主題活動(dòng)匯報(bào)

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，你有了解過(guò)匯報(bào)要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的主題活動(dòng)匯報(bào)，希望能夠幫助到大家。

主題活動(dòng)匯報(bào)1

　　為貫徹落實(shí)總廠關(guān)于開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)的通知精神，進(jìn)一步提升儀表維護(hù)水平、增強(qiáng)全員安全意識(shí)。我儀表車(chē)間積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合日常儀表維護(hù)工作出現(xiàn)的安全問(wèn)題，開(kāi)展了形式多樣的大討論活動(dòng)，廣泛宣傳，層層發(fā)動(dòng)。在車(chē)間上下?tīng)I(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍，使該活動(dòng)人人皆知，深入人心。 本周儀表車(chē)間“我要安全”重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　一、 我儀表車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)貫徹落實(shí)總廠關(guān)于開(kāi)展“我要安全”主題活動(dòng)的通知精神，深入班組，組織班員學(xué)習(xí)文件精神，制定儀表車(chē)間“我要安全”主題活動(dòng)實(shí)施方案。利用宣傳欄、班長(zhǎng)會(huì)、交接班會(huì)大力宣傳“我要安全”主題活動(dòng)，使本次主題活動(dòng)覆蓋到每個(gè)維護(hù)班組、崗位，每名員工，做到每名員工都參加、受到教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　二、我儀表車(chē)間深入開(kāi)展隱患排查治理活動(dòng)，車(chē)間主任薛付才、書(shū)記王順利、技術(shù)副主任王永利，技術(shù)組人員帶頭深入各生產(chǎn)裝置進(jìn)行儀表隱患排查整改活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)儀表隱患查處力度，共查處了隱患19項(xiàng)，整改了16項(xiàng)，真正使“我要安全”活動(dòng)深入職工當(dāng)中，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。

　　三、 1月18日，我儀表車(chē)間召開(kāi)了班組長(zhǎng)以上的技術(shù)骨干進(jìn)行“我要安全”大討論活動(dòng)，進(jìn)一步深化討論內(nèi)容，提高討論效果。會(huì)議由車(chē)間書(shū)記王順利主持，儀表車(chē)間安全承包負(fù)責(zé)人總廠助理宋立育被邀請(qǐng)參加。在會(huì)上，各班組長(zhǎng)，技術(shù)員，都針對(duì)崗位深入的探討了“我要安全”的重要性，并對(duì)裝置儀表運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行了分析討論，在儀表維護(hù)方面安全方面提出了20多條建議；對(duì)儀表地老壞現(xiàn)象及dcs系統(tǒng)軟硬件老化現(xiàn)象重點(diǎn)進(jìn)行探討。車(chē)間生產(chǎn)技術(shù)副主任王永利針對(duì)儀表現(xiàn)狀，也做了看法，他認(rèn)為干活要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，班組長(zhǎng)要根據(jù)班員的專(zhuān)業(yè)技能情況進(jìn)行分工派活。車(chē)間主任薛付才針對(duì)各班組長(zhǎng)討論的儀表各方面問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)各維護(hù)工要提高安全認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在總廠生產(chǎn)裝置三年沒(méi)有檢修，儀表各方面頻繁出現(xiàn)故障的`情況下，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高安全認(rèn)識(shí)，加大儀表隱患排查工作，提高班員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，做好安全相互監(jiān)督工作。

　　在會(huì)上，儀表車(chē)間安全承包負(fù)責(zé)人總廠助理宋立育對(duì)我儀表車(chē)間“我要安全”大討論活動(dòng)的成功進(jìn)行了認(rèn)可，他指出儀表的重要性，強(qiáng)調(diào)指出了兩點(diǎn)內(nèi)容，其一希望始終樹(shù)立“安全第一，以人為本”的思想，任何安全事故都是可以避免。其二，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司文件，歸納，總結(jié)與安全結(jié)合起來(lái)，安全是任何生活幸福的前提，把儀表車(chē)間好的做法持之以恒的堅(jiān)持下去。最后書(shū)記王順利對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，各班組長(zhǎng)都紛紛表示，要及時(shí)傳達(dá)總廠和車(chē)間會(huì)議要求，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，解決儀表維護(hù)中的實(shí)際困難，也有信心，有決心共同把班組的安全工作抓好。

主題活動(dòng)匯報(bào)2

　　“人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤(pán)棋”是省委站在新的起點(diǎn)上，就加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提出的總要求。為增強(qiáng)干部隊(duì)伍的協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)干部工作主動(dòng)性，提高干部謀劃事務(wù)能力，鐘鳴鄉(xiāng)黨委按照縣委關(guān)于開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、整合組織資源，密切結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)“三個(gè)一”主題活動(dòng)開(kāi)展

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，作好活動(dòng)計(jì)劃

　　作為第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的單位之一，我鄉(xiāng)按照縣委的統(tǒng)一部署，大力開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，取得了很好的成效。同時(shí)，把科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作為開(kāi)展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從其他部門(mén)補(bǔ)充3個(gè)人員到科學(xué)發(fā)展辦公室，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)主題活動(dòng)日常事務(wù)。圍繞“三個(gè)一”主題收集學(xué)習(xí)材料，制定出與科學(xué)發(fā)展相協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的流程圖。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念

　　為了深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)一”的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)干部的主觀世界改造，鄉(xiāng)黨委組織了3次針對(duì)“三個(gè)一”主題相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。20xx年9月26日，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議指出“三個(gè)一”主題活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀的理念為指導(dǎo)，與科學(xué)發(fā)展同步開(kāi)展。會(huì)議認(rèn)為，“三個(gè)一”主題活動(dòng)要從思想作風(fēng)、主動(dòng)熱情、業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面著力強(qiáng)化干部素質(zhì)。會(huì)議要求，每個(gè)黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己言行舉止都關(guān)系黨委政府形象；每一個(gè)鄉(xiāng)村干部要充滿(mǎn)活力，不斷澎湃工作熱情，把業(yè)績(jī)放在第一位置；每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立全局觀念，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高決策能力。20xx年10月10日，鄉(xiāng)黨委召開(kāi)“三個(gè)一”主題學(xué)習(xí)交流會(huì)。一是分發(fā)了學(xué)習(xí)材料。材料內(nèi)容涉及黨的基本知識(shí)，人際關(guān)系學(xué)，個(gè)人思想道德修養(yǎng)，成功學(xué)，決策科學(xué)等。二是進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。包括政府機(jī)關(guān)3個(gè)支部，6個(gè)村總支，2個(gè)學(xué)校支部，1個(gè)衛(wèi)生院支部共12小組，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。三是要求各參學(xué)人員要上報(bào)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)各1篇。截止11月3日，各參學(xué)人員已將讀書(shū)筆記和心得體會(huì)交齊，共72份。通過(guò)階段性學(xué)習(xí)，各鄉(xiāng)村干部深刻認(rèn)識(shí)到“三個(gè)一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。

　　二、突出重點(diǎn)，循序漸進(jìn)，身體力行“三個(gè)一”。

　　（一）以黨員干部教育培訓(xùn)為重要內(nèi)容，以各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)踐行對(duì)象。

　　一個(gè)黨員不僅是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象；一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是一面旗幟，更是一個(gè)榜樣，更是一個(gè)形象。 黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個(gè)黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點(diǎn)滴小事，從而改善和維護(hù)黨的形象。鄉(xiāng)黨委政府從分類(lèi)出發(fā)，梳理出關(guān)鍵黨員，區(qū)分開(kāi)知識(shí)素質(zhì)水平，采取多種方式，對(duì)他們進(jìn)行教育培訓(xùn)4次。同時(shí)，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶(hù)解民困，率先帶頭深入基層、進(jìn)村入戶(hù)訪貧問(wèn)苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨；與群眾面對(duì)面談心，傾聽(tīng)群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書(shū)記多次走進(jìn)其坡與群眾面對(duì)面的`交流、談心，聽(tīng)取群眾異地搬遷工作的意見(jiàn)、建議。人大主席到山河村召開(kāi)民情懇談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)社會(huì)治安、支農(nóng)貸款、村組公路修建等方面的意見(jiàn)、建議；鄉(xiāng)長(zhǎng)深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題；目前，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶(hù)20余人次，走訪群眾70余戶(hù)，為群眾辦實(shí)事解難事20余件。

　　（二）結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐各個(gè)階段，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　首先是在分析調(diào)研階段組織召開(kāi)了“三個(gè)一”學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)議后分組進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室督促學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)支部不同的人員組成進(jìn)行了分類(lèi)檢查。專(zhuān)門(mén)找參學(xué)對(duì)象談話(huà)不下于10次，按時(shí)收集讀書(shū)筆記和心得體會(huì)72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學(xué)習(xí)。

　　其次是在分析檢查階段成立由黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部為重點(diǎn)，全面檢查在黨風(fēng)黨紀(jì)、服務(wù)基層群眾方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分黨員干部還是認(rèn)真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個(gè)別村支書(shū)作風(fēng)漂浮，黨性修養(yǎng)欠缺，工作的主動(dòng)性還不夠，政策的執(zhí)行力還不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部形象重視程度不夠，工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，各項(xiàng)工作中還沒(méi)有以“三個(gè)一”來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　再次是在整改落實(shí)階段“三個(gè)步驟”抓好實(shí)踐工作。一是針對(duì)分析檢查中存在的問(wèn)題，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)一”學(xué)習(xí)。辦法是召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，重點(diǎn)在于解決重視不夠，意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。二是加大督查力度，實(shí)行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見(jiàn)20余條，對(duì)在工作中與“三個(gè)一”背道而馳的黨員干部給予批評(píng)，嚴(yán)重的進(jìn)行紀(jì)律處分。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，激勵(lì)鄉(xiāng)村干部務(wù)實(shí)工作。鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部明確分工以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。人大主席爭(zhēng)取廟林村、木龍村沿洛澤河農(nóng)業(yè)綜合片區(qū)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)。黨委陳副記、馬副書(shū)記分別抓好3萬(wàn)畝核桃種植和2萬(wàn)畝核桃種植。三個(gè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)分別做好推進(jìn)廟林村其坡地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)異地搬遷安置工程建設(shè)、加快農(nóng)村電網(wǎng)改造進(jìn)度，抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資及服務(wù)等工作。這些領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的明確分配，極大地調(diào)動(dòng)了其他鄉(xiāng)村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個(gè)一”主題活動(dòng)的有效成果。

　　三、主題實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題和今后的工作打算

　　通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛實(shí)踐“三個(gè)一”主題活動(dòng)，鐘鳴鄉(xiāng)在干部隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展方面取得了不少的成績(jī)。但也存在亟待解決的問(wèn)題，如怎樣才能讓全鄉(xiāng)黨員干部自覺(jué)踐行“三個(gè)一”，怎樣鞏固主題活動(dòng)取得的成果，怎樣才能將成果轉(zhuǎn)變?yōu)轱L(fēng)氣一直延續(xù)下去。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，繼續(xù)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是必要的，能夠?qū)⑵浼?xì)化為制度的就要細(xì)化為制度。同時(shí)，繼續(xù)加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個(gè)一”的考評(píng)工作作為日常事務(wù)來(lái)抓。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。相信通過(guò)不斷的努力，不斷的創(chuàng)新工作方法，一定能使全鄉(xiāng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)激情得到激發(fā)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

主題活動(dòng)匯報(bào)3

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我們的游戲”，下面我從課題實(shí)施背景、實(shí)施現(xiàn)狀，實(shí)施過(guò)程中取得的效果以及今后的設(shè)想等幾個(gè)方面來(lái)談一下我們的做法。

　　一、課程實(shí)施背景

　　學(xué)生天性好玩兒，而在校園里除了正常的上課外，課間十分鐘更是孩子們抓緊時(shí)間盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，于是我們?cè)诮龟?yáng)老師的指導(dǎo)下，就如何才能保證孩子們玩得健康，玩得安全，玩得開(kāi)心，進(jìn)行了深入的思考，為了更好的達(dá)成我們的教育教學(xué)目的和效果，從孩子身邊最熟悉的“游戲”入手，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中樂(lè)，玩中茁壯成長(zhǎng)。于是我們就把“游戲”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)的資源，并以“我們的游戲”為主題開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)孩子們解決在成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，提高孩子們的各種能力，為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

　　二、課程總目標(biāo)（即終極目標(biāo)）

　　通過(guò)“我們的游戲”這一主題綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷觀察與發(fā)現(xiàn)、比較與嘗試、介紹與創(chuàng)新以及和同學(xué)們一起享受游戲中的樂(lè)趣等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣和社會(huì)實(shí)踐能力，提升學(xué)生探究和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)與技能去解決問(wèn)題的能力。逐步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、持之以恒的個(gè)性品質(zhì)，讓孩子們?nèi)ハ硎苡螒虮澈蠼o他們帶來(lái)的切身體驗(yàn)！那么孩子們由在學(xué)校會(huì)玩游戲到玩好游戲進(jìn)而在家中或校外也同樣玩得有意義，甚至從中領(lǐng)略到人生的意義。

　　下面說(shuō)說(shuō)四五年級(jí)是如何開(kāi)展的，剛才提到的我們四、五年級(jí)的主題“我是小小要鼓手”與原定主題也有所不同，并且四、五年級(jí)也沒(méi)有分出層次，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初我校就接受了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展演的任務(wù)，學(xué)校一共有300多人，得出100多人去展演，低年級(jí)去不了，六年級(jí)又面臨畢業(yè)班，最后任務(wù)落在了四五年級(jí)的肩上，經(jīng)過(guò)研究我們決定由四、五年級(jí)的學(xué)生打腰鼓，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新生事物，要求班主任要拿出三分之二的時(shí)間協(xié)助音樂(lè)老師練腰鼓，完了！這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)又沒(méi)時(shí)間弄了，也就只有三年級(jí)和六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展吧！因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間只有上午上兩節(jié)課后剩下的時(shí)間就處于一種緊張排練的狀態(tài)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，三年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行著自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)，唯有四五年級(jí)沒(méi)時(shí)間呀，我們就這樣猶豫著，擔(dān)心著，忽然間有一天想到了：打腰鼓從廣義的范圍來(lái)理解也同樣屬于“游戲”的范疇呀，我們?yōu)楹尾话堰@次練腰鼓這一有利的課程資源利用起來(lái)呢，由于我們自身沒(méi)有豐富的底蘊(yùn)和設(shè)想，又有了畏難情緒，于是就這樣又過(guò)了一周，直到第一次去河夾溜小學(xué)以至又到任各莊小學(xué)的參觀與走訪，我們才又有了些新的想法，兩所學(xué)校的做法觸動(dòng)了我們，專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)醒了我們，針對(duì)四五年級(jí)我們想以“我是小小腰鼓手兒”為主題，年級(jí)不同，側(cè)重不同，四五年級(jí)所有的孩子們從第一天的全員參與到后來(lái)的隊(duì)員選拔；從一點(diǎn)兒不了解腰鼓到親自打腰鼓；從不會(huì)打中發(fā)現(xiàn)了種種問(wèn)題，比如節(jié)奏的快慢、腳步的正確與否、動(dòng)作的優(yōu)美程度等，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到找到解決問(wèn)題的途徑和方法；到真正的`解決問(wèn)題，最后能夠熟練優(yōu)美的打腰鼓變隊(duì)形；從去豐潤(rùn)二中熟悉場(chǎng)地到返回之后繼續(xù)演練等一系列的活動(dòng)，孩子們會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，會(huì)有各種體驗(yàn)、感受和收獲，這期間如果班主任能抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)充當(dāng)孩子們的引領(lǐng)者，引領(lǐng)大家從腰鼓的起源、腰鼓的種類(lèi)、腰鼓的材質(zhì)以及腰鼓的各種打法和技巧去了解研究，從中發(fā)現(xiàn)孩子們中存在的共性問(wèn)題。

　　如宋春艷老師上一節(jié)方法指導(dǎo)課，孩子們會(huì)學(xué)得更快更好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì)有更大的提升，也真正扎扎實(shí)實(shí)地將練腰鼓這項(xiàng)活動(dòng)與我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)整合了，于是我們就將這樣一種初步的后知后覺(jué)的思想傳達(dá)給了老師們，四五年級(jí)的幾位老師也就相應(yīng)的在不能如期開(kāi)展原定主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上也能有章可循了，也就是練腰鼓的同時(shí)開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，雖然我們頓悟的晚一些，時(shí)間有限，但孩子們?cè)谘�鼓表演這一活動(dòng)中絕不是僅僅停留在文體表演活動(dòng)這一層次上，也真正在老師的引領(lǐng)下，有了對(duì)腰鼓這一傳統(tǒng)文化更深入的了解和思考，更多知識(shí)的積累和能力的提升！我們的做法雖說(shuō)淺顯，但也或多或少的讓我們領(lǐng)悟到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的真諦！融綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性于一身的課程，我們的學(xué)生通過(guò)打腰鼓寫(xiě)心得體會(huì)，寫(xiě)作文，真正實(shí)現(xiàn)了我手寫(xiě)我心，語(yǔ)文寫(xiě)作與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效整合，孩子們寫(xiě)作興趣濃了，寫(xiě)作水平提高了，組織能力增強(qiáng)了，審美情趣提高了，通過(guò)搜集整理關(guān)于腰鼓的相關(guān)資料，對(duì)腰鼓的起源、發(fā)展以及各種打法等都有了進(jìn)一步的了解和積累。

　　六年級(jí)原定主題是“我當(dāng)游戲小老師”，說(shuō)實(shí)話(huà)，校長(zhǎng)考慮六年級(jí)的孩子們還沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么一遭，所以讓他當(dāng)小老師有難度，索性決定也讓他們先玩起來(lái)，于是就給他們訂了一個(gè)孩子們都感興趣的主題“放飛風(fēng)箏”，開(kāi)學(xué)初老師就帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了他們的綜實(shí)之旅，下面就是關(guān)于他們的一些活動(dòng)照片及視頻。

　　三、各年級(jí)活動(dòng)實(shí)施的具體情況

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的需求以及學(xué)生現(xiàn)有的能力水平，我們對(duì)相關(guān)年級(jí)的原定主題做了相應(yīng)調(diào)整，例如三年級(jí)的主題原來(lái)是“室內(nèi)外游戲展示”，室內(nèi)室外都可以，老師們大多數(shù)時(shí)間都在室內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校看到這種現(xiàn)狀，考慮下學(xué)期天兒越來(lái)越暖和，適合到室外做游戲，所以開(kāi)學(xué)初就給三年級(jí)訂了主題“趣味游戲展示”，四、五年級(jí)的主題都是“我是小小腰鼓手兒”，六年級(jí)“放飛風(fēng)箏”，學(xué)校的宗旨就是讓老師們真正的帶著孩子們先“嗨”起來(lái)。尤其通過(guò)三次到他校參觀走訪，我們?cè)偃セ仡檶?duì)照自己過(guò)往的工作，我們?nèi)鄙俚氖悄_踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地做起來(lái)，我們告誡自己告誡老師們不要怕錯(cuò)，錯(cuò)了再改，不做雖然不會(huì)錯(cuò)，但我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域?qū)⒂肋h(yuǎn)都是一個(gè)無(wú)知者，并且我們守著焦陽(yáng)老師這樣一個(gè)得天獨(dú)厚的高標(biāo)準(zhǔn)高站位的教育教學(xué)引領(lǐng)者做后盾，錯(cuò)了還可以從頭再來(lái)呀！我們必須動(dòng)起來(lái)，要在不斷的犯錯(cuò)中摸索方法與技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于我們的主題只有先玩起來(lái)才有的可思考，有的可說(shuō)，有的可做，有的可提升！

　　下面說(shuō)說(shuō)四五年級(jí)是如何開(kāi)展的，剛才提到的我們四、五年級(jí)的主題“我是小小要鼓手”與原定主題也有所不同，并且四、五年級(jí)也沒(méi)有分出層次，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)初我校就接受了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式展演的任務(wù)，學(xué)校一共有300多人，得出100多人去展演，低年級(jí)去不了，六年級(jí)又面臨畢業(yè)班，最后任務(wù)落在了四五年級(jí)的肩上，經(jīng)過(guò)研究我們決定由四、五年級(jí)的學(xué)生打腰鼓，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新生事物，要求班主任要拿出三分之二的時(shí)間協(xié)助音樂(lè)老師練腰鼓，完了！這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)又沒(méi)時(shí)間弄了，也就只有三年級(jí)和六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展吧！因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間只有上午上兩節(jié)課后剩下的時(shí)間就處于一種緊張排練的狀態(tài)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，三年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行著自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)，唯有四五年級(jí)沒(méi)時(shí)間呀，我們就這樣猶豫著，擔(dān)心著，忽然間有一天想到了：打腰鼓從廣義的范圍來(lái)理解也同樣屬于“游戲”的范疇呀，我們?yōu)楹尾话堰@次練腰鼓這一有利的課程資源利用起來(lái)呢，由于我們自身沒(méi)有豐富的底蘊(yùn)和設(shè)想，又有了畏難情緒，于是就這樣又過(guò)了一周，直到第一次去河夾溜小學(xué)以至又到任各莊小學(xué)的參觀與走訪，我們才又有了些新的想法，兩所學(xué)校的做法觸動(dòng)了我們，專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)點(diǎn)醒了我們，針對(duì)四五年級(jí)我們想以“我是小小腰鼓手兒”為主題，年級(jí)不同，側(cè)重不同，四五年級(jí)所有的孩子們從第一天的全員參與到后來(lái)的隊(duì)員選拔；從一點(diǎn)兒不了解腰鼓到親自打腰鼓；從不會(huì)打中發(fā)現(xiàn)了種種問(wèn)題，比如節(jié)奏的快慢、腳步的正確與否、動(dòng)作的優(yōu)美程度等，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再到找到解決問(wèn)題的途徑和方法；到真正的解決問(wèn)題，最后能夠熟練優(yōu)美的打腰鼓變隊(duì)形；從去豐潤(rùn)二中熟悉場(chǎng)地到返回之后繼續(xù)演練等一系列的活動(dòng)，孩子們會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，會(huì)有各種體驗(yàn)、感受和收獲，這期間如果班主任能抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)充當(dāng)孩子們的引領(lǐng)者，引領(lǐng)大家從腰鼓的起源、腰鼓的種類(lèi)、腰鼓的材質(zhì)以及腰鼓的各種打法和技巧去了解研究，從中發(fā)現(xiàn)孩子們中存在的共性問(wèn)題，如宋春艷老師上一節(jié)方法指導(dǎo)課，孩子們會(huì)學(xué)得更快更好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì)有更大的提升，也真正扎扎實(shí)實(shí)地將練腰鼓這項(xiàng)活動(dòng)與我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)整合了，于是我們就將這樣一種初步的后知后覺(jué)的思想傳達(dá)給了老師們，四五年級(jí)的幾位老師也就相應(yīng)的在不能如期開(kāi)展原定主題活動(dòng)的基礎(chǔ)上也能有章可循了，也就是練腰鼓的同時(shí)開(kāi)展我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，雖然我們頓悟的晚一些，時(shí)間有限，但孩子們?cè)谘�鼓表演這一活動(dòng)中絕不是僅僅停留在文體表演活動(dòng)這一層次上，也真正在老師的引領(lǐng)下，有了對(duì)腰鼓這一傳統(tǒng)文化更深入的了解和思考，更多知識(shí)的積累和能力的提升！

　　我們的做法雖說(shuō)淺顯，但也或多或少的讓我們領(lǐng)悟到了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的真諦！融綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性于一身的課程，我們的學(xué)生通過(guò)打腰鼓寫(xiě)心得體會(huì)，寫(xiě)作文，真正實(shí)現(xiàn)了我手寫(xiě)我心，語(yǔ)文寫(xiě)作與綜合實(shí)踐活動(dòng)有效整合，孩子們寫(xiě)作興趣濃了，寫(xiě)作水平提高了，組織能力增強(qiáng)了，審美情趣提高了，通過(guò)搜集整理關(guān)于腰鼓的相關(guān)資料，對(duì)腰鼓的起源、發(fā)展以及各種打法等都有了進(jìn)一步的了解和積累。

　　六年級(jí)原定主題是“我當(dāng)游戲小老師”，說(shuō)實(shí)話(huà)，校長(zhǎng)考慮六年級(jí)的孩子們還沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么一遭，所以讓他當(dāng)小老師有難度，索性決定也讓他們先玩起來(lái)，于是就給他們訂了一個(gè)孩子們都感興趣的主題“放飛風(fēng)箏”，開(kāi)學(xué)初老師就帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了他們的綜實(shí)之旅，下面就是關(guān)于他們的一些活動(dòng)照片及視頻。

　　四、今后的設(shè)想

　　以上匯報(bào)的就是我校本學(xué)期綜實(shí)主題開(kāi)發(fā)的實(shí)際情況，雖說(shuō)距離教研室焦陽(yáng)老師的要求還差很遠(yuǎn)，但我們也竊喜我們真正動(dòng)起來(lái)后小小的收獲，我們不會(huì)放棄，反而會(huì)勇往直前-----我們現(xiàn)在的三年級(jí)升入四年級(jí)后，主題是“我推介的游戲”，恰好與我們現(xiàn)在的三年級(jí)主題相連接，現(xiàn)在的三一班，一共分了四個(gè)組，每組玩了六個(gè)有趣的游戲，四個(gè)組24個(gè)游戲，沒(méi)有一個(gè)重復(fù)，組與組之間也都想躍躍欲試，等下學(xué)期四年級(jí)真好承接“我推介的游戲”這一主題，每組每個(gè)人都可以推介自己最喜歡的游戲，有了這學(xué)期的基礎(chǔ)，相信下學(xué)期開(kāi)展的會(huì)更順利！

　　三年級(jí)升四年級(jí)如此，其他年級(jí)的主題也將有效銜接，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)腰鼓展示儀式這個(gè)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們圍繞腰鼓展開(kāi)的活動(dòng)不會(huì)停止，我們的設(shè)想是：這學(xué)期我們四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)了打腰鼓，升入五年級(jí)后就試著改變腰鼓的打法，試著自己改變隊(duì)形，變換步伐，設(shè)計(jì)裝飾，這樣的改變也正好符合我們?cè)�定的五年�?jí)的大主題——“改變游戲的玩法”；本學(xué)期五年級(jí)的學(xué)生也學(xué)了如何打腰鼓，變隊(duì)形，下學(xué)期他們升入六年級(jí)，正好可以扣準(zhǔn)我們?cè)�定的主題“我當(dāng)游戲小老師”，讓他們來(lái)教我們中年級(jí)的孩子們?nèi)绾未蜓�鼓，練步伐，使孩子們�(cè)凇拔耶?dāng)游戲小老師”這一主題活動(dòng)中嘗到樂(lè)趣，提升各種能力！總之，讓腰鼓這一傳統(tǒng)文化在我們的校園得以傳承，幾年下來(lái)，曾經(jīng)令人陌生的腰鼓會(huì)讓我們師生耳熟能詳，讓每一名石小人都會(huì)打腰鼓，會(huì)編腰鼓，讓打腰鼓真正成為我們每一名學(xué)生的特長(zhǎng)，成為我校的一個(gè)品牌，一個(gè)小小的腰鼓融孩子們的德育、智育、體育、美育于一身，從不同的側(cè)面達(dá)到了立德樹(shù)人的目的！

　　雖說(shuō)我們自己在竊喜，只是自己跟自己比，放眼于全區(qū)各兄弟學(xué)校在校本課程資源開(kāi)發(fā)和利用方面，資料收集整理方面，理論學(xué)習(xí)、方法指導(dǎo)方面等等，我們還很渺小，我們還存在很多的不足，千里之行，始于足下，為了我們的學(xué)生，為了學(xué)生美好的明天，我們會(huì)努力的走在綜實(shí)的路上！最后感謝焦陽(yáng)老師，感謝各校領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝孟小，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！最后懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！

主題活動(dòng)匯報(bào)4

　　在XXX“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體要求、悉心指導(dǎo)下，XXX支部結(jié)合支部實(shí)際，廣泛宣傳主題教育活動(dòng)，認(rèn)真制定方案、積極組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，自3月29日開(kāi)始至4月14日結(jié)束。歷時(shí)15天，XX工作人員全部參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)組織自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、觀看警示教育專(zhuān)題片、組織座談?dòng)懻摰龋瑥V泛學(xué)習(xí)宣傳主題教育活動(dòng)，有效地推動(dòng)了支部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了良好的思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)教育效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

　　一、深入動(dòng)員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

　　根據(jù)XXX黨委統(tǒng)一部署安排，支部制定了關(guān)于在黨員干部中深入開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案、制定了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作方案，并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)日程安排。3月29日支部在XXX召開(kāi)了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支部書(shū)記XXX同志做了講話(huà)，對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和總體部署。強(qiáng)調(diào)黨員干部要從講政治的高度、從推動(dòng)新時(shí)期XXX工作的高度，深刻認(rèn)識(shí)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的.重要性。切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展這項(xiàng)主題教育活動(dòng)的使命感和緊迫感。一要高度重視，確保教育活動(dòng)措施扎實(shí)，務(wù)求實(shí)效。二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有效地解決好群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。三要把我支部的中心工作和主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”。

　　二、精心組織，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果

　　按照XXX黨委 “講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作方案要求，支部制定了學(xué)習(xí)安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三落實(shí)。自3月29日到4月14日，按照學(xué)習(xí)日程安排，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行具體責(zé)任人的職責(zé)，親自抓“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真記筆記、寫(xiě)心得、參加研討和交流。

　　三、統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”

　　支部圍繞工作中心，找準(zhǔn)主題教育活動(dòng)與財(cái)政工作的結(jié)合點(diǎn)，正確處理好教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既要保證活動(dòng)的時(shí)間，又要使活動(dòng)不影響正常的工作秩序。結(jié)合工作實(shí)際，在黨員干部中開(kāi)展了主題教育活動(dòng)專(zhuān)題大討論。黨員干部紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使主題教育活動(dòng)的成效最終體現(xiàn)在了工作上，體現(xiàn)在了XXX工作的實(shí)際效果上。學(xué)習(xí)與工作切實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，真正使主題教育活動(dòng)成為促進(jìn)XXX工作的有力契機(jī)。

　　經(jīng)討論，大家認(rèn)為：支部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)局良好，全支部黨員干部基本做到了思想重視，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。全體黨員干部都寫(xiě)出了個(gè)人的心得體會(huì)文章、學(xué)習(xí)小結(jié)。支部精心組織，措施到位，落實(shí)到位，為進(jìn)入主題教育活動(dòng)第二階段打下了良好基礎(chǔ)。

主題活動(dòng)匯報(bào)5

　　清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是炎黃子孫為了紀(jì)念逝去的親人寄托哀思的日子，也是對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的一大契機(jī)。為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，傳承先烈們的艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗不息的精神。在20xx年清明節(jié)來(lái)臨之際，近日，該校多舉措開(kāi)展了以“清明祭英烈”為主題的.教育活動(dòng)。

　　一是各班召開(kāi)主題班會(huì)。各中隊(duì)集中舉行“清明祭先烈”主題班會(huì)。班會(huì)形式多樣，“詩(shī)歌朗誦”、“清明故事會(huì)”、 “文明祭祖，預(yù)防火災(zāi)”等一系列主題班會(huì)活動(dòng)，朗誦了一首首催人奮進(jìn)的贊歌，講述了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的感人故事，目的就是讓學(xué)生牢記革命先烈的英雄故事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬之情和感恩之心。同時(shí)，也溫馨提示并教育學(xué)生在清明祭祖時(shí)要注意防火，注意安全。

　　二是重溫誓詞。全體少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞，激勵(lì)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和使命感。使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好少年。

　　三是網(wǎng)上祭奠。少先隊(duì)員利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，組織全校師生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬、獻(xiàn)花，發(fā)表祭奠感受，表達(dá)緬懷深情。

　　通過(guò)此次“清明祭先烈”主題活動(dòng)，使同學(xué)們的思想得到了一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，歷史使命感和民族責(zé)任心得到增強(qiáng)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極有益的影響，效果良好。

主題活動(dòng)匯報(bào)6

　　20xx年10月13日，在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)XX周年紀(jì)念日到來(lái)之際，我縣各中小學(xué)3萬(wàn)多名少先隊(duì)員與全區(qū)2萬(wàn)多所學(xué)校600多萬(wàn)名同齡人同步開(kāi)展"我們?cè)诩t旗下宣誓"少先隊(duì)建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同步舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，隆重慶祝這個(gè)屬于少先隊(duì)自己的節(jié)日。

　　此次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)我縣的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，該校84名少年兒童佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊(duì)組織，在國(guó)旗、隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，全校老隊(duì)員也一道重溫入隊(duì)誓詞。隨后，新入隊(duì)的少先隊(duì)員將一封封"寄往6年后自己的信"依次投入密封箱內(nèi)封存起來(lái)，這些寄托著對(duì)未來(lái)生活美好愿望和憧憬的信件，待到小學(xué)畢業(yè)后再開(kāi)啟。全體隊(duì)員們?cè)谛�園綠樹(shù)上系上了自己精心制作的心愿卡，一張張小小的'心愿卡，表達(dá)著隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的期盼和祝福，傾訴著對(duì)家人、同伴、師長(zhǎng)的心聲。

　　建隊(duì)日期間，我縣各級(jí)少先隊(duì)組織廣泛開(kāi)展文藝表演、知識(shí)問(wèn)答、誦讀經(jīng)典、傳唱"四好少年歌曲"、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、發(fā)放宣傳資料等形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，以展示少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)對(duì)少年兒童的吸引力、凝聚力，增加少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

主題活動(dòng)匯報(bào)7

　　按照縣委組織部《在全縣基層黨組織中開(kāi)展經(jīng)常性“主題黨日”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神要求，我鄉(xiāng)黨委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，在全鄉(xiāng)17個(gè)黨支部開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)。

　　一、黨支部開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)情況

　　1、皋落鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部制定了從6月份開(kāi)始到12月，每個(gè)月一個(gè)主題內(nèi)容的“主題黨日”活動(dòng)。例如：組織觀看廉政教育紀(jì)錄片、把事情做到最好演講比賽、重溫入黨誓詞、下鄉(xiāng)集中調(diào)研、進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。

　　2、各村黨支部按照縣委組織部、鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，與農(nóng)民致富增收和城鄉(xiāng)百日清潔行動(dòng)工程相結(jié)合，相繼在村干部開(kāi)展“把事情做到最好”讀書(shū)活動(dòng)，組織村黨員、干部開(kāi)展義務(wù)清潔勞動(dòng)、共產(chǎn)黨員戶(hù)掛牌、組織村組干部外出參加學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

　　3、老干部黨支部召開(kāi)黨員會(huì)議，鄉(xiāng)黨委一班人參加，結(jié)合城鄉(xiāng)清潔工程，組織老干部擔(dān)負(fù)起衛(wèi)生監(jiān)督員職責(zé)，在皋落街道進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　二、開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)取得的'實(shí)效與成果

　　1、通過(guò)開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員充分認(rèn)識(shí)到發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員思想信念教育。使大家在思想上有觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)上有提高，方法上有收獲，進(jìn)一步點(diǎn)燃學(xué)習(xí)工作激情，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流信心。

　　2、近段時(shí)間，農(nóng)村黨員與村干部發(fā)動(dòng)群眾通過(guò)開(kāi)展如火如荼的百日清潔行動(dòng)，黨員、村干部參加了這次活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)到“為什么入黨，入黨干什么”，強(qiáng)化了黨員黨性觀念和宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員的自豪感和榮譽(yù)感，推動(dòng)了各項(xiàng)中心工作的開(kāi)展，使大家堅(jiān)信只有黨員先干才能帶動(dòng)群眾積極參與，確實(shí)把精力用到為民辦實(shí)事上，切實(shí)取得了實(shí)效。

　　3、通過(guò)外出參加學(xué)習(xí)，使大家開(kāi)闊了眼界，收獲顯著，學(xué)習(xí)了他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，解放了思想，大力進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，使大家對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展充滿(mǎn)了信心。心動(dòng)更要行動(dòng)。我們有決心在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開(kāi)創(chuàng)皋落更加美好的明天。

主題活動(dòng)匯報(bào)8

　　清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們紀(jì)念逝去親人，寄托哀思的日子，更是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的良好時(shí)機(jī)。為號(hào)召全局干部職工緬懷革命先烈的`英雄事跡，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，大力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道，我局開(kāi)展了“我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動(dòng)。

　　一是開(kāi)展文明祭祀活動(dòng)。干部職工以“健康、安全、文明”為主題開(kāi)展了文明祭祀活動(dòng)。用手機(jī)短信、網(wǎng)上掃墓和家庭追思會(huì)等新型的祭祀方式，在祭祀活動(dòng)中移風(fēng)易俗、文明祭祀。

　　二是開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。干部職工利用休息時(shí)間積極參與了中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)展的“傳承紅色基因網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)先烈、先輩、先賢的感恩和緬懷之情。

　　三是開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。我局組織環(huán)保志愿隊(duì)伍開(kāi)展了文明勸導(dǎo)、植樹(shù)、清潔環(huán)境、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)。

主題活動(dòng)匯報(bào)9

　　建華鄉(xiāng)黨委高度重視“美好家園”行動(dòng)的開(kāi)展，把此項(xiàng)工作作為抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，3月以來(lái)，采取項(xiàng)措施，積極開(kāi)展“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”的主題活動(dòng)。

　　一是及時(shí)調(diào)整了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)相關(guān)辦、所和村主要負(fù)責(zé)人為成員的建華鄉(xiāng)“美好家園”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把 “清潔農(nóng)村大行動(dòng)” 確定為3月份的“美好家園行動(dòng)”主體活動(dòng)，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

　　二是組織機(jī)關(guān)干部、村四職干部、各社社長(zhǎng)、場(chǎng)鎮(zhèn)單位負(fù)責(zé)人，分組深入公路沿線、農(nóng)村院落督查指導(dǎo)“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”工作。實(shí)行“黨委委員包片、駐村干部包村、村組干部包戶(hù)”制度，每一位機(jī)關(guān)干部都要深入到所聯(lián)系的'村，指導(dǎo)和督促“清潔農(nóng)村”行動(dòng)的實(shí)施。

　　三是明確了“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”的具體內(nèi)容。

　　以治理臟、亂、差為重點(diǎn)：在農(nóng)村進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生活垃圾、建筑垃圾、溝渠水塘、院落、畜圈的整治，加大對(duì)農(nóng)村道路、安全飲水、農(nóng)村能源、改廚改廁的投入，加大對(duì)各村組危房的排查和改造。在場(chǎng)鎮(zhèn)，建立健全衛(wèi)生制度，落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)清潔衛(wèi)生、車(chē)輛停放、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和臨街商家坐商歸店等各項(xiàng)工作的規(guī)范化管理。重點(diǎn)是清理建筑垃圾和白色垃圾。

　　四是建立和完善了督查制度。鄉(xiāng)上成立了四個(gè)督查組，督查組組長(zhǎng)均由鄉(xiāng)黨委委員擔(dān)任，深入各村、組、場(chǎng)鎮(zhèn)各單位督查、指導(dǎo)“美好家園行動(dòng)”工作，重點(diǎn)是“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”工作。

　　五是建立和完善了獎(jiǎng)懲制度。

　　一方面加強(qiáng)了工作經(jīng)費(fèi)保障工作。給建華社區(qū)下?lián)?00元，太平村500元，其余6個(gè)行政村各300元作為“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”工作經(jīng)費(fèi)，其轄區(qū)“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”工作，經(jīng)鄉(xiāng)“美好家園行動(dòng)”督導(dǎo)組檢查驗(yàn)收合格，即可以全額領(lǐng)取工作經(jīng)費(fèi)。

　　另一方面聘請(qǐng)了保潔員。建華社區(qū)在原來(lái)2名清潔工的基礎(chǔ)上增設(shè)了4名“清潔農(nóng)村大行動(dòng)”保潔員，太平村新設(shè)置了4名保潔員，其余6個(gè)行政村各設(shè)置了保潔員2名，每名保潔員每月的誤工報(bào)酬為160元，其所負(fù)責(zé)區(qū)域，經(jīng)鄉(xiāng)“美好家園行動(dòng)”督導(dǎo)組檢查驗(yàn)收合格，即可以全額領(lǐng)取誤工報(bào)酬。

主題活動(dòng)匯報(bào)10

　　為廣泛發(fā)動(dòng)市民積極參與廣州城市公共文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)友愛(ài)互助精神，營(yíng)造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風(fēng)街黨工委、辦事處根據(jù)市創(chuàng)建辦《關(guān)于組織開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號(hào)）工作安排，定于2月在全街范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

　　一、加大宣傳力度，開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳教育活動(dòng)

　　街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)，要求各社區(qū)居委會(huì)利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報(bào)、宣傳欄等張貼法制宣傳海報(bào)，懸掛愛(ài)護(hù)公物的宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫額，在社區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛(ài)護(hù)公物月”主題活動(dòng)。社區(qū)工作者利用平日上門(mén)視訪的機(jī)會(huì)，對(duì)居民群眾進(jìn)行法制宣傳，派發(fā)相關(guān)的法制宣傳資料，進(jìn)一步提高居民群眾的愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。組織志愿者在轄內(nèi)主干道、公共場(chǎng)所進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，向來(lái)往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的`宣傳氛圍。

　　二、多措并舉，加強(qiáng)公共設(shè)施管理和養(yǎng)護(hù)

　　（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛(ài)護(hù)日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識(shí)，減少不必要的開(kāi)支。

　　（二）街城管科等部門(mén)加強(qiáng)轄內(nèi)日常設(shè)施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復(fù)和更換，尤其是加大對(duì)公共設(shè)施方面的維護(hù)。

　　（三）2月8日上午舉辦了愛(ài)護(hù)公物燈謎活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)的猜謎游戲，加大對(duì)社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。

　　（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場(chǎng)組織和諧社區(qū)大家談廣場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開(kāi)展愛(ài)護(hù)公務(wù)月主題活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)。

　　（五）動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、企業(yè)等加大愛(ài)護(hù)公物宣傳力度，通過(guò)舉辦講座、活動(dòng)等形式，在企業(yè)內(nèi)部、單位內(nèi)部積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物宣傳工作。

　　（六）組織發(fā)動(dòng)居民群眾對(duì)街內(nèi)公共設(shè)施管養(yǎng)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，及時(shí)對(duì)破舊、損壞、臟亂的公共設(shè)施進(jìn)行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的生活環(huán)境。

主題活動(dòng)匯報(bào)11

　　20xx年10月9日至10月13日，我校開(kāi)展了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)六十八周年慶祝活動(dòng)。為了慶祝本次活動(dòng)，我校組織了豐富多彩的活動(dòng)。

　　10月9日上午全校師生、教師集合在升旗臺(tái)前。活動(dòng)的第一項(xiàng)的升國(guó)旗，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，學(xué)生全體肅立，仰視了冉冉上升的國(guó)旗，受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)第二項(xiàng)是唱隊(duì)歌，學(xué)生們用自豪嘹亮的歌聲表達(dá)了自己的感情后。

　　10月13日下午第三節(jié)舉行主題班隊(duì)會(huì)。高年級(jí)班主任老師利用班會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)等實(shí)際訓(xùn)練，進(jìn)一步了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的禮儀。低年級(jí)舉行《大手拉小手、共學(xué)隊(duì)知識(shí)》活動(dòng)：由高年級(jí)大隊(duì)干部給一年級(jí)學(xué)生上一節(jié)隊(duì)課，了解隊(duì)知識(shí)和隊(duì)的基本禮儀。并且由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀隊(duì)室，高年級(jí)學(xué)生作講解員。

　　總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)員有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟也有了提高，豐富了學(xué)生的'課余生活，開(kāi)闊了他們的視野，同學(xué)們也知道只有具備良好的素質(zhì)，長(zhǎng)大才能向無(wú)數(shù)為新中國(guó)的更加美麗富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)的黨員們一樣，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)答家鄉(xiāng)，明確了要實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在必須勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，接好革命的班、帶好頭，把人民的期望和自己的 理想實(shí)現(xiàn)。

主題活動(dòng)匯報(bào)12

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員的整體素質(zhì)，促進(jìn)黨員教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)全體教師整體素質(zhì)的提升，唐山容大特教中心黨支部繼續(xù)開(kāi)展“三師”活動(dòng)，20xx年11月著力開(kāi)展了以“十力提師能”為目標(biāo)的“我研究我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)以黨員教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高為中心，以教育科研沙龍為載體，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推廣相結(jié)合。堅(jiān)持立足崗位、全員參與，有機(jī)整合、突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序開(kāi)展了黨員教師研討活動(dòng)。

　　11月5日的啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了“我研究我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)的序幕，黨支部書(shū)記宋秀云同志的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員教師”的講話(huà)鼓舞了大家的士氣，黨支部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密的`部署，會(huì)后全體黨員積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題解決、協(xié)作研究等為基本形式為黨員教師參與教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，創(chuàng)造條件。

　　活動(dòng)中共有四位黨員教師承擔(dān)了做研討課的任務(wù)，全體黨員教師全部參加了活動(dòng)。從確定研究課題到選授課教師、從個(gè)人備課到教師反思、集體研討備課到最終形成集體備課方案、從教師做研討課到教師課后反思到集體研討交流、總結(jié)提升，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心謀劃，講課教師思路清晰、準(zhǔn)備充分，展示了個(gè)人綜合素質(zhì)；全體參與的黨員教師聽(tīng)課認(rèn)真，主動(dòng)思考，研討發(fā)言積極踴躍、開(kāi)誠(chéng)布公，整個(gè)活動(dòng)中人人虛心好學(xué)、互幫互助。在有效交談?dòng)懻撝校�收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)。在活動(dòng)中黨員教師共同承擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，培養(yǎng)起團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)了黨員教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。提高了黨員教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

主題活動(dòng)匯報(bào)13

　　長(zhǎng)期以來(lái)，xx市婦女兒童活動(dòng)中心是“雙有”的忠實(shí)追隨者！在實(shí)際工作中，我們積累了一些基本經(jīng)驗(yàn)，也面臨著一些困惑，同樣也在通過(guò)不斷借鑒和思考尋找新的突破口。下面就xx市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)簡(jiǎn)要概況和xx市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐兩個(gè)方面的情況做個(gè)匯報(bào)：

　　一、xx市婦女兒童活動(dòng)中心“雙有”活動(dòng)的簡(jiǎn)要概況

　　20xx年，我們積極參與了“知國(guó)情愛(ài)邊疆——我是小小中國(guó)通”“我的xx夢(mèng)”“六一”少兒論壇、“童心有愛(ài)情系雅安——點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”等雙有主題活動(dòng)。我們?cè)凇半p有”的這條路上，一邊走，一邊看，一邊學(xué)，一邊想，一邊再實(shí)踐，逐步形成了開(kāi)好年會(huì)、鞏固活動(dòng)群體、重點(diǎn)活動(dòng)點(diǎn)式對(duì)接的“雙有”活動(dòng)推動(dòng)模式。

　　（一）精心組織“雙有”年會(huì)。

　　在我們看來(lái)，市里“雙有”活動(dòng)年會(huì)既是一個(gè)信息發(fā)布的平臺(tái)，又是一個(gè)凝聚活動(dòng)團(tuán)隊(duì)、明確活動(dòng)任務(wù)的平臺(tái)，更是一個(gè)提升“雙有”活動(dòng)組織者綜合素養(yǎng)的契機(jī)。為此，我們盡可能做到“五個(gè)有”。

　　1、有材料匯編。從20xx年開(kāi)始，《心中有祖國(guó)，心中有他人——xx市“雙有”主題教育活動(dòng)資料選編》成為年會(huì)的重要資料之一，其中收入上一年工作總結(jié)，精彩活動(dòng)圖片，年度受表彰的集體與個(gè)人信息以及新的一年“雙有” 工作計(jì)劃 。通過(guò)匯編，高度整合了“雙有”活動(dòng)信息資源，可以讓參與活動(dòng)的人極其直觀地認(rèn)知“雙有”活動(dòng)。

　　2、有固定團(tuán)隊(duì)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們也希望努力借鑒兄弟單位的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)好一個(gè)文，而且主觀上也找到了一個(gè)依托，就是“xx市小公民道德建設(shè)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”。但客觀現(xiàn)實(shí)上，它所形成的行政影響力還是有限的。于是，我們通過(guò)在活動(dòng)中形成的“近鄰好友”的關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的、有近三十家學(xué)校、幼兒園參與的“雙有”活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

　　3、有媒體宣傳。遵照全國(guó)“雙有”組委會(huì)的要求，每次年會(huì)上，我們都很認(rèn)真地邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w前來(lái)報(bào)到，算是一個(gè)常規(guī)動(dòng)作了。

　　4、有主題培訓(xùn)。年會(huì)中搭配一個(gè)主題培訓(xùn)，這是xx市婦女兒童活動(dòng)中心多年來(lái)堅(jiān)持的做法，希望通過(guò)主題培訓(xùn)提升參與“雙有”活動(dòng)人員的各方面的能力，進(jìn)而提升本地區(qū)“雙有”活動(dòng)的品質(zhì)。20xx年年會(huì)，王秀江部長(zhǎng)到xx傳經(jīng)送寶，讓與會(huì)的德育工作者受益匪淺。

　　5、有配套活動(dòng)。每次年會(huì)，精心設(shè)計(jì)一個(gè)與會(huì)人員的群體性活動(dòng)在我們看來(lái)也是極其必要的，這是一個(gè)凝聚“雙有”工作團(tuán)隊(duì)的好時(shí)機(jī)。20xx年，我們組織了與會(huì)人員進(jìn)行了生態(tài)+運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

　　（二）重點(diǎn)做好點(diǎn)式布局。

　　在具體實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中，行政資源的相對(duì)匱乏是導(dǎo)致活動(dòng)覆蓋面無(wú)法充分延伸的重要因素。在這樣的情況下，xx市婦女兒童活動(dòng)中心把堅(jiān)持把重點(diǎn)做好活動(dòng)的點(diǎn)式布局作為“雙有”活動(dòng)能夠每年落地、生根、開(kāi)花的重要策略。

　　（1）選準(zhǔn)有影響的單位。今年xx的“童心有愛(ài)情系雅安——點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)兒童六一心愿行動(dòng)”是與xx莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同完成的，效果很好！這所學(xué)校是當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ膶W(xué)校，這樣的學(xué)校在我們的活動(dòng)共建名單中還有幾個(gè)，這無(wú)形之間抬升了“雙有”活動(dòng)的社會(huì)影響力。

　　（2）選準(zhǔn)有熱心的人。我們以為，具體實(shí)施活動(dòng)的個(gè)體對(duì)活動(dòng)理解、投入度都將直接影響到各類(lèi)“雙有”活動(dòng)的推廣力度。因此，在實(shí)際工作中，我們也把物色熱心的“雙有”活動(dòng)工作者作為重要的工作內(nèi)容之一，實(shí)踐證明，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法。

　　（3）選準(zhǔn)共鳴點(diǎn)。參與活動(dòng)的學(xué)校、教育工作者都會(huì)有內(nèi)心的宿求，對(duì)于我們而言，如果希望“雙有”活動(dòng)獲得更多的支持，適當(dāng)?shù)刂谱饕恍┕缠Q點(diǎn)是很有必要的！我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)機(jī)、活動(dòng)內(nèi)涵、活動(dòng)的`媒體推薦等多方面思考這些共鳴點(diǎn)。

　　二、xx市婦女兒童活動(dòng)中心創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐

　　在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域里，xx市婦女兒童活動(dòng)中心憑借著對(duì)“雙有”獨(dú)特的情感執(zhí)著前行，取得了一些成績(jī)，但較之于全國(guó)很多兄弟單位而言，我們還做的不夠好。事實(shí)上，我們?cè)凇半p有”活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中還有一些困惑！面對(duì)這些困惑，xx市婦女兒童活動(dòng)中心在不斷自我剖析、思考，希望通過(guò)自己的努力，逐步找到一條新的通途。

　　（一）開(kāi)展“雙有”活動(dòng)的兩點(diǎn)困惑

　　1、教育行政資源求而不得。就一個(gè)城市而言，xx“雙有”活動(dòng)在xx市婦女兒童活動(dòng)中心的努力推動(dòng)下，每一步走得比較堅(jiān)實(shí)，不可謂不努力。盡管如此，我們的活動(dòng)如果用“蓬勃發(fā)展”“社會(huì)影響力廣泛”之類(lèi)的詞語(yǔ)加以形容，還是不太匹配。其中重要的客觀原因之一就是在教育行政資源方面，我們沒(méi)有便利條件，限制了“雙有”活動(dòng)覆蓋面的延伸。我們通過(guò)多年的經(jīng)營(yíng)和小心的維系，形成了一個(gè)相對(duì)固定的“雙有”覆蓋范圍。但是看著兄弟單位火熱的“雙有”活動(dòng)場(chǎng)面，我們內(nèi)心渴望“雙有”活動(dòng)在xx的影響力再大一些，覆蓋面再?gòu)V一些，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有個(gè)突破。于是，獲得教育行政資源支持的迫切的內(nèi)心需求與客觀上的求而不得讓我們陷入了困頓。

　　2、活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展空間有限。“雙有”活動(dòng)這個(gè)領(lǐng)域里，二十多年的歷史，凝聚了幾代“雙有”人的智慧與創(chuàng)意，精彩紛呈！事實(shí)上，每一個(gè)“雙有”人，都希望讓活動(dòng)更加精彩，讓自己的汗水里面有更多精彩的內(nèi)涵和新意，而不是老牛拉舊車(chē)！我們同樣如此，渴望在“雙有”的旗幟下，弄點(diǎn)有意思的事情來(lái)，而不是按部就班！然而，在這樣一個(gè)智慧時(shí)間里，可以留給我們來(lái)突破的空間究竟有多大？理論上講它很大，但我相信，實(shí)際上一定是有限的。這也是一個(gè)困惑。

　　（二）創(chuàng)新“雙有”活動(dòng)的思考與實(shí)踐

　　需要是創(chuàng)新的源泉。當(dāng)我們面臨內(nèi)心需求與客觀現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候，我們也在不斷地思考，希望能夠找到一些解決問(wèn)題的辦法。

　　1、“非凡少年俱樂(lè)部”或?qū)⒊蔀橥黄平逃�行政資源劣勢(shì)的有效補(bǔ)充。

　　當(dāng)面對(duì)教育行政資源劣勢(shì)的時(shí)候，我們始終在為參與活動(dòng)的對(duì)象操心！這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。20xx年全國(guó)“雙有”年會(huì)上，深圳龍崗婦女兒童活動(dòng)中心方秀群主任曾談到過(guò)尋求教育政資源的苦楚，以至后來(lái)索性放棄了這個(gè)途徑，轉(zhuǎn)為充分利用合作項(xiàng)目積極開(kāi)展“雙有”活動(dòng)。我們?cè)谒伎迹��?dāng)教育行政資源這扇門(mén)對(duì)我們處于半關(guān)閉狀態(tài)的時(shí)候，我們有沒(méi)有新的組織形式擁有一個(gè)資源豐富的活動(dòng)對(duì)象群體？我們是否可以繞開(kāi)學(xué)校平臺(tái)，通過(guò)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的組織，把曾經(jīng)參與過(guò)“雙有”活動(dòng)的、或者對(duì)“雙有”活動(dòng)感興趣的孩子凝聚在一起，成為烙著“雙有”印記的群體呢？

　　20xx年，xx市婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)始了這樣的嘗試，我們成立了“非凡少年”俱樂(lè)部。俱樂(lè)部實(shí)行“會(huì)員制”，自愿申請(qǐng)參加，加入的主要條件就是愿意積極參加俱樂(lè)部的各項(xiàng)活動(dòng)、家長(zhǎng)支持。我們也明確了俱樂(lè)部的基本組織形式、交流平臺(tái)、活動(dòng)主要范圍等內(nèi)容。目前為止，共有近百名學(xué)生自愿參加了這個(gè)組織。在我們看來(lái)，這頗有“星星之火，可以燎原”意味。通過(guò)認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，可以吸附很多學(xué)生自覺(jué)參與到“雙有”活動(dòng)中來(lái)。這樣，我們的“雙有”活動(dòng)就更具有“社會(huì)性”了。我們還有一個(gè)設(shè)想，若干年之后，已經(jīng)參加工作了的俱樂(lè)部成員可以重新回到“雙有”活動(dòng)中來(lái)，他們可以是志愿者、組織者，抑或是捐資者！這是一個(gè)很美妙的事情！

　　我們希望，這樣的組織形式能夠成為“雙有”活動(dòng)參與對(duì)象的一個(gè)有效補(bǔ)充。

　　2、活動(dòng)的有效性或?qū)⒊蔀閯?chuàng)新活動(dòng)發(fā)展的突破口。在“雙有”活動(dòng)領(lǐng)域，整體活動(dòng)策劃為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了方向性和策略性的指導(dǎo)，多年形成的固有的活動(dòng)模式為我們后期的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)支撐。不過(guò)，我們更渴望自我突破，哪怕是一點(diǎn)！前面提到，這很難，是我們面臨的一個(gè)困惑。

　　中國(guó)兒童活動(dòng)中心叢中笑主任《論現(xiàn)代校外教育活動(dòng)的有效性》中談到校外教育活動(dòng)“不僅要關(guān)注活動(dòng)在社會(huì)上的影響，更要關(guān)注其對(duì)兒童發(fā)展的影響。”文章認(rèn)為，校外教育活動(dòng)是一個(gè)兒童自己積極探索、主動(dòng)建筑的過(guò)程，也是一個(gè)兒童與更有能力者積極互動(dòng)、共同建構(gòu)的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)兒童是活動(dòng)的主體。

　　這給了我們一個(gè)啟迪，我們或許從關(guān)注校外教育活動(dòng)的有效性這個(gè)角度實(shí)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)突破！我們嘗試著把活動(dòng)有效性思想作為“非凡少年俱樂(lè)部”開(kāi)展活動(dòng)先決理念，把“自我管理、自我實(shí)踐、自我感悟、自我成長(zhǎng)”作為俱樂(lè)部的宗旨；把“雙有”活動(dòng)的主旨演繹成“格物致知、正心修身、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人”，并將之作為俱樂(lè)部的使命，凝練了“雙有”活動(dòng)的活動(dòng)范疇：愛(ài)心公益類(lèi)、創(chuàng)意生活類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)，這同樣是俱樂(lè)部的活動(dòng)范疇。我們希望在這樣的框架下，讓兒童在活動(dòng)中的主體地位更加鮮明一些，成人的“支架”特征更顯著一些，活動(dòng)之于兒童的實(shí)效性更突出一些！

　　20xx年，在這個(gè)框架下，xx市婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)展了一次“愛(ài)心公益類(lèi)”活動(dòng)和一次“社會(huì)實(shí)踐類(lèi)”活動(dòng)。下面做個(gè)簡(jiǎn)要的介紹：

　　（1）“感動(dòng)心靈放飛夢(mèng)想”愛(ài)心助殘鋼琴演奏會(huì)。20xx年4月初，兩名小學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，致信xx市婦女兒童活動(dòng)中心，表達(dá)了她們希望借助活動(dòng)中心這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)鋼琴演奏會(huì)的形式，募集愛(ài)心資金幫助殘障兒童的愿望。在后期的活動(dòng)策劃、實(shí)施過(guò)程中，兩位琴童一直是參與者，從節(jié)目的排練、觀眾的邀約、演出、后續(xù)的善款交接，一路走來(lái)，兩位琴童的內(nèi)心世界之于助殘的理解更為深刻了。我們想，經(jīng)歷過(guò)這次活動(dòng)，她們未來(lái)一定會(huì)加倍關(guān)注殘疾人公益事業(yè)！

　　（2）“尋訪美麗中國(guó)之麗江行”。20xx年7月中旬，我們初步試水，組織了七名兒童開(kāi)展了“麗江行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的基本要求是，從社會(huì)實(shí)踐的目的地選擇、出行方式、購(gòu)票、飲食起居等等方面的內(nèi)容都需要這群孩子自行完成。隨隊(duì)的一名家長(zhǎng)代表只是觀察、必要時(shí)提供支持。通過(guò)三次活動(dòng)之前的討論交流，孩子們確定了目的地和出行的方式，并初步做好了分工和財(cái)務(wù)預(yù)算，五天時(shí)間里，他們基本按照原來(lái)的計(jì)劃完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。值得一提的是，行程中的兩次意外的狀況為此次行程增色不少：一是到達(dá)昆明后，到麗江只有站票，孩子們自己買(mǎi)了小凳子坐了9個(gè)小時(shí)到達(dá)麗江，毫無(wú)怨言；二是一位隊(duì)友沖涼時(shí)不小心摔倒，弄壞了質(zhì)地很差的浴缸，和店家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最終報(bào)警，達(dá)成了解決爭(zhēng)執(zhí)的一致意見(jiàn)。活動(dòng)結(jié)束之后，我們組織了活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。孩子們?cè)诨顒?dòng)中的感悟相當(dāng)深刻，讓我們充分意識(shí)到這樣的活動(dòng)之于孩子的發(fā)展有著相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義！（具體資料在報(bào)送資料的光盤(pán)內(nèi)。）

　　需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在兩次活動(dòng)中，大人們那只無(wú)形的支持之手實(shí)際上始終沒(méi)有離開(kāi)，但我們始終注意一個(gè)問(wèn)題，就是強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)的兒童是此次活動(dòng)的主體，有時(shí)甚至是活動(dòng)的主導(dǎo)者。實(shí)踐證明，這樣的定位，有利于參與活動(dòng)的兒童形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和自主意識(shí)，也能充分發(fā)展他們思考問(wèn)題、溝通協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，更為重要的是，自律式的活動(dòng)體驗(yàn)可以激發(fā)他們參與活動(dòng)之后反思的自覺(jué)，這對(duì)孩子的發(fā)展是很重要的！

　　活動(dòng)之后，當(dāng)我們把這樣的活動(dòng)理念和案例和其它家長(zhǎng)和孩子分享的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出了極大興趣和熱情。我們著，在今后的“雙有”活動(dòng)中，xx可以在這個(gè)方面多一些探索，讓孩子們盡早介入活動(dòng)的組織策劃中來(lái)，讓他們成為活動(dòng)的“主導(dǎo)者”和主體，這樣或許可以讓我們的活動(dòng)更接孩子們的地氣，也可以讓活動(dòng)更富有有效性！另外在補(bǔ)充一點(diǎn)，這樣的形式還可以充分調(diào)動(dòng)孩子背后的家長(zhǎng)群體的力量，這股力量如果能為“雙有”所用，就有著無(wú)限的可能了。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。xx市婦女兒童活動(dòng)中心在“雙有”的大家庭里吸取智慧的力量，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，亦步亦趨，踟躕前行，努力實(shí)現(xiàn)自我突破。我們有足夠的信心，在中國(guó)兒童中心和全國(guó)“雙有”活動(dòng)組委會(huì)的指導(dǎo)下，在全國(guó)各省市兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，我們必定可以不斷創(chuàng)新，尋找到可以逾越自我的坦蕩通途！預(yù)祝“雙有”明天會(huì)更好！

主題活動(dòng)匯報(bào)14

　　20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第一次心理沙龍活動(dòng)以“如何適應(yīng)大學(xué)生活”為主題，參加活動(dòng)的同學(xué)就新生在對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)過(guò)程當(dāng)中的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，生活問(wèn)題，情感問(wèn)題等等進(jìn)行了深入的探討和交流。

　　本次心理沙龍活動(dòng)由大學(xué)生心理協(xié)會(huì)的文藝部組織開(kāi)展。10月17日下午在東校區(qū)團(tuán)體心理訓(xùn)練室（一號(hào)教學(xué)樓10302教室），來(lái)自各院系的同學(xué)們齊聚一堂，作為主持人的文藝部部長(zhǎng)林永珍同學(xué)就本次活動(dòng)的主題進(jìn)行了闡釋?zhuān)�同時(shí)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明，接下來(lái)就對(duì)具體活動(dòng)流程作了介紹。

　　活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：相互認(rèn)識(shí)；分組討論并講演；自我反省。

　　活動(dòng)一開(kāi)始就激起同學(xué)們濃厚的興趣，在第一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們被分成三組，要求各組同學(xué)要記住自己左側(cè)所有同學(xué)的名字以及他所呈現(xiàn)的特點(diǎn)... ...

　　同學(xué)們想方設(shè)法來(lái)提高自己的記憶能力，以便能夠記住自己身邊同學(xué)的名字，當(dāng)然在此過(guò)程當(dāng)中笑語(yǔ)不斷。

　　第二環(huán)節(jié)中大家就活動(dòng)主題“如何適應(yīng)大學(xué)生活”分組展開(kāi)討論，然后各組選擇代表上臺(tái)發(fā)言，來(lái)闡述自己小組的討論狀況。在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了各地區(qū)各省份的`差異性，增強(qiáng)了相互間的了解與認(rèn)識(shí)；

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是自我反省。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主持人播放了幾種不同旋律的樂(lè)曲，讓大家閉目沉思，以此來(lái)回顧自己曾經(jīng)的生活和對(duì)現(xiàn)在的自己做個(gè)反思。通過(guò)更好的認(rèn)識(shí)自己，來(lái)使自己更好的更有信心的面對(duì)未來(lái)的生活。

　　此次心理沙龍活動(dòng)的開(kāi)展也揭開(kāi)了新學(xué)期心理沙龍系列活動(dòng)的序幕。

　　心理沙龍活動(dòng)是在校大學(xué)生心理健康指導(dǎo)與服務(wù)中心的指導(dǎo)下，由大學(xué)生心理協(xié)會(huì)組織開(kāi)展的一個(gè)系列活動(dòng)，力圖使其成為青海民大青年學(xué)生思想交流的一個(gè)平臺(tái)，成為青海民族大學(xué)心理健康教育的助推器，為心理健康教育知識(shí)在青海民族大學(xué)校園的傳播起到積極的推廣作用。

主題活動(dòng)匯報(bào)15

　　學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚(yáng)，樹(shù)立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng)，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

　　在3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)"文明禮儀月”活動(dòng)，我們開(kāi)展了：綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí)，我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng)，我們采用了問(wèn)答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng)，進(jìn)行世博問(wèn)答，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利，大家的積極性也比較高，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求，積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博，通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生提升了主人翁意識(shí)，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi)，將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信心。

　　首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系，因?yàn)樗�是一個(gè)人可以依賴(lài)的最重要的外在資源。”在4月6日下午，我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座，通過(guò)老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步，有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí)，與我們周?chē)�的朋友禮尚往來(lái)，才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

　　在3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進(jìn)一步活躍宿舍文化生活，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，開(kāi)展了“和美人家，寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了大家的高度重視，并且在老師和其他各部門(mén)部長(zhǎng)和成員的大力支持下，經(jīng)過(guò)評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)我們的'認(rèn)真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多，在活動(dòng)結(jié)束后，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門(mén)的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示，此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來(lái)，并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，幾乎做到了全系師生共同參與，活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿(mǎn)地落下了帷幕。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了自身的能力，讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng)，促進(jìn)了師生之間的友好交流。

　　通過(guò)舉辦這次寢室文化活動(dòng)月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質(zhì)，向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí)，我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

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