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成長的路上作文（精選42篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長的路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的路上作文 篇1
人的一生中有很多人對我們的影響很大，例如我們的爸爸媽媽，親人，同學(xué)，老師，朋友，甚至一個(gè)陌生人，都有可能幫助到我們，使我們感動，所以我們應(yīng)該對他人懷有感激之情。
自從我上了初中以后，學(xué)業(yè)就開始變得越來越繁重起來，每天學(xué)習(xí)到很晚，睡得也很晚，但每天都有一個(gè)人在默默地陪著我——那個(gè)人就是我的好媽媽。有時(shí)我寫的太晚了，她工作了一天也很累，便在旁邊稍微打個(gè)盹兒，但時(shí)間過了不久她就看看我在不在寫。但在那一天我才知道她為什么那么做，都是為了我。
那天晚上我寫完作業(yè)后，看了一會兒書，我隱約聽見了媽媽的'打鼾聲，我還以為是我聽錯(cuò)了呢，但我離近一些去聽確實(shí)是呀，但聲音非常小，而且還時(shí)有時(shí)無。我很驚訝，感到很奇怪，平時(shí)我寫作業(yè)媽媽都陪著我，今天怎么睡著了，可能媽媽今天上班太累了。原來，她在我寫作業(yè)時(shí)并沒有真正睡覺，而只是趴在那里而已，一直在默默地陪著我，使我在漆黑而寂靜的夜晚不在感到孤獨(dú)，讓我感到溫暖。
后來我向她提起這件事時(shí)，她笑了笑說并不是那樣的，說她真的是困了。但我覺得她那樣說只是為了不讓我擔(dān)心而已，是為了我才那樣做的。
很多人在我們成長的道路上幫助過我們，照顧著，關(guān)愛著我們，呵護(hù)我們成長，特別是我們的親人、朋友、同學(xué)、老師，以及那些在我們成長過程中幫助過我們的人，我們應(yīng)該心存感恩，感激之情，感謝報(bào)答他人，讓感恩的花開在成長的路上，開在我們每個(gè)人的心中！
成長的路上作文 篇2
我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——文學(xué)世界。
每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，她總會悄悄來到我身邊，輕吟著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”帶著我的孤獨(dú)，靜靜的陪著我……
奢望成功，奢望著鮮花與掌聲。一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，渴望在一百零一次是打火。此時(shí)，縈繞在耳邊的是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一邊又一遍的重復(fù)，讓我重拾信心，拾起我的夢想重新融成，放飛。或許是我的執(zhí)著感染了上帝，終于成功了，嘴角露出了一絲淺淺的微笑，蔓延在心頭的是淡淡的喜悅。耳邊仍是那孜孜不倦的教會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我點(diǎn)頭一笑，她牽起我的手，一起在成功中漫游……
我漸漸的迷上了她，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，我喜歡她，她總是吸引著我，而我則是來者不拒……
幾度花開花落，在她之間穿梭著，喜歡和落葉而悲秋的李清照共同解讀那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的.情懷；和蘇軾共吟那“明月幾時(shí)有，把酒問秦天”一起在月下吟詩作賦，抒發(fā)“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，感慨這世態(tài)炎涼；更羨慕陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活……
在她的世界里，她牽著我的手，伴我一路走來，領(lǐng)悟人生的真諦。舒展我的情懷，啟迪著我的心智。
冥冥之中，我竟有“夢里尋他千百度，驀然回首，他在燈火闌珊處”的感覺，或許，成長的路上，有她牽著我的手，才會品味到這人生的細(xì)致……
成長的路上作文 篇3
在我成長的路上，傾注了爸爸媽媽無限的愛。
三年級的那個(gè)暑假，我忙得不可開交，舞蹈要考級，英語考三星，還要參加揚(yáng)琴的考級。一連串的考級任務(wù)壓得我透不過氣來。
可偏偏不巧的是，當(dāng)警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛，醫(yī)生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級輔導(dǎo)課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧。可到了下午，生病躺在床上的`媽媽毫不猶豫地說：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著紗布呢！再說，外面下著大雨，停節(jié)課有啥關(guān)系！”我不以為然地說。
“不能停課！”媽媽堅(jiān)決地說，“我只是一個(gè)眼睛受了傷，另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎？快去準(zhǔn)備書包，我們早點(diǎn)走！”
一路上，無情的風(fēng)雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著走著，一個(gè)水塘出現(xiàn)在我們面前，媽媽怕我踩進(jìn)去，一把把我推開，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說，“ ‘獨(dú)眼龍’走路還真艱難呢！”
聽了媽媽的話，我沒有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對自己說：“今天的課，我一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)橐宦飞希覀儊淼锰蝗菀琢耍 ?/p>
那天的三節(jié)輔導(dǎo)課，我受到了三個(gè)老師的表揚(yáng)。事后，我不禁想到：這些表揚(yáng)其實(shí)應(yīng)該送給我的媽媽。
成長的路上作文 篇4
每個(gè)人的成長歷程都是不同的，有酸、有甜、有苦……而我的成長路程是既漫長有曲折的。
小的時(shí)候，爸媽離婚了，我跟著爸爸，爸爸要外出打工，我只好從小就跟著年邁的.奶奶。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，所以有些事我必須自己做，平時(shí)，我要自己洗衣服，但因?yàn)樾。瑳]多大力氣，衣服總洗的不干凈。上幼兒園時(shí)，別的小朋友都有家長接送，可我卻沒有，即使下雨天，也沒人來接我，我要自己走回家。在那時(shí)候，我雖然很小，但已經(jīng)會做很多家務(wù)了，在我七歲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會炒菜，做飯了，(當(dāng)然，做的不好吃，不時(shí)咸了，就是淡了)。
后來上初中了，媽媽把我接到了泰安，我以為從今以后，我無論做什么都不是一個(gè)人了，我也有媽媽陪了，可沒想到的是，一切還是照舊，并沒有多大變化，只是生活條件比以前好了，雖然我和媽媽生活在一起，但媽媽沒為我洗過衣服，早上我上學(xué)的時(shí)候，也沒有送過我，放假是我一個(gè)人把被褥帶回家，媽媽在家里閑著也不會來接我。我知道媽媽也有自己的苦衷，我能理解她，雖然我的媽媽不能像其他人的媽媽一樣，但我也已經(jīng)很滿足了，至少我可以經(jīng)常見到她了，而不是像以前一樣，一年才見一兩次。
我知道在這樣的家庭中，我誰也不能怪，我也不會怪的，我不僅不怪，反而會感謝這樣的環(huán)境，在這樣的家庭中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了世上的事并不都是美好的，我懂得了要理解，寬容別人，要時(shí)時(shí)為他人著想，自己的媽媽也不例外。面對困難我們不能逃避，要勇敢的面對，用一個(gè)積極向上的心態(tài)去對待生活。
是這樣的成長歷程磨礪了我，我相信，我以后一定能自己面對困難與挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃柟饪傇陲L(fēng)雨后，以后一定會有美好的生活在等待著我，所以現(xiàn)在，我會好好努力的，加油!
成長的路上作文 篇5
在我們成長的路上，總會遇到一些困難，而父母、老師與同學(xué)們總是會無微不至的關(guān)心你，幫助你，引導(dǎo)你，而之后我們能做的，就是懷著一顆感恩的心，去報(bào)答那些幫助過我們的人。
記得有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班，正準(zhǔn)備回家，可突然間天色大變，大雨傾盆，烏云黑壓壓的一片，豆大的雨珠打在地上，發(fā)出“刷刷”的'聲音。我站在門口，十分擔(dān)心。我本來就沒有帶傘，偏偏又遇見這樣惡劣的天氣。正當(dāng)我心里發(fā)愁，不知該怎么辦的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)走了過來，關(guān)心的問道：“你是不是沒帶傘？需不需要我們打傘送你回家？”我看著他們這樣熱心的笑容，心中暖暖的，一下子不知該怎么回答。這時(shí)，我的老師也走了過來，微笑著遞給了我一把雨傘，說：“這使我多余的傘，你拿去用吧，外邊雨大，別淋感冒了。”我又呆住了，正當(dāng)我猶豫是否該接下老師的傘時(shí)，更令我吃驚的一幕出現(xiàn)了。茫茫大雨中突然出現(xiàn)了兩個(gè)身影，是我的爸爸媽媽打傘來接我了，他們疾步走來，全身上下都沾了水，衣服濕透了。我這時(shí)才第一次真真切切的感受到周圍的人們對我的關(guān)心，對我的幫助。我們難道不應(yīng)真摯的感謝他們嗎？
我們應(yīng)該感謝父母，他們養(yǎng)育了我們，無微不至的照顧我們，他們是為了我可以付出一切的人。
我們還應(yīng)該感謝老師，他們交給我們知識，使我們頭腦靈巧，思維成熟，教我們做一個(gè)正直的人。
我們還得感謝很多人，那些所有曾經(jīng)幫助過我們的人。在我們成長的路上，不能只期望他人給予你幫助，還要常懷一顆感恩的心，只有真心感謝并回報(bào)幫助過你的人才能算是有所成長。所以，在我們這美好的青春里，在明亮的成長路上，發(fā)自內(nèi)心的感恩他人，讓我們把感恩的花，開在成長的路上。
成長的路上作文 篇6
什么叫成長？
學(xué)會了理解、寬容和擔(dān)當(dāng)，懂得了什么是真愛和如何對自己負(fù)責(zé)才是成長。
我很確定自己還在成長的路上，而且這條路看不見盡頭。一個(gè)月前，我把前面的話說給我的父親。父親聽后，習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中，略帶歡愉的眼神給我?guī)砹艘环N久違的獎勵。
明年，你就成人了。成人禮，想怎么過？父親問。
冬日的陽光太暖，暖到讓人很慵懶。想了半晌，我說，還不知道。
父親吐出一個(gè)煙圈，說：不管怎么說，還有一年半時(shí)間，拼一拼吧，走出去總比待在家里好。
短短的語言卻讓我覺得萬分沉重，空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭，閃著火星，好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中，我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過的一句非常好笑的話：父母要求子女，就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些，我呵呵地笑起來，一是因?yàn)檫@句話確實(shí)很幽默，二則是寫這句話的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的.要求。我的父母只要求我：在家能尊老愛幼，在校盡力學(xué)習(xí)而已。
學(xué)會理解，是父親告訴我的，學(xué)會寬容和擔(dān)當(dāng)，是我自己加上的。本來我想，成長之路本該是陽光明媚的，可十七八歲的我們，怎么會多了種傷春悲秋的顏色？生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢？
在成長的路上，請把煩惱與不幸拋到云霄，生活不該只有黑白的格調(diào)，我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云，千金散盡，換得一身清風(fēng)。正值年少的我們，理當(dāng)放下沉重的心里包袱。
哭過之后，就開心地生活吧。
成長的路上作文 篇7
走在路上，大大小小的風(fēng)景，會讓心里產(chǎn)生不同的感覺，在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走在頒獎臺上的感覺，令我難以忘懷。
心里緊張又高興，不時(shí)搓著那即將領(lǐng)下獎狀的手，經(jīng)過陰暗的階梯，走上的是一片光彩的獎臺，當(dāng)時(shí)的我看著看著臺下的老師、學(xué)弟妹們，心想：這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個(gè)獎，最光榮的時(shí)刻！所有師生的目光集中在自己的身上，親手接下校長頒的獎狀，嘴角不知不覺的上揚(yáng)，就這樣，在敬禮過后，走下了獎臺，因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了，因?yàn)楫厴I(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場的典禮，找不到歡樂的`氛圍，然而留下的，就只剩擁抱著空虛的寂寞，東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時(shí)從入口處吹進(jìn)的寒風(fēng)，結(jié)束了，多希望這典禮能一直進(jìn)行而不停止，再次走上獎臺，感覺很奇特，明明是同一條路，帶給心里的感覺卻截然不同，臺下空無一人，只有孤獨(dú)來捧場，帶來安靜的掌聲，突然，我聽見了一個(gè)聲音，它正叫著我的名字，走到了聲音的來源，我才發(fā)現(xiàn)，自己走過的并不是什么空虛的走道，只是單純的禮堂，在我眼前的，是一個(gè)又一個(gè)的祝福，將悲傷與寂寞粉碎，空虛的心靈頓時(shí)被溫暖塞滿，我走出了禮堂，走向了微笑迎接我的未來。
走在充滿種種困難的人生一路上，我走完了第一段的平原，接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路，我要克服它，勇氣是我的矛，祝福是我的盾，有了它們，我會排除萬難，走在路上、人生的路！
成長的路上作文 篇8
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時(shí)，這雙手很平凡；孤獨(dú)時(shí)，這雙手很溫暖；恐懼時(shí)，這雙手很讓我盼望；煩惱時(shí)，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時(shí)候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的.手牽著我走過童年是那段美好的時(shí)光，小的時(shí)候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學(xué)時(shí)，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進(jìn)家門，姥姥便心疼的說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“啊！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費(fèi)了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時(shí)的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠(yuǎn)了許多，經(jīng)常回想起在姥姥家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關(guān)心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！
成長的路上作文 篇9
前不久，我在我家的附近草坪上捉蝴蝶，另一個(gè)小男孩在草坪上踢足球。突然，只聽“咚”的一聲,我的目光被那個(gè)“飛球”吸引過去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶，玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了，撒腿就跑。
姜奶奶聽到球砸在玻璃窗上的響聲，從屋里走了出來，從地上撿起那個(gè)足球，怒氣沖沖地向我走過來，姜奶奶不問來龍去脈，便對我大聲地喝道：“你看看，把我家的玻璃都弄壞了，不聽話的孩子，真是的！”
我覺得非常委屈，漲紅了臉，對她小聲地說：“姜奶奶，不是我干的……”我的話還沒說完，姜奶奶根本不聽我的解釋，又對我吼了起來：“這里就你一個(gè)人，你還狡賴！現(xiàn)在的孩子真不誠實(shí)!”我心里難過極了，急得快要哭出來了。但我強(qiáng)忍著淚水，心里想：本來就不是我干的，姜奶奶怎么不認(rèn)青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。
我飛快地跑到自己的家門口，悄悄地開門進(jìn)屋。媽媽因?yàn)樯弦拱嗾谒X，今晚還要到醫(yī)院去值班。爸爸到南京開會去了，還要兩天才能回來。我滿肚子的`委屈向誰訴說呀？強(qiáng)忍著的淚水再也忍不住了，嘩嘩地留了下來。我走到客廳的電話機(jī)旁，撥通了爸爸的手機(jī)號碼。
電話通了，爸爸聽了我?guī)е耷坏摹皡R報(bào)”后，慢慢地說：“玉頡啊，一個(gè)人在成長路上都會遇到煩惱，憂傷，委屈的事，這是誰也避免不了的。”爸爸頓了頓，又說：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長有利，只要自己問心無愧就好！”
當(dāng)晚我躺在床上，還在琢磨著爸爸的話：“一個(gè)人從小受點(diǎn)兒委屈，對成長有利”這是為什么呢？我似懂非懂，還是等爸爸從南京回來，再向他請教吧。
成長的路上作文 篇10
頑強(qiáng)的板根，讓早已泥濘不堪的山徑，更加支離破碎。通過清晨薄霧，回望低海拔的竹林，只見一團(tuán)迷離綠影搖曳，并伴隨著一陣陣清爽颯颯聲。穿越千層翠葉的朝陽，在樹干上，小塘里，玩起扭曲的針孔成像。一小塊空地，還有扎營痕跡，在參天古木群中格外顯眼，勾起我半年前來此地的回憶。
黃昏，將所有影子拉得既斜又長，在晚風(fēng)中不安的搖晃。人行的小徑旁，無數(shù)的獸境內(nèi)，夜行性動物的騷動傳染開來，連山蘇葉的輕顫，也蒙上了點(diǎn)仲夏夜即將來臨的`野性光輝。我和父母稍時(shí)休息，同時(shí)一起決定下過夜地點(diǎn)，我希望能向上走一小段夜路，以趕上明日朝陽，父母卻指指身旁空地，示意我扎營。
當(dāng)下有些委屈，想起當(dāng)初上山，便是為了一睹初升的旭日及壯闊朝霞，若于此逗留，恐怕會失了時(shí)機(jī)。但一天跋涉的勞累，令我無力開口，思緒像營釘上的系繩，于心中糾結(jié)，盯著剛升起的小篝火，我暗自思忖。
夜，總是將事物蒙上一層詭秘，于是用完晚膳，即入帳篷中，不想再暴露在令我有些不自在的夜林中，父母身影卻被火光映于外帳上，繞四周一圈，似乎在檢查什么。爸爸一入帳，即說：“今晚可能會下雨！”“那是入山前氣象站所提供的消息，為免你心煩，所以現(xiàn)在才說。”媽媽柔聲道。是夜，果然落雨，沖散了我的疑問與不快。
現(xiàn)在，我又來到此處，完成未竟的旅程。帶著半年前所學(xué)的細(xì)心，以及充分的準(zhǔn)備，我決定拍下自己和云海的合照，紀(jì)念一個(gè)我和他人意見不同的時(shí)候。
成長的路上作文 篇11
成長是溫馨又可怕的字眼，是一場必經(jīng)的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是無需解釋的過程，它或許會打破你的快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅(jiān)強(qiáng)擊敗，夢想在成長中得以實(shí)現(xiàn)。
成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應(yīng)自我獨(dú)立，適應(yīng)外面世界的新奇。而對于家這個(gè)避風(fēng)的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點(diǎn)小事而不能釋懷，不再會因一點(diǎn)挫敗而萎靡不振。
成長就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報(bào)。使我們明白給與是一種最大的'幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會這個(gè)大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報(bào)社會，把自己的親情奉獻(xiàn)父母。
成長路上，有時(shí)會為自己的成功歡欣鼓舞，有時(shí)也會為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個(gè)跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下一串串美妙的音符……
成長的路上作文 篇12
在成長的路上，我遇到過許多磕磕絆絆，它們?nèi)缬洃浺话銛R淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開始了真正的成長。老樹搖曳著它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹蔭底下玩耍。玩著玩著，太陽便裹挾著那最后一縷光輝離開了。此時(shí)，周遭十分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著。我正在離家比較遠(yuǎn)的地方，天空的晦暗使我的內(nèi)心增添了幾分恐懼。此時(shí)的`我多么想聽到父母對我的嘮叨啊！我總感覺有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著，我赫然回頭，可是卻又什么都沒有。
我如剛洗過澡似的，渾身都是濕的，手心里冒著一股股冷汗。
走著走著，我聽到了小區(qū)中廣場舞的歌曲，平時(shí)一貫厭倦它嘈雜的我，現(xiàn)在顯得十分依賴。聽到了歌曲仿佛聽到了希望，于是，我壯著膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現(xiàn)在一下子興奮起來。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長大了。
成長的路上作文 篇13
我孤獨(dú)的在校園的長廊漫步，昏暗的燈光，讓我心中寂寞的氣息更加強(qiáng)烈。看著臉上掛滿笑容的伙伴和我身旁擦身而過，看著別班同學(xué)在我面前有說有笑，使我原本風(fēng)平浪靜的`心，翻起了滔天巨浪，接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。
我的個(gè)性傲慢自大，說話時(shí)常常不經(jīng)過大腦，不會去體會別人的感受，更不了解“己所不欲，勿施于人”的道理，而我的座右銘則是“只要我喜歡，有什么不可以。”常常別人都已經(jīng)受傷了，而我卻不知自己錯(cuò)在哪，仍然持續(xù)對他人施暴。
當(dāng)晚我一個(gè)人沉思了許久，要讓人緣變好，就要讓自己變得更好。上了六年級后，我已努力的改正我的個(gè)性，不在像過去那樣我行我素。很明顯的，我的努力有成果了，朋友們愈來愈多，人緣越來越好，最后甚至成了班上最受歡迎的人。
突然間，昏暗的燈光明亮了起來，走廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，一只手拍了拍我的背，讓我回神過來，一轉(zhuǎn)臉，發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔，原來是我的同學(xué)，他對我說：“你在這里干嘛！走，打球去！”今天我在球場上，顯得特別威風(fēng)。
成長的路上作文 篇14
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
那是一個(gè)天氣很差下著綿綿細(xì)雨的一天，我打著雨傘在公交車站臺等車時(shí)，看見一個(gè)身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時(shí)的我心中產(chǎn)生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間說出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一個(gè)假乞丐。我后退了幾步，那個(gè)乞丐來到我的面前用乞討的目光看著，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛里我看見了他的無奈和憂傷。
一陣風(fēng)撩起了他的褲腳，一個(gè)假肢在我的眼中出現(xiàn)，還有一個(gè)沒有完全愈和的傷口。這時(shí)的我對這位乞丐的'傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠(yuǎn)去的身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時(shí)發(fā)出的驚訝，讓我學(xué)會了同情和憐憫。我身后的一串串腳印，陽光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實(shí)，只要細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后伴隨著我們。
成長的路上作文 篇15
在成長路上，總有一些特別的東西。
——題記
在一個(gè)破舊的房子里，傳來了一陣哇哇的哭聲，便有人在房里大喊：“生了！生了！”在外面的人都涌進(jìn)了房子里。
這個(gè)孩子寄托了父母的希望。
父母對他給予了不少教育，教他說話，吃飯，走路。
他吃飯，走路都學(xué)會了，但是就是說話說不清楚。
父母很著急，每天不斷的教他發(fā)音，到了一歲半時(shí)，他還是不會說話。
別的孩子一歲就說話了，他的父母就帶著他去醫(yī)院檢查，但醫(yī)生說他沒有問題，他的父母不相信，還帶他到別的醫(yī)院去檢查，可是醫(yī)生都和第一個(gè)醫(yī)生結(jié)論相同。
到他兩歲的時(shí)候，終于會說話了，他的父母就認(rèn)真的.教他。
當(dāng)他上學(xué)的時(shí)候，在班上是一個(gè)能說會道的人，還受到了老師的表揚(yáng)。
他順利的考上了大學(xué)，選擇學(xué)習(xí)語言系，他非常的認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了語言大師。
他回到家里，對他的父母說：“晚發(fā)芽的樹一樣可以綠葉滿枝。”
父母聽后，覺得之前他們的所作所為是那么的愚蠢。
成長的路上作文 篇16
現(xiàn)在，我年已花甲。我在成長的路上遇到了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，我坐上楊博士發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)，穿越時(shí)光，來到我小時(shí)候的經(jīng)歷。
我把時(shí)間調(diào)到了我4歲時(shí)讀大班的事。
那時(shí)，我是個(gè)調(diào)皮的“大俠”。成天找這個(gè)打后，又找另一個(gè)打，搞得幼兒園雞犬不寧，許多家長都經(jīng)常來找我算賬，我卻不理他們繼續(xù)當(dāng)我的“大俠”。直到有一天我才停手。那一天來了一位新老師，她長得不漂亮，扁鼻子，我經(jīng)常叫他“日本軍”，她只是笑一笑，感染了我，我以后再也不在幼兒園做“大俠”了。
我看了這件事微微笑了一下，我決定再去看一件事。
我去到了我9歲那年，我因粗心大意考了個(gè)60分回來，父母看了，大發(fā)雷霆，二話不說就去取來幾條柳條來抽打我，我痛得呱呱叫，抽斷了一條在哪一條來抽，嘴里還念叨著：“我讓你考個(gè)60分回來！我讓你考個(gè)60分回來！······”最終留下了眼淚，我想：我的父母事世上最殘忍的`人了。事后熱淚盈眶的父母各自蹲在一個(gè)角落里哭，他們哭，我也哭。
看到這里，現(xiàn)在的我也熱淚盈眶，因?yàn)槲抑栏改甘菫榱宋液貌胚@樣做的，也是父母是為了我好才哭的。
啊！在成長路上，我不會忘記老師的悙悙教導(dǎo)，更不會忘了父母的淚水教育！
成長的路上作文 篇17
有的人說，成長是年齡的增長，身體上的成長。其實(shí)，成長是你達(dá)到目標(biāo)的道路。眾多家長都希望“望子成龍，望女成鳳”。當(dāng)我們在通向成功的道路時(shí)，往往會因家長的過度溺愛而前功盡棄。
去年暑假里的一天早上，我才剛剛起床，太陽泛著紅光，陽臺的花朵散著縷縷幽香，又是一個(gè)美好的清晨。
媽媽已經(jīng)收拾好了東西，走到了門口。我開始苦惱了，那么遠(yuǎn)的路，我怎么走過去呢？我只好硬著頭皮走出家門。街上十分清靜，四下里空無一人，我獨(dú)自走到街上，顯得十分冷靜。我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，路上時(shí)不時(shí)傳來一兩聲狗叫，把我嚇得不敢挪步。
終于，我走到距離學(xué)校的十字路口了。剛剛冷清的街上，變得車水馬龍，擠得水世不通。這么多的車，要是被車撞到了，那可怎么辦？這怎么過去呢？還是試一試吧！這時(shí)，正好綠燈亮了。我邁起步子，小心翼翼地走了過去，沒想到卻是一帆風(fēng)順，我終于來到了學(xué)校。事后，家人們都夸我成長了，我心中頓時(shí)涌起一股自豪感。
成長，最重要的是向目標(biāo)邁出的.第一個(gè)步子，而不是成功的喜悅，敢于邁出目標(biāo)的一個(gè)步子，就成功了一大半，才能體會到成長帶給你的許許多多……
成長的路上作文 篇18
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的`地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
我們在路上，我們在追尋著。
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。它就在前方。
成長的路上作文 篇19
一只深，一只淺，歪歪扭扭，磕磕撞撞，３那一串腳印再朝陽下顯得稚嫩又不失可愛。
小時(shí)侯，總是扛著一把大鋤，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)田里，猛得把鋤頭甩出去，再用力地拖回來，算是在鋤草，那時(shí)田埂上就會出現(xiàn)兩塊凌亂的腳印，大人們總會在重要時(shí)刻出現(xiàn)，把我手中的鋤子換成一把網(wǎng)兜，而這時(shí)，我又會踏著歡快的腳印，再樹叢中尋找蝴蝶的蹤影。
漫漫地，腳印的輪廓變得深刻。那時(shí)侯的我總喜歡赤著腳，手捧著一年級的語文課本，在田埂上邊走邊讀，一只只略先沉重的腳印留在身后，一句句童稚的聲音回蕩在空中。
逐漸地很少再有腳印踏在田埂上，偶爾的.腳印，變的更加厚實(shí)，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲得飛揚(yáng)，搖頭晃腦背誦著詩詞的我，沒有很仔細(xì)地觀察身下的腳印。
今年夏天，那雙腳再次出現(xiàn)在田埂上，和以往不同的是，它顯得端莊和穩(wěn)健。我提著鞋子，漫步在田間，在一條小路的盡頭，用力地躺下了一只腳印，望身后望去，是一串大小不一的足跡。恍惚間，我夢醒般真切地感受到，我長大了，那一串串的腳印上都刻著日期，標(biāo)著歲月。在這里，我最深刻的感覺到了自己的成長。
那串腳印，見證著我的成長：那串腳印，又向著夕陽，越走越遠(yuǎn)。
成長的路上作文 篇20
在我成長的路上，有風(fēng)雨，有坎坷，就想念一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次，最讓我刻骨銘心，使我獲益匪淺。
有一天下午，我將我同桌的橡皮給弄丟了，那是他最喜愛的，我還怪他不好，他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過，滴在我的手上，涼涼的。
下午，天空上起了閃電，雨像盆子一樣的往下倒，我只好在門口等待父母。正當(dāng)我想沖出校門時(shí)，突然有人拍了我一下肩，我扭頭一看，原來是我的同桌，我想他可能要報(bào)復(fù)我，看我的笑話。
可他卻對我說：“你沒帶傘吧？”
“我不要你管。”我氣沖沖地對他說，心想：要想整我，門都沒有。
“要不要我送你一程？”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了！”
我沖出校門，他也跟了出來，把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步，臉漲得通紅。
“對不起，是我把你的'橡皮丟了，還說你不少壞話！”
“橡皮丟了還可以再買，友誼沒了可就糟了！”
在大雨中，我的心像翻了五味瓶，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個(gè)角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我心底，飄舞，飛翔。
成長的路上作文 篇21
遙記童年，在回家的羊腸小徑上每天總有數(shù)不盡的風(fēng)景。昨天吃著葉兒的毛毛蟲今日以結(jié)成了愿望，幾日后又將化為美麗的夢想。走著相同的路，卻又有著不相同的風(fēng)景，短短十分鐘的路程在當(dāng)時(shí)得走上半個(gè)鐘頭。
等在大了一些，這條路卻以枯躁無味，煩惱于生活中的課業(yè)、人際。回家的路已不復(fù)精彩，一樣的路、一樣的事物，直至某天看到了一個(gè)小孩駐足在路旁。那小孩就好似兒時(shí)的我，用那潔白的童貞在與世界交流，不知何時(shí)起那小孩以變成了一個(gè)少年。
再次慢下腳步發(fā)現(xiàn)，身旁的景致一樣的迷人，不同于以往的是世界變小了，但其實(shí)是我長大了。跌跌撞撞爬上的山坡，現(xiàn)在如此輕松。手大的蝴蝶，現(xiàn)在只指而立。兒時(shí)的夢想淡忘，又回到手中。
我們在成長的過程中，雖然是用天真無邪的自我在換取成長。多少人在俗世里沉淪，忘卻路上的風(fēng)景是如此的`美好。過往的回憶都融入了我一路走來的風(fēng)景，是風(fēng)景、也是回憶，更是我的成長經(jīng)歷。
那天有空，歡迎你來欣賞我的風(fēng)景，我也去欣賞欣賞你的風(fēng)景。用兒時(shí)的眼睛，不代任何的心思。假如有那么一個(gè)人可以出現(xiàn)在我觀景的路上，那一定將會成為我的摯友。
成長的路上作文 篇22
在人生的道路上，常會遭遇許多問題，而在做出抉擇時(shí)何嘗不需要“停、看、聽”？打從我們呱呱墜地開始，父母就竭盡所能的呵護(hù)、照顧我們，隨著年齡的增長，越來越多的事情需要我們自己做主，面臨這種情形時(shí)，我們應(yīng)該如何將自己導(dǎo)向正確的選擇呢？
從出生起，每個(gè)人第一個(gè)接觸的就是家人，上學(xué)后還會遇到更多形形色色的人，再加上現(xiàn)在資訊的傳遞與取得越來越方便，許多青少年，因?yàn)榻坏搅藫p友，而不懂的辨別是非，做出吸毒、竊盜搶劫等、違背道德倫禮的事，誤了自己的人生，因此交友時(shí)，務(wù)必要謹(jǐn)慎小心，免得到頭來才后悔莫夃，怨天尤人啊！
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，車禍的發(fā)生，往往是人們心存著僥倖、“不會是我，我不會那么哀”的'態(tài)度，因此闖紅燈或平交道，而造成了悲劇的發(fā)生。“馬路如虎口”人的一生不可從來，千萬不可貪一時(shí)之快，而造成“一失足成千古恨”的遺憾。
人生就像一場棋局，在下棋的過程中，敵人會進(jìn)攻、防守、反擊，所以在保護(hù)自己，爭取精彩的人生棋局的過程中，一定要“停、看、聽”，因?yàn)椤白咤e(cuò)一步棋，滿盤皆輸”。
成長的路上作文 篇23
累，會讓人不好受，也會幫助你成長。無論是工作、運(yùn)動……等，都會讓人覺得累，很多事都會讓我們感覺到累，其實(shí)大家都會有過累的時(shí)候，相信你也曾感覺到。
很多時(shí)候我們有累的感覺。有時(shí)是心里累，有時(shí)則是身體累。之前我和家人一起出去玩。要坐火車時(shí)，一路上都沒座位坐，都是弟弟、妹妹在坐，而且下車后，一路上都一直在走路，我的兩腿酸痛到麻痹，累到幾乎走不動了，也幾乎沒有玩樂的心情，心里也覺得好累；再舉個(gè)例子，上個(gè)暑假，我和哥哥去球場打球，結(jié)果練了很久，球還是都沒有進(jìn)，有點(diǎn)沮喪，而且我不但感覺到身體累，連心里也累了起來。
當(dāng)你累的時(shí)候，你會怎么做呢？或許你可以跟我一樣，一個(gè)人靜靜的仰望著美麗的星空，享受那片刻寧靜。讓那美好的夜晚帶走一天所有的壓力。你也可以去做自己喜歡的'事情，或是聽聽音樂或散散步、睡覺……等。做這些事情都可以幫助你讓心情變好。
我覺得每個(gè)人都會有累的時(shí)候，所以累是正常的，我們雖然我們會害怕累，但是只要記住一句話：“一個(gè)缺口的杯子。換個(gè)角度來看。它還是圓的”。所以累不代表不好。因?yàn)槲覀円兴艜袎毫Γ袎毫Γ覀儾艜砷L。
成長的路上作文 篇24
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
有一天，媽媽買回來一臺咖啡機(jī)，這臺咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候，媽媽就會阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn)，稍不注意就會被燙著。媽媽越這樣說，我便越感到好奇。那天，媽媽又煮咖啡了。我剛喝完，覺得太好喝了，不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。
客廳里，爸爸正在看書，媽媽也在那里收拾，于是我走進(jìn)廚房看見咖啡機(jī)正在灶臺上，連忙用手去摸。“呀，好燙呀！”我驚叫了起來。媽媽聽到我的'叫聲，馬上來到廚房，邊數(shù)落我邊給我吹手。
還有一次，我聽見媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了，家里只有我一個(gè)人，我想，媽媽為什么會勸爸爸不喝酒，難道酒真的好喝嗎？我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶，打開蓋子，使勁喝了一口，然后不知不覺的睡著了。爸爸媽媽回來后看見我醉成這個(gè)樣，知道是怎么回事兒？
身后是一串串腳印，陽光下成了金色。那是通向成功，通向歡樂的腳印。其實(shí)，我們細(xì)心觀察，快樂的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后，伴我們成長。
成長的路上作文 篇25
挑戰(zhàn)是成長路上常有的“坎坷”，挑戰(zhàn)也是大家成長路上的`家常便飯。
那一天，天氣十分不好，一會小雨，一會又是晴天。心情和天氣一樣，一會是陽光明媚，一會又是傾盆大雨。為什么心情是這樣的呢？因?yàn)槟翘煳姨魬?zhàn)又失敗了。那天上午時(shí)，我聽到了老師要我們競選班長，心里想一二年級時(shí)我次次都是班長，這次一定也是我。我和同學(xué)們互相交流，兩位死黨都說要選我，我仿佛看到了自己成功的希望了。放學(xué)時(shí)，我覺得陽光明媚，小草樹木變得超綠，到處鳥語花香，那叫一個(gè)世界美好！
下午時(shí)，我?guī)е拥男那閬淼搅私淌依铮瑢W(xué)議論紛紛，大家的心中都有一個(gè)答案。我回到了位置想到了自己當(dāng)上了班長會多么威風(fēng)呀！這時(shí)老師走進(jìn)了教室，說：“大家都準(zhǔn)備好了嗎？我們開始投票了。”我和一位男同學(xué)光榮地被選上了，可我們班只準(zhǔn)有一位班長，不能多。那位男同學(xué)叫陳迅，他總是默默無聞，獨(dú)來獨(dú)往，我覺得自己一定是班長，可是老師偏偏選了他，老師說我當(dāng)了兩年班長，要給別人當(dāng)。這時(shí)，我覺得自己挑戰(zhàn)失敗了，敗給了他。
雖然那次挑戰(zhàn)失敗帶給我許多不愉快，但是我必須要認(rèn)清事實(shí)，不放棄自己的夢想，勇敢迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，這樣才會離自己的夢想更近。
成長的路上作文 篇26
回想起來，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了，在這14年里，我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。
小時(shí)候，我還不會走路，是父母牽著我的手，拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行，從慢慢前行到奔跑，這些時(shí)光都有你們的陪伴，讓我從一個(gè)小小的生命體長成一個(gè)青少年。
大了點(diǎn)，老師成了我人生的導(dǎo)師，你們不但教給我各種科目的知識，還教給我們許多做人的`道理。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是你們循循善誘，阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去，改正了我們的方向，讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們在成功的時(shí)候，是你們不斷鼓勵與激勵著我，讓我變得更優(yōu)秀。
又過了幾個(gè)年頭，朋友成了我成長路上的重要人物。他們在我不想與父母傾訴的時(shí)間里與我談心，與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí)，是他們鼓勵我，讓我學(xué)會了跌倒了再站起來，當(dāng)我悲傷時(shí)，他們與我分擔(dān)悲傷，讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂時(shí)，他們也一同與我快樂。在我成長的路上，他們，我一生也不會忘記。
走在成長的路上，風(fēng)景不同，陪伴你的人也不同，你的心情與感受也不盡相同。走在成長的路上，有你有他相伴，心中滋味難以忘卻。
成長的路上作文 篇27
不知為什么，人們常說：人的一生不需要對手，對手之間彼此勾心斗角，勞心傷神。有幾個(gè)好朋友，開開心心的，那該多好。可我認(rèn)為，人活一生，就是要競爭。
競爭這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上，可又有多少人不理解它的含義？大部分人都認(rèn)為競爭就是人與人之間明爭暗斗，斗得兩敗俱傷，那叫打架，不是競爭。競爭是指人與人之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步，這才知真正意義上的競爭！
人的.一生有兩個(gè)對手，一個(gè)是他人，另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對手，與對手競爭，兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起攀登知識的高峰，有了對手才有新的學(xué)習(xí)的動力。
另一個(gè)對手就是你自己，李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話：世上的武功確實(shí)沒有高低之分，只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別，通過競技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識一個(gè)真正的自己，其實(shí)我們最大的對手就是我們自己。
我們的成長需要競爭，人的一生需要競爭，在與他人的競爭中取得勝利，而勝利后我們?nèi)砸c自己競爭。
我們要學(xué)會在競爭中成長。
成長的路上作文 篇28
在成長的路上我們會遇到許許多多的困難和挫折，路要一步一步的走，有時(shí)會遇到刮風(fēng)下雨，有時(shí)會陽光燦爛，有時(shí)會烏云密布，有時(shí)會撥開云霧見晴天。既使這樣，我們也不要放棄堅(jiān)定的步伐，摔倒了就要站起來繼續(xù)走下去。成長，就是一段路程。
在路上會有許多幫助我們成長的事物出現(xiàn)在我們身邊，對我們最重要的是書，書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書，我們就學(xué)不到一些多方面的知識。最近我就在看一本課外書，名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書詳細(xì)的寫了在我們的身上或身邊發(fā)生的奇怪現(xiàn)象。有一篇寫的`是兩個(gè)孩子是雙胞胎，但沒有生活在一起，他們居然有驚人的感應(yīng)能力，能感知對方發(fā)生了什么事。有一篇寫了有兩只貓的主人住了醫(yī)院，它們也跟著到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門口叫，那里面的病人就快去世了，還有一章講的是有一只狗，經(jīng)過千辛萬苦找到了當(dāng)兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類沒有完全明白的事，但是科學(xué)的進(jìn)步，這些現(xiàn)象應(yīng)該都會破解的。
在成長的路上，我們遇到的困難，收獲的知識都會在我們今后的路上受益匪淺。
成長的路上作文 篇29
在世界上，無論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級的時(shí)候，有一次我拿了儲錢罐的10元錢買了對學(xué)習(xí)無關(guān)的書。沒過多久，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天，媽媽走到我的`面前，對我說：“璇璇，媽媽知道你拿了錢，告訴媽媽，你用錢干什么了？”聽了媽媽的話，我的臉“刷”的一下紅了，好像一個(gè)熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說：“我———我沒———沒拿”。媽媽聽后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說：“一個(gè)人可以沒有任何東西，但是唯獨(dú)不能沒有誠實(shí)。你小小年級就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！
”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！
我拿了！
我用錢買了兩本漫話書！
”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水，說：“孩子，你終于說實(shí)話了。這件事已經(jīng)過去了，媽媽就不再追究了，不過，你要向媽媽保證不再重放，要誠實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長的道路上，媽媽教給了我誠實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
成長的路上作文 篇30
有淚水，有歡笑，有煩惱，有失敗……無論怎樣，這些酸甜苦辣都會變成我的成長“加油站”。
有一天，媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球，豐富一下我的課余生活，我爽快的就答應(yīng)了。
我吃完飯后，迫不及待的拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信心滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來，好像在故意和我作對，挑戰(zhàn)我的極限。不久，我的`信心就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事人一樣 任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲力盡，不時(shí)抱怨起來：“憑什么非要讓我打籃球，煩人！”我想泄了氣的皮球一樣，不停大喊大叫，等我抱怨的差不多了，媽媽走過來批評我說：“干什么事不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣成功才能屬于你。”我聽了媽媽的話，沉思許久，覺得十分有道理，于是我重拾信心，把籃球向籃筐投去，一次，兩次，三次……終于投進(jìn)了，我十分開心，在操場上大聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信有老師的悉心教導(dǎo)，有媽媽的與鼓勵我今后的成長道路會更加光明，更加平坦。
成長的路上作文 篇31
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。
一個(gè)月前，爺爺給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué)：左腳先上去，做好預(yù)備的動作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼腵向前滑動，我邊滑爺爺邊向我講述動作要領(lǐng)，慢慢的，滑板能移動了，可剛松開爺爺?shù)氖郑揖退さ沽恕＞瓦@樣，在爺爺?shù)膸椭拢?jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學(xué)會了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。
學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動及不怕苦，不怕累的精神換來的。
成長的路上作文 篇32
在每個(gè)人成長的路上都會遇到困難，但你要去學(xué)會克服這些困難，那么你在成長路上就可以順利通關(guān)。
自行車是人們常用的'一種交通工具，如果你會，那么你就可以騎著它方便出行。可是我就偏偏我在個(gè)事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個(gè)困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級了，這個(gè)問題一直困擾著我。我想我再不會騎自行車是不是太丟人了啊？于是，我再次下定決心從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會了！哈哈，我可真高興！
在我成長路上我遇到了困難，也克服了困難，因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。
成長的路上作文 篇33
在4月27日的下午第三節(jié)課時(shí)我們進(jìn)行了《關(guān)愛明天 小花劇場》的選拔。我還沒進(jìn)去就看見了有許多的人，不由的緊張起來。輪到趙梓羽和伍奕蒙了，她們表演的是小記者采訪。很快就到我了，我懷著忐忑不安的心跳了舞蹈——年年有魚，當(dāng)我才跳完一半時(shí)，評委就叫我停了下來，我里想：估計(jì)沒跳好吧，怎么這么快就叫我停了，可能是要被淘汰吧！想到這里我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。可是，我沒有想到評委又竟然讓我背誦一首古詩。非常緊張的我背了一首《滁州西澗》，結(jié)果一不小心就把“春潮帶雨晚來急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽評委說了一句：“你可以走了。”后，當(dāng)時(shí)我的心都涼了一半，我想：這下可能希望不大！
但我萬萬沒有想到的.是，第二天，我和趙梓羽都拿到了報(bào)名通知書，當(dāng)我接過報(bào)名通知書時(shí)，心里狂喜萬分。一下課，就拿著校訊通跑到一樓，迫不急待的打電話把這個(gè)喜訊告訴了媽媽和姥姥，她們一聽到這個(gè)消息都高興的不得了，一個(gè)勁的夸我能干，弄的我都快不好意思了。
這就是我成長的道路，充滿了悲傷快樂，承載著酸甜苦樂，但我依舊喜歡它。因?yàn)樗懥宋彝甑母瑁屗肋h(yuǎn)在我心中蕩漾，因?yàn)樗ㄏ虻氖俏夜饷鞯奈磥怼?/p>
成長的路上作文 篇34
在成長的路上，有喜、怒、哀、樂，我也都經(jīng)歷過許多，但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師布置完作業(yè)，我回到家里，立刻把作業(yè)做完了，打開電視看起了動畫片，正看得津津有味，家里的電話響了起來，我只好不情愿去接，原來是我的同學(xué)楊陽打來的，他問我作業(yè)寫完了沒有，說他自己忘了記作業(yè)，讓我讀給他記，就在我準(zhǔn)備去翻書包的時(shí)候，又想起吸引人的`動畫片情節(jié)，我給他讀作業(yè)就耽誤了看動畫片，我干脆就給他說我也沒有記清楚，然后，我就對他說：“我也沒有記作業(yè)，你還是問陳明吧！”說完我就立刻掛了電話，連忙去看電視，過了一會兒，電話又響了起來，我不耐煩地又去接聽，還是楊陽打來的，我問，“你又有什么事”？他說：“我剛才打電話又問了陳明，他給我讀了作業(yè)，因?yàn)槟阋矝]有記清楚，我再讀給你記一記”。聽到他的話，我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己成長的路上，這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長的路上作文 篇35
在我成長的路經(jīng)歷了許多事情，有一件事深深地印在了我的心里，使我終身難忘。
我上學(xué)前班時(shí)五歲，我的親身父親對我管教嚴(yán)格，吃飯前不洗手不能吃飯，作業(yè)沒做完不許我睡覺，甚至因?yàn)槲铱措娨暰昧硕虻梦彝壬弦粔K青一塊紫的。因此，當(dāng)幼兒園老師知道這件事時(shí)，非常心疼，她對我格外照顧，就像對自己的`孩子一樣。
一天，我正在教室外和小朋友們玩著游戲。這時(shí)，爸爸來了，他把我接到一個(gè)飯店里，點(diǎn)了幾個(gè)我愛吃的菜，然后嚴(yán)肅的問我：“我要和你媽媽離婚，你跟誰生活？”我聽了之后，便哇“哇”的一聲哭了起來，喊著：“我不想你們分開。”爸爸見我哭了，一下子慌了，連忙說：“好了，好了，我們不分開就行了。”
回到幼兒園，老師見我臉上還掛著淚珠，便問我怎么了，于是，我就把事情的經(jīng)過一五一十地講給老師聽。老師聽了我的講述，對我語重心長地說：“你的爸爸和媽媽之間已經(jīng)沒有了感情，這樣強(qiáng)求，一家人是不會幸福的。那他們在一起又有什么意義呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了老師在說什么了。于是，我同意他們離婚。
原來，并不是只有親人才會關(guān)心我啊！老師的關(guān)心與話語使我終身難忘。
成長的路上作文 篇36
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，門前的花仍開得格外的嬌艷，它卻不忘葉子為它遮風(fēng)擋雨；李子掛滿了枝頭，它卻不忘大樹為它撐起一片綠蔭；小草郁郁蔥蔥，卻不忘雨露的哺育。回憶著雨滴般的'過往，瞅著鏡中那個(gè)曾經(jīng)充滿美好幻想的懵懂可愛的女孩，眉宇間仿佛成熟了許多，因?yàn)樗龝r(shí)刻銘記“感恩”二字。
親愛的爸爸媽媽，你們是高山，你們是大海，你們是大地，你們是山川！你們用溫暖的的雙手為我拂去所有的塵埃，你們的手中一定有一輪明月，將寧靜淡泊照進(jìn)我的靈魂。
爸爸媽媽，我愛你們！事業(yè)的艱辛，家中的操勞，像一把利刃在你們曾經(jīng)年輕的臉上刻下了歲月的痕跡。你們的付出，女兒永遠(yuǎn)銘記于心，因?yàn)槟鞘且怀刹蛔兊膼郯。?/p>
別等到失去了，才懂珍惜；別等到發(fā)生了，才感到后悔；別等到過去了，才想起彌補(bǔ)；別等到老去了，才發(fā)現(xiàn)充滿遺憾。世上沒有后悔藥，趁著這個(gè)時(shí)間，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的父母，用愛來感恩父母。
感恩一定會伴隨著我的成長，伴隨我的一生。讓那株感恩之花，在心靈深處完美綻放！
成長的路上作文 篇37
父愛如山，母愛如河。母愛與父愛相比，往往母愛讓人感到更體貼、更溫柔、更細(xì)膩、更偉大,但是父愛不是不存在的,它恰好與母愛相反,是無言、沉重、含蓄,令人無法察覺到。也正因有了父愛與母愛，我們的成長歷程才會更加完整、無缺。世上真正對你好的人，也只有父母。
母愛是什么呢？母愛——每天早晨,都有烘烤的暖暖的衣服；走到洗手間洗漱時(shí)早已調(diào)好的水溫；餐廳里早已做好的`、散發(fā)著香氣的早餐。媽媽看著我狼吞虎咽的吃飯，為我打理好書包，耐心教導(dǎo)我，絮絮叨叨地交代我：要多喝水，在學(xué)校里注意安全……這就是母親！
父愛也許就是：每個(gè)考試的夜晚，書桌上削好的蘋果；每天早晨喊我起床的溫馨話語；每晚在寒風(fēng)等待我放學(xué)時(shí)的堅(jiān)定身影。告訴我做人大道理的是父親，從小到大保護(hù)我，沒有讓我受委屈的也是父親，考試考砸時(shí)，耐心安慰勸說的，還是父親。
從小到大，我們只懂得以為的接受他人的愛，卻不懂得如何去愛他人、感恩他人、回報(bào)他人。
羊跪乳，鴉反哺。百善孝為先，孝，其為人之本。只有一個(gè)懂得孝順父母、感恩父母的人，才算得上是一個(gè)堂堂正正的人！讓我們懂得感恩父母吧！別再一味地索取他們的付出。
成長的路上作文 篇38
感恩是一種美德，感恩是一種溫暖人心的愛，感恩也是一種溫馨。
感恩父母，感恩老師，感恩親人。學(xué)會感恩，在生活中種下感恩的果實(shí)，逐漸開出感恩的花——有一顆善良，感恩的心。
媽媽對我的愛是一雙手套。我的手每年都會給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時(shí)間都會陪著我，我非常感動。這時(shí)我突然想起都會想起這樣一句話。
感恩不是錢財(cái)，成績和食物可以代替的，付出可以是無私的，但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出，我貪婪的擁有。他從不求回報(bào)，包容著我，我也在悄悄的回報(bào)，從沒有體現(xiàn)出來。
在成長的過程中，所說的'每一句話，所做的每一個(gè)動作，每一個(gè)細(xì)微的眼神，都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得：在成長的路上要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要自信，學(xué)會面對各種困難，挫折。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信在成長中筑造。
感恩的果實(shí)在自己的行動下播種，卻在成長的道路上開放，讓我早成長的道路上看到更美麗的風(fēng)景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點(diǎn)陪伴，是多一點(diǎn)關(guān)心，是多一點(diǎn)快樂，在成長的道路上，感恩是我們的職責(zé)，是我們必須完成的使命。感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。
感恩的花，開在成長的路：感恩的花，凋落在人生的盡頭。
成長的路上作文 篇39
書是人類進(jìn)步的階梯，只要與好書攜手同行。她就會無私地饋贈你以興趣，奉送你以智慧，激勵你以奮進(jìn)。好書，是我的摯友，她一直陪伴著我成長。
書是我的啟蒙老師，小時(shí)似懂非懂地讀著一本本繪本，仿佛進(jìn)入了童話的世界。讓我一顆混沌的心靈豁然開朗，對世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)各種精彩的畫面。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變深奧了。我也在茫茫書海中發(fā)現(xiàn)了一本受益終生的好書。羅貫中筆下的人物栩栩如生、生動傳神：有上知天文、下知地理的諸葛亮；講義氣、重情義的關(guān)羽；求賢若渴、雄材偉略的曹操……翻開這本書，這些人物形象躍然紙上，我都能如數(shù)家珍地娓娓道來。書中的故事更是千古流傳、經(jīng)久不衰：《三氣周瑜》、《空城計(jì)》、《桃園三結(jié)義》。我還明白了許多俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。這時(shí)，我對書已達(dá)到如癡如醉的境界了。
盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我不會壓縮讀書時(shí)間，它幾乎成了我的.精神食糧。沒有這些書，我的生活將暗淡無光，我的成長會又慢又長。書滋養(yǎng)了我們一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯！
成長的路上作文 篇40
在我們成長的途中會遇到不少挫折，會摔倒過很多次，也會經(jīng)受失敗帶來的困惑，在這些困阻中我們會怎樣面對呢？
是的，我們需要勇氣，我們要有勇氣戰(zhàn)勝挫折，要有勇氣站起來戰(zhàn)勝一切艱難困阻，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮，不要因?yàn)橐粋�(gè)“我不會”而擔(dān)憂，我們并不是一生下來就什么都會的，我們要在成長的過程中不斷的學(xué)習(xí)，正因?yàn)檫@樣，所以我們需要很大的勇氣。小時(shí)候的我并不懂事，以為取得一點(diǎn)小小的成功就是走向成長最好的.捷徑，那時(shí)我問媽媽快快成長的方法是什么，媽媽只是笑了笑拍拍我的腦袋說“努力”我被這簡短的兩個(gè)字所疑惑，但我死要面子的朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來一次小小的數(shù)學(xué)測試本來還自信滿滿的我被這眼前的題目所難住，結(jié)果考了個(gè)不及格回家，我傷心的走到家問媽媽有沒有什么不努力就能快快成長的方法。
媽媽又是笑了笑說“失敗沒關(guān)系，在成長的道路上難免會遇到挫折，只有有勇氣戰(zhàn)勝挫折，我相信你會成功的”或許在成長的道路上我們真正需要的并不是挫折，我們需要的是足夠讓我們從失敗中爬起戰(zhàn)勝挫折的勇氣！
成長的路上作文 篇41
陽光是溫暖的，是愛的化身；陽光是不經(jīng)意的幫助；陽光是絕望中的一絲希望。陽光是每一個(gè)小小的幸運(yùn)，是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會的錯(cuò)題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯(cuò)了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績淚流滿面。
就在這個(gè)時(shí)候，老師走了出來，看見我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過我手上的試卷，為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的每一句話，每一個(gè)動作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽光。
那是一絲絲明媚的陽光，是關(guān)愛。是關(guān)心，是愛。也是一件小小的幸運(yùn)。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我走在回家的.路上，又熱又渴，可正在這時(shí)，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn)，我笑了起來，拿起它沖著陽光看，它在陽光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長路上的是陽光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因?yàn)殛柟馐菬o私而偉大的。
成長的路上作文 篇42
我是一個(gè)走在成長路上的女孩，快樂成長是我的夢想。
快樂成長是什么呢？是去聞花朵芳香呢？還是看大山和小草呢？是去享受書海的樂趣，還是游玩的快樂？……快樂成長是什么，誰知道呢？
快樂成長是讓人快快樂樂的。有一次，我去尋找春天，在大山里，我看見：山里的花朵像在微笑，山里的小草像在歌唱，那甜蜜的微笑、動人的歌唱仿佛在大地里回蕩。
成長，只是從出生到老就滿足了嗎？不是那樣。在成長的路上，我們要感受溫馨、享受成功……爸爸媽媽的夸獎、家人的關(guān)心、好朋友的鼓勵都讓我感受成長的溫馨。一個(gè)小女孩的快樂成長就像小鳥找到新家，小樹長出新芽……
成長的`路上，你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘；成長的路上你會學(xué)會無數(shù)的知識；你會體驗(yàn)無數(shù)的溫暖，這些溫暖會讓小花、小草、小樹……都蘇醒了。
成長會讓你心里自信。在記憶中我學(xué)過游泳，冬天的水很冷，我很怕，游泳教練很兇，我練得很辛苦，但學(xué)會游泳讓我享受成功，感受自信。成長路上，我雖然會受苦，會流汗，但流的汗也是甜的，像蜜一樣。
成長路上，如果你放慢腳步，你會有不一樣的快樂體驗(yàn)。
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