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古詩作文300字

時(shí)間:2023-10-16 08:03:41 詩作文 我要投稿
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古詩作文300字實(shí)用(7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對(duì)應(yīng)。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編精心整理的古詩作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

古詩作文300字實(shí)用(7篇)

古詩作文300字 篇1

  周五下午,我們班舉行了的古詩爭霸賽。我是第八組的四號(hào)選手,雖然我沒有上場,可在心里已熱血沸騰起來。

  第一關(guān)是老師說一句,學(xué)生接下一句。可是我們組沒撐到最后,因?yàn)槲覀兘M的二號(hào)同學(xué)蒙了,不知道該說什么,老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)答如流,坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對(duì)了,有的害羞,有的快樂,甚至還有的和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對(duì)了,有一臉僥幸逃脫表情的`,有一臉覺得“這首詩太簡單了,回答對(duì)是我應(yīng)該風(fēng)”,甚至有一臉驚訝表情的,好像不知道自己竟然如此厲害……

  第一關(guān)我們組雖然敗下陣來,可是我們組并沒有氣餒,奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān),接下來就是激動(dòng)人心的最后一戰(zhàn)——小組車輪戰(zhàn)。

  我們組派了我們英明神勇的古詩種子選手——我們的組長。他無論老師提什么問題都對(duì)答如流。每回答對(duì)一句,就對(duì)我們做一個(gè)“耶”的手勢。可到后來,老師提出了一道更難的古詩詞,我們都覺得我們這次要輸了。在心里,我偷偷地為組長捏了一把冷汗,但這次我們神勇的組長更沒有讓我們失望,對(duì)老師的提問對(duì)答如流。這時(shí)組長贏得了一片掌聲。

  古詩爭霸賽在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

古詩作文300字 篇2

  詩人眼中的春天是怎樣的呢?今天,就讓我?guī)愫驮娙藗円黄鹑ふ以娫~中的春天。

  我來到融化的江水旁,看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋,看到樹木發(fā)出的新芽,看到吐出花蕊的桃杏花,看到明媚的月亮。這時(shí),我仿佛聽到誰在吟誦著《春江花月夜》,我走近一看,原來是張若虛呀!于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  我來到森林里,這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。讀著讀著,我不禁被這美妙的雨聲陶醉了!

  我來到那如煙的柳樹下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿,我不由吟誦起賀知章的《詠柳》,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了!

  后來,我在綠如藍(lán)的.江水中,在潤如酥的小雨里,在沒馬蹄的淺草里,在一首一首美妙的詩詞里,被春天陶醉了,被詩詞迷醉了。

  哦,我喜歡春天,更喜歡這詩詞中的春天!

古詩作文300字 篇3

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人生中難免會(huì)受到挫折,因此人難免會(huì)倍感傷愁。

  李白用哀愁匯成了整片江流,杜甫在戰(zhàn)亂時(shí)用哀愁來騷亂了白發(fā),哀愁使女詞人“瘦比黃花”,哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯,”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫的憂愁,愁會(huì)使人撕心裂肺,斷肝腸,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”在傷心之時(shí),花兒也失去了往日的.色彩,鳥兒也為自己的遭遇而感到悲傷,“剪不斷,理還亂,是離愁。”人生難免不稱意,而那愁緒是無法剪斷的,無法訴說的。

  哀愁真的能有如此大的力量使人衰退,也正因?yàn)檫@些憂愁會(huì)使人流露出內(nèi)心的情感,才能見景抒情,創(chuàng)造出不朽的詩篇。

  當(dāng)面對(duì)這些哀愁,我們理應(yīng)用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的心態(tài),去迎接一個(gè)個(gè)困難,我們要充滿斗志,要深信,風(fēng)雨過后天空之中一定會(huì)出現(xiàn)那七色的彩虹,它便是那座你走出哀愁,走向美好生活的開始。

古詩作文300字 篇4

  這天早上,我吃完早飯,覺得清閑,便出去走走。

  走著走著,我被一棟低小的茅屋吸引了。只見茅屋的后邊是郁郁蔥蔥的樹木,清翠的鳥鳴不時(shí)的從樹上傳來,一條清澈的小溪從門前流過,這美麗的風(fēng)景吸引了我。

  屋前有兩位老人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到他們說:“咱家的大兒子呀,到了該到了娶媳婦的年齡,我順著他拐杖指向的方向看,大兒子正在東邊的'豆子地里除草呢。他笑著,仿佛在想,等豆子熟了,賣了錢,買些肉給爸爸媽媽吃。

  “咯咯”兩聲響,我的視線轉(zhuǎn)移到二兒子身上,他正在編制雞籠呢。看著眼前這些調(diào)皮的小雞們,二兒子好像在想,小雞小雞,別調(diào)皮,等籠子編好了,你們就有新家了。

  這是,我眼睛的余光飄到了三兒子的身上,三兒子正在剝蓮子呢,三兒子還小,不能干大兒子和二兒子的活,便剝蓬子。不過剝下來的蓬子沒有自己吃,而是放在面前的碗里,好像是剝給兩個(gè)辛苦的哥哥吃的。

  看到這樣的田園風(fēng)景,我不禁詩性興大發(fā):“茅檐低小,溪上青青草……”

古詩作文300字 篇5

  春天百花盛開,夏天驕陽似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩中的'四季。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”你看柳樹垂下了,它那綠色長發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。

  夏天,我到奶奶家玩。只見一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”夏天真是好玩呀。

  “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天真是太美了,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。

  “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”可見冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥都沒有,一個(gè)人都沒有,冬天唯一盛開的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!

  古詩中的世界是多么美呀,我真的很愛它。

古詩作文300字 篇6

  夏天的一個(gè)早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門出去了。

  隨著“吱扭”的一聲門響,小牛娃一個(gè)鯉魚打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒顧得上洗,就一手拿著衣服,一手拿著早已準(zhǔn)備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來昨天傍晚散學(xué)時(shí),他路過一片荷塘,那里飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計(jì)油然而生:何不趁早上無人,偷偷采來吃。

  一路興奮不已的小牛娃轉(zhuǎn)眼就來到荷塘邊,呈現(xiàn)在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著前來觀賞的“仙子”呢!真美!差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望:無人!真是天助我也。

  小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護(hù),輕易地就采到了一籃子的.蓮蓬,便興高采烈地往回走。看他得意的樣子肯定以為自己做得天衣無縫,無人察覺吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經(jīng)劃開水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

古詩作文300字 篇7

  二月期間,我居住在一個(gè)村莊里,那里風(fēng)景如畫,孩子們活潑可愛,讓我心曠神怡。

  一天,我在山間小路上漫步。小草睡醒了,探出了小腦袋,黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍(lán)的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽,小草則看得津津有味,不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹,它在春風(fēng)中搖擺,像一個(gè)小姑娘正梳理那美麗的長發(fā)。我呆呆地看著眼前的美景,完全陶醉了。

  正當(dāng)我如癡如醉之時(shí),身后那清脆的'笑聲打破了我的思緒。我回首一望,只見一大群孩子,成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放,我抬頭一看,哇——很多風(fēng)箏啊,孩子們個(gè)個(gè)仰著頭,不停滾動(dòng)手中的線圈,風(fēng)箏飛得老高老高的,他們笑得就更燦爛。

  嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的村莊。五花八門的風(fēng)箏看得我眼花繚亂,看著孩子們放風(fēng)箏的情景,不知不覺我的手也有點(diǎn)癢癢了。于是我和孩子們一同放起了風(fēng)箏。

  天漸漸黑了,村莊又變得靜謐,我坐在窗邊,回想著今天看到的一幕幕,那美麗的春景,那活潑可愛的孩子們,那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺中,我揮起筆來:

   草長鶯飛二月天,

   拂堤楊柳醉春煙。

   兒童散學(xué)歸來早,

   忙趁東風(fēng)放紙鳶。

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