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精選六年級作文300字錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
萬物生命是脆弱的，手輕輕一折，花過幾天就凋謝了;腳輕輕一踩，螞蟻、甲蟲就粉身碎骨了;武器隨便一揮，萬物生靈都面臨死亡的境地但是，大自然的另一番景象又讓我們看到了生命的頑強：火燒過的原野，第二年春天會長出更加茂盛的野草;被踩死的螞蟻、甲蟲的后代依然生息繁衍。
生命是寶貴的，小草是頑強的，正如白居易的那首詩《草》中寫到：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草有頑強的生命力，就算在石縫中也可以頑強生長，之所以被人們震撼。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？張海迪阿姨，一個普普通通的婦女，但是有堅強的'意志。5歲時，她患有脊髓血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。但她沒有放棄生命，她雖然沒有機會走進校園，卻奮發學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語及世界語，并且攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始文學創作，先后翻譯了數十萬的英語小說。
小草頑強的向上生長，讓我知道只有珍惜生命，我們才會感悟生活，只有珍惜生命，才可以活的更加光彩有力。
六年級作文300字 篇2
每個人都有一些難忘的經歷，我也不例外，很長時間過去了，有一件事情仍舊令我難以忘懷。
記得有一次，我和媽媽一起逛超市，到了方便面區域的時候，我看到一個紅色包裝的酸辣粉，廣告上的圖片，讓我看到以后，只覺得食欲大開，很想立馬打開，大快朵頤。媽媽看我這么想吃，就滿足了我的愿望，給我買了一盒，帶回了家。
剛回到家，我就按耐不住我吃貨的心情，趕緊把開水倒進去，泡了兩分鐘以后，就開始吃了。剛開始吃的時候，只覺得的味道特別的鮮美，但是吃得越多，我越覺得嘴巴辣的受不了了。我嘶嘶的抽著冷氣，想讓嘴里的'溫度下降一些，但是無濟于事。媽媽看我被辣的滿頭大汗的樣子，趕緊給我倒了一大杯水，讓我喝下去。過了十幾分鐘，我才緩過勁兒來，覺得嘴里不是那么的辣了。
這件事情讓我十分的難忘，之前從來都沒有吃過這么辣的東西，我算是被那一桶酸辣粉給征服了。
六年級作文300字 篇3
抬頭，滿枝椏的玲瓏喜慶的小紅燈籠；遠眺，街上人聲鼎沸、人仰馬歡。歡樂的氣氛又悄然而至，我的節日——春節，送走了令人回味的20xx，又懷揣著欣喜，與我們一起祈福20xx.
哦，20xx的'第一場雪！瑞雪紛飛，這是一個好兆頭，預示著來年會有好收成。如鵝毛般紛紛揚揚的雪兒在空中打著圈，舒展著自己六邊形的身體，任由它化在地上。雪，占據了古城。銀裝素裹的世界，小雪花兒，千千萬萬的小雪花，點綴著古城的春天，又給予了新春一份生氣。
呵，它們感覺不到疲憊，下著——下著，大自然像一個舞臺，雪花小精靈像扇動著翅膀的玉蝶，在灰色的天幕中輕盈地舞動，頓時，天地間白雪皚皚。
確實，雪花晶瑩剔透，討人喜愛，可是，粉妝玉砌的天地也給人們帶來了不少麻煩。地面結了一層冰，車開在上面很不安全，今年下雪，也發生了幾出事故。在冰面上溜冰的汽車運動員們，個個技術不佳，還是一小心為好！
美輪美奐的紹興，在頑皮雪精靈的點綴之下，給人以一種乳白色的美。哎，小精靈啊，你給予了我們銀裝素裹的紹興，我們感激不盡；可你又為難汽車運動員，我們又對你吹胡子瞪眼睛。怎么說你好呢？
六年級作文300字 篇4
螞蚱是一種害蟲，專門禍害莊稼苗，但是它的肉很好吃。
星期天，我約同學王偉去捉螞蚱。
到野外，我們先找幾塊磚頭，在平坦的地方搭灶。然后，撿些干草和干樹枝準備點火用。一切準備好，便開始捉螞蚱。
螞蚱大的三四厘米，小的也有半厘米；螞蚱全身上下是綠色的`，和草地的顏色一樣，所以非常難發現。我按爺爺教過的捉螞炸方法，先用腳把草撥開，只聽“唆”的一聲，一只螞炸從我腳旁跳過，沒等我反應過來，它已經無影無蹤。肯定就在附近，我低頭細找，不出所料，它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然后用另一只手把它拿出來。個頭還不小呢！后來我又捉好幾只，用狗尾巴草穿成串。
拿著“戰利品”，我們高興地跑到搭好的灶旁。王偉點著火，我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上，之后，一人拿著一串放在火上烤，火苗躥上來，螞炸立刻被烤黑，出香味。“可以吃吧？”王偉問我。“可以。”我填進嘴里一個，啊！好香！此時我覺得什么也比不上這烤螞炸！
我們很快就把兩串螞炸吃完。
通過這次烤螞炸使我懂得，只要付出勞動，果實就一定好吃。
六年級作文300字 篇5
小時候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時，我每次都會拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后會天真地問媽媽：媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？
因為你沒有神筆呀！媽媽每次都是笑著回答。
于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支馬良神筆，會怎樣幫助人們呢？
假如我有一支馬良神筆，我首先要畫許多衣服和房子，讓貧困山區的人們衣房無憂。但我絕不讓他們好吃懶做，我會教他們怎樣種糧食，還要畫一些播種機，拖拉機……讓他們富裕起來。
假如我有一支馬良神筆，我要畫許多高科技免費學校，讓每個孩子都能上學，不用為交不起學費而發愁。將來成為祖國的棟梁之才。
假如我有一支馬良神筆，我要畫許多樹，讓我們的家園像大森林一樣，空氣清新，不受沙塵暴的.襲擊。
假如我有一支馬良神筆，我要給每個地方都畫一些博物館，讓人們都了解過去和未來。
假如我有一支馬良神筆，我要給臺灣畫好多好多的雪花；讓他們知道：我們大陸人民是很希望他們像雪花一樣回到祖國媽媽的懷抱……
六年級作文300字 篇6
當我看到“為夢想一起前行”這個班級口號時，我不禁聯想到：夢想，是無限的，每個人都有一個屬于自己的夢想。有人想當飛行員，有人想當空姐，還有人想當老師。可是我們六（4）班的共同夢想是什么呢？
班級是一個大家庭，一個美好的大家庭應該是和諧的。當同學遇到困難時，我們應該主動幫助他（她）；當同學傷心哭泣時，我們應該安慰他（她）。同學之間最忌諱的就是打架，因為這樣會傷了和氣，給班級丟臉！對待每一件不愉快的事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學寬容些，一切矛盾都會化為烏有，一切不開心都會煙消云散。尊重自己，尊重同學，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識傳授給我們，我們是否更應該認真聽講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點亮他人。這種無私的'愛難道不能更加激勵我們上課積極舉手發言，課后仔細完成作業？
我們的夢想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢想，就是積極向上，爭做第一！來吧，讓我們一起為夢想前行吧！
六年級作文300字 篇7
我的理想是當一名勇敢的消防員。
因為，在512汶川大地震的時候，全國各地的消防隊都趕來了，在災害最嚴重的汶川搶救人民群眾，在那些天，每當我打開電視時，就會看到那些消防隊員的身影。
有一天，我看見了驚人的一幕：有一位敬愛的老師，為了保護祖國的“花朵”，就用自己那瘦弱的身軀，為學生們遮擋，保護著孩子們。消防隊員們得知情況后，用盡了個種方法，終于將這位偉大的.老師救了出來，可是，這位老師已經離開了人世。接著，消防隊員們將存活下來的孩子們救出，使得這兩個小生命得到了延續。
當我看完這個故事后，使我要當上消防員的決心更加堅定起來。
消防隊員的基本素質就是腦子反應要快，各方面的知識也要多。因為，在某種情況下去救火，情況都會發生變化，這時，你就要在短短的幾分鐘之內，甚至是幾十秒之內要做出正確的判斷。所以，當消防員要把知識與能力結合起來，要做到合二為一的最佳狀態。
還有就是身體體能要好，因為，巴金曾經說過：“時間就是性命’,當一個人被埋宅了廢墟里，你就只能用體力去把人救出來。所以，我暑假就經常到體育場去運動運動，增加體能。
等我長大后，我要成為一名勇敢的消防隊員！保護人民的安全！
六年級作文300字 篇8
每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、老師、醫生……而我的理想是一個作家，讓那優美的字詞從我的筆尖流過。作文好像是一個無限大的容器，可以裝載人間的喜、怒、哀、樂。不能從我們嘴邊說出來的也可以用文章來代替，所有不開心的事情也可以用文章來發泄。
作家不是我口上說說而已，為了讓我的語言更通順，寫的更美，我找了很多的書來看。
成功是努力、堅持和天賦組成的，所以有一個公式是這樣寫的：實現理想等于努力加堅持加天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓天賦，努力的去實現，失敗了，繼續堅持，從頭來，只有反復的`經歷失敗與挫折，才能實現我們的理想，才能嘗到成功的甜味。
我當然知道做一個作家是很不容易的，要看很多書，文章還要經受百回的修改，俗話說：“文章不厭百回改。”這正是驗證了這句話。要是把文章寫的沒有瑕疵，那更是難上加難了。但是我深信，“只要有恒心，鐵柱也能磨成針”。
我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，希望我能早日實現我的理想。
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