描寫的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文 篇1

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘，是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。

　　記得有一天上課，老師出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目，叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對(duì)了，葉豐銘就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過身去，葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買的'游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。

　　老師又出了四道題，還是叫我們四個(gè)人上去做，我們?nèi)齻�(gè)人都上去了，就葉豐銘一個(gè)人低著頭，仍在玩他的游戲機(jī)。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說：“葉豐銘！”葉豐銘就趕緊站起來，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說：“把游戲機(jī)拿出來！”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課，葉豐銘卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。

　　你說，葉豐銘是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子？

描寫的作文 篇2

　　“黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流”。大家知道這是什么嗎？對(duì)了，謎底就是梨！

　　今天，媽媽買了一大袋梨，讓我細(xì)細(xì)觀察。“梨紳士”穿著一件黃色的“皮大衣”，頭上“梳”著一個(gè)“小辮子”，“身體”里還有一顆“黑心”模起來還很粗糙呢！我心想：天啊，原來梨長這么丑啊！肯定特別特別難吃！

　　“馨馨，聽你姑姑說，這梨特別好吃”。媽媽幫我削好了皮，把梨放在我面前。出現(xiàn)在我眼簾前的竟然是一個(gè)白嫩嫩的，水靈靈的梨，看起很好吃，令我垂涎三尺。

　　吃貨是忍不住的。張開“血盆大口”朝梨咬下去。啊，真可口呀！果肉塞滿了我的口腔，汁水流進(jìn)了我的喉嚨，也流進(jìn)了我的心里。

　　聽媽媽說，梨未定有很多功效呢！比如說：清肺，養(yǎng)肺，潤喉……還被人們稱為“全科醫(yī)院”，“全方位的健康水果”呢！

　　以前，我總是覺得，梨既不好看，也不好吃。但自從這件事以后，我完全改變了對(duì)梨的'看法。梨含有多種營養(yǎng)成分，具有極高的營養(yǎng)和保健價(jià)值。我以后一定天天吃梨，和它成為“好朋友”。

描寫的作文 篇3

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。

　　春雨來的前幾天，空氣會(huì)變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白。現(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。

　　晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了，但是風(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。

　　星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的`，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會(huì)兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。

　　第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時(shí)，整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的。

　　春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。

　　神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。

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