學(xué)期計(jì)劃5篇[熱門]
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
1、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),做好校本教研活動(dòng);
2、鼓勵(lì)、支持教師參加各類教科研活動(dòng);
3、開展各類技能培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容和基本形式
1.繼續(xù)開展集體備課及一人一課活動(dòng)。
2.專題講座交流。
3.發(fā)動(dòng)教師參與各類論文撰寫、課題申報(bào)及研究。
三、保障措施和預(yù)期效果
措施:
1. 鼓勵(lì)教師參與各類各級(jí)比賽;
2.每次活動(dòng)開展做到有計(jì)劃有記錄。
預(yù)期效果:
1.各項(xiàng)活動(dòng)順利開展
2.教師參加各類評(píng)比獲取好成績(jī)
校本培訓(xùn)月行事歷
年月
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
責(zé)任人
參加對(duì)象
XX.3
3.1-3.31
1、校本培訓(xùn)會(huì)暨校本培訓(xùn)內(nèi)容布置。
2、校本培訓(xùn)計(jì)劃制定。
3、期初教學(xué)常規(guī)檢查(教學(xué)計(jì)劃)。
教科室
全體教師
XX.4
4.1-4.29
1、集體備課
2、講座
教科室
全體教師
XX.5
5.1-5.30
1、開課活動(dòng)。
2、講座。
3、集體備課
教科室
全體教師
XX.6
6.1-6.30
1、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流講座。
2、集體備課
3、學(xué)校校本培訓(xùn)總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
隨著寒假離開,接踵而至就是新學(xué)期了。新學(xué)期,新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,我就是一名初二學(xué)生了,就不再是個(gè)還充滿著天真和稚氣小女孩。老師說(shuō),初二是初中里最關(guān)鍵一年,一定要把握好這年學(xué)習(xí),這關(guān)系到中考。這些話,總讓我心洶涌澎湃,讓人期待,讓人興奮!
既然是新學(xué)期,我也要拿出新計(jì)劃來(lái)好好學(xué)習(xí)。以下是我主要新學(xué)期計(jì)劃:
1. 關(guān)于課前,必須得好好預(yù)習(xí),用查資料方式來(lái)提前知道書本上講是什么,需要我們鞏固是什么,要牢記是什么,要了解是什么。
2. 關(guān)于上課時(shí)候,要認(rèn)真上課,思維要跟著老師思維想問題,并且還要積極舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課討論一些跟課堂無(wú)關(guān)事情。
3. 關(guān)于課后,時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過知識(shí)。還可以再拓展課外知識(shí),所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習(xí)時(shí),若還是有不懂問題,要與同學(xué)討論,或直接請(qǐng)教老師。
4. 與同學(xué)們要和諧相處,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”,對(duì)任何事情要用一顆寬容心去包容他人。就算不是自己錯(cuò),也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中朋友是最純結(jié),沒有利益關(guān)系存在,對(duì)友誼沒有多大影響。要珍惜現(xiàn)在友誼,對(duì)朋友同學(xué)要真摯誠(chéng)懇。
5. 對(duì)老師長(zhǎng)輩要尊重,我要以微笑去對(duì)待所有長(zhǎng)輩老師。在成長(zhǎng)路上,是他們一路陪伴著我們,像一展照明燈一般,照亮我們前方。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作要點(diǎn):
1、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線,遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化少先隊(duì)的組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度,關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
2、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,通過特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動(dòng)等形式,面向社會(huì),注重實(shí)踐,引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的`社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生,鍛煉成長(zhǎng),著力營(yíng)造具有特色的少先隊(duì)文化氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)
1)精心布置中隊(duì)環(huán)境,完善中隊(duì)隊(duì)角,開設(shè)中隊(duì)圖書角,動(dòng)員隊(duì)員們自帶圖書,相互交換地閱讀課外書籍,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣,同時(shí)也營(yíng)造了書香校園。
2)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富內(nèi)容,增設(shè)一些體現(xiàn)學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作,使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各大中隊(duì)黑板報(bào)宣傳欄要求至少辦四次,要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
本學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教研工作將根據(jù)市教育局教研室的工作意見,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹基礎(chǔ)教育課程改革精神和要求,繼續(xù)探索實(shí)踐,努力創(chuàng)新,推進(jìn)課程改革工作;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展一系列教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì),從而不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的深化。
主要工作:
一、繼續(xù)探索實(shí)踐,努力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作
新課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。本學(xué)期將在過去一學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)與研究,更好地以新理念、新要求指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;努力抓好課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,更好探索“任務(wù)型”教學(xué)途徑,抓好語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)與語(yǔ)言技能的培養(yǎng),重視調(diào)動(dòng)學(xué)生參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程與英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地開發(fā)學(xué)生的潛能,全面發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。本學(xué)期將組織部分骨干教師下學(xué)校上課、聽課和講座,多了解情況,還將積極參加和認(rèn)真組織新課程研討活動(dòng),解決實(shí)際問題,推進(jìn)課改工作和學(xué)科教學(xué)改革。
二、開展教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教學(xué)效率
教學(xué)研究是教研工作的`重點(diǎn)。上學(xué)期各校在嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”以來(lái),把目光都投向了“課堂”這一主陣地,本學(xué)期要努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動(dòng),進(jìn)一步探索提高教與學(xué)效率的途徑,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,提高各年級(jí)教學(xué)實(shí)效。主要抓好以下幾方面工作:
1、繼續(xù)進(jìn)行教材教法研究。適時(shí)舉辦教材教法培訓(xùn),引導(dǎo)教師積極開展校本教研,幫助教師不斷增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中提高。教師培訓(xùn)以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力為目的,理論和實(shí)踐相結(jié)合,注重實(shí)效。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)。經(jīng)常深入課堂,與教師平等交流,一道參與教研活動(dòng),有效推動(dòng)學(xué)校課改實(shí)施。立足本校實(shí)際情況,借鑒已有的課改經(jīng)驗(yàn),組織教師采取邊教邊學(xué)、觀摩研討、專題交流、及時(shí)總結(jié)等多種形式,真正領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,把握并用好用活教材。
3、加強(qiáng)合作交流,促進(jìn)共同發(fā)展。通過聽課調(diào)研、送課下鄉(xiāng)、開展城鄉(xiāng)互動(dòng)教研活動(dòng)等方式,促使學(xué)校與學(xué)校、教師與教師、學(xué)科與學(xué)科之間的合作交流,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同發(fā)展。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)和推廣課改經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)新課改的健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,搞好學(xué)段銜接。推進(jìn)義務(wù)教育的九年一貫制,使小學(xué)、初中、高中教學(xué)實(shí)質(zhì)性融合銜接,使學(xué)生盡快適應(yīng)教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,形成一套良好的、有助于自己有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
5、加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練。目前,學(xué)生的聽力與閱讀量嚴(yán)重不足,離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求甚遠(yuǎn)。要加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練,訓(xùn)練要規(guī)范,要做到天天練,提升運(yùn)用能力。
6、加強(qiáng)初中、高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》。各校要在《考試說(shuō)明》下發(fā)后以教研組為單位認(rèn)真研討。利用學(xué)科活動(dòng)組織學(xué)習(xí)交流。認(rèn)真復(fù)習(xí)高三整合過的基本詞匯。要認(rèn)真研究《考試大綱》和試題走向,構(gòu)建或完善切合教學(xué)實(shí)際、具有學(xué)科特色的備考教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。研究20xx高考方案,研究近年中考模式和試題,切實(shí)搞好中考、高考質(zhì)量分析,提出指導(dǎo)意見,適時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和復(fù)習(xí)研討會(huì),提高復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。
兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)要充分發(fā)揮集體智慧,搞好集體備課,集思廣益,按照大綱的要求,從教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容、方法、學(xué)生等各個(gè)方面一絲不茍地備好每一節(jié)課。要按照中、高考的范圍,搞好單元復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中,要注重雙基,抓好落實(shí),面向全體學(xué)生,特別是“臨界生”,爭(zhēng)取人人有所收獲,從而調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)學(xué)生的積極性。搞好專題復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中,建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、線索清晰,專題明確,強(qiáng)化訓(xùn)練,落實(shí)內(nèi)容,建議專題復(fù)習(xí)在四月中旬結(jié)束。搞好綜合訓(xùn)練,對(duì)動(dòng)態(tài)信息要及時(shí)收集,及時(shí)分析、及時(shí)編寫訓(xùn)練材料供教學(xué)參考。訓(xùn)練過程要有針對(duì)性,有預(yù)見性,盡量貼近中、高考考類型。組織好高三年級(jí)二次模擬考試,認(rèn)真監(jiān)考、評(píng)卷和總結(jié),同時(shí)確定調(diào)整下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃。
三、認(rèn)真貫徹要求,組織好重大測(cè)試活動(dòng)
江蘇省初三英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話和高中英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試工作是教學(xué)評(píng)價(jià)改革的一項(xiàng)重大措施。它的實(shí)施可以更好地落實(shí)了《英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《英語(yǔ)課程課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,有利于促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育。本屆高三學(xué)生數(shù)量仍舊很多,對(duì)測(cè)試工作也將帶來(lái)一點(diǎn)難度。因此要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,早作準(zhǔn)備,精心安排,認(rèn)真組織,要做好各類測(cè)試培訓(xùn)工作,確保測(cè)試工作有條不紊進(jìn)行,保證教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作的推進(jìn)。
四、分層要求,著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師素質(zhì)是課程實(shí)施,推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。英語(yǔ)學(xué)科近幾年隊(duì)伍不斷壯大。本學(xué)期繼續(xù)分層要求,抓好各層次的教師素質(zhì)的提高工作。
1.做好對(duì)新上崗教師“六認(rèn)真”的跟蹤指導(dǎo)工作。教學(xué)質(zhì)量與教師踏實(shí)的“六認(rèn)真”工作密不可分。本學(xué)期將深入學(xué)校,重點(diǎn)做好對(duì)新上崗教師的跟蹤,與學(xué)校一起做好指導(dǎo)工作,使教師盡快適應(yīng),早出成果,快出成果。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)初、高中英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的力度,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,促進(jìn)交流互動(dòng)。
3.教學(xué)改革需要教師的業(yè)務(wù)提高為保證。為推動(dòng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作能力,本學(xué)期全市將組織教學(xué)新秀、農(nóng)村義務(wù)教學(xué)階段教改之星等評(píng)比工作,希望各校教研組積極宣傳發(fā)動(dòng),提出要求,讓廣大英語(yǔ)教師踴躍報(bào)名,以推動(dòng)我市英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
附一: 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排:
年級(jí)
教學(xué)進(jìn)度
初一
7A5—6 單元+ 7B1—4單元
初二
8A5—6 單元+ 8B1—4單元
初三
9A5—6單元+ 9B1—2單元,然后迎考復(fù)習(xí)
高一
《牛津高中英語(yǔ)》第三、第四模塊,有條件的學(xué)校可開展一些輔助閱讀,如英語(yǔ)報(bào)刊、《新概念英語(yǔ)》、英美文學(xué)簡(jiǎn)易讀物等。
高二
《牛津高中英語(yǔ)》第七、第八模塊。有條件的學(xué)校可開展一些輔助閱讀,如報(bào)刊閱讀等完成《牛津高中英語(yǔ)》第7第8模塊。有條件的學(xué)校可開展一些輔助閱讀,如英語(yǔ)報(bào)刊、《新概念英語(yǔ)》、英美文學(xué)簡(jiǎn)易讀物等。
高三
有條件的學(xué)校應(yīng)在完成《牛津高中英語(yǔ)》第10模塊的基礎(chǔ)上,泛教泛學(xué)第11模塊,并開始復(fù)習(xí)迎考,也可邊教邊復(fù)習(xí)迎考。其余學(xué)校應(yīng)在完成《牛津高中英語(yǔ)》第9模塊的基礎(chǔ)上,泛教泛學(xué)第10模塊,并開始復(fù)習(xí)迎考,也可邊教邊復(fù)習(xí)迎考。復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以第一模塊至第九模塊的語(yǔ)言點(diǎn)和高考核心語(yǔ)法為主,同時(shí)貫穿高考詞匯復(fù)習(xí)、新鮮時(shí)文美文閱讀、專題訓(xùn)練以及綜合模擬卷操練,避免一味做試題,以此替代全部復(fù)習(xí)迎考活動(dòng)。認(rèn)真、規(guī)范地實(shí)施兩次模擬考試,分析結(jié)果,研究原因、制定對(duì)策,監(jiān)控復(fù)習(xí)迎考過程并作必要調(diào)整。
附二:本學(xué)期教研活動(dòng)安排
時(shí)間
內(nèi)容
三月份
1. 大市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)(4-5日)
2. 全市初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)會(huì)議
三月下旬
高三第一次模擬考試
三月二十七至二十八日
全省高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試
四月三日至四日
初三英語(yǔ)標(biāo)自動(dòng)化模擬考試
四月二十四至二十五日
全省初三英語(yǔ)自動(dòng)化測(cè)試
五月初
高三第二次模擬考試
六月七、八、九
高考
六月十六至十八日
中考
六月十九至二十四日
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期我出任九年級(jí)(4)班思想品德課的教學(xué),是工作的需要,也是領(lǐng)導(dǎo)的信任,感覺還是有思想壓力的。主要原因是教材生疏,經(jīng)驗(yàn)不足。因此,統(tǒng)鑄計(jì)劃、周密安排尤為重要。
一、學(xué)生情況分析:
1.本班有學(xué)生67人。男生32人,女生35人。
2.本學(xué)期由于提前開學(xué)、重新分班等原因,所新分配班級(jí)的學(xué)生與其它三個(gè)班之間存在很大的差異,整體學(xué)習(xí)水平不高,對(duì)學(xué)生祥細(xì)情況了解不多,本學(xué)期教學(xué)上應(yīng)在盡短時(shí)間內(nèi)(預(yù)計(jì)用兩周時(shí)間),熟悉了解學(xué)生,使教學(xué)工作更有針對(duì)性,增強(qiáng)實(shí)效性。
二、教材情況分析:
本學(xué)期教材仍采用陜教版全一冊(cè),是八年級(jí)教材的延續(xù),分四個(gè)單元,研究四個(gè)主題:第一單元:努力戰(zhàn)勝自我;第二單元:熱情為他人服務(wù);第三單元:承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;第四單元:報(bào)效祖國(guó)。教材具體目錄樹如下:
第一單元努力戰(zhàn)勝自我
一課不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹
一目、直面風(fēng)風(fēng)雨雨p2;二目、笑迎七彩斑讕p5
二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力
一目、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮p12;二目、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣p16;三目、做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備p19
三課遠(yuǎn)離違法犯罪
一目、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)p24;二目、抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯罪p28
第二單元熱情為他人服務(wù)
四課人字的意義
一目、面對(duì)生命的思索p35;二目、實(shí)現(xiàn)人生的意義p38
五課愛心永不變
一目、愛是高尚的情感p45;二目、奏響愛的和弦p47
第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
六課角色與責(zé)任
一目、不同的角色不同的責(zé)任p56;二目、做負(fù)責(zé)任的公民p59
七課公平合作
一目、社會(huì)需要公平合作p69;二目、樹立公平合作意識(shí)p74
八課維護(hù)正義遵守規(guī)則
一目、社會(huì)需要正義p79;二目、做有正義感的人p83
九課做個(gè)護(hù)法小使者
一目、依法治國(guó)的基本要求p90;二目、監(jiān)督制約保障公正p94;三目、自覺守法學(xué)會(huì)監(jiān)督p98
第四單元報(bào)效祖國(guó)
十課全面建設(shè)小康社會(huì)
一目、全面小康的藍(lán)圖p105;二目、奔向全面小康p109
十一課機(jī)遇與挑戰(zhàn)
一目、當(dāng)今世界的主旋律p115;二目、世界舞臺(tái)上的中國(guó)p118
十二課科教興國(guó)
一目、科技和教育是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力p126;二目、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略p128
十三課神圣的使命
一目、理想之光照亮征程p136;二目、艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想p140;三目、立志成才報(bào)效祖國(guó)p143
三、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)
1.人生難免遭遇挫折,提高戰(zhàn)勝挫折的能力;正確看待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,用科學(xué)的方法進(jìn)行自我調(diào)控;
2.體會(huì)生命的價(jià)值和人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的意義;樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;
3.正確理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果;樹立公平合作意識(shí);正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的正義;自覺守法,維護(hù)良好的社會(huì)秩序
4.全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo);當(dāng)今世界的主題——和平與發(fā)展,我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);全面理解科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力;共同理想與最高理想的關(guān)系。
四、本學(xué)期教學(xué)難點(diǎn):
1.挫折是把“雙刃劍”;做好升學(xué)和職業(yè)選擇的準(zhǔn)備;
2.體會(huì)生命的價(jià)值和人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的意義;樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;
3.認(rèn)識(shí)責(zé)任的`復(fù)雜,學(xué)會(huì)在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇;理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平;做有正義感的人;學(xué)會(huì)使用監(jiān)督權(quán),保障法律有效實(shí)施和司法公正;
4.總體小康與全面小康的差距;當(dāng)今世界的主題——和平與發(fā)展,我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義;立為人民為社會(huì)的遠(yuǎn)大志向;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
五、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):
1.客觀分析生活中的挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);能正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備;對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),遠(yuǎn)離違法犯罪;
2.體會(huì)生命的價(jià)值,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值;養(yǎng)成有愛心,樂于助人的品質(zhì),樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;
3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民;樹立公平合作意識(shí);培養(yǎng)正義感,做有正義感的人;運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng);
4.體驗(yàn)達(dá)到總體小康的自豪感,培養(yǎng)艱苦奮斗精神和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)全面建設(shè)小康社會(huì)的責(zé)任感;樹立全球觀念,維護(hù)世界和平;樹立科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力,敢于創(chuàng)新,熱愛科學(xué),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);樹立為人民為社會(huì)的遠(yuǎn)大志向,自覺投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
六、課程內(nèi)容:
1.正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境,提高心理承受能力,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),形成良好的生活態(tài)度;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抵制不良誘惑,遠(yuǎn)離違法犯罪;
2.從日常的點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值;養(yǎng)成有愛心,樂于助人的品質(zhì),樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;
3.責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民;樹立公平合作意識(shí);培養(yǎng)正義感,自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程;運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng);
4.了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命感;樹立全球觀念,維護(hù)世界和平;樹立科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力,敢于創(chuàng)新,熱愛科學(xué),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);樹立為人民為社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
七、教學(xué)措施和方法
1、上課教室選在多媒體教室,以多媒體教學(xué)為載體,擴(kuò)大學(xué)生視野,增大課堂容量。
2、開展一課一練活動(dòng),注重學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng),練習(xí)寫政治小論文,培養(yǎng)學(xué)生答題技巧,引導(dǎo)學(xué)生與中招考試接軌。
八、教學(xué)進(jìn)度安排(二十九個(gè)課時(shí))
第一單元努力戰(zhàn)勝自我七課時(shí)
一課不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹二課時(shí)
二課笑對(duì)學(xué)習(xí)壓力三課時(shí)
三課遠(yuǎn)離違法犯罪二課時(shí)
第二單元熱情為他人服務(wù)四課時(shí)
四課人字的意義二課時(shí)
五課愛心永不變二課時(shí)
第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任九課時(shí)
六課角色與責(zé)任二課時(shí)
七課公平合作二課時(shí)
八課維護(hù)正義遵守規(guī)則二課時(shí)
九課做個(gè)護(hù)法小使者三課時(shí)
第四單元報(bào)效祖國(guó)九課時(shí)
十課全面建設(shè)小康社會(huì)二課時(shí)
十一課機(jī)遇與挑戰(zhàn)二課時(shí)
十二課科教興國(guó)二課時(shí)
十三課神圣的使命三課時(shí)
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