【推薦】文化節(jié)作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的文化節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文化節(jié)作文 篇1

　　9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年文化藝術(shù)節(jié)和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長，一切為教師發(fā)展。”最后，還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。

　　節(jié)日開始了，第一天的.節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節(jié)目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候，我的心里有些緊張，但是當我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節(jié)目的時候，老師曾經(jīng)告訴過我們：“到演這兩個節(jié)目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。

　　這次文化藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責任。

文化節(jié)作文 篇2

　　“第2屆南塘文化節(jié)——塘河悅聲正式開始！”是哪里那么熱鬧？原來是我們的后花園——南塘街戲臺，正舉行著一年一度的塘河文化節(jié)。

　　南塘的夜景格外誘人，戲臺旁邊的一座拱橋倒映在湖里，成了一個標準的'圓形，橋上還亮著金燦燦的光，成了黑夜的點綴，也成了舞臺的點綴。你瞧，我們班的“仙女”出場了。

　　只見，他們穿著古裝，戴著頭飾，微笑著，仿佛在為自己感到驕傲！他們一會兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領(lǐng)；一會兒圍成一團繞起圈來；一會兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞著熒光棒，為她們喝彩、點贊！

　　說時遲，那時快，轉(zhuǎn)眼就到了最后一個節(jié)目——劃龍舟。只見，他們一會兒翻跟斗，仿佛在劃船；一會兒左右跳了起來，還來了個劈腿，好像在掌舵；一會兒打起了鼓，讓隊友加把勁！他們一個個都精神抖擻，讓我欽佩不已。

　　在雷鳴般的掌聲中，表演結(jié)束了，只留下那高高的印著“印象南壇”四個字的高塔，還守護著后花園。

文化節(jié)作文 篇3

　　夜晚，天公作美，烏云慢悠悠地飄走，任由月亮發(fā)出皎潔的光芒。一直擔心下雨的我總算松了口氣。

　　“我要去看表演！”遠處傳來吵鬧聲，孩童拽著大人的衣服說什么都不放手。我這時才想起來，今天新塘邊要舉辦第二屆文化節(jié)了。我麻溜地從家里跑出來，約上小伙伴一同玩耍。

　　節(jié)日辦得很隆重。滿街的小彩旗隨風飄揚，路燈撒出柔和的黃光，填滿了水泥路上曲曲折折的黑暗，就連以往冷冷清清的小巷子里，也充滿了歡聲笑語。

　　估摸著表演還沒開始，我在表演的祠堂外晃悠了一圈。人群熙熙攘攘，不管大人小孩，臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　祠堂里，燈還沒有開，可大廳里早已坐滿了人。來個45度角仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)月光趁人們不注意偷偷從天井里溜進來，兩三群聚在青石板縫里，也在期待表演。偶爾還有一兩顆并不算明亮的星向祠堂里張望，似乎也想進來觀看表演。

　　隨著主持人的話音落下，震耳欲聾的'擊鼓聲在耳畔響起，也在我心里濺起無數(shù)漣漪。表演者高亢激昂的情緒感染了現(xiàn)場每一位觀眾，大伙漲紅的臉，也許是對他們最好的回饋。

　　印象最深的應(yīng)該是戲曲表演了。演員們隆重亮相，他們披著五顏六色的戲服，畫著五彩的臉譜，有的舞劍，有的掐腰，還有的唱戲。唱戲演員的戲腔音忽高忽低，時斷時續(xù)，時而若即若離，時而余音繞梁。他們的戲曲表演把我們吸引得目不轉(zhuǎn)睛。

　　愉快的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，看著不斷冷清的祠堂，我才發(fā)覺應(yīng)該回家了。

　　微涼的秋夜，攜著溫柔的秋風替我們擦去額頭的細汗，輕輕的呼呼聲似乎是在與我們道別。要離開時，大家都不約而同地重走鎮(zhèn)上的每一個精彩的角落，把留念的步伐永遠地儲存在這里，等著下一次來取回，再換上新的腳步。盡管我們帶著嘶啞的嗓音回家，但這里有太多太多讓我們感慨、不舍的東西。街道上依舊熱鬧，不過人們的目光總會不經(jīng)意地流連在祠堂的方向。

　　從前，枯燥、死板、無聊是我對文化節(jié)最為膚淺的認知；這回，文化節(jié)在我心里有了舉足輕重的地位，它為我敞開了新世界的大門，帶我領(lǐng)略了不一樣的風光……

　　希望村里的文化節(jié)可以越辦越好！

文化節(jié)作文 篇4

　　學校首屆數(shù)學文化節(jié)開幕了，操場上好不熱鬧啊！同學們圍在一塊塊展板前看得津津有味。我也迫不及待地參與其中了，走進“美妙的數(shù)學花園”，老師向我們講解神奇有趣的數(shù)學奧秘，我被深深地吸引住了。聽完了老師的講解，接下來就是同學間的PK賽了，我興奮地報名參加。

　　我和好朋友分到一組，排到隊伍里面，PK隊伍已經(jīng)排成了一條長龍。過了許久終于輪到我們上場了，我的心情十分激動。PK開始了，我和好朋友都認真思考，沉著應(yīng)對，比分不相上下。最后一道題對我來說是最難的。題目是：一個房間里點燃著10支蠟燭，被風吹滅了3支，房間里最后還剩幾支蠟燭？我們思考了很久都沒有想出來。老師耐心地告訴我們解題思路：由于最后沒有被吹滅的都完全燃燒干凈，所以剩下的就是被吹滅的那3支蠟燭。答案是3支！我恍然大悟，數(shù)學真是有趣，還有許許多多知識等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　PK賽結(jié)束了，最終我領(lǐng)先一分勝出，老師獎勵我一個魔方，接過獎品我的心情激動不已。好朋友也得到了一枚精美的書簽，我們互相祝賀，并約好下次再PK。

　　第一次參加數(shù)學文化節(jié)，我發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學這么好玩神奇，數(shù)學世界充滿奧秘，我更加喜歡數(shù)學了。活動結(jié)束了，我收到了“走進美妙的'數(shù)學花園”青少年展示交流活動的邀請函，我即將接受新的挑戰(zhàn)，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

文化節(jié)作文 篇5

　　今天是文化節(jié)，我和爸爸媽媽去了文化節(jié)的展覽會，展覽會上的東西真是應(yīng)有盡有，有大米刻字、皮影、還有各種各樣的寶劍。大米刻字是用刻刀在大米上刻上你的名字。皮影是、雙腳、雙手全都要用到的娛樂方式。寶劍是在上面刻上各種各樣的花紋，我問了一把小寶劍的價格，158元，嚇我一跳，看來，這木頭不是普通的`木頭。讓我目不暇接，戀戀不舍。

　　我又發(fā)現(xiàn)廣場上有文化節(jié)的節(jié)目，我跑到前面，發(fā)現(xiàn)有很多人站在臺子上，就連大人也爬到了臺上，我也跟著爬到了臺上，從臺上看非常清楚。有戲曲，歌曲表演等，不知不覺時間已經(jīng)很晚了。

　　我希望這快樂的日子，永遠不要過去。

文化節(jié)作文 篇6

　　伏羲文化節(jié)是甘肅省天水市一年一度的大型祭祀伏羲典禮的漢族傳統(tǒng)民俗節(jié)慶活動，天水伏羲文化旅游節(jié)由市人民政府主辦公祭中華人文始祖伏羲大典暨中國天水伏羲文化旅游節(jié)。

　　每年的祭祀活動已經(jīng)成為天水人生活中一個隆重的節(jié)日。天剛放亮，天水市就已經(jīng)鼓樂喧天，人頭攢動，一派喜慶氣氛。8點整，穿紅帶綠的漢族民間民俗文藝表演隊伍從市區(qū)東邊的天水市政府大院出發(fā)，一路展演著緩緩向城區(qū)西邊的伏羲廟行進。走在這支隊伍最前列的，是一幅巨大的由眾人簇擁著的伏羲的畫像，其身后是身穿黑衣黑褲，按8行8列排著的一個64人的方陣，他們手舉高高的旗幡，幡上分別是伏羲八卦中的64卦爻。 這支前后長達1000多米的表演隊伍中，有原本用來朝拜玉皇的古樂朝山隊；有過去群眾用以祈天降雨的夾板鼓隊；也有敦煌舞樂隊；有衣著秦朝兵士服飾的小學生隊伍；有大學生摹仿原始人動作組成的遠古先民隊；有老年社火隊和中國傳統(tǒng)節(jié)日中不可少的雄獅隊及舞龍隊；而其中最具地方特色的'就是武山旋鼓隊和秦城夾板鼓隊的表演。 武山旋鼓大約由三、四十人組成，大家都身穿黃綢衣褲，說是龍的傳人、黃皮膚的象征。他們一手握鼓錘，一手持一把扇形羊皮鼓，雖然鼓身嬌小，但那激昂奔放的旋律，那快速回旋著的鏗鏘跳躍的舞姿，將西北人的豪邁及對先祖的崇敬之情表達得淋漓盡致，也使每一個觀者隨之激動和振奮，據(jù)說這種旋鼓出現(xiàn)的年代久遠，它原本是牧羊人遭遇狼群時發(fā)出求救信號用的，后來被逐漸搬上文藝舞臺，并頻頻出現(xiàn)在國內(nèi)各大型活動中，也曾多次參加國際演出。

　　今天，他們在這里，以這昂揚的鼓聲，盡情地傾吐著對先祖伏羲的敬仰、崇拜和贊頌。

文化節(jié)作文 篇7

　　今天是12月30日，即是20xx年的倒數(shù)第2天，也是我校的文化藝術(shù)節(jié)，我十分有幸為這一次的文化藝術(shù)節(jié)出自己的微薄之力。由于要走臺，所以我們演員上好第1節(jié)課就冒著寒風去上中大禮堂彩排。時光飛逝，一眨眼就到了演出的'時間了（也就是1：30），同學們一個接著一個的來到了現(xiàn)場。由于這是我第一次在全校面前表演，不免有一點緊張，就怕自己跳錯，丟人現(xiàn)眼。匯演（文化藝術(shù)節(jié)閉幕的匯演）終于開始了，我十分的緊張，心好像就要跳出來一樣。容不得我多想，舞蹈的音樂就響起了，于是我便匆匆忙忙的上了臺。一到臺上我的臉頓時熱了起來，不知如何是好。不過我馬上調(diào)整了我那緊張的心態(tài)，跟著音樂跳了起來，雖然在臺上才不過幾分鐘，但是對我來說卻十分漫長。不過功夫不負有心人，我們還是很順利的把舞蹈跳完了。但是事情總不會一帆風順在最后大集合的時候，我由于緊張出場時滑了一下，膝蓋重重地摔在了地板上，刻出了星星點點的血絲，但是我不能因為我的原因而影響的整個團隊，所以我依然笑容滿面地堅持到了最后。這一次的文化藝術(shù)節(jié)對我來說是一次考驗，考驗我的膽量；考驗我的自信；考驗我的……

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