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描寫天鵝的作文

時間:2023-11-27 11:15:28 芊喜 寫什么的作文 我要投稿

描寫天鵝的作文(通用35篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫天鵝的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫天鵝的作文(通用35篇)

  描寫天鵝的作文 1

  春天來了,冰雪融化了,白天鵝從遠方飛回來了。

  在美麗的湖面上,白天鵝在盡情的'玩耍,它們一會飛向天空,一會兒再湖面上撲打著潔白的翅膀,用紅掌撥動著寧靜的湖面。突然,有幾條魚游了過來,問道“白天鵝小姐,你能和我玩嗎?”“可以”,白天鵝說。小雨兒和白天鵝仔湖面上開始玩捉迷藏,他們一會兒藏在水草下,一會兒出來了,小魚兒向白天鵝說:“再見,白天鵝,明天我們接著玩!

  說完了,它們各自回家了。

  描寫天鵝的作文 2

  春天,天氣晴朗,天鵝媽媽帶小天鵝在河里歡快地游泳。

  清清的河水倒映著美麗的春光。你看!碧綠的柳條隨風飄揚,好像一群孩子在捉迷藏。兩岸五顏六色的野花,競相開放,好像給大地穿上了一件花外套……看著這美麗的'風景,天鵝媽媽和小天鵝情不自禁地翩翩起舞,伸長脖子唱起動聽地歌曲……

  描寫天鵝的作文 3

  丑小鴨變成白天鵝后,天天在湖邊玩耍、嘻戲。有一天,他玩著玩著,忽然看見一只難看的小鴨子在路上哭哭啼啼地走著。他想起了以前的'自己,連忙跑到那只難看的小鴨子身旁,說:“別難過,小鴨子,只要你有勇氣,堅強一點,什么事都能干成!”那只難看的小鴨子聽了白天鵝的話,高興地笑了。

  過了幾個月,它們兩個又見面了,難看的小鴨子變成了漂亮的鴨媽媽,她帶著一群孩子在湖邊玩耍。小鴨子也很丑,但他們都很開心。鴨媽媽非常感謝白天鵝。

  描寫天鵝的作文 4

  池塘里有兩只天鵝。一個是婷婷,一個是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮,白色里有淡黃色,連續的羽毛也不向后,都是白色的,白色的.。其他的天鵝都叫它們“美麗的天鵝”。

  有一天,他們吵架了。婷婷不滿地對棉棉說:“不要老跟著我,你要知道我是最美的天鵝,它在我下面!”棉棉趕緊說:“你瞎說,我最漂亮!”

  越罵越兇。婷婷說:“我來拔你的毛,看看你還是不是一只漂亮的鵝!”棉棉道:“你怎敢!話還沒說完,你啄我,我咬你。不一會兒,它們的羽毛就被對方毫無痕跡地拔掉了。他們呢?都變成了丑陋的小鵝!

  他們很后悔,他們知道美不是最好的,但友誼是最好的!

  描寫天鵝的作文 5

  《野天鵝》是關于善良的艾莉莎勇敢地承擔編織蕁麻披肩的任務,以拯救她的.兄弟誰成為野天鵝。為此,她遭受了身體和精神上的雙重痛苦,但艾莉莎堅強地忍受了這些痛苦,最終成功解除了對她兄弟的魔咒,獲得了自己的幸福。在成長的道路上,我們會遇到各種各樣的困難,但只要我們學會忍受痛苦,堅持信念,我們總有一天會成功的。

  描寫天鵝的作文 6

  鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩是描寫鵝的,我今天就畫了一只美麗的天鵝在池塘里快樂地游泳。

  首先,我用鉛筆畫出扁扁的.嘴巴和像數字“2”一樣的身體。然后,畫出雪白的羽毛和翅膀。接著我又畫上一雙明亮的眼睛。最后,我畫上許多波紋、荷花和荷葉。在我涂好顏色后,一幅栩栩如生的作品就大功告成了。我如獲至寶地急忙拿去給媽媽看。媽媽夸我真是心靈手巧。我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。

  描寫天鵝的作文 7

  轉眼到了夏天,陽光明媚的一天早晨,我和爸爸到池塘邊去釣魚,天上飛來一只漂亮的白天鵝,它落在池塘邊上,呼扇著雪白的翅膀,不停地東瞅西望,我好奇的盯著它。

  它頭上戴著一頂紅色的小帽子,一雙黑豆般的小眼睛被細細的橙黃色絨毛包圍著,細長的'脖子一伸一伸的,走起路來搖搖擺擺,它迅速的到池塘里喝水,看來是口渴了,不一會它就飛走了,我覺得這個早晨不虛此行!

  描寫天鵝的作文 8

  丑小鴨變成白天鵝后,猶如雪一樣的羽毛,長長的脖子,翅膀大大的`,眼珠亮晶晶的,美麗極了,它想:原來我不是丑小鴨,而是一只漂亮的天鵝呀!

  一天,它悄悄地回到家,別的小鴨都不認識它了,跑來問:“你是誰呀?”只有鴨媽媽說:“呀,這不是丑小鴨嗎?你都已經變成天鵝了”白天鵝說:“是的,媽媽,我就是你的孩子,我來看你了!毙▲唫兒髞聿辉倨圬撍,都喜歡天鵝,天天和它一起玩耍。

  描寫天鵝的作文 9

  星期天,我們一家人去天鵝湖玩。

  來到木橋,木板之間的空隙太大,嚇得我渾身發抖。我不敢說什么,怕摔倒。爺爺背著我。我們呆在一個又大又高的石頭上,看著我們周圍的湖。奇怪的是,這塊石頭上有一個大洞,又黑又可怕。仔細看看洞壁上掛著的蜘蛛網,再看看下面的'湖水,依然清澈見底。這是“南海一洞”。天鵝在平靜的湖面上自由游動,其他的在空中飛翔。他們陣陣哭泣,姿勢各異。白天鵝在藍天和碧水之間更美麗地襯托出天鵝湖。

  當我們要離開南海去北海的時候,我回頭看了看。真的是風景如畫,但是我覺得再好的畫家也畫不出來。

  今天,我們一家人在天鵝湖玩得很開心!

  描寫天鵝的作文 10

  《吹小號的天鵝》主要講了:路易生來就是一只啞天鵝,為了表達內心,他學會了在石板上寫字。然而,其他天鵝無法理解它寫的是什么。天鵝很不爽。怎樣做才能讓對方容易溝通?結果斯旺的父親覺得特別煩,想了很多辦法讓孩子開心。最后父親想到讓路易斯彈他的音樂特長,從樂器店偷了一把小號給了路易斯。路易斯非常高興。他想:樂譜在哪里?

  后來,他想盡一切辦法向人類朋友借音樂書。他每天都在練習,日復一日,當他再次來到天鵝的世界時,他的.小號聽起來悠揚而清脆。最后,路易斯用歌聲打動了賽露娜,使她成為他最好的伴侶。

  從那以后,路易斯每天都和天鵝玩,玩得很開心。

  描寫天鵝的作文 11

  我非常喜歡美麗的天鵝。

  天鵝全身雪白,像一團雪。它的翅膀像兩把白色的扇子。它的`脖子很長,有點彎。它有一個小腦袋,一雙亮晶晶的眼睛。它的黑嘴有點黃,很好看。

  據說中國新內有一個長30公里,寬10公里的大湖,這里經常聚集著很多天鵝。人們稱這個湖為“天鵝湖”。

  天鵝是一種美麗的鳥,天性優雅,稀有珍貴。天鵝體態優美,游泳時會把翅膀搭在身上,但有的天鵝會展開翅膀,伸長脖子,抬起頭,不停地叫。我在動物的一個湖里看到天鵝在水面上拍動翅膀,腳不停地撞擊水面。

  天鵝真的很美很白,像雪一樣白,像花一樣美。

  描寫天鵝的作文 12

  早上七點鐘從家出發,目的地——天鵝湖。一路上,我盼望著快點到達目的`地。一到天鵝湖邊,我就和媽媽一起在沙灘上玩沙,在水面上玩水。

  沙灘上有許多家長帶著小孩在湖邊玩。有的玩沙,有的玩水,還有的一邊玩沙一邊玩水。玩得可高興了。我先是玩沙,后來把衣服和長褲脫了到水里游泳,我把整個人都泡在水里,感覺非常舒服。后來爸爸給我買了一支水槍,我在水里玩水槍。我非常高興。后來,天陰了,烏云密布,眼看就要下雨了。爸爸、媽媽叫我上岸回家,可我還想繼續呆在水里玩,后來打雷了,接著就下起了大雨。我才上了岸,跟爸爸、媽媽一起回家了。今天我玩得非常開心,但是總覺得有點不過癮。

  描寫天鵝的作文 13

  春天悄悄地來了,我和爸爸媽媽一起去天鵝湖里看天鵝,我們先找了地方坐了下來,正好兩只天鵝游了過來。那兩只天鵝的羽毛跟雪花一樣白,頭戴一頂紅帽子,它用美麗的翅膀排著水面濺起一圈圈波紋,快活的'在水面上游來游去。

  !天鵝真美麗。

  描寫天鵝的作文 14

  今天,我和幾個小伙伴玩耍的時候,看見了一群美麗的.白天鵝。

  它們的羽毛是白色的,非常美麗。它們的耳朵全被毛遮住了,眼睛很小,就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子,它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢!

  秋天來了,我看見了一群美麗的白天鵝,它們朝南方飛去,一只白天鵝來到我身邊,它好像對我說:“再見了小朋友,明年春天再見!闭f完,它就撲撲翅膀飛走了。我就在后面一直追趕它們,叫它們留下來。可是我一直都沒有追到,我只好揮揮手和它們說:“再見!

  我真喜歡那群美麗的白天鵝呀!

  描寫天鵝的作文 15

  今天下著小雨,中午吃過飯在家里沒事,就打開小學生學習報開始看。

  看著看著,有一篇文章寫到,沒有頭的白天鵝。我一看這篇文章的題目怎么這么奇怪呢?就好奇的往下讀了起來。哦!原來是白天鵝姐姐把頭放在手臂里梳理自己頭上的.羽毛!

  白天鵝的羽毛真的很白很白,就像天空中的雪一樣。它的腿細長細長的,跳起舞來優美極了,看著就讓人陶醉。

  白天鵝還是我們國家一級保護動物,以后我們可要保護它,愛護它,不讓它們受到一點傷害。

  描寫天鵝的作文 16

  每次,我去動物園總是拉著爸爸、媽媽的手一起去看我們喜愛的天鵝。

  今天跟平時一樣,朝陽初紅,我們來到動物園。只見一對對天鵝劃過水面,拍打著有力的翅膀,在天空中自由自在地飛翔。

  只見它一身潔白的`羽毛,托出了紅艷艷的朝陽,你看它們在水中嬉戲,還有的在水中游蕩。游了一會兒,它們走向岸邊。岸邊有一座座別致的小木屋,這是它們的家。在那美麗的綠色的草坪上,玩累了,它們把頭深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧!那一對在跳雙人舞呢,!使我不禁想彈一曲天鵝舞曲為它們伴奏。遠遠看上去,那真是一個晶瑩的雪雕。

  天鵝是美麗,純潔的象征,世界上許多詩人和文學家都贊美過天鵝,比如童話大王――安徒生爺爺寫過關于天鵝的童話故事,看到那群天鵝,我的心也隨著它們走進了童話世界。

  描寫天鵝的作文 17

  在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。

  初見時,我驚呆了,甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它,在心里驚嘆它的美麗——潔白,輕盈。白瓷一般的光滑羽毛,沒有一絲雜質,好像一團濃墨潑上去,也會整個滾落下來,沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面,身子一動不動,好像在傾聽,好像在思索……也許任何一種飛禽都無法具有這種個性,它的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、發黑的沼澤地并不能破壞這種美,枯萎的葦子也無法使它的風采略有遜色。

  不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水,還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此潔白的東西?墒俏液鋈挥胁幌嘈牛幌嘈盘禊Z會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是一場畜牧隊一只走散的`鵝。但不是。他自己告訴我,它確實是一只天鵝,地地道道的天鵝——它抬起了它那細長的脖子,眺望著那深遠的秋天田野。

  它似乎完全沒有留意腳下的黑色。

  描寫天鵝的作文 18

  天鵝是一種高貴的動物,高尚、純潔、華麗,令人愛慕。

  天鵝屬于大型鳥類,最大的身長一點五米,體重六十多千克,和一位四、五年級的小學生差不多重。它那精致的小面孔,襯上一條權杖似的.長脖子,顯得格外優雅。它總是挺著胸脯,雄赳赳、氣昂昂的,高貴中帶著一絲美麗。

  天鵝是冬候鳥,喜歡寧靜的湖泊和沼澤。以水生植物為食,是一種吃素的鳥類。又長又細的脖子,尋覓著可口的食物。當它發現了自己的盤中餐時,會把頭和“權杖”深深地扎進水里,雪白的尾巴翹了起來,好像一簇在水中開放的白蓮花。

  天鵝是卵生動物,鵝蛋跟我的兩個拳頭差不多大。小天鵝生下來時,鵝毛呈灰黑色,這就是童話里的丑小鴨了。

  天鵝,是高貴的象征。它不像孔雀那樣高傲,也不像白鷺那樣樸素。它,將會在那寧靜的湖面綻放。

  描寫天鵝的作文 19

  丑小鴨變成白天鵝后,猶如雪一樣的羽毛,長長的.脖子,翅膀大大的,眼珠亮晶晶的,美麗極了,它想:原來我不是丑小鴨,而是一只漂亮的天鵝呀!

  一天,它悄悄地回到家,別的小鴨都不認識它了,跑來問:“你是誰呀?”只有鴨媽媽說:“呀,這不是丑小鴨嗎?你都已經變成天鵝了”白天鵝說:“是的,媽媽,我就是你的孩子,我來看你了!毙▲唫兒髞聿辉倨圬撍,都喜歡天鵝,天天和它一起玩耍。

  描寫天鵝的作文 20

  池塘里有兩只天鵝。一個是婷婷,一個是棉棉。婷婷的羽毛很漂亮,白色里有淡黃色,連續的羽毛也不向后,都是白色的,白色的。其他的天鵝都叫它們“美麗的`天鵝”。

  有一天,他們吵架了。婷婷不滿地對棉棉說:“不要老跟著我,你要知道我是最美的天鵝,它在我下面!”棉棉趕緊說:“你瞎說,我最漂亮!”

  越罵越兇。婷婷說:“我來拔你的毛,看看你還是不是一只漂亮的鵝!”棉棉道:“你怎敢!話還沒說完,你啄我,我咬你。不一會兒,它們的羽毛就被對方毫無痕跡地拔掉了。他們呢?都變成了丑陋的小鵝!

  他們很后悔,他們知道美不是最好的,但友誼是最好的!

  描寫天鵝的作文 21

  昨天一回家,媽媽就高興地對我說:“告訴你一個好消息,天鵝寶寶已經孵出來了,有5只呢!”剛放寒假時,我去看它們的時候,天鵝媽媽還坐在雪白的鵝蛋上孵著呢。“這么快就孵出來了?”我兩個眼睛睜得老大,喜出望外地說:“帶我去看看,帶我去看看!”于是,周六下午,我們又去看天鵝了。

  一到湖邊,我就直奔那橙色的帳篷,可里面沒有天鵝。我向湖面四處張望,終于,在另一處湖岸邊發現了天鵝們的'身影。明明大天鵝的毛是黑色的,可天鵝寶寶渾身長著乳白色的絨毛,遠遠看去好像一只只可愛的白色絨球在滾動。天鵝爸爸走在最前面帶路,長脖子伸得筆直,可神氣了。天鵝媽媽彎曲著脖子照看著隊伍里前前后后的天鵝寶寶們,多么相親相愛的一家人。它們搖擺著走向湖邊,一只接一只地下了水。

  陽光灑在湖面上波光粼粼,天鵝群在碧綠的湖水里優雅地游動著,好一幅碧湖天鵝圖。大天鵝們一會兒把頭伸到水下覓食,一會兒又立起來拍打著翅膀。天鵝寶寶們始終跟在爸爸媽媽身邊,就像一群小跟班。他們有的學著爸爸媽媽覓食,有的東張西望,左顧右盼,還有的在傻傻發呆呢!

  我好喜歡聰明又可愛的天鵝寶寶呀!我對媽媽說:“我好想養天鵝寶寶呀!”媽媽若有所思地問我:“把你關在一個地方,跟爸爸媽媽分開,你會開心嗎?”“肯定不開心!”我毫不猶豫地回答!澳翘禊Z寶寶也一樣呀,你想讓它們跟爸爸媽媽在一起自由自在開開心心地生活呢?還是被關起來圈養呢?”我似乎一下子明白了什么,我開心地對媽媽說:“那下次我想它們的時候,再來看他們好了!”

  描寫天鵝的作文 22

  星期天的上午,媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。

  很遠我就看見了湖的兩側停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人,有老人,有兒童。再走近一點,就聽見了“歐,鷗”的叫聲,聲音此起彼伏。真是不見其鵝,先聞其聲呀!

  我來到湖邊,看見了湖的中央停落著數千只白天鵝。它們長著扁扁的黑嘴巴,黃黃的額頭,一對透亮靈活的小眼睛,修長的脖子,雪白雪白的翅膀,黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴,范兒勁十足,可愛極了。

  天鵝分成很多小組,三五成群,自由活動?窗,有的站成一排在冰面上遛彎,偶爾扇動幾下翅膀像在活動筋骨;有的扇動翅膀在翩翩起舞;有的把長長的脖子伸進湖里覓食;有的像害羞似的`把頭躲進翅膀里;有的小天鵝干脆不走步,每前進一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團,小臉貼著冰面趴著睡覺,天做被,冰做床,很享受的樣子;還有的在那一動不動地曬太陽,傻乎乎的呆萌可愛……

  今天,我看到了真實版的天鵝,真希望人和動物能合諧相處,美麗的白天鵝希望你明年還會來到這個“服務區”休息,讓我們做永遠的朋友。

  描寫天鵝的作文 23

  美麗的公園里有一只驕傲的天鵝。它有一對寬闊的翅膀,驕傲的脖子和一雙迷人的大眼睛。

  手里拿著繪本,總是忘了照著它完成美術作業。

  我很喜歡,但是聽媽媽說馬上就要涼了,馬上就要飛到溫暖的地方過冬了。感覺很失落。

  回到家,我聽奶奶說,狗只要吃別人給的食物,就會跟著人回家,然后我馬上找出家里的面包,趕去公園。

  就在我不得不面對那只比大白鵝大得多的驕傲天鵝的時候,我緊張地學著那些大人的樣子,朝它扔了一片面包。

  天鵝已經習慣了這種生活方式,本能地抓住面包吞下去。我高興地向它招手,希望它能跟著我上岸回到我家,但它只是慢慢地向湖的`上游移動,根本沒有和我一起走的意思。

  我別無選擇,只能用面包鋪了一條路,試圖趕它到我家,但它好像以前也見過這條路,不愿意跟我走。它慢慢游到湖中央,不管我怎么揮手,它都不聽我再說一句話。

  我提著空面包袋回到家,媽媽安慰我!疤禊Z是一種向往自由的生物。你怎么能束縛它的自由?”你應該希望它能去安森一個溫暖的地方過冬。"

  然后我才意識到我當時是多么的自私和幼稚。

  一只驕傲的天鵝怎么能為了幾片小面包留在這里?他們是那么向往自由,向往美好的存在。

  描寫天鵝的作文 24

  我十分喜愛美麗的天鵝。

  天鵝全身雪白,好像是一團雪,翅膀像兩把白色的扇子,長長的脖子,長長的脖子有點彎曲,有個小小的腦袋,腦袋上鑲著一對亮晶晶的小眼睛,黑色的嘴邊有一點黃,樣子美極了。

  聽說,在我國新內,有一個長30公里,寬10公里的大湖,這里經常聚集著很多天鵝,人們就把這個湖泊叫做“天鵝湖”。

  天鵝是種美麗的`飛禽,生性文雅,稀有珍貴。天鵝體態優美,游泳時翅膀放在身上,但有的天鵝張開翅膀,伸著脖子,抬著頭,不停的叫著,我在動物里看到天鵝在一個湖里用翅膀不停的拍打水面,腳也不停的打著水面,速度十分快,濺起了晶瑩的水花。

  天鵝真美真白,白得像雪,美得像花。

  描寫天鵝的作文 25

  掉隊的小天鵝不久,就看見了天鵝群,于是他們的飛了幾下跟上了隊伍,但當他看到了領頭人時,就知道自己跟錯隊了,于是就繼續往前飛,就在這時,一支箭“嗖”的一聲,向它射過來,他連忙側身躲了過去,它看見這支箭射到了后面天鵝群中的一只年輕的天鵝,于是它就飛過去讓那只天鵝掉在了他的背上,然后帶著他飛向離他們最近的一座冰山,落到上面以后,小天鵝為那只天鵝制止住了血,將箭拔出,讓后弄了些吃的東西回來,等到年輕天鵝醒來之后,與他一起分享。

  過了兩三個小時,杰克森(年輕天鵝的名字)終于醒了,“我怎么會在這里,我應該跟著天鵝群的!還有,你是誰?””我叫克雷斯.托曼琪,同門們都叫我克雷斯,你叫什么名字?”“我叫杰克森,遇到你我真高興,可是我怎么會在這里,發生了什么事?”“哦,你被一只羽毛箭射中了,我把你救了下來,來先吃些東西吧!”“謝謝!”說完,他們兩個就大口地吃了起來。吃完,就去找了些可以取暖的東西,就睡覺了。

  第二天,杰克森表示愿意跟隨克雷斯去尋找他的天鵝群,因為克雷斯太小了容易迷路。吃了些東西,他們就啟程了。他們飛呀飛呀,又看到了一個“天鵝群”于是就用盡全力全速飛了過去,可是一看,前面的并不是什么天鵝,而是一群鴿子!不過他們的身體確實太大了。他們又繼續向前飛去,飛了好長時間有些餓了,看到了一個大湖就趕緊來了一個漂亮的俯沖落到了湖面上,然后就開始吃魚了,吃飽以后,又啟程了。晚上就找個暖和的地方睡覺……就這樣來回的循環,他們走過了幾個星期。

  有一天,他們又像往常一樣啟程了,可是竟然遇上了暴風雨!他們的翅膀淋濕了,只好落到了一個村子的一戶人家的屋檐下。那戶人家讓他們進了屋。等于過后,他們就走了。走了不遠,就遇上了一個天鵝群,那個天鵝群表示愿意讓他們兩個跟著他們走。走了一段路后,就進了一個峽谷,他們剛落下,竟然來了一群狼!狼們悄無聲息的'來到了天鵝群的后面,準備偷襲,就在下口的時候,杰克森干好醒來,看見狼,一下子抓住克雷斯的手臂就飛快的飛上了天空,讓后大聲的叫著,驚動了整個鵝群,狼們就一個個的撲上去,誰知到,杰克森和克雷斯的叫聲驚動了獅子、老虎、豹子、大象等等的好多動物,他們全都感到了現場,然后上去給了那群狼一些教訓后,就開始救治天鵝了,因為傷勢不大,所以很快就治好了。但是需要休養一陣子,所以獅子就讓給了天鵝群一間大的樹屋,夠容下1000只天鵝。修養一陣子后,天鵝們的傷勢好多了,于是他們就長久的住在了這里,獅子就把那間樹屋送給了天鵝們。

  從此,他們都過上了幸福的生活,尤其是杰克森和克雷斯,他們還當上了森林的護衛人員呢!

  描寫天鵝的作文 26

  聽聞,野生動物園的大叔、大姐們,把她們用心喂養的家白天鵝,送至了玉淵潭公園的八一湖,讓家白天鵝和野天鵝為伴,可他們卻不在一起日常生活,一直隔得遠的。

  這一天,我帶著求知欲趕到玉淵潭公園八一湖岸欣賞白天鵝;▓@里看鵝的人還真多呢!有懷著小孩子的成年人,有喧鬧的小孩子,有年輕漂亮的小伙兒。六只白色白天鵝在水面上飄動著,組成了一幅迷人的白天鵝圖,為玉淵潭公園增加了新的顏色。

  看那里,霧蒙蒙的水面上,二只潔白如玉的野天鵝在漸漸地擺動,輕悠的影子倒映波濤洶涌的湖泊里,十分有意思。他們忽兒相互之間追求嬉戲,忽兒抖抖的身上的水霧,伸展細細頸部,扁黃的嘴在找尋著爽口的食材,忽兒一個猛子扎下去,將頭和頸部深深埋在水里,潔白的`小尾巴翹得高高地,好像一個白色小荒島岸邊的人目不變晴地凝視著白天鵝,都誰是大歌神地說:“好美啊里“真有意思!

  看這里,四只白色家白天鵝已經吞吃漂在水面上的青菜葉。只看見他們把扁黃的嘴潛進水中。嘴在水里一張一合,頸部也跟隨移動,一邊吃,一邊興高采烈啊啊啊直叫。吃飽,又用腳來撓撓頸部,用嘴啄啄翎毛,隨后,兩腳一撥一撥地輕緩游向湖正中間去,背后涌起一陣小小波浪紋。湖正中間有一塊草苫,他們一搖一擺地走上草苫,棲居著,進行豐腴雪白的羽翼,看起來分外漂亮。

  望著這美麗的“天使之,我禁不住要下筆謳歌贊揚白天鵝。天鵝是那麼純潔無瑕,它沒有孔雀那動人的顏色,都沒有雄雞那璀璨的紅冠,它僅有天真的白。我贊揚白天鵝,可我更贊揚這些質量象白天鵝一樣純真不求回報的人。

  描寫天鵝的作文 27

  今天,我和暢暢一起去喂天鵝。

  我們來到天鵝湖邊。哇!好多黑天鵝呀!天鵝們一聽見有動靜,就“吧唧吧唧”地上了岸,它們黑黑的腳掌邁開大步,一陣風似的跑到我們跟前來。我趕快跳上一塊石頭,把一片白饅頭屑丟給一只跑得最快的黑天鵝。那只天鵝張開嘴,一口吞下白饅頭屑,其它的天鵝不一會兒也趕到了,我趕快拿出不少饅頭屑灑出去,天鵝們紛紛張開嘴,搶占一片饅頭屑,大口咬起,飛快地吞下去。有的天鵝沒搶到,只好等我再灑饅頭屑。

  不一會兒,暢暢弟弟也來了。他帶來了一袋菜葉。只見他把幾片菜葉丟在我灑的饅頭屑上,有兩只天鵝忙不迭地沖上岸來,飛到草地上,大口大口地吃起菜葉和饅頭來。不一會兒吃完了,它們可憐巴巴地張張嘴,好像在說:“我還要!睍硶车艿苡治沽藥灼巳~,兩只黑天鵝開心地“咕”了一聲,埋下頭去吃好吃的菜葉。

  這時,一群小朋友圍了過來,好奇地看著兩只黑天鵝。這天鵝一點兒也不怕人,它們張開翅膀,轉了個圈。大家拍手叫好。于是把手里的食物紛紛丟給了它們。有丟饅頭屑和面包屑的,有丟菜葉的.,還有丟油條粒的呢!兩只天鵝伸著長長的脖子,一會兒啄這吃,一會兒啄那吃,吃到最后甚至得甩甩脖子再吃。最后,它們滿意地拍拍翅膀,跳到水里,游走了。

  我真喜歡喂天鵝呀!

  描寫天鵝的作文 28

  人們常說“癩蛤蟆想吃天鵝肉”來譏諷一個人。這不,人們口中的“蛤蟆”和“天鵝”遇到了一起。

  一天,蛤蟆來到湖邊散步。湖面在陽光的照耀下波光粼粼,而湖面又倒映著岸邊的綠草紅花。蛤蟆欣賞著這如畫的景色。突然,天空中飛來了一個什么東西,蛤蟆也不知道,他嚇得一下子竄進草叢。那只大鳥還真是漂亮,我還不知道她是誰呢,蛤蟆有些好奇地想。好奇心讓他想去一探究竟,但恐懼又迫使他重新躲了起來。那只大鳥全身雪白,豐滿的羽毛使她看起來精神抖擻。蛤蟆終于忍不住了,輕聲走向前去,問:“嘿,你真漂亮,請問你是誰呀?”那只大鳥低頭看了看又小又丑,渾身還長滿了疙瘩的`蛤蟆,不屑一顧地說:“我是天鵝,你是誰?長得真丑!钡谝淮我娒,天鵝就絲毫不留情面地打擊了蛤蟆。蛤蟆并沒有生氣,也沒有反擊天鵝,而是緩解尷尬的氣氛!敖裉焯鞖庹婧茫覀円黄鹑ネ姘桑 薄昂冒,雖然你確實不漂亮,但這樣人們就會覺得我更漂亮了!

  說完,天鵝得意地看了看自己潔白無暇的羽毛。來到了人頭攢動的街上,蛤蟆左閃又躲,穿過人群,再看看天鵝呢,原本雪白的羽毛根本看不出來,那都是因為天鵝摔倒,人們又沒有注意,甚至踩了上去。蛤蟆看到天鵝的翅膀上受傷了,鮮紅的血霎間染紅了翅膀,宛如一朵盛開的花。蛤蟆扶起天鵝,帶她走向醫院。一路上,人們在指指點點,天鵝以為那是在夸獎她,把頭昂得更高了。終于到了醫院,醫生看到天鵝和蛤蟆一起看病,驚訝得張大了嘴巴。天鵝看到了,連忙解釋:“不是我看病,是他,他會不會得了什么皮膚病啊?我會被傳染嗎?”醫生對天鵝的問題一一作了回答!翱墒牵愕膫备蝮∮杂种。天鵝看到自己流了那么多血,一下子暈了過去。蛤蟆讓醫生給她包扎,不然,天鵝可就危險咯。醒來后的天鵝看到蛤蟆,殊不知是蛤蟆救了自己,沖蛤蟆吼道:“你怎么還在這兒?你那么丑會影響我心情的!”蛤蟆不作聲,默默地走了。

  從那以后,那只天鵝,臭名遠揚,再也沒有人愿意和她一起玩。其實,美與丑,并不是外表而是內心。

  描寫天鵝的作文 29

  昨天,天空下起了鵝毛大雪。今天清晨,我推開屋門,外面的世界銀裝素裹,美麗極了!

  我們一家人和大朋友小朋友一起去三門峽看天鵝。我好高興哦!我們坐著爸爸的車,一路歡歌來到了天鵝湖。我踏上了大橋,一步一步往天鵝湖邊走去,當我看清白天鵝的時候,他全身羽毛雪白如玉,伸著長長的脖子要向云里鉆,黃中帶黑的嘴巴一張一合。他們三三兩兩的在水中散著悠閑的步子。還有一些小天鵝在水中游來游去,聽媽媽說:“小天鵝的脖子有一些灰灰的羽毛,成年后就會變得非常雪白美麗了!”

  我手上拿著玉米粒,向湖邊靠近,白天鵝們看見我,向我游來,還不時的發出:“啊啊啊”的叫聲。好像在說:“快給我喂食吧!”我趕緊拿了一些玉米粒,仍向水里,只見,玉米粒剛一落水,天鵝們就伸長脖子往水里鉆,玉米粒就掉進天鵝們的嘴里了!太陽快下山了,媽媽催我們:“快點快點,我們該回家了!蔽覀兙桶咽O碌.玉米粒直接十個十個的仍向水里,成百上千的天鵝們都游過來,爭先恐后的搶食物,一粒玉米都不剩。

  在湖邊,我撿了一些羽毛來當紀念。今天太高興了,我頭一次看到了這么美麗的白天鵝。

  描寫天鵝的作文 30

  “叮咚叮!,一串串鋼琴美妙的音符,使我的思緒也為之起舞……

  晨奏·風之歌

  纖纖玉手一般,鋼琴悠揚的旋律牽著我來到美麗的湖泊旁。晨曦潑灑下來,湖面籠滿了一片霧靄。天陰陰的,想下雨的樣子。初醒的天鵝,輕輕伸展著羽翼,就如睡眼惺忪的嬰兒探了腦袋,打量著四周。有風吹來,徐徐的,悠悠的,吹得水面打起了層層皺折。湖畔兀立的楊柳,隨風搖曳著,柔嫩的枝條輕輕拂過水面,蕩起圈圈漣漪。湖底的水草看得見,左搖右晃的'。水草上伏著的那只蛙兒看得見,左搖右晃的。多么碧透澄澈的湖水呀,不由得,天鵝就伸喙入水,呷一口抬頸,滴滴不遺地淋在白錦上。水珠晶亮如玉,滾動著,滾動著,然后訇然入水,“啪噠,啪噠——”,和著風聲,敲在天鵝心頭。

  天鵝舉首向天,孕育和積聚著奮飛的力量。

  風之歌奏起的,是希望。

  午奏·雨之韻

  曲子緩緩流淌,流過干涸的心田,濕潤著我的心房。我仿佛看到了一只只天鵝,鼓振著翅膀在湖面盤旋。雨落了下來,先是點,沙沙沙,淋淋漓漓;后是線,像是誰撕破了天幕,再也遮擋不住,刷刷刷。雨落在羽翼上,天鵝激動無比,它高亢有力地尖鳴著。鳴叫聲撞到雨線,跌落下來,復又振起;撞到樹,跌落,復又振起,于是整個湖面上到處都飄散著它的聲音,湖水也因為它的叫聲而更加熨帖。

  雨之韻奏起的,是活力。

  夜奏·月之影

  曲子活潑明快,皎潔如皓皓之月,高懸夜空。雨已隱退,湖面撒上了一層銀緞。音符起起伏伏,跌跌宕宕,成群的天鵝靜靜地棲于水面,盡管飛了一天,仍然看不出它們有絲毫疲憊的情狀。它們在那兒,釅然一團團雪,時而追逐打鬧,時而靜臥一隅。雪就移來又移去,成了水墨畫中最靈動的色彩。

  月之影奏起的,是和諧。

  合鳴·信念曲

  低音高音,和音尖音,忽然間,一齊發出,“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”,曲子到了高潮。廣袤的天地間,成群的天鵝不間歇地飛翔著。時而鳴叫,時而沖向高空,時而向下俯沖,卻忽而轉身再次沖向高空。恰似黎明的前奏激動人心,卻又蜿蜒曲折如一線長河。

  倏地,天鵝“聞風一唳”,沖向遠方。仿佛如同一頭饑餓的鷹隼,撲向獵物……

  “咚——”,隨著最后一個音符落下,一塊沉重的石頭砸入湖水,“簌簌簌”,蕩起波紋,波紋延展開去,整個湖面響起了久久不息的“簌簌簌”,恰似繞梁的余音,三日而難絕。

  描寫天鵝的作文 31

  聽說,動物園的叔叔、阿姨們,把他們精心飼養的家天鵝,送到玉淵潭公園的八一湖,讓家天鵝和野天鵝做伴,可它們卻不在一起生活,總是離得遠遠的。

  這天,我懷著好奇心來到玉淵潭公園八一湖觀賞天鵝。公園里看天鵝的人還真不少呢!有抱著小孩的大人,有嬉鬧的小孩,有年輕的小伙子。6只白白的'天鵝在湖面上游動著,為玉淵潭公園增添了新的色彩。

  看那邊,灰蒙蒙的湖面上,兩只潔白無瑕的野天鵝在慢慢地游動,輕盈的身影倒映在蕩漾的湖水里,十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲,忽而抖抖身上的水珠,仲長細細的脖子,用扁黃的嘴尋找著可口的食物,忽而一個猛子扎下去,把頭和脖子深深地埋在水里,雪白的尾巴翹得高高的,好像一個白白的小孤島……岸上的人目不轉睛地注視著天鵝,都異口同聲地說:“真美啊!”

  看這邊,4只自白的家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛人水里,嘴在水里一張一合,脖子也跟著動彈。

  一邊吃,一邊高興地啊啊直叫。吃飽了。又用腳撓撓脖子,用嘴啄啄羽毛,然后,兩腳一撥一撥地輕快地游向湖中間去,身后泛起一圈圈小小的波紋。湖中間有一塊草甸子,它們一搖一擺地登上草甸子,展開豐滿潔白的翅膀,顯得格外美麗。

  望著這美麗的“天使”,我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無瑕,它沒有孔雀那迷人的色彩,也沒有公雞那耀眼的紅冠,它只有純真的白。我贊美天鵝,可我更贊美那些品質像天鵝一樣純潔無私的人。

  描寫天鵝的作文 32

  今天是周末,天氣晴好。兒子幾位戰友臨時約定,下午到永安東湖侯鳥保護區去看天鵝。吃過午飯后,四家人乘坐三輛小車從集合地點出發,向永安東湖方向駛去。

  一路上“導航”叫個不停,一會兒往左,一會兒往右。后來沒路了,導航還在叫“往左100米”,那可是田間小道,車子進去了就出不來。

  我們把車停在老鄉門前,大人、小孩十多個人朝東湖方向走去。

  昨天是“大雪”季節,大地進入了一片隆冬的景象。滿地都是金黃色的枯草和銀白色的蘆花。剛摘過棉花的地里,還有少許尚未開盡的棉桃。

  走過一段棉花地,來到長長的“地毯”路。金黃色的枯草被看天鵝的人們走出了一條路,我們順著這條厚厚的枯草路往前走,軟軟的,如同走在地毯上一樣。看不見下面的溝溝坎坎,弄不好會摔得四腳朝天。不過,厚厚的枯草起了很好的保護作用。我摔了兩跤,沒事,爬起來繼續往前走。

  冬日的太陽是最溫暖的,照在身上暖暖的,很舒服。這時,聽到一陣叫聲,一群白色的天鵝從頭頂飛過。有時呈“1”字形,有時呈“人”字形,像飛機在表演一樣。

  一會兒功夫,成雙結對的白天鵝落入水面。在水中遨游,脖子伸得很長,與身體稍呈直角,一副悠閑自得的神態。隨后,又朝遠處的草叢里飛去。

  據說,天鵝是一種對愛情非常忠貞的鳥。一雌一雄結成配偶后,就形影不離,終身不渝。

  白天鵝屬國家二級保護動物,嘴呈黃色,嘴尖和腳呈黑色,全身羽毛潔白,頭頸修長。由于它們體態優雅高潔,古往今來,在人們心中,被視為純潔和善良的化身。

  天鵝是非常執著和有靈性的動物,主要生活在多蘆葦的湖泊、水庫和池塘中。棲息于西伯利亞的天鵝和鶴類,為了避寒,在氣候轉暖之際,遷徒至中國南方各地越冬。食物以水生物的根、莖、葉、種子以及軟體動物、昆蟲等為主。

  它們沒有固定的家,哪里安全就在哪里安家。等到明年春暖花開時才陸續返回故鄉。

  江西濕地保護區分布在全省各地、市、縣,中國第一淡水湖——鄱陽湖,是世界上最大的濕地保護區和越冬候鳥樂園。入冬以來,一批批白琵鷺、鴻雁、白鶴等候鳥陸續飛抵鄱陽湖,迎來了觀鳥熱潮。據知,全球7成以上的白鶴群種會到這里越冬。

  我們到的'永安東湖候鳥濕地保護區離九江市區很近,開車只需一小時。目前,這里還沒形成規模,看臺、護欄都還沒建,一切都是自然形成。也正因為這樣的自然景觀,和原始的生態環境,才更吸引人,人們更想去看。

  我們停車的地方叫花園村,據村民介紹,以前村里每年冬天偶爾會看到幾只覓食的天鵝,但從沒有天鵝在這里長住,現在它們把這當成家了。他們坐在家門口,就能看到大片的天鵝飛來飛去、嬉戲玩耍的場景。村民們對這些“貴客”的到來很是喜歡,他們高興地說:“天鵝來這里越冬,是我們的福氣”

  城里每天都有不少人來東湖看天鵝,走的就是這種沒開發的“地毯”路。很刺激,也很安全。有的人從老遠徒步來到這里,飽覽天鵝的千姿百態,把自已融入大自然之中。

  描寫天鵝的作文 33

  我每次去動物園。一進大門、就向左眾龍去看望我最喜歡的大鳥—天鵝。 星期天的早晨。我又和爸爸、媽媽一起去動物園。那天,霞火初紅,湖水平靜,一對天鵝在水面劃過,它們拍打著大的翅膀,托出了紅艷艷的;太陽。

  天鵝長著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子,倒映出它們那高雅的.身影,就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首天鵝舞曲,為它們伴奏。游了一會,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,輕風拂動,樹下還有幾幢精巧別致的小木屋,這就是鳥類的家。

  在美麗的綠色草坪上,它們靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位羞怯的少女,遠遠望去, 仿佛是一座晶瑩的雪雕。 我愛天鵝天鵝是美麗的象征。 世界上有許多詩人和文學家都贊美過天鵝安徒生爺爺也寫過關于天鵝的童話……望著天鵝。我的心也隨著它們飛到了一個美麗的童話世界。

  描寫天鵝的作文 34

  吃過午飯,趁著天好,我和爸爸媽媽一起去了附近的officepark。

  officepark坐落在金橋軟件園內,里面有一個人工湖,湖周圍種滿了綠樹、草坪,景色非常幽美。再加上今日的天空一掃昨天的陰霾,正是游玩的好時光!

  我知道officepark的人工湖里有幾只黑天鵝,所以我走到湖邊后,就開始迫不及待地尋找天鵝們的身影。落葉點綴、水波蕩漾的湖面上,兩只黑天鵝正朝岸邊游去。它們有著黑色的羽毛,鮮紅的鵝冠,一切都使它變得那么美麗。岸邊已經有幾個小朋友在喂游近的天鵝了。我趕緊加入進去,拿出早已準備好的糧食——-包子,(哈哈,這可是我的早飯哦!)撕下一大塊扔到天鵝身邊的水面上:“天鵝們,快吃呀,有美味包子供應!”天鵝們好像聽懂了我的話,馬上一擁而上,搶食起來!一會兒,其中的'三只大天鵝似乎已經吃飽了,回到湖中央梳理起自己的羽毛來。剩下一只小天鵝,可能是之前沒搶到食,現在人家都走了,留下自己開始大快朵頤了。它咬起一塊包子,浸點水,然后嘴巴一張一合,一塊包子就這樣被消滅釣了。我蹲下來,那樣它一伸脖子就可以吃到我手里的包子。果然,這個“吃貨”趁我不備,把剩下的包子圈拉下了水,惹得我們哈哈大笑!

  這是一副人類與動物之間多么和諧的畫面!

  描寫天鵝的作文 35

  今天,我和暢暢一起去喂天鵝。

  我們來到天鵝湖邊。哇!好多黑天鵝呀!天鵝們一聽見有動靜,就“吧唧吧唧”地上了岸,它們黑黑的腳掌邁開大步,一陣風似的跑到我們跟前來。我趕快跳上一塊石頭,把一片白饅頭屑丟給一只跑得最快的黑天鵝。那只天鵝張開嘴,一口吞下白饅頭屑,其它的天鵝不一會兒也趕到了,我趕快拿出不少饅頭屑灑出去,天鵝們紛紛張開嘴,搶占一片饅頭屑,大口咬起,飛快地吞下去。有的天鵝沒搶到,只好等我再灑饅頭屑。

  不一會兒,暢暢弟弟也來了。他帶來了一袋菜葉。只見他把幾片菜葉丟在我灑的饅頭屑上,有兩只天鵝忙不迭地沖上岸來,飛到草地上,大口大口地吃起菜葉和饅頭來。不一會兒吃完了,它們可憐巴巴地張張嘴,好像在說:“我還要!睍硶车艿苡治沽藥灼巳~,兩只黑天鵝開心地“咕”了一聲,埋下頭去吃好吃的菜葉。

  這時,一群小朋友圍了過來,好奇地看著兩只黑天鵝。這天鵝一點兒也不怕人,它們張開翅膀,轉了個圈。大家拍手叫好。于是把手里的食物紛紛丟給了它們。有丟饅頭屑和面包屑的,有丟菜葉的`,還有丟油條粒的呢!兩只天鵝伸著長長的脖子,一會兒啄這吃,一會兒啄那吃,吃到最后甚至得甩甩脖子再吃。最后,它們滿意地拍拍翅膀,跳到水里,游走了。

  我真喜歡喂天鵝呀!

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