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我為自己豎起大拇指作文

時間:2023-11-12 11:58:39 以什么為話題的作文 我要投稿

我為自己豎起大拇指作文優秀【15篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我為自己豎起大拇指作文,歡迎大家分享。

我為自己豎起大拇指作文優秀【15篇】

我為自己豎起大拇指作文1

  每人都有過超越自己的時刻,無論是大事還是小事,這種超越就像是在耀眼的夕陽下慢慢飛起的小鷹,像是在父母期待的目光下說出第一句話的嬰兒。而我,也在一次又一次的超越自己,每當我超越自己的時候,我都會驕傲的為自己豎起大拇指。

  那是一個熾熱的夏日,太陽瘋狂的化作一團烈火,燒的我們睜不開眼。在操場的一側我們正在上著體育課。“四百米測試現在開始!”聽到這個聲音,我仿佛像在法庭上面對法官的犯人一樣不安。今天是一個重要的日子,因為今天,我們要進行四百米測試,這對于體育成績不好的我簡直比登天還難。在老師吹完哨后,我旁邊的同學都如離弦之箭一般飛奔出去,我也緊跟其后,剛開始我還跟得上,但慢慢的,我便和零零散散的幾位同學一起落了隊,突然,我聽到了前面幾位同學的聲音:“沒事,我們不用跑太快,還有她墊底那。”說完指了指我。那一瞬間,我感到了恥辱與憤怒,這時一個聲音從我心底冒出來:為什么不跑快點給他們看看?對啊,超過了他們無疑是對他們最大的打擊,我心里想著,便咬緊了牙關,把身體里全部的力氣聚集到腿上,把步子邁到最大,并用力蹬地。終于,我把他們遠遠地甩在后面,此時的太陽仿佛燒得更旺,直愣愣的把陽光打在我身上,可我還是沒有放棄,一邊大口大口的`喘氣,一邊向終點的方向沖刺,五米,四米,三米….我一邊數著一邊狂奔,兩米,一米!我穿過了終點線,癱倒在地上,豆粒大的汗水流了下來。過了一會我才反應過來:我現在及格了!我激動的跳了起來,為自己豎起了大拇指。

  這次超越不僅僅是體現在成績上的,還是體現在精神上的,證明了我可以超越自己!

我為自己豎起大拇指作文2

  在生活和學習中,我有許多為自己豎起大拇指的情景,可是,令我最難忘的是在家里打掃衛生的那一次。我記得那一次,我放假,媽媽去上班,正當我慶幸自己今天可以好好的放松放松時,突然,我腳底不知踩到了什么,“撲通”的一聲,摔了個四腳朝天。

  “痛死我了,”我不禁喊出聲來。然而,我往地板上一看,吃完的瓜子殼,香蕉皮,紙巾,滿地都是。好臟啊!我想媽媽平時打掃的時候一定很辛苦吧!于時,我決定來一次大掃除。說時遲,那時快,我忍著痛立刻拿起掃把就干了起來。我先從家門開始掃起,可還沒掃到一半,我就滿頭大汗,累得苦不堪言。“哎呀,太累了!”我不禁喊道。但我并沒有放棄,因為我知道,堅持就是勝利,大約是半個鐘頭,終于我把家里客廳打掃得干干凈凈的`。看著這干凈的地板,我高興極了。

  但對我來說這只是成功的一半,因為我忽然想到了那像雞窩一樣亂的房間。雖然,我已經累極了。可是,我還是堅持到最后,把自己的“老巢”收拾整整齊齊的。就在我剛剛休息的時候,“咚咚咚”一陣熟悉的拍門聲傳來了,我趕緊跑過支,媽媽進來時,看見家里那么干凈,臉上充滿了驚訝,轉眼間從驚訝變成開心。她棒著我紅蘋果般的臉說:“孩子,你已經長大了!”我也充滿了幸福如快樂。那一次,我真棒!我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。

我為自己豎起大拇指作文3

  成功、失敗……這都不重要。重要的是你有沒有全心全意的做,無論你是第一名或最后一名,只要你盡力了,你就應為自己驕傲,感到自豪!

  “上!”“好球!”“漂亮!”我這是在哪兒呢?我正在進行激烈的區乒乓比賽。

  第一輪,我抽簽抽到了蔡子睿,我從容鎮定的上場,盛氣凌人,開始了第一球。

  我先試探性的發一個側下旋的搓球,不料被他猛拉回來,完了!雙方都是進攻型的,這基本不是石頭碰石頭嗎!我依然不露出聲色,加了巨大的摩擦,猛地反拉回去,這一球可是有威力的,對方似乎又是耐力型的,故作輕松給我放起高球來,這可是我的強項,仿佛如魚得水,在前臺猛抽起來,一次比一次有威力,很快他活生生地被我“抽”死了啦!我晉了級與另外一個人搶奪前六。

  第二輪戰斗很快打響了!那位隊員剛才我看了他的打法是明顯的防御加耐力型的`啊,活生生的把人耗死啊。但是我在心里默默給自己鼓勁!

  戰斗也馬上拉響了!

  一開始我就在前臺猛拉、猛抽,雨點般的攻擊向他襲過來,沒讓他有一絲一毫的還手之力。慢慢的我也就把他給磨死,不過這一局大傷了我體力,總共有三局呢!

  另外兩局我用短球和“耍猴”一球一會打到左邊,一會打到右邊,活生生地把他給賴死了!

  下面二局我都順利贏了,但在爭奪第二的時候輸了,不過沒關系,因為我已經盡力了,得到區第三也不錯,我為自己豎起大拇指!

我為自己豎起大拇指作文4

  在生活中,讓自己感到驕傲的事有很多,比如,在舞蹈比賽中得了第二名,巴烏比賽中得了金獎……,但是這一次,我要為自己豎起大拇指,因為我獨自一個人在家,戰勝了困難,克服了膽小。

  有一次,爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟,我的心里甭提有多高興了,終于可以想干嘛就干嘛了,現在我可以做自己喜歡做的事情了。

  這時候,我拿著手機躺在媽媽屋的床上,門外不時傳來“呼啦——沙沙沙”的聲音,我越聽越害怕,腦海里還像放電影似地出現了“白骨精”和“幽靈”的畫面,嚇得我手一直發抖,真想他們現在就回家!

  為了不讓自己害怕,我暗暗地給自己打氣說:“世界上沒有鬼,不用害怕!”可是心里還是有點不安。不對,門外好像有什么動靜,難道是有壞人?我不禁地打了個寒戰,鼓起勇氣把門一開,閉上眼睛,大聲吼道:“放下武器,小偷,你被抓了!”只見半天沒動靜,我這才慢慢地張開眼睛,原來,沒有壞人,是風吹樹枝的`聲音,虛驚一場!這下我懸著的一顆心才放了下來,又回到床上,聽著“呼啦——沙沙沙“的風吹樹枝聲,覺得很悅耳,就像一支小夜曲,我慢慢地聆聽著,等著爸爸媽媽回來。

  這次我一個人在家,讓我知道了,世界上沒有可怕的東西,只要有勇氣就能克服一切困難。

我為自己豎起大拇指作文5

  想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽,我就想為自己豎起大拇指。

  那天,我興高采烈地來到排練室,讓王老師再給我復習一下。在排練室,我看見排練的小同學,有的像輕盈的小天鵝,有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上,再次給我講解動作要領。

  第二天我們來到北京,在比賽現場,當主持人叫003號上臺,004號做好準備時,我激動的`心砰砰直跳——因為我就是004號,馬上就該我上臺表演了。這時候老師來到我身邊對我說:“上臺后不要緊張,手和腳要互相配合好。”我做了一個深呼吸,平息一下自己緊張的情緒,自信地回答:“好的。”

  該我上場了,我先來了一個側翻,然后就輕松地跳起了優美的舞蹈……正當我如癡如醉地表演時,我心里一沉,“壞了,下一個動作是什么呀?” “怎么辦呢?不能停下來了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了,腦海里飛速地思考著,“好了,有了。”我把我平時練得最好的單腳旋轉360度這個動作給補了上去,整個舞蹈動作連接得完美無缺,我松了一口氣。

  下臺后,王老師夸我說:“剛才雖然那個動作忘記了,但補的動作也非常漂亮。”終于,我得了銀獎,太棒了!我為自己感到驕傲,我更為自己的機敏感到自豪,我為自己豎起了大拇指!

我為自己豎起大拇指作文6

  我的愛好很廣泛,因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展,所以我被強迫去學習電子琴。

  說實話,我非常喜歡音樂,可我不喜歡那庸俗的古典,我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的.。我向爸爸反映了多次,說我不想學了,如果學樂器我想玩電吉他,可他不同意。

  沒有辦法,漸漸地,我開始對之產生了些興趣,因為這世界太黑暗了,我連一點人權都沒有。時間一年一年的過去了,終于,我在電子琴這一方面功德圓滿了,我取得了十級的優秀證書,這代表著我幾年來的無人權要告以段落了,我要翻身了,不要再受老爸的壓迫了。

  兩年一度的電子琴考級,是考驗我所學的曲子,我始終記得最后的那一次——

  那天早上,我很早就起床了,然后跟著媽媽來到漢口,在車上我還不停地想著這是最后一次了,我的手還不地比劃。到了考場后,我找了一個地方坐下了,雖說我是第五次來這里了,可是我難免有些緊張。該我上場聲了,我把手上的汗擦掉,坐我與我同甘共同幾年的老朋友面前,把我在家反復練習過的春江花月夜和時光暢想曲熟練地演奏了一遍,然后站起身對評委微笑了一下轉身離開了。

  然后我就下來等證書,這種考級一共有五個層次:優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀,不知道這一次會是什么成績,我坐在旁邊等著,只看見媽媽走了過來,我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它,只看見在證書中間寫著:--同學在電子琴十級考級中,因節奏感強——成績優秀。看完了這些我高興地笑了,把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里,我看著鏡子里的我豎起了大拇指。

我為自己豎起大拇指作文7

  記得我讀三年級上冊的時候,跑步是我的強項,每次都是第一名,體育老師經常表揚我,到現在為止,我依然保持著第一的名次。

  有一次,我為自己豎起了大拇指。三年級上冊的時候我們和304班的同學一起上體育課,體育老師說:“今天我們兩個班級進行跑步比賽,看哪個班級跑得快。”我們各自做著準備工作,有的壓腿,有的做高抬腿,有的活動著膝關節,都希望自己取的好成績為班級爭光。

  比賽開始了,我們四位同學為一組,每個班級2名,老師的哨子吹響了,同學都飛快的跑著,各個班的同學都在為自己的隊友加油,都希望自己的隊友能夠勝出。終于輪到我了,我正好與304班跑步最快的同學比,我做著深呼吸,希望能增大自己的肺活量。只聽老師一聲令下,我像箭一樣的`沖出去,看著跑在最前面的同學不是我們班級的,我心急如焚,我希望我們班級能夠勝出,我不能給我們班拉后腿,我一定要超過最前面的同學,于是我咬緊牙關,加大腳步,加快速度,使出全身力氣沖了上去。我們班的同學都在為我加油,我和時間賽跑著,因為它不會等我,老師說過的話一直在我耳邊回響:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,想到此我就跑得特別的快。我終于第一個沖出了終點,所用時間最少,同學們都在為我而歡呼,為我而自豪,說我是飛毛腿,連體育老師都夸我。

  今天,我真高興,我為自己豎起大拇指。

我為自己豎起大拇指作文8

  在我們的生活中,有許多的事情會令我們感到驕傲和自豪,在這種情況下,你是否為自己豎起了大拇指?我就有這樣的經過。

  記得那時在我五歲時的事情了,那時是我第一次接觸到自行車。

  有一天,我和爸爸媽媽去公園玩兒,在去的途中,我看見了有許多人在騎自行車玩兒,在當時我很羨慕他們能騎著自行車玩耍。忽然我心里浮現了一個念頭:如果我也學會騎自行車,說不定也可以……。心動不如行動,我對媽媽說:“媽媽,你也給我買一輛自行車吧,我也想學。”沒想到媽媽聽了就不假思索的答應了,媽媽在公園的'附近買了一個自行車給我。回到家里,我叫爸爸教我去學自行車。

  我們找了一個空曠的地方,開始爸爸扶著后車座,讓我掌握方向和前進,我看是起了,當我剛騎第一步的時候,就從自行車上摔了下去,爸爸告訴我說:“不要緊張,放輕松。”我就先做了一下深呼吸,放輕松;上了自行車,我的腳往前一蹬,自行車就開始慢慢的挪移了,我正騎得高興時,爸爸悄悄地把手松,我往前起了一小段,就有摔下去了。爸爸對我說:“還行,已經會騎了一小段了,加油!”我已開始垂頭喪氣,聽了爸爸的話,我又重新振作了起來,新的考驗又開始了,我跨上自行車,腳往前一蹬,車子又開始動了,爸爸又在我不知不覺的時候松開了手,我依然往前行駛著。爸爸看我已經會騎了就對我說:“回來吧。”我聽見爸爸叫我,我就騎了回去,爸爸豎起大拇指對我說:“你真棒!”我也為自己感到了自豪,為自己也豎起了大拇指。

  通過學期自行車我明白了:做事堅持不懈,就一定會成功!

我為自己豎起大拇指作文9

  平時,我們每個人都會在不經意間為別人豎起大拇指,可往往我們在自己做了一件好事后,都會忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指,那時我才十來歲。

  我想問問女生,你們在十歲的時候,是不是正處于一個撒嬌的時期?比如你媽媽讓你學洗碗的時候,你會拒絕,你會說我害怕把碗摔碎之類的,可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個月后的一天。我家飯店來了幾個我家鄉的客人,他們來的時候差不多是兩點半,剛好是中午飯結束的時候。那天,爸爸剛把洗碗水放好,他們就進來了。他們落座后,爸爸就與他們聊天,讓媽媽炒幾個菜。我正在想要做些什么的時候,看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的`,兩大池。可即使是這樣,也沒能阻擋得了我大顯身手的愿望,于是我就系上圍裙,將門關上,然后就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里,然后我試了一下水溫,對我來說比較燙,于是我又加了一些涼水,等到水溫合適的時候我把水龍頭給關上,然后開始洗碗了。在洗碗的時候,我生怕調皮的碗會在我不經意間從我的手里溜出去,怕它會摔碎,還怕被媽媽發現,所以我在洗碗的時候不敢有一絲怠慢。一個個有油漬的碗只要經過了我的手中,它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍,又清水洗了一遍,我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來,還用清水沖了一遍,確保無誤后我才將它們一個一個地運到放碗柜上。等到客人走后,爸爸打開門走了進來,正準備要洗碗時,看見碗已經被我洗完了,他就說:“你怎么這么厲害啊,把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。

  到了晚上要睡覺的時候,我偷偷為自己豎起了大拇指,心里美滋滋的。很快,我就進入了自己香甜的美夢中……

我為自己豎起大拇指作文10

  我,有點平凡,卻不平庸;有點善感,但絕不嘆息;有點調皮,但絕不會隨波逐流;愛感慨,愛一切美麗與平凡。

  我,既沒有一雙大眼睛,也沒有長長的頭發,身材也不算高,衣著也不吸引人,一句話概括,普普通通。但,我也有與眾不同的地方。

  我,是個十足的“書迷”。我特別喜歡看書,不管你給我一本什么書,我都會看得津津有味。回到家中,不論白天還是黑夜,我手里總會捧著與我形影不離的好朋友——課外書。媽媽也為此感到擔憂:我的眼睛本身近視,再加上對書愛不釋手,會增加近視度數。為此,媽媽給我計劃了一個閱讀課外書的時間表。

  前不久,我正在看《簡·愛》這本書,看著看著,便忘記了時間,媽媽對我說:“女兒,該睡覺了。”在媽媽的再三叮囑下,我迫不得已地躺進被窩,可是,我的心思依舊在那本書上,想著:簡.愛性命如何?我實在控制不住,悄悄把書拿進被窩里,打開手電筒,把這書看完后,才睡起了覺。

  我,雖然說不比別人聰明,但我爭強好勝,凡事不甘落后。因此,我刻苦讀書,成績一直不錯。我熱愛各門學科:語文、數學、英語、品德、科學、傳統文化、美術、音樂……我都非常感興趣,因此發展比較全面。俗話說:“山外青山樓外樓。人外有人,天外有天。強中更有強中手。”,誰若要比我強,我定要超過(她)他,讓(她)他心服口服,不比個高低絕不“拉倒”。遇到不會的'題,我也總會到處請教老師或同學,刨根問底,不弄個水落石出絕不罷休。

  我就是這樣一個普通的女孩子,一個愛看書,要強好勝的女孩子。我為自己豎起大拇指!

我為自己豎起大拇指作文11

  每個人都有自己的優點,我也不例外,別看我其貌不揚,又不是很靈通,但是我有一個優點——堅持,就憑借這一點,我收獲了很多。

  我堅持干了很多的事情,比如堅持每天讀兩首詩、每周摘錄一首詞,這樣積累下來,就是730首詩,54首詞。雖然這些詩詞我不能全都背過,但是通過堅持積累,我學會了活學活用,不僅應用在寫作中,在日常生活中,我也常常會引用這些詩詞,見到大雁南飛,會吟誦出“落霞與孤鶩齊飛”;看到滿山層林盡染,我也會吟誦“山山黃葉飛”。有時候,我還會就哪首詩更適合而和媽媽爭論。課間時,我常和同學們玩飛花令,我還代表班級參加了級部的古詩詞達人大賽,獲得了“詩詞小明星”的稱號。通過日復一日的堅持積累,我還被學校選送去參加了青島市國學達人比賽,并獲得了三等獎。

  但是,最讓我自豪的不是這些榮譽,而是堅持的過程,尤其是堅持練習中阮的過程。要知道,我的節奏感很爛,而學習樂器,最重要的就是要有良好的節奏感。為了達標,我堅持每天利用節拍器進行訓練,比如進行掃輪前8后16等訓練,我都調到不同的.速度認真的一遍又一遍的彈奏、練習,每次練半小時,從不中斷。在反復練習后,我的節奏感得到了突飛猛進的提高,隨便拿來一個樂譜,我都能彈奏的得心應手。在某次訓練中,我因為掃輪正嗨,突然覺得中指有點疼,但是我沒有去在意。等訓練間隙,我才發現那隱隱作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡,我包上了一個創可貼,繼續練習掃輪,直到節奏一絲一毫都不差,我才滿意。你瞧,現在的我,已經能彈出不錯的韻味了,真的能讓您感覺心曠神怡哦!

  看來,堅持真是一種好的習慣,您是不是也為我豎起了大拇指?

我為自己豎起大拇指作文12

  為自己豎起大拇指。“人生沒有過不去的坎”,這些名言都向我們表達了,一種思想,那邊是在困難面前不低頭,的確仍有都有人也都有過這種經歷。

  在一次外出實踐活動中。我來到了青少年拓展中心。然而本抱著激動與欣喜的我,一進大門便目瞪口呆。高聳入云的木梯,緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻,仿佛太陽失去了光彩,云朵也被烏云所替代。看著其他同學邁著矯健的步伐,登上木梯。我的`手心里冒著冷汗。我能行嗎?在心中默問幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子,開始了那挑戰。

  隨著一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越來越快。此刻別無選擇,我在心中對自己說。我一步一個腳印的持續向前走,很快便到了九連環。我彎下腰,慢慢的移動,不斷留意著腳下的鐵環。成功了,我心中一陣歡喜,這是一個突破。但更難的則在后面。鐵索橋,需要把身子側過來,橫著走過。那時的我頭上都是冷汗,豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子,一小步一小步的往前移動。時間是多么漫長。那短短的幾十分鐘,對我來說是真正的度秒如年啊,感覺永遠都看不到路的盡頭。堅持就是勝利,我的心中有一個聲音在吶喊。是啊,我怎么能就此放棄呢?我重拾心情,繼續完成挑戰。在不知過了多長時間后,我終于到達了終點。最終,我忍不住喜極而泣,因為那一天我上了一節對我受益終生的課。

  “不要怕向前沖”在我腦海中的話語永遠都未停息。是他給我力量,那種沖出困境,勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時光,不禁為自己感到驕傲和自豪,因為這是我用努力取得的成功。此時此刻,為自己豎起驕傲的大拇指!

我為自己豎起大拇指作文13

  我為老師豎起大拇指,是因為老師傳授給了我知識;我為園丁豎起大拇指,是因為園丁每天在外奔波;我為警察豎起大拇指,是因為警察每天忙于指揮交通……今天,我也要為我自己豎起一回大拇指。

  那是一個陽光明媚的上午,我和我的好朋友一起搭乘公交車去公園玩 。在我們前面坐著一位叔叔,由于他走得太急,他的錢包落在座位上了,我大聲的喊著:“叔叔,您的錢包落在車上了。”可是公交車門已經關上了。全車人都望著我,我的臉漲得通紅通紅的,尷尬極了。我的朋友看看前面座位上的錢包,連忙拿了過來,舉著對我說:“看,我們撿著大便宜了。”說著,就要拉開錢包。我連忙阻止了她:“我們這樣做是不是不太好呀?”“有什么不好的呀,他又不知道。”她不滿地說,打開了錢包。我的.天哪,那里面得有幾千元,還有幾張銀行卡,一張身份證。我朋友說:“哇,這可夠我們花的了,今天我要好好款待我自己了。”我低下了頭,沒有說話。到站了,我忍不住了,對她說:“不行,我們得把錢包還給人家,說不定人家這錢是救急的呢。”她說:“什么呀,說不定人家腰包粗著呢。”“就算人家腰包粗,也要把錢包還給人家。”

  “給了他,我們就沒的花了。”“沒的花也得給。”“好好好,我拗不過你,還給他,行了吧!”說著,朋友向我豎起了大拇指,我在心里也為自己豎起大拇指。

  嘿,看見了吧,我做到了。同時,我也感受到了助人為樂的幸福和快樂。

我為自己豎起大拇指作文14

  每個人都被贊揚過,當然,我自己也被贊揚過,雖然是一件小小的事情。

  有一次,我和媽媽一起去逛超市,逛呀逛,買了很多東西,媽媽和我都拎不動了,因為太重了,我和媽媽著急極了!我放下東西,像動畫片里的人物一樣轉來轉去,走來走去的,一副在思考的樣子,可我絞盡腦汁也想不出好的辦法來,我忽然看見一個大人把一大袋子土豆背在肩上那里,顯得一點也不累似的,我心里想:或許這個大人不想讓孩子看不起他才顯得一點兒也不累的吧,可是看他的表情很輕松的一副樣子,應該不會在乎吧!我的腦子里出現了兩個影子,一個天使,一個是烏鴉,天使說:“試一試看吧!”烏鴉說“別聽他的`,一定是騙人的,相信我吧!”我腦子里產生了矛盾,我最后才決定試一試是不是真的不累,我拿起東西,背在肩上那里,哇,真神了!真的一點也不累,最后我和媽媽高高興興的走回家了。

  我通過那一次的經歷,知道了一個道理:只能試一試才知道是不是真的,真是“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”呀!那一次,我要為自己豎起大拇指,媽媽也夸獎我是個機靈鬼,點一點我的鼻尖呢!我高興極了!回到家以后,姐姐和爸爸驚訝極了!說:“你們拎了這么多東西,怎么回來的呢?媽媽說“多虧這個“機靈鬼”!”

我為自己豎起大拇指作文15

  記得那天萬里無云,太陽像火路似的炙烤著大地。一絲風也沒有,空氣好像凝固了似的,讓人感到焦渴焦渴的。此時要是有一瓶汽水解渴就好了,冰涼冰涼的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

  忽然,一個小女孩從我身邊經過。從兜里掉出一元錢。啊,真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!這可是天上掉餡餅的`好事,我可以用這一元錢去買汽水,俗話說得好:人為財死,鳥為食亡。對,就這樣!

  可是忽然我又想起了老師萬日對我的教導,要同學們做一個拾金不昧的好孩子,我這樣做豈不違反了老師對我們的循循善誘?我陷入了沉思中。如果把錢還給了那位小女孩,我不就兩手空空買不成我想要的汽水了嗎?如果不還,那我就不是個誠實的孩子。我的心里亂入一團麻,仿佛有兩個人在吵架。一個人說:“別給他還,況且別人還不知道是你撿到的。”一個人又說:“難道你忘了,老師的教導,忘了我們每個人都應該誠實。如果世界上沒有了誠信那會怎樣呢?你可別做有違人格的事。”

  經過再三考慮,我將一元錢還給了那位小女孩。那時她臉上露出了燦爛的笑容,而我也不渴了。空氣中彌漫著一股特別的清香,一陣風吹來。小樹輕輕向我招手,仿佛在對我說:“你真是個好孩子。”

  那一次,我為自己豎起了大拇指。

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