學期計劃
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的學期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
一、復習目標：
1、引導學生主動的整理知識，回顧自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養成整理回顧、反思的習慣。
2、使學生更好地理解和掌握所學的概念、計算方法和其它知識，并把各單元的內容聯系起來，形成比較系統的知識體系。
3、培養和提高學生利用已學知識解決問題的能力和對自己的學習情況進行合理評價的'能力。
二、復習課設計理念
臨近期末，個別學生比較浮躁，所以復習課讓學生集中注意力，靜下心復習，非常重要。復習的理念就是：以教學新課標為指導，以教材內容為綱，以各種練習卷為輔，扎實基礎，拓寬思路，以求讓學生靈活運用所學知識。
三、復習的重難點
（一）重點
1、數與代數：倍數與因數的概念和應用。
2、空間與圖形：面積計算公式推導與應用。
3、分數：分數的基本性質、通分、約分、異分母的加減法計算。
4、統計與可能性：數據整理與活動方案實際操作。
（二）難點
1、數與代數：找最大公因數和最小公倍數及通分的方法。
2、空間與圖形：組合圖形的計算和應用。
3、分數：分數的應用。
4、統計與可能性：分析數據應用及方案設計
四、復習內容安排
（一）總復習
1、數與代數
復習自然數、整數、奇數與偶數、合數與質數、倍數與因數等知識。
復習分數部分，包括分數的意義、分數與小數的互化、分數的比較大小、異分母分數的混合運算到分數應用題等內容
復習相遇問題、雞兔同籠類型的應用題。
2、空間與圖形
復習平行四邊形、三角形和梯形的底和高、面積計算；組合圖形及不規則圖形的面積計算。
學期計劃 篇2
時光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學期的班級工作，特擬定如下計劃：
一、班級情況分析
這學期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學生46人，其中女生20人，男生26人。經過一個暑假的洗禮，剛進入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學習氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學期班主任工作任重而道遠。
二、工作思路
1、開學初做好班級管理的準備工作，以使班級管理快速走上正軌。
1）、合理進行座位調整，優化班級學習環境，促進班級和諧建設；
2）、及時進行班委改選，組建新一屆班委會；
3）、衛生輪值，明確分工，各司其職；
2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。
1）、利用教師節，開展“我送老師一句話”活動，讓學生懂得感恩；
2）、慶國慶，參加校舉行的各項活動，激發愛國熱情，進行愛國主義教育；
3）、積極籌備，精心指導，讓這一屆學生的初中最后一個元旦有聲有色；
3、恩威并施，抓好班級常規工作。
1）、進一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；
2）、做好干部培養工作，以點帶面，充分發揮其小助手作用；
3）、及時溝通，配合科任教師，抓好各門學科學習教育工作；
4）、加強與家長的聯系，關注學生成長，關注留守學生的教育工作；
5）、適時適地，做好個別學生的教育工作；
6）、安全教育，常抓不懈。
4、營造良好學習氛圍，抓好學習教育。
1）、保持室內相對安靜，有問題留在課后集中處理；
2）、認真對待月考，及時做好月考分析總結；
3）、培養學習自覺性，做有為學生；
4）、積極開展轉化后進生工作，形成良好的競爭機制；
三、具體工作安排
第一周
1.總結開學情況，動員流生返校；
2.座位調整，選舉班干部。
第二周
1.組織好教師節主題班會活動；
2進行安全教育；
第三周
1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1.班委召開會議；
2.繼續抓好常規教育；
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育；
2.進行班級各項對抗賽；
第六周
1.對學生進行安全教育；
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學習目的'教育；
2.月考；
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育；
2.進行尊敬父母的教育；
第九周
1. 班委召開會議；
2.培養學生正確的是非觀念；
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2. 期中考試；
第十二周
1.總結期中考試，吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周
1.向學生進行愛國主義教育。
2.籌備元旦晚會；
第十四周
1.進行勤儉節約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周
1.月考；
2.進行安全教育；
第十六周
1.培養學生的集體主義觀念；
2.教育學生早睡早起，堅持上好早自習；
第十七周
1.再次進行學習目的的教育；
2.元旦慶�；顒宇A辦；
第十八周
1.繼續鞏固上周活動內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作；
第二十周
1.期終考試；
2.做好放假前工作。
學期計劃 篇3
一、指導思想
在新課程理念指導下，以學校計劃為依據，結合學生實際，因材施教，發展特長，抓好班級管理工作，提高學生道德素質。開展各類有意義的活動，為把本班建設成團結、上進、奮發的優秀班集體而努力。
二、班級情況分析
本班現有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。xx市戶籍外的學生有xx人，而男生整整有xx人，外地孩子本來就無人看管，尤其是男生就更加調皮了，為我的教學工作帶來很大的難度。雖然大部分學生養成了一定的學習習慣，上課也很認真，能主動思考，按時完成作業，做到書寫端正。但也有一部分學生自制能力較弱，學習能力較為薄弱，需要教師課外再給予單獨輔導。本學期，除了繼續重視對后進生的輔導，還要重視對優秀生的正確引導，時刻關注他們的學情，讓優秀生起到良好的榜樣作用。因此，重點 采用分層教學，因材施教，鼓勵學習成績優秀的學生進行課外閱讀的拓展，而基礎薄弱的學生則更多的要求掌握基礎知識的鞏固。那么針對本班級的特點，本學期將制定以下計劃：
三、主要措施
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安全工作是學校工作的重中之重，只有保障每個孩子的安全，我們才能順利開展工作。作為xx年級的孩子，自律能力還是很差，安全意識淡薄。尤其是在玩得盡興的時候，他們總會忘乎所以。上學期盡管我天天嘮叨，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷；也有孩子在爬學校的圍墻，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話，班隊課之外，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時候應該注意些什么。同時，在課間，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發現有不安全的因素，及時制止。并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。
�。ǘ┳⒅亓晳T的培養。
對于二年級的孩子來說，無論是哪種習慣，都有所掌握，但也存在著欠缺。因此，讓學生養成良好的習慣還是主要的任務。
在學習習慣上，我還是從細碎的一點一滴重新入手。比如課間準備上課學習用品。比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮，說話完整，別人說話認真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業本的整潔，書寫的端正�？傊髮W生完完整整地說，認認真真得聽，端端正正的寫。
在勞動習慣上，要求孩子們認真對待每一次值日，不馬虎了事，打掃之后勞動工具放整齊，平時不亂扔紙屑，看到地上有垃圾能主動撿起來。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表，讓乘車孩子盡量安排在中午值日，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個孩子都有充分勞動的時間，不因為乘車而耽誤了掃地。更是安排了四個衛生委員，輪流檢查每天的值日情況。
在行為習慣上，嚴格按照《xx中學學生在校一日常規》，促使學生養成良好習慣。我要求孩子們做一個文明的小學生，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人。見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西。說話文明有禮貌。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時能做到快靜齊等等。
�。ㄈ┒喙荦R下，打下穩定學習基礎。
在指導學生養成良好的行為習慣的同時，讓學生認真學習，打好穩固的學習基礎也是刻不容緩。從一開學，我就要求孩子們認真對待每一次家庭作業，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的，都采取此相應的措施，或者要求重新完成，或者給予相應的指導，告訴他們正確的'方法。同時要求家長配合好監督工作，在家校本上簽名，以達到學校家庭兩點一線做好教育的目的。課堂作業更是每課逐步落實，對于落后的學生利用中午等時間進行輔導。讓學生從一開始就鞏固這樣的意識，做作業是不能馬虎了事的。對于當天的學習任務，要求學生也能及時過關。同時要求自己也認真對待每一節課，讓學生能更多地被課堂吸引，提高課堂質量。
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孩子們進入xx年級了，我在班上進行了班干部上崗競選，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務。對于自愿當選的班干部，明確相應的職責和工作，讓孩子們自己管理班級。每個孩子都有機會參與班級的管理，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強，積極性空前高漲！
尤其是背書組長這一職務，我針對班內孩子背書積極性不高，做事拖拉的現狀，每天我爭取提早到校，每組第一個到我處背出課文的孩子，就成為這篇課文的背書組長。開學三天，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來背書，而且背得非常熟練，應該是在家做足了功課。
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開學到現在，我還是主動聯系家長，指出孩子的不足和可喜的進步。我相信和家長做好溝通工作，將會對我們的教育教學工作起到事半功倍的效果。
作為一個低段的班主任，我知道在教育教學過程中，會有很多的瑣碎，很多的繁雜，也要很多的汗水。在今后的工作中，我會繼續努力，和孩子們一起成長，將班級管理工作做得更好！
學期計劃 篇4
一、指導思想：
以學生語文素質的全面發展為根本，二年級語文組將在本學期 扎實落實學科素質教育，踐行新課程新理念。深化課堂改革，夯實基礎；發展特色教學，提升能力。在此過程中教師素質將得以錘煉和提高。
二、具體做法：
( 一 )、 深入課堂研究。
結合“同研一節課”活動，我們二年級組將深入課堂教學研究，堅持集體備課，手拉手，集大家的智慧和力量，深入鉆研教材，研究學情，做到靈活用教材。做到“一備三上三研”，切實提高課堂效率，做到減負增效。
按照教師集體備課、逐一上課、聽課、評課，再上課、聽課、評課的程序，促進骨干教師成風格，青年教師快成長。鼓勵教師除公開課外，經�；ハ嗦犝n學習，共同提高。
( 二 )、 拓深常規教學。
1 、識字。除課堂識字教學外，充分發揮學生自主學習的能力，開展“我是小老師”活動，以小組為單位檢查、鞏固，提高識字效率。另外，鼓勵學生生活識字。本學期 5月舉行一次百詞競賽，列入班級考評。
2 、寫話。從句子練習入手，開展“詞語調味盒”“句子化妝師” “句子一串串”等活動，提高學生譴詞造句的能力。上好寫話指導課，充分挖掘低年級看圖作文的研究，形成教學模式。充分發掘學生生活中的寫作素材，按照由領到放的原則，指導寫作，讓每次習作都有實效性。本學期要堅持每周一次寫話練習，學期中上一次寫話研究課，舉行一次級部優秀句話展覽，列入班級考評。
( 三 )、 深化特色教學。
1、寫字。
A、在“習字一刻鐘”的熏陶下，保持良好的鉛筆字書寫習慣。
B、在老師的幫助下練習描紅、臨摹、書寫鉛筆字。
C、初步掌握漢字的筆畫書寫、組合、字形變化等規律。
養成提筆練字的習慣，平日的一類字新授課也是寫字指導課，除讓學生正確筆順，靈活識字外，還要讓學生掌握書寫規律，寫俊字。
保證每天的習字一刻鐘的練字時間，加大習字教研力度，要求我們組每位教師科學指導、規范要求。每月舉行一次寫字比賽，考核質量。列入班級考評。
2、瘋狂古詩文。利用早、晚讀的時間繼續背古詩和《弟子規 /三字經》。
A、學會誦讀 40首古詩和《弟子規 /三字經》，培養學生的語言表達能力，朗讀的技巧，以及背誦的技巧和方法。
B、受到古詩文的.熏陶和感染，體會中華民族傳統文化的意蘊。
C、激發學生學古詩，吟古詩的興趣，鼓勵學生運用多種方式展示自己的收獲，發揮學生的多元智能。對于班級中的背古詩小能手及時發給“誦讀小詩人”喜報給予鼓勵。
3 、讀書。保證讀書時間，“讓讀書成為習慣”。班級圖書角、課外讀本等為主要閱讀來源，同時與家長聯系鼓勵家長支持孩子買書、讀書。 3月舉行一次朗讀比賽。其他每月進行閱讀考級，保證閱讀速度和質量。并評出銅獎，銀獎、金獎和鉆石獎。
附閱讀書目：《童話故事》、《成語故事》、《中華上下五千年》《三國演義》，從“歷險記”中任選一本。
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作為一線教師，優秀的案例和教學日記來自于平時的教學實踐。這學期我們組老師都來做有心人，做“最好的老師”，拿起筆記錄自己的思考。做好實驗小學的宣傳者，爭取發表。
總之，本學期我們組的語文教學工作緊緊圍繞“扎實”全面開展，注重實效性，讓學生的語文素養全面提升，讓教師的業務水平有更大地提高。相信我們二年級將向學生、學校、家長交上一份滿意，收獲一份幸福。
學期計劃 篇5
一、指導思想:
根據學校語文教研組教學工作思想為指導，以貫徹落實新《語文課程標準》為契機，以"轉變教學觀念，提高課堂效率"為中心，結合五年級語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間，讓教師們不斷探索、不斷創新、不斷超越，全面提高課堂教學水平及業務能力，讓學生感受到語文學習的樂趣，全面提高學生的語文素養，扎扎實實地提高教學質量。
二、教研目標:
1、認真學習新《語文課程標準》及相關的文章，更清晰，更深入把握"輕負高效"理念的精神實質，貫徹、落實語文課程標準，進一步熟悉新教材的特點和體系。
2、深入研究"四環節"教學法，在打造高效課堂的同時，多給學生更多自主發展的空間和時間，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
3、強寫字教學，提高學生的書寫水平。加強寫字教學，培養學生良好的寫字習慣是本學期五年級語文教師的共同任務。教師應在教學中明確對學生寫字的要求，要特別重視學生日常寫字，各科作業都應要求書寫規范、認真、端正，真正做到"提筆就是練字時"。教師都要以正確、認真的書寫作學生的表率，在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養成。
4、優化備課組活動，利用老教師帶教這一有利資源，加強年級組教師間互相聽課，評課、研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發揮五年級每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的集體智慧，濃厚教研的氛圍。不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，和新課程一起成長。
5、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生聽說讀寫綜合能力和語言實踐能力。
6、每次的集體備課，做到定時、定點、定內容、定主講人，并認真做好活動記錄。
三、教研要點:
1、強化教學流程五環節的管理，切實提高教學質量與效率。
備課:注重資源共同分享，做到備課要"深"。不上無準備的課，做到有兩周的余量。
上課:以"四環節"教學模式為依托，落實"三維目標"，扎實教學基本功，努力提高駕馭課堂的能力，提高課堂教學效益，努力做到輕負高效。
作業:作業格式統一，作業設計精當，體現"輕負荷，高質量"的教學思想，批改做到細致、規范、及時，注重糾錯及情況反饋。
輔導:因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。
評價:平時考核與定期考核相結合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結合，及時總結，重視情況分析及反饋。
2、扎實推進課堂教學，重視語文基本知識和基本技能的培養。
扎實打好語文學習的基礎;培養學生閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣;搞好中、高年級閱讀教學的銜接工作。如何采用各種形式提高學生閱讀能力、及書面表達能力是本學期本教研組的工作重點。
3、重視寫字教學，逐步培養學生的.寫字習慣。
小學《新課標》指出:寫字，不僅是一項重要的語文基本功，而且是一個人文化素養的體現。要加強寫字教學，通過教師的悉心指導，使每個學生都能把字寫好。要堅持寫字姿勢、執筆方法的指導，直至每個學生養成良好的習慣;要循序漸進地進行筆畫筆順、偏旁部首、間架結構的書寫指導，使每個學生掌握寫字的基本技能。要達到上目標，必須加強和改進我們的寫字教學。
五:工作安排:
教研內容 主備人
第一周 學習新課標對本年段的要求，制定備課組教研計劃，第一、二單元教材分析 于宛平
第二周 結合新基礎教學理論，研究如何提高課堂教學實效 ，實現"低負高效" 李繼偉
第三周 解決教學疑難問題 隋春陽
第四周 月考試卷質量分析 于宛平
第五周 如何培養五年級學生的閱讀能力 隋春陽
第六周 第三、四單元教材分析 潘如愛
第七周 階段性復習的重點與難點 李繼偉
第八周 針對期中考試，分析學生在學習上的缺點與不足及教師在教法上的調整 于宛平
第九周 閱讀與作文的有效結合 潘如愛
第十周 第五、六單元教材分析 于宛平
第十一周 如何培養學生的概括能力 隋春陽
第十二周 月考試卷質量分析 于宛平
第十三周 研討七八單元教材，對重點課文進行課例研究 李繼偉
第十四周 常規問題研討 李繼偉
第十五周 通過仿寫培養學生的寫作能力 潘如愛
第十六周 研究如何做好學困生的輔導工作 隋春陽
第十七周 寫字教學成果展的探討 潘如愛
第十八周 制定期末復習計劃，研討期末考試復習方法 于宛平
六、具體活動安排
(一)教師活動
三月份:開學全體匯報課
四份:"寫字教學"研究
五月份:期中考試及質量分析
六份:1、全員學科考試
2、兩筆字過關
(二)學生活動
二月:假期讀書匯報會。
三月:學生美文誦讀競賽。
五月:演講比賽。
百尺竿頭，更進一步。是我們五年組全體教師的共同心聲，在新的學期里，我們將精誠合作，努力奮進，整合教學資深，更新教學理念，提高自身素質，使我們的教學工作有一個更大的提高。
學期計劃 篇6
第一學期早教部工作計劃
一、指導思想
遵照《幼兒園管理條例》、《幼兒園規程》、《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據，認真學習、貫徹《幼兒園管理條例》，依托家庭、社區，探索0—3歲早期教育模式，開展0—3歲早期教育的研究，發揮幼兒園的教育資源優勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區的早期教育水平。
二、學期目標
1．指導父母、祖輩的育兒理念，宣傳科學育兒，提高家長家庭教育兒能力。
2．引導年輕教師在組織和指導的實踐中探索親子活動開展的特點，提高年輕教師的早教水平。
三、具體內容及措施
1．認真開展親子活動，創新活動形式
具體措施：
◆假日班：由參加“育嬰師”培訓的教師組織活動，活學活用，每個學期10次活動，根據0－3歲幼兒的發展情況，以快樂游戲的形式，將運動、生活、語言益智類的活動融合在一起，促進0－3歲幼兒的全面發展。
◆親子俱樂部：定期展開專題研討，不斷創新活動形式和內容，在活動中體現幼兒園全語言教育特色，在每月一次的親子活動中，讓孩子得到快樂的體驗。
◆大活動結合：每逢幼兒園根據不同主題開展的'大活動，如國慶節、六一等活動時，邀請親子園家庭共同參與。
◆定期向本社區的散居兒童開放園內大型玩具，參與幼兒園的親子活動，讓社區的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。
2．發揮家長能動性，提升家長科學教養方式。
具體措施：
◆開展家長親子活動，讓家長在參與中，討論、理解教師的教養方法和理論依據，并能在其他家長中產生輻射作用。
◆活動前發放活動內容及指導策略，讓家長在參與活動中以科學的態度和方法讓孩子獲得更愉快的體驗和有益的發展。
◆定期向家長發放開幼小報，送教上門，向家長宣傳幼兒教育的新動態、交流教育觀念、教育策略等。
◆加強祖輩照看兒童的經驗，修正祖輩的不正確的教養方式，開展講座等活動提升祖輩的育兒經驗科學性。
3．送教到社區，輻射整個轄區內早期教育。
◆了解我園社區0—3歲兒童早期教育現狀與發展需求，為開展早教工作奠定基礎。
◆開展家長咨詢、親子講座等科學育兒指導活動，定期向家長發放0—3歲嬰幼兒的科學喂養、育兒指導、教育策略等內容的宣傳材料，提高家長的育兒水平。
四、每月安排
九月份：
1．親子園宣傳報名等相關準備
2．早教活動之一：大型玩具免費開放
3．業務學習：0—3歲嬰幼兒特點
十月份：
1．秋季親子班開班（10月15日）
2．親子班教師培訓：備課
十一月份：
1．親子活動進社區（時間待定）
2．托班教學現場觀摩
十二月份：
1．親子班教師培訓：現場觀摩
2．早教活動之二：大型玩具免費開放
一月份：
經驗分享資料歸檔
五、早教部工作人員：
早教部包括托班和親子園兩塊，相關人員為：
小小一班：俞xx等
小小二班：單xx等
小小三班：朱xx等
小小四班：齊xx等
小小五班：鈕xx等
親子園負責：徐xx
小小班年級組長：俞xx
早教部統籌：黃xx
學期計劃 篇7
一、加強各教研組備課小組為中心的集體備課。加強各教研組備課小組為中心的集體備課。針對各科教材課時的安排、教學的設計、針對各科教材課時的安排、教學的設計、重難點的剖析和教學實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，特別是對新實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，及時交流探討切實可行的教學方法，總結成功的經驗，解決遇到的困難和問題，討切實可行的教學方法，總結成功的經驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。使不同年級的教師共同成長。
二、加大組內推摸課的聽課力度，加大組內推摸課的聽課力度，課堂教學效果。課堂教學效果�！皢柷牡们迦缭S，為有泉頭活水來�！奔哟髮W習組內推摸問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。學習組內推摸課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”。只有不斷更新教學方法，不斷充“學方法，不斷充“電”，“取人之長，補己之短”，才能不斷提取人之長，補己之短”高教學水平，取得令人滿意的效果。高教學水平，取得令人滿意的效果。
三、加強對學科帶頭人、骨干教師和優秀教師隊伍的培養加強對學科帶頭人。根據教育局《關于加強教研員隊伍建設意見》的文件精神，根據教育局《關于加強教研員隊伍建設意見》的'文件精神，逐步建立一支思想素質過硬、精良的教師隊伍，逐步建立一支思想素質過硬、業務素質精良的教師隊伍，發揮他們在全校教師中的引領和示范作用。積極開展公開課、優質課的匯報，們在全校教師中的引領和示范作用。積極開展公開課、優質課的匯報，教育教學的示范者，教教師使他們成為我校先進教育理念的傳播者，他們成為我校先進教育理念的傳播者，教育教學的示范者，專業成長的引領者，在課堂教學和教研中發揮應有的作用。專業成長的引領者，在課堂教學和教研中發揮應有的作用。
四、為教研組長創造機會外出學習培訓創造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，使他們深入領會新課創造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，標和新教材的精髓，同時讓骨干教師經風雨、見世面、上層次。標和新教材的精髓，同時讓骨干教師經風雨、見世面、上層次。外出學習的教師回來后要向全體教師匯報，達到一人外出學習集體受益、學習的教師回來后要向全體教師匯報，“一人外出學習集體受益、資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。充分發揮教研組長以老“學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，開拓創新，成名成家。創設“比、學、趕、幫”，人人爭先，團結協作的氛名成家。創設“人人爭先，圍，使各科教師在教學研究中提高，在協作中成長。使各科教師在教學研究中提高，在協作中成長。
五、切實提高教師的素質教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業愛崗，無私奉獻，教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業愛崗，無私奉獻，都應成為二十一世紀教師的座右銘。教師不僅要有堅定正確的政都應成為二十一世紀教師的座右銘。治思想，強烈的事業心和責任感，還要有較好的個人品質：治思想，強烈的事業心和責任感，還要有較好的個人品質：嚴以律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。在市場經濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，極端個人主義腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學生。做一個像陶行腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學生。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。
學期計劃 篇8
一、指導思想。
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的`中隊工作。
二、中隊基本情況分析。
我班共有學生48人，其有20名同學學習認真，各方面表現比較突出，有7—8個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5——6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
三、本學期工作要點。
1、向學生進行思想品德和行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。
3、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、工作措施。
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
五、工作安排。
（一）九月：
1、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。
2、學習《小學生日常行為規范》�！凹o律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。
3、慶祝教師節。
4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。
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1、加強學生行為規范教育。
2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。
3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶�；顒�。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。
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1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、開展衛生、環保教育活動。
3、主題班會和主題墻報： “文明”。
4、進行班級書寫比賽。
（四）十二月：
1、舉行一年一度的體育藝術節。
2、計算能力及應用題比賽。
3、主題的墻報： “慶元旦，迎新年”。
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1、做好期末復習動員工作。
2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。
學期計劃 篇9
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
二、 總體目標
1、工作目標：建設具有高效的辦公教研組，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的'小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、特色化的教研組。
四、主要工作
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1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。
2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質量。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、 繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、課外活動
根據學校工作安排，以及學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切切實實的學生通過課外活動得到發展，并為校園藝術活動能更好的發展提供保障。
�。�1）狠抓“第二課堂”，培養學生自覺參加各類興趣小組學習，增強學生綜合素質的全面發展。
�。�2）利用課余時間積極組織豐富多采的活動，培養學生競爭意識及集體主義精神。
�。�4）管理好教學器材，減少損失，提高場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭學校的優秀教研組。
六、具體安排如下：
二月份：
1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、落實安排公開課。
3、各學科進行集體備課。
4、參加20xx年市中小學電腦制作活動。
三月份：
1、綜合組教研活動。
2、交流新學期工作計劃。
3、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
四月份：
1、綜合教研組活動。
2、上好課題研究課，做好評課工作。
3、繼續嚴抓學生一日常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
五月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、課題組活動。
六月份：
1、總結學期工作，作好資料臺帳整理工作。
2、各學科進入成果匯總階段。
3、撰寫本學期教學論文。
總之，我們綜合教研組除完成正常教學、課外活動，也承擔了大量學校其他工作。一句話，我們為了學校生存發展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務實，銳意進取，勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。
學期計劃 篇10
中班語言：拼音寶寶
教學內容：認識拼音寶寶聲母m音節、音節詞。
教學目標：
1、認讀聲母m認清形、讀準音。
2、掌握聲韻連讀的方法。
3、能熟練的認讀音節、音節詞。
教學重點：掌握聲韻連讀的方法。
教學難點：能熟練的認讀音節、音節詞。
教學準備：掛圖、音節、音節詞、錯詞。
教學過程：
1、情景表演、神秘的口袋。
2、教師出示掛圖，啟發幼兒從掛圖中分析聲母m的'音、形和發音方法。
3、請幼兒為聲母m搬家，在拼音格的中格位置，即兩個門洞。
4、幼兒為聲母m找伙伴,mamumimome。
5、啟發幼兒利用聲韻連讀地方法認讀音節māmámǎmà
6、幼兒搶讀音節màmámǎmā
7、游戲：嘿、嘿、嘿，認讀音節mǎmāmàmá。
8、請幼兒利用音節mā組詞māma。
9、游戲：病拼娃娃māmā(māma)
10、啟發幼兒認讀音節mu、mi、mo的四聲。
11、向幼兒講解書寫聲母m的書寫方法。
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