回憶老師的作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的回憶老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。
回憶老師的作文 篇1
花開花落，雁歸雁去，時光就在不知不覺中匆匆流逝了，已經上大學的我，回憶起對自己恩重如山的老師的確很多，當我仰望窗外明凈的天空時，我又不覺想起引導我走向成熟的滿老師。
初二時，我的學習成績一落千丈，那時我腦子里整天胡思亂想，神情還有些恍惚，父母的責備，親人的勸告，在我看來全是些廢話，留給他們的是我的憤怒反抗，我覺得對學習失去了興趣，自甘墜落。然而初三一開學，老師卻奇跡般地評選我為班干部，協助班級管理，這太出乎我的`意料了，我驚異地望著他，他回給我的是堅毅、信任的目光，他那么信任我——一個對學習失去興趣的學生，他的眼神明確地告訴我：你能行。我的心中驟然涌起一種沖動，我要學習，我要努力學習！此后，每天放學回家時，我都懷著一種責任感，步伐矯健，我下定決心要以優異的成績來回報他。經過一段時間的努力，我的成績突飛猛進，一下躍居班級第二名，同學們都驚奇地問我有什么訣竅，我望望后面的老師，他是那樣平靜，我剛剛滋生出來的一絲小小的驕傲頓時飄走了。接下來的日子，我還是不斷努力著，為的是見到他的笑容。
我向來是個不太自信的小姑娘，班級上發言的人中總是不見我的身影。有一次開班會，我感觸很深，便想舉手發言，但膽怯的思慮不斷縈繞在我心頭，我在矛盾中思索著，當我抬起頭時，發現老師似乎期待著什么，班里靜悄悄的，整個班級似乎快結了冰，我想這也許是個博得一笑的好機會，便猛然舉起手向講臺邁了過去，我條理清晰地抒發了自己的見解，講臺下不時地爆發出贊揚的掌聲，講完后我如釋重負地轉過頭，見到他那難得的笑容。我至今仍記得他會后總結時，對我充分的肯定和贊揚，那畫面久久難忘。
從此，我更加自信地面對學習和生活，更多的體會是滿老師對我性格的影響，每當考試時他都鎮定自若地安排好一切，教給我什么叫臨危不懼。在失敗時，想起他對我的信任，我便不氣餒，重整旗鼓；在成功時，不驕傲自滿，仍奮勇前進，因為那已經過去。
我和他的最后一次談話成為我終生難忘的記憶，他給了我一句話“Stillwater，runsdeep”（滴水穿石），我默默地望著他，那高高的鼻梁，那堅定的眼神，成了我永遠的記憶。我想，他是希望我無論何時都不自諛，踏踏實實地走好人生的每一步，最終成就不凡的人生。后來我多次獲得＂三好學生＂光榮稱號，中考以第一名的考試成績摘取“20xx屆之冠”。我不會讓你失望的———我尊敬的老師！是您的寬容讓一個年輕人懂得自尊自愛！我將帶著這句話走進我的大學，走向我未來的生活。作文
回憶老師的作文 篇2
記得初一剛入學軍訓后，學校安排有新老師與同學們的見面會。令我印象最深的就是我的語文張老師。
那一天，她邁著輕快有力的步子，面帶微笑地走進教室——講臺下頓時響起熱烈的掌聲。老師的眼中溢滿笑意：“同學們好！這兵馬未到，就糧草先行啊！”
這個小細節觸動了我的心靈。她的舉止大大方方，沒有一絲造作。我想一定是一位學識淵博、循循善誘的良師！
老師的`身上自有一股正氣，十分豪放。我們時常可以看到一位神情嚴肅、左手提包、右手抱書、昂首挺胸、大步流星地在樓道中奔走的老師，這就是我的語文老師。
我的老師在判作業時更有一股“黃河之水天上來”的豪邁。她一手執筆，一手執卷。一個筆畫錯了，一個標點不恰當，都能被那雙“毒辣”的眼睛勾出來。“啪！”全對，一個無比飄逸的大對勾躍然紙上；“啪！”有錯，這份作業已被壓在一邊，準備上課講評。真是一位女中豪杰！
老師更是一位負責任的良師。她每天布置一個小日記，同學們卻在唉聲嘆氣。可是大家想過嗎？每個人只是寫自己的一份，可張老師要批的是兩個班96份啊！
她常說：“一定要熱愛語文、熱愛生活！你越怕寫就越不會寫，越不會寫就越怕寫。所以必須寫，必須練。什么時候你不再怕語文，你的成績就提高了。”張老師的話時常在我耳畔回想。
盡管是假期，張老師也從沒有松懈過。她利用微信，天天監督“語文作業釘子戶”，修改他們的作業，密切關注他們的學習情況。即使出去旅游，感受別樣的生活，也要與我們說一聲，以免讓學生們等得焦急。這樣的老師，我們有理由不珍惜嗎？
舉止大大方方，辦事風風火火，工作兢兢業業，這就是我的語文老師！
回憶老師的作文 篇3
我有一個愛搶課的班主任，她現在已經五十多歲了，有了一個孫女，自從她有了孫女之后開始對我們和藹了，也少搶課了，有時愛對我們開玩笑。
以前，三年級的時候，我們一學期最多只上了3節體育課，美術10節不到，反正不是主課，她都會去爭奪這節課的時間，來給我們上語文課，所以我們全班的語文都很好，大多數人都是95分以上，學習差的也有85分以上，我不知道她是好還是壞，她不上我們運動，不讓我們畫畫，但卻讓我們的語文成績變得很好我無語了。
現在我們六年級了，我們的班主任開始變的`對我們“松”了，但又出現了一個新毛病，“說話不算數”，這又讓我們失去信心，我們學校里每周都有評比周冠軍和月冠軍，那次我們沒選上，老師先批評了我們一頓，然后告訴我們，這周如果得了周冠軍，就給我們獎勵，買零食，但一周過去了，我們選上了，她卻沒有再提那件事，我們以為是她忘記了，有可能等下次我們得了月冠軍，她會很高興，會給我們獎勵的，但我們得了月冠軍之后，她表揚了我們，但她卻仍然沒有提獎勵的事，這讓我們對她很失望，從而我們有一半的同學失去了信心，然而也包括我，所以這周我們沒有得周冠軍，班主任的失信我們非常生氣，我們全班人都想換一個班主任，這都是全班的心聲。
她，教了我們六年，我們叫了她六年的“張老師”她，雖然有很多的缺點，但對我們有恩，如果沒有她，我就不會有這么好的語文成績，我很感謝這位“嘮叨我們”六年的班主任，她的面容，永遠刻在我的心中。
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