實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃【集合6篇】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　在日常活動(dòng)中，幼兒精力充沛，動(dòng)作靈活，會(huì)自己選擇器械，進(jìn)行跑、跳、爬、鉆、攀登等活動(dòng)，體力較好。

　　在小肌肉動(dòng)作方面，幼兒有了明顯的進(jìn)步，能用各種材料建造較復(fù)雜的造型，會(huì)簡(jiǎn)單的安排畫面，有少數(shù)的幼兒想象很豐富，但在實(shí)際操作時(shí)，就易受同伴的影響，缺乏創(chuàng)新。

　　進(jìn)入大班后，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣有很大進(jìn)步，挑食、偏食現(xiàn)象較少，同時(shí)，自理能力也增強(qiáng)了，同伴間會(huì)互相幫助翻領(lǐng)、系鞋帶等，有了自我保護(hù)的意識(shí)，知道了一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。但有的幼兒在與同伴講話時(shí)，不懂得控制音量，喜歡大聲講話。這一不良習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師一起配合，共同引導(dǎo)

　　幼兒養(yǎng)成輕聲講話的好習(xí)慣。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、能聽信號(hào)左右分隊(duì)走。

　　2、能雙腳熟練地改變方向跳。

　　3、能熟練協(xié)調(diào)的側(cè)身、縮身鉆過50cm高的障礙物。

　　4、能閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒，單足站立不少于5秒鐘。

　　5、會(huì)有節(jié)奏，精神飽滿地做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有力到位。

　　6、懂得眼睛，牙齒的保健，有一定的保護(hù)方法，會(huì)根據(jù)場(chǎng)合，控制音量。

　　7、不玩水，不接觸煤氣、電器開關(guān)，注意防止意外事故的發(fā)生。

　　8、會(huì)合理布置建造大型或成組造型，會(huì)創(chuàng)造性地、靈活地安排畫面。

　　9、能熟練自如地穿脫、整理衣服，穿鞋能分清左右。

　　我班幼兒在語言發(fā)展方面情況較好，能聽懂成人的多種指令去行動(dòng)，堅(jiān)持講普通話，能主動(dòng)與他人交流或有重點(diǎn)的講述，喜歡做語言游戲，在日常生活中喜歡看圖書，姿勢(shì)正確。多數(shù)幼兒能清楚的講出圖書內(nèi)容及故事內(nèi)容，較欠缺的是：

　　1、少數(shù)幼兒在集體中表現(xiàn)不夠大方。

　　2、有些幼兒沒有舉手習(xí)慣，喜歡插嘴。

　　3、講述故事時(shí)，幼兒間差異較大，有的幼兒能繪聲繪色地講述，但有的幼兒較單調(diào)，不會(huì)變換聲調(diào)、語調(diào)。

　　4、部分幼兒在看圖書時(shí)喜歡爭(zhēng)搶，看完后不會(huì)整理圖書。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、專注地傾聽別人講話，不隨便插嘴。

　　2、能基本把握文學(xué)作品的主題和情感脈絡(luò)，初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

　　3、樂意與同伴交流，在集體面前講話時(shí)態(tài)度大方，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己的音量與語速，會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，講述自己熟悉的故事。

　　4、引導(dǎo)幼兒聽懂并理解多重游戲規(guī)則。

　　5、在閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，并根據(jù)前后圖片變化，想象講述前面沒有表現(xiàn)的情節(jié)、對(duì)話及內(nèi)心活動(dòng)，并嘗試與同伴合作制作圖畫書。

　　數(shù)學(xué)：

　　大多數(shù)幼兒喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意擺弄操作材料，樂意在集體中演示，能認(rèn)識(shí)幾種常見的立方體，已認(rèn)識(shí)加、減號(hào)，理解加減法的含義，初步學(xué)會(huì)6以內(nèi)的加減法。

　　不足之處：

　　1、部分幼兒空間概念較差，不能正確區(qū)分自身或物體在空間的位置和運(yùn)動(dòng)方向。

　　2、有少數(shù)幼兒不能理解數(shù)之間的互補(bǔ)和互換關(guān)系。

　　自然

　　大班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃科學(xué)：

　　幼兒對(duì)自然界有一種天生的好奇心，喜歡參加各種觀察活動(dòng)，積極，大膽嘗試，求知渴望強(qiáng)烈，對(duì)種植、飼養(yǎng)

　　活動(dòng)感興趣，知道四季特征和順序，愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴和成人，樂意分享。

　　但幼兒觀察還不夠仔細(xì)，對(duì)生活中的一些常見現(xiàn)象不夠敏感，遇到問題有危難情緒，不能持久的進(jìn)行探究，注意力易轉(zhuǎn)移。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算的基本技能，體驗(yàn)加減關(guān)系互逆關(guān)系，認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分割制作變化圖形，掌握二等份、四等份的概念，正確辨認(rèn)3-4種物體。

　　3、引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)面與體的關(guān)系，學(xué)習(xí)自然測(cè)量。

　　4、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)會(huì)感受和注意時(shí)間的`長(zhǎng)短。

　　5、引導(dǎo)幼兒觀察、比較，學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上的特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)層級(jí)分類。

　　6、引導(dǎo)幼兒按物體特定的規(guī)律進(jìn)行排序。

　　7、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、積極地參加數(shù)學(xué)問題的討論，能清楚講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果。

　　自然科學(xué)：

　　1、幫助幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系，前生初步的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、認(rèn)識(shí)幾種現(xiàn)代化生產(chǎn)大工具、大型機(jī)器，了解新技術(shù)產(chǎn)品不斷發(fā)展，對(duì)科學(xué)感興趣。

　　3、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作。

　　4、樂意與同伴交流，能用連貫完整的語言與他人分享。

　　音樂：

　　幼兒特別喜愛參加韻律活動(dòng)，積極投入表演、情緒愉快，他們還會(huì)根據(jù)節(jié)奏譜，使用多種打擊樂器進(jìn)行演奏，但幼兒不會(huì)感受音樂的性質(zhì)和特征，體驗(yàn)作品的獨(dú)特風(fēng)格和情趣。

　　美術(shù)：

　　幼兒小肌肉發(fā)展迅速，畫畫也有了很大的進(jìn)步，他們能較完整地表現(xiàn)感受過的物體，但畫面簡(jiǎn)單，缺乏清潔，用色不夠協(xié)調(diào)。

　　幼兒喜愛撕紙活動(dòng)，會(huì)選擇不同紙張，撕出所要表現(xiàn)的物體現(xiàn)象，但有的幼兒撕的較小，而且模仿成分較多。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　音樂：

　　1、引導(dǎo)幼兒用不同的速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象內(nèi)容和情感，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱。

　　2、能比較正確地按照音樂和節(jié)奏，進(jìn)行創(chuàng)造性的獨(dú)立動(dòng)作創(chuàng)編。

　　3、能集中注意，按照指揮的手勢(shì)速度，準(zhǔn)確積極熱情地做出演奏反應(yīng)。

　　4、引導(dǎo)幼兒感受音樂舞蹈作品的性質(zhì)和特征，細(xì)致地感知和體驗(yàn)音樂、舞蹈作品的獨(dú)特風(fēng)格和情趣。

　　美術(shù)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同技法來表現(xiàn)自己的思想和感受，會(huì)注意巧妙運(yùn)用冷暖顏色的搭配，并根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂妙伾�表現(xiàn)自己的情感。

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞生活的建筑、雕塑等美術(shù)作品，具有初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，并能用語言、動(dòng)作、表情等表達(dá)自己對(duì)作品的理解、想象和情感。

　　3、引導(dǎo)幼兒熟練使用和選擇手工工具和材料，用多種技法拼貼平面物象或制作立體形象，會(huì)運(yùn)用撕紙來表達(dá)自己的獨(dú)特想法和見解，大膽評(píng)價(jià)自己與同伴的作品。

　　幼兒發(fā)展情況

　　大班下學(xué)期學(xué)期計(jì)劃幼兒能主動(dòng)與老師、同伴打招呼，愿意與集體做力所能及的事，與同伴友好相處，對(duì)老師布置的任務(wù)會(huì)及時(shí)完成，在集體中敢于表達(dá)自己的想法。

　　不足之處：

　　1、個(gè)別幼兒不愛惜同伴帶來的玩具、圖書，不肯謙讓，不會(huì)用語言與同伴協(xié)商著玩。

　　2、個(gè)別幼兒任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能自覺完成老師布置的任務(wù)。

　　3、有的幼兒表現(xiàn)任性、自私，常有爭(zhēng)搶、侵犯別人現(xiàn)象。

　　本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，樂意接受他人的意見和建議。

　　2、初步學(xué)會(huì)分辨是非，會(huì)給別人講道理，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)行為后果與動(dòng)機(jī)。

　　3、能較自覺、認(rèn)真完成成人交給的任務(wù)，做事有始有終。

　　4、關(guān)心社會(huì)生活，初步了解社會(huì)生活的主要規(guī)則，并遵守公共秩序。

　　5、能清晰地表達(dá)自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見，敢于提出與別人不同的想法。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　新學(xué)期開始了，我自己也以一個(gè)全新的面貌加入了美舍這個(gè)大家庭。短暫的接觸我已感受到了學(xué)校強(qiáng)大的正能量以及無處不在的友愛和關(guān)懷。特別急切也特別愿意在這里成長(zhǎng)和進(jìn)步。現(xiàn)在對(duì)自己接手的新班級(jí)制定如下計(jì)劃：

　　一、學(xué)情分析：

　　本班共有學(xué)生36人，男生：25人，女生：9人。其中日寄生26，周寄生9人，走讀生1人。全班分為七個(gè)小組，每組各有一名組長(zhǎng)，本學(xué)期對(duì)組長(zhǎng)和班干部進(jìn)行了個(gè)別調(diào)整。該班組建至今，班內(nèi)人際關(guān)系較為融洽，班級(jí)組織機(jī)構(gòu)比較完善，集體任務(wù)完成較為積極，全班學(xué)生有一個(gè)共同的目標(biāo)——建立一個(gè)快樂、融洽、奮進(jìn)的班集體。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)子組合制度，一優(yōu)一弱座位相鄰，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的影響力，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。

　　2、小組責(zé)任制，在師徒結(jié)對(duì)子的基礎(chǔ)上建立小組責(zé)任制，能促進(jìn)學(xué)生有效率的學(xué)習(xí)，各小組形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性。

　　3、強(qiáng)抓后進(jìn)生的.培優(yōu)工作，個(gè)別學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　4、樹立學(xué)習(xí)榜樣，以各科課代表為榜樣，發(fā)揮帶頭引導(dǎo)的作用，激勵(lì)學(xué)生，明確目標(biāo)。

　　三、班級(jí)管理方面

　　1、重視養(yǎng)成教育，每日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，堅(jiān)持《美舍學(xué)校一日常規(guī)》的行為準(zhǔn)則，不遲到不早退，勤讀書勤思考。堅(jiān)持一日三自學(xué)，早晨進(jìn)教室自主晨讀，下午進(jìn)教室自主書寫，晚上進(jìn)教室（或在家）自主復(fù)習(xí)。

　　2、重視課外閱讀，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，做好讀書筆記。鼓勵(lì)學(xué)生每日交流讀書心得。

　　3、家校聯(lián)系：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)建立溝通渠道。每日發(fā)布作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，讓家長(zhǎng)清楚知曉孩子成長(zhǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。努力贏得家長(zhǎng)的支持理解。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

　　（1）個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都需要贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，各色小禮物一定能刺激他們的進(jìn)取心。

　　（2）小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以小組為單位，建立積分分級(jí)制，分為白星組，金星組，月亮組和太陽組。級(jí)別高的組擁有相應(yīng)的特權(quán)，以此激勵(lì)學(xué)生的集體協(xié)助精神和進(jìn)取心，還同時(shí)增加集體榮譽(yù)感。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。在全面實(shí)施新課程過程中，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；加強(qiáng)課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)；提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的.特色。

　　3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　1．指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

　　2．各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

　　3．認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

　　4．積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

　　5．創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析。

　　6．通過互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

　　7．認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

　　8．指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、制定數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃。

　　2、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　3、隨堂聽課。

　　4、校本培訓(xùn)（電子白板應(yīng)用）。

　　十月份

　　1、青年教師公開課。

　　2、專題理論學(xué)習(xí)。

　　3、組內(nèi)教師教研課研討。

　　4、教學(xué)常規(guī)工作檢查（作業(yè)教案）。

　　十一月份

　　1、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法

　　2、合并單元過關(guān)。

　　3、搞好期中考試復(fù)習(xí)工作。

　　4、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　十二月份

　　1、1——6年級(jí)口算過關(guān)。

　　2、3——6年級(jí)計(jì)算過關(guān)。

　　3、專題研修活動(dòng)。

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5、師生同練——規(guī)范漢字書比賽（青年教師兩筆字比賽）。

　　一月份

　　1、搞好期末考試復(fù)習(xí)。

　　2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，閱卷、卷面分析。

　　3、收交資料，量化考核，工作總結(jié)。

　　4、撰寫教學(xué)論文。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　教師的職責(zé)是“教書育人”，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此營(yíng)造書香校園，教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。為響應(yīng)學(xué)校開展“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”的號(hào)召，我們美術(shù)組特制定讀書計(jì)劃如下：

　　一、讀書目標(biāo)：

　　1、通過讀書，營(yíng)造全校的書香氛圍，成為學(xué)生讀書的楷模。

　　2、通過讀書，提升思想認(rèn)識(shí)水平，曾強(qiáng)教師自身修養(yǎng)；逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，形成我們美術(shù)組的讀書特色。

　　3、通過活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)熱情，提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　二、具體安排：

　　1、制定美術(shù)組讀書計(jì)劃和教師個(gè)人讀書計(jì)劃，組長(zhǎng)制定教研組計(jì)劃，每位教師要從實(shí)際出發(fā)制定自己的讀書計(jì)劃。

　　2、本學(xué)期除了全校共讀的《責(zé)任生育能力》《團(tuán)隊(duì)精神》和《擺正心態(tài)干工作》外，我組準(zhǔn)備讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書，除了這三本書外，我本人訂閱了《中國書畫報(bào)》，每周兩期，自己堅(jiān)持每天都抽出時(shí)間來閱讀，并且號(hào)召其他教師也來參與閱讀，通過讀報(bào)了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài)，掌握美術(shù)新的思潮，更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、本學(xué)期我組共讀《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書，每個(gè)月堅(jiān)持寫兩次讀書筆記，每篇筆記寫一篇讀書心得。每篇筆記要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外，及時(shí)的把讀《中國書畫報(bào)》上的.美術(shù)新思想，書畫新技法，記錄在讀書筆記中。

　　4、時(shí)間安排：每位教師根據(jù)自己的情況自行安排讀書時(shí)間，周二、五下午為讀書交流活動(dòng)時(shí)間（每雙周為學(xué)校固定的讀書交流時(shí)間），每位教師寫好自己的讀書交流發(fā)言稿，并且積極發(fā)言、及時(shí)記錄。

　　5、積極參加學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng)。學(xué)校開展讀書交流活動(dòng)。要求每位教師在讀書的同時(shí)，寫下讀書心得，召開讀書交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　6、做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲與體會(huì)。：

　　我組開展讀書活動(dòng)可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì)，培養(yǎng)出完美的讀書人格，我們將把讀書作為一種文化；一種習(xí)慣，常抓不懈。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀：

　　基于對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，多數(shù)學(xué)生都能在課堂上按照老師的要求去做，掌握了一定的美術(shù)知識(shí)與技能。只是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于繼續(xù)強(qiáng)化，對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情也需要不斷培養(yǎng)。

　　二、具體工作：

　　1、圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計(jì)劃。

　　2、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作。從提高備課的有效性、體現(xiàn)上課的時(shí)代性、加強(qiáng)作業(yè)的精選性、注重輔導(dǎo)的及時(shí)性、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)的發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把教學(xué)的重心真正轉(zhuǎn)移到提高合格率上來，真正做到面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)做好年級(jí)集體備課，采取有效方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。

　　4、以課題研究為主線，深入開展教學(xué)實(shí)踐的探索與研究，讓課題研究真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　5、通過聽課、學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)教師的互助協(xié)作，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

　　6、認(rèn)真聽取政治、業(yè)務(wù)的相關(guān)講座，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。還要加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，勤學(xué)苦練。繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典，配合學(xué)校搞好傳統(tǒng)文化的教學(xué)及展示活動(dòng)。

　　7、組織開展好體育藝術(shù)“2+1”等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生能夠有更多機(jī)會(huì)參加實(shí)踐，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。

　　三、提高的具體措施：

　　1、課堂教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情，讓每一名學(xué)生都能參與其中，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2、創(chuàng)設(shè)底蘊(yùn)豐厚的美術(shù)課堂，巧妙利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，做到因材施教，面向全體學(xué)生。

　　4、對(duì)學(xué)困生要多點(diǎn)耐心、細(xì)心、責(zé)任心，不斷引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

　　5、認(rèn)真反思、總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　一、 班級(jí)學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生78人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面很好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能教好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。

　　二、本期工作的目標(biāo)

　　1、重視學(xué)生的'安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、選擇有組織能力的班干部，提高班級(jí)管理能力。

　　3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思。

　　三、工作措施

　　1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：

　　（1）教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園。

　　（2）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿。

　　（3）勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　（4）開好主題班會(huì)，并利用有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。

　　2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。

　　3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

　　4、認(rèn)真做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。

　　5、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。

　　6經(jīng)常查看學(xué)生動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)，放學(xué)安全，家長(zhǎng)放心。

　　7、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

　　8、認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告，做到一周一匯報(bào)。

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