學(xué)期計(jì)劃常用（5篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　真正落實(shí)“科研興教”，搞好學(xué)校的教科研究工作，這是當(dāng)前擺在學(xué)校教育面前的一個(gè)重大研究課題。近年來(lái)，我校日漸形成了通過(guò)教育科學(xué)研究來(lái)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的共識(shí)，建立健全了教育科研機(jī)制，努力營(yíng)造出了一個(gè)群眾性教科研究的氛圍，教科研究工作在轉(zhuǎn)變觀念與不斷健全機(jī)制中取得了較大的進(jìn)展，學(xué)校被評(píng)為常州市教育科研先進(jìn)單位，成為常州市教育科研的一所窗口學(xué)校。20xx——20xx學(xué)年度是我校發(fā)展的重要一年，我校教科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機(jī)遇，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作日益重視，學(xué)校教師廣泛參與的情況下，我校的教科研工作必將取得更大的成績(jī)。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，圍繞深化探索課堂教學(xué)模式這一戰(zhàn)略重點(diǎn)開展工作。在工作中，狠抓四個(gè)全面———全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教科研隊(duì)伍素質(zhì)，全面展示課題研究成果，全面落實(shí)教育科研責(zé)任制，進(jìn)一步動(dòng)員全校教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"永遠(yuǎn)改革，永遠(yuǎn)創(chuàng)新，永遠(yuǎn)追求"的精神，以積極的姿態(tài)投身于教科研和信息技術(shù)的運(yùn)用之中，獻(xiàn)身于教育事業(yè)，為形成我校教科研和信息技術(shù)工作新優(yōu)勢(shì)作出新貢獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷提高教育教學(xué)研究水平

　　1、 精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，本學(xué)期圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　（1） 全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；

　　（2） 各學(xué)科先進(jìn)的課堂教學(xué)模式；

　　（3） 有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程研制的理論和經(jīng)驗(yàn)；

　　（4） 學(xué)習(xí)課程理論專著

　　A、《現(xiàn)代教育教學(xué)理論選講》

　　B、《現(xiàn)代中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)選講》

　　2、 加強(qiáng)對(duì)全校教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

　　（1） 邀請(qǐng)市教科所專家為教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)論文的撰寫，堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果；

　　（2） 繼續(xù)編輯出好學(xué)校刊物《武高教研》（擬出三期），宣傳全校教育科研最新成果，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，為廣大教師教學(xué)改革與課題研究服務(wù)；

　　（3） 不定期印發(fā)各種理論學(xué)習(xí)資料，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，為深化探索課堂教學(xué)模式和提高課堂教學(xué)效率提供條件和機(jī)會(huì)。

　　本學(xué)期要求每位教師都必須有自己的學(xué)習(xí)筆記，將作為期末考核材料之一。

　　3、 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　（1）繼續(xù)組織對(duì)部分教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)100％通過(guò)江蘇省信息技術(shù)的考核。

　　（2）組織有關(guān)部門參加正興華辦公管理軟件的應(yīng)用培訓(xùn)，提高我校電子化管理水平。從本學(xué)期開始，教師上交有關(guān)科室的材料逐步實(shí)行無(wú)紙化，統(tǒng)一采用上傳或軟盤。

　　（3）繼續(xù)組織對(duì)教師進(jìn)行FrontPage的應(yīng)用培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的網(wǎng)頁(yè)制作能力和應(yīng)用水平，為廣大教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　三、以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

　　我校前幾年開展的“誘思探究教學(xué)研究”己經(jīng)對(duì)我校的教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并使我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高。這得益于我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)地提出了向科研要質(zhì)量，向科研要效益，使我校的發(fā)展步入了良性循環(huán)。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教科研工作的深入開展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率，對(duì)我校本學(xué)期教科研課題研究工作提出如下要求：

　　1、進(jìn)一步明確教科研在全校工作中的地位

　　教育科研是教育改革順利進(jìn)行的必要條件，是提高教育質(zhì)量的根本保證，是提高教師素質(zhì)的最佳切入點(diǎn)，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。搞教育科研的過(guò)程，是教師不斷豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)能力，培養(yǎng)工作能力，組織能力的過(guò)程。教育科研在整個(gè)學(xué)校發(fā)展中有著十分重要的作用。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范課題管理

　　目前，我校共有省級(jí)課題6個(gè)；其中教科課題1個(gè)，教育學(xué)會(huì)課題2個(gè)，教研課題1個(gè)，電教課題1個(gè)。常州市級(jí)課題2個(gè)；武進(jìn)市級(jí)課題2個(gè)；校級(jí)課題2個(gè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好市級(jí)以上課題的管理。

　　（1）各課題組應(yīng)善于做好資料積累工作。每一學(xué)期積累的資料應(yīng)包括文本資料、文獻(xiàn)資料、研究過(guò)程材料、教師成果材料、學(xué)生成果材料等。

　　（2）學(xué)期初要有計(jì)劃，學(xué)期末要有總結(jié)，所有材料必須是打印稿，及時(shí)上交教科室，自留一份。

　　（3）各課題組分工必須明確。堅(jiān)決杜絕只掛名不研究的狀況，每一位課題組成員都必須承擔(dān)一定的研究任務(wù)，教科室將進(jìn)行督促、檢查，并根據(jù)每位實(shí)驗(yàn)教師的研究實(shí)際給予考核。

　　（4）各課題組的活動(dòng)必須正常開展。課題研究活動(dòng)記錄有課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，需行政支持的大型活動(dòng)（包括外出學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家等），提前報(bào)教科室備案，校長(zhǎng)室審批。活動(dòng)要有方案、總結(jié)和體會(huì)。

　　（5）完善研究課開設(shè)制度。各實(shí)驗(yàn)教師在開課前一周到教科室領(lǐng)取研究課設(shè)計(jì)方案表和研究課評(píng)議表，并登記注冊(cè)，由教科室出開課通知，課后將兩張表格交教科室，期末考核以教科室登記為準(zhǔn)，否則，將不予承認(rèn)。

　　（6）規(guī)范課題申報(bào)制度。凡要申報(bào)校級(jí)課題，必須填寫《江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)課題申報(bào)表》；凡要申報(bào)武進(jìn)市級(jí)以上課題，應(yīng)在校級(jí)課題基礎(chǔ)上擇優(yōu)申報(bào)。沒(méi)有獨(dú)立課題的教研組，必須在今年3月份前申報(bào)（化學(xué)、政治、歷史、地理、體育、藝術(shù)等組暫無(wú)獨(dú)立課題）。課題研究列入教研組長(zhǎng)考核。

　　（7）去年立項(xiàng)的課題，本學(xué)期應(yīng)完成課題研究計(jì)劃，重點(diǎn)是對(duì)研究過(guò)程的`撰寫。

　　3、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文

　　上一學(xué)期，我校有100多篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，但在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文還不多，本學(xué)期鼓勵(lì)教師多寫論文，多投稿，并提高獎(jiǎng)勵(lì)力度。結(jié)合這學(xué)期有新一輪的“新世紀(jì)園丁杯”論文競(jìng)賽，要求每位教師必須在5月份前結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際至少撰寫一篇論文。學(xué)校將在校級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦。同時(shí)，學(xué)校將圍繞課堂教學(xué)模式進(jìn)行論文的專題競(jìng)賽，并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　4、具體工作安排

　　2月份 ①上報(bào)常州市招標(biāo)課題

　　②課題組上交研究計(jì)劃，新立項(xiàng)課題上交課題的實(shí)施方案

　　③研究課的安排

　　3月份 ①確立一批校級(jí)課題

　　②圍繞課堂教學(xué)模式方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

　　③出一期《武高教研》

　　4月份 ①課題的中期檢查

　　②邀請(qǐng)專家對(duì)我校青年教師舉辦論文撰寫的講座

　　③出一期《武高教研》

　　5月份 ①學(xué)校論文競(jìng)賽

　　②組織教師參加“新世紀(jì)園丁杯”論文競(jìng)賽

　　③出一期《武高教研》

　　6月份 ①對(duì)省級(jí)課題過(guò)程研究進(jìn)行檢查

　　②圍繞課堂教學(xué)模式進(jìn)行專題學(xué)術(shù)討論

　　③課題材料交流、總結(jié)工作

　　四、科學(xué)規(guī)劃，發(fā)展為本，創(chuàng)建數(shù)字化生存方式新學(xué)校

　　展望新世紀(jì)，信息技術(shù)是最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。信息技術(shù)的發(fā)展，不僅將改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕�活方式，也將改變教育和學(xué)習(xí)方式。

　　1、適度超前，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校信息化環(huán)境

　　信息化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不斷滾動(dòng)發(fā)展的系統(tǒng)工程。本著"現(xiàn)代、領(lǐng)先、適度超前"的原則，規(guī)劃學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)的學(xué)校信息技術(shù)平臺(tái)，

　　（1）注重實(shí)效，硬件建設(shè)循序漸進(jìn)

　　①本學(xué)期，在硬件建設(shè)方面，學(xué)校將新建一個(gè)56座的機(jī)房。并加強(qiáng)對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備的維護(hù)工作，確保完好率。

　　②完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)建設(shè)，并盡快解決網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)工作。

　　（2）以“讓教育資源在數(shù)字化的校園里流動(dòng)起來(lái)” 為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)信息資源庫(kù)建設(shè)

　　①購(gòu)買大型系統(tǒng)軟件。現(xiàn)有網(wǎng)上教學(xué)資源與己公開發(fā)行的教學(xué)資源庫(kù)都是人類教育經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是大批教育行家與現(xiàn)代教育技術(shù)人員共同辛勤努力而獻(xiàn)給社會(huì)的寶貴財(cái)富。學(xué)校責(zé)成網(wǎng)絡(luò)中心一方面在學(xué)校主頁(yè)上建立與網(wǎng)上資源的相關(guān)鏈接，供教師日常備課時(shí)參考；同時(shí)將一部分精彩的教學(xué)資源（動(dòng)畫、資料、圖片、錄像等）收入校內(nèi)資源庫(kù)；再一方面本學(xué)期將購(gòu)買一套系統(tǒng)資源庫(kù)。以滿足全校師生教與學(xué)兩方面的需要。

　　②自制學(xué)校教案庫(kù)。學(xué)校將在3月份舉行教案設(shè)計(jì)比賽，要求每位教師根據(jù)本教研組探討的課堂教學(xué)模式自行設(shè)計(jì)一份教案，并上傳到信息中心，評(píng)獎(jiǎng)后，所有教案均在網(wǎng)上公布。學(xué)期結(jié)束前，語(yǔ)、數(shù)、外各備課組至少20個(gè)教案、其它備課組至少15個(gè)教案在網(wǎng)上發(fā)布，以上教案數(shù)將列入對(duì)各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)學(xué)期末的考核。

　　③自制課件資源庫(kù)。5月份將舉行教師課件或積件的比賽，從上報(bào)的備課組教案與教師及課題組研制的課件中選擇優(yōu)秀的部分，形成我校自成系統(tǒng)的各科教學(xué)資源庫(kù)，為教師備課、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我學(xué)習(xí)、并為今后學(xué)校建立網(wǎng)校、開展網(wǎng)上教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　④完善校內(nèi)網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)的建設(shè)，以滿足學(xué)生課外學(xué)習(xí)求問(wèn)釋疑的需要，也為教師網(wǎng)上答疑提供方便。

　　2、加強(qiáng)研究， 以信息化帶動(dòng)學(xué)習(xí)型師資群體的形成

　　我們是生活在信息化時(shí)代的第一代人，必須取得進(jìn)入二十一世紀(jì)的 “通行證”。 作為教師，必須主動(dòng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化的要求，要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的科學(xué)研究，積極探索計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革。

　　（1）加強(qiáng)培訓(xùn)與應(yīng)用，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　我校已開始組織教師學(xué)習(xí)和探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)為載體，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主探究、發(fā)現(xiàn)新知，整合知識(shí)和思維。本學(xué)期，繼續(xù)要求每一備課組至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課。

　　（2）開展課題研究，推動(dòng)信息化建設(shè)深入發(fā)展

　　省級(jí)課題“運(yùn)用誘思探究教學(xué)思想進(jìn)行優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件的研制與開發(fā)”今年將結(jié)題，課題組教師必須根據(jù)武進(jìn)市電教館中期檢查意見(jiàn)及時(shí)深入研究，以便能高標(biāo)準(zhǔn)完成結(jié)題任務(wù)。

　　（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)

　　信息技術(shù)教育的過(guò)程，應(yīng)該是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，也是學(xué)生的創(chuàng)造過(guò)程。我們要充分利用現(xiàn)有資源庫(kù)，讓學(xué)生上網(wǎng)搜索、下載信息資源，自主構(gòu)建知識(shí)體系。特別是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程中，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，在雙休日及課余開放所有微機(jī)室和電子閱覽室，創(chuàng)造學(xué)生實(shí)踐的空間。培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)上獲取信息、獲取知識(shí)、處理信息轉(zhuǎn)化為智慧的能力，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　3、完善校園網(wǎng)的建設(shè)

　　學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)組的領(lǐng)導(dǎo)，重新分工，明確責(zé)職。要求分管校園網(wǎng)的教師及時(shí)更新主頁(yè)，努力提高校園網(wǎng)建設(shè)水平，更好地為師生教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)，并能成為學(xué)校宣傳的主渠道。同時(shí)根據(jù)國(guó)家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)定，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，健康使用網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)中真正產(chǎn)生效益。

　　4．主要工作

　　（1） 新建56座機(jī)房一個(gè)

　　（2） 購(gòu)買大型系統(tǒng)教學(xué)資源庫(kù)

　　（3） 教案設(shè)計(jì)比賽并上傳學(xué)校資源庫(kù)

　　（4） 信息技術(shù)考核培訓(xùn)

　　（5） 學(xué)生參加計(jì)算機(jī)會(huì)考

　　（6） 課件比賽并上傳學(xué)校資源庫(kù)

　　（7） 電子化管理培訓(xùn)

　　（8） 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究

　　（9） 電教課題的深入研究

　　學(xué)校教育科研和信息技術(shù)工作任重道遠(yuǎn)，只要全校教師上下一心，勤奮努力，一定能創(chuàng)出屬于省武高的新天地。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　第一周：可愛(ài)的小綿羊。

　　1、通過(guò)添畫卷卷的羊毛，學(xué)習(xí)蝸牛線的畫法。

　　2、知道羊毛的用途。

　　3、從挾得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　第二周：小刺猬搬果果。

　　1、通過(guò)添畫果子，練習(xí)畫圓。

　　2、會(huì)用正確的方法給圓形涂色

　　3、從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　第三周：快樂(lè)的小火車。

　　1、認(rèn)識(shí)火車的外型特征，知道火車的用途。

　　2、通過(guò)添畫火車的車廂，學(xué)習(xí)方形的正確圖色方法。

　　3、學(xué)習(xí)方形的正確涂色方法。

　　第四周：蝎船出海去。

　　1、掌握畫三角形的方法，分辨斜線的方向。

　　2、通過(guò)有趣的情節(jié)，增強(qiáng)聯(lián)想能力。

　　3、從挾得遇到困難不畏懼，培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。

　　第五周：切蛋糕。

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫三角形，并在三角形內(nèi)有目的地創(chuàng)造花紋。

　　2、根據(jù)花紋的不同，選擇不同的顏色圖染彩色蛋糕。

　　3、知道好東西要與別人一起分享，不與別人爭(zhēng)搶。

　　第六周：棒棒糖。

　　1、享受畫棒棒糖的樂(lè)趣。

　　2、通過(guò)畫棒棒糖過(guò)程讓幼兒生動(dòng)的了解圓形畫法。

　　第七周：漂亮的手帕。

　　1、學(xué)畫手帕的畫法。

　　2、了解手帕的作用。

　　第八周：有趣的蛋。

　　1、通過(guò)畫彩色蛋讓幼兒學(xué)會(huì)畫橢圓的方法。

　　2、通過(guò)教學(xué)了解雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　第九周：神秘的月兒。

　　1、能創(chuàng)作出多種月亮的擬人形象。

　　2、能創(chuàng)編出多種月亮的光芒。

　　3、觀才月亮外形的變化，引起探索科學(xué)的興趣。

　　第十周：繪畫小蝸牛。

　　1、了解蝸牛的外形特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫法。

　　2、能裝飾出不同的蝸牛殼。

　　3、懂得做任何事情只要堅(jiān)持不懈的精神，就能得到成功。

　　第十一周：太陽(yáng)高高照。

　　1、能創(chuàng)作出多種太陽(yáng)的擬人形象。

　　2、能用正確的涂色方法來(lái)涂染顏色。

　　3、了解太陽(yáng)的`作用，引起探索科學(xué)的興趣。

　　第十二周：我?guī)托∝i蓋房子。

　　1、了解房子的外形結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)幾種房子的畫法。

　　2、學(xué)習(xí)用不同的色彩表現(xiàn)房子的各部分。

　　3、從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。

　　第十三周：貪吃的蠶寶寶。

　　1、認(rèn)識(shí)蠶的外形特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單畫法。

　　2、了解蠶的生長(zhǎng)變化及生活習(xí)性，豐富畫面內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)飼養(yǎng)攜物的興趣。

　　第十四周：看彩虹。

　　1、知道分辨彩虹的七種顏色。

　　2、學(xué)會(huì)畫彩虹。

　　第十五周：我愛(ài)畫畫。

　　通過(guò)自由創(chuàng)作，用繪畫語(yǔ)言表達(dá)心里所想。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　炎炎夏日，隨著9月的到來(lái)，我們開學(xué)啦！新學(xué)期的到來(lái)，我們邁入了小學(xué)四年級(jí)，在新的.學(xué)期，我給自己定下了新的目標(biāo)：我要練好字，努力學(xué)習(xí)，超越李寧暄。

　　在語(yǔ)文方面，我要一改往日有點(diǎn)潦草的字跡，認(rèn)真練習(xí)寫字，端正字跡。其次要閱讀書籍，豐富詞匯，寫好作文。

　　在數(shù)學(xué)方面，我要更加努力，學(xué)好數(shù)學(xué)，努力趕超李寧暄。

　　在英語(yǔ)和科學(xué)方面，我要增加興趣，多聽多看多學(xué)習(xí)，更上一層樓。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　班級(jí)工作是指一個(gè)班主任對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行各方面教育。為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律的一代新人，在本學(xué)期伊始，特制定班隊(duì)工作計(jì)劃如下：

　　一、班級(jí)基本情況分析：班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生42人，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校教育基本適應(yīng)。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀(jì)律。大部分學(xué)生的`可塑性很強(qiáng)，對(duì)文化課有了一定的基礎(chǔ)。因此，本學(xué)期必須根據(jù)實(shí)際情況，因材施教，把思想政治工作抓好，使之班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、常規(guī)教育

　　1、利用晨會(huì)及班會(huì)隨時(shí)隨地地進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

　　2、要求學(xué)生做到不遲到，不早退。

　　3、上課要遵守紀(jì)律，不搞小動(dòng)作。

　　4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。

　　5、值日生同學(xué)要認(rèn)真值日，其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生，不向地上、操場(chǎng)、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁、走廊，及柱子弄臟。

　　6、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊(duì)離開學(xué)校，不準(zhǔn)私自離開。

　　三、學(xué)習(xí)方面。

　　１、班主任一定認(rèn)真研究教材，教法。了解全冊(cè)和每部教材的編排特點(diǎn)。恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)時(shí)間，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，差等生跟得上。

　　２、認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。堅(jiān)持面批面改。發(fā)展學(xué)生的智力和能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才。

　　３、課堂上精講多練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，面向多數(shù)，照顧兩頭，因材施教，培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力，發(fā)展語(yǔ)言，陶冶情操，使學(xué)生養(yǎng)成會(huì)讀書、愛(ài)讀書的良好習(xí)慣，使之終生受益。

　　４、班主任肩負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑、育人的重任，應(yīng)以慈母般的愛(ài)心，精心而又獨(dú)具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們，做課堂的主人。

　　四、文體方面：

　　開展豐富多彩的文體活動(dòng)，力求使課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相互溝通，更好地發(fā)揮育人功能。

　　總之，本學(xué)期力求在各方面，加大力度，及早讓新生學(xué)校生活。適應(yīng)做好班級(jí)的每項(xiàng)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　盡管第一學(xué)期的大一教學(xué)工作沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)卻也不能掉以輕心，作為大一輔導(dǎo)員自然需要在工作中認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)因?yàn)樾┰S的疏忽出現(xiàn)失誤，因此面對(duì)著即將開展的第二學(xué)期工作需要早做準(zhǔn)備才不會(huì)在失去先機(jī)以后顯得十分被動(dòng)，根據(jù)這類狀況讓我制定了第二學(xué)期的工作計(jì)劃并希望大一學(xué)生能夠有著更好的成長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)方面由于大一奠定基礎(chǔ)較為重要的緣故需要做好每堂課的查班工作，尤其是科任老師上課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)在教室門口觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況才行，另外根據(jù)學(xué)生會(huì)提供的學(xué)生上課缺勤的狀況需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)從而讓對(duì)方意識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性，盡管對(duì)于大學(xué)期間的紀(jì)律比較松散卻也要履行好輔導(dǎo)員的職責(zé)才能令大一學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，考慮到部分后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題也要采取有效措施才不會(huì)令大一階段缺少鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)，因此我需要在第二學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'管理以及重視他們的考試結(jié)果才行，必要時(shí)可以在利用學(xué)生的非上課期間做好他們的思想輔導(dǎo)工作以免出現(xiàn)差錯(cuò)。

　　生活方面則是要加強(qiáng)對(duì)大一學(xué)生的宿舍管理以及社團(tuán)活動(dòng)的關(guān)注，由于宿舍衛(wèi)生問(wèn)題與學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)有關(guān)需要加強(qiáng)這方面的管理才行，尤其是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這類問(wèn)題比較重視的緣故便要利用工作之余的時(shí)間做好查寢的工作，無(wú)論是宿舍衛(wèi)生還是學(xué)生的作息時(shí)間都要進(jìn)行采取合理的措施才行，關(guān)鍵還是要讓學(xué)生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會(huì)影響到自身的評(píng)優(yōu)評(píng)先，另外由于部分社團(tuán)不太規(guī)范的緣故需要重視學(xué)生參與的活動(dòng)以免因此而上當(dāng)吃虧。

　　思想方面則是校園貸之類的問(wèn)題需要令大一學(xué)生引起警惕才行，盡管校領(lǐng)導(dǎo)與我經(jīng)常向?qū)W生強(qiáng)調(diào)這類問(wèn)題卻也要警惕部分人存有僥幸心理，因此需要在每次的班會(huì)活動(dòng)中要求學(xué)生抵制借貸之類的行為以免發(fā)生意外狀況的時(shí)候因此而后悔，除此之外也需要學(xué)生做好大學(xué)期間的規(guī)劃以免長(zhǎng)期待在宿舍玩游戲或者兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學(xué)生不在少數(shù)自然需要在班上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)才行，而且為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力可以考慮第二學(xué)期增加班會(huì)或者活動(dòng)的開展次數(shù)。

　　即將到來(lái)的第二學(xué)期工作讓我明白作為輔導(dǎo)員的自己仍存在許多需要加強(qiáng)的地方，而且對(duì)于班級(jí)管理工作也要更加用心才能夠?yàn)閷W(xué)生指引正確的方向，因此我在計(jì)劃制定以后會(huì)處理好第二學(xué)期的班級(jí)管理工作從而令學(xué)生有著更好的成長(zhǎng)。

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