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一次有趣的實驗作文

時間:2023-07-29 13:07:35 有什么的作文 我要投稿

[合集]一次有趣的實驗作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一次有趣的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[合集]一次有趣的實驗作文15篇

一次有趣的實驗作文1

  星期天,姑姑讓我做個雞蛋浮水實驗,我先拿一個水杯把水倒入杯子里,再拿一個雞蛋和一袋鹽,把雞蛋放入裝滿水的水杯里,再弄一勺鹽放入杯子里,用筷子攪一攪,可雞蛋仍然還在水里一動不動,我著急地問姑姑為什么雞蛋還沒浮上來,姑姑讓我再放點鹽,我連續放了五勺鹽,雞蛋終于有點變化了。我趕緊又放了些,雞蛋終于上來了我開心極了。

  我告訴姑姑蛋浮上來了,姑姑問我是否知道死海為什么淹不死人?我說不知道,姑姑告訴我是因為死海里面鹽濃度很高,浮力很大,所以淹不死人。和我做的雞蛋浮水的`實驗是一個道理。聽了姑姑的話,我茅塞頓開,原來生活中有這么多學問啊。

  做實驗真有趣!真希望天天做試驗。

一次有趣的實驗作文2

  一陣陣歡呼聲從教室里傳來,他們是在上課嗎?我走近一看,原來他們要做實驗。

  這個實驗叫摩擦產生靜電,用白紙、胡椒粉、鹽、氣球。先把鹽捏一點出來,鹽就像一座小雪山。再倒一點胡椒粉,就像一座小土山。再把兩個材料合在一起,變成一個小型沙灘。

  老師把氣球往頭上使勁擦了擦,往白紙上放停了一會兒,胡椒粉和少數的鹽就飛的'起來。老師讓一個同學試了一下,怎么回事?胡椒粉和鹽并沒有飛起來,依然在紙上。老師沒有回答,老師又叫了一個同學依然是這樣。同學們大吃一驚,我也想:“這是怎么回事?”這時,我卡到老師有一塊小抹布。我對老師說:“您怎么能拿抹布往氣球上蹭呢?”老師笑著說:“水可以消除靜電。””原來是這樣啊。“我說。

  這真是一次有趣的實驗,同時我知道了,摩擦可以產生靜電,靜電可以提起輕的物體。

一次有趣的實驗作文3

  周末,我和妹妹在家里看電視。突然,我們看到了一個有趣的科普節目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了,我和妹妹目不轉睛地盯著電視。首先,主持人把一個雞蛋放到清水里,只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后,他又往里倒入一大把鹽,勻速攪拌讓鹽快速融化,漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。

  看完這一節目,我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒,我把雞蛋輕輕放到清水中,雞蛋飛快地沉了下去,接著我又往里加入大量的鹽,輕輕地攪拌,我們驚喜地發現雞蛋真的慢慢浮了上來。

  這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的.浮力大,所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長大了學到物理知識時,就什么都明白了。我真希望能快快長大,學到更多的科學知識,長大了我一定當科學家,在神奇的科學世界里,探索更多的科學秘密。

一次有趣的實驗作文4

  今天,我準備做個實驗;看看物體能否在水里溶解。

  材料有;面粉、高錳酸鉀、水、兩個玻璃杯。

  我先把面粉倒進裝滿水的杯子里,面粉馬上就占領了自來水,可是過了一會,好像底部有人吹“集結號”使得,上面清澈透明,下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下,發現面粉越來越少,到最后變沒了?我再把高錳酸鉀倒進杯里,高錳酸鉀帶著一個紫色的尾巴沉入水低。我再攪拌,原來紫色的水、黑色的底立刻變成了黑底黑水,我隱隱約約地看見了發光的`小點兒,好美啊!

  這次實驗讓我知道了,有些物體能溶解,但也有不能溶解的物體。

一次有趣的實驗作文5

  今天,老師告訴我們要來做一個小實驗——油水煙花,同學們聽到后,都高興得一蹦三尺高。我們先準備好實驗材料:溫水、食用油、滴管、色素和杯子。

  準備好材料后,我們在一個杯子里倒入一些食用油,用滴管在食用油里滴幾滴色素,因為油的密度比色素的密度高,所以色素就會浮在上面,變成一顆顆小珍珠。接著,我們拿出另一個杯子,在杯子里倒一些水,把混合了油的“小珍珠”倒下去,神奇的一幕出現了,色素穿過了油層,在水里“炸”開了一朵朵絢麗的“煙花”。同學們紛紛向講臺湊過來,都想看清這個美麗的`畫面。

  后來,老師告訴我們:色素不溶于食用油卻溶于水。所以色素穿過油層后,在水中擴散開,“炸”出了美麗的煙花。

  聽了老師的講解后,我情不自禁地感嘆到科學的世界真奇妙啊!

一次有趣的實驗作文6

  今天,祝老師布置了一項科學小實驗——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了,要知道我從小就是個小吃貨迷,遇到不懂的問題一定要刨根問底,弄個水落石出的。

  我拿出熟雞蛋、筆記本、筆、水杯。祝老師給我們一個生雞蛋,第一種方法:把生雞蛋和熟雞蛋一起轉,可以看到熟雞蛋轉得像陀螺一樣快,而生雞蛋轉得慢慢吞吞的`,像烏龜一樣慢吞吞的。第二種方法:拿出手電筒照在生熟雞蛋上,生雞蛋放在手電筒上照,可以看到生雞蛋會發光,熟雞蛋放在手電筒上,也可以看到熟雞蛋是不會發光的。這就是生雞蛋和熟雞蛋的區別了。我忘說了不要用水來區分哦,是因為生雞蛋和熟雞蛋都會沉下去。

  通過這件事,我不但發現了區分生熟雞蛋有很多辦法,也懂得了生活處處有學問,只要我們細心觀察,認真探究,就會不斷發現奧秘。

一次有趣的實驗作文7

  我在做寒假作業的時候遇到了一個實驗叫考考舌頭,要用到的工具有:筷子、杯子、糖、鹽、醋、咖啡粉和白開水。

  老師把筷子的最前端浸濕,蘸點糖,分別點在我、孔逸添和勞煜鋮的舌尖、舌尖兩側、舌根和舌體兩側。

  唐老師先點了一下孔逸添的舌尖,孔逸添說:“好甜!”再點了一下舌尖兩側,孔逸添說:“有點甜。”又點了一下舌根,孔逸添又說:“一點甜味都沒有。”

  唐老師把筷子洗干凈了,然后又點了一下鹽,再點了一下我的舌尖兩側,我大叫起來:“太咸了!”說完,我喝了一大杯水,才不咸了。老師又點了一下我的舌根,“不咸。”我說。

  原來舌頭的敏感性是靠味蕾的。味蕾能辨別各種味道,分布在舌頭不同部位的味蕾有不同的.本領。舌尖能分辨甜味,舌根能分辨苦味,舌尖兩側能分辨咸味,舌體兩側能分辨酸味。

  哦,我們的生活處處有科學,只要我們仔細觀察,用心動腦。

一次有趣的實驗作文8

  聽說蝸牛是有嗅覺的,我想做個實驗。

  我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的,十分難聞,連我都不喜歡,更何況蝸牛呢?我猜蝸牛肯定不會吃吧!

  過了好一會兒,蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子,兩只觸角轉了一圈,就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子,再拖著重重的'殼,慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子,還不時轉動著觸角,似乎在判斷醋能不能吃。

  蝸牛把頭伸向醋,用一根觸角點了點醋,就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄,再次用一根觸角點了點醋。這次,它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒,蝸牛再次探出頭,徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎?哦,原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候,蝸牛居然繞過了過去。

  做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的,而且它不喜歡醋的酸味。

一次有趣的實驗作文9

  今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應該讓我們共享。。是說:從前,羅馬有個大將,記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。

  開此,我也不明白是說什麼,后來,經過姐姐的指導才懂:死海的水是咸的,那咸水的浮力很大,死海是含量很大的.湖。

  我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游,而自己在知識還比不上海洋里的一滴水,這是因為我看的書太少的緣故,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動,增長知識,開闊視野。

一次有趣的實驗作文10

  今天我們做了一個好玩的實驗。

  趙老師讓我把玻璃瓶給灌滿水,我很快就把瓶子灌得“飽飽”的。

  趙老師讓我對著玻璃瓶看書的封面。我發現書上的`字明顯變大了。再看看小豆豆,咦?她整個人變得特別長,就像在哈哈鏡中看到的一樣,胖胖的小豆豆變成了“面條人”。離遠點看,她居然倒立過來了,真是有趣呀!

  為什么會這樣呢?是不是裝滿水的玻璃瓶有了魔法呢?趙老師讓我自己去找答案。

  原來桶狀的玻璃瓶內相當于一個凸透鏡,當物體位于焦點內側時看到的就是放大后的虛像。

  聽了我的介紹,你是不是也覺得很有趣呢?自己也來動手做一做吧!

一次有趣的實驗作文11

  今天,我在一本書上看到一個有趣的現象,就是說用塑料尺子和頭發摩擦后能吸起細小的碎紙片,我決定的自己試一下。于是我先找一張紙,然后把它任意撕成碎片,然后拿起一把塑料尺子慢慢靠近紙片,結果卻毫無反應。我再把塑料尺在頭發上摩擦起來,一直到尺子發熱,然后慢慢地靠近紙片,結果奇跡出現啦,紙片真的.被吸起來了,我高興不已。

  后來,我通過查詢得知:原來是塑料尺子和頭發摩擦產生的熱量把紙吸住了,這真是一個有趣的實驗啊!

一次有趣的實驗作文12

  今天,老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想,紙杯真的能煮蛋嗎?所以我半信半疑地去了實驗場地。

  老師首先拿出了實驗材料,有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著,放到三角架下,再把紙杯里放進水和鵪鶉蛋,最后把紙杯放到三腳架上,我們就開始認真觀察了。

  這時,小火苗就像畫家的'畫筆,它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的圓,又把杯邊畫黑了,把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒,老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已!

  紙杯為什么不會燒壞呢?老師告訴了我們實驗原理:紙杯里有水,火要先把水燒干,才能把紙杯燒著,因為紙杯不斷吸收水分,所以紙杯不會被燒壞。

  這真是一次有趣的實驗啊!

一次有趣的實驗作文13

  周日,我和爸爸做了一個只用手就可以發電的實驗。在做實驗之前,我一直在想:用手搖就可以發電嗎?

  我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發電機。其中軸套是最關鍵的步驟,因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話,齒輪不能轉動了。軸套套得太松的話,齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置,松緊也剛剛合適。

  經過我和爸爸不懈的'努力,整個發電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上,生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿,但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我說:“不要輕易放棄!”我就繼續搖,我心里忐忑不安,生怕不成功。突然,燈閃爍了起來,我內心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣,美麗極了。隨著我越搖越快,燈持續閃閃閃發光。我們的實驗成功了,我和爸爸一起擊掌慶祝。

  這個發電機的實驗告訴我用手搖動也可以產生電,是可以發電的。

一次有趣的實驗作文14

  今天課上,李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎?”八個大字。咦?老師這是要干嘛呀?老師跟我們說:“我們來做一個很有趣的實驗。”

  實驗開始了,李老師把雞蛋放進水里,然后拿出一包鹽,為了證明那是不是鹽,李老師請肖涵上來嘗嘗,可肖涵做出了一副難以形容的表情。現在,李老師把鹽放進水里,用筷子攪拌攪拌,可是雞蛋并沒有浮起來。“這是怎么回事?是不是鹽放少了呢?”

  因為第一次實驗失敗,所以我們再試第二次,李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的.,一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水,一會兒,神奇的事情發生了,雞蛋浮起來了,像個活潑的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!

  可是,水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的原因我們還不知道呢,最后李老師告訴我們,因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。

一次有趣的實驗作文15

  聽說讓雞蛋轉動,能分辨是生雞蛋還是熟雞蛋。我今天要來做個實驗。

  我先拿出兩個雞蛋,一個是生雞蛋,一個是熟雞蛋。它們像一對雙胞胎互相望著對方,我閉著眼把它們動了幾下,現在不知誰生誰熟了,準備好了,我拿起其中一個雞蛋,然后把左手的食指和右手的食指放在雞蛋兩則,再使勁一轉,看!它像一個正在飛快轉動的陀螺。我能確定,這個雞蛋是熟的。

  我又拿出一個雞蛋,然后用力一轉,咦?這個雞蛋怎么就像一個喝醉酒的醉漢,站了一會兒就倒了。我又把它轉了一下,它又像一個壞了的螺旋槳,轉了一會兒,就倒了。

  這是怎么回事呢?我查閱了《10萬個為什么》。原來,生雞蛋里面的蛋黃是液體,轉動的時候,里面的液體不停的搖晃,使重心不穩,所以轉不起來,而熟雞蛋里面的'蛋黃蛋清是固體,所以轉起來很容易,這讓我大吃一驚,也讓我知道了他們之間的秘密。

  這真是一次有趣的實驗,這又讓我懂得了一個科學道理。

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