（合集）學期計劃8篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期計劃 篇1

　　初一年級以“自信———成功”為主體，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養學生的綜合素質。本學期貫徹落實好初一年級“邁好青春第一步，自信———成功”的教育活動，特制訂計劃

　　一、初一級部的自成教育活動基本理念：

　　第一，幫助學生樹立一個信念：我能我行。自信心對學生的學習很重要。同學們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　第二，協助學生創立一種學風：認真踏實。認認真真地讀書，認認真真地聽課，認認真真地做作業。這是學生學習必需的一種優良學習風氣。因為學業的成功離不開勤奮和刻苦。

　　第三，輔助學生培養一個習慣：自覺自愿。學業進步，貴在自覺。老師應輔助同學們自覺自愿遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的.學習習慣和生活習慣。

　　第四，扶助學生創設一種環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，老師應監督檢查同學們：做到語言文明，行為文明。

　　二、主要活動安排：學期之初，軍訓和開展自成教育啟動主題班會，好習慣從入學第一天開始。

　　1、狠抓常規管理，加強班風學風建設。日常的教育教學管理和各項活動中，要認真落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，抓好日常行為規范養成教育，培養學生的良好行為習慣。

　　2、初一各班把“一班一品”創建作為校園文化建設的基本抓手和著力點，向縱深挖掘學校特色，豐富校園文化內涵，提升學校品味，為學校發展提供后續動力。

　　3、安排布置學生寫好個人成長日記，健康快樂成長。

　　4、各班要召開好自成教育系列主題班會，讓學生每周都有所得。

　　5、充分發動學生，進行自我管理，開展自我教育，辦好手抄報并進行級部評比。

　　6、深入開展“告別陋習，牽手文明”系列活動，加強養成教育。

　　7、加強安全常識的宣傳力度，組織學生進行安全模擬演練，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。

　　8、多途徑加強家校聯系。本學期擬召開大型家長會一次。班主任和任課老師平時多與家長溝通聯系，聯絡感情，形成家校教育合力。

　　自成教育是要使每一個孩子在接觸社會，接觸大自然，接觸先進科技中得到鍛煉；自成教育要引導孩子在實踐中進行全面素質的訓練，全面發展；自成教育要重視孩子的實際，因材施教，通過活動來培養孩子的群體意識，合作精神，身體素質，動手能力和社會觀察力；自成教育，要在教學中真正確立學生的主體地位，教師只能引導學生學習，絕不能越俎代庖。

學期計劃 篇2

　　新的學期到了，我們要和暑假說再見了。新學期的到來我很開心，因為能見到同學們了！

　　這學期，我有個學習計劃，就是新的學期努力地、認真地學習。

　　語文：我的語文最差的是課外閱讀和寫作文。所以我就要多閱讀課外書和多看點作文書，提高寫作水平。

　　數學：我的數學是口算和計算最差。所以，多動腦筋和多看點奧數題的書，增加多點智慧。

　　英語：我的英語成績不算差，只是記單詞不夠靈活，我聽說過一句話：“死記硬背，是記不到的，念了一會兒就不記得，只要讀很多次或用有趣的.記法，就一定記�。　蔽乙獏⒖歼@個寶貴經驗，克服記單詞難的缺眾。

　　以上是我新學期的學習計劃，我決心從此為目標爭取各門。你呢？

學期計劃 篇3

　　一、教材分析

　　高中地理（必修1）主要是自然地理內容為主，主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統，它不僅與宇宙有密切聯系，還與地殼以下的地球內部有千絲萬縷的關聯。

　　本冊共五個單元： 第一單元“行星地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環境，和人類自然有著密切的關系。 第二單元“地球上的大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點。大氣是天氣現象發生的載體，大氣的性質和氣候的形成有著密切的聯系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白保護大氣環境的重要性和緊迫性。 第三單元“地球上的水”主要讓學生了解陸地環境和海洋環境的地理特點。使得學生明白陸地和海洋與人類活動息息相關。保護陸地和海洋環境是迫在眉睫的環境問題。 第四單元“地表形態的塑造”讓學生在前面學習的基礎上認識到：人類的活動離不開地理環境，地理環境為人類提供的資源。第五單元

　　二、學生基本情況

　　本學期教學班5個，生源質量參差不齊，教學上一定要進行分層次分階段的鞏固和提高。針對一些成績較好的學生又要進行一定的較難的作業布置和試卷布置，針對學情和特點，略講某些章節，教學中一定要重點特出，詳略得當，并以基礎知識為主。

　　三、教學目的和要求

　　1、學生獲得比較系統的自然地理基礎知識，學習對學生終生發展有益的地理

　　2、培養學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力；能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環境之間的關系做出正確的判斷和評價。

　　四、教學措施

　　1、鉆研教材，認真備課。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比他們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，在上課之前，應與有經驗的老師多交流討論是否行得通。

　　2、多聽課。教學水平的提高在于積累經驗，不在與教學時間的長短。應該盡量多聽課，聽課的同時，認真做好記錄，進行評課。聽完課后寫聽課心得，那些地方是自己不具備的。務求每聽一節課都要有所收獲。

　　3、做好課后輔導工作。加強個別輔導，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力，幫助他們樹立信心，不斷進步。

　　1、鉆研教材，認真備課。全面教學，突出重點

　　無論是授新課還是復習都必須注重素質的提高，有重視應試能力的'培養，既注重文化知識的系統化、條理化，又注意把握重點、突出難點，既注意掌握解題的規律，有注意解題技巧的訓練。

　　2、作好學習和復習方法的指導

　　好的學習方法可收到事半功倍的教學效果，在教學復習計劃中應注重對學生學習方法的指導。有重點地讀書，自讀教材到深化教材列出各單元的知識體系學會自我歸納總結。即使反饋注意總結解題經驗探索解題規律養成良好的解題習慣提高審題能力和綜合分析問題、解決問題的能力。

　　3、突出讀圖能力的培養

　　加強地圖和地理圖表的判斷能力。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，高二年級部將嚴格貫徹落實泰西中學“打造幸福教育、幸福學�！钡霓k學理念，在學校各級領導的監督、指導之下，以“全面提升教學質量”為目標，以“追求卓越”為動力，突出“四自”（自覺、自控、自信、自強）教育主題，充分行使年級部在教育、教學等方面的管理職能，緊抓班主任、備課組長兩條主線，大氣做人，扎實做事，優化管理，勇于創新，狠抓學生的行為規范和養成教育，努力提高學生的綜合素養，力爭在“學業水平測試”中取得優異成績，為高三一輪復習進一步夯實基礎。

　　二、工作目標

　　1、教學方面：本學期級部在貫徹學校教育教學管理工作計劃同時，繼續加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在完善課堂教學模式上進行積極探索，進一步強化備課組長的作用，倡導“責任心、榮譽感、講協作”的團隊精神。要在培養尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發展特長生上保數量，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規范、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。

　　2、學生方面：堅持班主任的核心管理作用，積極開展學生道德品質和理想情操的養成教育，培養學生熱情向上、努力進取的精神風貌，使高二年級成為“遵規守紀、講究儀表，學風濃郁、考風端正、成績優秀”的優秀集體；培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風；培養學生的自我管理和自我控制的.能力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。

　　3、管理方面：堅持年級部管理的核心作用，級部積極實行制度管理、人文管理的措施，繼續強化對青年教師的培養，使他們在自己的業務上盡快的成熟起來;加強對班主任工作的要求和指導，努力建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要嚴格和規范年級管理，作好教師的年度量化考核工作，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規范、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。

　　三、工作重點

　　一個核心：提高課堂效率，打造優質高效課堂。

　　兩個轉變：教師、學生課堂主體地位的轉變；新授課向高三一輪復習的轉變。

　　三個突破：針對尖子生培養有突破；針對學科競賽輔導有突破；針對特長生轉化及訓練有突破。

　　四、具體工作措施

　　高二下學期是高中三年最關鍵的時期，一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術將進行會考。另一方面在這個學期里大部分學科新課結束，進入高三第一輪復習階段；另外高考結束后年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。由于本學期時間短，任務重，因此級部提出“奮戰120天，跑步上高三”的口號，并于開學前認真進行了上學期期末考試分析，努力找到自身不足，反思上學期的教學工作，積極尋求有效措施爭取本學期再有更大的突破。同時級部將對全體師生加大管理力度，提前增強高三意識，以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。

學期計劃 篇5

　　第一、學情分析

　　本學期我任教五（3）班和五（4）班。五年級大部分的學生學習態度端正，有著良好的學習習慣，上課時都能積極思考，主動、創造性的進行學習。但從上學年的知識質量驗收的情況看，仍有小部分后進生的存在，五（3）班有5個學生是上課紀律差，從來不完成作業的，而且很不好溝通，這些孩子的家長不是離異就是在外面做生意，都跟在爺爺奶奶身邊，缺乏教育和監督，使得他們的成績很不理想。五（4）班也有這樣的情況，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的時，加強后進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高教學質量。

　　第二、教材簡析

　　這一冊教材包括下面一些內容：小數乘法，小數除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統計與可能性，數學廣角和數學綜合運用等。

　　(1)在數與代數方面，這一冊教材安排了小數乘法、小數除法和簡易方程。小數的乘法和除法在實際生活中和數學學習中都有著廣泛的應用，是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。這部分內容是在前面學習整數四則運算和小數加、減法的基礎上進行教學，繼續培養學生小數的四則運算能力。簡易方程是小學階段集中教學代數初步知識的單元，在這一單元里安排了用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容，進一步發展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。

　　(2)在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置；探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發展。

　　(3)在統計與概率方面，本冊教材讓學生學習有關可能性和中位數的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，學會求一些事件發生的可能性；在平均數的基礎上教學中位數，使學生理解平均數和中位數各自的統計意義、各自的特征和適用范圍；進一步體會統計和概率在現實生活中的作用。

　　(4)在用數學解決問題方面，教材一方面結合小數乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透初步的數字編碼的數學思想方法，體會運用數字的有規律排列可以使人與人之間的信息交換變得安全、有序、快捷，給人們的生活和工作帶來便利，感受數學的魅力。培養學生的符號感，及觀察、分析、推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。

　　(5))本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學綜合應用的.實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養數學意識和實踐能力。

　　第三、學期教學目標：

　　根據我對以上教材的理解，特制定以下目標：

　　1．比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

　　2．在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

　　3．探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

　　4．能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

　　5．理解中位數的意義，會求數據的中位數。

　　6．體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性；能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

　　7．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　8．初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　10．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　第四、教學重點

　　小數乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統計與可能性等是本冊教材的重點教學內容。

　　第五、教學難點

　　理解小數乘、除法的算理，理解用字母表示數的意義，理解用字母表示數的公式，理解方程的意義及等式的基本性質，根據題意分析數量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。

　　第六、課 時 安 排

　　根據《數學教師用書》課時安排建議，五年級上學期數學教學安排了60課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排如下，教學時會根據本班具體情況適當靈活調整。

　　一、小數乘法…………………………………………………（8課時）

　　二、小數除法…………………………………………………（11課時）

　　三、觀察物體…………………………………………………（3課時）

　　四、簡易方程（17課時）

　　1．用字母表示數…………………………………………………（3課時）

　　2．解簡易方程……………………………………………………（13課時）

　　五、多邊形面積………………………………………………… （10課時）

學期計劃 篇6

　　我想象中的大學，自由自在，無憂無慮。然而，所有剛到這里的學生都要埋頭考試。他們顯然不喜歡英語或者正在準備四六級和二級考試。我覺得我終究還是個門外漢。畢竟四年了還要找工作，起步就不能落后。說這些我是多么的無奈，所以我有以下的打算。

　　大一：自由

　　對職業有一個初步的了解，尤其是你以后想做什么。提高人際溝通能力，參加學校社團活動，了解溝通技巧。

　　學習英語：上課認真聽講，珍惜在語音室聽的時間。為了提高英語水平，爭取更多的機會，盡可能多的.和同學說話交流；計算機：提高打字速度，學習word等辦公文檔等教材中的必修課，學習制作網頁的基礎知識，掌握網上查找信息的能力；專業知識：閱讀相關書籍，初步了解一些概念，充分利用圖書館和互聯網，培養自主學習和研究能力，為以后的深造做準備；公共課：上課坐前排，認真聽講，做筆記，積極勇敢地回答問題。對于感興趣的學科，利用圖書館互聯網深入學習，拓展知識面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師，做好老師要求的動作，不上體育課學好籃球。

　　早睡早起生活，堅持鍛煉身體健康。

　　多交流，多參加社團活動，多和其他兄弟姐妹交流，多和同學相處，多在公共場合演講，增加一些人氣和自信。

　　大二：緊張

　　業余時間了解自己的專業，做與專業相關的活動，盡量通過英語和計算機相關的證書考試，開始有選擇地輔修其他專業，豐富自己的英語學習，增加課外閱讀，從而增加詞匯量，為四級打下基礎。英語作為一種交際手段，需要通過學習來掌握，而交際技能和能力需要通過訓練來提高。計算機：加強相關專業知識的實踐。

　　大三：沖刺

　　目標是提高專業技能，全面提高自身素質。目標是提高專業技能，全面提高自身素質。因為畢業在即，目標應該是提高技術技能，收集公司信息，確定是否要考自己。寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造力。參加與專業相關的暑假工作，與同學交流求職經驗。學會寫簡歷和求職信，知道收集工作信息的渠道，積極嘗試。加入校友網，和已經畢業的校友聊聊，了解一下前幾年找工作的情況。

　　大四：找工作

　　找工作不能猶豫。你的大部分目標應該是求職并獲得一份成功的工作。對前三年的準備做一個總結：首先，檢查自己確定的職業目標是否明確，前三年的準備是否充分。然后，畢業后求職，積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。

　　最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人單位信息，加強求職技巧，進行模擬面試等培訓，盡可能在充分準備的情況下表演技巧。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　初中生正外于青少年時期，他們在學習、生活、心理等方面還會出現一些從未遇到過的心理問題，有些像迷團一樣纏綿在心頭，百思不得其解。這就需要我們弄清原因，尋找答案，尋找解決問題的的方法。本年級的思想政治課，就是要幫助同學們解決心理問題，培養和保持良好心理品質和健康人格，以使廣大初中生健康活潑地成長，從而更好地適應現代化社會發展的需要。

　　二、學生情況分析：

　　總體上講，初二學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。

　　三、教材分析

　　初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。

　　本冊教材共三個單元。分別是讓愛駐我家，學會交往天地寬，在合作中發展。第一單元《讓愛駐我家》主要講授了“相親相愛一家人”和“我們共有一個家”，這是初二政治下冊心理教育的開篇單元，客觀存在承擔著整個心理教育的總的導言作用，是全書的開端。

　　第二單元《學會交往天地寬》，主要講授了“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術，提高交往能力”內容，告訴學生學會在生活、工作和學習中與他人友好相處，廣泛交往提高自己社會生活的能力。本單元內容在青少年生活中起重要作用，因此本單元在全書中占有重要位置。

　　第三單元《在合作中發展》主要講了“合作競爭求發展”和“合奏好生活的樂章”。本單元告訴學生在自己的工作學習過程中正確處理與他人的相互學習、相互合作與競爭的關系。對學生學會如何在社會上生活，正確合作與競爭的關系，認識社會發揮重要作用。在全書中起總結全冊的作用

　　四、教材重點在于增強學生法制觀念和道德觀念，教理導行。

　　教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作

　　重點分析：

　　1、學會與父母溝通

　　2、熱愛祖國

　　3、廣泛交往

　　4、文明禮儀三原則

　　5、生活需要合作

　　6、誠實守信難點在于提高學生認識和學生的.踐行指導。

　　難點分析：

　　1、正確處理代溝問題

　　2、民族團結。

　　3、謹慎擇友

　　4、講文明禮貌

　　5、競爭不忘合作

　　6、心中有他人

　　五、教學目標

　　1、知識目標：讓愛駐我家，學會與父母溝通，熱愛祖國的大好河山，學會交往天地寬，掌握交往藝術，提高交往能力，競爭不忘合作，在合作中發展。

　　2、能力目標：通過教學使學生學會讓愛駐我家，學會交往天地寬，在合作中發展。對自己的行為負責，健康成長。

　　3、情感、態度、價值觀目標：使學生熱愛生活、自信開朗、興趣廣泛熱愛祖國的大好河山，提高交往能力，學會交往天地寬，在合作中發展。六、教學措施：

　�。ㄒ唬�、做好教學常規工作

　　認真鉆研教材、課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。2。虛心學習，積極聽評課，多聽與政治科相關教師的課。3。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

　　（二）、積極參加教研活動，提高業務水平

　　1、積極參加科組、市的教研活動，積極撰寫教學論文或教學設計。

　　2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

學期計劃 篇8

　　俗話說，一年之計在于春。早計劃，早打算。凡事預則立�，F把班級計劃草擬于此，以便開學之后有目標實施。

　　班級目標：打造真正的“卓越班”（我的班名），爭做特色班級。

　　主要從四方面進行。

　　一、繼續養成教育

　　經過一學期的養成教育，部份學生基本養成，但還有一部份學生沒有養成。主要采取這些措施。

　　1、讓學生明確習慣的重要性，開展以習慣為主題一節班會活動課。

　　2、結合學校開展的“啄木鳥”德育工程，每周或每月的黃金力影響訓練，訓練內容不在多。一周一條，或兩周，要讓學生完全養成后再進行下一條內容。一個習慣一個習慣地養成。把握“切忌貪多，切記成形”的理念。

　　3、加強引導和督促。班主任、科任老師和學生干部相互督促。

　　首先從做人開始，包括禮貌禮節和與人合作交際等，尊敬老師，孝敬父母長輩等。文明用語，相互幫助等。引導他們做人是終身。

　　其次是勞動習慣。要求人人學會并主動積極參與勞動，在學校就是教室、寢室的衛生打掃、課桌的收拾與整理，周末回家幫助長輩做力所能及的勞動。

　　再次鍛煉的習慣。身體是本錢。引導學生自覺鍛煉。

　　第四是衛生服飾習慣。督促學生每周養成洗頭、洗澡，男生保持短發、女生不披發，服裝不怪異、不穿拖鞋。

　　第五守時的.習慣。養成遵守作息時間的良好習慣。包括上課、自習、集會等。

　　第六學習習慣。主要是作業按時按質按量完成。引導學生知道學習是自己的事。重點是把握上課四十分鐘，課后及時鞏固，不恥下問，養成記筆記，督促學生的糾錯本制作（數學和英語），抓好學生自習課的管理，引導學生閱讀和寫作。

　　二、培養自主管理

　　情商比智商更重要。

　　1、開展一期以紀律為主題的班會活動，明確紀律的重要性。

　　2、選拔好班委干部，充分利用班委干部和大組長進行管理，縮小管理范圍。實行干部負責制。

　　3、做到人人有事做，事事有人管。物盡其用，才盡所能。把人人管理的事件一一上墻。

　　4、繼續推行值日班長制。指導值日學生每天寫專門的班級日記。

　　四、加強交流溝通

　　1、加強與科任老師的交流和溝通。利用課余時間，了解班級學生情況，誠邀他們出謀劃策。

　　2、加強與班委干部（尤其是小組長）的交流，不定期地了解小組工作情況。

　　三、主要的措施

　　堅持原來的

　　1、繼續不定期培訓和指導班委干部。（尤其大組長）。

　　2、繼續開展小組月末綜合評比。

　　3、繼續書法練習。時間為單周星期天。

　　4、繼續開展每天一格言，一成語，一單詞地抄寫。

　　5、繼續堅持提前晨練。（跑步）。

　　6、繼續實行三周一次的“博客周記”。批閱表揚并上榜。把優秀的文章上傳于中國教育人。

　　7、繼續鼓勵單科獎勵。

　　8、自己繼續堅持讀書和寫作。

　　新的措施。

　　1、上好開學第一課。分享過年的快樂！

　　2、學生新學期計劃展覽。這是寒假作業。

　　3、重解《治班理念》。深入解讀《我的治班理念》，讓學生更進一步理解“六心”要求、“自強不息，永不言敗”、“ 已所不欲，勿施于人”和“正心、修身、齊家、治國、平天下”， 讓正能量慢慢深入學生內心。

　　4、打造書香氣息。繼續引導學生閱讀，充分利用班級書柜藏書，一是通過圖書室借閱，三是我把讀者搬到教室，二是學生自己購買。提倡每天五分鐘。安排雙周星期天讀課外書。本期開展一次讀書交流會（時間待定）。

　　5、開展一次學習交流會。請班上或其它年級優秀的學生作經驗介紹。

　　6、指導值日班長寫好班級日記。

　　7、我最喜歡的格言交流活動。

　　8、單獨給女生上一堂課。

　　9、小組節目表演。

　　10、籃球聯誼。

　　11、野炊活動。

　　12、放映感恩勵志演講電影一部。

　　13、召開一次家長會。

　　14、播放青春勵志電影一部。

　　15、訴說我的理想。三年、六年、十年、二十年……

　　16、指導學生加入中國教育人博客。鼓勵學生大膽寫作。

　　……

　　以上計劃只是一草擬方案（未分先后和主次），具體操作要等學生到校后與學生共同討論后，確定計劃時間。我將努力與學生一道朝著目標前進！

　　下面分享我欣賞丁如許老師的三句話。（我開學后也將這三句話分享給我可愛的精靈們）

　　第一句話，有志之人立長志，無志之人常立志。（強調目標重要性）

　　第二句話，對人生而言，重要的不是獲勝，而是奮斗。（強調為實現目標作出努力的過程）

　　第三句話，把簡單的事情天天做好，就是不簡單；把容易的事情天天做好，就是不容易。（鼓勵學生有質量意識、要有韌的精神）

　　另外，愛默生也指出，一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。

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