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學古箏作文

時間:2023-03-17 09:35:50 學作文 我要投稿

學古箏作文合集8篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W古箏作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學古箏作文合集8篇

學古箏作文 篇1

  小時候,媽媽聽別人說學一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。

  可是那時鄉下還沒有興趣班,媽媽就把我帶去了縣城。

  我們來到了一個叫明星琴行的地方,那里有各種各樣的琴。

  我很好奇,情不自禁地要去摸。

  媽媽輕輕地攔住了我,小聲地說:“不要亂摸,弄壞了要賠償的哦!”媽媽又問我:“你想學什么?”我左顧右盼,對媽媽說:“不知道!”

  這時,我聽到了一種優美動聽的樂聲,如瀉下的流水一般,清脆悅耳,又如山間的鳥啼一般婉轉動聽。

  我迫不及待地循聲往里走,來到了一間琴房。

  琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。

  那琴的樣子很美,古色古香的,猶如一件精美的藝術品,漂亮的雕花,光亮的紅木,流暢的線條。

  姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動,身子隨著音樂起伏,真是太美了!我搖搖媽媽的手說:“媽媽,我想學那個!”從此,我開始了漫長的學習古箏的過程。

  一開始學起來特別簡單,經常得到老師的夸獎,我都有點驕傲自大、得意洋洋了。

  老師教我的曲目,我都覺得簡單,就急著想學難一點的。

  老師告訴我:“別看這些曲子簡單,但是曲子里面有很多的指法。

  我們只有把基礎的東西練好了,練實了,才能學好古箏。

  我點點頭,但真的練起來就不是那么回事了。

  同樣的`曲子,一遍又一遍,讓人感覺枯燥而乏味。

  而且時間練久了,手指會麻木,粘膠帶的地方血液不流通,整個手都難受,一直直立的身子,也會慢慢酸痛,僵硬……我真想放棄了。

  媽媽看出了我的心思對我說:“我知道你很辛苦,但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想,就要好好堅持呀!”

  過了這一關,后面練起來就比較順暢。

  可是練到很難的合手時,我總是配合不好,便越來越自責,對自己也快要失去信心了。

  老師說:“合手是很難的,你剛練就能練成這樣,挺了不起的了。

  慢慢來,不要急,你一定能練好!”就這樣,在老師的教導下,在媽媽的陪伴下,我堅持了下來。

  轉眼間,五年快要過去了。

  我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學生。

  而不久后,我也將迎來古箏10級的考試。

  我學古箏的經歷讓我懂得了執著和認真。

  上了彈古箏。

  從今天起,我會更加認真的練習。

  我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家帶來最動聽的音樂。

  我知道在以后的學琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

學古箏作文 篇2

  上大班時的一天放學路上,我和媽媽無意中看見有人彈古箏,細長的雙手,在琴弦上飛舞,美極了!媽媽見我這樣,就問我想不想學,我說:“想,太想了!”媽媽告訴我學了就不能怕苦要堅持,不能半途而廢。當時我只顧著一時興起根本沒想那么多,就爽快地答應了。這句話,便造成了我苦甜的學琴之路。

  苦,是跟老師學指法——勾、托、抹、劈……幾天下來,天天練習指法手指都彈酸了,越來越多的指法看得我頭暈眼花,好奇心也磨沒了,最后我想放棄了?墒牵氲疆敵跷易约赫f的話只能繼續堅持。漸漸地,我越學越多,什么花指、掃搖、大撮、小撮越學越順手。接下來,苦的是背琴譜,看著一頁頁的琴譜,密密麻麻,我大喊一聲:“天啦,這要背到什么時候?”這時,媽媽告訴我,你一段一段背,每天消滅一點,時間一長不就都背上來了,不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的.話,我開始一段一段背。功夫不負有心人,我終于可以彈奏一首完整的曲目了。

  甜,是我經過幾年的努力,已經順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術節古箏比賽中取得了團體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯,我的心里樂呵呵的。老師說了,現在要抓緊練琴,今年我們還要去北京比賽呢!我好期待噢!

  通過古箏的學習,我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而廢,就會一事無成。

學古箏作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,有練書法、跳繩、學古箏……其中,我最喜歡的`是學古箏。

  去年十月份,媽媽給我報了一個古箏班,我非常高興,因為我早就想學古箏了。我來到古箏班,老師先教我們戴指甲,然后簡單介紹古箏的來歷和結構。一開始,我想:不就是二十一根弦嗎,這哪能難得住我?原來這并不像我想的這么簡單,連彈一根弦都有學問呢!有幾次,因為手指不靈活,學得慢,我想放棄了。媽媽說:“做事不能半途而廢,要有恒心才能把事情做好。”每當我彈得斷斷續續的時候,就會覺得心煩,想要放棄,可是媽媽的話一直在耳邊回響,讓我下定決心,堅持練習。終于,功夫不負有心人,F在我不但可以彈長的曲目,而且還彈得十分動聽。暑假,我成功通過了一級考試,心里非常高興。

  我愛學古箏,因為古箏給我帶來了不少快樂,同時讓我明白:做事不能半途而廢,要有恒心才能取得成功!

學古箏作文 篇4

  在我上幼兒園的時候,有一天放學路過一間琴室,聽見從里面傳出了陣陣悅耳的聲音,這聲音吸引著我不由自主地拉著媽媽的手走了進去。

  伴隨著悠揚悅耳的琴聲,我看見演奏者撫琴時美妙優雅的如行云流水般的肢體律動!而琴聲則是由演奏者用她那長長的戴甲套的手指不間斷地、有節奏地彈撥著那一根根密密麻麻的、粗細不一的琴弦發出的!這曼妙的韻律一下緊緊地吸引住了我!

  我一邊用驚奇、興奮又羨慕甚至有點崇拜的.目光注視著演奏者,又一邊轉頭看了看身邊的媽媽;“你喜歡嗎?想學嗎?這叫古箏!眿寢屛⑿Φ卣f道。我使勁地點了點頭!卻未曾想,這一學,已是十年!

  我自問并不是一個有音樂天賦的人,所以第一節課就把我難倒了!認琴弦是每個初學者的必經之路。比起鋼琴鍵的白一色,古箏要好的多了。古箏弦有粗細之分,也有顏色差異,可這對于四歲的我來說卻依然不是個易事!斑@個是“3”,不是“1”!卑殡S著一次次的記錯琴弦的是四歲的我的哭鬧!凹热贿@么不開心,那就不學了好不好?”聽到媽媽的發問,我沒有繼續哭鬧,而是坐回位子上繼續一遍遍的彈,一遍遍的記。因為即使是一個四歲的小孩,也不想在一開始的時候就放棄。不知道過了多少個星期,我終于能把弦認清,并且能彈最基本的練習曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的繭,因為三級之前是不能帶古箏指甲彈奏的。雖然很痛,但是我沒有放棄。

  二年級時第一次古箏考級,又是一道坎。每天對著古箏4,5個小時,有時坐到腿發麻卻也還要繼續練。練習有了效果自然是苦盡甘來,可有時偏偏不如人意。辛苦的練習換來的卻還是手指的僵硬,經?ㄏ业倪@些問題。這時眼淚往往會不爭氣的流下,打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開,變得模糊不清。說實話,我已經很多次在放棄的邊緣掙扎?芍暗呐εc付出卻無比的清晰,那動聽的聲音我清晰地記得。沒錯,我不能放棄!

  上了初中以后,是想練琴都找不到時間。“肯定要以學業為重,古箏你可以先放一放了!眿寢屨f!芭逗谩!蔽夜首鬏p松,可我的心里卻是萬般的不舍,我不想放棄。即使沒有了古箏課,我也依然沒有將古箏丟到一旁。我將琴搬去學校的琴室,用每天中午的時間練習。功夫不負有心人,我的堅持沒有白費。初一下學期的時候學校有個舞蹈比賽,班上的舞蹈需要古箏伴奏,而我有幸成為那名伴奏。可練習時間不夠卻又是個問題,耳邊又是那句話“你的學習比較重要,不要受影響了。”我很茫然,難道我要放棄了嗎?思考了許久,可最終留在心底的還是兩個字——堅持。為了爭取練習時間,我每個課間都在寫作業,就為了能把晚自習騰出來練琴。

  最終,我成功地帶來了彈奏。無論這一路上遇到了多少的困難,我都沒有放棄,我相信只要我堅持到最后,只要我秉著“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的精神,我就一定可以到達成功的彼岸!

學古箏作文 篇5

  古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天,媽媽將帶我走入古典,進入音樂世界!去學富有情調的古典樂器——古箏!

  我懷著激動萬分的心情來到了琴韻敦煌,我上了樓,走進第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前,她烏黑亮麗的長發,如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳,透出一股木蘭花的香氣!她那修長的手在古箏上擺動著,那優美動聽的音樂就蹦出來了,仿佛來到了仙境,而這位老師便是守護這個仙境的仙女!

  仙女老師耐心的`教我,我也認真地學習,什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老師的指導下,我學會了一些基本動作,對古箏有了一些了解,我還熟悉了一首曲子!

  我喜歡這個秀麗的仙女老師!更喜愛古箏這種樂器!學這個雖然比較辛苦,但是我還是要堅持地學下去!

學古箏作文 篇6

  第一次見到古箏是在電視上,那時我才7歲,看到大姐姐穿著漂亮的旗袍,優雅地彈古箏。我別提有多羨慕啦!而那個有21條弦的大怪物也深深地吸引了我----龐大的'身軀竟然能彈出小橋流水般的聲音。從此,我幼小的心靈

學古箏作文 篇7

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中”。這句詩很好地詮釋了什么叫做不向困難低頭。其實我并不是一個意志力很堅定的人,就連最基本的早起我都做不到。可我卻在一件事情上堅持了很久——那就是彈古箏。

  小時候路過家旁的琴室,無意間聽到了無比悅耳的聲音。走進琴室,映入眼簾的是一個個行云流水般的動作,給我帶來聽覺沖擊的是那一根根琴弦。當時并不知道那是什么,小小年紀只覺得好奇。“你想學嗎?這個叫古箏!眿寢屛⑿Φ貑柕。我一個勁地點頭,卻未曾過這一學,就是十年。

  我并不是一個有音樂天賦的人,所以第一節課就把我難倒了。認琴弦是每個初學者的必經之路。比起鋼琴鍵的白一色,古箏要好的多了。古箏弦有粗細之分,也有顏色差異,可這對于四歲的我來說卻依然不是個易事!斑@個是“3”,不是“1”!卑殡S著一次次的記錯琴弦的是四歲的我的哭鬧!凹热贿@么不開心,那就不學了好不好?”聽到媽媽的發問,我沒有繼續哭鬧,而是坐回位子上繼續一遍遍的彈,一遍遍的記。因為即使是一個四歲的小孩,也不想在一開始的時候就放棄。不知道過了多少個星期,我終于能把弦認清,并且能彈最基本的練習曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的繭,因為三級之前是不能帶古箏指甲彈奏的。雖然很痛,但是我沒有放棄。

  二年級時第一次古箏考級,又是一道坎。每天對著古箏4,5個小時,有時坐到腿發麻卻也還要繼續練。練習有了效果自然是苦盡甘來,可有時偏偏不如人意。辛苦的'練習換來的卻還是手指的僵硬,經常卡弦的這些問題。這時眼淚往往會不爭氣的流下,打濕了琴譜。琴譜上的音符被淚水化開,變得模糊不清。說實話,我已經很多次在放棄的邊緣掙扎。可之前的努力與付出卻無比的清晰,那動聽的聲音我清晰地記得。沒錯,我不能放棄!

  上了初中以后,是想練琴都找不到時間!翱隙ㄒ詫W業為重,古箏你可以先放一放了!眿寢屨f!芭逗谩!蔽夜首鬏p松,可我的心里卻是萬般的不舍,我不想放棄。即使沒有了古箏課,我也依然沒有將古箏丟到一旁。我將琴搬去學校的琴室,用每天中午的時間練習。功夫不負有心人,我的堅持沒有白費。初一下學期的時候學校有個舞蹈比賽,班上的舞蹈需要古箏伴奏,而我有幸成為那名伴奏?删毩晻r間不夠卻又是個問題,耳邊又是那句話“你的學習比較重要,不要受影響了!蔽液苊H,難道我要放棄了嗎?思考了許久,可最終留在心底的還是兩個字——堅持。為了爭取練習時間,我每個課間都在寫作業,就為了能把晚自習騰出來練琴。

  最終,我成功地帶來了彈奏。無論這一路上遇到了多少的困難,我都沒有放棄,我相信只要我堅持到最后,只要我秉著“咬定青山不放松”的精神,我就一定可以到達成功的彼岸!正如詩中所寫“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。

學古箏作文 篇8

  媽媽一直想讓我學習一門樂器,開始我還有一點不愿意,生怕影響學習。

  媽媽耐心地講出為什么要我學習的原因——想培養我一點愛好。我勉強同意學習古箏。

  媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛,東張西望,再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們,給我們泡茶。媽媽和老師在談話,我就默默地聽著,心想我能不能學會古箏呢?

  媽媽和老師談完話,老師提議讓我接觸下古箏。她把我帶到大大的,長長的古箏前坐下,并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥,一聲清脆的'聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅,一下子就愛上了它。我和老師約定,每周星期六去老師家學習一個小時的古箏。

  第一次,老師教我的是用食指彈,老師一個音符一個音符地教。第二次就用大拇指和食指彈,老師就一小節一小節地教,之后變成一句一句地教,又一段一段地教。老師循序漸進、從易到難,一首一首曲子教。有時候我彈錯了,她會耐心地對我說:“要專心致志才能學好,不要三心二意!庇袝r候,我沒有多練習,彈錯很多或者不會彈,老師就會很兇地問我:“回家練習了嗎?”她真是厲害,怎么會知道我沒有練習呢!從此以后我就認認真真地學習古箏;丶液笠挥袝r間我就認真把老師教我的東西一遍又一遍地彈,直到把它練熟為止。

  學習古箏差不多一年時間了,我現在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子,我為自己的付出和學習成就感到高興和自豪。

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