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為自己豎起大拇指作文匯編【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的為自己豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指作文1
每個(gè)期望得到贊許的人，都會(huì)作謙虛狀，在耳里聽著贊揚(yáng)的同時(shí)，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實(shí)沒有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實(shí)也一樣。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會(huì)趕走占據(jù)你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風(fēng)吹開你虛掩的心扉。
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會(huì)趕跑占據(jù)你心靈的'自卑，讓你驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我有這么多優(yōu)點(diǎn)！你就能像張曉風(fēng)般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學(xué)會(huì)為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時(shí)候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會(huì)趕開占據(jù)你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時(shí)，你依然應(yīng)該開心，因?yàn)�，畢竟還有一個(gè)“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍(lán)天，你就會(huì)懂得，隨時(shí)記住自己最棒，你就能成功，因?yàn)�，“風(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽光打敗”，不是嗎？
為自己豎起大拇指作文2
漫長(zhǎng)的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級(jí)那個(gè)傻傻的我。那時(shí)的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨(dú)自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨(dú)而又悲切的詩。那本是一個(gè)充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨(dú)攬了那份孤獨(dú)。性格孤僻的我，時(shí)常遭到同學(xué)們的議論聲，隨著時(shí)間的消逝，談?wù)撐业脑絹碓缴倭�，似乎，他們已�?jīng)淡忘了我。似乎，我已經(jīng)不是那58個(gè)人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個(gè)偶然的機(jī)遇，但它卻改變了我。那是二年級(jí)的下半學(xué)期期末考試，我發(fā)揮超常，考取了班內(nèi)優(yōu)異的'第二名的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我別提多興奮了。同學(xué)們也個(gè)個(gè)目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過后，我好像重拾了自信，成績(jī)消除了我的自卑感，就像變了一個(gè)人，開始嘗試著接近一些我認(rèn)為比較隨和的女生，她們對(duì)我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。那一刻，我才懂得，一個(gè)集體原來是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎么的美妙！以至于，我認(rèn)為這是在做一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)夢(mèng)中的我成了同學(xué)們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢(mèng)境！
再往后，在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我學(xué)習(xí)更加的賣力了，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較穩(wěn)定，知心朋友也越來越多了，老師也是對(duì)我刮目相看，還時(shí)常的鼓勵(lì)我：不要心情的過于壓抑、郁悶，有事可以找家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實(shí)，但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動(dòng)。
二年級(jí)的那次考試，改變了我，一個(gè)溫暖的大集體給了我信心和動(dòng)力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文3
在成長(zhǎng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的`“成功”，不過，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒有過不去的火焰山！
的時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛”的活動(dòng)。聽到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫演講稿，我對(duì)這一切都感到陌生。了解到格式后，我開始思考著稿子的內(nèi)容。在經(jīng)過反復(fù)修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內(nèi)心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內(nèi)心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復(fù)練習(xí)，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì)為你招手，才會(huì)為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文4
在我們的日常生活中困難是無處不在的，有人常常認(rèn)為困難是絆腳石，可是你錯(cuò)了，它是我們生活中的墊腳石。
有一次，在上課時(shí)原本很少說話的我更是默默無聞，平時(shí)也不見老師叫我回答問題，可是這次卻喊了我，我的心里砰砰的跳，心想：完了，剛才腦子里還裝著答案這下腦子里變得一片空白，老師一定會(huì)讓我站一節(jié)課，同學(xué)們一定也會(huì)嘲笑我，那可就慘了。這個(gè)時(shí)候我一定要靜下心來。我把題目又看了一遍再把答案說了一遍，老師臉上露出了滿意的笑容。我暗暗地松了一口氣，心想：回答問題也不是挺難嘛，這下老師再喊我回答問題時(shí)腦袋里也不會(huì)一片空白了。
這天，我們班的同學(xué)竟然趁老師不在搜出了什么貞子呀！咖椰子呀！一些鬼的圖片。他們看也就算了還把投影機(jī)打開了，倒霉的我一扭頭看到了我頓時(shí)尖叫一聲，我嚇得眼淚都快出來了�；氐郊椅铱偢杏X四處都陰森森的。我連忙把十字架形狀的東西都找了出來，又帶上桃子骨頭（老人們說可以避邪），再把門窗關(guān)緊，把窗簾都拉上，把所有的燈都打開。到了晚上我要上床睡覺了我不愿意關(guān)燈可媽媽硬是把燈關(guān)了，我心想：不做虧心事不怕鬼敲門。我又沒做虧心事沒什么好怕的。我把眼睛一閉拼命想睡覺可那藍(lán)色的臉滿臉的'血的咖椰子。蒼天��！大地呀！快讓我睡覺吧！我一看鐘已經(jīng)深夜11點(diǎn)了呀！我一看，媽媽竟把窗戶打開了，聽同學(xué)說如果晚上11點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)你打開窗戶或門會(huì)有風(fēng)進(jìn)來那代表鬼已經(jīng)進(jìn)了你的家�？蛇@時(shí)窗簾被風(fēng)吹的直搖晃。那么鬼不就進(jìn)來了嗎？我從床上跳下來關(guān)了窗戶又跑到了床上。我可能累了不知不覺的睡著了。
第二天，溫暖的陽光照進(jìn)了我的房間，我感覺世界依舊這么美好。
為自己豎起大拇指作文5
豎起大拇指，是一個(gè)手勢(shì)，它代表著夸獎(jiǎng)、自豪、得意……它表達(dá)了一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的夸贊。就在今天，我對(duì)自己做了這個(gè)手勢(shì)。
最近，我的老是喊腰疼，家里的家務(wù)活，如買菜、拖地、燒飯……都是我做，因此，每天忙得不可開交，沒有時(shí)間休息。今天，這突發(fā)其想，想體驗(yàn)一下奶奶平時(shí)的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說了我的想法，奶奶聽了，立刻說：“好�。偤米屇愫煤脤W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生活�！蔽衣犃耍瑴喩韥韯艃�，馬上成交。
第一件事就是買菜。
我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著，生怕旁邊突然沖出來一兩個(gè)，把我的錢搶走。我在菜市場(chǎng)里跟著人流，慢慢挪動(dòng)著腳步，眼睛一直盯著大大小小的鋪?zhàn)�，有賣魚的、賣雞的、賣蔬菜、賣水果的……種類齊全。我買了三條魚和一斤韭菜，拎著兩個(gè)袋子回家了。
買菜任務(wù)成功完成后，接下來就到做飯了。
我打開煤氣，點(diǎn)上火，待鍋里水干以后，倒上點(diǎn)油，把魚放進(jìn)鍋里，靜等一會(huì)把它翻過來，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開鍋蓋，一看，魚都燒焦了黑乎乎的，我把它端出來，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個(gè)硬硬的`東西，吐出來一塊，我的天哪！竟然是魚鱗！我再一看魚肚里，滿是血水！我呆了，不過還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評(píng)，爺爺，也吃得津津有味，不�？滟澪摇�
我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
記得我讀三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次都是第一名，體育老師經(jīng)常表揚(yáng)我，到現(xiàn)在為止，我依然保持著第一的名次。
有一次，我為自己豎起了大拇指。三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候我們和304班的同學(xué)一起上體育課，體育老師說：“今天我們兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行跑步比賽，看哪個(gè)班級(jí)跑得快�！蔽覀兏髯宰鲋鴾�(zhǔn)備工作，有的壓腿，有的做高抬腿，有的活動(dòng)著膝關(guān)節(jié)，都希望自己取的好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，我們四位同學(xué)為一組，每個(gè)班級(jí)2名，老師的哨子吹響了，同學(xué)都飛快的跑著，各個(gè)班的同學(xué)都在為自己的隊(duì)友加油，都希望自己的隊(duì)友能夠勝出。終于輪到我了，我正好與304班跑步最快的'同學(xué)比，我做著深呼吸，希望能增大自己的肺活量。只聽老師一聲令下，我像箭一樣的沖出去，看著跑在最前面的同學(xué)不是我們班級(jí)的，我心急如焚，我希望我們班級(jí)能夠勝出，我不能給我們班拉后腿，我一定要超過最前面的同學(xué)，于是我咬緊牙關(guān)，加大腳步，加快速度，使出全身力氣沖了上去。我們班的同學(xué)都在為我加油，我和時(shí)間賽跑著，因?yàn)樗粫?huì)等我，老師說過的話一直在我耳邊回響：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，想到此我就跑得特別的快。我終于第一個(gè)沖出了終點(diǎn)，所用時(shí)間最少，同學(xué)們都在為我而歡呼，為我而自豪，說我是飛毛腿，連體育老師都夸我。
今天，我真高興，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
為自己豎起一個(gè)大拇指，你將獲得一次又一次的成功。
——題記
我將與班上的幾個(gè)同學(xué)一起參加學(xué)校組織的演講比賽，消息傳來，班上像炸開了鍋，班主任像扔了顆重磅炸彈，我一愣，想起了不久前的那場(chǎng)表演，臉上不禁火辣辣的。
清楚的記得，上次歷史老師通知我要表演歷史故事，我被老師連推帶拉地就拉上了舞臺(tái)，我呆站了許久才勉強(qiáng)從牙縫里擠出了那幾句臺(tái)詞，臺(tái)下的同學(xué)們看著我漲紅的臉，再加上我那鄉(xiāng)音濃厚的“普通話”，不禁一個(gè)個(gè)捧腹大笑起來……
可是這次，我行嗎？
懷著忐忑不安的心情，我隨同學(xué)來到辦公室找語文老師，看著大家一個(gè)個(gè)干勁十足，不厭其煩的讀呀練呀，我卻遲遲張不開口，此時(shí)的.老師仿佛是關(guān)注到一旁的我，走過來拍拍我的肩膀說：“知道你的優(yōu)勢(shì)在哪嗎？”“優(yōu)勢(shì)？”我一臉惘然，“好好練吧，你的真情一定能感動(dòng)大家的！”
接下來的日子里，我?guī)缀醵热杖缒�，�?dāng)要一起參加比賽的同學(xué)們都已經(jīng)能說得繪聲繪色時(shí)，我卻還不能脫稿，眼看“大限將至”，我的心也是萬分地焦急，可急歸急，該面對(duì)的，卻終究還是要面對(duì)。
終于，“大限日”到了，我很不幸地抽中了一號(hào)，全校的同學(xué)都凝視著我上場(chǎng)，我很不安地又再一次踏上了這舞臺(tái)，我望了望場(chǎng)上幾百號(hào)人灼熱的目光，一定神抓緊話筒，隨即連貫地說了起來，會(huì)場(chǎng)不時(shí)地傳來陣陣掌聲，我知道我就要成功了。
隨即鞠躬。
下臺(tái)，頃刻間掌聲與回音交融，如雷貫耳，我轉(zhuǎn)頭看到了老師臉上洋溢的微笑，會(huì)意地笑了。是啊，生活中，有些時(shí)候，悄悄的給自己豎起一個(gè)大拇指，也許就是一個(gè)春天，也許就是另外一個(gè)世界，也許你會(huì)創(chuàng)造出美好的神話，也許你會(huì)創(chuàng)造生活的奇跡，還能夠贏得人生動(dòng)人的掌聲！
為自己豎起大拇指作文8
也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹，也許你只是潺潺小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)奔流入海，也許你只是一只雛鷹，然而只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天�！}記
在日常生活中，常有人埋怨哀嘆自己：“唉，我自己不是那塊料，什么事也做不成。”請(qǐng)相信自己，為自己豎起大拇指。
請(qǐng)對(duì)自己充滿信心，別人行自己也能行。自信是號(hào)角，是戰(zhàn)鼓，是錦旗，催人奮進(jìn)，大步向前，日日精進(jìn)。
登山隊(duì)員在攀登地球之巔珠穆拉瑪峰時(shí)，曾經(jīng)歷經(jīng)多少艱難困苦，面對(duì)在0下幾十?dāng)z氏度的低溫環(huán)境下，腳趾都凍掉的'情況下，他們并沒有輕言放棄，而是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，堅(jiān)持登山，為自己豎起大拇指，為中國(guó)人豎起了大拇指，為世界樹起了大拇指。
請(qǐng)相信我能行，其實(shí)每個(gè)人的能力都是一座有待開發(fā)的金礦，有著一種神奇的力量。當(dāng)他成為一種信念時(shí)，便會(huì)散發(fā)出奇異的光芒。在許多自卑的人看來，成功是那樣可望不可即，其實(shí)成功并不難，有決心，有信心有志氣，為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離我們愈來愈進(jìn)，不斷向我們靠近。自信的重要條件之一，自信能使人釋放潛能，使困難后退，目標(biāo)逼近，自信是驚雷，是飛雪是驟雨，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫和懶惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不要悲傷，為自己豎起大拇指，你也會(huì)變得不平凡。
相信自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠(yuǎn)；為自己豎起大拇指，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的大地一樣廣闊。
為自己豎起大拇指作文9
大拇指，一個(gè)自豪的標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指，我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長(zhǎng)中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵(lì)我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠(yuǎn)足回憶……
那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的.激動(dòng)，早早地來到了集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足，我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的時(shí)候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)：“李明珊，加油，堅(jiān)持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。
一路說著、笑著，不知不覺就到達(dá)了目的地，我高興極了，激動(dòng)地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
我經(jīng)常挑戰(zhàn)自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領(lǐng)略到祖國(guó)河山的美麗，而且再次為挑戰(zhàn)自我的成功而喜悅和自豪，下面就讓我來講講這次經(jīng)歷吧！
一大早，我們迎著朝霞從賓館出發(fā)直奔目的地——泰山。聽說：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔(dān)心我會(huì)睡覺，所以只能這時(shí)候出發(fā)登泰山。”我們坐K39路到了攀登泰山的起點(diǎn)——紅門，一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、面筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街，我們就正式進(jìn)入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察著兩旁的樹木，它們形態(tài)各異，有的像的樹木高入云宵，筆直挺立；有的像背著小籃的老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了，我對(duì)這些美麗的'樹木姿態(tài)感嘆不已。
不知不覺我已走了很長(zhǎng)一段路，有些累了，不時(shí)看到有些孩子要不讓家長(zhǎng)背著，要不干脆坐在路上不走了。我咬著呀對(duì)自己說，加油，不能掉隊(duì)，就這樣我終于和爸媽一直登到了中天門。這里人山人海，而我矮，即使立著腳也只能看見“中天門”三個(gè)字。我努力擠了過去，揮了揮額頭的汗，接著就向“玉皇頂”進(jìn)發(fā)。快到山頂了，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語，邊唱邊跳，猶如快樂的小燕子，一直爬到“玉皇頂”�！坝窕薯敗逼鋵�(shí)和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿著相機(jī)給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峰的瞬間留作紀(jì)念。
泰山海撥約1545米，很高，它是五岳之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這么高、這么陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文11
我為豎起大拇指，因?yàn)樗麄儌魇谥R(shí)；我為媽媽豎起大拇指，因?yàn)樗疹櫸液苄量�；我為班�?jí)里的學(xué)霸豎起大拇指，因?yàn)樗軆?yōu)秀；而今天，我要把這大拇指送給自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車了。
前幾天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我心想：太好了！騎自行車一定很好玩。星期天，風(fēng)和日麗。爸爸陪我到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車，我興奮地對(duì)爸爸說：“我自己就能騎好，您不用教我了�！卑职终f：“騎自行車是有技巧的，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。”沒等爸爸的.話說完，我就騎上車向前沖去，可是并沒有騎出幾米，就重重的摔倒了，感到腿上鉆心地疼，仔細(xì)一看，我的腿流血了。爸爸急忙跑過來，和藹地對(duì)我說: “學(xué)騎自行車，看起來容易，其實(shí)學(xué)起來難�！蔽覀牡貙�(duì)爸爸說: “爸爸，我不想再學(xué)了。”爸爸立刻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人！”
聽了爸爸的話，我扶起自行車，站起來。爸爸告訴我：“騎自行車要先保持車身平衡，緊握雙把，目視前方，全身放松。”我小心翼翼地扶著自行車，勇敢地坐在了車座上，按照爸爸教我的方法慢慢地往前蹬，自行車也慢慢地前進(jìn)……速度越來越快，不一會(huì)兒，我就繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈我的心里美滋滋的，完全忘記了痛。在我旁邊的爸爸高興地為我豎起大拇指，我也在心中為自己豎起大拇指。
我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是這件事更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
為自己豎起大拇指作文12
一個(gè)人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個(gè)人就是喜歡做這樣的事，因?yàn)槲矣X得這樣我會(huì)非常快樂，所以常常我會(huì)很愉快。
每天早上我都會(huì)去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會(huì)，看見前面有一個(gè)小賣部，那正在進(jìn)貨，別人把貨放在小賣部門口了就走了，可小賣部是一個(gè)老太太在經(jīng)營(yíng)。當(dāng)時(shí)我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會(huì)很痛的，可這不要緊，我不要一點(diǎn)時(shí)間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢，我說：“老太太，幫助別人，是一種快樂，只要?jiǎng)e人快樂，我也會(huì)快樂，所以工錢是不用給的，這點(diǎn)錢您留著管好店吧！”老太太聽了我這一番話，就把錢收起來了。我就走了，老太太一直在后面說謝謝你，我雖然有點(diǎn)累，但是這也值得，因?yàn)閹蛣e人做事，只要?jiǎng)e人能達(dá)到目的，我就非常開心。
我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會(huì)讓那些只運(yùn)貨不替人搬貨的人改過來，這樣就是做了一件好事。之后，我寫了一篇{{為別人豎起自己的'榜樣}}，這篇文章對(duì)我感觸極大。
我后來也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個(gè)榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的多姿多彩，才會(huì)有意思，其實(shí)我還是一個(gè)中學(xué)生，而這些事都是中學(xué)生必做的事，要尊老愛幼，幫助別人，這才是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
我很快樂，也很疲勞，而疲勞能換來快樂，這就是疲勞的作用。
為自己豎起大拇指作文13
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級(jí)寫的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……
再看看我寫的作文吧！純粹跟一年級(jí)時(shí)差不多，錯(cuò)別字和病句比比皆是，讀著像是在吃一塊放了100年的'老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯(cuò)了，這是哪個(gè)小家伙寫的作文，怎么變成是我的，真奇了！后來我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話：“喔，是我寫的。”然后，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來了！
翻了翻現(xiàn)在的作文，簡(jiǎn)直可以分成天上和地下�？矗肿冋麧嵙�，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色！作文本上，滿是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著滿篇文章。讀起習(xí)作，感到心曠神怡，時(shí)而在黑山谷欣賞美景，時(shí)而與吸血鬼做生死決斗，時(shí)而打著傘在漓江邊漫步，時(shí)而在太空自由玩耍……
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了，我們又長(zhǎng)大了一歲�；叵脒@一年里經(jīng)過的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會(huì)更加美好！
為自己豎起大拇指作文14
報(bào)怨只能使心靈封在黑暗之中，而寬容能使心靈獲得光明，收獲樂趣。
星期天，我和爸爸在舟山海邊散步，無際的大海，彩色的泳裝，金色的沙灘，和著陽光構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫。來到海邊逮小魚、拾貝殼，玩得不亦樂乎。忽然，身旁的兩個(gè)小男孩打起水仗，水花四濺，夾著細(xì)沙濺入我眼中，他們連聲道歉：“對(duì)不起，小哥哥，現(xiàn)在不要緊吧！”我心中起了幾分怨恨使得心情變得憤怒，大聲訓(xùn)斥道：“當(dāng)然要緊，你們太討厭了！”說完，跺著腳走向爸爸，我擦著眼睛，向爸爸傾訴。
爸爸只是沉默，找來一個(gè)空礦泉水瓶，裝滿海水，在我面前放入一顆石子，海水溢了出來，在沙子中消失。我莫名其妙，不知有何暗示。爸爸又像剛才那樣向大海放入一顆石子，石子沉入海中，微笑著對(duì)我說：“你看，瓶子的水中放石子就會(huì)溢出水，大海就不會(huì)，不就是因?yàn)槠孔記]有大海那般寬廣、博大嗎？
我聽完，臉?biāo)⒌囊幌旅浀猛t，意識(shí)到自己剛才就像是放入一顆石子就會(huì)溢出水來的.塑料瓶，羞愧不已。
爸爸笑了笑，繼續(xù)說道：“知道錯(cuò)就好！人與人之間磕磕碰碰是在所難免的，但在這些困難與委屈中磨煉出寬容的氣度，容寬別人，那團(tuán)難就會(huì)變小，直至風(fēng)平浪靜，海闊天空……”
我終于懂得了寬容，極目遠(yuǎn)眺著那正在玩耍的男孩們，剛才的怒火似乎已消失得無影無蹤，他們是那么活潑可愛，真不知?jiǎng)偛拍锹暋坝憛挕笔窃趺凑f出口的。
做事不能小肚雞腸，得理不饒人，得以大海的寬廣心胸去寬容別人。我想我做到了。在回來的途中，對(duì)著湛藍(lán)的天空我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
從小我就渴望能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，所以我的很多課余時(shí)間都用在了練習(xí)籃球上。至今，第一次練球的情景，我仍然是記憶猶新。
那天，爸爸新給我買了一個(gè)籃球，為我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望又向前邁出了一步。 我們要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為，與籃球筐只差一點(diǎn)而已，但我想錯(cuò)了，球只是剛碰到筐就被彈了回來。我生氣地把球扔在了一邊，坐在地上直生悶氣，學(xué)個(gè)球真有那么難嗎！ 爸爸走過去，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠(yuǎn)了，靠近一點(diǎn)再試試�！蔽覙O不情愿的站起來，又重新?lián)]起球，按照爸爸所說的近了一點(diǎn)，用力一投，��！真的進(jìn)了，太好了！沒想到爸爸卻告訴我說，這種投法是錯(cuò)誤的，在正式比賽時(shí)是要扣分的！于是，爸爸給我做起了示范。他將球高高的放在腦后，用手拿住，向上一躍，使勁一投。只見球好像是個(gè)聽話的孩子，一下子就進(jìn)了，穩(wěn)穩(wěn)的落在了筐里。 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著爸爸的投法，可是，一次也沒進(jìn)去。但是，我也沒有輕意的放棄，又反反復(fù)復(fù)的練習(xí)起來。心想：我就不相信了，憑什么進(jìn)不去！不就是一個(gè)小小的籃球嗎，我一定要征服你！說來也怪，最后我終于把投球練得得心應(yīng)手了，才肯回家。
路上，看著汗流夾背的我，爸爸難得的'豎起了他的大拇指，說：“兒子，你真有耐心，繼續(xù)加油！” 通過這件事，讓我懂得了“失敗是成功之母”的道理。同時(shí)我也明白了，做事不能隨便放棄，相信自己就會(huì)成功的，請(qǐng)你為自己豎起大拇指吧。
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