我敬佩的一個人作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我敬佩的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個人作文1
寫這篇作文的時候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時，我的腦海里閃過一個人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準備晚飯，天氣熱得我動都不想動，她卻滿頭大汗的`忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。
我的媽媽是一位數學老師，她平時對我很溫和，很疼愛我，在學習上卻對我很嚴厲。
當有好吃的東西時，媽媽一定會留著給我；當我受委屈時，媽媽一定會溫柔地安慰我，開導我；當我受傷時，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。
學習上，媽媽要求我一定要認真、仔細。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時候出現在我的房間，正抓了我一個現形。媽媽嚴厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上。”等我寫完作文，媽媽又仔仔細細地看了一遍，指出了幾個病句和錯別字，就連標點符號也沒放過！
這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對我太嚴厲了，現在我知道媽媽的嚴厲其實是對我的一種愛。看著媽媽堅強的背影，突然覺得媽媽就像一棵大樹，保護著我，不論發生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點也不害怕！
我敬佩的一個人作文2
每個人都有自我敬佩的人，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、教師……。等等。可是我敬佩的人卻是我的一位好朋友。先不告訴你們她是誰，我給你們講講她的特點，你來猜一猜啊！
她總是身穿一套時髦的'衣服，身材苗條，扎著一個馬尾，一個瓜子臉，兩道細長的柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說起他的歌聲，真是好聽的不知怎樣形容。他動腦筋時，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，明白想出辦法來，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。
他的學習異常好，也是教師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯，他就說：“老是吵我們的話，大不了，我一個人頂著，不會讓大家受累的！”果然，教師明白事后，問了是誰干的，她把桌子一拍，站起來說：“是我！”并且，她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子，有一次，一位女同學沒有臺階下，他為三言兩語就擺平了！
他就是我們班的班長——王佳綺。
我敬佩的一個人作文3
夜空如黑絲絨般，空洞沉重，可那夜空中閃爍的星星，讓黑沉沉的夜空顯得詩意無限，顯得與眾不同，平凡的人，不平凡的貢獻！是他們，讓我們的生活環境變得十分干凈，使他們，用最平凡的守候讓這個城市整潔美麗。他，就是我最敬佩的人——環衛工人。
他默默地為我們服務著，從沒半點抱怨。清晨，我在上學的路上，發現環衛工人早已到崗，路面已被這些“城市的美容師”清潔一番，街道干凈整潔，少有雜物，街燈照在平靜的路面顯得那么溫馨，梧桐樹高大挺拔，樹葉似手掌，不吝嗇對這個世界的掌聲。此時，“嘩－嘩嘩”的掃地聲，引起了我的注意。那橘色的工作服，仿若清晨的一輪輪小太陽，環衛工人沒有華麗的衣著，沒有驚世的容顏，更沒有精致的裝扮，他們只是默默拿著掃把，手臂熟練地前后擺動，將垃圾掃進垃圾箱里，眼睛凝視著掃把與垃圾，那目光中流露出無限的寧靜和樸實，心中美好的期許就在那一刻裝點著這個城市。我默默地想：原來他們一直默默為我們服務，最美應該就是他們低調，不擺弄或炫耀，可就是這種微弱正是社會不可或缺的。
雖然環衛工人是為我們大家服務，但還是有人不尊重他們。一天，一位中年男子故意將垃圾扔在一位環衛工人身上，眼中迸射出的是無盡的.挑釁，臉上寫滿不屑。環衛工人緩慢地走過去清掃，但他還對環衛工人指手劃腳。我心中不禁憤怒：環衛工人也是我們應該尊重的，至少不能踐踏別人的尊嚴！但環衛工人依然一臉淡然，目光中閃爍著許多的堅定，依然堅守守著自己的崗位。這樣的胸懷讓我心生敬意！
他們堅守崗位缺也“不務正業”，記得在新聞中看到，有一環衛工人，給雙目失明的乞丐喂飯，眼中閃爍著許多的溫暖關愛，拿著勺子輕輕地喂進他們的嘴巴，剝好雞蛋送入乞丐嘴中。這一小小的善舉，溫暖了這座城市，是人們心中一絲絲多么樸素而又多么真切的美好呀！
這就是我眼中的敬佩的人，在我們的生活中，其實有很多平凡的人，像環衛工人一樣，每時每刻都在為我們大眾服務著，他們往往不容易被我們注意，但他們像一顆顆星星在黑暗的天空永遠閃爍著，讓黑黑的夜空變得充滿詩意，十分美麗！
我敬佩的一個人作文4
我的身邊有許多優秀的同學，每一位都有各自的特長，其中，我最敬佩的是我舞蹈班的同學——張可欣。
她的衣服不是那么華美，粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來時就穿著，她胳膊上有好些青，這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。
說是“折磨”，其實對于她來說，這是一種享受。那個星期三，我到舞蹈機構比平時早了二十幾分鐘，我不禁暗暗自喜：哈哈，這回沒人比我到的更早了吧！我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。
忽然，舞蹈教室中傳來沙沙聲響，我迅速穿上舞蹈鞋，輕輕推開門，向里面望了一眼。啊，那是我的舞蹈同學——張可欣。
我疑惑地想道：咦？她怎么來的這么早，平時我都沒發現啊。我下意識地悄悄喊了一聲：“嘿，可欣兒！”她邊踢著腿邊往門這里看了看，露出微笑對我說：“啊，你來啦。”說完便回過頭，繼續認真地練習起來。
我站起身，走進教室，靠著墻再一次坐下了。可欣一次次將腿踢向空中，主力腿卻一次次明顯的彎曲。她的腿繃上了勁，用力讓主力腿蹬直，可它就像不受控制似的彎曲，密密的汗珠爬滿了她整個額頭。
“哎，你這么較真是何苦呢？”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲，我必須要‘教訓教訓’它才行！”可欣堅定地回答，依舊忍著疲憊，不停地蕩著動力腿，時不時還低頭看看主力腿有沒有伸直。
我走到她身旁，不解地說：“還有15分鐘才上課，而且離考級還剩一個月呢！不用這樣著急啊！”話音落下，她離開把桿，走到矮凳前，把腿搭上凳子，用力向下壓著：“不，我一定要刻苦練習，一個月后的考級才能順利通過，我也并不想因為自己成績差而拉低全班同學的'成績！”此時，她眼中已含著淚水。
我嘆了口氣，靠著墻坐了下來，望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上，汗珠從臉的兩旁流下，淚水在眼眶里打轉，可她強忍著，不讓一滴淚流下！那一刻，我深深的被打動了。
一個月后，她以全班最高成績通過了考試，這樣的成績讓老師和同學們驚訝不已，但是只有我知道這背后的故事。
這個堅毅又刻苦的小姑娘，是不是值得敬佩呢？
我敬佩的一個人作文5
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來的班主任，也是我們的語文老師，他高大的身才，長著一個瓜子臉，從老師的話語和走路中，就可以看出他是一個剛性直爽而又嚴肅的老師。一開始我有點怕他，可是和他相處兩三個星期以后，就覺得他是一個旣嚴肅又和睦的老師。我們的老師他的.優點很多，在這里我只舉一兩點給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認真鉆研教材，課前認真備課，他這樣做是為了上好每一節課，是為了讓我們能學到更多更多的知識。課后還要給我們批改作業，尤其是他當我們的班主任以來，他對我們各方面都要求很嚴，我深深地記得，開學的第一節課，他就給我們講了學習語文方面的許多要點，老師說：“學習語文最重要的一點就是要把字寫好，寫好字是學好語文的基石。作為一個小學生，寫不好字就什么作業都做不好。”我聽了以后特別激動，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學生特別嚴格，他每天叫我們抄寫一頁小楷，聽寫一頁小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認真細致，每個字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯的字第二天上課時他不厭其煩的一個一個的在黑板上教我們寫，并且走到講臺下給同學們一個一個的指導，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴格的要求和指導下，我的字一天比一天寫的好起來，全班同學的字也一天天的寫好起來，老師看到我們的進步露出了笑臉，啊！老師！這是在我讀書以來第一個遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師，他還有一個最大的亮點，那就是他上我們的語文課生動而有趣，每一篇文章他都要穿插一個故事講的栩栩如生，用故事結合文章內容激發我們的學習興趣，教會我們如何學習，他不但教我們知識還教我們怎樣做人，怎樣生活。
老師您是知識海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您那種兢兢業業，一絲不茍的工作和無微不至的關心同學們的精神，值得我們學習，今后我要好好學習，將來像您一樣當一名同學們敬佩的好老師。
我敬佩的一個人作文6
我最敬佩的人，不是為我們日夜站崗的警察叔叔，也不是在醫院搶救病人的白衣天使，而是這學期新轉來的同學——張錦熙。她雖然很普通，但她那樂于助人的品質深深打動了我。
還記得那是一個星期五，下午的語文課李老師帶著大家改作文，一下午她一口水都沒喝，不停地說，不停地改，嗓子都啞了。但是放學后，還有一個同學沒有改完，于是李老師陪著他繼續修改。
這時，錦熙注意到了李老師很累，就主動去幫助那位同學。錦熙挨著他坐下，一邊指著插圖一邊幫他分析：“要想寫好這篇作文，必須先觀察圖片中有什么，你看，這里是被炸毀的火車站，這是廢墟中幸存的'小孩兒……”她一邊比劃一邊講，那位同學不耐煩地說：“這些老師都講過了，我也寫了，為什么就不合格？”錦熙趕忙拿過他的作文，認真看完后，又指著語文書說：“你看，雖然圖片上就這些信息，但是你讀讀習作提示，要求我們充分發揮想象，不僅要把看到的寫出來，還要把聯想到的也出來，這樣這幅畫才會生動起來。”“你講了這么多，我根本聽不懂呀！”那位同學煩躁地站起來，來回走著。
在旁邊寫作業的我聽了，真是氣不打一處來，每次給他講作文，他都是這么說，還不如不給他講呢！可是錦熙并沒有放棄，她走過去，把自己修改好的作文拿給他，輕聲說：“你看一下，有沒有啟發？”“你看，在這一段，我們要寫的是雖然他在孤兒院被照顧的很好，可是他再也感受不到爸爸媽媽對他的愛了……”錦熙怕他聽不懂，就用紅筆把需要修改的地方逐一圈出來……
四十多分鐘過去了，他終于明白了，也改得差不多了，再聽錦熙的聲音，已經沒有剛開始的清脆了，額頭上競也冒出了細細的汗珠。“咱們還要把作文再加工一下，用上修辭手法，注意細節描寫，這樣作文才能更生動呢，來吧，咱倆快點一起改。”說完，她就又繼續拉著那位同學加工作文了。
一個多小時后，作文終于通過了審核，錦熙笑著說：“我終于體會到了當老師原來這么辛苦，但是看到他改好了作文我比自己寫出來都開心呢。”
這就是樂于助人的張錦熙，她用行動指引著我，感染著我，帶領著我。張錦熙，你是我最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文7
說到最敬佩的一個人，我一定會毫不猶豫地說：“交警”。
交警叔叔嘴上長著雜草似的胡子，頭上戴著一頂交通帽，身披一件綠色的衣服，每天都是一臉嚴肅。
交警叔叔對工作非常負責。一個風和日麗的早晨，我一個人在街頭邊玩，交警叔叔看見了，連忙跑過來，“小朋友不可以在馬路上逗留哦，快點回家去吧。”交通叔叔語重心長地說。
我扒開交警叔叔的手，心想：我在馬路上玩耍，關你什么事？
交警叔叔仿佛能看懂我在想什么，對我說：“小朋友，保護人民的生命是我的職責。這樣很危險的，你快一點離開這里吧。”
我一聽才恍然大悟，不好意思地道歉：“對不起交警叔叔，我以后再也不這樣了。”
交警叔叔微笑著說：“沒有關系，快回家吧，我要去工作了。”
看著交警叔叔離開的背影，我覺得交警叔叔是全世界最最好的人之一。
交警叔叔也非常敬業。一個炎熱的夏天，們一家人打算去玩，可是車還沒開一半的路程，就遇上了煩人的堵車。突然我看見了一位交警從車群中走出來，頂著驕陽，耐心地解決堵車問題。我問爸爸：“為什么交警叔叔在這么熱的天氣里也要工作？”爸爸說：“無論刮風下雨，還是烈日炎炎，交警都會在崗位上堅持做好自己的工作，這樣我們才能開開心心地去玩。”
我看著警察叔叔忙碌的.身影，發現他的頭上有密密麻麻的細汗，我由衷地覺得他真偉大。
交警叔叔不愧是我最敬佩的人，他工作認真負責，一直堅守自己的崗位。
我敬佩的一個人作文8
我的爺爺已是一個古稀之年的白發老翁，可還不時做點兒“小動作”、擺弄擺弄玩意兒，他的房間都成了他的“工匠作坊”啦。
爺爺會整理電路，會修水管，還會修車、做沙發和被套，我們家的餐椅坐墊就是爺爺做的，軟軟的，坐著可舒服呢!凡事到了爺爺手里，他都會認真研究琢磨一番，儼然一位能工巧匠。
小時候，每次一回到老家，我總是急著找爺爺給我做各種小玩意。爺爺拿來斧頭，用他那雙強有力的大手，在空中一揮，便劃破一根粗粗的木柴，為我做起“木琴”來。而且不一會兒木琴造型便成，接著便是砂紙打磨……我拿著爺爺給我做的木琴，興奮地在爸爸面前賣弄著。
我最難忘而又喜歡的還是爺爺剛剛做好的自行車座椅。
經過一天緊張的學習，爺爺騎車接我到樓下。祖孫倆正要上樓，爺爺卻忽然放下手中的東西，跑向路邊——那兒有些許別人丟棄的廢木料。
“怎么啦?”我一頭霧水地向爺爺喊。
爺爺沒回答，撿起木料，悠哉游哉散步似地走回來。回到家，爺爺立刻以他最快的速度鉆進他的房間。
我更加疑惑了。
做完作業，我忍不住好奇心，到爺爺的房間一探究竟。只見爺爺坐在床沿，手里拿著什么東西在修修補補，撿來的木塊被組裝在一起擺在地面。再定睛一看，原來是一個可以固定在自行車上的小木凳，上面還有幾個插釘子的小孔，可謂是“獨具匠心”。“怎樣？”爺爺舉起小木凳，樂呵呵地笑著。此后，爺爺就用小木凳載著我,騎著自行車，一路上不知有多拉風!
從此以后，小木凳“一再升極”。爺爺房間的小桌子上擺放了各種各樣工具的`盒子，爺爺“撿拉圾”的頻率也愈發高了。這不，他又令人不解地提回了一桶還剩一層底的油漆。
那天晚上，我做完作業，再次前去觀看。只見爺爺在無數工具中挑挑揀揀，神情嚴肅得像一位就要開工的老木工。沉思良久后，他挑出一塊皮革、一把鏟子，小心翼翼地從油漆里鏟出一些，均勻地涂沫在小木凳上,那味道令我一陣難受。
不久，木凳上完了新漆，爺爺又仔細、專注地把皮革嫻熟地包在座椅上，用不知從哪兒拿來的釘書機釘好。小木凳在爺爺精湛的手藝下又換了新顏。
諸如此類的事，在“工匠”爺爺的身上還數不勝數。這一件件物品，一次次雕琢，凝結成了家人之間綿綿的愛！
我敬佩的一個人作文9
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅守職責的警察叔叔，有樂于助人的同學，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的.勞動班長——操彤彤。他那無私奉獻、熱愛勞動的精神品質給我留下了深刻的印象。
有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽到這個消息后并不是馬上開工，而是在那里喋喋不休地爭吵著：因為我們人手不夠，要把樓梯、清潔區、教室一起打掃的話，無法開工。只見，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”
他一個箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開工了。他抿著嘴、一臉認真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來，他卻一點也不在乎，繼續埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。
我十分敬佩他，只要是被他打掃過的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經問他，為什么為班級做那么多事，他風輕云淡地回答道：“既然我們是一個集體，為什么不能為大家多做一點呢？”
能有一位為班級無私奉獻的勞動班長，我感到非常的驕傲和幸運，我也打心底里敬佩他。
我敬佩的一個人作文10
古今中外的名人如天上數不勝數的繁星。有人敬佩熱愛生活的阿炳；有人敬佩做事果斷的彭德懷；有人敬佩不屈不撓的海倫·凱勒；還有人敬佩勇于探索的鄭和……而我卻敬佩一個不起眼的小區清潔工。
記得有一次，“沙-沙-沙，沙-沙-沙……”清晨，我被那清脆的掃地聲驚醒了。我跟以往一樣，推開窗戶，迎面一陣風吹來，使人神清氣爽。
我剛出門，一股清新的空氣沁人心脾。接著我的眼前出現了一條干凈、整潔的路。我繼續朝前走，又看見了那熟悉的身影，她手持著一把竹子做成的掃把專心致志地掃著地。
突然，一陣風吹來，把掃好的垃圾全部吹散了，有的`吹到草地上，有的吹到水溝里，有的吹到馬路中間……我想：阿姨才不會那么笨，去撿那些吹散的垃圾吧！可是我猜錯了，阿姨快步走到草坪上，俯下身子，認真地撿起垃圾來。緊接著，他把下水道的蓋子搬了起來。我想：不會吧，難不成要去撿下水道里的垃圾？多臭啊！可是結果再次出乎我的意料了，只見她一蹲下身子，把垃圾一點點地挖出來。最后，清潔工阿姨把垃圾重新整理了一下，放到垃圾桶，然后邁著輕快的步子，向前走去……
我望著阿姨留下的一條美麗、整潔的道路，我情不自禁流下了眼淚……
這就是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文11
看見題目，大家一定想問我，你敬佩的人是誰？今天我就告訴大家吧，她叫靜靜。
她的個子矮矮的，長著一張圓圓的小臉蛋，一頭烏黑發亮的頭發，總是編著兩個麻花辮兒，最引人注目的是她那小小的眼睛，從遠處看可愛極了。
她是個樂于助人的好同學。記得有一次上午自習的時候，我把題倒是抄完了，但是我一道題都算不出來，眼看著剩30分鐘就下課了，我東看看西瞧瞧，她轉過來一看，我一道題都算不出來，“我來幫你吧。”她小聲說，我有點不好意思，“那……那好吧。”說著她拿起草稿本就給我講了起來，一會兒在本子上給我舉例子，一會兒在書上指指點點，一絲不茍地給我講著，非常認真，大概過了25分鐘，直到我終于明白了。
她還是一個勤奮好學的人。記得那次期中考試的時候，她考了89分，下課的時候，她大哭了一場。從那以后她在書上寫的'筆記，特別的認真漂亮，老師還把她的筆記當做示范呢。對了，她上課很是在狀態。家庭作業也寫得特好，不是兩個優加，就是有三個優加，老師經常表揚，她也從不驕傲。
想知道我崇拜的人到底是誰嗎？想必同學們通過我的描述都明白了，對，她就是——靜靜同學。我們號召大家都要學習靜靜樂于助人、一絲不茍、勤奮好學的優秀品質，讓我們也越來越優秀，加油啦！
我敬佩的一個人作文12
每個人心中都有一個最敬佩的人，我最敬佩的是勤奮好學，足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時候跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法，每次上學時諸葛亮都認真聽講。可每到放學公雞鳴叫后，先生就走了，而諸葛亮還覺得學得不過癮。怎么樣才能延長學習的時間呢？突然，諸葛亮心生一計。第二天，公雞剛準備鳴叫時，諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃，公雞有了小米就不叫了，這樣他就可以多學一點知識。第三天，先生在一旁講課時，看見諸葛亮撒了很多米在地上，認為他很勤奮好學，所以每次上課都認真地講給諸葛亮聽。正是因為諸葛亮的聰穎好學，勤奮刻苦，所以他成年后才能大有作為。
三國鼎立時，劉備三顧茅廬才把諸葛亮請來當軍師。有一次，諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他，就給他出了一道難題：在十天之內造出十萬支箭，才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會兒便自信滿滿地說：“這很好辦，你只要給我幾只船和幾個人就行了。”周瑜說：“好，我就看看你是不是真的那么神。”于是便按照諸葛亮說的辦了。
前面幾天，諸葛亮每天喝茶看書，悠閑自得，而劉備等人早已急得焦頭爛額，可又無計可施。到了第八天，諸葛亮請周瑜一同前去取箭，可他們卻到了曹軍水軍駐扎的范圍內，那天天上突然起了大霧，諸葛亮讓人敲起了鼓，便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過茫茫白霧，隱隱約約看見了諸葛亮帶了很多人馬前來進犯，便向曹操稟報。曹操聽了，心想：今天這么大的霧，如果我派人去，那肯定必死無疑。想到這里，曹操連忙讓弓箭手發箭阻攔。
“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的`船隊上射過來。六小時后，諸葛亮大聲說：“謝謝曹軍送箭！”這時濃霧漸漸散去了，曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了當，氣得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了。回到東吳，士兵們數了船上的箭，十萬支只多不少。周瑜連忙對諸葛亮說：“你真是太神了，我甘拜下風。”說完便趕忙給他兵馬了。
勤奮好學，足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已，長大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。
我敬佩的一個人作文13
今天，中隊長下發了一次魔方比賽的獎狀，我們年級才幾名同學獲獎，我的好朋友——高天一就獲了獎，走近一看，是三等獎……
魔方大賽舉辦的學校，鼓勵很多學生在我們班注冊，天高也不例外。許多學生報告的全名，整天無所事事，既不練習魔方，魔方是不是學習。然而，高的立方體天一天天練習。最初，本文看公式，而魔方轉，動作還不熟練，有時一步走錯了方向，將導致拼好心煩經過短短層，他會抱歉地喊一聲：“哎，亂”然后繼續轉動立方體。后來，他成為從立方體熟悉，看著公式轉，基本上沒有錯轉。在當我們要贊美他，他并沒有滿意的答復：“我只能看看公式來還原魔方，但是這是不夠的，因為游戲魔方在學校，學校不會讓我看看恢復！的立方體邊緣配方和，看著公式來還原魔方是不是我的`真功夫，我只是不明白的公式，當你可以還原魔方，這就是我“真的會”打開魔方它的！“
由于高天一彌補這個決心，他一直以這個目標“邁進。”起初，他看了看公式轉動立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，并能背誦一些簡單的公式，最后，因為他一直做著不懈的努力，終于看到了配方無法打開多維數據集。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這是堅持不懈的一天。
我敬佩的一個人作文14
我敬佩的人不是鼎鼎大名的明星，不是家財萬貫的富翁，不是高高在上的.達官貴人，而是一個默默無聞的清潔工。那是為什么呢？因為他有一顆樂于助人的心。
他經常出現在我們小區的馬路上，他看起來邋遢極了，一頭凌亂的白發縮在腦袋上，一個大大的鷹鉤鼻，還有那扁扁的香腸嘴。可是，他的一對眼睛很清澈，仿佛可以看出人們心中的想法。
那是一個暴雨天，他穿著雨衣、撐著雨傘，可還是被暴雨淋成了“落湯雞”。但他在暴雨中仍然一絲不茍地將地上的紙屑、枯枝敗葉掃完了以后，才騎著人力三輪車離開了。
在路上，他遇到了一個雙腿殘疾的乞丐，乞丐沒有傘，他被雨點炮彈轟得很慘，身上那件滿是補丁的外衣也被雨淋得濕透了，冷得瑟瑟發抖。這時，他看見了，把自己的傘遞給了他。乞丐接過來傘，正要感謝他，抬起頭時，卻發現清潔工騎著那輛破三輪車一步一步努力地向前騎著。乞丐望著他的背影，靜靜地矗立著，向他致敬。
這位清潔工如此高尚，如此無私，我真敬佩他！
我敬佩的一個人作文15
“大千世界，人海茫茫，有誰沒有敬佩的人？”想到這，我不禁想起我最敬佩的一個人，那就是我的作文老師——郭老師。
郭老師是一個平凡的人，中等的個子，總喜歡穿一件藍色的制服，烏黑的頭發扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說會道，讓我們的每一節作文課都十分有趣。但她的品質不一般，令我不由地產生敬佩之情。
周六早上，我早早地來到了學校，推開門，看到郭老師已經來到了教室，左手端著一杯豆漿，右手捏著一個餅，正往嘴里送，看到我們來了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會兒，同學們紛紛來到教室，老師就說:“上課！”我們就讀起書來，讀完書后，老師講開了課，隨后我們就寫起作文來，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經沒有溫度的早飯去了辦公室。我頓時明白了，老師把早飯帶到學校來吃，原來是為了省下時間讓我們讀書啊。
中午放學了，媽媽不在家，我只好到學校附近的小飯館去吃飯。一進門，一個熟悉的身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過去打招呼，老師站起身，說道：“中午就在外面湊合吃點吧。”我點了點頭，坐下來。等我吃完飯，起身準備離開時，看到老師已經沒了蹤影。我走進學校，準備寫作業，突然看見郭老師坐在講臺上，手執鋼筆，凝視著教案，用筆“刷刷”地寫著，教室里安靜極了，原來她是省下時間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的座位了。
下午，我們在寫作文，老師坐在講臺上判作業，我是第一個完成的`，又快又好，可媽媽有事沒來接我，我只好在教室里等著。不一會兒，門外圍滿了接孩子的家長，可是他們還沒有寫完，家長們有的急得跺腳，有的焦急地看著表，還有的破門而入……可老師好像沒發現似的，仍然認真地看著作業，時而指著黑板，時而指著同學們的作文本。只聽“哧啦”一聲，同桌小劉的作文本被撕了，“字跡潦草，重寫！”老師瞪著眼睛，斥責道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內容，補上！”小王只好踏踏實實地修改著。老師喋喋不休地評著，是為了讓我們養成了踏實認真的好習慣。她這種兢兢業業的品質一直影響著我。
這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！
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