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精選初中生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的初中生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹(shù),在外公的這塊地上種下。路上,天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家,我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的這塊地。我們抬眼一看,啊!地上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在這里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)。”我心想:我們今天種上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干,外公看到我躍躍欲試的.樣子,便分了工:“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹(shù)坑,媽媽負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,外公鏟土,外婆負(fù)責(zé)送樹(shù)苗。”我納悶了,于是我問(wèn)外公:“我干什么?”外公笑著說(shuō):“你還小,你沒(méi)力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō):“我負(fù)責(zé)澆水。”外公聽(tīng)了,說(shuō):“這幾天雨水充足不用澆水。”啊!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子,豪爽的說(shuō):“我的任務(wù)讓給你。”但媽媽不同意,她說(shuō):“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗吧。”我聽(tīng)了,高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑,我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去,外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái),并用鋤頭的另一邊敲了幾下,我問(wèn)外公為什么要這樣,外公振振有詞的說(shuō):“如果不這樣的話,樹(shù)就活不了。”外公語(yǔ)音剛落,媽媽這邊又好了,我連忙跑到這邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回,忙得不亦悅乎。
轉(zhuǎn)眼間,幾十棵樹(shù)全部種完了。我對(duì)外公說(shuō):“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書(shū),所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應(yīng)了。我笑了。
初中生作文 篇2
“競(jìng)爭(zhēng)”是醒來(lái)的第一意識(shí)。
小義是我的老同桌。可現(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話,也不來(lái)教我解題了。我問(wèn)他為什么,他十分坦然地說(shuō):“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要。”
是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?
“放棄”是醒來(lái)后無(wú)可奈何的決定。
小立是個(gè)愛(ài)好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫(xiě)的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。
可現(xiàn)在,她書(shū)包里的教科書(shū)替代了原先的散文集;筆下寫(xiě)的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來(lái)的習(xí)題;嘴里說(shuō)的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛(ài)好了嗎?
“失敗”是醒來(lái)后無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。
臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開(kāi)了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。
在學(xué)校里,老師的神情讓我無(wú)地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無(wú)法安寧……
呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒(méi)有你們想像的.那么沒(méi)出息……”
唉,初三了,整天都只有無(wú)奈和嘆息嗎?
尾聲
初三了,我們漸漸地從那年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)……
我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):
它只是一個(gè)小小的開(kāi)始……
初中生作文 篇3
我有一個(gè)最好的朋友——侯XX,他是個(gè)男生,今年九歲了,他跟我在一個(gè)學(xué)校,是我最熟悉的人。
他長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉,柳葉眉,他的眼睛大大的,就像兩顆珍珠一樣,散發(fā)著亮亮的光芒。它的耳朵大大的,就像大耳朵圖圖的耳朵。
他每天上課回答問(wèn)題的時(shí)候,都很自信。他不但自信,還很樂(lè)意幫助別人。
我記得有一次,有一個(gè)一年級(jí)的小朋友跌倒了,我們班的同學(xué)侯晨宇就立馬跑了過(guò)去,把那位跌倒在地的'小朋友扶了起來(lái),那位小朋友對(duì)侯晨宇說(shuō)了一聲“謝謝”,侯晨宇說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。我記得還有一次,有幾位小朋友在拼積木,它們一直沒(méi)有成功,侯晨宇立馬跑了過(guò)去,幫那幾位小朋友拼積木,侯晨宇拼出來(lái)的積木還特別漂亮。
在這個(gè)學(xué)期里,我從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò),因?yàn)橛辛诉@個(gè)伙伴的陪伴,因?yàn)槲覀儽舜顺闪俗钍煜さ娜恕?/p>
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