【薦】成長的路上作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的成長的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的路上作文1
我站在十字路口等紅綠燈，在這條車水馬龍的大路口有好多人，它左邊是經國敏盛醫院，前面是大賣場，右轉向著我家，后面則是我的學校。我得回家，但又想先去便利商店買瓶飲料，看著路口等待的人，他們好像也在考慮，也許他們也在想該做什么選擇？
人生也是如此，每個人在一生中都會有許多次選擇，這些選擇好比我們在十字路口，一個路口就像一個階段，幼年時跟家人在一起，到小學時則有同學和老師，小時候爸媽教我怎么選擇才對，小學時也有良師益友給我建議，提供我未來的方向。師長們總是諄諄教誨苦口婆心叮嚀我們不要走錯了路，其實我想，倘若選擇了錯誤的路也還是可以重來，一時迷惘走錯路可以馬上回頭；在感情世界中如果發現不適合，可以重新選擇；在工作上如果感到不能發揮也可以重新開始。在爸媽決定要離婚時，我遇到自己人生中最難選擇的十字路口，我到底是要跟爸爸還是跟媽媽呢？最后我跟著爸爸，爸爸的收入穩定，而我會增加媽媽的負擔，我想我的媽媽也在選擇，他對這樣的選擇一定非常不愿意，畢竟哪一個媽媽愿意跟自己的小孩分隔兩地？現在我只希望自己快快的長大，回去跟媽媽一起生活。
只是選擇錯了雖可回頭，卻還是要付出一些代價啊，浪費掉的時間不可能再回來，因此謹慎的做決定就非常重要了，在小學高年級階段正是邁入青少年的關鍵時期，我想最重要的就是吸收知識，鍛煉自己的能力，培養自己的品德，讓自己有更好的.判斷力。
我相信每一個人來到這個世界都必須做許多選擇，就像在這車水馬龍的十字路口，有的方向讓我們甜蜜開心，有的方向讓我們難過痛苦。但是無論如何，定下了目標后就得努力向前。
成長的路上作文2
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學說話，再到上幼兒園、小學、初中。這個成長的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的成長有喜、怒、哀、樂陪伴著。
轉眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時候也有不同了，小時候的那種任性、調皮都沒有了。小時候，爸爸、媽媽送我學跳舞，現在才知道原來是想培養我的氣質。上幼兒園的時候在學校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時，聽老師講故事。小學和同學一起討論問題，一起放學回家……
走在成長的`道路上，我們收獲青春的果實，收獲知識，有同學和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！
在小的時候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好。現在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學會合理安排時間，在成長的道路上我們學會了獨立和安排。
有時候，一個人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長道路上開心或不開心的事情。回到家有時候會翻翻小時候的照片看一看，那時候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個會認字、會寫文章、會算數的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學生了吧！
我走在自己的成長道路上，我感到幸福、開心、高興，學會和懂得了很多，讓我知道了我們的成長道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關心、呵護。幸福圍繞著我！
成長的路上作文3
小的時候，爸爸告訴我一句很感動的話，那時候我非常的迷電腦游戲有時候我連功課也都不寫了，原因只有一個那就是迫不期待的想玩電腦。
他跟我講的一句話是：“不要太迷電腦，要好好的讀書，考一個好成績。”那一次我差一點哭了出來，因為我太迷電腦所以導致我不寫功課的習慣，還讓我的家人很傷心所以從那一次我就悔改了，因為有人說過：“一個人不怕錯，就怕不改過，改過并不難。”現在我有變的比較乖，經過那一次的教訓，我都會主動看書，想考出一個好的成績給父母看，讓他們可以很開心，上課的時候要很專心因為胡適說過：“讀書有四到，一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。”這樣才算有專心的讀到書，我的成績才會更進步。
培根說過：“人的命運掌握在自己手中。”所以我要為自己的人生好好規劃，讓我的人生多采多姿，到處都充滿著驚喜。我要感謝我的爸爸，是他讓我改過了我的.缺點，如果不是他提醒了我，我現在可能還在迷惘都不寫功課的日子，雖然我現在已經變好了，只不過我千萬不能忘了以前的教訓，勉勵我持續改進，所以我要不斷的進步，不要一直退步。
我要感謝生命中的每一位人，是他們讓我了解我所犯的錯。總而言之，我一定要記取所有人對我的教誨，也不要再讓我的父母傷心、擔心、難過，雖然我以前做了不該做的事，但是以前是以前，現在是現在，所以我要比以前更認貞德學習，我記得有人說過：“人生不一定球球都是好球，但是有歷練的強打者，隨時都可以揮棒。”所以我要把握當下，用功學習以回報父母栽培我得辛勞。
成長的路上作文4
在我成長的路上，傾注了爸爸媽媽無限的愛。
三年級的那個暑假，我忙得不可開交，舞蹈要考級，英語考三星，還要參加揚琴的考級。一連串的考級任務壓得我透不過氣來。
可偏偏不巧的是，當警察的媽媽在世博園工作時又弄傷了眼睛，醫生再三關照她要注意休息。
有一天的考級輔導課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧。可到了下午，生病躺在床上的媽媽毫不猶豫地說：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著紗布呢！再說，外面下著大雨，停節課有啥關系！”我不以為然地說。
“不能停課！”媽媽堅決地說，“我只是一個眼睛受了傷，另一個眼睛不是還好好的嗎？快去準備書包，我們早點走！”
一路上，無情的風雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著走著，一個水塘出現在我們面前，媽媽怕我踩進去，一把把我推開，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風趣地說，“ ‘獨眼龍’走路還真艱難呢！”
聽了媽媽的話，我沒有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對自己說：“今天的.課，我一定要認真聽講，因為一路上，我們來得太不容易了！”
那天的三節輔導課，我受到了三個老師的表揚。事后，我不禁想到：這些表揚其實應該送給我的媽媽。
成長的路上作文5
我以為，你并不愛我。
小時候，我會怨你。
因為在過馬路時，你不會像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我，抱著我走過馬路，而是伸出手指向馬路對面，示意我自己走過去。當我心驚膽戰，雙腿顫抖地走到馬路對面時，你依然沒有抱起我，而是望著我，微笑。
大一點，我會失望。
你冷峻嚴肅、沉默寡言，而我卻活蹦亂跳、？皮笑臉。我一直以為是自己不夠優秀，所以換不來你的一個笑容。可是當我在無數個夜晚秉燭夜讀而換來一張大紅的獎狀時，你依然沒有笑容，而是嚴肅地告誡我不要驕傲，要繼續努力。
再后來，我會委屈。
彼時已經快升學考了，我開始學騎自行車。初學時難免會受傷。當我連人帶車一起栽倒時，你只是與我合力將車扶起，一句安慰的話也沒有。望著膝蓋上的擦傷，我也只能忍住委屈的淚水，在你期待的眼神下繼續前行。
懂事了，我會傷心。
在我偷吃了你用來招待客人的紅棗時，你不顧客人的勸解，大聲責罵，當眾罰我去做家務。在你的心里，我難道還不如幾顆紅棗嗎？為什么你當時不顧及一下我的面子？
當我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的.時候，你沒有像媽媽一樣，用柔柔的紙巾幫我把眼淚擦干，而是板起臉教訓我：“哭什么哭，哭能解決問題嗎？做錯事情，就應該勇于承擔后果！”
而現在，我會感恩。
成長路上，你一直陪伴著我。雖然我也曾經有過埋怨、失望、委屈和傷心，但是長大了的我慢慢體會到你的愛——內斂含蓄、深沉厚重，也讀懂了你沉默之中所蘊含的殷切期望……
謝謝您，父親！我明白了：你一直都是愛我的！
成長的路上作文6
朋友，你一定知道，沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們；沒有親情和友情，世界就會一片黑暗和孤獨，所以小樹為了感恩陽光而茁壯成長，鮮花為了感恩雨露而努力綻放，禾苗為了感恩大地而遍地金黃……
我們感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，給了我們溫暖的家，父親寬闊的胸膛給了我們堅實的后盾，母親慈愛的胸懷給了我們無憂的港灣。從呱呱墜地到青春年少，是父母日漸粗糙的雙手，辛勤工作的汗水，為我們鋪墊了一條條坦途。
我們感恩老師，因為他們引領我們走進知識的樂園，給予我們奮力拼搏的勇氣，是他們指引一顆顆悸動的心靈在青春的路上前行，是他們帶領一群熱血少年譜寫出振奮的青春之歌。
我們感恩朋友，因為他們陪伴我們品味生活的酸甜苦辣，體會人生的苦樂哀愁。你快樂時，為你驕傲；你悲傷時，陪你哭泣；甜蜜的心事有他們靜靜傾聽；丟臉的丑事有他們默默分擔。
也許打動我們的，不過是晨曦里父親相伴而行的身影，是午夜書桌旁母親準備的一份可口茶點，是老師一句苦口婆心的教誨，是朋友一個無聲鼓勵的'眼神。然而就是這不經意的一瞬間，沉重地撞擊在我們的心上，仿佛一股暖流傳遍四肢五骸。
感恩的花，沒有絢麗的花朵，沒有鮮研的姿態，卻處處縈繞馨香，回首成長的路上，原來這點點滴滴已經于不知不覺間化作感恩的種子，埋藏于我們成長的路上，盛開于我們成長的路上。
成長的路上作文7
我在成長的另一端，向后望，將視線定格在某個角落，一些模糊而又零碎的記憶，在我的心底，飄舞，飛翔。12歲了，我忘不了，永久的傷痛和快樂。成長，不經意間在空白的記憶中流逝。我還記得，成長的路。
兩邊的`樹木，郁郁蔥蔥，陽光像細碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來，在地上留下斑斑駁駁的光影，很真實，卻又顯的撲殊迷離。
好不容易，用自己身體的一丁點兒力氣，整完了星期三這七節討厭的課。
背起沉重的書包，迷茫的走在回家的路上，不知怎的眼前模糊一片。
回到家里，只見空蕩蕩的，沒有一個人影，打開窗簾，天空灰沉沉的，整個上空布滿了憂傷，像一個蜘蛛網籠罩著城市。室內沒有一點聲音，靜得可怕！房間里有一種發霉的淡淡的灰塵味，很刺鼻。
頭有點燙，有點眩暈，嗯，難受。
天哪，我有點不敢相信，溫度計上顯示的數字讓我震驚，39度6，怎么辦？我有點慌張，打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我，我發燒了。”
“發燒了？”
“嗯，你快回來吧！”
“哦，沒事的，吃點藥就行了，那我先掛了。”嘟嘟嘟~~~
他的一席話讓我崩潰了！他居然說吃點藥就沒事了，沒等我反應過來她就無情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭，我苦澀得說不出話來。輕輕倚在床頭，將冰涼的手，放在嘴唇邊，閉上眼睛，眼淚流了下來，透過我的心，變成傷痕。我死死地昏睡過去，不想醒來，不想去面對現實。
我努力著，學習著，學習忘記。
成長路上，忘不了那些真實地刻畫在我腦海中的許多事情，我停不下來，直到演出結束。
成長的路上作文8
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長的。
堅持。喜悅
在這樣的環境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過了對手；有人哭，自己被對手超越。看到這樣的場面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無情，競爭更是無情。
失敗。鼓勵
當我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時，也許你會痛不欲生。這時一句親切的話語在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會是逆水行舟，不進則退。”這便是老師鼓勵你的話語。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無情的嗎？不是，有時也具有超越自我的能量。
競爭。成長
在上一次考試中，我的'成績一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進步了七十多名，這就是競爭的成長。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書的時間所占有，早晨經常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進了一大步，這就是因為我拿過去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進步空間。
在競爭中成長，是我們每一個人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會快樂地在競爭中成長，不斷展現自我。
成長的路上作文9
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時，這雙手很平凡；孤獨時，這雙手很溫暖；恐懼時，這雙手很讓我盼望；煩惱時，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……
大手牽小手
小的時候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時光，小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的特點就是這是一雙很大很大的手……
粗糙的手
上小學時，我有一群非常要好的小伙伴，放學的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學的路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進家門，姥姥便心疼的說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當時很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“啊！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨·恐懼。就在這時候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時的'手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠了許多，經常回想起在姥姥家生活的點點滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠幸福！
成長的路上作文10
逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質樸的生活從破殼的.灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
我已經不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步……也許，我也應該像你們一樣……
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉。乘風飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發現璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。
那么，現在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。
成長的路上作文11
塞翁失馬，焉之非福！每當我無法作自己最想要做的事情，卻能總是可以得到更多令人感到意外的驚喜及特別的收獲。
每到悠閑的周休二日，就是我最喜愛的娛樂看電視玩電腦的游戲時間，我總是玩著現在我既喜歡又流行的電腦線上小游戲，配著總是讓我食指大動且贊不絕口的蠶豆酥，“喀拉喀拉”有節奏的咬著，就像合唱團一樣，為我的電腦線上小游戲伴奏；當我在看我最喜愛的卡通時，總是拿著一大包的餅干和糖果，看著電視又配著甜滋滋的糖果和香噴噴的餅干，就像在跟餅干糖果開熱鬧的舞會似的，邊看邊吃，真是“偷得浮生半日閑”的享受啊！每到悠閑的周休二日，就會有堆積如山的糖果，一顆顆的跑進我的嘴巴里，假日真是逍遙自在啊！
最近就要考試了，大家都十分的緊張，因為老師說成績退步的人，就要接受嚴厲的處罰，但一到美好的假日，我就底擋不住電腦和電視的誘惑，看到電腦屏幕，就被“吸”了過去，手癢癢的想要打開電源，想要看電視玩電腦，但是又想到已經要考試了，非常掙扎，內心交戰不已，是要先讀書準備考試，還是先玩電腦的`線上游戲？真是令人難以抉擇呀！后來我想了又想，決定應該要先準備考試，電視和電腦并沒有翅膀不會飛走，但是成績卻有長翅膀，只要一粗心大意，成績就遠走高飛，跟你說掰掰了。用“舍”去看電視和玩電腦的時間，努力不懈的讀書，換“得”的是人人盼望的好成績和自己扎實的根基，這真是一舉兩“得”啊！
漸漸長大的我，慢慢的體會到，人生有太多需要在“舍”與“得”之間做選擇的時候，我發現舍去自己最想要做的事，去做更重要的事情，總能讓我有得到一些意想不到的收獲。
成長的路上作文12
一二年級時，大隊部對我來說是一個很可怕的地方。有時候我們干點壞事，被志愿者抓個正著，就會被志愿者帶到大隊部去“接受審判”。可能在大隊部老師面前，這只是一件微不足道的小事。但是我們的心理壓力總是很大，總是會很內疚。所以那時大隊部對我來說是一個教育性的“校園”。
長大一點，三四年級的時候，大隊部給我的印象變了。大隊部不再是那個魔鬼般的地方。取而代之的是一個賞罰分明，嚴肅但又有趣的大隊部。“星級班級”、“引導部”等新詞匯也是我在那時候才得知的。
再長大一點兒，六年級的我，成為了大隊委，成為了周四執勤組的一號組長，成為了“引導部”加“行規示范部”的負責人之一。大隊部漸漸步入了我的生活，充實了我的生活。大隊部在我的眼中逐漸從一個魔鬼般的地方變成了一道亮麗的`風景線，一個快樂的天堂，一個完整的小社會。大隊部，你是一個放松的“校園”。
在大隊部工作時，我也體會到了工作的艱辛。在一次行規示范部大會時，我提出了檢查光盤行動的意見。錸錸老師聽說后，馬上把我立為這個項目的負責人，并開始實施。沒想到說起來容易，做起來難。面對每天收到的50張工作報告單和如山般的制度漏洞時，我幾乎瀕臨崩潰。雖然最后的結果卓有成效，同學們都養成了光盤的好習慣，但是從中我發現了自己有很多的不足之處，例如我還沒有學會更好地去管理團隊，還不善于分配好自己的時間和精力。
大隊部，在成長的路上，你改善了我，你支持了我，也教育了我。大隊部，校園中的“校園”！
成長的路上作文13
去年暑假，我參加了一個夏令營，這里有很多活動。我最喜歡的，也是我印象最深的要數“無敵風火輪”了。這是一個游戲，參賽者分為兩組，用報紙粘一個大紙環。組員在紙環里走，看哪組快。
開始時，我們組沒有分工，大家都七手八腳地粘紙環。過了一會兒，一位同學大聲說：“我來粘這里，你去……”，不等他說完，又有人說：“不，應該這樣……”后來，又不斷地有人提出意見，大家吵成一團，我們都吵吵嚷嚷，當時真是混亂極了。
我不想遞報紙，但其他人非要讓我遞報紙。我非常生氣，決定自己做一個“風火輪”。
大約半小時后，我做好了一個環，可是它太脆弱了，一下就破了。再看其他人，哎？他們怎么也滿頭大汗地忙著，沒有一個人成功呢？
這時老師走過來，語重心長地說：“你們這樣各行其是可不行呀！你們要學會團結，學會分工，這樣才能成功啊！”
我們這才恍然大悟，明白了問題出在哪里。老師給我們進行了明確的分工。大家分頭行動，開始忙碌起來。有的貼報紙，有的撕膠帶，還有的遞報紙。大家都忙于做自己的`工作，再沒有爭吵。很快，“無敵風火輪”就做好了，大小合適，非常成功。看著我們的作品，我們心里都充滿了成就感。
通過這件事我明白了：每個人的成功，與別人的支持和幫助是分不開的，所以，我們要學會團結，團結就是力量，團結才會成功。
成長的路上作文14
在一生當中，“人”沒有完美的，只有盡量去做到完美！但如果怕去犯錯或是做錯了不反省，那你只會離“完美”愈來愈遠喔！所以“犯錯”并不是壞的事，并且最重要的是在反省后，你得到了什么收獲、經驗，才是最重要的喔！
有一次月考，數學因為考了九十二分，當時害怕不敢跟媽媽說實話，因此，就隨便說老師還沒有發回來，等到過了一陣子，我才拿給媽媽簽名。當時，因為我騙了媽媽，所以她大發雷霆氣了好幾天。事后，媽媽再和我溝通了一下，讓我知道"說謊是不對的"，任何事情都要勇于表達。這次經驗讓我感受最深的是"考試分數不重要，重要的是在考試當中學到了什么？"那才是考試的`意義啊！
還有一次，四年級上學期時，班上某位女同學提議去打另一位男同學。到了放學，一伙人到了活動中心，女生和男生就互捏了起來！當時我和我的好友站在旁邊觀看，也覺得他們只是在玩玩而已，所以不在意，也沒向老師報告。到了隔天，東窗事發，果然老師馬上把我們叫過去溝通，說這些行為無論是否有動手，都已經有霸凌的傾向，更何況大家都是在同一班，即使沒捏推，也不能袖手旁觀。經過這次事件，讓我學習到對事情要有警覺性、敏感性，不管對方是男是女，只要他們需要幫助，我一定會伸出援手幫忙，立即告知老師，不要成為間接霸凌的幫兇。切記！霸凌是很不好的行為喔！
在那些犯錯的事件當中，我學到了很多經驗和體悟，但我最大的收獲就是"犯錯，不要怕""勇于認錯，我最棒！"大家不要懷疑，趕快來加入我的行列吧，共同迎向完美旅程吧！
成長的路上作文15
在前進的道路上，沒有一艘船順利航行，到達終點;沒有一步一步，收獲的喜悅。到目前為止，我還是忘記了... ...
我在課外英語課，結果一直平淡，不高不低，每個考試班十二個人，我的表現總是牢牢地排在第四位，李子瑞的學生是第一位。我發誓今年一定要比李子瑞還要多，一定要比李子瑞更努力，一定要站在第一位的寶座上！
我不是一個語言巨頭，矮人的行動，所以干燥在干燥，仔細計劃從切割李程序到。 那一天，在他們的大腦思想，經過許多考慮，決定讀作為中心，記住，寫作一個次要中心，開始努力工作。
每天在中午，我完成了英語作業研究，記住，有時在中午，所有在審查的話，句子，文章，當你說英語時，洗澡，甚至放手在晚上 - 一個時間寫英語練習。不久以后，我發現了很多學習方法，可以做甜瓜煮熟的話，可以回到整本書，把句子輸出到本章的范圍。 希望星星，希望月亮，終于期待考試。
我自信地走進教室，等待考試。其他人都在臨時擠塞，拿著書啃，只有我和李子銳平靜相對和依賴。
考試，我寫道如果有上帝，李子瑞也很平靜，8個大的長文我和他差不多完成了。 結果出來了，我比李子瑞的'結果高出了11點的寶座名字，我微笑的微笑，辛苦的收獲工作，付出的努力一無所有。
我媽媽很驚訝地問我：你為什么測試這么好？我嗚咽他的喉嚨，深吸了一口氣，但仍然無法掩蓋心的喜悅，斜視的母親，抬起的嘴說：沒有飛行已經，高漲;沒有明，大片！ 我在路上長大，這一次，郁悶一個完美的腳印。
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