【必備】人描寫的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的人描寫的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人描寫的作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的鼻子有點高，兩個鼻孔大大的；我的嘴巴大大的'，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長一短，同學們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白。
但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
人描寫的作文 篇2
我家里有一盆仙人掌。
這盆仙人掌由兩棵不同品種的仙人掌組成，一紅一綠，顏色鮮艷，炫彩奪目，仿佛是畫家特意為它們涂了色一樣。
考慮到仙人掌喜愛陽光，我便將仙人掌放在家中的陽臺上，讓它們充分地吸收陽光，快快長大。
剛開始養(yǎng)殖時，我便知道仙人掌“喝”的水不多，我每周只“喂”它少少地“喝”一次水。
每天放學回家，第一個任務就是去看看仙人掌，總想為它做點什么，有時忍不住去摸摸它，有時不自覺地“喂”它點水。
可是，兩個月過去了，一只仙人掌變了顏色，根部腐爛了，另一只也已奄奄一息了。
到底出了什么事？我馬上上網查找資料，這才發(fā)現(xiàn)，原來仙人掌一直是生長在干旱地區(qū)，一個月才需要澆一次水呀！
我真是后悔莫及！
我吸取了教訓，以后每個月堅持只給仙人掌澆少量的`水。
看著這棵仙人掌從奄奄一息，到慢慢恢復茁壯成長，長得越來越大，刺也越來越多，還在身上開滿了鮮艷的紅花，我高興地笑了。因為我知道，我的努力沒有白費。
通過這件事，我明白了一個道理：不明白的事一定要多去探索、查詢，了解更多這方面的知識，這樣才不容易出錯。
祝愿我的仙人掌能更加茁壯成長。
人描寫的作文 篇3
一個溫暖的家需要什么呢？最基本的就是家人了。我的家庭成員有：聰明的爸爸、賢慧能干的媽媽、活潑好學的我和嬌小玲瓏的妹妹。
在家里，年紀最大的是爸爸，他在電信上班，是位工程師，他對品德的要求非常高，是家里的“教導主任”，雖然爸爸的工作非常忙碌，但假日還是常常帶我們出去玩，是全家人的“旅游司機”。
接下來，介紹的是媽媽，她是位家庭主婦，也是我和妹妹的家庭老師，她非常注重字體的工整度，一定要做到最好，不只這樣，她也非常重視衛(wèi)生和生活禮節(jié)，而且，水準可是非常高的，媽媽每天辛苦的接送我和妹妹上、下課，是我們的“專屬校車”，每天寫功課時，媽媽就像是本活字典一樣，協(xié)助我完成困難的功課。
再來是介紹我自己，我是妹妹的“英文翻譯機”，猶記去年三歲多剛念小班的妹妹，由于剛接觸英文，發(fā)音不明確，就像是火星語一樣，這時，我就派上用場了，經過我的翻譯以后，爸爸、媽媽便能清楚了解妹妹的語意了，我扮演著溝通的`橋樑，身負艱巨使命。
最后要提的是妹妹，她是我的專屬“小秘書”，常常主動叮嚀、提醒我別忘了隨身攜帶的物品，深怕有時迷糊的我，忘東忘西的，妹妹也是媽媽做飯時的小幫手，常常協(xié)助媽媽備菜，是名貼心的得力助手。
每個人都應努力做好自己的角色與工作，我們全家人也都努力、認真的生活每一天。
我的家人不只帶給我歡樂，我們也共同創(chuàng)造一個溫暖、開心的家。
人描寫的作文 篇4
大家都應該知道我是誰吧。看看我的樣子就知道我是仙人球。
我穿著一件碧綠色的緊身衣，為了保養(yǎng)身體，不能大吃大喝，所以我的身材凹凸有致，可羨慕死別人了。我還剪了當下最流行的“爆炸頭”，別提多帥氣了！我的全身長滿了刺，好像蜷縮成一團的刺猬。你們可不要惹我，要不然的話。我就是用我的'必殺技“萬箭穿心功”。你們應該看不見我的腳吧，我的腳長在很深很深的土里呢。因為我的家鄉(xiāng)在一望無際的大沙漠里，那里幾乎不下雨，沒有水分，我要我的腳吸取水分來供養(yǎng)自己。
我還有很多功能呢。比如可以用來解渴，古代有一個人在沙漠里走了很多天。他帶的水都喝完了，他渴的實在受不了了，就突發(fā)奇想，拔出來一把長長的匕首，把我切成兩半，喝我身體里的水，就這樣他在沙漠中奇跡般地活了下來。
我還有抗輻射功能呢，中午，我在電腦桌前呼呼大睡，突然，“叮咚”一聲，把我夢中拉回了現(xiàn)實。原來是我的女主人來開電腦了。驟然間，輻射大軍源源不斷地從四面八方襲來。我可不想讓他們來傷害我女主人的身體。我立馬把他們打得落花流水。我累得也氣喘吁吁的，上氣不接下氣。但是，他們又來了一次猛烈的攻擊，我也不甘示弱，使出了我的必殺技，“萬箭穿心功”。他們終于舉起白旗投降了。這場戰(zhàn)爭終于以我的勝利告終了。
怎么樣，我是不是很厲害呢？
人描寫的作文 篇5
我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應該保護人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。
有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當勞吃東西，我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習慣，也注意著這個年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：不用客氣，這是我應該做的。我就立刻問爸爸：你為什么不要那些錢呢？爸爸說：警察就是要捉賊，以后你就會知道的`。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的事情。
我從報紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事，有時為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯，經常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經很開心了。
爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業(yè)做了工作，他多次立功受獎，因為他認真工作，愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。
人描寫的作文 篇6
在每個孩子心里過年是最快樂的，也是每個孩子最憧憬的，但是我覺得自己并不快樂，因為其他小朋友收來的壓歲錢，都是讓自己隨意花費，而我？媽媽怕我亂花錢，總是找不同的借口騙走，這次，我讓媽媽必須打下借條，但是也知道這一借就永遠不還了。
過年了，別的小伙伴的爸爸媽媽都帶自己的'孩子去旅游，而我卻只能陪著媽媽看店，就連大年三十都不放過。還有更可惡的要求我必須先把作業(yè)做好，才可以玩自己最愛碰的電腦游戲。
我覺得過年一點兒都不好。說回來，過年也不是不好，快過年了，在街上、在超市里、還有商場上，都充滿了年味，街上到處張燈結彩，超市里人們都在搶購著年貨，還有商場里都人山人海，都在為自己和家人購買新衣，到處都充滿喜悅。
過年了，我希望20xx年學習更上一層樓，也希望家里都和和睦睦的。
人描寫的作文 篇7
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節(jié)，于是腦子突然冒出一個歪點子，不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺說：“告訴大家一個悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學著老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經地說：“我剛剛經過校長辦公室聽說的，因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的`眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們去找校長說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會下雨的，天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學們，今天是什么節(jié)?”“啊，今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個同學怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲，愚人節(jié)太好玩了。
人描寫的作文 篇8
我家窗臺上擺放著幾盆形狀不同的仙人掌，它們的樣子十分怪異：身披著綠色的盔甲，上面有許多小刺，它們有的像小人，有的像直立的刀叉，還有的像幾座組合而成的小假山在一起。
記得有一天做完作業(yè)，來到窗臺前看仙人掌。我用手輕輕地摸它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我腦中不禁閃現(xiàn)出一個問題：別的植物都是長葉子的，為什么仙人掌全身長滿刺，而不是長滿葉子呢?
我?guī)е@個疑問，問媽媽，媽媽也不知道。到底怎么回事呢?突然，我眼前閃現(xiàn)一道靈光：上網查資料唄!我上網查了資料，終于知道了答案。
原來仙人掌生長在熱帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，干旱的土壤是很不利于植物生長的。為了自己能生存下去，仙人掌就要改變自身的結構和生活方式，千方百計地從土壤里吸取水分，同時要減少自身水分的消耗，只有這樣，才能在惡劣的環(huán)境中生存下去。我們都知道，植物水分的消耗主要部位是葉子，為了減少消耗，保存體內的水分，在干旱的條件下，仙人掌的葉子就慢慢地退化了，漸漸地變成了針狀，這就是刺。而且這刺還是仙人掌防止動物吞食的自衛(wèi)武器呢!仙人掌的莖厚墩墩的，肉很多，漿液也很豐富，可以貯藏大量的水分。肥嫩多汁的仙人掌就成了在沙漠居住的動物的.美食。無奈仙人掌只好長出了刺以保護自己。
為了進一步了解仙人掌的特性，我又拿出《百科全書》，順著目錄尋找有關仙人掌的文章，并且找到了更多信息：仙人掌呼吸時，吸入二氧化碳，釋放出氧氣。在家里，就相當于增添了一個空氣清新器。仙人掌的花蕾，是紫紅色的，上面也有一些小刺，花朵黃黃的。樣子還真的好漂亮!仙人掌果實，形狀像大芒果，顏色桃紅，清甜可口，是暑熱天氣里生津解渴的水果。在墨西哥，仙人掌早就是人們餐桌上的美味佳肴了。它還能清熱解毒，健胃止痛呢!
自然界中每一種植物都有自己的奇特之處。為了能在自然界中生存，它們都擁有自己的秘密武器。我們應該努力學習，在這條科學道路上不斷地前進，不斷地探索與追求吧!
人描寫的作文 篇9
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴厲。老爸個子高高的，總是愛穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學習非常看重，我有不會做的題時，他馬上就會當起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說：“這么簡單的題都不會，你怎么學的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會的題都搬了出來，又是一陣說教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的`耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴厲，但他有的時候也會辦出一些傻事，弄得全家人都說他是個冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認真地看著，奶奶叫他去拿一個小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團糟的場面，不好意思地用手撓了撓頭，承認了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？
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