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描寫小伙伴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫小伙伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小伙伴的作文1
今年，我轉(zhuǎn)到了**小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨-王**。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，所以?shī)Z得了"好人"這個(gè)光榮的稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒(méi)有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō)："不借."當(dāng)時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒(méi)寫。天哪!怎么辦呀?難道 …… 難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫吧!署名是“王**”。原來(lái)是我的死黨王**借給我的呀，這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀!
還有一次，在我和王**一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路，一群不懂事的`小孩子正在和盲人惡作劇，王**他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō)：對(duì)不起!事后我問(wèn)王**說(shuō)了些什么，他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨王**。
描寫小伙伴的作文2
我有一個(gè)小伙伴名叫周馮雨彥，她留著可愛(ài)的蘑菇頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可以做洗發(fā)水廣告了。她的皮膚是棕色的，看起來(lái)非常健康，眼睛像兩顆寶石閃亮閃亮的，從她的眼睛里可以看出來(lái)快樂(lè)、開(kāi)心、幸福，真是無(wú)憂無(wú)慮的小天使。
她非常愛(ài)撒嬌，愛(ài)黏人。她經(jīng)常學(xué)著小貓或小狗叫，她的叫聲很清脆，看著她甜蜜地笑，什么煩惱也沒(méi)有了。
她還很大度。有一次，我到她家借了一本《昆蟲(chóng)記》，我說(shuō)明天還她，她說(shuō)：“好呀！”然后我把她的書(shū)帶回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能頂書(shū)跑回家，我回到家里一看，那本書(shū)已經(jīng)濕得不成樣子了，我傷心的哭了。后來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你承擔(dān)自己的責(zé)任吧！”我忐忑不安的向媽媽拿了手機(jī)，給周馮雨彥打了電話，我就把事情的.來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，她卻滿不乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我們把書(shū)吹干就好了。”
這就是我的可愛(ài)又大方的小伙伴一一周馮雨彥。
描寫小伙伴的作文3
我有一個(gè)大肚子小伙伴叫蔣金鑫。
每天，我都看見(jiàn)他大汗淋漓地走來(lái)走去。別看他肚子大，打起籃球來(lái)，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著嗓子號(hào)召同學(xué)們打籃球。因?yàn)樗雷约哼@組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學(xué)們可上了當(dāng)。他在學(xué)校打籃球有幾年了，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)學(xué)。蔣金鑫往左做一個(gè)假動(dòng)作就過(guò)去了，有把球傳給另一個(gè)隊(duì)友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來(lái)，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給蔣金鑫，只見(jiàn)他見(jiàn)此機(jī)會(huì)一個(gè)箭步飛了出過(guò)去，縱身一跳。
球進(jìn)了，現(xiàn)在勝一球。比賽繼續(xù)，另一隊(duì)的`成員商議四個(gè)人一起圍住他其他的隊(duì)員當(dāng)距離他最近的人。他見(jiàn)勢(shì)不妙，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，用手把籃球拍來(lái)拍去，以爭(zhēng)取更多時(shí)間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點(diǎn)來(lái)?yè)艨逅麄儯f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。
蔣金鑫立即挺著大肚子，裝作很生氣的向前沖，那個(gè)同學(xué)也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應(yīng)聲傳來(lái)一個(gè)唉叫，原來(lái)是蔣金鑫把那個(gè)同學(xué)撞倒在地，其他人見(jiàn)狀不好立即沖了過(guò)來(lái)。他一笑，把秋仁在隊(duì)友手里。哇，有進(jìn)球了，現(xiàn)在2比0，蔣金鑫大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬(wàn)別和他撞，因?yàn)樗俏业拇蠖亲有』锇椤?/p>
描寫小伙伴的作文4
每一個(gè)人都有伙伴，而我也一樣。我的伙伴是xx，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兩只晶瑩的小眼睛，一張秀氣的小嘴巴。，她的特點(diǎn)是善良，正是她的特點(diǎn)，打動(dòng)了我。
有一次，發(fā)生在學(xué)校，我們班有一個(gè)特別臟的人，幾天沒(méi)洗澡，我們都討厭他。下課了幾個(gè)男同學(xué)遇到了不順心的事，打哪個(gè)臟同學(xué)，解一解氣。這是，xx看見(jiàn)了，兩只晶瑩的淚珠霎時(shí)間流了下來(lái)。她用手擦了擦，飛快跑過(guò)去，推開(kāi)那些男生，保護(hù)起那個(gè)臟同學(xué)來(lái)。那些男生看見(jiàn)女生來(lái)插手，大聲說(shuō)：“快閃開(kāi)，不然我連你也一起打。”xx看見(jiàn)那個(gè)臟的同學(xué)，說(shuō)：“不讓。”哪男生看下不走xx，神氣地說(shuō)：“看你是個(gè)女孩子，這次就放過(guò)你們兩。”xx見(jiàn)男生走了，就回到座位上。我望了一下，xx長(zhǎng)著兩只水靈的眼睛，秀氣的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)。
我的小伙伴，因?yàn)橛心愣屛腋械阶院溃驗(yàn)橛心氵@樣的人，才讓世界和平，xx，因?yàn)槟闵屏迹晕矣肋h(yuǎn)忘不了你，你永遠(yuǎn)都是我的朋友。
描寫小伙伴的作文5
我的小伙伴有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘，但也不防礙她活潑可愛(ài)的個(gè)性。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也很受大家的喜歡，她有很多朋友。個(gè)性十分多變，唯有熱情、的個(gè)性是一成不變的。
五年級(jí)時(shí)，我特別粗心，老師剛交待過(guò)的事情馬上就忘，作業(yè)總是要打電話問(wèn)同學(xué)。有一次，上奧數(shù)課時(shí)，我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我，又熱情地讓我用她的書(shū)，一點(diǎn)兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事，卻讓我感受到她待人的熱情，對(duì)待朋友是一絲不茍，怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次，她不小心把我的`筆碰掉了，她很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋?lái)。”她碰見(jiàn)我媽媽也會(huì)同樣很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，王碩在后面呢，您再等一會(huì)吧！”
我的小伙伴待人十分熱情，又十分禮貌。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，許多人愿意和她做朋友，她也很快樂(lè)地交著更多地朋友。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是李艾霖，一個(gè)既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫小伙伴的作文6
在海邊，住著三個(gè)小伙伴，他們是長(zhǎng)頸鹿、小猴子和小白兔。
一天，三個(gè)小伙伴在海邊玩。玩著，玩著，都有點(diǎn)渴了，但是沒(méi)有水，怎樣辦呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看見(jiàn)一棵結(jié)著椰果的椰子樹(shù)。小猴子興奮地說(shuō)：“這下可有水喝了！”長(zhǎng)頸鹿和小兔子忙問(wèn)：“水在哪？你快說(shuō)呀！”
小猴子手指著椰子果說(shuō)：“你們看，椰子汁不是能夠喝嗎？”說(shuō)著，它把小兔子和長(zhǎng)頸鹿帶到了椰子樹(shù)下。
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我的脖子長(zhǎng)，我來(lái)幫你們摘。”于是，長(zhǎng)頸鹿先摘了一個(gè)最大的`給了小白兔，又摘了一個(gè)大的給了小猴，把最小的留給自我。小猴忙把自我的椰子塞給長(zhǎng)頸鹿，說(shuō)：“你為我們摘椰子大的就應(yīng)給你。”小兔又把自我的椰子給了小猴，說(shuō)：“我個(gè)子小，大的給你，小的就應(yīng)給我。”
三個(gè)小伙伴多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！
描寫小伙伴的作文7
我的好伙伴是任澤航。
他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點(diǎn)怪，像是一個(gè)大方塊。每當(dāng)他笑起來(lái)，臉上都會(huì)出現(xiàn)深深的酒窩，看起來(lái)很可愛(ài)。
他非常愛(ài)笑。記得有一次，我寫了一首有點(diǎn)詩(shī)歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點(diǎn)評(píng)一下。沒(méi)想到，他一看到便哈哈大笑起來(lái)，我心想：有那么好笑嗎？我真想問(wèn)一個(gè)明白，可看他笑得那架勢(shì)好像沒(méi)有停下來(lái)的意思，想想還是算了。
他是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著一大袋東西顫顫巍巍的`走著。他立馬跑過(guò)去，接過(guò)老奶奶手機(jī)的東西，扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
他不僅樂(lè)于助人還關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次我語(yǔ)文考了八十九點(diǎn)五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見(jiàn)我有些傷心，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說(shuō)：“我這次沒(méi)考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“這一次我也沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系的，我們有錯(cuò)就改，下一次一定可以考高分的。”
這就是我的好朋友任澤航！
描寫小伙伴的作文8
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、爺爺、小伙伴等等，其中，我最想夸的是我的小伙伴——佳佳。
我經(jīng)常去佳佳家玩，每次進(jìn)門口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的小提琴聲。有一次，我走進(jìn)佳佳的房間，發(fā)現(xiàn)她正在拉小提琴，她忘我的.、輕輕地拉著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的到來(lái)，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個(gè)房間里。甜美的音符一個(gè)又一個(gè)地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時(shí)那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺(jué)。慢慢的，我也沉浸到了其中，幻想著，自己和她一起拉小提琴，演奏出一首。不一會(huì)兒，小伙伴已經(jīng)拉完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。
她不僅拉小提琴拉的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察了一會(huì)后，我和佳佳遍開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)她先拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。雖然我畫(huà)的沒(méi)有她好，但是我畫(huà)的也不錯(cuò)。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的女孩!我要向她學(xué)習(xí)!
描寫小伙伴的作文9
一聽(tīng)到小伙伴，大家都以為是我的同學(xué)吧！可是，我的小伙伴可挺特別，他是誰(shuí)？就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
在平田時(shí)，爸爸給我買了兩只小雞，我給它們?nèi)×藗�(gè)名字：一只叫叮叮，另一只叫當(dāng)當(dāng)。一天早上，我把小雞放出來(lái)，讓它們?cè)诨▔锿妗．?dāng)當(dāng)捉到了一只小蟲(chóng)，想自己吃，叮叮看見(jiàn)了，于是就奪過(guò)小蟲(chóng)，好像在說(shuō)：我比你小，所以你該讓給我。當(dāng)當(dāng)從叮叮那搶過(guò)小蟲(chóng)，蟲(chóng)子是我找到的，所以應(yīng)該歸我。這時(shí)，叮叮飛快地街過(guò)蟲(chóng)子，轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)當(dāng)也馬上追著叮叮不放。我怕它們跑出校園，也緊跟著叮叮和當(dāng)當(dāng)跑。我們繞著校園跑了三圈，累得氣喘吁吁。叮叮把蟲(chóng)子的另一頭給當(dāng)當(dāng)，仿佛說(shuō)：我們各一半吧！于是，兩只小雞用力拉著，最后，蟲(chóng)子被拉成了兩半，它們津津有味地吃著。我一直看著它們，覺(jué)得很難忘，又好笑。
這就是我的.小伙伴，你們有這樣的小伙伴嗎？
描寫小伙伴的作文10
今天下午午讀時(shí)候，老師給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)《我最喜歡的小朋友》。
老師讓我們準(zhǔn)備了紙和筆，把最喜歡的好朋友的名字和喜歡他的.原因?qū)懙奖旧稀Ｎ业谝粋�(gè)想到的就是李宇澄。胖嘟嘟的臉蛋兒紅紅的，容光煥發(fā)；總是樂(lè)呵呵的，是個(gè)愛(ài)笑的男孩兒；一雙炯炯有神的眼睛像明亮的寶石；他性情活潑，還有責(zé)任心。我們下課或上跆拳道的時(shí)候總是在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的。但李宇澄發(fā)起脾氣來(lái)也很厲害喲！看著那強(qiáng)有力的拳頭發(fā)起威來(lái)我就害怕。他溫和的時(shí)候，像個(gè)可愛(ài)的小羊！暴躁的時(shí)候像只兇猛的小老虎！他長(zhǎng)得肥肥胖胖的，虎頭虎腦！他口齒伶俐，上課積極地舉手發(fā)言，聲音總是那么洪亮！
李宇澄還有很多優(yōu)點(diǎn)：責(zé)任心，講衛(wèi)生，成績(jī)好，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)！
描寫小伙伴的作文11
你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎？那就是----徐國(guó)斌。
徐國(guó)斌的頭發(fā)總是短短的，而且眉毛十分淺，眼睛又長(zhǎng)有小，嘴巴都沒(méi)我的大，身體十分瘦小，總喜歡把自已的手和我的手作比較，還一邊說(shuō)道：“哇！你的手真夠肥的。”
徐國(guó)斌雖然樣子普普通通，但是他的心靈是十分善良。
記得我和他還是同桌的時(shí)候，我們是最要好的朋友。有一次下雨，我忘記帶傘，本來(lái)雨還是很小很小的，我一心的無(wú)所謂。但再后來(lái)雨越來(lái)越大。在放學(xué)的'時(shí)候，老師看雨下得這么大，所以我們一個(gè)一個(gè)走，又正好在做作文，老師就叫我們寫完一個(gè)走一個(gè)。因?yàn)闆](méi)帶傘，我很著急，徐國(guó)斌看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就對(duì)我說(shuō)“嘻嘻，沒(méi)帶傘吧！沒(méi)關(guān)系，我借你！”我心里充滿了感激之情。徐國(guó)斌寫得很快，一下子就寫好了，他在收拾書(shū)包的時(shí)候悄悄對(duì)我說(shuō)：“我在外面等你！”就走了。10分鐘過(guò)去了，我在寫結(jié)尾卻不知道怎么結(jié)，我心里十分著急，要是徐國(guó)斌不等我怎么辦？又過(guò)了5分鐘，我終于寫完了，交給了老師。走出門時(shí)一直不安地想如果他沒(méi)等我，我怎么坐車回家，可出了門后我居然看見(jiàn)徐國(guó)斌還在等我，我十分高興。徐國(guó)斌把我送到車上后，對(duì)我說(shuō)：“下次一定要帶傘啊! ”
徐國(guó)斌永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
描寫小伙伴的作文12
他長(zhǎng)著可愛(ài)的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他一雙黑溜溜的眼睛就像兩顆寶石般似的。他就是我的小伙伴——銀彬。
他有一個(gè)大特點(diǎn)，就是愛(ài)護(hù)公物。記得有一天，我和銀彬去球場(chǎng)打球。在路上我和銀彬看到一個(gè)暗井的`井蓋沒(méi)蓋上，我拉著銀彬飛快地跑過(guò)那個(gè)暗井，這時(shí)，銀彬突然掙脫我的手，跑到那暗井邊，用力把井蓋拉起來(lái)。我說(shuō)：“別弄它了，快去球場(chǎng)打球，不然被別人占了，就不能打了。”銀彬說(shuō)：“你可不可以等一會(huì)兒。”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到那`個(gè)暗井發(fā)出來(lái)的臭味，銀彬在暗井旁邊，味道就更臭了。我看到銀彬的手被劃傷了，連忙說(shuō)：“用不用我?guī)兔?”他說(shuō)：“用。”我跑到井蓋邊，和銀彬一起拉開(kāi)蓋。我說(shuō)：“一、二、三。”我們使勁地拉井蓋，終于把井蓋拉好了。
這就是我的那愛(ài)護(hù)公物的好伙伴。
描寫小伙伴的作文13
我家有一張簡(jiǎn)單的書(shū)桌，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，是我最忠實(shí)的小伙伴。每當(dāng)夜深時(shí)，它會(huì)深深地注視著我卻沒(méi)有任何怨言。它仿佛在提醒我說(shuō)：小主人，趕緊休息吧，明天還得上課呢？
我的書(shū)桌其實(shí)是一張米白色的標(biāo)準(zhǔn)電腦桌，由三個(gè)柜子組成，中間的是個(gè)抽柜每天承載著我的預(yù)備作業(yè)，右上角小抽屜是放置學(xué)習(xí)用品的。右下角柜子空間最大，能放許多的書(shū)籍，練習(xí)冊(cè)與現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)，隨時(shí)可翻閱。桌面就更簡(jiǎn)單了，只有一盞燈，一個(gè)筆筒（筆盒），一個(gè)相架，一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)和幾本課外書(shū)籍。在這屬于我的'小空間里，我除了完成作業(yè)還常常用彩色卡紙?jiān)谧烂嬲郫B出許多難度大的紙動(dòng)物與交通工具。
我的書(shū)桌每天都陪伴著我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。每天清晨上學(xué)，它又用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)我：相信自己，你一定行。加油！謝謝你，我的書(shū)桌！
描寫小伙伴的作文14
看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會(huì)打電腦，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個(gè)小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧！在那有人要打架他會(huì)過(guò)去說(shuō)不要打了友好一點(diǎn)，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的`三輪車要往下滾的時(shí)候他會(huì)過(guò)去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個(gè)月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見(jiàn)一張一百元我說(shuō)我們分了他吧，反正沒(méi)有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說(shuō)這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對(duì)我對(duì)你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
描寫小伙伴的作文15
仔細(xì)打量我的小伙伴孫潔，那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨；臉型可與鵝蛋媲美；仔細(xì)瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而彎，唇不點(diǎn)而紅，一雙烏黑的眸子可機(jī)靈了，看起來(lái)就像個(gè)小書(shū)生呢！特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴兒，可愛(ài)極了！耳朵雖然不大，但卻有七分肉量，一看就是有福之人。
要知道，我和孫潔在低年級(jí)的時(shí)候可是一對(duì)大冤家呀！可以說(shuō)是一個(gè)麥芒一個(gè)針尖。一見(jiàn)面，不是橫眉冷對(duì)，就是拳腳相加。反正我和她都不可能安靜下來(lái)。一天一小打，三天一大打。到了四年級(jí)，由于我們漸漸長(zhǎng)大了，也都懂事了，所以現(xiàn)在竟能“打”成一片，成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，孫潔在性格上也變得隨和了許多。要是現(xiàn)在你打她一下，她絕對(duì)不會(huì)像以前那樣哭哭啼啼的，也決不會(huì)像以前那樣跑去老師那兒打小報(bào)告，只是會(huì)在你不注意的時(shí)候，輕輕地還你一下，然后笑嘻嘻地對(duì)你說(shuō)：“知道嗎？有壓迫就會(huì)有反抗，有付出就會(huì)有回報(bào)！”
這就是我的小伙伴！
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