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贊美老師的作文

時間:2023-10-24 09:47:53 關于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文10篇(熱門)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的贊美老師的作文10篇,希望對大家有所幫助。

贊美老師的作文10篇(熱門)

贊美老師的作文 篇1

  最近,孩子身上發生了很多令人為之動容的一些平常卻又不平凡的“小事”,使我不由得拿起筆,滿懷感激之情和感恩之心,點贊一(1)班的朱雪梅老師。

  小事一:女兒回來拿著100分的試卷興奮地告訴我,100分可以得一顆星星,并讓我簽字,看卷時我發現詞組“母親”的“親”字下面應該是“于”加兩點,女兒寫成了“水”上加“一”,乍一看是對的,仔細看才能發現,我剛告訴完孩子正確的寫法,不料她的眼淚就下來了,哭著說:“我又沒得到100分,也不能得到星星了。”我安慰她說:“你擦掉重新寫個正確的,這樣既不影響成績,老師也不知道呀!”誰知她瞪著小眼睛認真地說:“媽媽,朱老師說了,誠實比星星更重要。”說完將“親”字打了個紅圈圈并在旁邊訂正了三遍。孩子的言行深深觸動了成年的我。

  小事二:為了讓孩子們養成自己的事情自己做,自己的書包自己裝的良好習慣。朱老師告誡小朋友忘帶東西是要扣星星的。有一天女兒上學時將要交的作業忘帶了,我趕緊送到學校傳達室,正好碰上同班小朋友,就請他順帶了,放學后,孩子很平靜地告訴我說:媽媽,今天我的本子沒帶,是其他小朋友給我的,我已經上交了一顆星給老師了,我不解地問:“老師知道你沒帶作業嗎?”孩子認真地回答我說:“老師不知道,但是朱老師說過,誠實比星星更重要。”我又一次體會到了朱老師的話對孩子們產生的'影響。

  小事三:還有一次,孩子為了爭取第一個到學校,7點多一點就進了教室,我回家時發現因走的匆忙忘了帶水杯,趁著鄰居家的孩子還沒走,趕緊讓她將水杯帶給女兒,不料放學后,孩子又很平靜地告訴我說:媽媽,我今天水杯沒帶,我交給老師一顆星星。我又疑惑地問:這不是學習用品呀,而且你今天到的很早,你拿到水杯時,還沒有上課呢,孩子亮著純凈的雙眸一臉嚴肅地說:媽媽,我再跟你說一遍,誠實比星星更重要,朱老師說了:我不在,要求在。我一時語塞,內心卻涌動著一股暖流。

  女兒真正記住了老師的一句話——誠實比星星更重要。于是老師的“言”就成了她不折不扣的“行”。

  女兒清澈的眼神,像一泓清泉,滌蕩著我內心中厚厚的塵埃,女兒純真的表達,卻觸及著我內心早已遠去的童真。女兒簡單的言行,像一面明鏡折射著我的瑕疵。

  這一切都要讓我來點贊您——既教書又育人的朱雪梅老師。

贊美老師的作文 篇2

  教我的老師有很多,分別是宋老師,陳老師,王老師等等。

  我先來寫寫宋老師,她個子高高的,淡黃色的'頭發總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來十分漂亮。

  宋老師教學很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個字,而且記得很老固。

  啊!我們總是在快樂中成長,在快樂中學到知識,我愛在這個班學習,我更愛我的老師們。

  老師您辛苦了!謝謝您老師。

贊美老師的作文 篇3

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的'和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我們迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我愛您!

贊美老師的作文 篇4

  在很久很久以前,我就已經立志當一名老師。

  老師,多么美好的一個詞,多么高尚的職業。

  學校,是學生的第二個家;老師,更是學生的第二個父母。除了家,學校就是學生呆的最長時間的地方,甚至多過在家。

  比起整天在外忙碌,回家根本沒有多少時間陪學生的父母來,老師與學生顯得更加的親密。老師不僅交給他們知識,更交給了他們做人的道理。

  為了學生,老師嘔心瀝血:為他們的`成績而焦急;為他們的以后而擔憂;為他們不認真而痛心……

  老師,是學生第二個遮風擋雨的港灣,第二個可以傾述心事的人,第二個……

  在學生傷心時,送去一份溫暖;在學生寂寞時,送去一份關心;在……

  老師,我贊美你!我要以你為榜樣,以你為目標,長大后,也要當一名高尚的老師!

贊美老師的作文 篇5

  親愛的老師,我有很多心理話要對您說。謝謝您,老師!是您給予了我們豐富多彩的知識,讓我們知道了做人的道理,讓我們接受共產主義的熏陶。等到我們長大的時候,老師您已白發上增加了許多,是您把全部的心血都澆灌在我們的身上,我們怎么能不贊美您呢?

  老師,我要贊美您耐心教導學生,贊美您的心靈,行為,語言,性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高,我把老師您看作我們的`親生父母一樣,您是特別地關心著我們,就拿我們快要考試的時候,您是非常重視這些科目,考試之前您對我們說:“一定要認真復習功課,不要把寶貴的時間浪費掉,只有珍惜時間,才能取得成功。”是啊,您說的我們會牢記心中。

  老師,我要贊美您。贊美您對我們的熱愛,贊美您高尚的師德,贊美您的一言一行。

贊美老師的作文 篇6

  深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師!

  作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的孩子,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的孩子來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的`教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

  多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送他人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。

  許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。

  你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!

贊美老師的作文 篇7

  老師,一個“神圣”的字眼,所有的老師就好像母親一樣關心、愛護著我們,我們也把老師當做母親一樣孝順、尊敬。

  當我們成為少先隊員的那一霎那,我們這些少先隊員的代表,手捧鮮花,歡呼著跑上主席臺,興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳著唱著,我忽然感覺她就是我們中間的一員。

  敬愛的老師,您從未在我們面前炫耀過,只有那盛開的桃李,就是對您最高的評價,我們的每一點進步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明了人生的.道路,把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人。

  老師,我們問您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現,但我們知道,您在上課時,講著講著就會坐一會,是因為您患了嚴重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認真學習,不分心。

  您對我們很負責,我缺課時,您會到我家里補習,我沒上學,您會主動問明情況,我生病時,您會帶我去醫院,自掏費用,當我不會做題時,您會耐心的給我講解,直到我明白了為止。

  您很敬業,自己生病時,從不告訴我們,帶病堅持上班,讓我們不缺課,您下課時,常常在班里預習下節課內容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……

  我有時會誤解您,在背后責怪您,現在我知道您是為了我好,我不應該責怪您,如果您看見了,希望您能原諒。

  老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

  您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發,作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。

  我愛您——老師!

贊美老師的作文 篇8

  在世界上有我兩個最愛的人。一個是父母,一個是老師。父母把我們養大,而在階梯中付出一切的、教我們學會道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師,他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。

  有人會說:啊!老師哦多好啊!又能出校門,又能在外面吃飯(我們屬于封閉式學校)……然而你可想過,一位老師是多么辛苦,你們在玩的時候,你們可想過老師在干什么?可能在想怎樣才能更好的理解學生?怎樣才能更好的讓學生從學習中找到更多的快樂?怎樣才能提高孩子們的.閱讀能力?怎樣才能更好的培育祖國的花朵?這些既浪費時間又浪費思維,老師出校門散散心不行么?難道老師生病都不能出校門么?老師就不是人,是神么?難道就不會生病、不會煩惱么?你們有沒有想過老師多么辛苦,老是生病了。你卻說老師懶惰、

  老是像蠟燭一樣,照亮了別人,卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累,他都不會說出來。老師都偉大啊!

  我像所有的老師說聲:老師們,你們辛苦啦!

贊美老師的作文 篇9

  一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……

  如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;您的.教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

  老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。

  今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師…… 懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

贊美老師的作文 篇10

  有人說,你是一汪清泉,滋潤著我們的心田;有人說,你是一盞明燈,帶領迷途的人走向光明;有人說,你是蠟燭,為了向人們散發溫暖,而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師!

  你有著對事業火一般的熱情,在課堂上,你用那激情的話語來引領一批批學子踏上尋求知識的道路;在課下,你用幽默風趣的話語來教導一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭,雖然只有一絲溫暖,也要犧牲自己,只為照亮別人,這種無私的精神,受到過古今中外多少詩人的贊美!我敬愛你!我的老師!

  春蠶一生默默無聞,但它吐出的銀絲卻是丈量生命價值的尺子;太陽一生默默無聞,但它卻用自己的光和熱給人間送去光明,送去溫暖;燈泡一生默默無聞,但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師,你是一位辛勤的園丁,用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗,用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田,要的不是那誘人的果實,在你眼里,那綻放的笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你!我的老師!

  我們即將踏向中學的世界,無論我們在何方,仍忘不了你深夜亮起的那盞燈;忘不了你為我們的`進步而喜悅的雙眼;忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你!我的老師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不就是你嗎?我敬愛你!我的老師!

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