讓我敬佩的一個人作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讓我敬佩的一個人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓我敬佩的一個人作文1
大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科學家,或是為人民服務的解放軍人,再者是在政治上有杰出貢獻的人士,而我敬佩的是一位拒絕過諾貝爾文學獎的提名的人——魯迅先生。
—— 題記
說到敬佩,有許多的偉人出現,有各式各樣的人敬佩不同的人物,俗話說:“一千個人有一千個哈姆雷特”,敬佩的人也都不同,我敬佩的便是文壇上的人物。
我認識魯迅先生的時候是在小學課本里面,那是老師在課堂上講著魯迅先生的文章,低下的學生似懂非懂地聽著,但是到了最后老師總是說上一句令許多學生都討厭的話:“將魯迅這篇文章背下來,過幾天抽查”,這時候魯迅便招到許多人的憎惡,我也不例外,在那時候很討厭魯迅,為什么要寫一些怎么長而且又難理解的文章。他簡直是文學界的“廁所的石頭,又臭又硬”,還不如徐志摩先生的“再別康橋”有文雅和一陣文藝的氣息,這首詩在當時很廣泛,所到之處都散發著冉冉生機,即便是一些粗獷和不盡人意的“流氓”讀上幾句,即便不懂他的含義,也顯著很文藝。而魯迅的文章沒有好詞佳句,只有那些童年故事與奇奇怪怪的文章,不值得一提。
再后來,長大一些了,學了歷史后,理解了新文化運動的含義,接觸了近代史的有志之士后,我忽然看到魯迅,便好奇的說:“咦,他怎么在這里?”一仔細讀完了這段歷史后,意識到魯迅先生在當年是文學界的大學士之一,這個讓我很驚訝,曾經在小學里令無數的學生憎惡的對象竟然是文學界的大師,而且做出了許多的貢獻,特別是他拒絕了當時聞名世界的諾貝爾獎的提名后,這樣我更加好奇,是什么樣的`東西讓他拒絕這個獎,后來了解才知道,他很謙虛,而且是為了當時腐敗的中國人不再有囂張跋扈的氣息。這樣我心生崇拜,然后他是一位名家,但卻很謙虛。
但是再后來,我看了一些別的文章,發現魯迅先生與中國文學界的其他人士對罵,甚至泰戈爾來訪中國的時候,也被魯迅陰陽怪氣了一次,這讓我很疑惑,為什么魯迅要這樣做,他不注意自己的形象的嗎?越研究越反感魯迅,不光罵文學界的,還說道其他救中國于水火之中的有志之士,讓我最討厭魯迅的一件事則為他想將漢字廢除,改用拉丁文,這徹底的讓我對魯迅失望與反感,漢字可是中國文化傳承的根基之一啊,廢除漢字無異于不認同中華文化一般,之后我就很反感魯迅。
有次買書的時候,忽然看到魯迅對我曾經看過一本書的評價,這讓我很疑惑:“魯迅這個人,怎么看待這本書的,我得要看看”那時候翻開了序言以后,便一發不可收拾,越看越覺得魯迅先生的思想境界的高超,完全是透過現象看本質的能力啊,再之后我買了魯迅先生的《朝花夕拾》看,看完后完全顛覆了對他的認知,他是一位真正為中國考慮的人,在那個時代不寫那些對罵,狠毒的文章,無法喚醒國人心中的希望,與文學界的人切磋則為亦師亦友的狀態,這樣我心生敬佩。
每一個人心中都有敬佩的人,或是政治界的,或是法學界的,或是科學界的等等許多,而我則敬佩文學界的魯迅,在最后念上魯迅先生的一首詩以緬懷他:“靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。”
讓我敬佩的一個人作文2
只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
在我們大院的后面,曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下,僅有一張床、一個矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰?細小無神的眼睛,塌塌的鼻子,很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他,這位小屋的主人,的確很丑。再加上他只是個在大院里刷廁所、掃院子的清潔工,所以常被大院里的人們當作笑料。
一天中午,我去姥姥家路過這間小屋,老人正在屋里吃飯,為了免睹他的尊容,我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲諷老人,聽著那刺耳的話語,我有一種狡猾的'滿足感,心里也想:“丑老頭兒,討厭。”但很快被良心的不安所代替,我瞥了老人一眼,他眼神中的痛苦,微微抖動的嘴唇,使我心頭一震。
老人每天忠實地工作。他的報酬少得可憐,可從無怨言。夏天,廁所里臭味刺鼻,人們路過這里都捂著鼻子跑開。可他卻日復一日地拿著笤帚和水管,邁著蹣跚的步子走進廁所,隨即,里面發出一陣水聲和掃地聲。冬天,盡管屋外寒風刺骨,雪花紛飛,可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子。
一天,我和幾個好朋友在后院玩罷,我去廁所洗手,不料將兜里的筆掉進便池。我先是一驚,然后抽噎著跑出來,那是爸爸從國外帶回來的派克筆,是作為生日禮物送我的。老清潔工看見了,關心地問:“怎么了?”“東西,東西掉進便池了。”我嗚咽著說。“走,我看看能不能撈上來。”說完,他就提著笤帚走了,我緊跟他身后來到廁所外,他喊了兩聲,知道里面沒人,我們便走了進去,我抹著眼角上的淚,指給他看。老清潔工墊著一塊木板,跪在池邊。他拿著兩根木棍,伸進便池,想把鋼筆夾上來。我也彎下腰,兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚,我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了,它不是從木棍間溜走,就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說:“算了吧,不要了。”可老清潔工眉頭一皺,干脆扔掉木棍,趴下身子,竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切,使我目瞪口呆,隨即閉緊雙眼,我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時,老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖,洗了又洗,然后湊在鼻子下聞了聞,才交給我。
從那一刻起,我不再鄙視這位孤獨的老人了。他雖貌丑,但心靈的美麗終于被我發現。隨之,一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動,每天掃院子,刷廁所,忙個不停;我敬佩他不計較所得的微薄收入,每日維護大院的衛生;我敬佩他不怕臟和累,為別人排憂解難。
不知過了多長時間,我一直沒見到這位老人,莫不是……一天,我用空閑時間轉到后院,發現多日不去,小屋竟被拆了,細聽后院人談話,得知老人已離開人世,我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚,柄把已失去光澤,旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停,幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
讓我敬佩的一個人作文3
“凡事都要樂于助人,不要太過于計較!”這句話如清風般時時刻刻在我耳邊響起,這句話也深深的刻在我的心中。
有一個最令我佩服的人,他有著一雙小小的眼睛;大大的鼻子,這樣的一個人,應該不會怎么好看吧!這是一個十分樸素的一個人,但是在我心中他卻勝過所有人。他不怎么會搭配衣服,有的時候會穿紅衣服綠褲子回家。媽媽說他像一棵大蔥,可我卻不這么認為我認為那是柳綠花紅。
這是一個喜歡樂于助人的人,(在他)年輕的時候,大年初一,他孤單的走在路上,碰到過一對母女。(當時)北風呼嘯,紅紅的太陽被烏黑的云擋住了,見不到一點陽光。大地一片黑壓壓的,然而在大年初一的早上,這樣的天氣實在使人心情質量大減。突然,從遠處傳來了,一聲又一聲虛弱的叫聲真是凄慘極了。原來,是一對可憐的母女,在北風呼嘯的大年初一,他們還穿著已經有了無數漏洞的單衣。看得出來那可憐的小女孩凍得嘴唇已經紫青了,一張小臉也被凍得通紅。看得出來他們根本就沒怎么吃飯,饑腸轆轆、瘦骨如柴的母女兩人一直流浪街頭。他見到了,抱起孩子和帶著那個可憐的、不能保護孩子的母親。領進了一家餐館。餐館里的人臉上各個都紅撲撲的,穿著棉大衣,享受著他們的早餐。比起衣衫襤褸的母女兩個人,他們真是引人注目。不知道的人,還以為這是那女孩的爸爸,馬上,就有人開始了議論。母女兩個人坐在了椅子上,熱氣騰騰的包子、香甜可口的豆漿、美味的面條就紛紛上了桌。兩個人的臉紅潤了,嘴唇不紫了,手也不僵硬了,我們吃著熱氣騰騰的早餐,那是他們吃過的最好的一頓飯。吃完了飯母女二人感激的望著他們眼前的大恩人,眼睛里流露出了感激的淚花。可是就在這個時候,他不見了。
幾分鐘過后,他又一次的回到了餐廳,手里的大包小包讓他身體有點微微的彎曲。所有的人都很奇怪那是什么?原來,那是一堆堆的.面包、一瓶瓶的礦泉水,還有兩件厚厚的羽絨服。母女二人,激動得不知說什么好,可是這時他開口:“慢慢吃,千萬別嗆著了。”他的臉上笑瞇瞇的,眼睛彎彎的像天空上的一抹月亮。濃濃的黑眉毛,小小的眼睛,這個和藹可親的印象深深的印在了母女兩人的心里,直到他消失在大街上的拐角處。
他不僅樂于助人,他還是一個善于設身處地為他人著想。
他是萬科的一名員工,在中秋時節來臨時節,看著那圓圓的月亮,每個人都非常思念自己的家人。誰也都知道那首家喻戶曉的古詩《九月九日憶山東兄弟》。可是在門口站崗的保安、時時刻刻為我們保持衛生的阿姨,他們不能回家啊!這個令我佩服的人也設身處地的為他們想過,買了一盒盒香甜的月餅,讓他們感覺到了回家的溫暖。微笑的臉龐、快樂的聲音回蕩在他們的心間。
他樂于助人、也會設身處地的為他人著想,這就是我的爸爸。
肚子里面能撐船,我的爸爸常常這么對我說。
讓我敬佩的一個人作文4
說起我最敬佩的人有很多,想必大家也都知道,比如:解放軍叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了,他叫施俊杰。
我最敬佩哥哥是因為他學習非常好,學習好在會奧數難題、會電腦打字、會畫各種各樣的畫、體育也非常好。他是個全面發展的人!有一次,哥哥在做奧數難題。奧數難題多么難呀!要是我,早就空那不去做了。而哥哥是越難的奧數難題越要去做,而且還越做越有勁。不僅要做,還要把它做好,不會有一點錯誤。你看他,一會兒列草稿,一會兒皺起眉頭凝神思考,一會兒指著題目認真地讀。有一題最難,題目是這樣的`:一種作業本單價是0。5元,趙老師要買100本,去哪家合算?
A:一律九折優惠。
B:買5本送一本。
C:滿50元8折優惠。
哥哥馬上算出來了:“C家便宜。”我疑惑不解,問:“哥哥,你怎么算出來的?”哥哥說:“很簡單,A要0.5乘100乘90%=45(元)。B要100除以6=16于416乘5+4=84(本)0.5乘84=42(元)C要5乘100乘80%=40(元),所以C劃算。”
我聽了,對哥哥的敬佩之情油然而升。
哥哥打字也很快。有一次,我與哥哥在家里比賽打文章,我才打了兩個字,哥哥就已經打了七個字了。哥哥打字時,心是那么靜,沒有一點著急。他告訴我說:“心靜自然可以做好事情,一旦你著急了。你做起事來就會一蹋糊涂。”
他的繪畫技術也是與眾不同。他會畫油畫、蠟筆畫、水粉畫……
有一次,哥哥在我家畫水粉畫,他畫了一幅荷花圖。那畫上的荷花各種各樣,有的一枝獨秀,有的成群結隊,有的花上還立著幾只小青蛙,嘴里唱著歌。有一只小青蛙畫錯了一筆,哥哥竟能用其他的顏色改正過來,還能把畫畫得栩栩如生,多姿多彩。
哥哥的體育可以說是他的強項了。在暑假里,他拿了一個大籃球到我店里,他一用力拍球,竟然能讓球飛起來,從地上飛到兩米高我找來了一個大籃子說:“哥哥,如果你能閉著眼在五米外把球投過那籃子,我就算你牛了。叫你球王。”哥哥閉著雙眼,雙手一投,球就到籃子里了。我大吃一驚。哥哥告訴我:“學籃球時要認真,投籃時要全神貫注。不能思想不集中。”我聽了,一手把球從哥哥手里搶過球說:“不就是投球嘛,那么簡單。”我對準籃子,用力一投,球就在籃子的邊緣被彈出去。真可惜。哥哥對我說:“你要用心,對準來,手的投球姿勢也要對。”我聽了,學著哥哥的動作,把球舉得很高,向前一投,果然成功了。
暑假以后,哥哥回上海了。他的學習現在依然很棒,在學校五年級年段里排名第四,而且被選入了籃球隊里。我記得哥哥在走之前對我說:“陳婕,你要好好學習,下次暑假我過來,能比過我。”我答應了。我心想:“我一定要努力學習,以后和哥哥有一樣的學問。”
讓我敬佩的一個人作文5
爺爺很好學
我的爺爺出生在50年代,雖然爺爺沒什么文化,但是他卻很好學.
每當我和哥哥、姐姐在作業本上寫寫畫畫的時候,爺爺總是把脖子伸得老長,湊上來看著我們寫字,然后,羨慕地說:“唉~,如果我能夠出生在你們這個年代,該多好啊!”
有時,爺爺會對我們說起50年代的人們沒錢上學讀書的事.
記得有一次,早上我起床讀書時,爺爺剛好起床,顧不上刷牙洗臉,就坐在我身邊,傾聽我朗讀課文.雖然爺爺聽不懂普通話,有時候會問東問西,但是爺爺偶爾也會學著我讀一些詞語.
那天,爺爺竟然糊涂到把“吃飯”這個名詞說成了“出飯”.當時我覺得很好笑,但是同時又被爺爺的學習精神所感動,因為他敢說敢學.爺爺還有許多愛好,比如:空閑的時候,會在會在小河邊釣魚;種花、每天(除了雨天)都按時去散步……爺爺真是個懂得生活的人啊!
雖然爺爺認識的詞語并不多,但是他那好學的`精神想烙印一樣刻在我心中,值得我學習他這種精神.
我最敬佩的一個人二:偉大的母親
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……”這首歌已經流傳了很久,好多孩子都是在這首歌的陪伴下長大的。我也不例外,這首歌已經陪伴我走過了十一個春秋。也許有人認為母親是茫茫大海中的一滴海水;也許有人認為母親是草原上一根普普通通的小草;也許有人認為母親是一塊鋪路石。但我卻認為母親是世界上最偉大的人,比那貝克漢姆、姚明、孫悅更加偉大。我愛我的母親,但我更愛母親那種寬容、堅強和與眾不同。
母親爪子形的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛,在那踏踏的鼻子下,有一張經常泛青的嘴巴,還有那潔白的牙齒和烏黑發亮的披肩發,構成了我心目中最完美的母親。
媽媽是不記仇的,在我七歲那年,病魔奪走了爺爺的生命,但我并不傷心,因為我沒有和爺爺一起生活過,感情淡薄,媽媽也跟我一樣,但當到了爺爺的靈堂時,媽媽卻淚如泉涌,哭得很傷心。我好奇的問:“媽媽,爺爺在世時,經常罵咱們,嫌你生了個女孩,對咱一點也不好,他去世了,你為什么還要哭呢?”媽媽憤怒地睜大眼睛說:“你怎么瞎說,那是他老人家對我特殊的愛,老一輩有老一輩的觀念,你不懂……”聽了媽媽的一番教導,我的金豆豆也順著臉頰不住的往下流。
媽媽還很堅強,前幾天,媽媽在切菜時不小心把指甲蓋切破了,當我回到家時血直往外冒,但媽媽還在廚房,媽媽遞給我五角錢,讓我去買一個創可貼,我以劉翔百米沖刺的速度去買了一個創可貼,然后趕快給媽媽貼上。媽媽咬著牙繼續堅持做飯,我被媽媽的堅強深深地打動了。
媽媽與眾不同,教子有方。大多數家長都是臨時抱佛腳,在孩子考試的前幾天才督促他的學習,成績不好便不問青紅皂白就是一頓“青椒炒肉絲”。媽媽卻不同,平時對我嚴格要求,臨近考試就想法讓我放松,即使考試有失誤,也不打罵我,并且用“吃一塹,長一智”這一諺語來鼓勵和安慰我。使我總是在學習上充滿信心,成績優秀。
媽媽,您是我的偶像,您是我學習的榜樣,我會盡最大的努力學習您的寬容、堅強和與眾不同。
讓我敬佩的一個人作文6
一、教學目標:
1、學習通過外貌描寫刻畫人物的寫作手法。
2、學習通過典型動作(細節)描寫,寥寥數筆來刻畫人物的方法。
二、教學重點、難點:
1、在具體事例中反映人物精神、品質。
2、關注人物的內心情感,能夠在具體情節中通過簡單的想象、議論的形式來深化中心,突出人物品質。
三、教學過程:
(一)導入:世界上沒有兩片相同的樹葉,當然也不會有完全相同的兩個人。這是因為我們的生活環境、行為習慣和心理特點等都大不相同。也正是因為有這些不同,才造就了我們各不相同的性格和品質。所以我們寫作文的時候,一定要從這些方面入手,才能夠將人物刻畫的栩栩如生。今天,我們就學習怎樣通過外貌和動作細節描寫來刻畫人物。
提問:回憶一下,你了解了哪些描寫人物的方法?
(二)出示目標:(小黑板)
1、學習通過外貌描寫刻畫人物的寫作手法。
2、學習通過典型動作(細節)描寫,寥寥數筆來刻畫人物的方法。
(三)寫作指導:
1、出示小黑板:(體味外貌描寫、心理描寫、動作細節描寫的魅力)
(1)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的.銀項圈。(理解“紫色”的臉同海邊生活環境間的必然關系,了解“小氈帽”所代表的農村生活環境)
(2)他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上是一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。(對比少年閏土外貌)
(3)我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。(動詞的準確性)
(4)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(剪影一樣的手法,抓住人物典型特征)
3、小小練兵場:根據不同年齡的具體特點,補全下面的片段:
這是一個()歲的(),他(),走起路來()。看到村里的秧歌隊敲鑼打鼓地扭了過來,連忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),臉上充滿(),()地看起秧歌隊的表演。他(她)看得那么(),也許()。
(四)寫作要求:題目:我最敬佩的同學
要求:運用外貌描寫、動作描寫等基本手法,刻畫你最欣賞的同學,注意選材的新穎,關注人物內心情感,反映人物典型性格和品質。
(五)口頭作文:
1、學生構思,小組交流。
2、口頭說文,全班評議。
附:板書設計:
我最敬佩的一個人
外貌(環境)
動作(細節)
讓我敬佩的一個人作文7
在我的生活里,有許許多多的人關心我,有我那“活到老,學到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過于我的王老師了。
我的老師姓王,她長著一張瓜子臉,長長的卷發,一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個眼鏡,整個兒一文豪。
這個學期,我轉到施州民族小學,我來到了一個新的班級,認識了新的老師。王老師對我很好,有一次,我下課了,正和同學們快樂的嘻戲,忽然,不知道是誰,用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,王老師連忙背著我朝醫院跑去,給我掛號,弄藥,拍片,給我……,過了幾個星期,腿就好了。一來到學校才發現我已經落下了好多課程,好多題目我都不會,王老師知道了,就抽時間幫我補課。
當我每次去送作業的時候,就發現王老師在認真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業,連一個小錯誤都不放過,,就連留下了豆大的汗珠也來不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的王老師吧。啊,王老師,您就像那魔鬼機一樣,奉獻了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的教育,啊,王老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國的花朵,希望我們成為祖國的梁棟之材!啊,王老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無限的光明,謝謝您,王老師!
我最敬佩的一個人500字
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老師,有同學,有警察…… 其中,我最敬佩的是一位清潔工阿姨!記得那是一次暑假,火紅的太陽炙烤著大地,天地間如一個蒸籠一樣,讓每一位在外的人,臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗,伸出了它們通紅的舌頭大口的喘著粗氣似乎在說天氣太熱了!我走在路上,熱的也想伸出舌頭,我左手拿著扇子,右手拿著雪糕,一邊扇一邊吃,但是還是熱的不得了!這時,我看見十字路口有位阿姨,她上身穿著一件短袖綠色的襯衫,下身穿著一條淡灰色的.褲子,扎著一個馬尾辮,低著頭在一旁掃地。我向前走著,心里好奇地想:天這么熱,這位阿姨還在這里掃地,要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶著微笑,在一旁慢慢地掃地,而且還是在陽光最強烈的地方。于是我迎上去問道:“阿姨,天氣真么熱,您怎么還在這里掃地,您不熱嗎?”那位阿姨慢慢地抬起頭,微笑著對我說:“我不怕熱呀!因為這是我的責任,責任就是工作,我不能因為一點困難而放棄我的工作呀!”我又疑惑道:“那您怎么不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊!”阿姨堅定地說:“只要是自己的工作,無論多么艱難,多么辛苦,也要盡全力去做好!”我聽后跟阿姨打了聲招呼,繼續向前走去。我邊走邊想,這位阿姨是為了讓我們的城市變得更加漂亮,美好,所以從點滴做起,從小事做起,讓我們的城市變得更加美好起來!這樣我們會有更好的學習環境,還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的,我一定要像她學習,創建更加美好的城市!
讓我敬佩的一個人作文8
人人都有自己敬佩的人,我最敬佩的人是美國的發明家愛迪生。有一次,我寫完了作業后,拿出了一張語文報紙津津有味地讀著一篇小短文:愛迪生在實驗電話時,抓住了一個逆向思維的靈感,反復研制后便發明了留聲機。
發明有時是來自瞬間的靈感,只有敏銳地抓住它,并動手去試、去做,才有可能取得偉大的成功。
又是一年過去了……
愛迪生今天好漂亮耶!
我好像有一件很要緊的事情要辦……
對了!今天是我結婚的日子!
過了一會兒,愛迪生忽然大聲叫起來。
快走吧,婚禮開始只有15分鐘了。
等一等,帶我回研究所。
有什么事情比結婚更重要嗎?
我忽然想起有一個實驗還沒有做完呢!
哈,這樣就可以攻克那個難關了…
愛迪生,已經過去近兩個小時了!
阿米,現在只有一個辦法了!
什么?
你不是會變嗎?你變成愛迪生的樣子,代他參加婚禮。
什么,這萬萬使不得!
唉——為了愛迪生,我豁出去了!
愛迪生怎么還不來?他還結不結婚啊?
愛迪生終于來了!
愛迪生先生,你都遲到兩個小時了。
咔!
咔!
對不起,我忙著實驗,把結婚的事給忘了。
愛迪生,你是否愿意娶瑪麗·史迪威小姐為妻?
我愿意!
這話本來應當由愛迪生自己說的呀!
婚禮總算在沒有穿幫的情況下順利舉行。
阿爾,
今天,我是世界上最幸福的`人。
我……哦,等一下,我要下車……
阿爾,你去哪里?
總算替愛迪生完成任務了!
阿爾,原來你在這兒?我明明看到你向另一個方向走了啊!
另一個方向?
什么意思?我一直沒有離開……
他是說一直沒有離開你啊。
一直沒有離開我?可剛才,你明明下車了。
這是因為愛迪生不僅是個發明家,還是個魔術師嘛!
你還會變魔術?
會啊,你瞧我這臺機器就是一個魔術機器,它會說話。
什么,機器會說話?
累死我了!
總算沒有露餡。
阿米變成了愛迪生的故事是我編出來的。不過,愛迪生把結婚的事忘了,又遲到兩個多小時卻是真有其事。
阿爾所長,這到底是什么呀?
這個呀,我向機器說話,機器就會照我的話重復說一遍。
我把它叫做留聲機。
哪有這種事!我不信!
你不相信嗎?
我試給你看!
瑪麗的小羊,穿著白衣裳……
轉
五音不全!
真難聽!
愛迪生在干什么?
反轉
瑪麗的小羊,穿著白衣裳;瑪麗一走動。它就跟在后頭跑。
阿爾,你怎么會發明這個玩意兒呢?
這不是錄音機嗎?
是的,它是錄音機的前身。
這機器是愛迪生首創的,所以瑪麗驚奇極了。
研究電話時,我想也許逆向作用就可以發出原聲了。
好耶。
阿米,咱們快走,把這段美好的時光留給他們吧。
成功等于99分的血汗加上1分的靈感。這句話讓我明白了一個道理:只要你有毅力,就能成功。
讓我敬佩的一個人作文9
說起我最敬佩的一個人,那可是當之無愧。而她的精神,也時刻激勵著我們頑強不息,激勵著我們奮勇向前。
她,一張圓圓的臉,彎彎的眉毛下面,兩顆傳神的眼睛閃閃發亮,既會說話,又能讓人感覺出她的所思所想。鼻子下面,紅潤的小嘴無比甜美。那飄逸的長發,仿佛隨時都會披上肩頭,展示出她的迷人光彩。
No.1:她,專心認真
她,是一個專心認真的人。無論發生什么事,在重要的時間內,她都不予理睬。
那次正上著課,她的家人心急火燎地打來電活,不知發生了什么事。可是,無論電話的鈴聲響得多么長久,多么響亮,多么焦急!她,就是沒去接。只是一絲不茍,專心致志地為我們講著課,而且,表情那樣激烈,那樣生動;語調抑揚頓挫,飽含感情,對電話毫不理會。
片刻,我們的眼眶濕潤了。而直到下課,她才緩緩拿起電話撥通,一問才知道,自己的女兒高燒不退。但她沒有趕回家,依然接課程來到班級。我們看見,她的眼淚其實也不由自主地在眼睛里打轉,可是,她仍然專心認真地為我們講課。
啊,她是多么專心,多么認真,在那樣緊急的情況下,完全不顧自己女兒的`安危,堅持為我們上課,況且她還那么認真專注!
No.2:她,執著追求
她,是一個執著追求的人。總是不停地追求完美,因為她知道這樣一句話:“沒有最好,只有更好。”
有一次,她讓全體同學各自朗誦古詩,然后一會兒檢查。于是班級里就被響亮的讀書聲充滿著。不一會兒,書聲停下來轉為安靜,大家都注視著她。她首先請了幾位同學讀,都令她滿意,但當叫到第五個同學讀時,臉色卻暗了下來。
因為那個同學根本沒有注意聲調,真像和尚在“哇哇”地念經。所以當那個同學停下時,她立刻指出了不足,然后,讓同學們跟著她大聲朗讀。我們以為這是件容易的事,但她卻一遍又一遍不停地讀著,讀著……
直到下課的鈴聲響起,我們最后一遍洪亮的朗誦完畢后,她才露出了滿意而欣慰的笑容。
從她的身上,我們看到了執著追求的精神,她總是不停地在追求完美,追求更好的一面。她要讓所有的學生都知道,世界上的任何事情都可以做到最好,但是,沒有比更好更加突出完美的了。
No.3:她,堅持不懈
她,是一個堅持不懈的人。“堅持,堅持,再堅持。”是她的座右銘。她總是做得讓人震驚,情不自禁地為她豎起大拇指。
記得那天,她生病了,但她堅持來為我們上課。那節課,只見她眉頭緊鎖,噴嚏不斷,咳嗽得將要說不出話來,我們都為她感到難受。她卻還總是對我們提醒著:“請看課后題,請翻到下一頁。”整節課都堅強地忍耐著,像以前一樣,聲音高亢,清晰傳神。
終于挨到了下課,她虛弱地走出教室,趕到醫院去看病。我們以為,她在下幾節課中不會再回來了,她,卻令人詫異地按時出現在了班級里,繼續認認真真為我們上課。
她,就是這樣堅持不懈,為了教學工作,從不為自己著想,一心撲在了我們身上,只想讓我們個個都成為出類拔萃的人!
她,專心認真,執著追求,堅持不懈。她是誰?她就是我們的班主任——呂老師,是我們的好榜樣,是我最敬佩的人!
讓我敬佩的一個人作文10
在我這一生當中,我最敬佩的一個人是---一位拉三輪的老爺爺---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"
春天的早上多雨,淅瀝淅瀝地下著,我常常坐這個爺爺的三輪去學校。第一次坐,我沒有看到爺爺的面容,在路上,爺爺突然說到:"孩子,我也有一個跟你差不多大的孫子,很久都沒有吃上肉了,就讓我當你的專車,這樣,我每天也有一點收入!"不只不覺,我的眼圈紅了,迫不及待地回答:"行,老爺爺,每天我都在門口等您!"從此以后,我每天都看到了爺爺慈祥的面容:一個平頭,兩只眼睛深陷在眼窩里,耳朵上長了許多凍蒼,嘴上的皮子也破爛不堪了。
夏天的黃昏,人們紛紛都回家去了,然兒那位老爺爺還在街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"
秋天天高氣爽,晴朗的'夜晚,月牙兒掛在樹梢,大部分人都入睡了,而那位老爺爺卻還在大街拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"
冬天的夜晚有時刮風,有時飄雪,我和媽媽夜深回來,在巷子里沒有遇見一個人,可是那位老爺爺冒著風雪還在大街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"
半個月之后,我在市場上看見了爺爺,他右手牽著孫子,左手提著肉,臉上有浮出慈祥而有美麗的笑容,看到這一幕,我的眼圈又一次紅了......
在我這一生當中,我最敬佩的一個人是---一位拉三輪的老爺爺---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"
春天的早上多雨,淅瀝淅瀝地下著,我常常坐這個爺爺的三輪去學校。第一次坐,我沒有看到爺爺的面容,在路上,爺爺突然說到:"孩子,我也有一個跟你差不多大的孫子,很久都沒有吃上肉了,就讓我當你的專車,這樣,我每天也有一點收入!"不只不覺,我的眼圈紅了,迫不及待地回答:"行,老爺爺,每天我都在門口等您!"從此以后,我每天都看到了爺爺慈祥的面容:一個平頭,兩只眼睛深陷在眼窩里,耳朵上長了許多凍蒼,嘴上的皮子也破爛不堪了。
夏天的黃昏,人們紛紛都回家去了,然兒那位老爺爺還在街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"
秋天天高氣爽,晴朗的夜晚,月牙兒掛在樹梢,大部分人都入睡了,而那位老爺爺卻還在大街拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等這吃肉呢!"
冬天的夜晚有時刮風,有時飄雪,我和媽媽夜深回來,在巷子里沒有遇見一個人,可是那位老爺爺冒著風雪還在大街上拉三輪---"好累呀,不怕,孫子還等著吃肉呢!"
半個月之后,我在市場上看見了爺爺,他右手牽著孫子,左手提著肉,臉上有浮出慈祥而有美麗的笑容,看到這一幕,我的眼圈又一次紅了......
讓我敬佩的一個人作文11
在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人:有救死扶傷的,李蘭娟奶奶,鐘南山爺爺,有保家衛國的解放軍,更有教導有方的老師,花生酥老師毛蕓,但我今天要講的,最敬佩的人,是個胖嘟嘟的兩元店老板,一個普通的小生意人。
有一個禮拜天的中午,要開飯了,我居然在拿碗時滑了手,打碎了兩個碗。看著家人都嘲笑我,這么大了,做點事情就這樣,幫倒忙,我又氣又惱,‘’我去買還不行嗎!‘’抄起自己平時不舍得花的零用錢,沖到樓下,去哪家買呢?我盤算著哪里的`碗便宜就在那里買,這個時候腦袋里突然想起了兩元店,天無絕人之路,這下可以省點錢了,呵呵呵。我七拐八拐,兩元店,就是你了,咦?只見店前排著一條付款的長龍,怎么那么多人啊?頓時,我傻眼了。要排隊等嗎,家人都等著吃飯呢,還是不等了,去旁邊的精品店買吧,不行,精品店的一個碗就要十幾元,我可要省著點用,還是慢慢等吧、等吧,哎!主意一定,趕緊順手抓了兩只碗,加入做了龍尾巴,龍尾巴,龍尾巴,趕緊變成龍頭吧,正在我碎碎念的時候,只聽得喧囂聲此起彼伏,‘老板,我快餓死了,你能不能快點啊’,回頭一看,是一個染著黃頭發的青年人說道,‘我早飯也沒吃’,另一個也附和著。‘是啊,這么慢,還讓不讓人吃午飯啊’,我也跟著嘟囔。只見老板笑瞇瞇地說,謝謝大家照顧生意,我盡量快點。我踮著腳尖望著、盼著,前面還有5個,4個,3個,2個,到我了,‘“小兄弟再等一下”胖老板又發話了,還等,不等了,我后面的人馬上嚷嚷起來。什么情況?他胖胖的身體三步并作兩步的出了店鋪,只見一個拿著棍子的盲人,用棍子探索者要進店,胖老板扶著盲人問,你想要點什么?兩個大碗,好的,你站這里等一下,我進去給你選。胖老板返店選了兩個結實的大碗,三步并作兩步出去的動作,特別低滑稽,你摸摸滿意嗎,滿意,滿意,不用摸,幫我放進袋子里吧,盲人配合著裝好碗,摸索著從身上掏出硬幣,放進胖老板的手心里,四枚硬幣,胖老板留下了一個,把另外三個硬幣又放回了盲人的手心里,你要的這種大碗今天“特價”,你慢走,我忙生意,盲人喃喃地說:‘’好人吶,好人吶,好人‘’!胖叔叔回頭對大家說,對不起,對不起,耽誤你們吃飯了,我身后的黃頭發又說話了,這進進出出的耽誤你多少生意啊,還少收三元,要買多少碗才能掙回來?“錢是掙不完的,力所能及的,能幫就幫一把。‘’多憨厚的實在人,多樸實的話。在往后一看,只見隊伍比原來整齊了,埋怨聲也消失了,黃頭發不好意思地低下了頭,有幾個年輕人紛紛豎起來大拇指,有幾個阿姨只夸贊胖老板為人好,我默默地付了錢。
回家的路上,我反復地念叨著“力所能及的,能幫就幫一把。”這讓我想起了劉皇叔的一句話:“不因善小而不為”。如果每個人都像胖老板這樣關愛他人,世界會變得更加美好!
讓我敬佩的一個人作文12
世上有許多不胃寒暑、默默工作的人。但是讓我最敬佩的是那每天穿著藍色制服在我家門前的馬路上辛勤工作的清潔工人。
她,一個矮矮的個子,胖胖的身材,一雙明亮的大眼睛就像兩顆美麗的黑珍珠。每天拿著一把長長的破舊的掃帚在馬路上工作著。
記得在20xx年春節的那一場大雪。許多人凍得都多進了家里,而那位矮矮的個子,胖胖的身材的阿姨依然拿著鐵鍬在雪地里鏟雪。我靜靜地站在一旁,凜冽的寒風吹得我直跺腳,那位阿姨卻把凍得紅紅的雙手放在嘴爸爸邊哈哈氣,又開始工作。她拿起沉重的鐵鍬,然后把雪一次又一次地鏟進垃圾箱。看著阿姨冒著鵝毛大雪鏟雪時,我忍不住跑上去問:“阿姨,您不怕冷嗎?”阿姨聽了,和藹地對我說:“你看,這被大雪封鎖的道路,如果你不去鏟它,那我們就沒辦法行走了。”說完,她立刻拿起鐵鍬鏟起雪來。看到阿姨這么辛苦,我不由自主地跑上去對阿姨說:“阿姨,讓我來幫您鏟吧!”阿姨聽了說:“你還小,還是去關心你的學習吧!”說完,之間阿姨一會兒左鏟鏟,一會兒右鏟鏟,一會兒用嘴哈哈氣,又拿起鐵鍬開始工作。天下著茫茫大雪,仿佛給她穿上了一件白棉襖……一刻鐘過去了,半個小時過去了,阿姨越干越有勁,情緒更加高昂了——大約過了一個小時,阿姨才停下來,對著被她打掃干凈的馬路輕輕的吁了一口氣,然后把鐵鍬放進了垃圾箱。
天不停的下著大雪,那位阿姨已經被大雪覆蓋成了一個大雪人。但我相信,大雪歲冰凍了她的身,但是卻冰凍不了她那顆為人著想的熱心。
世上有許多不胃寒暑、默默工作的人。但是讓我最敬佩的是那每天穿著藍色制服在我家門前的馬路上辛勤工作的`清潔工人。
她,一個矮矮的個子,胖胖的身材,一雙明亮的大眼睛就像兩顆美麗的黑珍珠。每天拿著一把長長的破舊的掃帚在馬路上工作著。
記得在20xx年春節的那一場大雪。許多人凍得都多進了家里,而那位矮矮的個子,胖胖的身材的阿姨依然拿著鐵鍬在雪地里鏟雪。我靜靜地站在一旁,凜冽的寒風吹得我直跺腳,那位阿姨卻把凍得紅紅的雙手放在嘴爸爸邊哈哈氣,又開始工作。她拿起沉重的鐵鍬,然后把雪一次又一次地鏟進垃圾箱。看著阿姨冒著鵝毛大雪鏟雪時,我忍不住跑上去問:“阿姨,您不怕冷嗎?”阿姨聽了,和藹地對我說:“你看,這被大雪封鎖的道路,如果你不去鏟它,那我們就沒辦法行走了。”說完,她立刻拿起鐵鍬鏟起雪來。看到阿姨這么辛苦,我不由自主地跑上去對阿姨說:“阿姨,讓我來幫您鏟吧!”阿姨聽了說:“你還小,還是去關心你的學習吧!”說完,之間阿姨一會兒左鏟鏟,一會兒右鏟鏟,一會兒用嘴哈哈氣,又拿起鐵鍬開始工作。天下著茫茫大雪,仿佛給她穿上了一件白棉襖……一刻鐘過去了,半個小時過去了,阿姨越干越有勁,情緒更加高昂了——大約過了一個小時,阿姨才停下來,對著被她打掃干凈的馬路輕輕的吁了一口氣,然后把鐵鍬放進了垃圾箱。
天不停的下著大雪,那位阿姨已經被大雪覆蓋成了一個大雪人。但我相信,大雪歲冰凍了她的身,但是卻冰凍不了她那顆為人著想的熱心。
讓我敬佩的一個人作文13
我佩服的人很多,但最佩服的是帶草帽和口罩的清潔工。
我記得那是一個星期三的晚上。吃過晚飯后,我跑到馬路上,焦急地等著媽媽從縣城回家。這時,一股滾滾灰塵向我撲來,我趕緊用手捂住了鼻子。我就知道是清潔工在打掃,就故意喊了一句“哦,你不用掃那么重!看,灰塵漫天飛舞,我也不知道怎么灑點水!”我飛快地從骯臟的馬路跑到一家商店門口。我知道我說的有點過分,但是已經說了,真的很后悔。
我看到一個模糊的影子在漫天的灰塵中移動。可以看到她低著頭,蓬亂的頭發上戴著一頂草帽,戴著一個白色的面具,一雙枯瘦的手抓著一把掃帚,默默地掃地。不時有人咳嗽。聽了我的話,她突然不掃了,灰撲撲的臉看著我,布滿血絲的'眼睛緊緊地盯著我。但是我不敢看她的眼睛,因為我知道她已經聽到了我剛才說的一切。她沒有抱怨我,只是埋下頭輕輕一掃,最后深深嘆了口氣。我羞愧地低下了頭,捂著嘴的手不知不覺地松開了。雖然她沒有罵我,雖然她沒有恨我,但我還是覺得臉上火辣辣的。漫天的灰塵漸漸散去。我偷偷看著那個即將消失在夜色中的女清潔工高大的身影,細細體會她至高無上的性格。是的,她一整天都在路上默默工作。她從早到晚打掃,從一條街到另一條街。路上有多少汗水灑在她身上。但絕不抱怨,而是孜孜不倦,默默耕耘。為了讓行人呼吸到新鮮的空氣,讓人們帶著愉快的心情走在這條干凈的路上。得不到人們的贊美和尊重。
想到這,我真的很想跟女清潔工說聲對不起,但是我沒有。我想:為什么不把她的高尚精神移植到我自己身上呢?
園丁、老師、家長都值得敬佩,但敬業曠達的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?
在我的記憶里,有很多我敬佩的人。其中,我很佩服環衛工人李阿姨,默默無聞,無私地為人民、為社會做貢獻。
一天下午,我從外面回來,正要抱怨天上烈日炎炎。一股惡臭從我的鼻子里冒出來。原來是垃圾在陽光下腐爛發出的惡臭。我趕緊捂住鼻子躲到一邊。
這時,一個熟悉的身影向我走來。我定睛一看,原來是李阿姨!李阿姨停下來,拿來一把鏟子。只見她揮舞著鏟子,左鏟右鏟,然后用腳蹬,再用鏟子把垃圾鏟起來“扔”在車上,垃圾乖乖地“投降”了。但是,她不想放棄,去鏟其他垃圾。
正在這時,一個女人指著李阿姨對孩子說:“寶貝,你一定要好好學習。學習不好就會像她一樣,每天都要忍受風吹日曬。多難啊!”李阿姨聽著,一言不發,默默無聞地鏟著垃圾。
最后,路邊散落著一些小垃圾,好像是想“逃離”。不過李阿姨眼疾手快,拿起掃帚把剩下的垃圾一起掃了一遍,用鏟子鏟了下去。這時候李阿姨已經有點出汗了,襯衫好像剛從水里撈出來。李阿姨看了看自己的勞動成果:馬路變得一塵不染,周圍沒有垃圾的味道。蒼蠅沒有在這里安家,乖乖地“跑了”。李阿姨會意地笑了。她坐環衛車走了。
我看著她遠去的背影,想了很多...她每天按時來打掃垃圾,不怕臟,不怕累。雖然她起得很早,工資微薄,但她沒有怨言。正是她的默默無聞和無私奉獻為我們創造了一個全新的環境。我想起來就忍不住佩服她。
讓我敬佩的一個人作文14
清潔工們不怕臟、不怕累,在早上天還沒有亮的時候,她們就已經開始工作了,她們認認真真的清掃著大街小巷,用自己的的汗水換來了別人的快樂,有一次我去問過清潔工阿姨,我問阿姨:“你們每天工作不累嗎?”阿姨說:“也累,但是看到人們對干凈整潔環境露笑容的話,就值了!”多么樸實的話語啊!
清潔工們在人們工作、上學的時候,就給大家帶來了干凈整潔的環境,她們在默默的奉獻。
這就是我最敬佩的人,一個個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個人。
我敬佩一個人,一個大公無私的人。她是一位教師,當她所教育的學生和其他學生在一起的時候,她從不偏袒自己的學生,而給他們提出了更高的要求。
我敬佩一個人,一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學習不認真的學生,分外嚴厲,指導他們不斷前進;而對那些學習認真的學生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。
我敬佩一個人,一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。
我敬佩一個人,一個以身作則的人。她教育學生、他人,總是先教育自己。她是級部主任,學校要什么稿件,她總是第一個上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結出了豐碩的.果實——所教育的學生已成才,所寫的教育論文也被編輯采納,她成功了!
我敬佩的那個人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——魯老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!
(一個成功者的背后少不了)我有一位善良又偉大的媽媽。(,)在生活上、學習上我最敬佩的人就是我的媽媽。因為是她一點一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責的學習態度.
媽媽是一名工商行政管理員,平時就是制止假冒產品,侵犯消費者權益的事可以向他們投訴舉報。
有一次,在買衣服的的時候,媽媽發現衣服有質量問題,就和老板對質起來,費了一番口舌以后,媽媽知道了廠家的名字,回到家里便在網上查找,向廠家詢問情況,媽媽這種對消費者負責的做法,對工作的敬業精神,值得我去學習。
媽媽不僅對工作盡職盡責,兢兢業業,而且對我的教育也(是)非常重視。
在一次考試中我考了(以)平生最低分(報答了我)。悲傷、痛苦、害怕同時占據了我的心,回到家里就蒙頭大哭起來。(,)媽媽問清楚原因后,對我進行了一次刻骨銘心的教育,媽媽說:“漂亮鮮紅的一百分是來之(自)不易的,必須靠心血,靠認真,靠一切一切的努力,做每道題并不是三下五除二就能算出的,要動腦筋,要一步步學扎實才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機會,加油吧!”媽媽和顏悅色的語氣,善解人意的話語(心靈)和語重心長的教育,讓我驀然醒悟,我要“洗心革面”,相信一分耕耘,一分收獲。
媽媽我是您手中的風箏,線的那頭永遠捏在您手中,您的愛永遠陪伴著我人生的旅程。
媽媽您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人......
讓我敬佩的一個人作文15
“一個銀裝素裹的世界,還落著銀白的“斑斑點點”路上的行人的帽子尖兒上都上了色,很漂……”就在窩迎著冷風騎著車子歪頭看著行人的時候不可思議的一幕就悄然發生了:
“你!個毛孩子!看看你給我撞得!快賠錢”
我相信大家看到這里,就知道發生了什么,現在大姨大媽都流行碰瓷了嗎?因為剛剛看旁邊去了并不確定發生了什么,也不能說些什么,只好含糊并一臉自信的說:
“那個……請問我撞到您哪里了嗎?難道就憑這點番茄醬就說我撞到你了?”雖然我無憑無證,但她也一定不例外,寒冷的空氣中飄著一些番茄醬的味道。我看見她臉上的'一道道“刻痕”,并不想與她爭議。
“別廢話!我告訴你!趁現在交警沒看著!交錢完事!別啰嗦趕緊的別耽誤時間!”
“呦?浪費你碰瓷的時間了?誒呦喂那我真是榮幸極了”我這么想著,想再耗她點時間,教訓一下他卻被一個路人,啊不,工人,打斷了話頭。
“怎么了這是?在這里鬧矛盾。”
那位大媽瞬間撲倒上去摔在地下用極其委屈的聲音和哭訴的語氣對工人說:
“你快過來講講理!這個毛孩子她撞傷了我卻想逃跑!我這老骨頭啊~站都站不起來~我求她點醫藥費她還想要證據!你說這……這!”
我想:賊喊捉賊?可以啊,很厲害啊,但是這么跟她吵好像并沒有意義還浪費口舌。就在我拿不定主意的時候那個工人開口說了一句我都沒有想到的一句話。
“別演了,我一直都在場的,碰瓷要適度,你也不能伸手向個初中生要錢啊!”
大媽本想再爭議什么,到最后還是嘆口氣,臉上的肉都松弛了下來,又像是氣哭了一樣:
“我……我兒子他是沒用啃老族!女兒她也不爭氣……你看看人家的女兒!誒……”
話還沒說完,只見工人從錢包里掏出200元錢扔給她,沒好氣又像是安慰似得柔和的說一句:
“拿著走吧……以后別做這樣的事了。”
大媽把錢從地上拾起來……在我眼里她拾得又多么難,多少重,多么慢,卻又心急。什么也沒說,轉身走了。
我站在原地,感覺發自內心的冷,又暖;又感動,又心酸。我下意識得抬頭看看那位工人:黃白的臉泛著紅暈,烏黑頭上上了色,粗糙的手在我眼里又那么細膩。我想:對于一個工人來說,200元錢是多么大的一個數字啊!為什么要幫助一個毫不相干的路人呢?還是問問吧,說不定認識呢。
“嗯……我問一下哈,我們認識嗎?”
“我們?不認識啊,怎么了。”
“我們不認識你為什么幫我嘞?”
他露出一種復雜的神情,叫人琢磨不透,頓了頓,并沒有說原因,說:
“我看不起那種明明自己四肢健全卻靠別人養活的那種人。”
“或許我不該問,那竟然看不起為什么要幫助呢?”
后來他說了什么,我已經淡忘了,只隱隱約約的記得他并沒有說答案是讓我自己思考。而如今想起來這個故事,反應過來他的答案,他只是一個工人,一個陌生人,卻讓我自己思考出一個道理:
人,要有志氣,否則活著只會像碰瓷的一樣被人看不起;人,要學好寬容,這樣光芒才能照進城市里。
雖說他跟我沒有任何關系,卻讓我佩服,佩服他的本性還能依舊保存,沒有做了錢的奴隸。
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