精選可敬的老師作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的可敬的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可敬的老師作文 篇1
我們都要尊敬老師,因為老師給了我們知識,幫助我們成功。見到老師主動打招呼問好,這也是尊師。但是,507班的趙老師卻能做到與同學見面主動問好,這應該是最樸實的尊重學生吧!
有一次課間的時候,我正在走廊上。突然發現趙老師夾著作業本匆匆走來,便笑著了打了一個招呼,“趙老師。”這對于我來說是理所當然的問好。
“你好啊!你叫什么名字啊?”趙老師轉過頭來笑著對我說。
“陳曦。”
“哦,陳曦”趙老師的聲音脆脆甜甜的,“呵呵。”
我發現趙老師好愛笑哦,而且笑起來也很甜,這種甜,直鉆我心脾。
過了幾天。
“陳曦!”身后傳來悅耳的聲音。
我回頭一看,只見趙老師正朝著我笑。“趙老師你好啊!”我笑著答道。
她加快腳步跟上我,說:“陳曦你好熱情哦!趙老師特喜歡看你的笑!”
我又笑笑,沒說什么。他可能不知道,我對她的熱情來自于她對我的熱情,一個想踏實的人總是要將心比心的。她還可能不知道,自己的`一個微笑可以讓別人感到溫暖,一句句問候甚至能感動別人的心!
或許趙老師身上并沒有什么特別突出、與眾不同的地方。但讓我喜歡上她的、尊敬她的,是她那顆友好的心!
可敬的老師作文 篇2
“同學們,今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的,就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領著我們進入知識的殿堂。 張老師,個頭不高,圓圓的臉大大的眼睛,嘴巴小小的,笑起來像綻放的'花朵。
老師是一支蠟燭,燃燒激情點亮希望。有一次作文,我們全班都普遍失敗,就因為著個,老師想了多少個好法子?最后,老師對我們說:“同學們,,告訴大家一個好消息,以后,每篇作文后面,如果寫了‘發表’,請家長把作文發到郵箱里……!咦,這是干什么呢?哦,原來是要給我們出報!就因為出報,老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好,但為了我們,還是堅持到底了!!
老師,是一只春蠶,心細如絲,默默奉獻。有一次,我們有一位同學不小心把頭磕破了,張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所里,為了不耽誤我們的課程,還特意給我們換了一節課,不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽,無微不至,心系學生。又一次,學校舉辦活動,張老師不辭辛勞地幫我們排練,組織、指導我們!當我們成功時,她會為我們喝彩;當我們失敗時,她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們,讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌,來表達我對您的敬意:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝……”
可敬的老師作文 篇3
向作文吧里的老師敬禮!
原本我的作文用班主任老師的話來說:“湊數湊數。”后來,經過老師的推薦,我的第一篇作文在作文吧上發表,轉變了我的作文觀。
有一天,老師在教室里的大屏幕上,搜索到了作文吧,打開小學的頁面,看到了我的作文竟然在作文吧里發表,全班同學的嘴巴張得大大的,表情不亞于發現了“新大陸”,班級每次作文都不合格的我的作文,竟然能發表在網上。感謝吧里老師的辛苦付出。
從那以后,再也不怕寫作文了,在業余時間經常學習作文吧里的各種體裁的作文,學習一些寫作技巧,再回到課堂上,聽老師講每一個單元的寫作要求,聽懂了,寫起來也有話要說。就這樣一個轉變,得到了媽媽和爸爸的支持和肯定,我喜歡上了用文字來記錄我觀察體驗的感受。
在媽媽骨折的日子里,我一邊學習,一邊晎媽媽開心,我還有一個小小的`心愿,用我辛苦的稿費,給媽媽買一副厚厚的襪套,抵御寒冷的冬天。當然這些我一直沒有跟媽媽說,我是一個凡事都放在心里,沒有結果不愿意和任何人說的孩子。當我的稿費積攢到30元的時候,我兌換了媽媽的支付寶賬號。當我翹首以待的時候,吧里的老師給我發短信,說我的支付寶賬號輸入錯誤。原來是我記錯了賬號,我這回和媽媽說了原委,媽媽告訴我正確的賬號。當我重新兌換了以后,顯示我兌換成功。我的心暖暖的,感謝老師的認真負責的態度,讓媽媽感覺有我這樣的女兒感到快樂!
辛苦了作文吧里的老師們,因為有你們的辛苦付出,喜歡上了作文。向可敬的老師們敬禮!
可敬的老師作文 篇4
我心目中的李老師是一個時而心情好,時而心情壞的人!
先說心情好的'時候吧。當李老師表揚同學的時候,臉上的笑容就像一朵剛剛開放的花朵,美麗極了!
可是,在批評同學的時候,正好相反。上次,有位同學上課寫作業,被李老師發現了。這時,李老師的頭上如著火了一般,生氣的說“把筆扔掉!”,可嚇壞了這位同學,她好長時間都不動。
這就是我心目中的李老師,一位心情時而好時而壞的老師,在語文課上謝謝她帶我們走進了知識的世界!
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