為自己豎起大拇指作文15篇(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
春天到了,櫻桃紅了,芭蕉綠了。迎春花獻出了自己優美的是身姿,帶來了春的消息,望著窗外的春雨,我想起了那天 …… 那是五年級的時候,我有一顆牙齒松動了,可是怎么也不掉,一天早晨爸爸對我說:“兒子,一會兒我帶你去牙科醫院看牙醫,把你那顆牙拔了”拔……拔牙!我最怕拔牙了身體不由的打了個哆嗦。“拔牙,會很疼的”爸爸看見我這個樣子,哭笑不得的說:“兒子,不會的,拔牙一點也不疼”可是,我才不相信呢! 但到了下午,爸爸連哄帶騙地把我帶到了牙科醫院。我坐在一旁的座位上等候,心里像抱了一只小兔子,心撲通撲通的'直跳。 “滴答滴答”時間一分一秒的過去了,等叫到我的號碼時,我的心跳的更快了,我坐在牙醫面前。牙醫叔叔溫柔的對我說:“小朋友,不要怕,不會疼的來,張開嘴巴,啊”牙醫叔叔拿著針扎在了我的牙床上,我的牙床瞬間鼓起來了。我的左手緊緊的握住爸爸的手,右手握住把手。我看到牙醫叔叔拿起了明亮的鉗子,拔住我的那一顆牙,“鏘”的一聲,牙齒拔下來了。雖然很痛,但我戰勝了心中的恐懼,那一刻,我為自己豎起大拇指。
我戰勝了恐懼,任何事情都會完成的。也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而,只要堅持,終會成為參天大樹!
為自己豎起大拇指作文2
給自己豎起大拇指,是我自豪的表現;別人給我豎起大拇指,是在夸獎我。我就給自己豎過大拇指,有時候還能起鼓勵作用喲。
一二年級時,我學了“金口才”,剛開始,我還不敢在課堂上表現自己。
這節課上,老師讓一位同學到前面朗讀一段話,許多同學都自信地舉起了手,我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎?怕什么!”“如果讀不好呢,怎沒辦?”“那是正常的,要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭斗著。
不到兩秒鐘,勝負已分。我顫顫巍巍地舉起了右手,老師看我好不容易舉起了手,高興地叫了我。我心里頓時像有一千只老鼠在上躥下跳,加快了心跳,放慢了腳步。我頓時手心出了汗,心里又像敲鑼打鼓似的,不斷的鼓勵自己,就跟平常一樣朗讀就行了!還有三步,兩步,一步……我終于走了這艱難的一步,跨上了講臺。我突然想起“金口才”的.大門上貼著豎起的大拇指,并在下面寫著:“你是最棒的!”于是,我也在心里給自己豎起了大拇指,并鼓勵道:“你是最棒的!”
我開始讀了。還剩兩行,還剩一行,還剩半行。三個字,兩個字,一個字!我流利有感情地朗誦了下來!雖然聲音不算大,但是老師表揚了我,并獲得了同學們一片熱烈的掌聲,我真高興!
回到家,我向媽媽說了這件事,媽媽喜上眉梢,為我這次的大膽豎起了大拇指,我也為自己豎起了大拇指!
慢慢地,我真的鍛煉出了一幅“金口才”!
為自己豎起大拇指作文3
在比賽會場上,在激烈的競爭中,在學習中……為自己豎起大拇指來表示你的決心吧!一定會使你信心大增的,從而使你忘記對手的強大,自己的膽怯,將自己最完美的一面展現在別人的`眼前。
過不久就要參加校運會了,我報了三項運動,現在每天的訓練已使我苦不堪言,腰酸腿疼。一放學就開始練,直到快上課才草草地吃點東西,因為我知道對手的強大。聽說她已經訓練了的體育活動,是短跑。我有幸見過她一次賽跑,那堅定的表情似乎說著:“第一名非我莫屬。”那飛快的速度也不甘示弱地說著“我若是短跑第二,誰還敢稱為第一!”看著,看著我不由地產生了畏懼感想要退縮。
放棄?不行!我辛辛苦苦地練了那么久怎么可能輕意地說要放棄,我要跑,我還要拿到名次!也不看看自己幾斤幾兩,想要跟人家去比,你才剛走路,人家都已經在飛了,不看看對手是誰,還想要拿名次!真是自不量力!我心里苦苦地作著思想斗爭。我不能放棄,我不能退縮,不能成為膽小鬼,我不要做縮頭烏龜,不能看見對手那么強大就軟弱地想要退縮,對!就這樣!我不僅不能退縮,我還要為自己加油,為自己豎起大拇指來表示我的決心。
在會場上,我一定會為自己豎起大拇指來表示我堅定的決心,一定要讓對手產生畏懼感!加油!為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文4
每個期望得到贊許的人,都會作謙虛狀,在耳里聽著贊揚的同時,心中暗自得意。他們不知道,這與驕傲其實沒有分別。
然而,還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角,祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群,我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實也一樣。
學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天,為自己豎起大拇指,茸茸的綠意便會趕走占據你心靈的冬天,讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑,化為春風吹開你虛掩的`心扉。
學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候,為自己豎起大拇指,淡淡的自信便會趕跑占據你心靈的自卑,讓你驚奇地發現:原來,我有這么多優點!你就能像張曉風般大喊:“樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?”
學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你,不欣賞你的時候,為自己豎起大拇指,甜甜的喜悅便會趕開占據你心靈的自傷,讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義,讓你知道,在別人都不了解你時,你依然應該開心,因為,畢竟還有一個“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指,為自己撐起一片自信的藍天,你就會懂得,隨時記住自己最棒,你就能成功,因為,“風永遠不可能把陽光打敗”,不是嗎?
為自己豎起大拇指作文5
即使命運總不發芽,我不稀罕千百次的播種;即使成功總不開花,我不厭煩千百次的澆水:即使輝煌總不結果,我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認真地做了,我就該為自己豎起大拇指。
不知曾經多少次挫折向我陣陣襲來,而我不放棄,不退縮,我堅信“風雨過后彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒,我會爬起來勇往直前;如果困難是一座高大艱險的山峰,我會堅持不懈地勇攀高峰。因為我知道,只有在爬過無數座艱險的山峰后,才能看到勝利的海洋。這時,我便可以站在山頂高喊:“我成功啦!”這時,我便可以回過頭看看,自己所走過的路是多么漫長……這時,我便可以為自己豎起大拇指。
設若單單是努力后就成功,那也算不了出奇。閉上眼睛想一想:即使再怎么努力也逃脫不了失敗的`命運,是放棄嗎?是哭泣嗎?還是……請接受這個事實吧!努力不一定會成功,但不努力就不可能會成功啊。既然這條路行不通,就換一條路吧,努力后總會有成功之時,會是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。這時,就能為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
這段時間同學們都喜歡打籃球,我也跟風,想試一試,這不,今天下午我就讓爸爸來教我怎么打籃球。
在學校開展的籃球課上,我已經把投籃的方法掌握得差不多了,但動作還不嫻熟,常常投不進。我先站在二分圈里開始熱身,然后瞄準籃框,使盡全身氣力,往前一投,唉,居然沒進,我又連續投了三四個球,還是一個也不進。
爸爸要給我做個示范,“投球最重要的'是瞄準角度,控制力度,然后扔進球框里。”只見爸爸雙手拿著籃球輕巧向上一跳,雙手輕輕向上一投,哇!球進了,還是空心球,簡直不可思議。我照著爸爸的樣子,聚精會神,又投了幾個球。居然真的進了三四個球,我信心倍增,感到投籃沒有想象中的那么難。
爸爸對我說,你投籃方法沒問題,接下來就應該自己好好的練習了,于是我就認真地練了起來,起初我最多十個球,投進四五個,慢慢的,我越投越有感覺,能投進六七個。到了最后天快黑時,我居然十有八九都能投進。爸爸看到我的成果,為我豎起大拇指。我也很興奮地為自己豎起了大拇指。
投籃是這樣,學習也是一樣。只要找對方法,努力為之奮斗,就一定會成功,會為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
那無數次為自己豎起大拇指至今猶新。
小時候,我是一個活潑的小男孩,而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品,都會主動交到拾物招領處,因此得到管理員的表揚。在中,我會干一些力所能及的家務活,常常受到的夸獎。有時,的背又酸又痛,我二話不說,爬上沙發,握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著,笑著對我說:好,你最棒!小小年紀就那么孝順!大家聽了連忙伸出大拇指為我點贊。我極了!跟著大小豎起大拇指也為自己點贊。
我上幼兒園時,我多次為自己表揚。記得那次我們上數學課,出了一道難題,頓時,教室里鴉雀無聲。有的'埋頭思考,有的托著下巴,仰著頭苦想著,還有的瞇縫著眼睛,絞盡腦汁,還是想不出來但是我心中早有答案,就是不敢舉手,因為膽量沒。不知是誰推了我的胳膊肘,硬是讓我把手高高地舉起,老師馬上請我回答,我大聲地說出了正確答案。此時的老師特別溫柔,特別慈祥,笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時,我滿心歡喜,笑靨如花,別提有多開心了!心中不禁泛起陣陣漣漪,伸出小手暗暗為自己點了一個大大的贊,這也是為我的膽量加油!
其實,老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心,戰勝膽怯!特別是自己為自己起大拇指,既是鍛煉自己,又是讓自己更健康地。
為自己豎起大拇指作文8
這是一個陽光明媚的早晨,陽光照在身上暖洋洋。早早的起了床,向車站奔去。
在公交車上,真是人山人海、比肩繼踵,站到半路,我終于占到座位,心里暗自竊喜,不知道什么時候人群中有一位老奶奶。她彎著腰,身上穿著土色的衣服,手里提了一個老舊的包包,里面裝的都是舊衣服,在手放在靠背上,另一只手抓著手柄。而且在人群中被擠來擠去。
只要車一停,老奶奶仿佛就要飄起來似的。這時我站起來,主動把座位讓給老奶奶。只見人群中說,“這個小朋友真懂事,”這個小孩一定受到過好的`教育。我聽的都不好意思了。
在學校里的第三節課,“體育課”。隨著一聲哨聲“預備,跑”我們沖出了起跑線,可沒跑多遠,后面傳來一聲慘叫聲。我邊跑邊回頭看是誰,原來是劉俊杰,看他那摔的狗啃泥,手和褲子都觸破了。我猶豫了一下,咬了咬牙沖回去,把劉俊杰扶起來。但是,由于時間耽誤的太多了。我沒及格。
坐在座位上,雖然這倆件事微不足道,但我為自己的行為感到驕傲,我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
豎起大拇指,是一個手勢,它代表著夸獎、自豪、得意……它表達了一個人對另一個人的夸贊。就在今天,我對自己做了這個手勢。
最近,我的爺爺老是喊腰疼,家里的家務活,如買菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做,因此,奶奶每天忙得不可開交,沒有時間休息。今天,這突發其想,想體驗一下爺爺奶奶平時的生活,于是,自告奮勇地跟奶奶說了我的想法,奶奶聽了,立刻說:“好啊!剛好讓你好好學習學習生活。”我聽了,渾身來勁兒,馬上成交。
第一件事就是買菜。
我手里緊握住一張百元大鈔,鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著,生怕旁邊突然沖出來一兩個,把我的.錢搶走。我在菜市場里跟著人流,慢慢挪動著腳步,眼睛一直盯著大大小小的鋪子,有賣魚的、賣雞的、賣蔬菜、賣水果的……種類齊全。我買了三條魚和一斤韭菜,拎著兩個袋子回家了。
買菜任務成功完成后,接下來就到做飯了。
我打開煤氣,點上火,待鍋里水干以后,倒上點油,把魚放進鍋里,靜等一會把它翻過來,加了點水,蓋上鍋蓋,十分鐘后,我打開鍋蓋,一看,魚都燒焦了黑乎乎的,我把它端出來,用筷子夾了一小塊,嘗了嘗,吃到一個硬硬的東西,吐出來一塊,我的天哪!竟然是魚鱗!我再一看魚肚里,滿是血水!我呆了,不過還好,我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評,爺爺,也吃得津津有味,不停夸贊我。
我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
天黑了,一輪明月掛在空中,時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了,但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子,于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個雞蛋,在切點“靈魂蔥花”,拿出一口盛滿清水的鍋......萬事俱備,只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上,不一會鍋蓋上就出現了薄薄的一層霧,里面傳出了咕嘟咕嘟的'聲音。我趕緊掀開鍋蓋,想將泡面放進沸水里,但水花濺到了我的手指上,把我疼的呲牙咧嘴,直率胳膊。為了防止“悲劇”重演,我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里,以閃電般的速度蓋上鍋蓋,等待泡面煮熟......
“哎呀不好!”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了,泡面肯定煮爛了!結果當我打開鍋蓋一看,面條還沒爛!再一想,我才明白放泡面時我將火關了“真是虛驚一場!”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入,放入蔥花,倒入調料,開小火慢慢加熱,這次我記了時,在時間到后立刻將泡面盛出,沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入,倒進鹽,香氣在家中飄蕩,讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面,我在想,原來自己做的飯是如此美味啊!我真得給自己點個贊!
為自己豎起大拇指作文11
在生活中,讓自己感到驕傲的事,比如,在舞蹈比賽中得了第一名,第一次獨自回家等,但是這一次,我要為自己豎起大拇指,因為我獨自一個人在家,戰勝了困難,克服了膽小。
有一次,媽媽單位里臨時有事要出去一下,我的心里甭提有多高興了,終于不用聽媽媽的嘮叨,現在我可以做自己喜歡做的事情了。
媽媽走后,我拿起水晶泥玩了起來,過了一會兒,我覺得沒趣,就想進房間拿平板電腦,剛拿起來‘轟隆隆’……等一陣雷聲,把我驚的丟了平板電腦不一會,兒豆大的雨點兒夾拍打著窗戶的聲音如同鬼哭狼嚎,我不由的害怕起來,陳振可克克的自言自語不會是有鬼在叫吧,不可能,世上沒有鬼。
為了平復緊張和恐懼的心情,我拿了一本漫畫書看了起來,慢慢的,我被漫畫里的故事吸引了,正當我看的津津有味的時候,門口傳來開門的`聲音接著就聽見媽媽叫的聲音,豆豆有沒有被剛才的雷嚇到。”“沒……沒有”我支支吾吾的回答,我不想被媽媽說成膽小鬼。媽媽摸摸我的頭,伸出大拇指對我說:“豆豆,你真棒!”
在這件事上,我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
在一個炎熱的夏天,火辣辣的太陽高高掛在天空中,我在回家的路上,一個小女孩撞了我一下,掉下了十塊錢,真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村,我想著可以買瓶水,俗話說得好,人為財死,鳥為食亡,對,就是這樣。
可是,長輩們總是教導說是自己的.就是自己的,不是自己的,不能把變它成自己的,可是這么好的機會,機不可失啊!如果還給了小女孩,只能空空如也地回家了,什么也得不到,我的頭上好像有兩個人在爭吵,一個說:去吧,長輩們的話是對的,不能被自己一己之私的給沖昏頭腦了。長輩們是教你做人,不可貪圖。另一個人又說:沒事,他又不知道你是誰?去吧,買瓶水解解渴,你買了水,還可以占到便宜呢,兩個人就這樣吵了一會兒。
我思想過后還是決定把錢還給小女孩兒,急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢還給了他,她像小女孩兒,她像小女孩兒給我給我給我給開心,可能在別人眼中,這十塊錢并不那么重要,但對于我來說,這是一份光榮,這是一份非常光榮的一件事!
為自己豎起大拇指作文13
相信“搭車”這個詞對大家來說不陌生吧。自己搭公交車、計程車對大家來說都很正常。不過,我不知道有沒有我這個年齡段的自己搭中途客車。不過,我有這么一次經歷
8月10號,我的杭州旅行將告一段落了。早上6時許,爸爸早早把我叫醒了。我伸了伸懶腰,似乎還要睡。可是爸爸卻說:“起來吧,我今天還有一些公務要辦,你自己坐車回家。”啊?自己?!聽完爸爸的話,我心里不免有些緊張,可想起爸爸以前常說:“都這么大的男子漢了,這點事也不會?心中又放松了幾分。”
8:10,爸爸和我準時到達了車站,不一會兒,我就看見銀色大巴緩緩駛來。檢票了,我的.手似乎有些顫抖,我望望爸爸,他用堅定的眼神看著我,像是在說:“你一定行!”
上了車,我隔窗看著爸爸,車廂內則放著優美的樂曲,而我卻認為這樂曲不再美妙像刺耳的噪音。汽車慢慢開動了,可我還是緊張。20分鐘后,汽車駛上了高速路,我想:一個人太寂寞了要是有人陪我說話多好。我這么想著想著……迷迷糊糊我睡著了。
等我醒來時,我揉揉眼睛,你猜我看到什么了?車子都到宜興站了。我拿起背包下了車,一下子我就看到等我多時的媽媽,我興奮極了,跑了過去。媽媽說:“你真勇敢,該為自己豎大拇指。”回家路上,我抬頭仰望天空,覺得天更藍了,也感覺自己長大了許多。
為自己豎起大拇指作文14
為自己豎起大拇指的含義是:自豪的、贊美的、夸獎的、得意的。這個鼓勵的手勢,給每個人一種自豪的感覺。
其實,我對于為自己豎起大拇指的定義,不一定是我做到了,我成功了,而是我克服了,我努力了。
那一次,我還有一個月就要比賽了。那一場比賽,是我在學舞蹈兩年半來很期待的`一場比賽,所以我在比賽之前,不斷地練習。
這場比賽比的是基本功,比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進不了,于是每天勤奮的練習。
每天都會練體能、腳環,這樣在比賽的時候就不會沒力氣,不會站不穩了。我每天還會壓腳背、壓膝蓋,盡量把有關舞蹈核心的全部練好。
壓腳背,壓到腳背紅腫,要過幾分鐘才走得了路,壓膝蓋,壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功,練到襪子破了好幾雙,腳磨出了泡。練體能,練到爬著,沒有力氣起來。但我從來沒有因為痛,因為累而哭過,也沒有想過放棄。
到了比賽那天,當比賽完了以后,我只進了初賽,卻沒有進復賽。我當時眼淚就流了出來,但我也知道,那些排得上名次的,早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對自己失望,因為我已經盡了自己全部的能力,這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次,我要站在領獎臺上,為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
在生活中,我們經常夸獎別人,但今天,我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。
那一次,我應苗苗之約,到大姨家玩,恰巧大姨要澆花,我們就自告奮勇幫她澆。
我們先分配了任務:苗苗先用水盆接完水后向左走,我則負責右邊的花草樹木。
我接上水管,打開水龍頭,用手拿著水管的另一端,朝向樹的根部。很快,臨近的幾棵樹都澆完了,我拖著長長的`水管,一邊走,一邊給花草樹木“喂食”。
正當我得意洋洋之時,問題來了:我對面的草地還沒澆到,水管就不夠長了。大姨家沒有多余的水管,怎么辦呢?這時,我發現從水管里流出來的水竟然變很多了,我正納悶呢!低頭一看,原來是我的腳踩到了水管。我靈機一動,抬開腳,用手掐住水管的出口。“吱”,水頓時像一條長龍似的沖到了對面。我擺動手臂,水也跟著動。我用大拇指按在口子中間,水就搖身一變,成了兩股,挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個方法真好,我不但澆完了剩下的草地,還順便幫了苗苗一把。
樓上的大姨見此情景,下來問我:“誰教你這樣做的?”我驕傲地說:“我自己!”大姨向我豎起了大拇指,夸獎了我。
大姨為我豎起了大拇指,我也要為我豎起大拇指。
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