描寫的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　女老師把孩子們的書都收上來之后，就開始檢查課本了。

　　剛翻開第一本書，也就是杜比納，立刻龍顏大怒，她看到的是一個長著又長又濃胡須的亞歷山大國王，活像一個魔鬼。

　　簡直不想再看下去了，于是立刻翻開第二本書，也就是我的書，她馬上發現了土地測量員陛下有一把絡腮胡子，跟民間故事中的強盜一模一樣，看到這些，女老師的肺都快氣炸了，但她很快就穩住了，迫不及待地想看第三本書上的亞歷山大國王是個什么“鬼樣”，所以，她很快地翻開了小叔伊利卡的書。他的書很奇特，因為他替國王畫上一綹繞著耳朵的胡子，很像是一個起酥的'小面包。此外，他還賞他一只老式的煙斗，這煙斗活像汽船的煙囪，還冒出一股黑黑的濃煙呢。看到這些，女老師氣急敗壞，大拍桌子，怒氣沖沖，她的臉像火一樣紅，像在爐子里拷過的磚頭一樣，她馬上就去了教室。

　　“我宣布！每人扣20分！把你們胡亂劃拉的這些東西不管用什么東西，都得給我擦掉！

　　孩子們心里想：我們慘了！

描寫的作文 篇2

　　道德就仿佛是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

　　中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!

　　這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對于如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的`心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

　　道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬于我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!

作文

描寫的作文 篇3

　　幸虧你從懸浮在淤泥之上，雖然你曾聽過詩人們對荷花的吟詠，可你毫無嫉妒之心，因此大自然在你的心中整理出了一個圣潔的空間。

　　你身處淤泥之地，可毫無污濁之心，荷花曾向你炫耀過自己的美貌，可你心里自知你只不過是我結出來的吸收陽光的花朵而已，你任憑荷花的嘲笑，將他們嫣紅、翠綠的養分慢慢的據為己有。你位于風光之下默默的承受著冰冷的水。因為你自知條件不如荷但是你卻慢慢靠自己的努力，讓他們的養分慢慢被你吸收，讓他們慢慢地失去光澤，你結合他們的經驗作為一個經驗豐富的新手來說你是謙虛的.，也是聰明的。

　　當你生命最旺盛的季節已經逝去，你才將生命的行囊釋去，初出淤泥補天地之目，這時的你心中仍有那個圣潔的空間，因此現在的你還是潔白如玉，大地的污穢墟可你卻不染紅塵之質，仍然以自己的姿態存在于這個世上。

　　在這里我也要為你抱不平，是人們都說荷花出淤泥而不染而我為你抱不平，出淤泥而不染的不是荷花而是你藕。

【描寫的作文】相關文章：

描寫的作文（經典）08-14

描寫的作文(精選)08-14

描寫的作文【精選】08-07

（經典）描寫的作文08-07

(經典)描寫的作文08-19

描寫的作文09-21

描寫的作文09-21

描寫的作文09-21

描寫的作文09-21

描寫的作文09-18