贊美老師的作文6篇【優選】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的贊美老師的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美老師的作文 篇1
九月，天真爛漫的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，金色的季節；九月，溫馨的季節，九月，老師的節日。
大家都說我們是祖國的棟梁，而我卻認為老師才是祖國的棟梁！
傳播知識就是傳播希望、播種幸福，老師就是這希望與幸福的播種人！
老師，是美的耕耘者、美的播種者！是他們用美的陽光普照、用美的雨露滋潤，學生的心田才綠草如蔭、繁花似錦！
老師為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
老師給了學生一面模范行為的鏡子，讓他們處處有學習的榜樣；老師給了學生一桿生活的`尺，讓他們天天去丈量。
老師是青滕，堅韌而修長，指引學生采頡到崖頂的靈芝和人參，老師是大橋，為學生連接被割斷的山巒，讓他們走向收獲的峰顛。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水，而當需要一桶水的時候，絕不給予一杯水，適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝，這也正是老師的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷習香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，就是敬愛的老師崇高的勞動。
老師，工作在今朝，卻建設著祖國的明天，教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方，如果把老師比作蚌，那學生就是蚌里有砂粒，用愛去砥它，磨它，洗它，經年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
老師的教學生涯，有無烽驕傲和幸福的回憶，但老師把它們珍藏在心底，而只是注視著，等待開拓的園地。
老師是火種，點燃了學生的心靈的之火，老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
老師像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己這無私的奉獻，令人永世不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對老師最崇高的評價。
老師的愛像清泉一般甘甜，春風一般和煦，太陽一般溫暖。老師的愛比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔，老師的愛是天下最偉大的。
親愛的老師，謝謝您！您辛苦了！您的付出，我們看得見。
贊美老師的作文 篇2
在金秋送爽、桂花飄香的季節里，一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎么也難以表達您平凡中孕育的那份偉大；我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。
有人說，教師是平凡的。是啊，三尺講臺是您展示人生風采的舞臺，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒；一塊黑板，記錄著您拼搏奮斗的足跡，一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業……
這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪回，您時時恪守著自己的職責，兢兢業業，不知疲倦；“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守著這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。
這一切的一切，都緣于您對教育事業的無限忠誠，對學生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。
其實，平凡的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種著科學，播種著智慧，播種著力量，引領著莘莘學子在知識的海洋里暢游；課堂下，您愛心涌動，用諄諄的`教誨為學生啟迪著理想之花，點燃著信念之光，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。
為了祖國未來的希望，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載著一代又一代人健康成長；您愿為歷史長河中的一朵小小浪花，推動著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有著米蘭一樣的淡淡幽香；您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有著梅花一樣的堅忍不拔；您不與百花爭奇斗艷，卻有著“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大，是因為您用一生書寫著奉獻的篇章。您似園丁，用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李，用深深愛意滋潤著處處心田；您似紅燭，有一份熱，發一份光，耗盡自己，照亮別人；您似春蠶，用盡最后一份力，吐盡最后一根絲，用生命滿足人們對美的向往……
您甘當人梯，默默奉獻，要說您還要求有什么回報的話，那也就是對“青出于藍而勝于藍”、“長江后浪推前浪”的渴望。緣于您，世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運籌帷幄的軍事家、優秀卓絕的科學家、救死扶傷的醫學家……
也正因為有了他們，歷史的車輪才滾滾向前，世界的文明才不斷發展。因此，在世人心中，您永遠是知識的傳播者，文明的推動者；永遠是真的種子，善的使者，美的旗幟……
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！在這個特別的日子里，讓我們再次莊重地舉起手，向可親可敬的教師敬禮！
贊美老師的作文 篇3
八年級的生活已經結束了，但是我總覺得錯過了什么？對！我錯過了物理老師。
我們班的物理是一位男老師任教，高大的身材，整天板著臉。與他相處的一年里，他笑的時光屈指可數，他的教學方式在我們認為，是非常古板，迂腐的。他把所有的事都說的非常簡單，常說的一句話就是：“真是一代不如一代，我們以前，100分的成把成把的數，我也沒當回事，現在呢，考個九十多分就喜笑顏開。”他喜歡用蔑視的眼光看我們，有時講題目，我們讀的時候，數字后面沒有帶單位，他就會說：“頭豬。”我們也會不知廉恥的笑了起來，但是事后便會怨老師沒有尊重我們。
老師讓填表格，寫下最喜歡的科目和最不喜歡的科目。幾乎所有人再不喜歡科目的那一欄填物理。原因五花八門，“因為物理老師太嚴了”“因為物理老師總板著臉”“因為物理老師不尊重我們”“因為物理老師上課總玩手機”……
到了期末的最后幾天，老師讓我帶幾個人到辦公室去撕答案，我來到了辦公室，看到老師坐在那里，桌旁還放了一個小盒子，盒子里種著一根蔥。我沒有說什么，便開始撕答案，不經意間，碰到了那個盒子。物理老師連忙扶了下，慌張的說了句：“小心點，，這盆花再碰壞就救不活了。”我這才知道，那是一盆花，因為真的不像花，只有幾根很長的葉子立在那里。后來，我才知道老師養了很多的花，但都被人抱走了，那是唯一留下的一盆花。我有些敬佩物理老師了。
7月2日，我來到學校拿成績單，期間被物理老師招去拿獎勵，老師讓我們把所有的'本子拿出來，思琪問了句：“為什么不留點給下一屆？”老師笑著說了句：“我下學期不在這里了。”我們都詫異萬分，余下的便議論紛紛。
我現在回憶起和物理老師在一起的時光，覺得他也沒那么古板，心中的不舍一發不可收拾，不希望老師離開這個學校。我這才發現，得不到的永遠在騷動，警戒所有擁有的人們，不要等到失去才后悔…
贊美老師的作文 篇4
當溫涼如水的目光浸潤我時，那一刻，北方的雪原消融了，只在生命的季節里，留下萬紫千紅總是春的詩句。——題記
額頭滾燙，卻溫暖不了心中根深蒂固的涼薄，你用嬌弱的身體托起我，把我扶上摩托車，摟緊我，一會兒就到醫院了。
老師，是你么？我下意識有些抗拒，可終拗不過你堅定的雙手。
在數以億計的狹小罅隙間，一輛飛馳而過的轎車驚訝了所有的行人司機，那丑陋的黑色鐵皮與我們擦身而過，獨留下驚魂未定的恐懼。
你嚇得摁死剎車，用纖細的雙腿支撐起百斤的力量，氣喘吁吁，而我也差點兒從后座上飛出去。
還來不及穩定身形的你急急轉頭，掠向我，細細審視我的安全，我卻被這不經意的一瞥，怔住了。
這眼神，是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎？不是，你的眼神更溫煦，不摻雜任何因子，只有我的安全，如拂堤的楊柳，安定的灑下甘霖，平和我心中焦躁的怒意。
我心中的'恐懼如洶涌的暗流，卻被這眼神止住了，在這急切溫暖的眼神里，我似覓到了久違的陽光。
當黑暗絕望的海水退下，心靈的淺灘上，只剩下陽光閃耀的溫暖；當冰涼干枯的雪原融化，生命的季節里，我追逐到久違的光芒。
老師你那剎那的目光，化作席慕容的山月，拂過我的肩頭，拂過我的肩膀，衣我以溫暖之裳。
老師你那剎那的目光，化作戴望舒的雨巷，籠住江南的煙雨，籠住綿綿的情思，著我以濕潤之光。
那一刻，我在這并不溫暖的時光里找到了最美好的觸點，微微觸動，我的世界春暖花開了，只留下萬紫千紅總是春的詩句。
只緣感君一回顧，使我念君朝與暮。在我終于找到春暖花開的心靈世界，請允許我深深感念。
當三年的溫涼已成過往，在我生命的春日里，讓我們舉杯，讓我在這為你餞行的酒杯里灑下你所贈予的春天，在末來的林蔭道上，當輕風拂面，暖意熏人，我總會記起你，老師！
那一刻，你的目光，催生了我的世界春暖花開。
贊美老師的作文 篇5
去年的九月份，我被分到了一個新的班級——八年級五班，在這個住宿班里有大約二十位都是六年級的老同學，所以并不陌生。新書也發下來了，位子也都按照自己的意愿做好了，與各位同學之間也都打了招呼，現在就是等待各位老師光臨授課了!
年輕活力之“英語”老師
作為英語課代表，我是第一個得知誰是為我們傳授英語知識的人。高老師在六年級就是我的英語老師，我認為我們之間的關系也一直很好，因此，我對英語非常感興趣。希望她能帶六·五老生重溫過去的學習生活，帶各位同學一起學好英語，創造優異的成績。經過上個學期的相處，我覺得每個同學都對英語產生了或多或少的興趣!
細語教導之“數學”老師
剛開始走進教室的數學老師一本正經，我認為這位數學老師肯定會把我們管的特別嚴，我的數學一直不太好，我該怎沒辦才能學好數學，讓數學老師對我有些喜歡那?第一節課開始我顧慮重重，當她走下講臺，為我們講解疑難時，我發現他是一位和藹的老師，自此我發現我對數學所產生的'興趣也日益加深。
嚴肅、幽默之“語文”老師
開學的第一節課就是語文，但老師卻讓課代表在黑班上抄寫了一首詩讓我們抄下來背過，此時，我感覺他是一位神秘的老師。待到何時這些隱約的神秘面紗才能捧挑開那?現在只有等待!
經過上個學期的相處，我們大家都覺得這位嚴肅威武的男老師也有幽默和藹的一面。時間一長，我們也就覺得他像一塊冰，冷已慢慢蒸發，留下的只有溫暖似水的和氣和富含哲理的教會了。我們每天都期待語文課。因為在老師那幽默的話語里我們度過的永遠都很快樂、充實、開心!
我們對我們班的每位老師都加倍喜愛，因為他們倍加和藹。我們對每位老師都倍加擁護，因為他們對待工作倍加認真。我們對每位老師都倍加欣賞，因為他們的言行令我們倍加崇拜……
我們班的老師永遠最可愛!
贊美老師的作文 篇6
有多少幅畫把祖國的春色描繪。啊，春的園丁，美的使者，把心靈的春天打扮得令人陶醉。
您用質相的七色音符，奏出和諧動人的旋律。那美育的甘露，滋潤著新時代的'蓓蕾。您用神奇的五彩畫筆，繪出姹紫嫣紅的世界。
那純美的三原色，裝點著校園的生活的春暉。不記得有多少次，不想著有多少回，踏著您的肩膀登上領獎臺，伴著您的汗水大賽去奪魁。
啊，春的園丁，美的使者，默默奉獻無怨無悔，喜看桃李滿園捷報飛。
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