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美麗校園作文

時間:2022-11-02 21:16:28 美作文 我要投稿

美麗校園作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的美麗校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園作文

美麗校園作文1

  我的校園是建在環境幽雅,空氣清新的山莊里。它像一個花園,我們在里面茁壯地成長,它像一個歡快的游樂園,我們在里面歡笑,它像一個歷史記錄本,把我們的點點滴滴深深的記錄下來……

  在這溫暖的春天里,春姑娘喚醒了大地。校門口的幾棵大榕樹冒出一片片可愛的嫩葉;鳥兒在樹枝上唱第一支歌;清新的空氣帶著花香來歡迎你。

  到你剛進入校門——邁入校門口的那一刻時,你會發現整個校園煥然一新,地上找不到一片落葉,也發現不了一個拉圾,窗戶一塵不染,空調新的讓你以為是剛買的。

  當你走到國旗下時,望著鮮紅的國旗。你會感到幾分愜意。國旗在天上搖擺著,純白的校旗也在下面輕盈地搖擺著。大樹在后面搖擺著嫩綠的'新葉,這些剛出生的兒童們好像對國旗十分好奇。

  走進大廳時,一塊又大又長的鏡子在墻上,給我們整容,站我們變得精煥發。四根“頂天柱”立在大廳的四個角落,就像盤古頂天立地一樣。

  上到二樓,走廊兩旁都有英語報和古詩、名言。英語報上是綠色的背景,上面飛著幾只蜜蜂和蝴碟。走廊又寬又干凈,寬得可能一下子走7、8個人;干凈得一塵不染。

  走進教室,柔和的陽光透過南面幾扇大破窗,照相館在蘋果綠的窗臺上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板懸掛著盞雪白的日光燈。桌椅整整齊齊,地面一塵不染。給人一種舒適的感覺。同學們有的在一目十行般的看書;有的在輕描淡寫的畫畫;有的正在揮筆動墨。每個人都在做自己的事。

  為就是我們春色滿園,清香四溢的校園!

美麗校園作文2

  校園的一切是多么美麗,紅似火的橡膠跑道,白如雪的墻,綠如翡翠的葉子……不過我最喜歡的卻是校園東北角的花草樹木。眺望操場北邊,都是花草樹木,走進他們,仔細嗅一嗅,一陣花的芬芳就撲而來,讓你陶醉……

  一進校園,映入眼簾的'就是那一棵棵高大挺拔的香樟樹了。香樟樹很茂盛,情意也很濃,擠滿全身的翠葉把枝桿都遮住了,倒像一把把結實的大傘,能給人遮雨,也能為人遮陽。

  在香樟樹腳下,生機勃勃的石楠,形狀千姿百態; 含苞待放的月季,享受著蝴蝶癡迷的追求;可愛的三葉草像一把小傘,隨風搖曳,可小傘好像被頑皮的小老鼠咬成了三塊;精致的金邊黃楊,那碧玉的氣度,金色的外套多么招人喜愛;還有一些不知名的小花搖晃著,努力奔放著;那一片片抖動的綠葉,極力伸展著,顯得多么可愛!

  在欄桿上,有一片薔薇,上面還點綴著小小的花蕾,一簇一簇的依偎在一起,一朵朵紅中帶白的薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶”。在一層層嬌嫩、純潔的花瓣里,有很多淡黃的花蕊,它像一個個活潑可愛的小精靈在花瓣中翩翩起舞。

  在水池的兩旁各有一棵雞瓜槭。那葉子紅得那么鮮艷,那么光亮。撿起一片葉子,仔細觀察,就像雞的爪子。

  在校園最東邊有幾棵棕櫚樹。它的樹干又粗又直,有許多灰色的棕毛纏在上面,每一根棕毛大概比頭發要粗一點。 它的葉子很大,像芭蕉扇一樣,夏天天氣很熱,如果到棕櫚樹下乘涼,它還會給你扇風呢!棕櫚樹在四五月份開花,葉間盛開著玉米穗似的黃色花朵,這種黃色花朵過不了多久就會結出一串串淡藍色的球形核果。

  說了這么多,你是不是已經心動,也想來看看我們校園里美麗的一角呢?

美麗校園作文3

  文海實驗小學位于金沙湖東面,這里景色秀麗,環境優雅,就像一顆璀璨的明珠,吸引同學們去親近它。

  走進校園大門,展現在眼前的是寬闊的操場,這里是同學們游戲的樂園。每到下課時間,操場就熱鬧起來了,同學們在這里跳繩、散步、捉迷藏,人聲鼎沸。操場西面有一個精致的噴泉。這個噴泉形狀似足球,大概有3米高。夏天的時候,足球噴泉都是開放的,噴出的水就像一條條飄帶,被風吹起來,又掉下去,再吹起來。每一次舞動,都像仙女手中舞動的彩帶,在陽光下舞出各種優美的姿勢。這個時候,同學們會爭先恐后地跑來在噴泉邊上玩耍,他們有的靜靜地在旁邊欣賞水飄帶;有的伸手去撫摸水中歡快跳躍的泡泡;還有幾個人忍不住想去“足球”內部看一看,他們大著膽子從水飄帶下快速鉆進去,靠著“足球”慢慢走,生怕衣服被淋濕,但是,出來時還是全身濕透了。

  繞過噴泉往前走,就看到一個長方形水塘,水塘的水在陽光的照射下像一塊銀色的地毯,閃爍著粼粼波光。走近了看,水塘里有很多魚:有的魚靠在墻邊睡覺,悠然自得,好像夢見了什么有趣的'東西;有的魚和它的朋友頭碰碰頭,好像在說悄悄話;還有的魚成群結隊地一起玩游戲,似乎這個游戲很好玩,一直停不下來。水塘里有很多荷葉,像一個個碧綠的玉盤,荷葉緊貼著水面,像是漂浮著的,有時,還會有一兩條魚過度興奮,蹦到荷葉上,再滑下來,撲啦啦地掉入水里。

  順著水塘邊的小路往西走,就到了一個大草坪。大草坪邊上有許多樹木,楊梅樹最多。楊梅樹長得并不高大,但楊梅結得又大又結實,嘗一口,甜里帶著一點兒酸,讓人回味無窮。大草坪的南邊楊梅樹最多,初夏時節,當你走到小道盡頭時,就會看見楊梅果子滿地都是。腳踩果子,是一件很愉快的事情,果子的清香再加上陽光的溫暖,足足可以做一道菜——陽光楊梅。

  我愛我的校園,如果你聽了我的講述心生羨慕,請你來這里參觀游覽吧。

美麗校園作文4

  上周末,天氣晴朗。我做完作業,爸爸提議去戶外踏青。我激動地說:“好啊!正好我想去校園里拍一些春天的照片呢,我們把相機帶上吧!”

  我家住在“水木陽光”小區,與江蘇大學就隔了一條馬路。我們才到樓下,就被小區的景色吸引住了,一株株桃花、廣玉蘭、茶花在藍天地映襯下顯得格外艷麗,我迫不及待地舉起相機,“咔嚓、咔嚓”記錄下這美好的景象。

  我們來到江蘇大學新校區,在圖書館附近的池塘邊,不禁停下了腳步。塘邊的柳樹發出了淡綠色的新芽,細嫩的柳條在微風中搖擺。我一下子想起了賀知章的那首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”透過絲絲的柳葉,圖書館在水中的倒影依稀可見,這真是一幅美麗的畫卷啊。再往前走不多遠,是一叢叢盛開的迎春花。我從小就特別喜歡鮮黃鮮黃的迎春花,每當迎春花開,就代表著春天到來了。記得小時候,爺爺還用迎春花給我編過一個花環呢。江蘇大學有個“梅園”,梅園里有一個小山坡,山坡上有一條小溪蜿蜒曲折從坡頂緩緩流淌下來。記得天熱的時候,光著腳丫子和小伙伴們在小溪里玩耍是我最開心的事了。現在,正是梅園里的'梅花競相開放的時候,那景色真讓人陶醉了。

  不知不覺,一個多小時就過去了,我們的腳步從新校區一直延伸到江大附校。一路上我們一邊欣賞著美麗的春色,一邊不停地用相機記錄下一個個美好的瞬間。真是有一種想把春色全部帶回家的沖動呢!

  回到家,我仔細翻看著每一張照片,這一幅幅生機勃勃、春意盎然的畫面不就是花草樹木在陽光下成長的真實寫照嗎?對了,給這組照片起個名字,就叫“美麗校園我的家”!

美麗校園作文5

  如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們育才學校!”對啊,一個讓學生心懷贊美的學校,能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地贊美她。

  我贊美學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的.生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每一天的挑戰。

  我贊美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候,她都看在眼里,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候,母親會投來既有些許責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

  我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路勤為徑,學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。

  我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。

美麗校園作文6

  在我們學校的西南側,有一座幽靜的生物園。

  站在進入生物園的鐵門前,一道彎彎曲曲的石子路把生物園分成左右兩部分。彎曲的石子路是由各種不同形狀的大理石鋪就而成。

  石子路的右側有許多植物。楊桃樹、三角花、爬山虎等植物的葉子才剛剛探出頭來。嫩綠的葉子像剛出生的嬰兒,粉嫩粉嫩;嫩綠的葉子像春天的信使,把春姑娘來訪的消息傳開了;嫩綠的'葉子像大地的兒女,要讓綠色永遠存在。楊桃樹下有許多動物的雕像。瞧,那只大象正在和司伴玩耍呢,多像一個頑皮的孩子;看,長頸鹿伸長脖子歡快地吃著樹上的葉子咧。

  石子路的左側有兩棵高大的芭蕉樹。芭蕉樹真高啊,高得像通天的直梯;芭蕉樹真綠啊,綠得像一塊碧綠的翡翠;芭蕉樹真奇啊,奇得像一把巨大的扇子。在芭蕉樹的上方,生長著許多嫵媚的金銀花,白的花,黃的花,活活潑潑地開放著,就像跳動的一個個小音符。在灌木叢中,藏著一只大猩猩。瞧它那深思熟慮的模樣,仿佛看到我們進來,似乎在說:“歡迎,歡迎。”

  在石子路的盡頭,有一個大池塘。池塘里有兩殺栩栩如生的大鱷魚。大鱷魚真兇猛啊,張開血盆大口仿佛就像要向你撲來;大鱷魚真逼真啊,逼真得你不敢向前;大鱷魚真硬啊,硬得仿佛穿了一層厚厚的盔甲。池邊栽著垂柿,風吹過時,柳枝像蝴蝶般翩翩起舞。在池的最里邊,有兩只白天鵝,一只把頭高高地昂起,仿佛在高歌一曲。另一只則低頭,仿佛對著池塘照鏡子。多美的一幅畫呀!

  我愛美麗的生物園!它是同學們休息減壓的好去處!

美麗校園作文7

  我們的學校是個花園式的學校,猶如一幅美麗的畫卷。

  走入校門,首先映入眼簾的是金明小學的雕塑,像展翅的雄鷹飛入云端,在陽光的照耀下格外耀眼。向右看去,讀書長廊像一條白色長龍棲臥于此。陽春三月,讀書長廊周圍綠樹成蔭,鮮花盛開。兩邊的花壇里,粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花,還有五顏六色的月季花,白的像雪、粉的像霞、黃的賽金,爭奇斗艷,競相開放,美不勝收。花香四溢引來了蜜蜂盡情地采蜜,蝴蝶在花間翩翩起舞。櫻花也會一同開放,花瓣伴著蝴蝶隨風飄落,像是下起了一場“櫻花雨”。

  向南走去,你會看到錯落有致的荷葉亭,宛如三個碧綠的荷葉。大小不一的.荷葉亭,狀似荷葉,又像三個撐開的綠傘,三根柱子粗細不同。中間的石墩,上面雕刻了三條栩栩如生活靈活現的魚。下雨天,同學們在荷葉亭下躲雨,他們有說有笑,笑聲和雨聲融合在一起,奏成了一曲動聽的交響樂,水珠順著荷葉流下來,宛如一串串珍珠。荷葉亭周邊的柳樹成蔭,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  小竹林也富有詩意,竹子四季常青,堅韌不拔,不懼風雪,“任爾東西南北風”的精神得到過不少文人的稱頌。一座亭子坐落在竹林中,從三面看分別是“三省亭”“三樂亭”“三聲亭”,三根柱子像粗壯的翠竹,亭頂是三角形的,亭子與竹林渾然一體。尤其是“三省亭”,寓意深刻,時刻提醒我們要“一日三省”,無論是滿懷喜悅還是心情憂傷,走到這里看到三省亭,都會讓你重新整理心情,感悟良多。

  食堂旁邊的假山和小池塘也成了學校一道亮麗的風景。假山怪石嶙峋,有的像即將發射的火箭、像筆架、像五指山……池水清澈見底,池中魚兒自由嬉戲,綠色的浮萍漂浮在水面上,讓人看得如癡如醉。

  美麗的校園是我第二個家,我們在這里學習,在這里嬉耍,在這里快樂成長,我愛美麗的校園。

美麗校園作文8

  我的學校是回族第二小學,風景優美,充滿歡樂。它就像一顆鑲嵌在鳳凰城北部的明珠。每次我走進校園,我都被校園的風景深深吸引。

  走進回族第二小學,就像走進一幅充滿詩畫的畫卷。這里的氛圍非常優雅,濃厚的文化氛圍讓人流連忘返。首先映入眼簾的是一排整齊的教學樓,看上去像一個穿著多彩服裝的高貴美麗的女孩。墻上的電子屏幕上寫著:“太陽比地球新,寧靜的美更優雅。”高大的樹木郁郁蔥蔥,映襯著教學樓。風景多美啊!

  每天早上,當陽光普照大地時,教室里的書又吵又清,教室外的花競相開放。整個校園充滿了生機和活力以及春天的氣息。教室非常整潔:深綠色的黑板、姜黃色的桌椅和淺黃色的窗簾非常和諧。陽光透過玻璃窗,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

  穿過教學樓,你可以到達廣闊平坦的操場,那是孩子們的天堂。課后,會有沸騰。學生們像蝴蝶一樣在操場上跳來跳去玩游戲。一些學生在跳繩,一些在打籃球,一些在打乒乓球,一些在扔沙袋。沙袋在空中劃出一道美麗的.弧線,讓學生們笑得像空中的銀器。操場周圍種著挺拔的白楊,像衛兵一樣守衛著我們的操場。柳樹扎著翠綠色的辮子,好像在向我們招手。

  校園的東南角是我們最喜歡的天堂。我們稱之為“快樂農場”。春天,春天女孩帶著迷人的舞蹈來到我的校園。隨著魔杖一揮,快樂農場變得充滿了活力。草沖了出來,希望能第一個看到春天的景色。有鮮紅的桃花和淡粉色的杏花。鮮花飄過操場,來到教室,進入我們的內心。令人陶醉。夏天,那里的樹木繁茂,是學生們的避暑勝地。秋天,桑葚成熟了,一串串沉重的桑葚果實像彩燈一樣掛在節日的樹枝上。杏樹上的杏子就像擁擠在一起的胖娃娃,撿起綠葉,微笑著向外看。

  我們在這個美麗的校園里學習和增長知識。學校就像一座魔法宮殿,老師就像一把金鑰匙,打開我們心靈的窗戶,帶領我們進入知識的海洋。它給我的童年帶來了幸福和快樂。我愛回族第二小學!

美麗校園作文9

  在椒江區繁華的人民路上,坐落著一所百年名校——人民路小學。老遠就能看見紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區人民路小學”這8個金光閃閃的大字。

  走進電動大門,首先映入眼簾的是一塊兩米見方的黑色大屏幕,它可是我們的宣傳窗口,學校的辦學思想啊,全校師生的獲獎情況啊,學校的各項通知啊,都會從這個窗口轉達給學生和家長呢!

  大屏幕的西邊,有一棵高大的樟樹。那粗壯的樹干,要兩三個小朋友伸開雙肩才能圍起來。茂密的樹冠,像撐開的巨傘,交錯的'枝丫,灑下斑斑點點細碎的日影。樟樹下,蝴蝶花常年不斷,紅的,黃的,紫的,色彩明麗。有昂著挺胸的,有含苞欲放的,還有嬌滴滴地躺在人家后面的,真是形態萬千。再加上下面綠葉環繞,顯得更加美麗。周圍的木椅,干凈整潔,可是家長們等待孩子的雅座!

  沿著矮冬青隔開的林蔭小道往前走,就能看到一個大操場。200米長的塑膠跑道上,紅色地面,白色的線條,眼前一片明凈,使人感到神清氣爽。中間的水泥地上,有兩個籃球場。每到下課,操場上都是熱鬧非凡。同學們有的打籃球,有的跳繩,有的在玩游戲,充滿了歡聲笑語。就連操場最北邊的櫥窗上,都貼著同學的板報,那些神氣樣,十分討人喜愛。

  往東走,就來到國旗臺下,鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面,馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍色墻壁,讓你感到淡雅而穩重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物,每到三月,中間的迎春花競相開放,朵朵黃花鑲嵌在綠葉中,像一顆顆黃寶石。一陣風吹來,藤條隨風飄動,為校園增添了無限生機。

  校園雖小,但她是我們二千多名師生的樂園。

美麗校園作文10

  我的家鄉在廉江,那里有一個美麗的校園,那就是我的校園——廉江市第七小學。那里一年四季景色迷人,是個可愛的地方。

  春天,校園里萬物復蘇,柳綠花紅,蔦歌燕舞。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來,好像在說:“校園里的空氣真是太好了。”樹木抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。校園的花壇鮮花朵朵、爭奇斗艷、五顏六色、芬芳迷人,美麗極了!幾對燕子在校園里飛倦了,落在電線上,藍藍的天空,電桿之間連著幾痕紐線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  夏天,小草全部都碧綠碧綠的,仿佛為校園鋪上了一層綠色的地毯。校園里的大樹正是茂盛的時候,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一片堆在另一片上面,只留一點點的縫隙。那翠綠的顏色,在太陽的照耀下,變得明亮了,每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。下課了,同學們爭先恐后地在操場上玩耍,高年級的,低年級的都有,有的人在捉迷藏,有的人在打羽毛球,有的人在扔沙包。到處都是人影。

  秋天,小草變黃了,讓我不禁想起一首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。樹上的葉子紛紛落下來,像蝴蝶一樣,在秋風中翩翩起舞。五顏六色的菊花欣然怒放,有的像龍飛鳳舞,有的像節日的焰火,有的`像蛟龍的爪子,有的像害羞的小姑娘,還有的像傲氣的大哥,美不勝收。

  冬天,小草又縮回大地媽媽的懷抱里,等待著明年春天的到來。松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,挺立在天寒地凍的寒風中。校園里的梅花最引人注意了。它們挺著傲骨,在寒風中傲然開放,好像在說:“我們不怕冷。”

  啊!這就是我的校園。一個繁花似錦、綠葉成蔭的地方,我愛生我養我匠地方——廉江,更愛這個美麗的校園。

美麗校園作文11

  我的校園—金城江區第八小學。你們想知道它嗎?請聽我給你們介紹一下吧!走到學校門口,你就會看到長廊上的圖案,圖案上都是同學們在校園里的喜怒哀樂。

  這只是我們校園的一角,美的地方還有很多呢!一進大門,首先映入眼簾的是一棵高大的、枝葉繁茂的大榕樹在挺著腰板,為校園增光添彩。

  繞過大榕樹,是一個寬闊的操場。說到這,操場還是同學們下課是的聚集點呢!特別是開運動會時,運動員在跑道上生龍活虎,同學們不由得鼓掌叫好。“友誼第一,比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……操場上還排列了五個籃球架,同學們可以在那里盡情的`打球玩耍。

  操場的前面就是一棟教學樓,那是一棟別致的教學樓。教學樓共有四層,每層都有幾間漂亮的教室。教室里的墻壁是那么的潔白,窗簾是那么的漂亮,課桌是那么的整齊。而且,教學樓的每層上都有一個書吧,叫“快樂閱讀吧”。書吧里有有很多的書,有唐詩書,故事書,探險書……每逢下課時,都會有很多同學到書吧去看書。有的坐著,有的站著,有的蹲著。可見,同學們是多么的愛看書呀!

  說了這么多,該說說教學樓前面的升旗臺和右邊的食堂了。我們的升旗臺桿約十幾米高。每當星期一時,我們全校師生都穿著整齊的校服,站在操場上,行著隊禮,唱著國歌,注視著國旗緩緩上升。整個場面,真壯觀呀!接下來,就要談談食堂了!學校的食堂非常衛生。走道兩旁都擺放著整齊、漂亮的餐桌。而且,食堂的墻壁上都掛著一幅幅美麗、生動的畫。不僅如此,我們每天在進餐時,都會有一首又一首動聽的音樂伴著我們。

  看!這就是我美麗的校園,只要你細心觀察,就會發現很多很多!

美麗校園作文12

  我的校園在二十一小學。它雖然沒有像二十小那樣的草坪操場,沒有許多雙魚乒乓球案,沒有······但我卻認為我們的校園樸實,純潔,美麗。

  剛一走進學校的大門,就會看見左右兩邊成排的教學樓,這是供我們學習的地方。南邊的教學樓有5曾樓高,而北邊的教學樓只有2曾樓高,他們相互呼應,是校園顯得錯落有致。

  北邊叫學樓旁邊,有兩個很漂亮的涼亭,這是供學生們休息,玩耍的地方。遠看涼亭,仿佛一個小宮殿。紅色的亭頂,微微翹起的四個聽叫,使小亭顯得既古樸又可愛。涼亭內的長廊兩邊又長長的座椅,上面透著一些花紋,很好看。座椅每隔一段距離就有一個紅了圓柱,它支撐著廊頂,和紅色的亭頂交相輝映,顯得很有氣勢。

  校園的西北角長這兩棵松樹,那兩棵松樹四季常青的`站在那兒,像兩個綠色的哨兵。每到秋天,其它樹木落葉紛紛,同學們掃環境區時,總能掃出很多黃葉,唯獨那兩棵松樹“腳”下干干凈凈,整整潔潔。

  松樹的兩旁也就是校園的最西邊的墻上畫著一副很大的長城壁畫,他生動的描繪出長城的情景,讓我們對長城浮想聯翩。長城壁畫旁邊的空的,是我們上體育課時經常踢球的地方,看球的同學總愛坐在長城壁畫腳下的臺階上休息。

  長城壁畫的東邊就是同學們最快樂的地方——操場。操場上有的同學打籃球,玩的津津有味;有的同學在跳繩,一次能跳好多下呢;有的同學在踢毽子,水平也很高。操場還是我們經常開大會,聽廣播的地方,用處真不小哇!

  我愛我美麗的校園,我愛我歡樂的校園。

美麗校園作文13

  新的學期,我們踏著初秋那金色的陽光,回到了美麗的校園。瞧,可愛的“禹鹿”被老師們裝扮得漂漂亮亮,站在校門口,仿佛在迎接我們的到來。

  經過一個暑假,學校的變化可真大啊!操場的草皮和跑道煥然一新,旁邊還種上了一片綠意盎然的樹林。沿著小樹林往北門走,會發現那里多了一座漂亮又別致的亭子————日新亭,我們又多了一個閱讀、乘涼的好地方。可是,要說學校最引人注目的變化,那就是眼前這座新建的麟武樓了,嶄新的教學樓既高大又美觀,外墻上,“做自信豪邁的中國少年”十個大字剛勁有力,仿佛在指引著我們成長的方向。更讓人開心的是,新學期里,我們成為了新樓的第一批小主人。

  開學第一天,我走進新教室,只見寬敞明亮的教室里教學設備、課桌椅都是新的`,老師們還貼心的為我們準備了綠植,可漂亮了!

  我正欣賞著,同學們都陸陸續續來了,只見他們一個個朝氣蓬勃地走了進來,臉上充滿了陽光和喜悅。一個暑假不見,同學們都長高了,大家認真的交完作業,時而開心地聊著各自暑假的見聞,時而討論起新增的學科。我感覺到,我們似乎比以前更加開朗、更加懂事了,我們長大了!

  是啊,我們長大了。看著這生機勃勃的美麗校園,感受著老師們如春風般的關愛,我的心中不由得升起一股強烈的自豪感,作為一名小“禹娃”,我為我們有著美麗而舒適的校園生活而感到由衷的高興與自豪!我們要在這最美好的校園和最美好的時光里好好學習、求真向美,為將來創造更加美好的生活而努力!

美麗校園作文14

  我邁著輕快的步伐來到了學校,突然,我停下了腳步,周圍的寧靜讓我感嘆:“啊!我美麗的校園!”

  薄薄的霧氣籠罩著校園,像給校園蒙上一層輕紗。右側清流中學的標志在霧氣中變得神秘。而原本壯麗雄偉的教學樓卻變成了害羞的小姑娘掩藏在霧氣之中。“嘰嘰,嘰嘰”鳥兒的叫聲喚醒了沉浸在寧靜中的我。在蔚藍的天空上,鳥兒的身影增添了一絲生氣。

  我漫步在爬滿紫藤的石英建筑上。石英雖摸起來凹凸不平,可是卻帶給我安心的感覺。紫藤已經泛黃。微風吹過我的臉頰,像是在撫摸我的臉。她帶過一絲清香,令我陶醉。我望著天空,霧氣已經被柔和地吹散,白云悠閑地在空中散著步。我覺得是時候回到教室了,想著,跑回了班級,樹葉被我帶動著舞動起來。

  正午的烈日照耀于校園的標志上,楓葉已泛白,又一陣狂風吹過,楓葉,梧葉如同蝴蝶般在空中周旋,舞蹈,隨后靜靜地躺在地上。我想這是它們生命中最有意義的時刻把!同學們都在操場上玩耍。陽光照在他們歡笑的臉上,校園內又多了一份活潑,可愛。

  我不知不覺中來到了小花園。一棵不知名的'樹吸引了我。它的每一個地方,包括葉子都是碧綠碧綠的。那光滑的葉子清晰的紋路,讓我不禁感嘆它的頑強。

  放學了,夕日的陽光被清澈的河水倒映了出來,綠葉上閃爍著陽光。同學們的笑聲和色彩繽紛的書包漸漸離開了校園,又一次的,校園被寂靜籠罩,大雁飛過,為校園的一天畫了一個完美的句號。

  校園的變化令人感到驚喜;校園的美麗令人感到愉悅;校園的神秘令人感到欣慰。啊!美麗的校園我愛你!

美麗校園作文15

  我們學校是偉大的人民教育家陶行知先生創辦的,有著90年悠久歷史的江蘇省實驗學校。我們的學校坐落于南京市城北和燕路旁,親愛的朋友,請跟我來一起參觀我們美麗的校園吧。

  一走進校園的大門,你就聽到潺潺的流水聲,一個水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的照壁上。照壁上上鑲嵌著一個大大的“活”字,這個“活”字象征著我們的學校、我們學校里的每一位同學都充滿著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩,有小金魚、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著,水池中的荷花有的含苞待放;有的吐露著芬芳,淡黃的花蕊、粉紅的花瓣,十分可愛。每一個剛跨進我們校園的人都會頓時感到神清氣爽,這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。

  順著臺階拾極而上,迎面是一條階梯狀的`小溪從上面緩緩流入溪底,小溪的上方是一幅山水畫,畫面上青山綠水,還題了南宋理學家朱熹詩句;“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這句詩的意思是只有博覽群書、不斷學習、增長知識,才能領悟到新的境界。同樣這句詩也一直激勵著我,告訴我要永遠前進,不斷去學習新的知識,不斷地進取和奮發。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。

  此外,我們校園里還有漫步金匙、風采櫥窗、校史木屋、詩園耕耘、步步音階、名言勵志等六景,加上前面介紹的兩處景,就是我們小市中心小學的“校園八景”如果你對我們的校園充滿好奇,那就請加入到我們的校園,和我們一起在知識的海洋里遨游吧!

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