[推薦]小學四年級作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”

　　一陣急促的鬧鈴聲將我從夢中喚醒。今天是我上班的第一天，我迅速起床，洗漱，穿戴整齊，戴上昨天新買的邊框鑲著金線的眼鏡，背上雙肩包，然后從房門口的角柜里取出折疊自行車，騎上它飛快地向單位奔去。

　　剛出小區(qū)不久，只見馬路上的小汽車已經排起了長龍，這是困擾人們幾十年的老問題了。道路越來越寬，卻還是那么擠。所以，我今天上班是一定要帶上我的新發(fā)明——新一代多功能智能自行車，去跟單位里的人好好介紹展示一番，以便以后能得到推廣。

　　首先，我的自行車有衛(wèi)星定位和導航功能，而且是聲控的。就是說，如果我打算去第三大街的256號，只要對自行車發(fā)出語音指令：“第三大街256號！”那么自行車就會按照導航設定的路線把我準確無誤地帶到那里。如果中途忽然想起來早飯沒吃，只要對著自行車喊一聲：“早餐店！”然后系統(tǒng)就會迅速搜索到就近的早餐店，然后自動拐過去。其次，我的.自行車還是一款“治堵神車”。

　　因為我在車的前把手上設計了幾個按鈕，如果發(fā)現前方堵車，我就摁下一個紅色的按鈕，只聽“嘟”的一聲，這時，會從坐墊下面彈出一個白色接近透明的包包，隨后包包就打開了，一副螺旋槳舒展開來。我腳踩一下踏板，“呼”的一聲，我的自行車穩(wěn)穩(wěn)地升了起來。我設定的升空高度是離地面2米高。一般這個高度是不會撞到任何障礙物的。如果前面路上不堵了，我就摁下綠色按鈕，這樣自行車緩緩降落，然后收起螺旋槳，返回到坐墊底下。我的自行車的各個部件都是采用了特種材料，輕便又可以折疊，一般不用的時候，折疊起來，裝在一個比電腦包稍微大一點的公文包里就可以了。

　　我今天就是騎著我的新發(fā)明去上班的。一路上，人們看見我這么神奇的交通工具，各個目瞪口呆。我的心里甭提多得意了！我要向單位的新同事和領導好好介紹一番，如果以后人們能用上我發(fā)明的自行車，就不用天天承受堵車的痛苦了。

小學四年級作文 篇2

　　去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅游時拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍的天像透明的藍寶石一樣，非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰蒙蒙的一片。每當媽媽送我上學時，我都會望著這灰蒙蒙的天，心里不禁想：藍天在哪里？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍天重現呢？我在看了《穹頂之下》后，終于有了答案。

　　在課堂上，王雨軒說：“今天早晨我出門的時候，走到路口，連信號燈都看不見！”馬心藝說：“早晨，我來到學校，看見好多同學都戴著口罩呢！”梁佳音說：“今天早晨，我抬頭一看，全是霧蒙蒙的一片，連遠處的樓房都看不見。”。。。。。。

　　原來，藍天就躲在厚厚的霧霾后面。直徑小于2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分布，就形成了霧霾。霧霾對于我們的身體危害很大，長時間吸入會導致呼吸系統(tǒng)疾病，過敏等癥狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。

　　污染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說，如果河水被污染，住在河邊和經常飲用河水的人也都會得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經常挖礦的.礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴重呼吸系統(tǒng)疾病。而且，河水污染不僅會使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因為種在田里的植物，都需要用河水進行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非常可怕的事情。

　　空氣被污染，還有一個原因，就是煤。中國是一個正在發(fā)展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但為什么沒有中國污染的地區(qū)多呢？答案是這樣的：因為其它國家的煤都經過清洗，而我國的煤清洗的數量還沒有總煤量的一半。

　　想要讓藍天回來，就必須做到兩點：第一，我們要多植樹，因為樹可以吸入二氧化碳，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因為車的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體，會污染空氣并對我們的健康有害。大家都盡量實現“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍天就可以回來啦！

小學四年級作文 篇3

　　你想了解我的班級嗎？那就讓我?guī)�你走進我的班集體。這里是我們的家，是我們努力、幸福、和諧、奮斗的地方。是敬愛的趙老師和六十二個同學們用熱情與真心營造出的溫暖的四年八班。

　　我們的教室在四樓，走進寬敞明亮的教室，呈現在眼前的是一塵不染的環(huán)境，整齊有序的桌椅，潔白無瑕的墻上有“優(yōu)秀作文”、“書法園地”，這是我們班佼佼者的領地，它無時不在激勵著同學們努力進取，讓自己某一天也要在上面有一席之地。窗臺上爭芳斗艷的花朵象征著我們健康茁壯地成長。

　　首先來贊美我們的領航人——趙老師。她很漂亮，溫文爾雅。她教育我們如何學習，如何做人。她帶著我們在知識的海洋里遨游，探索。她用真誠善良的心來對待我們。她把自己豐富的知識毫不保留地傳授給我們，用她那高尚無私的品質影響著我們成長，所以，我們的班集體是最幸福的。

　　我們班的同學們個個淳樸可愛，爭強好勝。其中有許多值得稱贊的人才。男生中比如：李金陽。在學校舉行的古詩大賽中，戰(zhàn)勝群雄，獲得了“古詩王”的稱號。這是他勤學苦練的成果。還有“書法大王”——陳泓浪。別看他是個男生，但他有一手漂亮的好字，讓人看了贊嘆不已。“飛毛腿”——郭佳鑫。在學校舉行的運動會中，其中的一項六十米計算初賽中，戰(zhàn)敗對手，決賽中，奪得了桂冠，取得年組第一名的好成績，為班級爭了光。女生也不甘示弱，值得一提的是我們班的“小天使”——張琳，她有蝴蝶般優(yōu)美的舞姿，她的`舞蹈在各種大賽中取得過獎項，她是我們班的驕傲。還有“小畫家”——馬昕。無論是天上飛的，地上走的，水里游的，她都能畫得栩栩如生。班級獲得的每一份獎項都會迎來同學們的祝福和響亮的掌聲。等著瞧吧！將來我們中間一定會涌現出科學家、作家、畫家、運動員……

　　上課時，我們專心聽講，課間時，教室里的喧鬧聲中可以聽見我們海闊天空地侃大山。從天南到海北，從動物界的螞蟻談到宇宙中的月球……各個見多識廣，偶爾還爭得面紅耳赤。同學們互助互愛，如果有誰忘帶學習用品時，同學們就會積極幫助，把自己的用品借給他；有些同學考試成績不理想時，大家在課余時間內會輪流給他補習……熱心的你，奉獻的他，大家都伸出手架起一座友誼之橋。

　　我的班級之所以富有活力，是因為它快樂，進取，幸福。我真幸運，因為我生活在這樣一個充滿團結、歡樂、向上的集體里。

小學四年級作文 篇4

　　太陽緩緩地升起了，有一天的清晨來到了。

　　早起的人們是幸福的，剛醒來，就可以呼吸到清晨那新鮮的空氣！可呢些迷戀暖和的被窩的人，看來就沒有機會去呼吸清晨呢新鮮的.空氣了！

　　醒來的第一刻就嗅到了清晨的氣息，使得心情也十分放松愉快！

　　在清晨的路上，沒有一個人在跑，在鬧；人們慢悠悠的走著，只有這樣，才能看清----清晨這一刻的景。清晨是個寧靜的姑娘吧！她使得人們同她一樣，安安靜靜的。

　　人們，還是昨天呢些忙忙碌碌的人們；花草，仍是昨天生長著的花草；但他們帶來的卻是煥然一新的感覺。清晨中的人們不像昨天呢班忙碌，他們的臉上掛著笑容；清晨里的花草濕漉漉的，可是昨夜下了場雨?花瓣，草葉上的小水珠兒懶洋洋地躺著睡大覺。微風兒變得調皮，趁著小水珠睡覺的當兒，輕輕地向他們吹去，這下，水珠兒全都醒來了，他們氣呼呼的向風兒責怪道：‘'風兒，風兒，你怎么這么調皮！’'風兒聽了，又加大力度向他們吹氣。這下，小水珠便怒了，一個接一個地跑到大地母親那告狀！

　　鵝卵石小路濕漉漉的，小路邊的花草流著水珠，是淚？還是汗？淚嗎?是幸福的淚，還是傷心的淚?汗嗎？可是辛勤勞作的汗？恐怕這只有風兒知道了，只有它一直陪著它們，看著他們。

　　太陽升的老高了，清晨已經過去了。

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