【推薦】周記初中生模板匯編十篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的周記初中生10篇，希望對大家有所幫助。
周記初中生 篇1
我是個喜歡看書的孩子，沒事時手里就捧著一本書不停地看，走路看，躺著看，站著看，光線不足也照樣看。久而久之，一雙烏溜溜的眼睛竟變成近視眼了。我從三年級就開始視力模糊，本來想配一副眼鏡，可是媽媽極力反對。一直到了四年級，視力一天不如一天，才配了一副眼鏡．
近視是一件很麻煩的事，它為我帶來了不少苦惱，因為媽媽很反對我戴眼鏡。每當我戴起眼鏡，媽媽總叫我少戴，她說女孩子戴眼鏡不好看�？墒菋寢尣涣私饨暤耐纯�，尤其是我的'近視已達三百多度，若不戴眼鏡，遠處的東西在我看來只是白茫茫的一片。
近視對我來說，真是件麻煩的事呢。因為近視，得時時刻刻把眼鏡帶在身邊，而我又常常忘記，以致鬧出笑話。記得有一次去看電影，我偏偏忘了戴眼鏡，無可奈何，只得將就，結果那場電影就在模糊中過去了。還好是國產片，雖看不清，到聽得懂。要是外語片的話，看了跟沒有看一樣。
由于媽媽反對我戴眼鏡，我只有看電影、讀書、看電視時才戴。有時在大街上迎面來了一個人對我笑，我也看不清是熟人，只管走自己的路。不知道我是近視眼的人，還以為我目中無人。唉！真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”。
以上的這些苦惱，我想，只有眼睛近視的人，才能體會到。
同學們，好好地保護你們的心靈之窗吧！不要糟蹋了它，等到你近視時，后悔就來不及了。
周記初中生 篇2
每一個擁有生命的生物，只要活在當下，生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道，生活中的考驗足以將其擊垮。
生命力是個永遠年輕調皮的小孩子，它永遠都散發著一股活潑勁兒，仿佛從來不會受到生活的影響，它就這么活潑而輕快的跳躍著，一切都不會阻礙到它。
如果不是那次鍛煉，我不會意識到，原來在我這副軀殼之下，竟藏著如此一個支配著生命的令人難以捉摸的強大的小東西。
那是早上七點左右，我揮霍著汗水奮力跟著老爸向山上跑。當山頂逐漸被我們踩在腳下時，我如釋重負般坐下來休息，老爸卻走過來，示意我按住脈搏，測出十秒內跳動的次數。
我緩慢地搭上脈搏，頓時感受到一個充滿活力的小東西，似乎想要沖出手腕一般，激動地跳躍著，有序而有勁地一次又一次沖擊著束縛著它的瓶頸。我的.拇指隔著皮膚觸摸到它，卻還是強烈地感受到它的躍動。這躍動，激動而不失沉穩，仿佛一個百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力，使我為之震撼。
在這短短十秒之中，我感到生命是如此的活躍，十秒很快過去了，而我卻還是意猶未盡地搭著它，感受那澄澈而靈動的生命力。
誠然，我的語言無法描述那十秒之內給我的震撼以及生命的蓬勃，因為我還達不到那個境界，但我知道，只有親自體驗，才能感受到那跳動的生命力。
這生命力，這不羈的靈魂，帶動著我，是我活得更加精彩，它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信，它會給予我闖過種種考驗的勇氣和力量。
周記初中生 篇3
駐足于燈紅酒綠的世界，我們甚至忘記了回頭，停止浮華與喧囂，去紀念逝去的靈魂。不要麻木，不要冷漠，不要浮夸，我們的心在自己這里。
——題記
欣賞是一件多么美好的事情，它讓我們發現大千世界里的美麗，領會大地萬物的神韻。
我欣賞項羽，盡管他是一個悲劇英雄，但是他霸氣十足，志高萬丈，并不是懦夫；我欣賞薛寶釵，盡管她善于偽裝，隱藏真實的自己，但是她的才氣不下林黛玉一分一毫，不該被人恥笑；我欣賞金岳霖，盡管他未能娶到林徽因，但他為心愛的人放棄了自己一生的青春年華，稱得上是癡情才子。
人之所以不同于其他動物，是因為人有思想，有情感。
盲目者如同動物，沒有自己的思想和情感，找不到生命中的美好，不斷地盲目羨慕和追逐�？偸谴嬖谶@樣一些人：認為某某人成績出色，某某人家財萬貫，某某人相貌俊俏。其實不然，不必急著在你周遭的人群中尋找，甚至到地球的另一端去尋覓，值得欣賞的人遠在天邊近在眼前。對，就是你自己。可是，我們真的值得自己去欣賞么？
李白有詩云“天生我材必有用，千金散盡還復來�！庇羞@樣的豪言壯語打底，相信自己應該沒錯了。
去鏡子里看看你自己，或許你的眼睛不算大，
鼻子不算挺，皮膚不算白，但你是否發現，這些不怎么樣的東西加在一起，還真的有點怎么樣了。然而，要決定一個人的價值，光靠外表畢竟還真是不靠譜，關鍵是內涵和能力。
每個人的'能力也各不相同，不是每個都能成為比爾·蓋茨或者飛人喬丹，但是我們可以活得適合自己。選擇一種適合自己的方式去生活�；蛟S不一定活的很出彩，受人矚目，但所謂“三百六十行，行行出狀元”，在任何某一方面能做出成就，就是最值得欣賞的地方。過分欣賞他人，只會讓自己覺得自卑，不自信。在羨慕甚至妒忌的泥沼中越陷越深，迷失了獨特的自己，找不到自己生存的理由，在他人的地盤上泥足深陷，只會更加盲目，仰人鼻息不可自拔。
欣賞自己，會讓你找到自己的的優點，變得自信，為自己驕傲。
每個人都有長處，只是或許你還沒有發現。
發現自己的美，生活便一下美好，褪去了陰霾，望見陽光。看自己的眼光不同，態度也就會完全轉變。學會欣賞，從欣賞自己開始，換一種眼光，找到發光點，生命會更加精彩！
周記初中生 篇4
在我的生活中，有許多許多的趣事，令人發笑。今天我就摘下生活中最閃亮的一顆給大家講講吧。那是一個陽光燦爛的一天，我們一家去電視海洋公園電視。玩了一天，我們回到旅館后，又累又渴，又沒有水。妹妹十分想燒水，現在終于等到了機會。她說：“讓我來燒水吧！”說完，她進了衛生間，她中間本要我幫忙，可我實在太累，就拒絕了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！誰知道她又要耍什么電視樣！
正當我口渴難忍時，妹妹的水燒開了，終于有水喝了，我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽一邊泡茶，一邊表揚妹妹，妹妹很是得意，她笑的.眉毛都擠在一起了。我不屑一顧的看了妹妹一眼，切，燒一杯水有什么了不起的，用的著這樣大驚小怪嗎？爸爸媽媽真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。
媽媽喝了一口，就開起了電視。
可是爸爸突然皺起了眉頭，說：“妹妹呀！你怎么能夠到水龍頭呢？你的身高是夠不到的呀！”我聽到爸爸的話，也覺得十分奇怪，對呀，矮小的妹妹怎么能夠到水龍頭呢？
全家人都用一種像看著木乃伊復活的一樣的目光看著妹妹。
妹妹一開始支支吾吾的不肯說，她的臉漲的通紅，在爸爸媽媽的催促下，妹妹結結巴巴說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，我……我……我……我把馬桶里的水盛進了水壺�！�
全家人都笑了，媽媽開始作嘔吐狀，我則笑的眼淚都出來了。我暗暗竊喜：還好沒喝。
生活中有許多像這樣的趣事還有很多很多，但我都吧這些趣事印在了心里。因為，他們就像是一顆顆小星星一樣，在我的生活里閃閃發光。
周記初中生 篇5
那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風景，而他們是一道道風景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風景。
每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。
媽媽是一道風景線，那么這個小小的家庭就是那美麗的風景。
每天早起晚睡，在屋子里忙來忙去，不停地做著家務，再重的負擔也不算什么，因為它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。
爸爸是一道風景線，那么學校與家之間的路程就是那美麗的.風景。
每天上下學接我的義務就是由他來承擔，一天四次的來來回回，即使是狂風驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風擋雨，定會讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風景，在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風景；是媽媽，讓那小小的屋子成為了風景；是爸爸，讓那短短的距離成為風景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風景”。
在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開一路鮮花。
周記初中生 篇6
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強！
一本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的`書，卻像那青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取一瓢飲�！蓖瞥绶吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁里擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背后是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了一種清朗雋永的空間……，于是，我幾乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我兩忘�！皶巧脑慈�，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩里看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看一些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。當我在圖書館里一排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我并不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，一頭扎進書堆中，一本本地尋找自己的意中物，那真是一種莫大的享受。
書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它并不代表整個人生，只要勇于開拓便會發現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的一片樂土。
周記初中生 篇7
昨天，天下著蒙蒙細雨，有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際，我的同學小美來找我玩，請進門細問才知，她要去看望她病危的姥姥。
說起她的姥姥，我還有點印象。她的姥姥年過七旬，干癟的臉像風干的橘子，雙眼渾濁無神。她住在小美叔叔家，因為年輕時落下的病根，她無法像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。而小美的叔叔竟然把她關在一間陰暗潮濕的小房間里，過著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她姥姥得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎，本來小美的的叔叔并不打算把她送去醫院，最后在眾人的唾沫星子下他終于把姥姥送去了醫院。
小美請求我陪她一起去，我欣然應允。我和她坐著公交車，來到了人民醫院路口。小美一路上憂心忡忡，雙眼發紅。來到了小美姥姥的病房門口，小美努力擠出一個微笑，走了進去。姥姥躺在病床上，鼻子插著氧氣管，正艱難的呼吸著。她的心跳很快，看見小美來了，激動地想說話，剛一張嘴，就引起劇烈的咳嗽。小美急忙上前把手絹遞給姥姥，又幾聲咳嗽后，姥姥把手絹還給了小美。后來小美背對著姥姥默默地哭了起來。我才發現她手里的手絹上有一大灘血跡。小美放下了補品，便跑著離開了病房。來到了醫院的`公園里，小美終于失聲痛哭。我安慰著小美離開了醫院。
死亡并不可怕，可怕的是死亡前那無盡的等待。小美姥姥原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最后等待她的只有死亡。
今天一清早，就傳來了消息，小美姥姥于今天凌晨5點鐘逝世。而陪伴她最后時光的只有小美。今天下午小美的叔叔將她草草下葬，只有小美在旁邊聲淚俱下。
她的一生凄慘，死了對她來說，或許是一種最好的解脫。
周記初中生 篇8
“同學們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。
我的夢想是當一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。
二十一世紀的青年，都覺得當老師很累，而我認為當老師是一項神圣的工作。
老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學習的基礎和方法；老師是我們道德人格形成的導師，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的'保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責任重大。
在課程學習中，老師帶我們進入自主學習的新天地。老師引導我們探索問題，鼓勵我們提出創意，帶領我們一起尋找通往目標的途徑。我們學習的主動性提高了，學習過程更活潑有趣，也更有效果了。
在課外活動中，老師常常只充當指導者不是領導者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝_實，老師對我們的貢獻的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現；老師們批改作業時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現在立志：我要好好學習，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。
周記初中生 篇9
在世界上，或許有很多這樣的角落。它或者是一只倉鼠溫暖干燥的小窩，也許是一個秘密的天地……但它，卻被遺忘。
生活中，總會有驚呼，“我的東西丟了！”然后，這件東西便再也沒有出現過，直到被記憶的長河漫沒。即便以后想起，時間卻淡去了一切感受，再也不會心痛了。往事匆匆，你有沒有想過，它也許就在某個落滿灰塵的角落里，在某個陳舊的盒子里，在被你遺忘的角落里呢？
在一個黑暗的角落里，兩根藍色的頭繩靜靜地躺著，兩個水晶圖案閃著光。那是我失去一年的水晶頭繩，它對我很重要。那是我不懂事的小妹妹趁我上學偷偷拿去玩的`，一不小心，一個嘴啃泥，一個彎曲的弧線，我便失去了我心愛水晶頭繩了。為了它，我曾在夜里悄悄地哭了，它有我美好的回憶。曾不露聲色地打過妹妹，她犯了錯。但直到如今，我才找到了它，我是多么高興，像春天的小鳥，在盛開著的花從中飛著、飛著……
在每一個被遺忘的角落，在每一個憂傷的角落，都有一個背后的故事，都有一顆不一樣的心。
周記初中生 篇10
周的時間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是??好像少了什么??
割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢里的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾??~~
孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海??
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受
在一片海面前
那天，我又因犯錯被媽媽教訓了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發出低沉的吼叫。遠處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍的天空上，留下了恰到好處的點綴。站在礁石上，清新的`海風吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花并沒有因為擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實上，他們做不到，唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結合在了一起，繼續拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復一日，年復一年地做著同樣的動作，目標只有一個：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點點挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變為轟鳴，又有轟鳴變為咆哮。最終。海勝了。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強，它上進;它有勇氣，有力量??這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認識到了自己的錯誤。
回家后，我想媽媽承認了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對
那煙波浩淼的汪洋時，我的內心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者??或許，這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、
今天，在我的身邊發生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了�！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
【周記初中生】相關文章：
初中生的周記06-19
初中生周記10-11
周記初中生02-28
【熱門】初中生周記12-24
【熱】初中生周記12-24
初中生周記【薦】12-24
初中生周記【精】12-28
【薦】初中生周記12-28
初中生周記【熱】12-28
初中生周記【推薦】12-28