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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2023-01-22 17:11:02 學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)古箏作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)古箏作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)古箏作文三篇

學(xué)古箏作文 篇1

  在海月的一家古箏琴行,琴音順著風(fēng)飄進(jìn)你的耳朵里,時(shí)而柔美,時(shí)而激昂。那指法連貫流暢,聽得令人心曠神怡。是誰在彈奏那么好聽的曲目?哈哈!是我在彈奏這動(dòng)聽的曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

  今天是星期六,我戴好了我的古箏指甲開始上課了。我全神貫注著每一根弦,用我那細(xì)長的手指熟練地彈著每一根弦。突然老師喊了個(gè):“停!”我的手指立刻停了下來。我緊張極了,不知老師要說什么!“第一個(gè)問題,手太跳!要用指尖發(fā)力下課要”。聽到“下課要”這短短的.三個(gè)字我的心就“咯噔”一跳!因?yàn)樵谄匠_@三個(gè)字就是懲罰的開始!我想我又要被罰了!果不其然!老師真的說了一個(gè)令我震驚的懲罰!“下課要把硬幣放在手背上彈,保持它不從你手上掉下來!什么時(shí)候它不掉了,就什么時(shí)候回家!”老師說到。聽完這句話我的心仿佛下了一場(chǎng)大雪!彈琴既要放硬幣又要保證它不從手背上掉下來!天啊!那我要練多久才能到這樣的水平啊!

  很快下課了。我從背包里拿出一枚硬幣放在手背上開始試著彈奏,剛一撥弦硬幣就從空中直掉下去,當(dāng)我還沒反應(yīng)過來,只聽“當(dāng)當(dāng)”的刺耳聲傳來。我撿起硬幣繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)硬幣就像猴子似的不停地從我手背上跳走。我彎腰撿起不知多少次!手也酸,腰也疼,經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的磨練終于它跳累了,一動(dòng)不動(dòng)地緊貼著我的手背!我開心極了!趕緊給老師檢查。老師檢查完后說:“好,回家!”聽到這我的心就興奮地不知如何是好!終于可以回家了!

  堅(jiān)持就是勝利!不管有多難,只要認(rèn)真去對(duì)待它,就一定能成功!

學(xué)古箏作文 篇2

  小時(shí)候,媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。

  可是那時(shí)鄉(xiāng)下還沒有興趣班,媽媽就把我?guī)チ丝h城。

  我們來到了一個(gè)叫明星琴行的地方,那里有各種各樣的琴。

  我很好奇,情不自禁地要去摸。

  媽媽輕輕地?cái)r住了我,小聲地說:“不要亂摸,弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問我:“你想學(xué)什么?”我左顧右盼,對(duì)媽媽說:“不知道!”

  這時(shí),我聽到了一種優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲,如瀉下的流水一般,清脆悅耳,又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

  我迫不及待地循聲往里走,來到了一間琴房。

  琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。

  那琴的樣子很美,古色古香的,猶如一件精美的藝術(shù)品,漂亮的雕花,光亮的紅木,流暢的線條。

  姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動(dòng),身子隨著音樂起伏,真是太美了!我搖搖媽媽的手說:“媽媽,我想學(xué)那個(gè)!”從此,我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。

  一開始學(xué)起來特別簡(jiǎn)單,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng),我都有點(diǎn)驕傲自大、得意洋洋了。

  老師教我的曲目,我都覺得簡(jiǎn)單,就急著想學(xué)難一點(diǎn)的。

  老師告訴我:“別看這些曲子簡(jiǎn)單,但是曲子里面有很多的指法。

  我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了,練實(shí)了,才能學(xué)好古箏。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,但真的練起來就不是那么回事了。

  同樣的曲子,一遍又一遍,讓人感覺枯燥而乏味。

  而且時(shí)間練久了,手指會(huì)麻木,粘膠帶的`地方血液不流通,整個(gè)手都難受,一直直立的身子,也會(huì)慢慢酸痛,僵硬……我真想放棄了。

  媽媽看出了我的心思對(duì)我說:“我知道你很辛苦,但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想,就要好好堅(jiān)持呀!”

  過了這一關(guān),后面練起來就比較順暢。

  可是練到很難的合手時(shí),我總是配合不好,便越來越自責(zé),對(duì)自己也快要失去信心了。

  老師說:“合手是很難的,你剛練就能練成這樣,挺了不起的了。

  慢慢來,不要急,你一定能練好!”就這樣,在老師的教導(dǎo)下,在媽媽的陪伴下,我堅(jiān)持了下來。

  轉(zhuǎn)眼間,五年快要過去了。

  我也從幼兒園時(shí)那個(gè)小不點(diǎn)變成了一名四年級(jí)的學(xué)生。

  而不久后,我也將迎來古箏10級(jí)的考試。

  我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。

  上了彈古箏。

  從今天起,我會(huì)更加認(rèn)真的練習(xí)。

  我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家?guī)碜顒?dòng)聽的音樂。

  我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會(huì)受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會(huì)克服它們的!

學(xué)古箏作文 篇3

  每當(dāng)彈起古箏時(shí),都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光,至今令我難忘。

  我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午,我和媽媽上完英語課,去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí),讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的,而是擺滿了玲瑯滿目的樂器。而我卻一眼看見了最能代表淑女的樂器——古箏。我對(duì)媽媽說;“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑,算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好,只見她右手勾勾挑挑,左手抹抹托托,那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。我看得入神了,媽媽看我這么喜歡,就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過的老師,我把她叫古箏姐姐,從此,我和古箏交上了朋友。于是,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。

  我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子,比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來越好,我甚至每天看到它,就想立刻戴上指甲,開始彈一番。

  古箏也有很多累,也很煩,容易使人浮躁,可是,你如果想有一個(gè)屬于自己的'興趣愛好或特長的話,那就得好好練,一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持了這么長時(shí)間,終于有了屬于自己的成就感。

  學(xué)古箏的路不好走,一路磕磕絆絆,歷經(jīng)了千辛萬苦。但是陽光總在風(fēng)雨后,在艱辛的背后,我也嘗到了其中樂趣。彈古箏,讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂趣。

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