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一次有趣的實驗作文

時間:2023-07-28 14:22:04 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的實驗作文實用15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一次有趣的實驗作文,希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文實用15篇

一次有趣的實驗作文1

  “哈哈,著不了!”咦,這是哪里傳來的聲音呢?原來是快樂作文的同學們在做一次有趣的實驗,讓我們去瞧一瞧,順便在那兒玩一玩。

  “叮鈴鈴”上課了,孫老師說:“這次我們做一次實驗,聽說把紗布放到一杯魔法水里,再把紗布點著,紗布還會變成原來的樣子,你們信嗎?”同學們半信半疑,一連說道:“真的能成功嗎?”大家又交頭接耳地討論起來,孫老師又說:“就讓我去幫你們探索探索,讓你們來看看吧。”

  老師準備好了神奇的水、杯子、一雙筷子,打火機,礦泉水和棉紗布。

  實驗開始了,孫老師先把紗布剪下來放到礦泉水里洗了一個澡,再把那可愛的.小精靈放進了神奇的水里,拿了出來,最后終于到了見證奇跡的時候,把紗布點燃,小火苗走了出來,好像要找我玩玩呢!同學們都屏住呼吸,都靜靜的看著,眼睛睜得大大的。突然小火苗走了,被叫去吃飯了。還讓我下次再找它玩呢!實驗成功了,紗布完完整整的擺在我的面前。

  這是怎么回事呢?原來如此神奇的水竟然是酒精。酒精的燃點低,在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發了,揮發的水蒸氣帶走了棉紗布上的熱量,降低了紗布的溫度,棉紗就不會被燒著。

  生活中處處是學問,只要你肯用心,就能發現其中的奧妙。

一次有趣的實驗作文2

  昨天,尹老師滿面春風的走了進來。只見老師右手拿著燒杯和攪拌棒,左手拿著一個袋子和綠色的盒子,放到了講臺上。

  實驗之前,老師先拿出了袋子里的東西:一個雞蛋和一包食用鹽。然后,老師問道:“大家猜猜雞蛋放入水中后,雞蛋會怎樣?”大家異口同聲地說“沉下去。”老師拿著雞蛋放進燒杯中。果然,雞蛋像我們說的一樣,沉了下去!老師又問:“如果放一些鹽到燒杯中呢?雞蛋又會怎樣?”這時,大家又用堅定的語氣說:“會浮起來!”接著,老師放了一些鹽,充分攪拌后,又把雞蛋放了進去。雞蛋沒有浮起來。同學們又說:“老師,鹽肯定不夠!”老師又加了少許鹽,攪拌后,老師把雞蛋放了進去,雞蛋浮起來了!只見雞蛋寶寶在燒杯中飄來飄去,好不自在。這時為什么呢?我趕緊查閱了資料。

  原來,當雞蛋在清水中時,雞蛋受到的浮力與雞蛋自身重力比起來,浮力較小,無法使雞蛋真正浮起來。隨著逐漸的'往清水中加鹽攪拌,水的密度越來越大(鹽水密度大于清水),雞蛋所受的浮力會變大,當浮力大于雞蛋自身重力時,就會慢慢浮起來,一直浮到水面上。

  通過這次實驗,我又收獲了一些知識。

一次有趣的實驗作文3

  今天上科學課中,我從科學書上看到有一個實驗可以讓水中的雞蛋浮起來,回到家后,我想:讓雞蛋在水中浮起來,怎么可能?于是,我決定做一下這個實驗,我先準備好生雞蛋、玻璃碗、鹽水、小蘇打、筷子等。

  先把水倒入玻璃碗中,接著在水中加入雞蛋和小蘇打,觀察到雞蛋有沒有浮起來?我再放一勺鹽用筷子攪拌均勻,可雞蛋一動也不動,我再放兩勺鹽,可雞蛋還是紋絲不動,氣的我的火冒三丈,我又放了四勺鹽,雞蛋慢慢的.浮到了中間,我高興的跳起來,我又連續放了幾勺鹽,雞蛋冒出了頭來,蛋殼外面有許多透明的小泡沫。我問媽媽,雞蛋為什么加上鹽后可以浮起來?媽媽說:“當雞蛋的密度和鹽水的密度一樣時,就會浮到中間,當雞蛋的密度小于鹽水的密度時,就會冒出來。”

  實驗真有趣,科學真偉大。

一次有趣的實驗作文4

  我是一個小小科學迷。今天我和媽媽在家里做了一個有趣的小實驗——太陽能風扇。

  實驗材料是電機殼、太陽能板、楓葉、立柱等。

  首先,媽媽讓我把電機裝進電機殼里,然后把電機線連接風扇桿,接著,接上太陽能板,最后,裝上基座連接開關。插入風扇葉,一臺大陽能的風扇就誕生了。我興奮的摁了一下開關,期待風扇能轉起來。誰知風扇一動不動地站在那里睡覺。我尋思著自己哪一步出了錯。媽媽看了我的氣心思,說:“拿到太陽底下試試?”我按媽媽說的`去做,風扇真的轉起來了。

  咦,為什么在太陽底下,風扇會轉起來呢?我的腦袋里冒出一個大大的問號。聽了媽媽的解釋,原來是太陽能轉化成了電能的原理。哦,我恍然大悟。

  今天真高興!我又獲取了新的知識。

一次有趣的實驗作文5

  這天,陽光明媚。這不,更讓我高興的是,我們的作文班上要做一個有趣的小實驗,這個實驗叫做水上漂針。

  一開始,彭老師拿來了一盆冷水,一個針盤和一卷紙,班上的同學被嚇得一聲不吭。突然有一個同學叫出聲了,彭老師大發雷霆,氣勢洶洶地說:“如果你們再不好好復習,我就把這一盆冷水潑在你們的臉上,讓你們全部都變成落湯雞!”同學們被嚇得心驚膽戰。

  過了一會兒,老師變得和顏悅色地說:“其實今天我們是要做一個小實驗——水上漂針。”同學們聽到后都蜂擁而至,站在了水盆的一旁。等到每個人拿到針后,第一個同學自告奮勇,把針放在水面上,可是他的針像一個頑皮的孩子,“撲通”一聲掉在了水底。第二個同學以為自己可以成功,也去試了試,結果他的針像一個游泳健將,一下子就鉆進了水底。突然,下一個同學成功了,老師看到我們一副疑惑不解的樣子,終于把針能浮在水面上的秘密告訴了我們,只要在帶有靜電的地方上摩擦一下,針就可以漂起來了。

  原來在摩擦的過程中會發生一個人們看不見的磁場,而磁場則會有南極和北極,只有異種吸引起來了,實驗也就成功了。

  今天的'實驗真是一個有趣的實驗,它讓我明白:只要我們善于觀察,就能發現大自然的奧秘!

一次有趣的實驗作文6

  我通過自己的創新與努力,善于發現的好奇心,終于成功地做好了自己想要的“小成品”。

  記得有一次,我最喜歡吃煮雞蛋,由于當時太燙手,就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了,等到中午回來時準備吃的時候,看到桌子上面多了些雞蛋,原來是媽媽從集市里剛買回來的,這下子我可急壞了!怎么辦?我煮好的那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊,心想怎么才能找出我的那個雞蛋啊!于是,我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法,試了不下半數,還是沒有成效,難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎?正在發著愁,坐在椅子上不知所措,目光呆滯地用手玩轉起了雞蛋,轉了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些,突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣,而且轉的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解,想可能答案就在其中,于是我查看了《十萬個為什么》,書中給了我很好的答案,很有科學道理地講到,確實轉動快的`是熟雞蛋,轉動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧秘呀!又讓我學到了一個科學知識。

  我發現無論做什么事情,只要仔細觀察,認真研究,就會有好多新知識,小奧秘,從而是我們的大腦得到一次開發,有助于我們提升學習成績,更會懂得身邊生活趣事。

一次有趣的實驗作文7

  莊子淇

  今天,老師布置了一項科學小實驗--巧變生熟雞蛋。同學們聽了高興得一蹦三尺高。

  巧辯生熟雞蛋開始了,老師把我們分成了每四人一組,四個小組。我們組先用了燈光來區分,生的雞蛋照出來是透明的,熟的雞蛋是不透明的。我們接著用水來區分。我先拿起兩個水杯,水杯里裝了一半的水,接著把生熟雞蛋各放在杯子里,只見一個雞蛋慢慢地浮了起來,它是生雞蛋,沉在水底的那個就是熟雞蛋了。我們又用耳朵聽聲音的方法來區分。我拿起生雞蛋放在耳邊搖一搖,聽見了聲音。又拿起另一個熟雞蛋放在耳邊搖一搖,一點聲音也沒有。我的`同桌還用了旋轉的方法來判斷生熟雞蛋。他拿起生雞蛋放在桌子上輕松一轉,雞蛋轉得很慢。他又拿起熟雞蛋放在桌子上輕松一轉,雞蛋轉得很快,看得我們眼花繚亂。

  這次實驗,讓我體驗到了不少樂趣,更重要的是讓我明白了:生活中處處有學問,只要我們細心觀察,認真探究,就會不斷發現奧秘。

一次有趣的實驗作文8

  真理的大海,讓未發現的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋,就好比那一次。

  那天,老師面帶著神秘的笑容走進教室,老師說:“同學們,我們今天要做一個有趣的實驗。”老師又說:“你們見過會‘游泳’的雞蛋嗎?”同學們異口同聲地說:“沒有。”老師說:“那今天我們就一起來教雞蛋‘游泳’吧。”

  王老師拿出了瓶子、雞蛋、鹽、水、吸管、勺子這六樣東西,王老師先在瓶子里倒水,再放入一個雞蛋,雞蛋快速地沉了下去。他再把鹽放進去,水頓時變得渾濁起來,雞蛋就像一個貪睡的小娃娃一樣沉在水底一動不動。這時王老師用筷子攪了攪,雞蛋就像一個正在跳舞的小娃娃,它慢慢地游到了水的中央,但是過了一會兒后,它又“睡著”了。我的心情很低落,本以為實驗失敗了,可是王老師不急不躁,又加了一點鹽,攪拌了一下,我發現雞蛋神奇地浮了起來。又冒出它可愛的小腦袋,好奇地打量著我們。此時,同學們有的歡呼雀躍,有的目瞪口呆,還有的議論紛紛。

  老師解釋道原因,原來鹽水的浮力要比淡水高,所以雞蛋才浮了起來。愛迪生說過:“我平生從來沒有做出過一次偶然的'發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴恪實驗的結果。”科學的世界仍有許多奧秘等著我們去探索。

一次有趣的實驗作文9

  “哇塞!太神奇了!”究竟發生了什么?跟我一起來吧!

  今天,老師給我們帶來了一個杯子,一個雞蛋,一些鹽和一些水,我心里暗暗地猜測著,難道老師要給我們炒雞蛋嗎?可是沒有鍋啊,只見老師往準備的杯子里灌了一半多的水,把雞蛋放了下去,我們看到雞蛋一下子掉進了水底,我又猜測,難道老師在洗雞蛋?老師大聲說:“現在每個人發一些鹽,一個水杯,水杯里呢,有一半多的水,還有一個雞蛋,要求你們用眼前的.東西,讓這個雞蛋升上來。”我想,這哪能升上來啊,我用手提上來了,用了不到三秒鐘又掉下去了,在我灰心喪氣的時候,老師說:“試著把鹽放在杯子里。”老師這樣說著我趕緊往杯子里加了鹽,雞蛋浮了上來了,老師說:“想知道這是為什么嗎?”我們異口同聲的說:“想。”老師說:“因為清水的密度小,浮力就小,所以雞蛋就會沉下去,加了鹽的水密度變大浮力隨之變大,所以雞蛋就浮起來了。”哇塞!太神奇了,真是學無止境啊!

  多么有趣的一個實驗啊!

一次有趣的實驗作文10

  今天,我的堂姐拿著一小瓶酒精、一盒火柴。一個玻璃棒和一塊小手帕來到我家。她先讓我打來一盆水,放在桌上,然后神秘地對我說:小露,今天我們來做一個實驗,名字叫做“燒不壞的小手帕”。她故意吧“燒不壞”這三個字拖得很長,這更加引起了我的.好奇心。

  實驗開始了,堂姐先把手帕浸泡在水中,幽默地說:"我們來給手帕洗個澡吧!”然后撈出手帕用手擰干,平鋪在課桌上,均勻地撒上酒精后 把手帕蓋在玻璃棒上,對我說:“看好了,要燒了!”然后擦起火柴,只聽“呼”的一聲,火苗竄上了手帕,堂姐快速的旋轉玻璃棒。轉眼間,藍色的火焰包圍了手帕,手帕在瞬間變成了一個大火球,并發出“呼呼”的燃燒聲。過了一會兒,火勢弱了下來,最終熄滅了,只見白色的煙霧飄向空中。我想:“手帕即使燒不壞,也面目全非了。可當堂姐取下手帕時,手帕竟然完好無損,甚至看不到一點黑斑,我正奇怪,堂姐看出了我的心思,微笑著對我說:“因為手帕是潮濕的,含有一定的水分,而水在一般情況下不會燃燒。剛才,燃燒的是酒精,所以潮濕的手帕燒不壞。”

  “哦,原來是這樣。”我恍然大悟,心想:這真是一次有趣的小實驗啊!

一次有趣的實驗作文11

  為了減少電腦對家人的輻射,媽媽在電腦屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天,我去調整屏幕時不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大聲尋媽媽的幫助。這要是以往,媽媽肯定會說:“喊什么喊,自己去消消毒,貼個創可貼就好了。”可是這次,媽媽一聽我被仙人掌刺扎傷了手,連忙從書房跑了出來,又是幫我用肥皂水沖洗,又是幫我把傷口里面的血往外擠的,忙里忙外的。

  為什么被仙人掌刺傷了手媽媽會如此緊張?難道仙人掌的刺有毒?為了證實我的猜想,我決定做個實驗。

  我捉了一只“花大姐”,用仙人掌的刺刺破了它的一點皮,然后把它放在一個透明的一次性杯子里。我耐心的等待著…

  過幾分鐘,我發現“花大姐”開始狂躁起來,不停的在杯底亂撞。幾分鐘后,它漸漸停止了動作。又過了幾分鐘,它突然倒下了。看來,我猜測的沒錯,仙人掌的.刺的確有毒。

  我為“花大姐”的“犧牲”而難過,同時也為我的發現而高興。

一次有趣的實驗作文12

  今天,表哥神秘兮兮地告訴我:“如果用塑料杯盛水,可以用火將水燒開。”我半信半疑,想親自驗證一下這件事情。

  我和媽媽一起準備材料,可是我家沒有蠟燭,我飛快地跑去了超市,買來了蠟燭,媽媽已經準備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒,在上面滴上了一點蠟油,小心翼翼地把蠟燭立在上面,媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑,兩分鐘過后水有點熱了。

  七分鐘過后水開了,杯子完好無損。九分鐘過后,杯底被燒出了好多個小洞,開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯,放到火上一燒,幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網搜索了一下,原來是杯子要達到它的燃點再燃燒,水是導熱的,當加熱時,水會變熱,就會形成對流,熱水向上走始終到不了燃點,塑料杯就不會燒著。

  我明白了,凡事只有自己動手參與,才會留下深刻的印象,得到真實的`收獲。

一次有趣的實驗作文13

  今天,老師在課堂上給我們做了一個科學小實驗——漂浮的小人。

  我回到家,便迫不及待地找來實驗材料:一只馬克筆,一個碟子,半杯水,準備也動手試試。

  我先把碟子洗干凈,然后放在陽光底下曬干,接著拿馬克筆在碟子上畫了一輛小汽車。最后,等筆墨干了,我把水輕輕的倒在碟子里,可小汽車沒有漂浮起來。于是,我又試了一次。這次我畫了一只小鳥,等我把水倒進碟子以后,發現墨水沒干,筆墨都融化在水里了。我不甘心,再試一次。這次,媽媽幫我畫了一些小蝌蚪,我輕輕地把水倒進碟子以后,小蝌蚪依然不動,我的實驗徹底失敗了。為什么會這樣呢?我絞盡腦汁。我一定要找到原因,一定要把實驗做成功。

  第二天,我回到學校,請教了老師。老師說我的'馬克筆不是水性的,而是油性的。只有水性的馬克筆才添加了一種剝離劑,以致筆墨遇水會剝離。這就是我的實驗失敗的原因,我決定,回家后買一只水性的馬克筆,再試一次。這次一定能成功!

一次有趣的實驗作文14

  昨天,趙老師給我們提了一個奇怪的問題:將一把尺子放進一個裝滿水的杯子里,從杯子外面看尺子上的字會發生什么變化,不變還是變大了呢?

  有的同學不假思索地說:“當然是變大了!”有的同學沉思片刻,站起來大聲地說:“不對不對,應該是不變才對。”還有的同學叫嚷道:“應該變小了吧!”趙老師神秘地笑了笑,溫和地對我們說:“想知道答案嗎?那你們得回家動手做做看。”

  一回到家,我就迫不及待地先找來一個圓弧形透明玻璃杯,再在杯子里裝滿水,然后把尺子放進水里,定睛一看,哎呀!尺子上的`字變大了!

  第二天,我一來到教室,就聽見同學們在議論紛紛。咦,有些同學的答案怎么跟我的不同呢?我百思不得其解。這時,趙老師走進了教室,她拿來兩個不同形狀的杯子,親自做實驗給我們看,結果出來了:尺子放進圓弧形的杯子里,字變大了;放進長方體或正方體的杯子里,字不變。這時,我的腦海里浮現出一個大大的問號:為什么會這樣呢?

  老師看著我們急不可耐的樣子,笑著說:“圓弧形的玻璃就像放大鏡,可以把東西放大,因此尺子上的字會變大。”我恍然大悟,原來尺子上字的變化與杯子的形狀有關啊!

一次有趣的實驗作文15

  最近,我發現掛毛巾的吸盤式掛勾可以牢牢的貼在墻上,我覺得很奇怪,吸盤式掛勾到底是怎么才能做到不用膠水也可以直接貼在墻上的呢?于是我做了一項小實驗——杯子倒立不漏水。

  在做實驗之前,我先準備好一個杯子,一張白紙和一些水。

  實驗開始了,首先,我將水倒入杯子中。必須記住,這一步是最重要的,一定要把水裝滿,不然實驗很容易失敗;然后我再將一張紙蓋住杯口,也可以沾一些水粘住紙這樣會更簡單些;最后,我小心翼翼的'將水杯上的紙用手按住,防止水漏出來,并把杯子和紙一起倒扣過來,再將按住紙的手放開,看一看水是否會漏出來。

  這時,我既緊張又擔心,就怕實驗失敗。“30秒、50秒、1分鐘……”紙張牢牢被吸附在杯口,實驗成功了!我激動得一蹦三尺高。這時,杯子被我倒拿在手中,一滴水珠都沒有漏出來,就連白紙都沒有一點被水浸濕的痕跡。

  杯子倒立不漏水這個實驗原因其實很簡單啰,那是因為:大氣的壓力大于水的壓力,所以水就不會漏出來啦!大家說這是不是很有趣?

  這次實驗不僅讓我增長了許多知識,而且也讓我知道了生活中有許多奇妙的事情,只要我們留心觀察,就能發現其中的小秘密。

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