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成長的滋味作文

時間:2023-07-25 17:29:39 長作文 我要投稿

成長的滋味作文【常用15篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的滋味作文【常用15篇】

成長的滋味作文1

  成長,像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長,又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

  回憶——嬰兒時候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開矇眬的睡眼,露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊,連忙用幼稚的聲音一個勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進教室,幼兒班畢業時,感覺自己好偉大,好自豪,我終于長大了,能上學了。走出幼兒園時我竟沒有絲毫留戀。小學一年級,與陌生的同學、老師慢慢認識、了解,是件多么快樂的事。想當初,我認識第一個朋友的時候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

  成長的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的`甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環了又循環的甜。現在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。

  加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠是辛苦的。沒有勤奮地學習和鉆研,就不會有成功。一張張獎狀,便是我努力過地證明。其實我認為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。

  檸檬茶的味道,發澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚。小鳥有了翅膀,才學會了飛翔;鮮花有了花香,才學會了芬芳;我們有了挫折,才學會了成長。哭泣,是一種不滿,是一種發泄嗎?我無法找出正確的答案。

  點點滴滴的回憶,永遠敘述不完的成長的滋味,只有自己才會不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文2

  在成長的道路上,我們會經歷很多事情,會嘗到各種各樣的滋味,也許會很苦澀,也許會令你意想不到,即使這些滋味會很痛苦,也能讓你體會到其中的道理,也能讓你感受到之后的美好。

  成長的滋味是酸澀的。

  有一次,天空中的烏云把太陽遮擋的嚴嚴實實,灑向地面的只有那微弱的光,雨紛紛揚揚地下了起來,街上人來人往。我接到媽媽的指令,拿著20元錢,去買幾斤白菜回家。來到菜市場,一看,人真多啊!幾乎每一個小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣白菜的攤位,擠了進去,我著急地說:“要兩斤白菜!”拿到了白菜后,又飛快地擠出來,呼了一口氣,走出了那人山人海的菜市場,向家走去。回到家,媽媽接過我手中的白菜,問道:“找的錢呢?”“啊?這個……錢……我忘拿了。”我低著頭,紅著臉,向媽媽解釋道。“你怎么那么粗心呢?去把錢要回來吧。”媽媽說。路上,雖然我的心中感覺酸溜溜的`,但我認識到,以后不能再粗心了。

  成長的滋味是甜美的。

  有一天,空中萬里無云,太陽露出了久違的笑臉,小鳥,在枝頭上展示那清脆婉轉的歌聲,一切都是那么的美好,那么的生機勃勃。可就是在這美好的一天,全家人都出去了,只有我一個人在家。做些什么呢?我如此想著,要不就做一道菜吧,給他們一個驚喜。說干就干,我打開冰箱,里面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想:要不就做一碗“西紅柿炒蛋。”吧!我先把刀洗好,開始切西紅柿,由于我怕切到手,所以手離刀非常遠,切出來的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中后,開始打雞蛋,我對著鍋邊,用力一砸,呀!蛋黃都碎了,鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來, 重新小心地打雞蛋。十幾分鐘之后,我終于做好了。全家人都回來后,我拿出我做的菜,給他們一人夾了一片,他們吃后,臉上露出了幸福的笑容,對我說:“你長大了!”我心里甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色,這一場景,也定格在我童年的相冊中,成為最美的一張。

  成長的滋味就像心靈中的清泉,偶爾也會濺起水花,但能滋潤心中小小的幼苗,讓我們真正的成長。

成長的滋味作文3

  人生是一個不注意前進不斷成長的里程,一眨眼的功夫我們已經站在青春的門框中,回首那段里程,有辛酸的眼淚,有痛苦的聲音,還有那成功之后的喜悅。

  那是一個夏天下風徐徐的吹過我的耳廓,像母親靠前對我的輕柔細雨,陽光十分張揚地照耀在我的身上,好像在嘲笑我的失敗手里拿著那張成績單,心中早已翻江倒海。

  考試前幾天我心中抱著僥幸的心理,以為自己已經復習的很好了,考的應該是我復習的,所以我開始了“機不離手,眼不離電腦”似的生活。

  很快考試的日子變到了,前兩科語文和英語我已經打到抓狂了,尤其是英語看著白紙上一個又一個英文螞蟻時心中似乎有一種想把試卷撕掉的沖動,考數學時心中早已想象到那悲慘的結局,由大叉組成的巨網向我襲來,似乎要把我吞下去。

  試卷發了下來,果然不出所料,語文59.5分數學70分英語65分,我用顫抖的雙手抓起成績單,臉上早已淚如雨下,那一刻我感覺世間萬物都在嘲笑我,鄙視我,在我心里天空中正在下著瓢潑的大雨。

  我跑到了一棵百年老樹下,任憑俯下風吹打著我的全身,任憑著同學們的嘲笑……

  突然我的朋友走了過來,似乎已經知道我為什么哭泣時便走過來拍了拍我的肩膀,安慰道:“別哭了,考試失利一次又如何?即使諸葛亮也有誤,算的時候萬人敵關羽也有敗走麥城的時候呀!”

  我聽了之后心中豁然開朗,對呀,成長的道路上誰的`人生沒有風風雨雨的陪伴,誰的人生是一帆風順的?只有嘗遍人生的酸甜苦辣咸,這樣才會長大,這也許就是成長的滋味吧。

  頓時一輪小太陽在我心中升起,讓我覺得我成長了許多,我盼望著我立刻回到家,告訴他我心靈的大門也敞開著。

  回憶之書悶悶關上,看著一路走來的足跡,我的嘴角再次輕輕上揚。面對失敗的我毫不后悔,因為我得到了更重要的成長中失敗的滋味又能怎么樣?只要一步一個腳印慢慢的走向屬于我的舞臺,我將找到我的位置——我相信我一定能綻放出屬于我的光彩!這才是成長的滋味。

成長的滋味作文4

  記得,小時候,我最喜歡做的事就是看動畫片。每天從幼兒園放學回家,第一件事就是丟一下書包打開電視機,開始看動畫片。“櫻桃小丸子”、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動畫片至今我都還記得。那時的我感覺:成長的滋味就是快樂的。

  上小學了,開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學習中,我們是競爭對手,你追我趕,誰也不愿落后;生活中,我們是朋友,互相幫助,共同進步。終于,我們走進了考場,一個堅定的眼神,一個鼓勵的手勢,我們轉身離去。仔細慎重,為我們六年的學習生活交上一份滿意的答卷。走出考場,我們彼此長長的舒了一口氣。成績下發后,看著自己六年的學習成果,我的臉上露出了最美的笑容。這是,我感覺:成長的滋味是甜甜的。

  進入了初中,又跨過一道人生的門檻。進入一個新的環境,有了新的老師、新的同學……面對科目的增加,難度的增加,我第一次感到了壓力。每天面對A、B、C,思索X、Y、Z,還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日,取而代之的是上不完的補習班、聽不完的嘮叨……我們的臉上沒有了幼時純真的笑容,而是被嚴肅和呆板籠罩著。父母督促我們學習的同時,一面是無奈,另一面更是心痛。因為現在的我們所表現出的,不是一個同齡孩子應該有的。這時的我感覺:成長的滋味是憂愁的'。

  好不容易迎來了一個假期,父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到,老師布置成堆的作業。無奈,計劃只好取消。早上6:30起床早讀直到晚上11點多鐘才能上床休息。父母有時也在旁邊陪同著,偶爾端上一杯熱水,摸摸我的頭嘆口氣,又在旁邊靜靜的坐下……這時,我感覺:成長的滋味是苦悶的。

  成長就是在自己的努力下戰勝一個個困難后實現的。成長的滋味有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣。成長的過程就像航海的過程,我們只有做自己的船長,把握正確的航向,才能揚帆遠航。我相信:今天,我們用淚水澆灌花朵;明天,我們的花朵必定會蓬勃綻放.

成長的滋味作文5

  就像果汁有各式各樣的味道一樣,成長也有著不同的滋味。

  成長的滋味像一顆酸檸檬,酸而青澀。周末媽媽在家里忙著做家務,我想給媽媽做一次奶茶。我準備好了茶葉、牛奶、冰糖……我先把茶葉倒進鍋里,耐心地等待它燒開。接下來“重要人物”——牛奶閃亮登場了。我小心翼翼地想把牛奶剪個小口子,誰知一不小心口子剪得太大了。我心里“咯噔”了一下,心想:慘了,要是牛奶像噴泉一樣噴出來,怎么辦啊?我趕忙想抓住破口,可是手一抖,牛奶還是全部噴了出來。臺面上到處都是牛奶,像一個牛奶王國。我急切地想要把“戰場”處理干凈。這時,媽媽剛好進來洗抹布,她看見這番場景,不分青紅皂白把我說了一頓。這突如其來的訓斥讓我百口莫辯,酸的滋味真的不好受啊。我委屈極了,強忍著淚水跟媽媽說道:“媽媽,您不要著急,先去客廳休息一會,我會把廚房收拾干凈的。”一會工夫,我又重新做了一杯奶茶,端到媽媽面前,跟她解釋了事情的經過,我和媽媽終于和好如初了。

  成長的滋味又似一個辣椒,辣而火熱。夏天,我跟著老爸去鄉下勞作。我們一起去澆水,除草,摘菜……幾個來回下來,累得我腰都直不起來了。此時我心想:這么熱的天,要是待在家里,吹著空調,吃著西瓜該多好啊。我又轉念一想:不行,我可不能這樣半途而廢。火熱的.太陽炙烤著大地,我熱得汗流浹背,身上的衣服都濕透了。直到日落西山,我們終于大功告成了。走在田間小路上,我心里樂開了花。哼著小曲兒,迎面吹來清涼的風,終于消退了我的“火辣辣”。

  成長的滋味還猶如一粒甜蜜的糖果,甜而幸福。在家里,貼著一張我參加校作文比賽獲得的獎狀。每每看到它,我都感到備受鼓舞。想起這是我通過平時的努力收獲的果實,心里就美滋滋的。

  成長的滋味也如同一杯咖啡,苦而生澀。二年級時,我數學考了滿分,心里特別驕傲。可是,后面一次考試成績卻直線下滑,給了我當頭一棒,讓我心里既難過又后悔。爸爸媽媽也批評了我,讓我明白了“虛心使人進步,驕傲使人退步”的道理。我心里非常慚愧。

  成長的滋味,酸甜苦辣,各不相同。但每一種滋味都是不可或缺的,它們陪伴著我快樂成長!

成長的滋味作文6

  小草離開遮陽的蒼天大樹,盡享風雨。這是小草成長的滋味;蒲公英的種子隨風飄散,飛往遠方,這是蒲公英成長的滋味;小溪隨歌漂流,匯入江海,這是小溪成長的滋味;我歷經酸甜苦辣,經受百般磨練,享受幸福,這便是我成長的滋味。

  愛與幸福

  在我小時候,我騎在父親肩頭數星星,陪著母親賞明月,觀看爺爺下象棋,聽著奶奶講故事,一切都是那樣的幸福,那樣的美滿,那樣的溫暖,困了,要父親陪我談天說地,樂趣無窮;倦了,倚著母親的肩,在母親的輕搖中進入夢鄉。在最初的童年里,我品嘗到的成長的滋味,盡是愛與暖的甘甜。

  苦與立志

  步入學校,我逐漸地感到陌生與不適。在學校,十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己;在家中,無法隨心所欲,只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由,而是被約束在堆山的作業里。苦,上學的苦;但,不苦,何來甘?俗話說苦盡甘來,今說陽光總在風雨后,都足以說明苦的重要性。于是,好動的我,開始奮發圖強,認真學習,總盼著苦后的那份甘甜。在學校,我感受到的是成長苦澀的滋味,它穿插在酸與甜之間,是成長至成熟的必然一味。

  恒與碩果

  我不再是以前的我,我開始愛上了閱讀,開始沉浸于數學,開始對那靈動的英語單詞感興趣。我從老師那兒學到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的至理箴言,我從父母那兒學到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的'實踐精神。終于,功夫不負有心人,我獲得了理想的成績,捧得累累碩果,樂溢于言表。在生活中,我收獲到的是成功過后的暢快與自豪,那是屬于成長的獨一無二的滋味,是那種“歷盡千帆歸來仍是少年”的赤子之心,是無與倫比的芳香與甘甜。

  鍋中的飯菜,不加調味劑,怎有飄香的氣味?成長也是,只有經受酸甜苦辣之考驗,才能盡享生命之碩果。

成長的滋味作文7

  告別了小學的快樂時光,進入到了初中生活。在這一路上,有快樂的滋味,擁有友誼的滋味,遇到挫折的滋味,這些,都讓我們印象深刻。而我,在初中體會到了迷茫的滋味。

  剛剛進入這個陌生的新區域時,我是激動的,興奮的,懷著希望的。覺得一切都十分地新奇,覺得告別了小學時那些學習時的`噩耗,可萬萬沒想到,新的噩耗才剛剛開始。

  開學第一天,天氣晴朗,風和日麗,小鳥在樹上賣弄清脆的喉嚨唱出婉轉的曲子。我開心地踏入這個熟悉又陌生的校園,伴著花香,走進教室,坐在離窗子近的位置上,熟悉著每一位新同學,一切都是美好的。

  可沒上了幾天課,我便開始迷茫了。課上,心不在焉地看著老師手中的粉筆灰飛舞,一絲一絲的粉筆屑飛在空中,不過多久便被風給吹出窗外,不知飄向了何方。課后,坐在座位上,看著手中的作業,迷茫地撓了撓頭。正午,獨自一人走進食堂,看著窗外,輕輕地嘆了口氣。回宿舍的路上,行人已慢慢減少,燈光也逐漸變弱,影子在慢慢拉長。

  就這樣日復一日,我終究很迷茫,不知要去到何方,不知未來會怎樣,不知前方的路在何處,不知將怎樣去面對接下來的每一日。我坐在離窗子近的座位上,看著窗外的晚霞,美麗又讓人忍不住要沉思,一陣微風吹過,吹皺了少年的額頭,吹渾了少年明亮的眼睛,吹亂了少年的思緒。鳥兒在窗外嘰嘰喳喳地叫著,讓人煩悶,樹葉子“沙沙”地響著,讓人暴躁,天空烏云密布,遮住了少年照亮前途的燈光。少年啊,少年,你將要去往何方,你的未來會怎樣?這時的我,十分迷茫。

  講臺下的少年迷茫地坐著,課后的少年迷茫地看著,這時,我體會到迷茫。風吹動少年的劉海,遮住了少年看見前方明亮道路的方向。少年,你的未來是怎樣,你的前途會是怎樣,你明白嗎?迷茫的你,將去向何方,迷茫的滋味,是苦的,是不好受的。

成長的滋味作文8

  在我成長的過程中,有很多事情。但是,有一件事讓我深受教育,深深感受到了母愛的偉大。

  一天中午。我放學回家,看了看鍋蓋。只有一碗冷米飯,還是熱的。我很著急,因為我要去上學!我不想吃,但是我的胃已經發出很大的聲音了。唉,沒辦法。最后還是要熱起來。他匆忙生火。出乎意料。我的袖子走到火爐邊,一包紙掉進了豬食鍋里。一開始我并不這么認為,任由其浸泡。后來我拿起紙袋,忍不住驚呼這是一包殺鼠劑。我當時想把藥都撈上來,但是太晚了,一部分粉都泡在水里了。這時,我媽剛好過來了。

  我媽問我怎么回事,我驚呆了。你知道我媽最會打人嗎?于是我支支吾吾地說;“沒什么...什么也沒發生。”母親半信半疑地出去了。在我心里,好像一塊石頭掉到了地上,但轉念一想,也許我媽又要做豬食了,她會發現的。想到這,我開始把豬食從鍋里倒進豬食桶里。這樣,鍋里就沒有豬食了。做完之后,我很自豪。我知道——悲哀的事情還在后頭!

  下午放學回家,看到豬圈前有很多人。我沖上去:哦,沒頭暈。天啊,我的'大肥豬死了。我媽在一旁哽咽:“不知道怎么死的!”“可惜,真可惜!”周圍的人都在說話。這一刻,我的心像一團火。唉,不隱瞞自己的錯誤,就不會帶來這么大的損失。真的很遺憾。

  我跌跌撞撞地進了屋,淚水模糊了我的視線,昏暗的燈光下,我仿佛看見媽媽深夜在昏暗的燈光下煮豬食;好像白天,我媽忙著地里的活,就上山去放豬。我不知道我媽喂豬花了多少力氣,我搞砸了。不誠實的代價其實是殺了一頭大肥豬。當我看到母親極度的悲傷時,我的負罪感難以忍受,就像一塊大石頭壓在我的心上。我決心把這件事告訴我媽,讓我媽打罵我,以贖我的過錯。我什么都跟我媽說了,沒想到,我媽沒打我。她撫摸著我的頭說:“好孩子,我希望我承認了我的錯誤。豬死了也不能復活,打罵也沒用。這一次,連個肥豬都帶去買教訓!”說著,我媽笑了。多好的媽媽啊!我沖過去,緊緊地依偎在媽媽溫暖的懷里,流了一串眼淚。

  通過這件事,我明白了一個道理:無論做什么,都要誠實。如果你不誠實,就會帶來災難和不幸!同時我也體會到了母愛的偉大!

成長的滋味作文9

  成長的路上,親情、友誼、夢想時時與我們相伴,孤獨、迷茫、挫折,常常與我們同行。

  記得有一次數學老師通知晚上回家好好復習,第二天模擬考。可我忙著看電視,根本沒有復習。到了第二天考試,試卷上好多題都不會,都空著。時間還有五鐘、三分鐘、一分鐘、“停筆!”隨著老師一聲令下,試卷交了上去,我的心里五味雜陳。考試成績出來了:九十八分、八十二分、七十一分……終于到我了:六十八分。

  念到這個成績后我腦子一片空白,上課也心不在焉。看向窗外的小鳥,它們嘰嘰喳喳的,好像在對我說:“活該!讓你不好好復習,要怪也只能怪我自己!”

  回家的路上,太陽似乎因為我而感到羞愧,于是讓烏云把它擋住不想看見我,烏云似乎為我而感到傷心,于是留下了眼淚,雷似乎因為我而感到恥辱,于是不停地責罵我。

  回到家我渾身濕透。爸爸正擺著碗筷,見到我便說:“回來啦,快換套衣服,洗洗手吃飯了。”飯桌上爸爸問:“這次考試考得怎么樣?”我頓住了,過了大半天才緩過神來,然后借著大口扒進嘴里的'飯故意支支吾吾說不清。爸爸好像察覺到了什么,于是放下碗筷,等著我把嘴里的飯吃完。

  等我吃完后,爸爸又問:“考試考的怎么樣?”我一手托著碗,一手拿著筷子,準備離開桌面。爸爸又說:“你先不要走,你說你到底考了幾分?”我被逼到墻角,這件事是藏不住了。我支支吾吾地說,“考……考得不怎么樣”,“那照你平時考的屬于中上還是中下?”“可……可能是中下”,爸爸嘆了口氣說:“每個人都會考砸,下次注意這次錯的地方。”我點了點頭。爸爸又嘆了口氣進去了房間。看到爸爸的背影時,想起他起早摸黑的送我上學,辛苦養家,一瞬間,我覺得我對學習的態度是那么不應該。這一刻我明白了:沒有付出就不會有收獲,只有“吃得苦中苦,方為人上人”。

  人要是不努力,就不會有好結果,就像這次考試,如果我肯努力點復習復習,也許就不會考出這樣的成績,就不會讓爸爸失望。人總是要成長的,過去的已經過去,不能重來,只能珍惜現在,努力學習不讓爸爸失望,不讓自己失望!

成長的滋味作文10

  母親的愛是無私的,是偉大的,是辛苦的。她像露珠一樣滋潤著我成長。

  星期天,我媽媽有事給了我20元錢,讓我自己買菜做飯。來到集市上車水馬龍,密密麻麻的人們在街上熙熙攘攘,我看到旁邊有家小吃店,從里面飄來陣陣香氣,那叫個香氣撲鼻,我看了看他們炒的菜口水不禁“一瀉千里”,西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、糖醋排骨……一道道味澤鮮美的菜映入我的眼簾,心想“我要是也能做成這樣美味的菜就好了。”于是我買了很多很多的菜。

  買完菜了,我回到家,洗凈了菜我拿起買好的西紅柿,沖洗了兩遍,那滾圓滾圓的西紅柿色澤鮮亮,我把它放在菜板上,右手拿刀,左手扶著西紅柿,小心翼翼的切。切完的西紅柿大小不一,我就納悶兒了,為什么媽媽切的西紅柿大小這么均勻?看來做什么事情都要仔仔細細,認認真真。準備好了做飯的東西就當然就要制作美味佳肴啦。我拿起鍋蓋倒上油,把剛打的雞蛋倒入熱油鍋里。一個巨大蓬松的雞蛋映入我的眼中,趕忙用鏟子翻炒成小塊,然后倒入事先切好的西紅柿,開始翻炒,翻炒,再翻炒……“當當當當,當當當當。”一盤西紅柿炒蛋就這樣完成了,我的心里出現了一種莫名的榮譽感。

  媽媽來了,媽媽看我做的飯開心極了!“快讓我嘗嘗你做的飯。”媽媽迫不及待的拿起筷子嘗了一口。“你覺得這個好吃嗎?”“好吃好吃,這是我在這個世界上吃過最好吃的.飯啦。”望著媽媽誠懇的眼睛,我也隨即也嘗了一口。“好咸,好咸。”媽媽笑了……

  后來我才知道那時媽媽沒有什么事在我做飯的時候,她一直在我后面偷偷的盯著我。那時候我我明白了。

  母親是一盞燈塔她為我照亮前行的路;母親是一本書,她讀起來讓人回味無窮讓我們自律,讓我們自信,讓我們明白人生的道理。母愛是世間最偉大的力量。母親,倘若我是美麗的小鳥,那么你就是藍天!倘若我是一條嬉戲的魚,你就是大海!

成長的滋味作文11

  如今,當我站在成長之巔,俯視這一路走過的成長之道,我發現,這路上伴有喜悅、伴有希望,同時也夾雜著艱辛……

  成長中伴有各種滋味與經歷。在成長中,我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。

  在成長中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。

  還記得幼年時候的我,天真,童趣。不用上學讀書,整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起,總覺得心頭一熱,笑從中來,更增添了幾分對那時的崇拜之感。

  時間不等人,眨眼的工夫就到上小學的時候了。帶著對學校的美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調皮的童真,我步入了小學的殿堂,同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園,每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園,那時我想,這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!六個春去夏來,六個春秋,在這幾乎走了六年的校園里,我的生命也增加了這六個年頭。在這六個年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,都伴有對學校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿足!在這六年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來,踏上了真正屬于我的`航船,我知道真正的風暴即將來臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達另一個屬于我自己的輝煌港口!

  為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來,真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨相伴,多少次的迷茫讓我差點兒放棄!但,每當我想起高爾基筆下的海燕之時,我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰!

  我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當我飽嘗酸與苦后,重溫太陽的嫵媚與甜美之時,我知道挫折不會就此而終,成長更不會就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長的滋味,我不會孤單,我不會失敗!

  成長的滋味,每人都有,但所有人的都不會一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

成長的滋味作文12

  成長的滋味就像是調味劑,酸、甜、苦、辣咸樣樣都有。每個人只要用心去品嘗,每種滋味就是值得的。

  那天是我終身難忘的一天,我清晰的記得那是星期四的一天,我們學校舉行了一場夏季運動會。運動會場面雖小,但項目還挺多,有跳繩,跳遠,短跑,接力棒,還有一支必不可少的啦啦隊。

  我參加了跳遠,短跑這兩項運動。我要上場的第一個運動項目是短跑,我卯足了勁向前奔跑,但最后我還是得了第三名,心里感到非常失落,但是老師和同學們都鼓勵我不要灰心,說我已經很努力了。我還有一個項目是跳遠,于是我就坐在位子上重新調整了心態,準備好了要參加跳遠的比賽,也在心里暗自給自己加油鼓勵。

  在我還沒有上場之前是我們班的另一位同學所參加的長跑比賽,全班人的心里無比激動,頭上的汗珠流滿了大家的臉頰,每個人都在為我們班的同學加油吶喊,同學們的加油吶喊聲給運動員們充滿了信心,最后我們班的幾位同學在46年級的同學中脫穎而出,獲得了第一名。而我在老師和同學們的鼓勵下,在跳遠這項運動會中取得了第一名的'成績。

  接下來是最關鍵的接力棒比賽了,只要這一項贏了,我們班就將會是全年級中第一名,接力棒比賽的同學們都是奮力的向前沖,每一棒都沒有落后,但是到了最后一棒,卻發生了意外,因為在跑的過程中那位同學摔倒了并且受了傷,然后他并沒有放棄,接著把這最后一棒傳給了最后一位同學手中,因此我們獲得了第二名,但大家仍然很開心。

  因為在這場比賽過程中,每個同學都很盡心盡力的發揮自己的才能,也更是佩服那位摔倒的同學的勇氣。在比賽結束之后,這位同學還為自己摔倒的原因,使我們班獲得第二名而感到非常的自責。但是我們大家并沒有責怪他,而且還鼓勵夸贊他是一個最勇敢的比賽者。

  通過了這件事以后,讓我體會到了成長的滋味,也讓我明白了成長過程中堅持,心酸和不容易。

成長的滋味作文13

  成長是人的必經之路,成長的滋味又是人必嘗的味道。有人說成長的滋味是苦澀,也有人說成長的滋味是甜美的。成長的滋味是苦、是酸、是辣……成長的滋味是多姿多彩的,得你看你是怎樣生活。

  我的成長過程中,有過苦,有過甜。記得那天下午,屋外風雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個推門聲從客廳里傳來了,我走出去一看,只見病殃殃的媽媽工作回來了,但媽媽似乎對我視而不見,躺在沙發上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰知媽媽早已進入美夢中了。在無奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開始“作戰”。我首先打開爐子,鍋里的'水氣還沒干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽見“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會不會傷心我比她做得還好吃呢?”正當我想得美滋滋的時候,一股焦味布滿屋子,我才急急忙忙地打開抽煙機,“哎呀!忘了還沒有放水呢,好像也沒有放醬油呢?那鹽我有沒有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會怎么想呢?會說什么呢?”此時,媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢中醒來了,結果卻是虛驚一場,她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當然,這可是我辛辛苦苦做的。”媽媽嘗了一口,露出了欣慰的笑容。看著媽媽的笑臉,我美滋滋的。

  這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂的、甜的。

成長的滋味作文14

  人間有五味,酸甜苦辣咸。在成長的過程中,我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事,他們讓我體會到了“五味”。

  每個人生下來,就如一張透明的紙,因為生活中的點點滴滴,變得多姿多彩……成長的滋味是復雜的。

  小時候,我是一個性格內向的女孩,不喜歡跟別人接觸,跟陌生人說話都不好意思,整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信,就在青少年宮給我報了語言這門課程,讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然,我生下來膽小是命中注定的。由于到校早,還沒有開始上課,我鼓起勇氣盡量地和同學們打招呼、交流。教我們的是一名女老師,和藹可親,說話也是溫溫柔柔的,還有一丟丟活潑,給人一種十分可信任的感覺。第一堂課,主要是介紹自己。同學們有的胸有成竹有的高高舉起了手,等待老師點名;有的`一邊舉手,一邊把自己準備好的臺詞說出來;還有的直接站起來,想引起老師的注意。別人都是爭先恐后地回答老師的問題,而我一個人坐在那兒,低著頭,不停地搓著手。我猶豫不決,大腦瘋狂地思考著,不知道選哪一個,仿佛要爆炸了。不知道為什么,我很害怕,不想展現自己的那一面,總是擔心沒有把這件事做好,不知如何是好。我慢慢地舉起手,又放下,希望老師沒發現我舉手。我一直為自己加油,試一試,怕什么!每當有人看向自己,總是回頭逃避。就這樣,一直徘徊著,不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭氣啊!我嘗試著舉起手,假裝出一臉鎮定,天不怕地不怕的樣子!不可思議,老師點到了我。我從容地走在同學們面前,深吸一口氣,開始自我介紹。講完后,臺下響起了熱烈的掌聲,雖然在講的過程中有很多小毛病,比如一句話講了許多遍才講通,但是我喜出望外,勇敢地邁出了第一步。第一步,它看上去普普通通,但是,真正能克服困難的卻寥寥無幾,它十分重要,若沒有它,你的人生就如金絲雀被關在了牢籠里,永不見光明,周圍黑漆漆的,多么孤獨,多么凄慘。

  我們要勇敢地面對困難,迎難而上,失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長,與成功更進一步,有一句話是這樣說的:“失敗乃成功之母。”我們要拿出百分之百的自信心來,去體會成長的滋味吧。

成長的滋味作文15

  成長,是一杯茗茶,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出它的甘甜。

  成長本身并沒有味道,就像一道菜,需要我們給它加些料,它才能變得美味起來。

  到了該學習的年齡,學習就成了我們的重要責任,為的只是那一張張成績單,像一碗白開水,無味。

  我們需要為學習加些鹽,讓學習變得有趣起來,讓我們自己學的津津有味。

  出去參加社會活動,閱讀名著等都是一些鮮美的鹽。參加社會實踐,可以了解社會、認識國情;增長才干、奉獻社會;鍛煉毅力、培養品格,對于加強自身獨立性也有十分大的意義。讀古今中外佳作名篇,讓人心境平和,氣質典雅,永葆積極向上樂觀豁達的心態,善于面對人生的困難和挫折,面對不幸能神定自如,有著頑強的斗志和毅力,在悠悠哉哉的閑適中修身養性,受益終身。

  如果成長遇到了困難,那就加些糖吧,讓你的成長過程變得香甜起來。

  當我們的靈魂焦灼、煩悶和痛苦的時候,會更加渴望、眷戀大自然,讓心靈在草木花香和鳥語流水營造的氛圍中得以安寧、舒緩。如果因為大考小考而把自己逼得太緊,不如趁著節假日,出去逛一逛,走一走,放松一下身心,回來再接著迎戰。

  沒有吃到苦頭怎么得到甜頭?成長,當然少不了苦。

  生活的味道,甘苦相連,咸澀共存;人生的道路,阡陌交錯,五味雜呈。能吃苦、擁有堅強的.意志力是每個人的成長過程中不可或缺的,要學會在陰霾中找尋春風,在黑夜中探求光明。當我們做什么都覺得累,做什么都覺得辛苦的時候,就應該為成長加點苦,要我們細細品嘗,慢慢品味,才能嘗出內存的甘甜,去領略四季起伏的風景,抒寫屬于自己的精彩人生。

  成長,需要我們加一點鹽,讓她變得更加美味。

  成長,需要我們加一點糖,讓我們娛樂身心。

  成長,需要我們加一點苦,讓她先苦后甜。

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