回憶校園的作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的回憶校園的作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶校園的作文 1
十幾天，再有十幾天我們就要走出母校的大門;十幾天，再有十幾天我們就要告別快樂的童年，怎么不讓人深深地留戀?此刻，校園里的一草一木，總會勾起我們無數的回憶。
記得剛走進這座可愛的校園時，我還是一個天真的孩子。每次看見別人戴著紅領巾神氣地走進校門，心里總會無比羨慕，想著自己何時才能戴上鮮艷的紅領巾。當我戴上紅領巾，一次次站在國旗下敬禮的時候，心中涌起的不僅僅是激動，更覺得肩上擔負了一種責任。而今天，我已經成為一個光榮的團員了，這一次次的成長，都離不開母校老師對我的培養，同學們對我的幫助。如今即將步入初中，一想到以后再也沒機會戴那讓我引以為豪的紅領巾，怎么不讓我對這鮮艷的紅色多一分留戀?多么希望能夠再多戴一次紅領巾，回味這美好的童年。
在這可愛的校園里，我們綻放過笑容，也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團結一致，頑強拼搏，獲得了那來之不易的冠軍;而那場讓人難忘的球賽，我們流下了難忘的淚水……母校的操場上，教室的窗前，到處都留下了我們美好的回憶，到處都留下了在深深的師愛中成長的足跡。小草啊，你可記得曾經調皮地撫摸過我的球鞋?大樹啊，你可想起我們曾經在你高大的'身影下快樂地游戲?更舍不得那辛勤的園丁，是你們用心血澆灌著我們這些幼小的樹苗，讓我們一天天更加茁壯!
親愛的母校啊，雖然我們將要遠行，但心中永遠將你珍藏;我相信，你也一定會永遠注視著我們向前行進的方向。相信我們，明天我們一定會讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師，感謝我們的母校!
回憶校園的作文 2
校園生活被許多文章賦予了迷人的色調和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個部分。沿著哪些童話的脈絡，我仿佛又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而后情不自禁的涌出胸口，化為一首悠揚清新的曲子，遠去……
還記得那時的自己因為得到了一張獎狀而興高采烈，在告訴父母時，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。當拿到鮮艷的紅領巾時，我飛快的沖回家，我要告訴爸爸媽媽紅領巾的美，我要告訴他們，我——已成為了一名光榮的少先隊員。
在短短的六年中，我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信，在這個世界上不僅僅只是一個人的舞臺。我們承諾過：無論此時的彼此是被光環所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒，我們都會站在彼此的身旁，輕輕的握著彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐妹。
梔子花前，上弦月下。從哺育到長大，意味著一顆心的成長，也意味著另一顆心的老去，園丁們用自己的知識，來哺育著我們這些還未長大的花骨朵，他們用自己的老去換來我們的成長，從花開到花落，園丁們的關愛悄悄離去，從花落到花開，我靜靜綻放出屬于自己的光芒。
校園生活使我邁入了生命的更高階段，哪些念念不忘的的事，給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次回蕩在心中。或許吧，曾經刻骨銘心的事物會在不久的將來煙消云散，但我還是想保存那份屬于我最美好的.回憶。
葉子還是無聲息的凋零了，風輕輕拂過，光禿禿的柳枝蕩漾著點點憂傷，漣漪一圈圈褪去，湖面上落滿了看不清的薄霧，隨風流動著，我想校園生活的每一個日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧，看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷，而我卻知道，它籠罩著的是我人生中最美好的回憶，閉上眼，看見無數純白色的花朵，驟然間四散飛落，風飄搖著枯黃的蕭條，一瞬間，支離破碎。別了，我以消逝的校園生活。
冥冥的時光，
匆匆的流逝。
左手的扶持，
右手的教導。
在去學校的大路上，
昔日我的腳印，
而今。
回憶校園的作文 3
如果要問我在學校中有哪些值得回憶，那我會說有許多的回憶，它們像一幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我，我想將它們在回憶一番。
小時候，我很內向。大伙兒說我我會面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問。每次提問，我特別害怕，經常往課桌下蹲著，這樣老師就看不到我了。
記得一節語文課，老師讓我們比比誰朗誦得好。我十分緊張，手里握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放著。看看同學們滿懷信心地上臺，又高高興興地下來，我更害怕了，真擔心自己上臺一緊張什么也說不出來。終于輪到我了，我站在講臺前，不敢看臺下，埋著頭開始自己的`第一次朗誦，聲音只有自己聽得見。朗誦完了，我像逃難似的逃下講臺。熱烈的掌聲排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。
后來呢，我克服了膽小的缺點。慢慢地，我勇敢地面對每一個人。在課堂提問中，也有我的一只手在高高舉著!如果沒有同學的掌聲我一個內向的小男孩是不可能有如此
回憶校園的作文 4
剛離開學校將近一個月了。在沒事的時候，我總會手托著下巴，回憶在學校的點點滴滴，有時，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。
還記得五年級時，我們去野炊的一幕幕，那時我不僅感受到同學們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。
去野炊的前一天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學們個個興高采烈，唯有我忐忑不安，因為那時候我還沒有學會騎車，這可怎么辦呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對，來到學校，我的.好朋友就告訴我：“你別急，我來帶你吧！我一聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個吊桶打水——七上八下的心也落了下來。
到了那里，大家個個欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心曠神怡！
快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個人看上去愁眉苦臉的。同學們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：“瞧，老師的自行車不是可以載人嗎？我笑著點點頭。老師走來對我說：“剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒你就坐我車吧，別擔心！老師心平氣和。回去的路上是一個女同學帶的我，她一向樂于助人，為人豪爽。
校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時也讓我的心里感到苦苦的。
在社會上是像“前”看，而在學校里卻是向分看。還記得無數考不好的日子，老師對我嚴厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目共睹。
回憶校園的作文 5
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中“的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的'好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。。我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“s“形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們在學習中成長著，我們在成長中學習著。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
回憶校園的作文 6
六年小學的時光如飛箭流逝，那些曾發生在校園里的傷感、快樂、委屈，都一一浮現在眼前。而那次，卻讓我久久難以忘懷，似乎它昨天就發生過。
那是一次校園運動會，我選擇了長跑。“加油，加油，加油……”啦啦隊正賣力地加油，那陣勢那聲音，似乎要刺破蒼穹，直闖南天門。她快步向我走來，拉著我離開了這喧囂的場地。她平視著我的臉，手握成拳頭，說：“加油加油加油！”我沖著她用力點了一下頭。心想：絕不能讓瑤瑤失望！
“嘟——”隨著一聲哨響，激烈的比賽開始了！我一馬當先，奮力沖向前方。一個、兩個……我超越了一個又一個對手，終于領了先，心里正得意呢，突然，我一不小心，跑了一個踉蹌，跌倒了！我掙扎著想起來，卻發現自己的腿不聽使喚了，而且，腳也奇痛難忍，我放棄了，只好皺著眉頭默默坐在地上，又向她投去無助的目光。她似乎看到了，緩緩向我走來。我本以為她會把手伸給我，接著拉我起來。可是，我想錯了，她走到我的面前，用信任、堅定的目光看著我，說：“起來，自己起來，不要依靠任何人的力量，去完成比賽。”我望向她，那深邃的目光里透著幾分命令。我咬咬牙，用雙手撐著地，掙扎著起來，第一次，失敗了，第二次，失敗了，第三次，成功了！我一瘸一拐地走著，每走一步，都會留下沉重的腳印，每走一步，都會有鉆心的痛。但為了她，不讓她失望，我都熬了過去。
終于，我憑借著自己的力量走向了終點。她微笑著向我走來，開心地說：“蘇目，祝賀你！雖然不是第一名，但我還是很高興，因為你獲得了‘堅強’這塊‘王冠’使自己更加的堅韌不拔。作為你的`朋友，我很自豪！”一席話說得我面紅耳赤，走過去，輕輕地抱住她，然后輕聲說：“謝謝你，瑤瑤。”她輕輕拉開我，一本正經地說：“不用謝，好朋友就應該這樣嘛。”“咯咯咯咯咯……”我被她一本正經的樣子逗笑了，發出了銀鈴般的聲音。她也笑了，又對我說：“加油加油加油！”。這一笑，讓我們彼此的心更靠近了。
早已不記得是哪天的事，卻只記得有這么一個運動會，那聲“加油加油加油！”總讓我歷歷在目，讓我懂得了要學會堅強，同時又感受到了友誼的力量。這份美好的回憶我會永久的珍藏起來，就像美酒愈久愈醇……
回憶校園的作文 7
驀然回首，已經快兩年了，兩年的時光轉瞬即逝。
步入小學校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕像，然后就是嫣紅和明黃相間的老教學樓，以及教學樓前深黃色的校車。
漸入縱深，校園中部是一個很大的小花園，中間有四條可以讓我們學生走的小道。駐足在一條小道上看，小花園上有兩個大小相同的花壇。其中一個花壇上有幾座假山，假山周圍是幾株黃色和玫紅色的梅花樹。
繼續深入，就會看見一樓碩大的食堂和二樓寬敞的藝體館。藝體館是我們下雨天上體育課的地方，也是我們舉辦室內運動會和各個活動的場所。
在食堂的左邊是我們的新教學樓。一樓是我們的.新會議室，這里是我們表演節目和開會的地方。二樓到四樓就是我們上電腦、美術、音樂課的教室；在食堂的右邊是幾棟三層的宿舍樓。
再往后走，就是我們的操場和籃球場。在主席臺旁邊有四個乒乓球臺。周二到周五我們都會在操場上做早操。
一圈轉下來后，不由自主地我返回到了那個曾經住過六年的老教學樓。教室還是那個教室，講臺還是那個講臺，課桌還是那個課桌，老師還是那些老師，但是坐在下面的學生已經不是我們了。（重回母校，回想起點點滴滴，確實令人感慨萬千，因為這里有太多美好的回憶，太多的歡聲笑語和酸甜苦辣。）
風變大了，梨花紛紛落了下來，我呼吸著沁人心脾的春風，就按下了那個記憶的快門，印象便留在了膠卷上，如泣如訴。
那些美好的回憶，還有晶瑩閃亮的童心，在柔柔的春風中留在記憶里。只是那輕輕的聲音，不是雨聲，也不是風聲，而是我那思念的淚，在禁不住地往下流淌。
驀然回首，已經小學畢業快兩年了，兩年的時光轉瞬即逝……我不覺加快了腳步，時光匆匆，我不會去浪費它。
回憶校園的作文 8
有些東西只有失去了才知道珍惜。——題記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學拌過嘴，現在才覺得自己實在是太幼稚。
走出校門學校楊柳隨風而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個學校與我的.母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學校的一幕幕。
一幕
學校秋季運動會，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動，一圈所有人一個個超過我，但經驗告訴我現在如果使勁跑后來就會沒有力氣那時的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點點的調整節奏。第二圈我已落在最后，但同學朝我投來的不是鄙視的目光，一個個都在為我加油，十圈我已穩居第二，同學們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個又一個對手穩居第一，沒錯堅持就是勝利，但無班級同學的吶喊助威我又怎能堅持下來呢？
二幕
足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學并沒有埋怨而是對我進行鼓勵。沒錯那次我們雖然輸了，但是輸得痛快輸的光榮，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。
回憶校園的作文 9
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記
四十年前，當我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時；一股股自豪感，油然而生；面對著我們曾經用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風剝雨蝕；已不在能為我們服務。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠離村中心，定在了一個三面環坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結構的平房，拔地而起。于是，我們就住進了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時農村制墻，就地取材，就是一個土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的'榔頭夯實，周而復始，層層遞進，達到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續向前推進，歷經三個季節的苦戰，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們全體師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學，那個年代，經濟拮據；教育經費，捉襟見肘；沒有專款，沒辦法，只能學校自己想法解決；經過反復協商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰，身強力壯的學生制磚坯，其他學生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當年名副其實的勤工儉學。
曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱；夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴；交織著自然唱和。
曾記得，畢業前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧劇；當時幾個同學，心血來潮。與另一位同學賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時的經濟條件都是同等的緊張，同學們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學一聽說太好啦，你們去買酒吧；不一會半斤酒就買回了。該同學接過酒瓶，端詳了好一會兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了。晃晃悠悠直奔學校后面的樹林走去，進了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風高的時候，才把他偷偷背進宿舍；這就是當時的一場惡搞，害得這位同學整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。
四十年的積淀、發酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。
四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業。
鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機會與四十年后的自己比對；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對生命的進程賦予更美好的光環與記憶。
回憶校園的作文 10
受到今年疫情的影響，我們已經幾個月沒有回到可愛的校園了。校園的花花草草都讓我想念。
我想見到校園的春天。想看到校園里朵朵開放的迎春花；想看到一只只小鳥飛回我們的校園；想聽到同學們在陽光明媚的早晨里朗朗的讀書聲；想看到一棵棵小草展現出它們的勃勃生機。
我想見到校園的夏天。想看到池塘里的荷花競相開放；想看到小魚兒在荷葉旁歡快地捉迷藏；想和朋友們在泳池里嬉戲玩耍；想聽見知了在樹上響亮地歌唱。
我想見到校園的秋天。想看到碩果累累的校園。銀杏扇動著金黃的小扇子帶來陣陣涼爽的秋風；石榴在枝頭裂開了嘴；柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭。
我想見到校園的冬天。寒冷的`雪地里，一樹寒梅悄悄開放。我們哈著氣、搓著手。一邊打雪仗、堆雪人，一邊嗅著蠟梅的清香，多么歡樂，多么享受啊！
校園的每一天，發生的每一件事都值得我們回憶。親愛的新東方，我想見到你！
回憶校園的作文 11
記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋
蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的`夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢！
瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。
心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個個爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”！
刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。
畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……
回憶校園的作文 12
10月1日，我在電子賓館進行了圍棋段位賽，我有非常深刻的感受。
那一天，天氣很好，沒有冬天的寒冷，我興致勃勃的來到了比賽場地，哇，這里這么熱鬧啊！比賽的小選手們有的在猜拳，有的在打乒乓球，有的在扔沙包……我的眼晴都不夠了，我懷著激動的心情，等待著比賽的開始。
比賽終于開始了，第一局，我和張樂山對戰，張樂山可是高手，我每下一步子，都認真思考，舉棋不悔，站在他的立場上認真琢磨他下一步下到哪，想出破解的方法，盡可能多的想出下面可以落子的方法，終于，在我的認真、細致、沉著、冷靜下，張樂山完敗。第二局別人又敗了……
我連勝5局，到最后一局，那才是真正的高手對決，我向著比賽的總冠軍發起了進攻。但是人外有人，天外有天，由于實力的差距，我還是輸了。
最后的.比賽我以5勝1負的成績成功晉級一段，我很高興，這是對我幾年圍棋學習的肯定。我要繼續努力學習，爭取取得更好的成績！
回憶校園的作文 13
我在這小學六年中最難忘的回憶，也是我我的小學同學最美好的一次回憶。這一天是清明節我早早的來到了學校，因為老師昨天在課堂上說：“同學們明天就是清明節了因為明天學校要去紅軍山掃墓，所以請大家今天回家后好好做準備明天我們8點自身出發。”
我們大家聽到這個消息全部都高興的歡呼起來，我也不例外回到家我就準備了起來，先和爸爸媽媽去超市買吃的接著回家把吃的東西都分類好裝在了書包里，就洗臉睡覺了，于是我今天早早的就來了。我坐在門衛室等著老師的集合口令等著等著我便覺得無聊起來，我走出門衛室看見了我的幾個鐵哥們在那里打乒乓球，于是我也加入了他們的行列與他們一起玩了起來，時間慢慢的過去了，到八點鐘了我旁邊的同學說道，果然一到八點老師準時的吹響了哨聲，我們大家背上了自己的帶班主任的面前排好了隊伍，慢慢的一個班一個班的走出了校門，我們大家朝著梅嶺場的菜市上面從鳳凰山上走到紅軍山腳下，一路上我們有說有笑，一個個都生龍活虎都，我們班的有些女生還一邊走一邊拿著手機自己拍自己，在走的路上我總覺得時間過得很快，
感覺就像只過了十幾分鐘，不一會我們就到了紅軍山的'山下，老師對我們說：“同學們，現在我們來玩一個游戲我們分兩的組，看我們那個組誰先跑到山上哪個組就是勝利的一組，一會宣誓完之后勝利的組就可以先吃東西再拍照。”我們大家一聽這個優惠太好了，我們每個人的肚子都已經開始抗議了所以不先填充一下怎么行呢？于是我們大家都三步并作兩步的往上沖，到了最后真是可惜啊，我們這組就差幾步就可以勝利了，哎真是可惜啊，但是友誼第一比賽第二，所以我們大家都非常的開心，宣誓活動完了之后，我們大家就在老師的帶領下來到一片桃樹林里吃東西，老師果然按照該那剛才的約定，贏的那組先吃東西輸的那組就先照相再吃東西，
于是我們拖著抗議的肚子來到了老師的照相機前面，照完相后，我們大家如一匹匹餓狼向自己的食物奔了過去，我們小組的人鋪好報紙把吃的全部倒在了上面，我們就開動了，我們大家一邊吃著一邊看其他的同學表演節目，有的唱歌，有的跳舞，有的還演小品呢！我們大家坐在旁邊歡呼舞蹈
，吃著可口的美食，喝著甜美的汽水，玩的真是不亦樂乎啊！吃完東西之后，我和幾個鐵哥們躺在草坪上靜靜的享受風的撫摸，真是舒服極了，大約到了下午四點，老師又發出了集合的口令，我們便知道了今天就只能玩到這里了，大家都有一點戀戀不舍，但是都不得不回去了因為我們都已經玩的夠久了，所以我們都沒有什么怨言，我們來到山下坐上了在山下等待許久的公交車，回到了學校老師叫到了幾件事情之后就讓我們回家了。
這個回憶是我在小學六年里最美好最完整的回憶，我永遠都不會忘記不會忘記這個美好的回憶，更不會忘記我那親愛的老師們同學們，因為他們在我的童年里給我們那么多美好的回憶，更是在這六年中給我很多幫助和關心的親人。美好的回憶我不會忘記……回憶，美好的回憶你時時刻刻都在我的心里面永遠銘記。
回憶校園的作文 14
想想，哎，不知不覺，又過去了一個學期，時間真的過得很快啊！還有半年的時間就得離開這個生活了六年的校園，朝夕相處的同學們，還有那為我們日夜操勞的老師，不由得感到千萬個的舍不得。小學的生活，它留給我太多的回憶了！
校園里，處處充滿了歡樂！看——操場上，孩子們歡樂著，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢毽子，有的呢，則三五成群地談論著。
校園里，處處充滿了真情！校園，就像一個大家庭，同學是兄弟姐妹，老師是家長。聽——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.明天“，在這歌曲下，我們為患病的同學舉行了捐款儀式。錢，雖然不多，但這是我們同學們的一點心意。這不正是“一方有難，八方支援“嗎？
校園里，處處生機勃勃！瞧——在那充滿希望的春天，我們撒下了種子，發奮努力地學習；在那碩果累累的秋天，我們得到了收獲的喜悅，因為我們又向前邁出了一步，得到了優異的成績。
哦，校園的生活啊，你帶給我無窮無盡的歡樂，你給我留下了無窮無盡的回憶。我愛你，這個讓我留念的校園！
回憶校園的作文 15
我走在海邊，用手捧起細細的沙子。無論怎樣用力握，沙子都會從指尖滑落。校園生活也像海邊的沙子般在不經意的指間悄悄滑落。但有一些事情，在我心中留下永久的回憶。
學校的教學樓
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在明媚的陽光下，在和煦的微風中，與同學奔跑，嬉戲。玩累了，我們就去南教學樓休息。那里是我們上課和生活的地方。空氣中彌漫著知識的味道。在每天的音樂課上，老師帶領同學們唱歌。在歌聲中，在歡笑中，在學習中，快樂的課堂時光就悄悄溜走了。下課時，我們在教室里玩耍，聊天。那簡直是棒極了。
學校操場
還有操場。它是每個孩子最喜歡的地方。那里是我們尋找快樂源泉的地方！我們在操場上跑操、上體育課、開運動會。體育課上，同學們在操場上歡快地奔跑，即使再累也不會感到疲憊。運動會上，運動員們在操場上激烈地比賽，展現青春的風采。
如雪的楊絮
對了！我最喜歡的地方是學校的果樹園和林蔭道。道邊有粗壯的毛白楊，還有參天的彩葉楊。春天來了，楊絮漫天飛舞，像雪一樣！彩葉楊是深紅色的，漂亮極了，就像一朵朵盛開的花。學校的果樹園里有核桃樹、桃樹、杏樹，還有山楂樹。去年秋天，學校還舉行了山楂采摘節。同學們一起摘山楂，收獲頗豐。勞動后，我們還嘗到了美味的.山楂甜品。那真是人間美味！
學校的山楂樹
美好的校園回憶，引起了我極大的興趣。我會銘記校園內的點點滴滴。校園內的回憶很多很多。以后，讓我們在人生的道路上慢慢回憶……
回憶校園的作文 16
如果你看到一幢鵝黃色的建筑，而那建筑的窗戶上還貼著藝術作品，那一定就是我們學校瓦市小學中山校區。
走進大門，穿過一條走廊，你會看見一個綠色的籃球架，往左一望，那塊深綠色的場地就是我們的操場。
這里留下過我們做操時講的悄悄話，留下過體育課練習倒著爬時的`叫苦連天，留下過男生們打籃球的身影，留下過我們晨會表演時的樂曲聲。操場上布滿了我們的回憶。還記得剛到校那天，還是一片水泥地。現在，六年過去了，原來嶄新的塑膠跑道如今也變得臟了。
再往前走，右轉彎上兩步樓梯，再左轉彎下一步樓梯，眼前的四條跑道就是我們的南小操場。
說起來，南小操場也是一個噩夢般的地方。50×8的考試就在這里舉行。每每看見這條跑道，我都會心跳加速，肚子也會因緊張而顫抖。每次考試，總覺得跑不到頭，一圈又一圈地跑，耐力都被耗沒了。再說頭上還頂著個毒辣的太陽，火上澆油，每次的成績都不理想。
說起來都是淚，我們不提這個話題了。轉身，上樓梯到四樓，你會聞到一股香味，這股味道從樓梯口一直蔓延到辦公室門口，氣味愈來愈濃。沒錯，辦公室里的老師們個個都是吃貨，所以辦公室每天充斥著不同的味道：有時是茶葉蛋，有時是面包，有時是火鍋，有時是水果羹。種種味道誘惑著我們的鼻子，勾起了食欲。
咽下口水，繼續爬樓梯移步至六樓。打開門，一片陽光灑下來，空氣新鮮得像是剛擠出的牛奶。這就是學校的樓頂花園。這里種滿了植物，供學生觀察。花園的中間還有個木亭子，在炎炎夏日，可在這里遮陽。我們三年級以及六年級的時候曾經上來觀察過植物并進行記錄，一個充滿美好回憶的角落
我張開懷抱，輕輕擁抱這充滿六（6）班回憶的校園。
回憶校園的作文 17
今天，我回憶起將近六年的小學生活，仿佛才感覺到時光的無情；才開始明白時間的冷酷。
回憶將我拉回到校園，記憶帶我走過校園的每一個角落，你看那紫荊花壇里的花兒正在綻放、凋零，草坪上的草兒正在發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的`是，為什么平日里充滿生機的校園不知道怎么突然都沉默了呢？此時我想起了《水調歌頭》中的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”是的，人世間的悲歡離合也不都掌握在我們自己的手中，小學階段已經過去，我們終于可以在悲傷之中給自己畫上一個完美的句號了！
說起來也怪，有時候，好想讓時間就停留在這一刻，可以讓我們再彼此地看一看，再讓我們熟悉熟悉同學們的面孔。別讓我們永遠不分開，我們還想在一塊生活、學習。然而時間總是無情的；總是不留情義的，是時間將你我之間情意拆散。回憶起同學之間的往事，不禁讓我涌起一股酸流。我仿佛看見了那些熟悉的身影，又怎能掩飾住我的淚水流下。我害怕與同學們討論什么時候離開學校，畢竟我們在一起生活了六年；學習了六年了。這么一離開；一拆散，也許十年之后，我與你也許會擦肩而過，也許形同陌生人。我站在紫荊花壇旁邊看到紫荊花的凋零，我意思到了同學之間的情意也只能如此了。回憶起將近六年的小學生活，我才開始感慨時光的無情；才開始明白時間的冷酷。
幾個雨點打在我的臉上，我才如夢方醒。原來是對校園往事的回憶！
回憶校園的作文 18
小學六年的生活時光永遠印在我的腦海里，曾經的第一次，曾經的一件錯事，曾經的矛盾，在這一刻都化解成舍不得的記憶！
記得一次，我因為生病而請假在家休息。那時，我一個人躺在床上，望著窗外被微風吹動的樹葉，聽著風中傳來的孩子們的嬉笑聲，讓我想起了我和同學們一起學習，一起玩耍的'情景。相比現在，更讓我感到悲慘、寂寞。
“叮咚”“叮咚”門鈴響了起來。這個時候會有誰來呢？我正納悶著，只聽見樓下傳來了腳步聲，越來越近，越來越近……房門“吱呀”一聲打了開來，露出了同學們熟悉的笑臉。“啊”我驚訝的叫著。剛剛的落寞一掃而空。同學們一個個對我噓寒問暖，還拿來了這幾天的作業，輔導我，幫我解疑……我的眼淚情不自禁地流了下來。
我也忘不了同學們在我沒拿傘時為我撐傘的場景，忘不了因為犯錯而一同受罰的背影，忘不了因為取得好成績而歡呼的一幕幕……
我更忘不了我的恩師們，是你們教會了我們知識，也是你們把我們培養成將來到社會有用的人，你們的恩情，我們會以努力學習來報答。
時光過得飛快，一眨眼就過去了六年，但我的腦海里永遠忘不了這些童年的美好回憶！
回憶校園的作文 19
春花紅，春柳碧，一年之計在于春，人生中會有幾個春天，這些春天的景象你又是否會珍惜。春，一個只有九劃的一個字，但它蘊藏的卻是一個詩情畫意的季節。
細雨紛紛，株株花草在一個充滿寒氣的嚴冬中儲蓄著自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽光普照，細雨滋潤，它們在屬于自己的季節里盡情綻放。
春在不經意之間緩緩來臨，春姑娘撫摸著那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著那一棵棵還未開放的花朵，撫摸著我們讓我們的視野開闊。
如今徘徊在初中校園，看著兩旁的茂密的綠樹，不及想起了小學校園里的那一棵白玉蘭樹。
校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質，充滿朝氣。透出細白的`紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個枝丫上，在陽光下發出閃耀的光芒，在綠葉上隨風招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態，那高雅的品質，那涌蕩著芳香氣味的清香，時刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態秀麗，品格頑強，色彩輕盈。
白玉蘭有各種的姿態，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個剛剛出生的小孩子在風中搖動，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛可掬。春天萬物復蘇，一切又從新開始，我們也從新開始，開拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內在美。
回憶校園的作文 20
下午我打完乒乓球，時間還早，媽媽就建議把車庫整理一下。
我說：“好啊。”
我們來到車庫，首先把車子搬到外面。媽媽準備拿柜頂上的一個靠墊，“嘩啦”一聲，靠墊帶動了一個大紙箱從柜頂上傾斜下來，箱子里的東西散了一地。把我和媽媽嚇了一大跳。
媽媽說：“哎呀，這些都不知道是什么時候的東西了？早就該扔掉了。”我打開其中的一個袋子，一看：“哎呀，這么多的玩具，都是我小時候玩過的，太好了！”我拍手歡呼。
媽媽說：“那你得先把箱子理理好，待會兒拿到樓上再慢慢看。”
我蹲到地上，把散落的玩具再一個個拾到袋里，收拾完玩具后，我就無心再弄車庫了。我對媽媽說：“我們趕緊上樓吧。”
媽媽說：“好、好，看你那個猴急樣兒。”
我樂顛顛地爬上樓，媽媽一打開門，我就急忙沖到家門，拖過沙發旁的'一塊地毯，把所有的玩具都倒在了上面。我坐在一旁慢慢地擺弄著那些玩具。
我先拿起一個米老鼠的長毛玩具，媽媽看見了說：“凡凡，這可是你最早的玩具了，那時你剛出生還沒滿月，鄰居小郭阿姨送給你的，只要你一哭鬧，我就拿這個紅紅的米老鼠逗弄你，你準會咧開嘴笑呢。”
我被媽媽說得不好意思地笑了。
我又拿起了一支泡泡槍。這個玩具我可記得，這是我上幼兒園小班時，纏著媽媽買的。
記得放學時，我看到別的小朋友在廣場上玩吹泡泡，我也想要，就纏著媽媽給我買的這個泡泡槍，想想真開心。那時候，別的小朋友都是用一根小棒子，吹出一個個小泡泡。而我呢，有一支吹泡泡的玩具槍，上面有吹泡泡的三個孔，而且不用嘴吹就有很多的泡泡。那多厲害！只要先把槍頭沾上肥皂水，一扣扳機，三個孔里冒出無數的泡泡，這些泡泡就把我給包圍了，其它的小朋友看得羨慕極了。這支泡泡槍給我帶來了無窮的快樂，現在想起來還很得意呢！
咦，這不是我的電動斑點狗，扭緊發條，它就能在地上溜得飛快；這個黃色的毛絨小兔，我睡覺時最愛抱著它……看著這么多眼熟的玩具，每個玩具都帶給我一段美好的回憶。
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