成長的滋味作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的滋味作文1

　　有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時玩得正歡，突然，學習委員氣喘吁吁向我跑來著急地說：“黃鵬煒，王……王老師叫你過去。”話音剛落，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時候心里想：我不會又犯什么錯了吧?只見王老師在辦公室門口等著我，臉上笑瞇瞇的，看起來不生氣，我懸著的心放下了。王老師問我：“你的作文是你自己寫的嗎?”“是。”“但我從沒有見過三年級第一篇作文寫這么好的，語言描寫到位、神態描寫、景色描寫都很到位……讓我有點懷疑啊!”我一聽心理又難過又開心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!

　　一次，王老師開始念上次期中測試卷的分數，我心里開始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時，我高興得要跳起來啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂開了花。

　　一天，我騎著自行車到同學家玩。在同學家，我跟同學打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車出去放松一下，可剛騎沒多久，自行車的車鏈就掉了，炎熱的下午，只見街上一個瘦小的身影推著一輛自行車苦哈哈地走著，我的車真是“關鍵時刻掉鏈子”啊!人生呀，有時候是苦巴巴的。

　　但是不管怎樣，成長的歡樂，伴隨著時間的流逝會變成美好的回憶。必然也會遇到挫折，必須要打敗它，成長才會繼續。

成長的滋味作文2

　　人生如同一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。

　　那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學們按照我剛才教的方法寫一下。”我心里很著急，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學寫的，這里沒頓筆。”同學們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評，心里真不是個滋味，酸溜溜的。

　　回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點多，媽媽問我；“今晚沒作業？”我沒好氣地說：“沒有。”雖然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當時，老師還說，今天這位同學寫的作業是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。

　　第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！

　　到了學校，老師看到了我的作業，什么也沒說，我心里的大石頭落下了。可是，老師竟然拿我的作業放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔心是多余的，老師是表揚我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　學書法，讓我領略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！

成長的滋味作文3

　　成長的滋味成長的滋味就像天上的云朵，潔白而柔軟，就像散發著誘人香氣的棉花糖一樣，讓人忍不住想要咬一口。成長的滋味是酸酸的，好像一個檸檬但嘗試過了會擁有健康的維生素c，又好像一個話梅，嘗試過了讓人酸的流口水，皺眉毛，但酸過后卻是甜，讓人忍不住又去品嘗它。成長的滋味是苦苦的，好像喝了一碗中藥，讓人不想去嘗試它，但是為了自己能更好的成才，艱難的吞了下去，但在健康時卻不再那么討厭它了。又好像一個苦瓜，同樣是苦的，但也是可以幫助消化的，人們還是去品嘗它。成長的滋味是辣辣的，好像吃了一碗麻辣粉絲湯，吃了以后會讓人辣的急切的找水喝，急速的漲紅了臉，但不舍得放下它，因為它讓人們感覺到了一種痛快點感覺，好似在發泄一般。成長的滋味是無窮無盡的，它會讓我們憂、笑、哭、氣。但經歷了它的過程，仔仔細細的把它品嘗過后，你會發現其實它也是我們身邊的一部分，也是美好的事件。就好比如對一件事物發揮好奇寶寶的精神，成長的滋味也正是為你而準備去探索它。成長的滋味，就讓我們一起在這漫長的歲月宇宙中慢慢琢磨……

成長的滋味作文4

　　成長的滋味是五彩的、是豐富的、成長的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動的，總而言之；成長的滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長著，我們悄悄學到了知識，在我們成長的路上，一定不是一帆風順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長的路上做“攔路虎”。

　　在成長的道路上，任何人都會遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時，我們需要別人的幫助來克服“攔路虎”，當然了，我們不能總靠他人的幫助來克服它。

　　在生活中，我們大家都會遇到不順心或失望的事。這些事應該都屬于對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。

　　記得在童年時代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說出來的，但是它們卻是多么讓人難忘的事。當我上小學三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過了一會兒，大家都紛紛議論著到底開門的人去干什么去了，而我則正在和一個朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由于我太用力了，而且那個朋友正好也沒有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個同學的肚子~~~~~~。

　　在此之后，我再也沒有玩過足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹慎。至于后面的事，當然是被老師叫到辦公室教訓了一頓，我們也和那同學道了歉。

成長的滋味作文5

　　童年啊！是真中的夢，是夢中的真，是回憶小時含淚的微笑。童年是多味的，我的童年是酸甜苦辣匯集，像一個調味瓶。

　　酸

　　有一次，我中午沒有睡午覺，到了下午第一節課的時候無精打采的，沒有一點精神，在第一堂課時睡著了。結果被語文老師給批評了一頓，還讓我罰站了三堂課，放學的時候我的腿還是酸的。

　　甜

　　有一次我一個人在家里，媽媽出門的時候，讓我把語文練習冊第四單元做一些。媽媽剛出門，我就迫不及待地打開電視，看我想看的節目。看完一部電影的時候，我猛地發現已經是下午一兩點了，就趕快把電視機關上，去拿出語文答案，開始往練習冊上抄。媽媽回來的時候，看我已經做了非常多，而且正確率也非常的高，就表揚了我。晚飯的時候，給我做了好多我愛吃的。雖然抄練習冊騙媽媽，心里上有些小愧疚，但是媽媽表揚了我，讓我像吃了蜜一樣甜，一直甜到心里。我自己也暗暗下定決心，下一次我一定自己獨立完成讓媽媽表揚。

　　苦

　　有一次期末考試的時候，我考了很少很少，媽媽回家親切的問我：“乖孩子，你考試考的怎么樣？”我很沮喪的說：“不好。”媽媽聽了很不開心，就從外面拿了一個用粗又長的木棍，然后把我打的非常的慘，我心里苦澀澀的。

　　童年，可以如歌，可以入畫，可以是酸甜苦辣，但不變的是童年的滋味，總是幸福的，無論是成長中的挫折，還是傷痕中的打罵，到頭來會發現他們的名字，其實都是幸福。

成長的滋味作文6

　　成長的滋味是酸、是甜、是苦還是辣，只有自己最清楚。

　　每個人從嬰兒到成人，所經歷的成長是豐富多彩的，但是幾乎都離不開媽媽的嘮叨。

　　小學時，每天上學前，媽媽總要反復的叮囑我：“路上小心啊，上課認真聽講啊，要聽老師的話啊……”

　　自從上了初中，就開始遠離家鄉住校了，再也聽不到媽媽每天早上的“嘮叨”了，居然感覺有些不習慣，這才突然體味到以前的“甜”和現在的“酸”。唉，離開了媽媽的滋味是真的不好受啊！

　　但生活有苦也有甜啊！有個成語說得好：“苦盡甘來”。為此，不管是環境所迫，還是因為“人在江湖，身不由己”，我在不知不覺中，學會了照顧自己，學會了精打細算，學會了關心身邊的人和事。以前任性的我已經慢慢學會了為他人著想，不再我行我素了。

　　人，難免會遇到挫折與失敗，面對一次次考試的失敗，我幾乎有些灰心了。燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但我跌倒了，有再爬起來的時候嗎？“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。”相信，我一定能行的！

　　有的人熱愛生活，有的人厭煩生活。我覺得，生活就應該讓我們細細去品味。

　　把它交織成一首歌，讓我們靜下來慢慢的欣賞這首優美而“多味”的曲子吧，相信你一定會深有感觸的！

成長的滋味作文7

　　寒假，我被一項特殊的作業-收集祝福難住了，因為我不敢和陌生人說話。

　　清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經邁進雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲，我來到了銀行。

　　我來到銀行里，環顧四周，尋找一位目標，這時，我看到了一位站在那里的服務員，我走到她旁邊，動了動，沒說話，我又張嘴，可無論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒說出來。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽使喚，那句話怎么也說不出來。

　　半小時過去了，我還是坐在那里，天已經大亮，我看了看外面，心說“不能在這樣下去了。”于是，我眼一閉，腿一動，竟走了過去，可我又開始憂慮起來：她會不會不同意？再把我趕出去？但一股力量也支持著我，失敗是成功之母，再說，不試一試怎么知道呢，在這股力量的支持下，我走到了那位阿姨身邊說出來那句我不敢說的話“阿姨，您好，我想要一個新年祝福。”我閉著眼，那位阿姨沒有說話。她是不是拒絕了我？我心里不覺有些后悔，突然，兩個字像一個開鎖器，打開了我的心門—“好了”……

　　踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。

　　成長的滋味，真甜！

成長的滋味作文8

　　成長路上，我們飽經磨難，經歷過挫折，品嘗過成功，流下過眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長。

　　其實，成長的滋味是苦的。學習上，我們克服困難，早早來到學校，有時連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學。說要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的`怨氣騎向學校。

　　成長的滋味是酸的。長大了，我們有了自己的一個小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點點小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易破解；再后來，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠也攻不破的地方。考試失利了，心頭會發酸，友誼破裂了，心頭會發酸成長的滋味是甜的，甜代表好心情，好運氣當我考出了個好成績，心頭會變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無法回答的問題，老師為我鼓掌，同學用熱情使我感受到了甜美。那種甜來之不易，那種甜會轉化為動力，讓我以后更有拼勁，抓住機會，一展風采。

　　成長的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當老師批評的時候，我的眼淚會在眼眶中一直打轉，就怕它流出來，也許是因為小學從沒失利如此嚴重，所以承受力就不會太強，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了。

　　其實，成長的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個五味瓶交織在一起，構成了我們的成長，當它缺少任何一味時，成長就像沒了生機。學會好好珍惜！直到它光芒散盡。

成長的滋味作文9

　　成長的滋味是怎樣的呢?是甜的，好似棉花糖一樣甜?是苦的，如同老當歸一樣苦?是酸的，好比青蘋果一樣酸?是辣的，仿佛小青椒一樣辣?

　　那一次，我早早的爬出了被窩，走出了房門，可夜以繼日的爸媽已經出去許久了。走到客廳，看到桌子上呆呆站著的四個豆沙包和一瓶營養舒化奶才知道，原來媽媽是那么的疼我。吃完早點，踏上了上學的路，一路上心里甜滋滋的，比早上吃的豆沙包還甜。

　　就在那天放學，我不幸把腳給扭傷了，爸爸聽到這事，立馬放下手頭的工作來接我去醫院。一路上我一直躺在父親的懷抱里，心里倍感溫暖，把我內心的苦壓抑住了，真想對爸爸說一聲：爸爸謝謝你!

　　住院后，我的腿上了石膏，七八天沒落地。在住院的時候叔叔阿姨們經常來看我，特別是阿姨。那天，她給我一箱柑橘和一箱牛奶，我說了聲：謝謝阿姨!阿姨對我笑了笑，拿起一個給我吃。哇，好酸!我天生好動，七八天不下床，心里本來就酸酸的，看著阿姨的笑臉，鼻頭更酸了。

　　腳好后，爸爸帶我去玩，地點是世界之窗。我玩了驚險嚇人的過山車，挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車。我心中辣辣的，這種辣是因冒險而得到的辣，令我回味無窮。

　　這，就是我的成長之路，妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長，我只有繼續走下去，才能收獲到更多。

　　教師點評：小作者用心感受著成長路上的美好，所以，在他的筆下，一頓普通的早餐充滿溫情，哪怕受傷也能感受到甜蜜。文字樸實，真情流淌。

成長的滋味作文10

　　成長可能對你們是一件快樂的事情，可對我來說卻不僅僅是快樂，有時我希望快點長大，有時又恨不得回到小時候！

　　就拿寫毛筆字這件小事說起，剛開始寫毛筆字的時候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時間才能寫完，中間還經常會發脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯地完成了任務。過了一段時間，媽媽發現這樣不行，很浪費時間。便開始和我一起寫，通常由媽媽先寫好范本，我再照著媽媽的字開始練。練著練著，就進入了狀態，把字寫完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅持了一段時間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫，我也可以寫得很好，經過這么多的磨練，我終于有了今天的水平。

　　有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開心地給媽媽看，就連媽媽也沒有想到我竟然可以寫得這么棒！

　　成長的過程的確很痛苦，但是當你堅持付出了，你也一定會有收獲！當收獲過時的時候，是不是又覺得很快樂，很開心？所以如果你問我成長的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！

成長的滋味作文11

　　我有一個無話不說的伙伴，她叫雯雯，雯雯和我一樣，都經歷過許多磕磕絆絆與困難，但只有這樣才能使我們真正地成長。

　　雯雯有一個4歲不到的小弟弟，愛哭愛鬧，常常害得我和她沒法出去玩，還得哄弟弟，他可真是個調皮鬼啊！

　　星期六，我媽媽要去加班，所以我暫時待在雯雯家。吃完午飯，我和雯雯好想出去散散步，可弟弟哭著鬧著也要去，我們想：弟弟這么小，媽媽肯定不讓弟弟去，這樣我們就能自己玩了。誰知雯雯媽媽卻說：“弟弟乖，我出去拿一下包裹，回來就帶你去好不好？”弟弟一聽，開心的笑了，連聲說：“好，好！”說完，媽媽就出門了。

　　我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車，裝上電池，讓火車到處開，火車開過田野、火車開過高山、火車開過小溪。接著，我們又拿起玩具飛機，讓它在空中盤旋，弟弟拍手叫好……這時，弟弟突然困了，我們把弟弟抱回到床上，這時，雯雯媽媽回來了，她問：“弟弟呢？”我們說：“弟弟玩累了，所以他睡了。”雯雯媽媽表揚道：“你們做得很好，出去玩吧！”我和雯雯開心地跑了出去，我心想：原來雯雯媽媽養兩個孩子這么不容易。

　　我們這才知道，原來成長并不是只能從學習或做游戲中長大，而是在各個時候都能長大。

成長的滋味作文12

　　成長，就像一盒怪味豆，誰也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說成長的滋味是甜蜜的；有的人說，成長的滋味是酸酸；而我認為，成長的滋味如同一杯咖啡，時而苦澀，時而香醇……

　　還記得那是個令人難以忘懷的下午……

　　“加油！加油！”身旁的同學為我打氣，這里是運動會的跳高比賽現場，而我，代表604班出戰！

　　我沖向欄桿，縱身一躍，只聽“啪啦”一聲，啊呀！桿子掉了，這可怎么辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經感到一絲苦澀，舌頭都有些發麻了。

　　我還剩下最后一次機會了，如果我跳不過，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了！

　　“5019！”裁判叫了我的名字：“準備第三次起跳！”

　　我艱難的踏上了場地，這時背后突然響起一個熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬別緊張，想一想再跳，想想在空中的動作、步子啊……”是爸爸！他來看我比賽了！我激動的沖上去緊緊的抱住他。

　　“可我……”我支支吾吾的說道。“別擔心，你要相信你自己，你一定可以的！”

　　望著爸爸，我頓時信心滿滿：“好！”

　　我走上了賽道，邁開了雙腿，當左腳踩到起跳點的那一瞬間，右腿順勢抬起，被使勁向后彎曲——天哪，我過去了！

　　我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。

　　成長就是嘗遍人生百味，體驗生活的樂趣：“啊，成長的滋味——真好！”

成長的滋味作文13

　　在成長中，猶如調味料，有酸甜苦辣咸，但我最喜歡享受甜的滋味。

　　在陽光明媚的上午，看著哥哥姐姐們在溜冰場上的溜冰姿勢，真讓人羨慕。

　　我眼珠一轉，想起了一個念頭，我也要學溜冰，我整裝待發的來到了溜冰場，我一步步的扶著扶桿向前溜著，心想挺容易的，就大膽的放開手。一只腳向前邁。瞬間，由于后腿站不穩，摔了個狗，我不甘心的站了起來心中充滿了，憤怒像發怒的猩猩似的，心中總抱怨“我不信學不會了”我既沒有沒有方法，又沒有技術，像無頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時候一個救世主來了

　　一位大哥哥，走到我前面“你這樣是不行的，應該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經歷，技巧，然后我就在那兒按照技巧的練習，雖然有時候我摔得個四腳朝天，但功夫不負有心人，最終我學會了，我內心里，高興極了，就像吃到蜜那樣甜。

　　我在溜冰場上，溜著，一會兒聞雞起舞，一會兒一二百八十旋轉，一會兒360度旋轉，心中充滿了，甜味，在成長道路上，經歷努力得來的滋味才是甜的滋味。

成長的滋味作文14

　　“你打鼓打得這么差，不學算了！”架子鼓老師訓斥道。

　　下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個2噸重的大鐵球一般。

　　走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當我抬起頭看小石子在哪的時候，發現了一張孤獨的報紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報紙，我邊走路邊看起了報紙，我看到了這樣的畫面：

　　一只小鳥正躺在一個鳥窩里，不時跳一跳，扇動翅膀，準備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當我認為它準備放棄的時候，它翅飛起來了。

　　這讓我羞愧難當；一只小鳥都能有這樣頑強的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發出聲響的東西；在學校，就等下課后，在教室里練動作和節奏。

　　幾天后，我已經從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進步這些大呀？”

　　“因為我每天都在練習呀！”

　　老師不好意思地笑了笑。

　　一句訓斥，一幅海報，一個信念，創造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅持。

成長的滋味作文15

　　兒時的哇哇哭鬧，到現在的成長懂事，我們經過了多少的>挫折，但正是因為這些挫折，才使得我們成長，如果我們想真正的自我精神成長和體質成長的話，那就請我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學業，多學一些本領。不辜負老師，家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧！

　　從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個人就幫她套了好幾把長柄雨傘，要知道，那對于一個只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅持下來了。還記得媽媽回來后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時，我就認為成長是十分甜美的。

　　漸漸地我>長大了，現在已上了小學五年級，回想這五年來的種種經歷。當我因為練什么本領時而吃過的那么多的苦，我便認為成長的滋味也是辛酸的，但是當我捧回那屬于我自己的榮譽時，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂的發泄，是成長中的苦中一點甜。

　　成長，并不代表什么，只代表我們自己長大了，成熟了，也懂事了，成長過后的我們，應該多的是一份責任心，要懂得擔負起長輩和老師的重擔，為自己和別人負責，不讓他人操心。有些人可能會認為這個過程實在是太苦了，但我要說的是：沒有苦哪來的甜呢？經過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢！

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