美麗的校園作文

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　美麗的南師，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。南師的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的南師也是幸福的。啊！我愛我美麗的南師。南師是詩，南師是畫．南師是一條歷史長河，南師是香山紅葉似火．這里是詩的海洋，這里是花的樂園．我們在這里耕耘，我們在這里收獲。因為有它，所以愛它！

　　百年高校，享譽華夏。育芬芳桃李遍布天下，鑄國家棟梁造福萬民。如今的南師，在以李校長為首的校方領導治理下，伴隨著先進的教育教學理念，南師正以跨越的姿態再向一個新的臺階邁進。預計20xx年，南充師范學校將升格為南充幼兒師范專科學院，從中師到大學，從普通到高等，南師經歷了數十載風風雨雨，大浪淘沙始到金，因為代代南師人的堅持，南師才會不斷的進取，不停的發展！從一元到多元，從師范到職教，從招收一批錄取生，到兼容并招，南師正在不斷的砥礪自我，向更高的層次跨越式發展！

　　青春如朝露，青春如旭日，青春是人生中最為華美。最為陽剛的一段年華。韶華易逝，美麗的青春不容虛度，選擇南師，將是你一生無悔的選擇，踏入南師，人生的信條，即開始在這片熱土上生根，價值的觀念，也將在這里萌芽，“學高為師，身正為范”，邁入南師，我們即進入知識的海洋中，我們于書山之中尋寶，我們于學海之中拾貝，現實的桎梏，在這里將蕩然無存，用之不盡的知識將源源不斷的溢入我們的腦海之中，在這里，我們感受不到散慢，環繞于我們周邊的只有學術的氣息，彌漫于我們身心的只有知識的芬芳！穿行于校園林蔭大道，漫步于幽靜小道，往來人者，盡皆才子佳人，亦或是飽學宿儒，放眼全校，無一白丁之士。教學師資，其盡皆人中龍鳳，德才兼備，論其學識，堪稱巔峰造極，論其德行，皆為世人之楷模。傳道授業，佳績頗豐，其蕓蕓學子，遍及社會各個領悟，學術教育，行政商業，企業經營……凡此諸類，我校輩出。勤思篤學方為人師，業精身正行為世范。南師現今如日中升，一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的視野，并不斷的`邁向更高的層次！

　　三尺講臺，尺衡一生。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最為榮耀的事業。園丁式的栽培，農民一樣的耕耘，父母般的呵護，只為將一株株小幼苗，扶植成參天大樹，使之終成為棟梁之材。師者，多么令人神往的職業，作為一個老師，是多么的無限光榮。回頭，我們再看，“師范”，多么有底蘊的名謂，學為人師，行為世范。作為一個專職培養師資力量的教育機構，是多么的神圣而榮耀啊！我們向往師范，因為它是教師的搖籃，培育著民族的希望！“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”，憶往昔，國家領悟毛澤東亦初始于師范，但有社會各界精英，無不有師范之經歷。師范之學，在于明德，在于修身，在于致善，其所學終其一生，貫穿始終。愿砥礪品行，存高遠之志者，請自南充師范來！

美麗的校園作文2

　　我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。

　　走進校園，有一個大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長的睡夢中蘇醒過來。一陣春風吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對我們說：“歡迎你們的到來。”瞧，那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭芳斗妍，像一個個迎接賓客的小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著這個美麗的校園，顯示著無限生機。

　　繞過花壇，就是我們的操場了。進入操場的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個個忠實的衛士，守衛著校園的安寧、和諧。在操場之中，還有跑道、籃球場、乒乓臺……一個個體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動的風景線。

　　穿過操場，就是我們的教學大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽光的照耀下閃閃發光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽光透過玻璃窗照射進來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識的眼睛。

　　這就是我們那美麗、舒適的校園。

　　美麗的春天校園

　　迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的`微笑，有同學的友愛；有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。

　　在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

　　我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得。快樂學習，效率倍增！跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛入學時我幾乎一個也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。

　　學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。

美麗的校園作文3

　　我喜歡上學，不只是因為有好吃的營養午餐，有好玩的游戲，有我喜歡上的體育課，更重要的是因為校園美景有如世外桃源。如此優雅的上課環境，使我們學習效果加倍。所以，這么好的學校怎么能不與各位分享呢？

　　我們的校園不僅風光明媚，校園美景更是美的無與倫比。每一個校園美景，都是老師與學生流下辛苦的汗水，精心佈置的。每一個美景都有屬于它自己的創意名字，不僅有趣，還可以從校園美景學習知識，幫助我們吸收新知，讓我們快樂成長，真是一舉多得啊！

　　現在就讓我來一一告訴你們吧！我們學校的校園美景之ㄧ「風向儀」。它是利用廢棄的樹干佈置成的一個景點。首先，先將樹干砍成一小段一小段的，然后再涂上油漆，寫上東、西、南、北的字樣；接著，再另外找一根又細長又堅固的樹干，在樹干上頭固定一個長條形的塑膠袋；然后，按照方位將東、西、南、北的木頭擺好，細長的那根樹干插在中間，就大功告成了。材料就地取材，當然是最天然又沒有污染的。

　　接下來，我要向大家介紹的校園美景是「學習魔法屋」。它是一個學習知識的好地方呢！學習魔法屋裡，擺放著國語日報和剪報，以及校園「惜福社」所製作的佈告欄，和美勞作品。我們可以從國語日報和剪報裡的文章，學習寫作技巧，并提升語文能力，更可以學到課本以外的知識，在這兒學習知識，再好不過了！

　　此外，校園「惜福社」的社員們在校園的幾個角落設置了「落葉堆肥圍欄」。將掃好的樹葉倒進圍欄裡，時間久了，底部的落葉會漸漸變為肥料，既環保又能達到垃圾減量的目的，讓校園更健康，更美麗！「惜福社」的努力，榮獲了九十七年度環保署推動環境保護有功全國國中小組唯一第一名團體呢！

　　此外，還有一個充滿師生情誼的「有機菜園」。那是老師和學生一起栽種蔬菜的地方。我們全班和老師頂著炎熱的太陽，用心栽種，流下辛苦的汗水，為每一株植物澆水施肥，因此，植物長得特別健康茁壯。所以，在這裡，有老師與學生的快樂時光，有老師與學生的甜美回憶，還有老師對學生滿滿的愛。這個有機菜園成了師生情誼的`美好寫照。

　　最后，我想要與大家分享的校園美景，就是我自己設想的童話世界啰！我覺得學校是一個驚險、刺激，又美輪美奐、雅以為美的「熱帶雨林區」。因為只要你一踏進學校的大門，就可發現兩旁站著許多一動也不動的椰子樹衛兵，不眠不休的察看四周是否有不明物體侵入校園。還有一棵美麗的鳳凰木，像嬌媚柔美的大姐姐，也像和藹可親的好媽媽，給了我一種安全感。踏進椰子樹衛兵的家園時，有一片綠油油的地毯，和許多小樹衛兵，這時可要小心注意了，因為小樹衛兵后面，可能躲著溫馴的斑馬，也可能躲著兇狠的獅子，或巨大的大象，你可千萬別打擾牠們，否則后果不堪設想。此外，還會有一大片奇特的植物朋友，有的長得像可愛的鴨子，有的又長得像好吃的棒棒糖，還有的長得像圓滾滾的皮球呢！真是個夢幻的地方。

　　我們學校簡直是人間仙境，校園美景比比皆是，沒親自來過的人，是很難體會得到的。每一個校園美景，都有老師與學生辛苦留下的汗水，以及一段老師與學生的快樂回憶。所以，校園美景是師生情誼的最佳證明，也是我們的快樂天堂，更是我們心中最美、最美的夢幻城堡。

美麗的校園作文4

　　有這么一個美麗的地方，它是孩子們學習知識的樂園，也是孩子們游玩的童話王國，它就是我們的校園——大同二小。

　　一進校園，你就會看見我們的教學樓。它沒有晚報大廈這么高大，也沒有游樂場那么的漂亮，但它是我們汲取知識養分的好地方。每當假期剛過，老師和同學們會把教學樓里裝扮一新，走廊上擺滿了同學們用巧手制作成的小作品。有五彩繽紛的橡皮小花；有可愛的紙箱小奶牛；有太空泥做的小公主；還有小巧玲瓏的橡皮泥小蛋糕……五花八門、爭奇斗艷。其中我最喜歡的是用太空泥做成的小公主。瞧！這位太空泥小公主正高傲的抬著頭，雙手插著腰，那粉紅色的小臉蛋嵌著一雙會說話的大眼睛，加上那一身美麗的連衣裙，別提有多可愛了！走廊的墻上掛滿了同學們在假期了拍的照片。有在假期里當小志愿者的；有在假期里去騎馬的；有去海邊戲水游玩的；還有的回老家和爺爺奶奶一起貼春聯的。看！同學們的假期真是多姿多彩。

　　在教學樓的'左邊是深受同學們喜愛的操場。要是碰到天氣好每當下課鈴響，同學們爭先恐后的涌向操場，有像猴子一樣在那體育器材上爬來爬去的；有像兔子一樣在跑道上蹦來蹦去的；有像小鳥一樣圍在一起三五成群嘰嘰喳喳在那討論問題的。一眼望去滿是一個個小腦袋。順著操場的邊向右走你就會看到兩棵紅葉李樹。紅葉李的花是粉色的，好像同學們的笑臉，它的花苞長得圓圓的好像一粒粒小豆子。一陣風吹過紅葉李就輕輕的擺動，樹上的花瓣就飄了下來，落到地下鋪成了一條碎花地毯。再往前幾步就到了莊嚴的升旗臺，高高的旗桿上掛著鮮艷的五星紅旗，它隨風飄動發出獵獵的響聲，就好像在鼓舞著我們要好好學習早日成為國家的棟梁。升旗臺兩邊種著一排松樹，就像一排受過嚴格訓練過的列兵，守護著神圣的國旗。沿著跑道繼續向前走，你就會看到一顆顆桂花樹和紫玉蘭，每當花開之時這里就是老師和同學們散步和留影的最佳地點。在這美麗的操場上留下過多少老師和同學們的歡聲笑語呢？

　　教學樓的右邊就是閱覽室，閱覽室里的書架上擺滿了許多各類圖書，閱覽室是那些小書蟲們最喜歡的地方。有站著、有坐著、還有斜靠在墻上的，正津津有味的品味著書里萬千世界。真是“一心都在此書中，兩耳不聞窗外事。”就算超過了時間那些小書蟲們還抱著書本不放，這時候可就苦了那些值日生了，在他們再三催促下小書蟲們才戀戀不舍地放下書本走出閱覽室。

　　教學樓的后面是大禮堂食堂以及宿舍樓。一樓的大禮堂寬敞明亮，是同學們競技和表演的場所。一到表演的日子同學們都憋足了勁都想到臺上一展才華，往臺上一站好像換了個人似的，平常呆板的人一上臺就像上足了發條表演出各種精彩的節目，不時引起臺下老師和同學們的笑聲和一陣陣掌聲。二樓的食堂是我們享用美食和補充營養的地方，每當中午放學鈴一響同學們便迫不及待的沖向食堂，一到食堂那些食堂大媽們已經早早的幫我們準備好可口的飯菜了。有清炒南瓜、紅燒蘿卜、油炸魚塊、海帶排骨湯。幾百個人同時用餐場面甚是壯觀。再往樓上走就是我們用完餐后中午午休的地方，吃飽喝足后經稍稍休息便美美的睡上一覺，一到午休時間走廊里寂靜無聲，偶爾還能聽到幾聲小呼嚕聲。

　　這就是我們的校園。是成長的搖籃；知識的海洋；美食的天堂；嬉戲的樂園。我們深愛著它！

美麗的校園作文5

　　新的一學期又開始了。開學第一天，我們背著嶄新的書包，懷著急切的心情，回到了闊別已久的校園。

　　幾乎所有的同學來到學校的第一句話就是：“哇！學校的變化真大呀！”是的，我們每一位同學都真切地感受到了學校到處彌漫的教育現代化的氣息。

　　來到學校門口，首先映入眼簾的是校門右上方的一個寬大的電子屏，上面顯示著當天的日期、此刻具體的時間，同時還循環播放著一段文字：“祝所有的老師和同學們在新的學期里快樂學習、快樂工作、快樂成長！”

　　踏進學校大門，十二個精致的小型移動花壇正夾道歡迎我們，花壇里開放著五顏六色的小花，散發出淡淡的清香，就像我們的一張張可愛的笑臉。美麗的鮮花與一旁高大的銀杏樹相映成趣，非常好看。稍一抬頭，“最是書香能致遠”這七個墨綠色的大字就躍入了我們的眼睛，使我們一下子仿佛聞到了濃濃的書香。放眼望去，校園里的七座教學樓煥然一新，讓我們眼前一亮：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩被刷在了這七座樓的墻壁上，讓我們仿佛置身于七彩的童話世界里。我想，我們的學校是通過這樣的一種變化，讓我們每一個孩子在校園的每一個角落都能得到一種文化的熏陶，得到一種心靈的凈化。

　　來到教室里，眼前的景象更是讓我們激動萬分：一個藍色的多媒體講臺固定在烏黑發亮的黑板前，旁邊還立著一臺很大的背投電視。這個多媒體講臺用處可大啦！老師給我們上課時，只要把書往展臺上一放，書上的內容和畫面就會清清楚楚地出現在旁邊的背投電視上，然后，老師的`手只要輕輕一按展臺上的按鈕，我們又會欣賞到老師課前精心制作的電腦課件，讓我們的學習變得更加輕松和愉悅。教室兩側的窗戶上裝上了淺綠色的窗簾，每當陽光強烈時，老師會為我們放下窗簾，既遮擋了陽光，又讓我們仿佛回到了溫馨的家。教室的后面放有一排書柜，書柜里整整齊齊地放著許多書，有學校分發到各班的藏書，也有同學們自發從家里帶來的好書。一到下課，同學們就會聚到書柜前，在圖書管理員的安排下借閱這里的藏書，然后或坐或站，津津有味地看起來。我讀著這些書，仿佛遨游在知識的海洋里。其實，無論在課間，還是放學后，校園里到處都能看到這樣的情景，這已經成為我們書香校園的一道亮麗的風景。

　　再來看看我們的一些專用教室，現代化氣息非常濃郁。我校有三個微機房，一年級小朋友一進校就開始學習電腦了，整個在校期間都會一直接受系統的電腦培訓。微機課上，我們一人擁有一臺計算機，在專業老師的悉心指導下，我們專心致志地學習著、操縱著。現在，我們不僅學會了基本的文字輸入，而且還學會了上網、電腦作畫呢！

　　一進入我們的藝術教學樓，你一定會立刻感受到現代化的藝術享受。在每層樓的拐角處，你要么會看到藝術大師的雕像在向你微笑，要么會看到一架鋼琴披著頭巾欲語還羞。走進不同的音樂室或美術室，你會感受到不一樣的風格，有的豪華、有的簡潔，有的奔放、有的婉約。每一種風格，都是一位藝術老師的獨特設計，也代表了這位老師對藝術現代化的理解。

　　說到這里，不得不提到我們學校的體育館了！那可是我們的特色呀。聽老師講，我們的體育館是全區學校中規模最大、現代化程度最高的了。館內一樓是標準室內籃球場，還可以同時舉辦好多場的羽毛球、乒乓球比賽。樓上是一個很大的報告廳，我們經常能有機會在那里聽講座、看演出，最多時候可以坐滿700人呢！

　　這就是我們美麗的現代化校園。在這樣的地方學習，我們感到無比的自豪和驕傲！

美麗的校園作文6

　　在我的眼中，校園是一個非常美麗的地方。清晨的校園像圓舞曲，上午的校園像奏鳴曲，夜晚的校園像小夜曲，令人心曠神怡。

　　圓舞曲：清晨

　　清晨，稀薄的太陽光金色而柔和，灑落在大地上。樹葉尖上，滴滴露珠似珍珠一般，裝點著樹葉。作文一眼望去，晶晶點點，格外耀眼。茂密的大樹上，傳來啾啾鳥鳴聲，歡快悅耳。伴著鳥鳴，同學們陸陸續續地從宿舍里出來了，邁著輕快的步伐，走向操場。

　　校園的清晨，似一首輕松愉快的圓舞曲，富有節奏，充滿生機。

　　奏鳴曲：上午

　　上午，太陽光也從柔和變得耀眼。大樹經過這耀陽一照，也變精神了，更蒼翠挺拔了。一片片樹葉像綠寶石，透亮透亮。一切都醒來了，同學們精神抖擻，在教室專心聽講。下課了，到處都都是同學們嬉笑的身影，十分熱鬧。

　　校園的上午，似一首輝煌的奏鳴曲，欣欣向榮，充滿活力。

　　小夜曲：夜晚

　　夜，神秘而美麗。皎潔的月光幽幽地灑落，給大地穿上了銀色的婚紗。教學樓的燈還亮著，同學們在那里面晚自習。樹上蟬鳴陣陣，單調卻又給這寧靜的夜空，增加了點趣味。下晚自習了，同學們回到宿舍。在小段的吵鬧聲過后，燈，全滅了。又是一片寂靜，只剩下月亮安靜地守護著大地。

　　校園的夜晚，似一首優美寧靜的夜曲，十分神秘，十分靜謐。

　　校園的清晨、上午和夜晚好像三種不同的曲子，交織出美麗的校園協奏曲。哦，美麗的校園；哦，我的第二個家。我愛你，美麗的的校園！

　　成長路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風，吹進我的心底。曾經，她陪我走過童年；如今，她和我一起走向花季。她有一個親切的名字——校園。

　　青蔥歲月里，我來到了夢寐以求的中學。抬眼望去，校門上“成章實驗中學”那幾個大字，無不散發著耀眼的.光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進校園，迎面而來的是一片綠蔭。心底的寧靜，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來。

　　看，道路兩旁一棵棵大樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發著勃勃的生機，每棵樹都洋溢著對生命的熱愛。瞧，這棵塔松，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，郁郁蔥蔥。看著眼前這棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅韌。

　　看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動的綠色，在陽光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對面的伙伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個半圓形的帳篷。無論頭頂的陽光多么熾熱，校園里大片大片的樹蔭總能給人帶來涼爽。

　　透過樹蔭，一棟棟高大的教學樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，瑯瑯的讀書聲從一間間教室里傳出，那是我們追逐夢想的歡歌。看，一位位同學聚精會神；看，一雙雙眼睛充滿渴望；看，一張張面孔寫滿斗志。明天，他們會像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國美好的未來。

　　下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿臉嚴肅的老師，這時滿面春風，在座位上、走廊上，與我們談笑風生。教學樓的花壇里，幽幽的清香淡淡地飄來。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發著悠長的香氣，似乎能鉆到你的骨子里。

　　這所校園，沒有太多的斑斕，卻無處不充滿著詩意。當微風輕柔地托起每一片清新的綠時，當太陽把它金色的光輝悄然披在每一間教室時，當美麗的季節輕輕地走進這里時，我們正幸福地享受著陽光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。

美麗的校園作文7

　　大學是教育的載體，也是大學生的精神載體。美好校園的建設為大學生的發展提供良好的外部保障。所以大學建設美好校園是極其重要的。

　　如果將大學比喻為一棵大樹，那么美好的壞境是大樹的根本；良好的校園人際關系是大樹的枝葉；豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本，枝葉，精髓是樹不可或缺的條件，也是共建美好校園的不可或缺的條件。

　　微風吹拂，綠樹成蔭，百花爭艷，是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環境中，我想每個人的心情會有極大的提高。所以學校環境建設非常重要。學校方面應該給予我們更多的綠化設施，為學校的環境綠化作下基礎。學生在日常生活中應該以保護環境為己任。自覺愛護環境，不亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾，為環境建設做出自己的一份力量。當然，在保護環境的同時也應建設校園環境，為學校綠化做貢獻。主動保護校園的一草一木，愛惜校園的一草一木。不破壞公共設施，從點滴小事做起，提供自己的一份力量。

　　文化是一個大學賴以生存發展的重要根基和血脈。文化底蘊的多少體現校園文化的多少，也體現學生文化素養的高低。大學的主要任務是教育學生，培養人才，而文化為教育提供不可或缺的'保障。

　　校園文化氛圍養成的一個重要因素就是圖書館的建設。好的圖書館的建設為學生的學習以及自身文化素養的形成奠定良好的基礎。大學圖書館的建設應以適應社會人才發展為目標，多層次多極化多方面的引入書籍。同時加強圖書館的氛圍建設，為學生提供良好的學習場所，提供便利的學習機會。

　　多種多樣的文化活動也是必不可少的。活動實踐有利于提高整個校園的文化氛圍，同時更能促進學生把知識付諸于實踐，提高大學生的整體學習實踐的能力。

　　課余時間應多舉辦學習名著的活動，多舉辦國學知識以及科普知識的競賽，借此提高學生的興趣和積極性。

　　學校周圍的文化設施建設也很重要。當書香氣息布滿整個校園時，提高了學校的文化內涵，也提高每個學生自身的文化氣息。所以像文化一角，文化作品展覽，文化知識宣傳等建設都對校園文化氣息的培養有很大的好處。

　　無窮的遠方，無盡的人們，都和我有關。我是社會中的一員，也是學校的一員。美好校園的建設需要我來維持。我在學校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關系的作用。

　　構建美好校園需要建立和諧的師生關系。師者，所以傳道受業解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪，是我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。當與老師有矛盾時，應設身處地地為老師著想，理解老師的辛勞。同時老師也應尊重學生，共同構建和諧的師生關系。

　　構建美好校園需要建立和諧的同學關系。大家成為同學是一種緣分，我們應該保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間有矛盾應互相諒解，互相包容。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　校園是我們的家，構建我們美好家園需要我們大家的共同努力。

美麗的校園作文8

　　“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來了。只見一些小朋友三個一群五個一伙的正在操場上踢毽子。看！一個小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來，那個男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來了個“佛山無影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。

　　操場的旁邊是“子衿園”，一條分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花連成一片，猶如一片法蘭絨，讓人目不暇接。碧綠的草坪襯托著粉紅的花朵，真的可以與植物園里的美景媲美了！“叮鈴鈴——”下課了，小朋友們就像放了鴨子似的，在草地上到處亂爬。一看就是一年級的小弟弟、小妹妹。還有一個穿綠褲子的小朋友在石頭路上亂跑亂跳……

　　“子衿園”旁邊是一個“迷你”噴泉。每到舉行大型活動時，池中就會噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學們就會像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進水池，成了一個“落湯雞”。

　　再往前走，就出現了一個被分為四個板塊的“公園”——書香園。一進去，似乎就聞到了淡淡的書香味。在一個板塊中，有一個由木頭搭建起來的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學們讀書的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個美少年正步態輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。

　　放學后，一群群小同學像蜜蜂一樣成群結隊地飛奔過來，搶占亭子里的桌子長凳，在那兒寫作業，沒搶到桌凳的只好放下書包，在草地上奔跑嬉戲。

　　最有趣的是“生態園”。“生態園”里不僅有小動物雕塑，還有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈見底的水緩緩的流著。里面的小金魚悠閑地游來游去。大蘑菇亭就像一顆參天大樹矗立在那兒。中午的時候，烈日當頭，大蘑菇亭就成了我們玩耍乘涼的好地方。你看，一個一年級的小朋友正抱著蘑菇桿往上爬，他試了好多次，都失敗了。這時，旁邊一個六年級的大哥哥不屑一顧地看著他，只見他“嗖”“地一聲，很快的爬到了桿頂，還朝著小朋友得意的做了個鬼臉。小朋友也羨慕地看著他。蘑菇亭的草地旁，是一組動物雕塑，一下課，同學們就在“大熊貓”身上蹭來蹭去，在“袋鼠”身上爬來爬去，還有的干脆騎到了“仙鶴”的身上。哎，我親愛的同學們，我們要愛惜校園里的設施呀！

　　主席臺是我們學校最莊嚴地地方，每周一的.升旗儀式會在那里舉行。五星紅旗高高的在空中飄揚。紅色的方磚整整齊齊地鋪在臺上，臺上那一圈小樹枝早已長出了碧綠的小芽，天空中偶爾會飄落一片片金黃的水杉葉，樹葉在金色的陽光下閃耀著美麗的光澤。

　　那里曾留下我們歷史的腳印，那是快樂的腳印。在那里曾舉行過各種活動：入隊儀式、慶“六一”歌舞表演、木偶劇表演、運動會開幕式、熱賣會……

　　這個金色的校園、美麗的校園怎能不讓人喜愛她呢？怎樣不讓人陶醉呢？怎能不讓人珍愛呢？

　　在逃去如飛的日子里，眨眼間，六年的小學時光就要過去了。如今，校園里已經裝配了更好的設備：伸縮自如的電動大門、嶄新的高科技的電子白板……我深愛著我們的校園，我不想在她身上留下一個污點，一處痕跡。讓她美好身影永遠存在我的腦海里，讓她成為我腦海里的一顆明珠，把她當寶貝一樣收藏。啊！我美麗的校園，我不想離去，我不想和你說“再見”！

美麗的校園作文9

　　"廈門第二實驗小學展城分校"是我快樂學習、陽光成長的校園，她座落于風景如畫的環島路會展邊上。我愛我美麗的校園，她不僅景色優美，而且充滿了勃勃生機。

　　遠看，校園好似一個五彩斑斕的童話王國，放射著迷人的光彩；近看，校園美麗的環境，處處散發著誠信、勤奮、活潑、向上的氣息。

　　跨進學校的大門，就和微風撞了個滿懷，風中含著老師們親切的笑臉，風中飄著同學們歡快的笑聲——往右一看，第一眼瞧見的是一塊巨石，上面刻著"和美"兩個大字，它時刻勉勵著我們要做一個"和美"少年。抬頭眼前的榮譽墻上有一棵巨大的"榮譽樹"，它展示了我們學校取得的各項榮譽。低頭，彩色的圖書角里常有同學們文明安靜地捧著書津津有味地閱讀的`身影——而左邊墻上是一幅大型的浮雕，上面刻畫著老祖宗"立身行道，愛己愛人——"的經典文化和做人之道，我們要傳承并發揚光大。

　　往前踏上一個小臺階，迎面而立的是一座線條柔美的雕塑造型，"和美共生"四個大字熠熠生輝！小橋流水聲"叮咚叮咚"在向每個經過的同學問好。抬眼望去，一條五彩的長廊展現在眼前，最吸引人的要數那一根根高大的柱子上環畫著彩色的圖畫：有婀娜多姿的花草，有翩翩起舞的彩蝶，有活靈活現、可愛的小瓢蟲——仰頭一望，長廊頂上葡萄藤架上掛滿了同學們精美的手工作品。轉過頭，"讀書，愛書吧！"這幾個金色的大字笑瞇瞇的在對我招手。"書中自有黃金屋"，閱覽室也是愛書的我課余時間最愛去的地方。

　　繞過一樓辦公室，便是同學們展現才藝的小舞臺，背景墻上有一幅中國地圖，地圖上那顏色明麗、昂首挺胸的雄雞正引吭高歌，旁邊的音符便是它啼唱的美妙旋律。小舞臺的屋頂是一片藍天白云的彩繪天空，令我仿佛變成了一只小鳥在廣闊的藍天中自由自在地翱翔——放眼望去，紅綠相間的操場上，碧綠的草坪，寬闊的足球場、籃球場，環形的跑道，還有許多體育健身器材：有爬桿、有雙杠——每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。活潑可愛的同學們有的像猴子似的敏捷地在爬桿，有的好比"超人"般在跑道上使勁地奔跑，有的在你搶我奪地打籃球——風兒吹拂著我們的臉龐多開心啊！升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。操場一側新建的主席臺造型設計獨特，線條流暢，猶如一艘潔白的大船，滿載著我們的夢想揚帆起航——

　　站在操場中央，環顧四周，一棟棟有著現代化設施的教學樓錯落有致，柔和的陽光灑在教學樓的屋頂上金光閃閃。那紅墻綠廊，那黃壁藍窗——美到極致！教學樓下四季常綠的草坪上栩栩如生的石雕：有未下完的棋盤上"珠圓玉潤"的黑白棋子；有搖頭擺尾歡快暢游的魚兒；有端坐于書桌前聚精會神閱書的小童；有正襟危坐、奮筆疾書的書生；有摩拳擦掌正用勁拔河的孩童們，我仿佛看到他們臉上滴落的汗珠在草坪上滾動；還有那懷抱琵笆的美少女，少女纖纖玉指輕輕撥動，天籟之音頓然蕩漾于云天，那么悅耳悠揚——

　　聽！教學樓上傳出了瑯瑯地讀書聲，那是同學們前進的"腳步聲"啊！

　　校園處處皆美景，書聲瑯瑯，一幅以美育人，和諧發展充滿生氣的畫卷在這里繪就。啊！美麗的校園，我愛您！愿您的明天更加美好！

美麗的校園作文10

　　美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評我們，她總是耐心地引導我們走出誤區，像母親一樣隨時關愛著我們，關心著我們的點點滴滴。

　　周老師是一位美麗端莊，氣質優雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對待每一個學生。周老師對我們非常和藹可親，和周老師在一起時就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的生日是我們班每一個同學都不會忘記的日子，每次同學們都會提前一周就開始秘密準備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學都當做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區舉行了一個大型活動，我們班將代表我們學校表演一套武術操。為了學校的榮譽，同學們每天中午都要頂著烈日在操場上進行訓練，雖然給我們訓練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們取得勝利也每天中午陪同我們下樓去操場訓練，悉心地為我們糾正動作。由于天氣炎熱，每次訓練的時間也很長，所以同學們的心情也變得煩躁起來，此時周老師鼓勵的話語就像一陣涼風拂來，使我們煩躁的心靈得到安定。看著周老師與我們共同經受著烈日的考驗，看著老師的'汗水濕透了衣衫，同學們都感動了，訓練時也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。

　　最讓我感動的是從三年級開始，周老師每天在早讀課都會為我們講解《三字經》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內容，而是周老師為了豐富我們的課外知識和學習做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時還用肢體語言來表達。有時她會先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會引起全班的哄堂大笑，這時周老師也會跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅實的基礎。

　　這六年，周老師教會了我們太多太多的知識和做人的道理，給予了我們無微不至的關懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們如同生活在溫暖的家一樣，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時光對于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對明天的期待，對生命的關懷”。愛是世界上最無價的珍寶。

美麗的校園作文11

　　在河南省濮陽市中原路龍城購物中心北邊，有一座美麗的校園——濮陽市油田第一小學。那里一年四季景色迷人，是我學習和玩耍的天堂。各位好友，請跟我一起來參觀參觀吧。

　　學校的大門是很氣派的電動大門，大門一側懸掛著“濮陽市油田第一小學”校牌，大門兩邊的文化墻是今年暑假新改建的，黑色的鐵藝欄桿上雕刻著許多名言警句，如“自信是向成功邁出的第一步——愛因斯坦”、“讀書有三到，謂心到、眼到、口到——朱熹”“千教萬教教人求真千學萬學學做真人——陶行知”……激勵著我們奮發向上！

　　進入校園，首先映入眼簾的是一棟三層前教學樓，樓邊上豎立著“學園、家園、樂園”，在教學樓頂上寫著“全面打基礎，特長育人才”，這是我校的特色。一年級的小朋友在這棟樓上學習，曾教過我三年的阮老師和朱老師現在教一樓一（3）班的'小弟弟和小妹妹。

　　請隨我向右看，是寬闊平整的前操場，能容下幾千人，地面鋪著白瓷磚，中間還點綴著一些紅瓷磚，形成許多大大的“田”字，是我們升國旗、做課間操、開會和玩樂的地方。操場的北中側是一個國旗臺，鮮艷的五星紅旗在矗立的旗桿上高高飄揚，它鼓勵著我們“為中華之崛起而讀書”，我也曾光榮的站在國旗臺上接受過校領導頒發的“書香家庭”獎。國旗臺東邊是一棵枝繁葉茂的大楊樹，它高大挺拔，像個忠誠的士兵日夜守護著美麗的校園。操場東西兩側還有五個偉人雕像，他們是：孔子、愛因斯坦、蘇霍姆林斯基、陶行知、貝多芬，為我們樹立學習的榜樣。

　　向前走可以看到前教學樓北邊有一個生機勃勃的果園，里面種著石榴、柿子、木瓜、冬棗……現在正好是秋季，看果園里碩果累累、瓜果飄香，沉甸甸的果實把樹枝都壓彎了，石榴咧嘴笑露出紅紅的果實，柿子像一個個紅燈籠掛在樹梢……每年的采摘節是我們最開心的日子了，不但能親手摘，還能親口品嘗到各樣甜甜的果實。

　　繼續前行就到了我每天學習的地方——白色主教學樓，樓頂寫著八個大字：崇尚和諧追求卓越，這是我校的辦學宗旨。整個教學樓共有四層，每層長有九間教室，我在三層東頭第一間教室學習。每一層樓的墻壁上都掛著許多校園文化宣傳畫，有“五自”好少年、書畫作品、校園生活等。每當上課時朗朗讀書聲從每一間教室傳出，響徹整個校園；下課時每一層的走廊里都是同學們玩耍的活潑身影……

　　主教學樓左邊是三層辦公樓，是學校領導辦公和開會的地方，辦公樓的墻上有四個金燦燦的大字——“愛滿校園”；主教學樓右邊是少年宮，這里是我校培養學生文藝特長的地方，許多優秀的節目從這里走出學校、走出國門，為學校爭光添彩。少年宮前面是小籃球場，經常看見籃球愛好者們在場上“你爭我奪”的激烈比賽身影。

　　穿過主教學樓繼續往北走，就到了大大的后操場，那里鋪著橢圓形紅色的塑膠跑道，跑道平坦筆直。在跑道的里面鋪著草坪，是綠草茵茵的足球場；操場東南角有許多乒乓球臺，是乒乓健兒鍛煉的地方；在跑道的西邊是網球場和籃球場。干凈漂亮的后操場是我們開運動會、上體育課和玩樂的地方，在這里我們鍛煉了身體，增強了體質。

　　我們的學校一年四季景色優美，春天百花爭艷，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚，是一座美麗的大花園，更是學園、家園、樂園，我愛油田一小，我愛這美麗的校園！

美麗的校園作文12

　　百仕達小學是我的啟蒙學校，我在這度過了快四年的快樂時光。百仕達小學可美了！這里的一磚一瓦、一草一木我都非常熟悉，而且經常在夢里夢到，你想不想來看看？

　　走到大門，首先會看見“百仕達小學”那五個引人注目的大字，字跡挺拔有力，一看就是“高手”所寫。旁邊還有幾名和藹可親的保安伯伯，他們日復一日的來保護我們的安全和美麗的校園。

　　剛邁進校門，闖入眼簾的是那雄偉的教學樓。在教學樓一層墻壁上，可以看到每個同學都熟知的一句話：“沐浴晨風想一想，今天該怎么努力？踏著夕陽問一問，今天有沒有進步”。這是我們百小的校訓，激勵著我們每天努力認真學習并反省自身。在周一到周五，我們親切的熊校長會在圖書館門口與同學們擊掌、與老師們問好。教學樓一共有六層。二到四層則是我們24個班級上課的教室，每一間教室外面的窗戶都做了不同顏色的裝飾，仿佛穿上美麗的外衣。老師們與同學們有不同的用處。有的放了植物，有的放了雨量器，但也有一些啥都沒放。這可以說是百小教學樓最漂亮的`地方。教室外的每層走廊邊上還種滿了勒杜鵑。每當勒杜鵑開花的時候，整棟教學樓就像是花的海洋，香氣撲鼻，真的是美不勝收！我們同學們最最喜歡的地方就是在五樓，這里主要是技藝課教室，我們在里面學習形體、電腦、美術等。所以每次到五樓上課，同學們都興奮無比！

　　我們百小最有名的是小書屋和圖書館。我們學校一直倡導著無時無刻的閱讀，在校園的各個角落都建了很多的小書屋，這里面著“住”數不勝數的書本。小書屋設計貼近自然，擺放的書又特別吸引人，同學們都特別喜歡在這里讀書，并且，同學們可以在這里邊等家長邊閱讀。圖書館里的藏書就更多了，簡直讓我們像是進入了書的海洋！圖書館還特別為我們這些“小書蟲們”準備了每周一堂圖書館課，一進到圖書館，故事媽媽與故事爸爸會給大家導讀。每次“小書蟲們”來到這里，都爭先恐后地與時間比賽，巴不得時間過慢點，好讓我們多看幾本書。

　　穿過教學樓就是我們學校的操場，有跑道和足球場。跑道大約150米一圈，是紅色的塑膠做成的，非常有彈性。就算有同學摔倒了，也不會太痛。足球場被跑道給包圍著，球場上綠油油的小草全是百小阿姨們親自種的。站在教室走廊向操場看去，就象一大片綠色的地毯被紅色的絲帶環繞著，可美了！操場的旁邊就是百小宏偉的升旗臺。每周一清晨，我們全校師生都在此集合，舉行莊嚴隆重的升國旗儀式，仰望國旗高高升起，敬禮，高唱國歌。

　　我最喜歡我們百小的地方就是籃球場。這里有7個大小不同的籃球場，每個大籃球場里面“包”著兩個幾乎跟個巴掌那么大的超小籃球場，這主要是給低年級的同學們用的！對于我來說，這些小籃球場的籃筐，輕而易舉地就能進球。因為這是二三年級打籃球比賽的重要場地。其中，最大的籃球場籃筐有3米多高呢！我每次打大籃球場時就特別興奮，拼命投籃，希望多投進幾個！在籃球場上，留下我們多少次的歡笑；留下我們多少次的汗水；還留下我們許許多多美好的回憶！

　　這就是我那美麗的學校，是我學習和成長的地方，我愛百仕達小學！

美麗的校園作文13

　　我有一個可愛的校園，校園里到處是同學們的歡聲笑語。不說那寬大熱鬧的籃球場，也不說那雄偉莊嚴的升旗臺，單說學校西南角的小花園，就足以使你心馳神往了。

　　小花園的中間是一個引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣組成。池底是用天藍色的瓷磚砌成的，池水清澈見底，明晃晃的，像一面鏡子。水底，一條條小巧玲瓏的小金魚在嬉戲，它們身上的鱗片被陽光折射得五光十色，好像是彩虹編織的裙子，好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盤旋在山的周圍，隱隱約約地展現在我的眼前；石梯的旁邊有一兩個古色古香的小亭子，仔細地看，好像文人墨客都聚在里面吟詩作對呢！在靠近山頂的地方，有一株小樹，小樹富有生命力，葉子嫩綠嫩綠的，一簇疊在另一簇上面，不留一點兒空隙。從遠處看，好像是春姑娘給假山別上的發夾。山頂上，池水里，有幾眼噴泉；每當艷陽高照時，噴泉就噴出美麗的水花，一朵朵水花綻放在水面上，向水面拋下萬斟珍珠。陽光照射在美麗的水花上，不時出現了一條美麗的彩虹，給這個漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。

　　小花園左右兩邊是兩個圓形的花壇。花壇有三層：第一層是修剪好的，四季常青的冬青樹，冬青樹矮矮的，像一個碧綠的天使光環，保護著花壇里面的花朵。第二層是爭奇斗艷的海棠花，海棠花紅得勝過燃燒的火焰，似乎在熱情的跟人打招呼呢！第三層是粗壯高大的鐵樹，鐵樹開花難得一見。花壇里散發出的醉人的'芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。

　　小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹。兩棵榕樹是鳥巢形的，伸展出了一條條粗壯的枝干；那翠綠的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每到盛夏，榕樹上就接了豐碩的果實，小鳥經常飛來這里啄食果子，筑巢或休息。從高處俯視結滿果子的榕樹，像一把把撐開的巨傘，這把巨傘是翠綠的，還有一點一點的黃色、橙色的斑紋，為小花園遮風擋雨，成了小花園的哨兵。

　　小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長廊。長廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長石椅，還有一根根粉色的圓柱。長廊里邊是一個一個的櫥窗，里面的內容非常豐富。有榜樣照片，有實事新聞，有世界地圖，還有風景圖畫和一些其他的東西。長廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的，一片疊著一片，在陽光下閃爍著迷離的光點；從遠處眺望，琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的，那么耀眼。同學們在這里擴寬了知識面，也在這找到快樂。

　　在小花園里還有一樣東西，它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當下課鈴一響，一群人從校園的四面八方蜂擁而來，排起了長龍似的隊伍。同學們敏捷地在雙杠上來回跳躍，像一只只小燕子飛速掠過。雖然每個人都大汗淋漓，但是都興高采烈，快樂的好像隨時都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來。

　　這就是美麗的校園一角，它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。校園是一天的開始，是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹要長大。這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛歌頌你、贊美你！

美麗的校園作文14

　　我們的校園位于齊云路上，學校的大門非常寬大，也很氣派。

　　進了大門，右邊是綜合樓，前方是勤學樓，它的后面是育才樓，這三幢樓在東邊由一座附樓相連接，形成了一個大寫的英語字母“E”。

　　在大門的右側，綜合樓的西邊山墻上，校訓“誠樸勤學，團結進取”八個金光閃閃的大字，非常醒目；校訓的下方是一個主題為“孔子講學”的銅質雕塑，雕塑中《三字經》的選句“子不學，非所宜，幼不學，老何為”在時刻提醒我們要勤學苦練，學會真知，學到本領，將來才能有所作為。這座樓是學校的綜合樓，既是學校的行政辦公樓，又是我們多媒體教室的所在地，還是我們舉辦活動的報告廳所在的地方。一樓大廳的東西兩側墻上，分別是我們學校的榮譽墻和彰顯學校辦學理念，展示校園文化的園地。迎面的南面墻上是一處雕塑，一句“沒有愛就沒有教育“的名言熠熠生輝。

　　大門的左側，是我們的'運動場。這兒設施齊全，環境優美。操場上有二百米的塑膠跑道，四個籃球場，也可以作為排球或網球場使用。西邊跑道內側，還有一個沙池，是體育課上跳遠訓練用的。操場南邊的兩個邊角各種有一棵高大的銀杏樹或桂花樹，四周還圍成了小花壇，栽種些矮小的花草。現在正值深秋時節，每天我們都能聞到桂花樹發出的濃郁香味，真使人陶醉，真是“桂子開花，十里飄香”啊；而另一角的銀杏樹枝繁葉茂，葉子的形狀又十分獨特，金黃的葉子形成了一處獨特的景觀。南端的正中還有一座國旗臺，旗桿上端飄揚著我們的國旗——五星紅旗。操場西北兩面的墻上還圖文并茂地介紹了一些國學知識和體育運動知識。每周一莊嚴的升旗儀式和每天的早操，全校師生都會集中在這里積極參加。說起體育課或是輪到大課間活動的年級，這兒就成了我們鍛煉的天地，活動的樂園。課間時間、放學以后的時間，這兒更是我們學生的天地，歡樂的海洋。

　　迎面的勤學樓就是我們三年級所在的教學樓——勤學樓。在一、二兩層的走廊外墻上，“讓每個學生都陽光，讓每個生命都精彩”十六個大字顯示著學校的辦學理念，我每次看到這些字，都會激動不已，因為老師們正在努力實現這個目標，讓我們都能健康茁壯地成長。這幢樓共有五層，每層有七間教室。后面的一幢樓——育才樓也是五層，每層有八間教室。這些教室，除了我們上課使用的之外，還有許多功能教室，像美術室、音樂室、書法室、手工室等等，每間教室都是窗明幾凈，桌椅整齊。每個班門口的班級文化牌上，展示著每個班的風采和亮點，而每個樓道、每面墻上，都有學校精心設計、制作的校園文化展板，豐富著我們的知識，規范著我們的言行舉止，每位學生都在這里接受到老師傳授的知識，學到很多有用的本領，鍛煉了我們的能力，為實現我們的理想，實現中國夢打下了扎實的基礎。

　　我們每幢教學樓前都有幾棵高大的樹木，它們陪伴著我們學習、活動，伴隨著我們成長。每天我們進出校門時，它們枝葉擺動，仿佛在同我們打招呼，向我們問好。樹下四周，還有碧綠的小草和五顏六色的花朵，它們張開的笑臉，讓我們心情更加舒暢。

　　我們每天坐在寬敞明亮的教室里學習，讓我們覺得非常驕傲和幸福。更增添了我們成人成才的信心，這所花園式的校園也因為我們的存在更有生機，更加美好！

美麗的校園作文15

　　再過幾月，我就不得不向學習、生活六年的學校揮手說再見！與慈祥的老師們大聲說再見，和那些可愛的同學們用時光的大剪刀，剪斷一串串友誼的彩帶。也許我們有時會遺忘過小學的一絲記憶，但忘不了老師的諄諄教誨、殷切希望以及同學們的友誼。

　　望著這美麗的校園，心里難免掠過一絲不舍！來吧，朋友們，和我一起來看看我們美麗的校園——偕進吧！走，拉著我的手。“咦，還沒進入偕進，怎么總有東西閃我呀？”這時的你是不是有點這樣的自言自語。哦！原來呀！門口旁有一行亮閃閃的字“偕進小學”。一跨進校園，就被眼前的戴紅領巾的學生攔住，說：“請戴好紅領巾！”。

　　戴好后，我繼續往前走，只見一群群小同學拿著掃把辛勤的'掃地。這時，幾棵樹映入了我的眼簾，似乎也在歡迎我們的到來！不知不覺中我們已經來到了美麗的教學樓，你看就是這樣的白樓，左側已爬滿了綠綠的爬山虎。

　　但我們還是忘不了忘不了生活了五年的舊教學樓。回憶在舊教學樓的時候，隨之一聲“叮鈴鈴”的下課鈴聲。同學們歡呼著走下樓梯，眼前正是一棵高大蒼勁的楊樹，楊樹面前，一個寬寬地升旗臺，臺上掛著一面鮮紅的國旗，隨風飄揚。

　　右側，只見有幾個花壇。來。來看看我們四季的學校。春早上的校園總是被一團力濃白色的云霧籠罩著，遠遠一看，好象世外桃園，又如神話中的蓬萊仙島。教學樓前的松樹早已鉆出了新芽，升旗臺上的迎春花也似乎在說：“美麗的校園。”在春風的吹拂和細雨的滋潤下，朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨綿綿細雨，使人的心情特別舒暢。你看，一對對昆蟲在學校嬉戲。

　　多美呀！我愛校園的奏！夏夏天，是熱魔最猖狂的時候，它毫無顧忌地把魔瓜伸向人間，害得狗伸出血紅的舌頭……可就是熱不到我們美麗的校園。你看，我們穿著鮮艷的裙子，在太陽公公的普照下，與小伙伴們跳繩，迎春花不開了，變成了媽媽的綠頭發。可其它植物還在開花。還在生長……我夏天的校園。

　　秋秋，一個欣欣向榮的名字。秋天，雖然沒有春天那樣生機勃勃，萬紫千紅，但它是金黃色的，門前的楊樹，臺上的迎春花，樓側的爬山虎早已被秋姑娘彩筆畫上一些黃色。同學們也把衣服換上了長衣、長褲。

　　走上樓梯是一些同學在打球。我愛秋天的校園。冬當天上下起了鵝毛大雪時，就會知道，冬，伴著怒吼的寒風，悄悄的來了。你看，校園里的爬山虎、迎春花、還有那花壇里的無名花……都變得光光的了，只有那棵楊樹，仍巍然屹立著，冬天，雖然寒冷，但是同學們還有跳繩的、打乒乓球的。

　　下大雪的時候最好了，我們在一旁快樂的堆雪人，打雪仗……雖然手凍得通紅。但看到堆好的雪人和狼狽的同學時，我決是愉快的笑了！我愛冬天的校園！啊！四季的使者，你使大地煥然一新，你使校園滿園生機，你把四季帶給我們，讓我們有歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿意做一棵小草，一朵花，一粒紅沙，一片瓦片，那怕是一立方厘米的清新空氣，為校園增添春夏秋冬，把祖國的四季裝扮得更美麗！可是……可是……我再過幾個月就是初中學生了。再見了，我美麗的母校！

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