- 相關推薦
學古箏作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學古箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學古箏作文1
我從四年級的時候開始學古箏的，至今已有兩年了。
記得我剛開始學時，只能彈幾個苦澀的音，聽著人家流水般美妙的音樂，我羨慕得瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊過去學到手。我實在忍受不住這難熬的“折磨”，只好隨便在琴上亂撥一氣，既不連貫，又沒有一點神韻。
學習古箏和任何一門樂器一樣，要打良好的基礎，在這漫長的訓練中，我又體會到了酸甜苦辣。
剛剛會彈一首曲子時，我興奮的不得了，連走路也比平時有精神。我向媽媽提出要買一臺古箏，她同意了。這塊木頭踏進我家門口的'那一天，我無論何時都像寶貝似的撫摸著它。待我在它的身軀上彈奏曲子時，這生疏的琴音令我不相信是自己彈出來的，澀澀的，斷斷續續，就好像正當爐火旺盛的時候被潑了一頭冷水，我沮喪極了。
后來連續幾天，我賭氣不碰那塊“該死”的木頭，直到氣消時才重操舊業，又發現自己笨拙的手指已不聽使喚，我被氣得股股的。那次在老師家學琴聽見老師說退步了，我的臉上火辣辣地疼，仿佛被人打了兩個耳光�，F在我知道，成功是要積累的。
在我古箏考到7級時，老師安排我和幾個同學參加白云區舉辦的“琴棋書畫”杯比賽。那時我洋洋自得，很以為了不起，驕傲的像只大白鵝。比賽開始的時候，我看到別人在彈奏時不僅音色美，錯誤少，還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖，臉上的表情好像他正身臨其境，有眉飛色舞的，有愁眉苦臉的，有悠閑平靜的，也有氣沖牛斗的，看了他們的表演后，我真是自愧不如，隨便敷衍一下就過去了。在今后的學習生涯里，我還要努力學習補充自己的不足，謙虛求學，讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。
學習古箏，讓我體會到了生活的滋味，也讓我明白了許多道理，我會繼續認真學習，鍛煉我的毅力，汲取生活經驗和更多的道理。
學古箏作文2
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說：“喜歡”
其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸“我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時淳厚優美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。
我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。
這個周日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的、美麗的'地方，在我的理解里更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
學古箏作文3
再過幾天，我就要去參加區里的“少兒藝術節”了，回想學古箏的這三年，真是酸甜苦辣說不完。
三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機會，媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動著很長的.琴弦，發出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽了！媽媽告訴我那是古箏，哇！古箏太神奇了，我當時就讓媽媽給我報了名。
剛開始學古箏，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了！每當我碰到琴弦，就感覺很興奮。轉眼間，我已經學到了四級的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級要考的曲目，我作了認真的準備，但考級還是很不順利。那天下著雨，臺下坐著許多觀眾和五位評委。看到這場面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺上，我更是慌亂，還沒彈呢，就不斷喘氣。結果第一個音就彈錯，下面的觀眾紛紛議論，我差點沒哭出來。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺，滑音按不準，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅持了下去。成績一下來，我很失落，只考了個“良好”，可我并不灰心，我還要繼續努力！
學古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當我學到六級的時候，有段時間感到很厭煩，只要一聽到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學錄像，聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動，慢慢地，我又找到了學琴的感覺。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂世界里了，有時一練就一小時。當我感到厭煩時，我就會對自己說：“一定要堅持下去！”我每天都會刻苦地練習，果然功夫不負有心人，我第二次考級考了個“優秀”！
“一份耕耘，一份收獲”。我要調整好心態，認真準備，刻苦練習，不辜負丁老師的期望，爭取在藝術節上獲得好成績！
學古箏作文4
窗外，夜幕像硯盤中的墨水調和而成的一般，它就像一只巨獸的眼睛，無處不在的監視著你。
“啪”，一只深灰色的大眼蛾撲在窗欞上，翅上的兩只大眼斑對我虎視眈眈，盡管隔著玻璃，我還是能感受到那種令人窒息的瘆人，就像——
我轉頭看了看坐在古箏一旁對我怒目而視的媽媽。這眼神，好熟悉。
媽媽粗暴的關上了窗簾，我只能聽見窗外的蟲子在唧了唧了地求救�！翱词裁纯�！又彈錯了！”
我只好收回目光，重新看向琴譜。手指打得顫，試探的撥響琴弦。在耳旁房間中的寂靜里，我只聽得已巍巍彈奏的琴聲發著顫，像深秋的螞蚱凄惶的慘叫。我腦中仿佛要伸出一把鉗子，將所謂的《鳳翔歌》之流夾住。
五根手指在琴弦悸動間僵硬的舞蹈，纏著的橡皮膠讓我的'手指充了血一般的難受。偶爾挨到哪根余音未斷的弦，則就會發出一陣刺耳的雜音。然后就是媽媽的一聲怒斥：“又彈錯了！”我的鼓膜受到極大的震撼。
我無奈的看著琴譜背靠在生硬的墻上，感到一陣快要窒息的空虛。媽媽的眼神則像一根幌金繩一般將我緊緊縛在琴凳上動彈不得。我腦中有出千萬股洪流，沖擊我的眼睛和鼻子，腦部的血液仿佛沖上頭頂，一脹一脹的，鼻尖上馬上溢出了一層的汗水，摸上去冰涼。不知為何，我突然感覺呼吸困難。
我把手從琴弦上拿開，仰天長嘆。學古箏到底是在干嘛？我的心靈不止一次的懷疑和恐懼，但我找到了答案。不知是誰所說：只有真正感受過恐懼的人才能戰勝恐懼。泰戈爾也曾說過：只有流過鮮血的手指才可彈出世間絕唱。我害怕是因為我知道了學古箏并非易事，但若我戰勝了恐懼呢？
我拿起琴譜，再次低頭背誦，眼中帶著堅毅。我淺笑，手起弦落，彈奏的不僅為我，也為那些我曾恐懼過的無助。
我終能做到，即使不完美，即使有波折，但我做到了。
學古箏作文5
人生中許多事情都有第一次嘗試的時候，比如第一次騎自行車，第一次學游泳，第一次交朋友，而我最難忘的就是小時候的第一次古箏課。
那一年我還是幼兒園小班的小朋友，也不懂得什么叫音樂。只是在六一兒童節的時候無意中聽到大班的姐姐們彈起了古箏，覺的特別的好聽，心想就那么幾根線怎么就會發出這么好聽的聲音？于是就心里就有個想法：我也要學古箏�；氐郊�，我就問媽媽：“媽媽，我可以學古箏嗎？”可是媽媽卻沒有答應，她說：“不行，你太小了，還不懂，況且你的手還沒勁，彈不動，萬一手受傷了怎么辦？”也對，畢竟那是我才四歲。從此學習古箏也就成了我的愿望。
過了一段時間，媽媽可能忘記古箏這件事了，但我可沒忘，有一次學校的古箏老師讓我，蘭蘭和小李子一起跟她去古箏教室，我特別的開心。到了古箏教室，我們幾個人坐在各自的位置上，專心的聽老師講課，第一節內容是：古箏的禮儀，每次表演時，都要先走到古箏的左側，禮貌地向大家鞠一躬，才能開始自己的演奏，結束后，為了感謝觀眾認真的看你的表演，所以還要再深深的鞠一次躬，表達自己的謝意。說到這兒，我們幾個都沒耐心了，都在地上亂爬，玩了起來。就這樣，我的第一次古箏課就在我們幾個邊玩邊學的過程中結束了。
回到家我又把想學古箏的事情告訴了媽媽，這次媽媽問了我一句：“你真的不怕累？”“沒事的.，我能堅持�！薄昂冒桑 本瓦@樣年復一年，日復一日的，每天回家我都認真的堅持練習曲目，也通過了每一次考級，最終以十級優秀的等級回報了自己和媽媽。
古箏可以彈奏出人的喜怒哀樂，也可以彈奏出祖國的大好河山，我喜歡古箏，喜歡它那美妙的旋律。
學古箏作文6
《學古箏》 那是一個暑假的晚上，爸爸和媽媽在廣場散步。
箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有2000多年的歷史了，所以被稱為“古箏”。
古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個八度音，音樂甜潤，悠揚：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。
媽媽悄悄地問我：“想學彈古箏嗎?”我點了點頭。
媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。
后來，媽媽就給我報了一個古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。
還真如媽媽所說，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反復彈奏那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。
老師發現我思想上的變化，便給我耐心地講達爾文畫蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是要打下堅實的'基礎，我經過認真的思考，覺得老師說得有道理，于是就繼續堅持練下去。
第一節課時，我才見到古箏，它可真大啊!豎起來差不多比我還高!它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。
在它周圍的木頭上還雕刻著美麗的花紋，就象一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。
它和西洋樂器不同的是：彈奏前要戴手指甲。
老師教了我們怎樣戴指甲，怎樣是正確的彈奏手型。
接下來的幾節課開始教我們指法。
有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個主要指法。
現在，我們可以彈一些簡單的小曲子了。
可別小看這些小曲，有的雖然只要短短2行，但要彈得流利可不知要練習多少遍呢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
學古箏作文7
我喜歡古箏，彈古箏也是我最善長的，說起學古箏，我還有一段難忘的`經歷呢！
那是一天，我和媽媽在看電視，電視上有一個小女孩兩手彈奏著一種樂器，彈出的曲子美妙地如天籟一般，不知不覺地我被它深深吸引住了。后來媽媽告訴我那樂器叫古箏。
從那時起，我就想學古箏了，媽媽也認為小女孩應該要學一門樂器，這能陶冶性情，所以如我所愿給我買了一架古箏，還給我報了興趣班。
第一天去學習的時候，老師先給我彈了一首優美的曲子，那聲音比鋼琴輕柔，比笛子悠揚、舒暢。我想象著自己也能像老師一樣，十個手指在琴弦上起伏撥動，心情無比愉悅。老師一曲彈完開始教我彈“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”這幾個音，可琴上一共有21根弦，我彈一個音就要在這21根弦中去找其中一根，更難的是，每根弦又對著一根手指，常常是找到了一個音，卻忘記了要用哪根手指去撥。等把手指伸出來，那根弦又在眼前晃然了。而老師還要我邊撥弦邊用腳打拍子，這更弄得我手忙腳亂了。
晚上放學昨晚作業，媽媽讓我練，可我彈得時間長了，又忘記是哪根弦了。就這樣，大概練了兩個月，我才能熟練地使用每根手指撥動每個音。老師覺得我指法練得已經很好了，就開始讓我練曲子了。
練曲子要兩手配合了，我顧了左手，忘了右手，右手彈對了，左手又按錯了。就這樣，我練啊練，有時練得自己煩了，但想想那美妙的曲子，還是堅持了下來。
時間過了八個月，如今老師已教我2級曲子了，有好幾首曲子，媽媽、老師都覺得我彈得很好，還讓我上了舟山劇院去表演呢。
我相信，只要我多練，我一定能彈奏出像老師那樣優美的旋律。
學古箏作文8
我愛古箏，它讓我找到了人生的樂趣；它讓我懂得了什么叫做優雅；它讓我看到了中國幾千年文化的美。
在學習過程之前，我已經學有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時候，樂曲時而高漲，時而低沉，時而緩慢，時而急促，使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報了個古箏班，當我第一次摸到古箏的時候，心里產生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長逼迫他們來的，而我是自愿來的，當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對我說過一句話：學古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對我很嚴格，她對我說：既然你選擇了這一門藝術，就要對自己的選擇負責任，不能半途而廢。我答應了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個小時的琴，并且我的媽媽和我一起學習。
在媽媽和老師的'幫助下，我進步的很快，老師對我說，我是她這個古箏班學的最快的人。確實也是��！在一年的時間內，我從一個什么都不懂的古箏小白彈到了六級，多虧了媽媽和老師對我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下，漁歌四起的景象；“戰臺風”的氣勢磅礴，讓我望而生畏。
我愛古箏，愿古箏能伴我一生。
學古箏作文9
我喜歡古箏，喜歡音樂。在學習古箏的道路上，我有過苦，也有甜。在我學習彈古箏的時候。
第一次學古箏的時候，就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優美的音樂，深深地把我給吸引住了。從此以后，我就迷上了古箏，但老師卻對我說：“古箏學習并不簡單，古箏是民族樂器，有21根弦，它代表了我們的民族”。
開始學習了，上課時候必須專心致志地聽講，一開小差就記不住。每天都要練習2到3次，我們開始掌握了：“勾，抹，托”。
我開始以為很簡單，誰知道練了一陣子后讓我意想不到的'事發生了：我的皮膚很嫩，磨破了皮，我覺得鉆心地痛，那血痛得我眼淚直掉……這時候我真想放棄，媽媽，我手指可疼了，我可以不彈了嗎？媽媽耐心地說：“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你若它就強，加油！媽媽相信你可以學好的”！我含淚點了點頭，繼續學習右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑，以碗帶指進行撥弦，另一種食指依靠自己第一第二手指的撥動。我又學會了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經過我的苦力練習，我的手指不知磨破了了多少次沒，我終于彈出美妙婉轉動聽的曲子，而且我還考過了六級。我終于在苦練之后體會到了無限樂趣，第一次參加演出《金蛇狂舞》，望著臺下的觀眾期待的眼光，我開始忐忑不安，如幾千只小鹿亂撞亂闖，心里難以平靜，我控制住情緒，用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場上響起熱烈的掌聲！我獲獎了，激動的心情難以平靜。
原來，任何成功都要堅持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之樂！學習古箏不僅讓我學會吃苦，也陶冶了我的性情，還提高了我的審美能力，讓我心靈不斷成長。
學古箏作文10
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的煩惱，我想我的煩惱大概存在于我從認識古箏到古箏過九級的過程中。二十一根綠白相間的琴弦在燈光下靜靜地躺著，只要輕拔絲弦，便有如細水般的樂音潺流瀉。這是我做夢也能夢見的古箏。可現實總在你的黃粱一夢上給你一記重拳。古箏，多么美好的詞啊!可只有在我得到之后才明白了什么是“絕望”�？v然，古箏很美，但我在撥動琴弦的剎那，似乎感受到一種無與倫比的痛楚：“媽媽，我不學了，太疼了�！闭藚s，驀然間，一個信念親臨我的腦海，欲言又止，我心想：“若是這話說出口，便再無回頭的余地了。”林徽因曾在《你是人間四月天》中寫道：“那輕那鮮艷百花的冠冕你戴著�！边@句話使我心動不已，使我在“去”與“留”中徘徊。去，舍不下優美；留，放不下高傲。
最終，我決定把古箏留下來。但我知道，要“留”必將付出代價，日復一日，年復一年。歲月在我煩惱的啜泣中逝去，如今，我已升入中學，手上的.稚嫩早已悄然逝去，古箏上的汗水與淚水倒是多了起來，曾經美麗的雙手上布滿了厚厚的繭子，心中對古箏的排斥愈發地消減。在別人玩樂之際，我已榮獲古箏九級證書。學藝的路途漫漫長長，荊棘與王冠同在。古箏是否要繼續下去？我是否應加倍努力？一個個問號使我苦惱不已，驀然回首，箏韻悠揚在那燈火闌珊處，修行在指間旋轉，任憑古箏在我噴涌著熱愛的心中暢行。有位偉人曾說過：“古箏乃天下之美的聚寶盆�！睂Υ�，我想說，古箏美不美在于它的主人的手糙不糙。一個個音符，一篇篇文本，我從一首基礎的《小星星》一路彈到《瀏陽河》，在一次次掌聲中獲得今天的成長，我相信你我都可以做到，只是在于個人的頑強毅力和不懈追求。努力一把不一定遇見“春天”，可不努力一定不會遇見“春天”。當我在云淡風輕中寫下這篇文字，你可知我曾在學藝路上日日夜夜咬牙切齒的努力過？待你功成名就之時，我來彈一曲《春江花月夜》贈你，共暢談兒時學藝的煩惱，可好？
學古箏作文11
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦，發出悅耳動聽的聲音。琴聲事兒快，時而慢；時而輕，時而重；時而柔美，時而激烈，使聽到的人陶醉其間。
在我讀小學一年級的時候，聽到電視里播放出古箏清脆的聲音，頓時，我被深深地迷住了。打那時起，我便下定決心：一定要學古箏！媽媽見我對古箏有如此濃厚的興趣，就買了琴，請了老師來教我。
剛開始，老師先教我練基本功。面對這21根細長的琴弦，我感到很新奇，看著老師熟練地彈著，我覺得學古箏很簡單。可當我自己彈得時候，才知道竟然這么難！那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的.小精靈，看得我眼花繚亂，經常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；總是學會了這根弦，又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚，常常彈錯音調。當時，我覺得學古箏太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。這時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別灰心，萬事開頭難嘛！只要功夫深，鐵棒磨成針！只要你肯努力，就一定能學好的！媽媽相信你，一定能學好古箏的！加油！”古箏老師也幫我打氣加油，說：“你能行的！老師剛開始練的時也是覺得很難，但是只要堅持不懈，好好練了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓勵，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地練習基本功。漸漸地，我彈得越來越熟練，越來越有興趣。功夫不負有心人，我終于成功了！
現在，我已經能彈許多曲子了。今年暑假，我還通過了10級的古箏考級呢。古箏就像我的一位好朋友，我有什么開心事，便用琴聲來表達；有什么煩心事，也向它訴說……
通過練琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。世上無難事，只怕有心人。只要你努力去堅持了，就一定能成功！
學古箏作文12
在海月的一家古箏琴行，琴音順著風飄進你的耳朵里，時而柔美，時而激昂。那指法連貫流暢，聽得令人心曠神怡。是誰在彈奏那么好聽的曲目？哈哈！是我在彈奏這動聽的曲目《戰臺風》。
今天是星期六，我戴好了我的古箏指甲開始上課了。我全神貫注著每一根弦，用我那細長的手指熟練地彈著每一根弦。突然老師喊了個：“停！”我的手指立刻停了下來。我緊張極了，不知老師要說什么！“第一個問題，手太跳！要用指尖發力下課要”。聽到“下課要”這短短的三個字我的心就“咯噔”一跳！因為在平常這三個字就是懲罰的開始！我想我又要被罰了！果不其然！老師真的說了一個令我震驚的懲罰！“下課要把硬幣放在手背上彈，保持它不從你手上掉下來！什么時候它不掉了，就什么時候回家！”老師說到。聽完這句話我的心仿佛下了一場大雪！彈琴既要放硬幣又要保證它不從手背上掉下來！天��！那我要練多久才能到這樣的水平�。�
很快下課了。我從背包里拿出一枚硬幣放在手背上開始試著彈奏，剛一撥弦硬幣就從空中直掉下去，當我還沒反應過來，只聽“當當”的刺耳聲傳來。我撿起硬幣繼續練習。一個小時兩個小時硬幣就像猴子似的`不停地從我手背上跳走。我彎腰撿起不知多少次！手也酸，腰也疼，經過了四個小時的磨練終于它跳累了，一動不動地緊貼著我的手背！我開心極了！趕緊給老師檢查。老師檢查完后說：“好，回家！”聽到這我的心就興奮地不知如何是好！終于可以回家了！
堅持就是勝利！不管有多難，只要認真去對待它，就一定能成功！
學古箏作文13
傍晚，外面的清潔工阿姨在掃地，多臟！柳樹只經過一天的雨水打擊就變矮了，多弱！賣水果的阿姨在打廣告，多吵！我的心是那么的煩燥！
每天晚上都要練古箏，練不好還要挨打，打了還得背曲子，每天都要折騰一個多小時，玩的時間全沒了，還得弄到晚上十點。弄到十點不說，之前還得做許多的作業、預習、復習，簡直煩死了！我利用周末一點點時間在陽臺上想著。“快來！你該練古箏了！”看看，看看，又來了，我煩死了！我超級不情愿地彈了起來。在煩燥心情的指揮下，難聽的燥聲樂曲不斷涌進媽媽的'耳朵里。
“��！”我只覺臉上一陣火辣辣的疼，媽媽終于被我激怒，一個響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上�！袄^續給我彈！彈不好就別想睡覺！”我摸了摸生痛的臉，又接著彈起來，不爭氣的淚水卻流了下來�！皠e把眼淚掉在琴弦上，那可是要生銹的！”古箏，臭古箏，就是你！我真想揍幾拳古箏，可是揍了它之后，我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲，擦干淚繼續彈。在一個多小時的折騰后，我回到臥室，躺在床上�！岸＿恕⒍＿恕笔謾C鈴聲響了，我拿起手機，只聽見手機里響起一個阿姨的聲音：“黃雨桐小朋友嗎？恭喜你在‘陽光杯樂器比賽’中榮獲二等獎！”“真的？”“對！”這一下我只覺得所有的煩惱已消失得無影無蹤，剩下的除了興奮還是興奮！
我再回到陽臺，清潔工阿姨依然在掃地，真好！柳樹經過一天風雨還屹立不倒，真強！賣水果的阿姨在介紹水果，真熱情！我的心是那么快樂！我愛古箏，它是我最愛的樂趣！
學古箏作文14
說起古箏，大家肯定會聯想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧！再者就是古箏家們那優美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧！可是，在你們欣賞之余，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習呢？
我當初就是因為迷戀上那優美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學習它。可那個時候，我還根本沒想到在學習的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想著這一年學完，我就拋開它去學其他的東西。可每每想起來我當初對媽媽的保證，我就會咬著牙將作業完完整整的練習下來。也因為我不懈的'努力吧，我每次的作業都會受到老師的表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的“太棒了！”“再接再厲！”“優！”，可能也是老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄云外�，F在，我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非�？�，所以有的時候經常放學打掃衛生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經常問我“咦，學校里不是還沒有人出來嗎？你怎么這么快就出來啦？”那時候我我就會說“老師交給我的任務我早就完成了嘛！”的時候，我就會非常自豪，原來學古箏這么好�。�
每天放學回到家后，我總是先把作業用最快的速度完成，然后坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，“晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了�！惫�，我真的愛上了彈古箏。
從今天起，我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家帶來最動聽的音樂。
我知道在以后的學琴生涯中，我會受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會克服它們的！
學古箏作文15
早就想學一種樂器了，可上學太忙了，總騰不出時間來。暑假就在這個時候降臨了，好學的我可不會放過這個好時機的。不過，選什么樂器，呢？這讓我這個“鄉下人”犯難了，在我的眼里似乎什么樂器都是那么的好玩，正當我難以定奪時，忽然，古箏跳入了我的眼簾，算我們有緣，我就選古箏吧！
學古箏的前一天，媽媽告誡我：“記住，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，學任何一樣東西都要不怕困難，堅持不懈地學，才能學有所成�！蔽沂箘劈c點頭。其實，不用媽媽說，我已經下定了決心：一定要好好學，學出個樣兒來。
剛開始接觸古箏的時候，老師教的內容都較為簡單，我都能夠輕松地掌握，原來學古箏也并不難呀！我對古箏有了很濃的興趣，覺得它一定能成為我的好伙伴。接下來的日子就不那么簡單了，慢慢地我的手就不聽指揮了。彈古箏最重要的一點就是手腕要放松，而我恰恰這一點就做不好，不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團，老師一看到這樣，就忍不住拿筆敲打我的手腕，有時還要生氣地說：“你看看，又沒有放松啦！”不只是老師，連我自己也對這雙手有點失去了信心，失落感一下子襲上了我的心頭，我甚至開始厭惡這架古箏來了，討厭整天練古箏，覺得當初選擇學古箏真是一個天大的錯誤。細心的媽媽發現我有些氣餒了，就語重心長地說：“薇未，哪有隨隨便便就成功的事呀！‘世上無難事，只怕有心人’，還記得這話吧？”對呀，我應該笑對困難，努力克服困難，而不是在這里成天抱怨。于是，客廳里又響起了我彈古箏的聲音。
功夫不負有心人，經過幾天的'努力，我的手終于放松了下來，我高興地一蹦三尺高，自己的努力沒有白費，我終于戰勝了學古箏以來的第一個困難。
學古箏的道路是漫長的，坎坷的，也是枯燥的，會有無數困難向我襲來，使我措手不及，喘不過氣來。不過，我會用我的決心、信心、恒心去迎接它的挑戰，走向成功的彼岸！
【學古箏作文】相關文章：
學古箏作文09-14
我學古箏的作文01-16
學古箏作文范文01-16
學古箏作文【熱門】11-18
學古箏作文【熱】11-18
實用的學古箏作文11-19
我學古箏作文10-25
學古箏之路作文12-17
學古箏的啟示作文02-10