生活的作文15篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
我的初中生活很簡單，也很快樂。
我的初中生活像太陽般，擁有著無數的歡樂，充滿了無數的歡聲笑語。又像四季一般的多愁善感；更像天空上的云一般的輕松。
遇到困難的我們，像在黑暗中找不到方向的人，困難解決后的我們，像是遇到光明而喜悅的孩子。
我的朋友們說我很可愛，很幼稚。我總是指著正在開放的花朵，笑著說：“青春為何不隨心所欲，自由自在呢？你瞧操場的花朵，無論你是去贊美她，還是去諷刺她，她都不會因為任何一個人的任何一句話而立即敗落或用開不敗。“
我的初中生活中，印象最深的便是軍訓了。軍訓前夕，大家圍在一起，商討著拿那些零食，拿不拿手機、隨身聽或是mp3、mp4。是啊，沒去之前，都認為很輕松，周一，大家坐在學校的'客車上，經過了約一個小時的時間，我們到達了目的地——— 軍訓基地。
我和五六個好朋友在一個寢室里，晚上我們偷偷的擺起一個零食堆，悄悄的偷吃，吃的差不多了，也困了，便躺在床上呼呼大睡，沒有什么淑女的風范，也不去在乎淑女的風范，那是的我，確實很單純，開心啦，便笑，難受了，便哭。
后來的日子很累，早上六點就起床了，訓練到八點才吃早飯，那是餓的好難受呢，更沒有人去注意誰穿軍裝更美，只是餓了吃，吃了訓練，周而復始的進行著，一周過的很快，離開時，大家都戀戀不舍的離去，直至今日，還有些懷念那時的教官，嚴厲卻對我們極好。
呵呵，我的初中生活，有多愁善感的淚水，有歡聲笑語，還有離別時的不舍。
生活的作文2
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。還有愛！
遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌。
是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著些許熱氣，存著些許余溫。我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？
“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽托著被子走進來，輕輕鋪在床上。我迫不及待地撲上去，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的`馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的愛的味道不正是我所需要的嗎？
媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點了點頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的馨香。
這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！
媽媽輕盈地推門進來，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風徐來，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點點繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。
媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠益清。
因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨。因愛而生！
生活真的需要愛！
生活的作文3
在高科技時代，中隨著時代的進步隨之工業污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時代進步的“副作用”也跟著來了。
22世紀人類的科技已經發達了，隨之環境也惡化了。
一天，我收到國防部的電子郵件，上面寫著要我去月球國防部開會。我一收到簡信，我就吩咐助手去把我的飛船開過來。不一會助手就把我的飛船開過來了。此飛船一秒開行駛200萬公里，內部配制了最先進的雷達，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達上出現；自動駕駛系統，無需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統，燃料是用大陽光分子作為燃料。
我設下目的'地，不一會兒我就到了月球國防部的大門。我走進會議室。
原來如此，這此討論的話題是“共同保護地球生態環境”這次來國防部參加會議的還有來自雅克拉星、天狼星的著名科學家。
經過長達20小時的討論，我們達成一致意見，我們要保護地球生態環境。不然地球生態環境進一步惡化可就晚了。
此外雅克拉星、天狼星科學家還送了上千臺空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺機器的制作圖紙。我們十分感動反贈了幾顆超大的鉆石給他們。
我乘坐飛船回到地球，我使用無線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開心，因辦地球不會隨環境惡化而毀滅了。
不過，環境凈化器和垃圾處理器只能維護地球環境一時不能維護地球環境一世。我們還是要自己保護地球環境，不然地球還是會毀滅！
我在此警告人們環境惡化就是地球滅亡的預警信號，我們要保護地球的生態環境不能讓地球毀滅在我們手中！！
生活的作文4
初中——在很多人的眼里是乏味的、無滋無味的。但在我眼里，初中卻是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋，那么我就是被染成彩色的小魚；如果初中是一盞彩色的燈，我就是被燈照得五彩繽紛的花朵；如果初中生活是彩色的窗簾，那我就是被映得花枝招展的窗戶……
我向水里看，水面像鏡子映出了趣事；我向燈上看，燈上現出了趣事；我像窗簾上看，柔美的布為我講述了初中生活的趣事： 自習課上，是我們無比向往的課了，那可是我們自由的天地。每一節自習課都過得那么的“飽滿”！
俗話說：“山上無老虎，猴子稱霸王”，這個班里一群閑不住的“猴子”又看是上竄下跳！ 伴隨著轟隆一聲，我差一點鉆到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨們可千萬不要發出錯誤的警報，那只是我們班同學摔倒而已。 這名同學坐在倒著的`凳子上，四腳朝天。這只“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了！不過“高空飛人”這個項目的難度系數還是挺高的！ 這只淘氣的“猴子”在自習課上不老實，專門搗亂，嘩眾取寵，這次嘗到后果了吧！ 這老天爺，可能真的看不過去了！在這只“猴子”要掙扎著站起來的時候，從蹲、半蹲、直立……“你在干嗎？”完啦，我們班的“大王”來了，正好看到這名同學，直立在那里…… 后果眾人皆知！
老師讓這名同學把桌子搬到最后前靠著后黑板上自習。啊！我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事，也許是趣事。但是這名同學為什么要做這樣的動作？認認真真學習才是做學生的本份，而不是嘩眾取寵……
我關上記憶的大門，原來初中生活也是豐富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盞彩色的燈，也是彩色的窗簾，打開我們心中的童真和歡樂！
生活的作文5
可以說我有跨進了一個嶄新的大門，而這“大門”就是我的初中生活，又是一個坎坷的轉折，又是一個嶄新的學習生活。我也時不時會依戀我的那朝夕相伴的六年伙伴，有時還會約上同學出來聊聊。
初中生活：剛剛跨進這個班，我感覺到了什么是寂寞，什么是陌生，一張張陌生的臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺”。
坐在我周圍的`同學也會是不是和我聊聊，但都是關于學習上的事情，教室里一片寂靜，現在的我常常會寂寞
偶爾繾綣，往事如風。現在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠去。我經常懷念從前。是因為太留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念。
我的小學生活：可以說我的小學生活是快樂，無憂無慮，成天的打鬧，戲耍。
早上來到學校門口，一起邊吃早餐一邊說話，到了教室以后有的趕作業有的在說笑話一片沸騰，上了課不管什么語、數、英個個都興奮不已，有的傳紙條，有的趁老師轉身時偷吃東西，下了課同學們在走廊，操場是你追我打，你說我校，放了學伴著夕陽約著幾個好朋友走在回家的路上看見奇怪的就去看看過過癮。周末還一起到書店里逛逛看看。雖然說我們這個班級得了重點中學的人不少，許多老師、家長和學校都贊嘆不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心里，許多同學都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離......
我們不能一直生活在以前的過去之中，所以我要進入中學生的角色為自己加油!!!
生活的作文6
古羅馬有一位哲人說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，那么生活更加需要挑戰。
我想，大家應該知道拳王阿里的故事吧，阿里每次參加比賽的時候不管對手有多么的強大，總是要先花錢雇一些人來罵他，侮辱他，在他的面前夸耀對手的強大之處，以此來刺激他的精神，讓他去挑戰自己的對手，這樣一來，無論多么強大的對手，也會被阿里的挑戰而感到害怕。設想一下，如果阿里沒有經受罵聲與侮辱聲，也就會失去敢于挑戰的勇氣和力量，那么阿里可能早就被打敗了，也就沒有今天“拳王”的美稱了這說明了，生活需要挑戰，沒有挑戰就補可能擁有成功。
還有一則故事，在美洲，曾生活著成群的鹿，還有一群兇惡的狼。這群狼經常去襲擊鹿群，剛生下的小鹿都不放過，人們實在看不下去了，不想再讓鹿群受到傷害，就大量地捕殺惡狼，當然狼越來越少了了，可是鹿群真的得安全，得到安寧的生活了嗎？人們仍然不知道，后來才知道，因為狼遭到大量地捕殺，數量所剩無幾了，鹿群的消失卻是因為人們捕殺了狼，導致它們長期不活動，體質變弱才生病死亡的.，當然，人們還是請回了狼，讓鹿群恢復原樣。這說明生活需要不斷的挑戰。
挑戰當然也會遭受失敗，我們也會陷入低谷。不必害怕，不必氣餒，在此時，不要奢望餡餅會從天上掉下來，也不要期盼別人的解救，因為我們自己要敢于挑戰，因為在這個世界上，“從來沒有什么救世主”能救我們的，只有自己，只有敢于挑戰的自己，只有這樣，我們才能獲得自強不息的人生。
生活的作文7
生活本來就不會是完美的，總會有失去的時候，同時也會有得到的時候。得得失失。失失得得才是完美得生活。
古代得許多藝術中，外國要數斷臂維納斯，而國內典型的如殘缺的唐代石雕像，它們的殘缺絲毫沒有影響其藝術魅力，而且還贏得了世人的一致贊美與頌揚。證明殘缺在藝術在也是一種美。
在生活中呢，殘缺同樣是種美，并高于藝術美。凡高得一生遇過3個愛人，在前倆個中他為了愛情失去了自己得耳朵，但最后卻為了耳朵失去了自己來到身旁得愛情，接著因此瘋了，最后開槍自殺了，他得一生波折重重，在生前自己所畫得畫一文不值，但死后他得畫卻價值連城，這是為什么呢？
因為他畫的每一幅畫都是用自己的感情，自己的一生去描繪，去創造，即使波折重重的他仍就對藝術充滿期待的心，最后終究被人們所認同，所接受。
人生難免有一些殘缺，但是你應該聯想到其他人，和其他人比上去我們已經號多了。如果你失去的你的全部財產，那么你應該感謝上天還留給你雙手，讓你繼續開創自己的未來。如果你失去的`是一雙手，那么你應該感謝上天，你還能走路，還能去自己走著去觀賞大江南北。如果你失去的4肢，那么你應該感謝上天你還活著，還有希望繼續自己的未完的生命……
何況上天對待每個人都是公平的，既然失去了，那么就應該可以拿回，不可以總呆在原地，任由自己頹廢下去，只要你還活著就有機會，人生不也是波折重重才叫魅力嗎，誰會期待自己的一生過的平平無常，連一個記住自己名字的人都沒有呢？
同樣的東西不叫美，因每個人都做的出而顯的普通，而因人不同的經歷和感情做出來的卻不同于平常而顯的珍貴，同樣生活如果完美就顯得普通，就不存在美。既然如此，殘缺的生活才是真的的美。
完整的美是固定的美，缺陷的美是才是特立獨行的美！
生活的作文8
幾聲歡笑聲融在一起，匯成一條長河，這就是生活；忙忙碌碌四處奔波，去尋找屬于自己的東西，這就是生活；一聲歡呼，一滴眼淚，一句哀求，一絲愁苦，這就是生活。
大多數人都認為生活多半是苦澀的，可我卻并不贊同。生活是我們人生的歷程，是我們生命中最美好的神話。它時而神秘，像一對閃著靈光的眼睛，似乎在向我們暗示什么；時而熱情奔放，像一團燃燒著的火焰，紅通通的；時而像一場暴風雪，突然席卷而來，讓人措手不及，但卻預示著新的光芒。
自然最美，再華麗的包裝都掩蓋不了真實的世界，生活也是如此。它不需要人為的補充、不需要虛偽的稱贊、不需要黑暗的彌補，因為它一點兒也不空虛。它像怒吼的大海，洶涌著、奔騰著，它有一種說不出來的力量，似乎把一切都展現在你眼前。它是那么令人激情昂揚，那么令人心潮澎湃。
在經濟發達的今天，世界腳步在擴大，但難免也有一部分窮苦之人。我曾經看到一片文章中介紹，世界上有百分之六十的人是農民，農民朋友在一定程度上可以說是養育了我們，勞動最光榮，農民的日子雖然沒有充足的經濟實力，但他們的錢是他們用勤勞的雙手賺來的'，所以，他們更懂得珍惜，更懂得生活。他們奢望的只是：填滿肚子，喝上幾盅酒，這樣小日子就算有滋有味。所以生活富裕的我們就更應該珍惜我們所擁有的一切了。
我太愛生活了，愛生活中的點點滴滴。生活中，挫折固然使人畏懼，但是更可怕的是被生活打倒。站起來，做生活的主人。讓它伴你遨游美好的世界，去追尋、去放縱、去領悟
生活的作文9
在我們的生活中，都難免會遇到許多許多的挫折。而當我們每次遇到挫折時，并從中而戰勝出來的時候，就會發現，原來你在這樣的過程中，漸漸的變得愈發的堅強，也有了勇氣，能去克服生活道路上的一切困難。
而當我們遇到困難時，首先要做的.就是微笑。是的，擁有微笑是你是你戰勝困難的法寶；擁有微笑會讓你獲得更多的驚喜；擁有微笑會讓你的人生絢麗多彩富有活力！
生活就是人生，想要把人生這漫漫長路走完并且“走”得有意義就要學會微笑，微笑會像陽光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的窗戶微笑就是一個忠實的朋友，回去聆聽你心里最真實的想法……
怎樣才能讓微笑走進你的生活呢？
首先，要學會對自己微笑，在遇到困難時給自己一個微笑它會使你有勇氣與戰勝它；在人生失意的時候，給自己一個微笑，在心底里暗自對自己說“我可以”；在高興的時候給自己一個微笑，它會使你信心大增！！
其次，要學會對別人微笑，在別人難過時，給他一個微笑，使他述說自己的不愉快，別人生氣時，給他一個微笑，使他平心靜氣。
最后，當所有人都因為你的微笑而快樂時，你會發現那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子，你對它笑，他就對你笑；你對它哭，他就對你哭。我想：如果你想自己的生活過得更快樂，就請你給你自己一個大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對生活！
讓我們大家一起保持微笑，用一顆真誠、堅強自信的心，去面對所有的挫折，讓我們微笑著戰勝挫折。大家一起加油！
生活的作文10
生活處處有啟示，只要你細心觀察，就能發現。這不，我就從生活中的道理一個啟示。
今天是周末，我躍上幾個好朋友，在庭院里跳皮筋。轉眼間，一個小時，兩個小時過去了。我跳得筋疲力盡、口干舌燥。突然間想起口袋里有一元錢。心想：去小賣部買點飲料喝吧！
我跑到小賣部前，職責和冰柜里的一瓶冰紅茶說：“阿姨，給我來瓶冰紅茶。”阿姨站起身來，拿出冰紅茶說：“一塊五！”我立刻窘住了，頭上冒著冷汗，手不禁伸進口袋摸了摸那一元錢，真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重復了一次：“一塊五！”這是，我更緊張了，她要是知道我錢不夠，會不會把我轟出去啊？此時此刻，我恨不得找個地縫鉆進去。
這時，“善解人意”的阿姨看懂了我的心思，說：“太貴了嗎？要這瓶吧，一塊錢。”我仿佛從地獄到了天堂，連忙掏出一塊錢，說：“那我買一瓶！”阿姨遞過手中的'冰紅茶，我看了看，疑惑不解地問：“怎么會這么多灰塵？”阿姨皮笑肉不笑地回答：“馬路上車多，塵土飛揚，反正也臟不到里面。”我聽后爽快地付了錢，“咕咚咕咚”幾口下了肚。
第二天，我一起床就開始拉肚子，媽媽帶我到醫院去檢查，醫生說是吃壞了肚子。我想了想，不會是昨天的冰紅茶吧？我捂著肚子來到垃圾桶邊，拾起昨天喝的冰紅茶，不看不知道，一看嚇一跳。原來，這是一瓶已經過期的冰紅茶，難怪阿姨會賣給我一元錢。也怪我，當時怎么不看一看呢？
我要提醒各位小朋友，以后買東西可要多多注意保質期。同時也警告各位叔叔阿姨，前往別買過期食品，這樣終究會害人害己。
這就是生活給我的啟示。
生活的作文11
時間就如那晶瑩透明的雪花一樣稍縱即逝，而雪花也就正如生活一樣多姿多彩。雖然全身晶瑩透明，但其中卻泛著五顏六色的光芒……
窗外的飛雪雖然已經停下了，但是卻無法停止我對過往事情的回憶：炎炎夏日，太陽炙烤著大地，似乎想要把大地母親僅剩不多的水分吸取完。課堂上，老師在講臺上講得唾沫橫飛，講得是津津有味；同學們個個有氣無力地聽著。頭上，電風扇一直轉個不停。我坐在位置上，不時陣陣微風撩起我幾縷發絲，心不由得浮躁了起來。無奈地望著講臺上科學老師敬業的表現，真是對他佩服得五體投地。再看看同學們個個熱得大汗淋漓。回眸望著窗外低飛的鳥兒，思緒同心一起飛出了教室
忽然，天變暗了，大雨傾盆而下。雨珠像斷了線的珠子，傾瀉而下。心和思緒在雨中自由地翱翔，沒有壓力和顧忌的感覺真好！心和思緒在雨中嬉戲累了，便尋到了一處避風的港灣。透明的雨珠越進窗戶，滴落在我的臉上。燥熱的臉上立即變得涼爽了，漂浮的思緒立即變得平定了，浮躁的心立即變得平靜了……
寒冷打斷了我對過去的回憶，勾起了我對這一事件的感悟：悶熱的`天氣容易帶給人睡意和浮躁的心情，而悶熱過后的雨珠卻能帶給我們清新的感覺，而且這感覺能使人變得很有精神頭兒……
雨珠能在炎熱之后帶來寧神靜心的作用，更能在人們浮躁的心上落下安定的一吻，還能在人們不定的思緒上留下平靜的一啄……
雪花伴著雨珠墜地，花瓣伴著飄帶落下，香味伴著感悟降臨，心聲伴著生活飄來……感悟與生活密切相關，我們內心最真誠的感悟與看世界息息相關！
生活的作文12
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待;希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途;希望創造了一個個大大小小的故事，希望蘊含著一個又一個振耳發聵的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動;正因有了飛上蒼穹，與鳥齊游的.希望，人類才有了制造航天工具的行動;正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動;正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求!
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個目標，就有了一份希望。而你則會守護著這份希望，用自己踏實的行動，給目標掛上一個成功的金牌;生活中，你又有了一份期待。而你就會用完美的行動給你期待的實現，加上一個重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會不斷地改正自身的毛病，用一個全新而完美的自己，走進輝煌的殿堂;反之亦然，當希望變成一個欲望，一個無法遏制的邪惡欲望!那么，你將掉入黑暗無盡的泥潭，走上一條不歸路!
希望創造了一個個大大小小的故事，希望蘊含著一個又一個振耳發聵的哲理。古往今來，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務“三過家門而不入”最后永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”，最終萬古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目!
生活的作文13
如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間：成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福……
如果說初中生活是一望無際的.大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功？我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，走過去，前面必定是晴空萬里，道路必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演著不同的角色，但無論什么角色，我們都要扮靚自己，不負眾望。
在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們都應該精心耕耘，使其茁壯成長。
在初中生活這競爭的環境里，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們都要運籌帷幄，勇敢應對挑戰！
初中生活，讓我們擁有了快樂，讓我們學會用坦然的心去面對人生。
生活的作文14
微笑是再簡單不過的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時候就算心情不好一個微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態，只要自己發現生活的美好之處，微笑便會常掛嘴邊。
在緊張的場合，給自己強加一個微笑便能使自己平靜下來。微笑往往帶有一種神秘的力量，它能給人們帶來一種溫馨的感覺，同時又給予自己一份自信的力量。未來是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來一份關于心情美好的滿意交代。每個名人都經歷過或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠是屬于過去，只有微笑面對未來才能走向成功的.殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變為了另一番景象。微笑與其說是一種單單的面部表情，還不如說是一種面對生活的自信的態度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個微笑能深深的化解對方的不滿，其實這是無聲勝有聲的對不起。微笑是心靈的一道窗，通過微笑我們能很好的與對方進行精神交流。微笑是一種禮尚往來，當自己的微笑傳遞給別人時，別人通常會還你個友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個世界就多一份愛。微笑是人們素養的體現，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會了我微笑，微笑教會了寬容。
在人生道路上我們會遇到很多不順的事情，例如學業不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經在這些問題上可能我們有過迷惘，但是只要我們用微笑的態度去面對這些問題，那么一切的一切就不是問題。微笑是人生一種坦然的態度，當我們用微笑面對生活時會發現生活如此美好。
生活的作文15
我是一名學生，大部分時間都在學校度過，這使我感受到學校生活的豐富多彩。
我們玩鬧時充滿了歡聲笑語，但有時也會發生矛盾。
在學校的業余生活中嗎，我經常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學習和玩鬧，我們在一起下棋、休閑和開玩笑，我們幾乎沒有一點分歧，只存在著嘻嘻哈哈。
與較好朋友在一起時，我們只存在著玩，沒有其他的事，所以有時會產生一些矛盾。比如說，我們在一起下棋時，為了突出自己的“高超”技術，就開始吹捧自己，貶低別人，此時會產生矛盾，但我們也算是朋友，就會忍著，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至于會打架。
我們在學習時，就更加有趣了。
我們在學習時，經常是先個人思考，然后再展開激烈的討論。我們為了展現自己的知識水平，在做作業時，我們的精力非常集中，做題非常認真，主要時為了讓自己的`失誤率為零，正確率達到百分之一百。當我們遇到難題時，我們不會膽怯，而會更加鎮定，特別是在無人會做時。一旦有人做對了，就會去了解他人的情況，如果很多人都會做，他就只會感到做對時的高興，如果只有很少人做對時或沒人做對時，就不僅僅感到高興，還會感到驕傲。因為這展示了我們的水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在著競爭，我們都有不服輸的精神，都有超越他人的愿望。
我們之間還存在著合作，我們任何方面都能合作。比如說：工作和學習。
我們在打掃時存在著合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分干凈。
我們在學習方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學，我們互幫互助，取長補短，共同進步，去實現我們共同的目標。
學校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。
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