六一兒童節活動小結（通用18篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，想必你學習了很多新知識，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結了嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節活動小結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節活動小結 1
我們幼兒園本著尊重孩子關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的'一致夸獎。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：
一領導重視，精心組織
園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鉆研制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個‘活動方案’。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二內容豐富，形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好深受小朋友歡迎的傳統項目，并注重充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心打算了舞蹈[鳳凰姑娘]。出色的表演，受到家長與社會的一致好評。
活動從鉆研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!
六一兒童節活動小結 2
緊張而忙碌的六一兒童節終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們無數的汗水與辛苦。但同時我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收獲，這幸福源自成功帶來的喜悅。
六一兒童節是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和教學能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動主題，并根據各班的實際情況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協助班主任準備節目所需的道具。籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的.支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結束后我們組織家長觀看班級環境創設及幼兒作品，受到家長一致稱贊，提升了幼兒園的影響力。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園里的每一位老師都能發揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發現問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動中表現更為突出，主動承擔起為小主持人寫串聯詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前到園，給孩子化妝。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。
六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一吧!
六一兒童節活動小結 3
這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的'熟悉，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發明了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝結力。同時我們也累積到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
六一兒童節活動小結 4
為讓成長幼兒園的小朋友過一個幸福、愉快而有意義的節日，成長幼兒園的全體教職工圍繞慶祝“六一”這一主題，提早準備制定了詳細的活動方案，確保節日活動順利進行。
從五份開始，我園教師充分利用業余時間，從精心選定節目、節目音樂選擇、錄制磁帶、動作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手，精心策劃，認真準備，為活動想點子，克服教學任務繁重的實際情況，克服炎熱的天氣，合理利用課余時間加班加點排練。有時排了一個多小時，覺得動作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料，有時動作太難的，又得隨音樂跟著視頻練習，不怕累，一遍一遍地進行動作練習，把舞蹈動作練好。孩子們在老教師領導下，認認真真地進行排練，他們模仿著老師的.樣子一遍一遍練習，動作熟練會了，表情燦爛了。
“六一”那天，孩子們穿著整齊的服裝，臉上都帶著笑容。操場上人山人海，所有的老師和幼兒，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個活動現場就像一片歡樂的海洋。
輪到我班表演了，先是《魯冰花》舞蹈表演，孩子們個個動作整齊、干勁有力。《魯冰花》音樂響起，小朋友隨著音樂翩翩起舞。臺下的家長看著連連拍手說“不錯，不錯，這么小的孩子也跳得這么好。”后面我們班的走秀節目也得到了家長得熱烈掌聲。
通過慶“六一”文藝節目的排練，使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節日主人，充分展示了孩子們風姿，營造了歡樂的節日氣氛。看來，每年的“六一”還是要多開展一些活動，給孩子一個展示自我的舞臺，給孩子留下一個美好的童年，快樂的童年。至少多年后他們不會遺憾。
相信，通過這次“六一”活動，讓家長重新認識小學老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動不僅孩子樂了，家長也樂了。更讓家長對湖村中心學校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。
六一兒童節活動小結 5
在中國少年先鋒隊第五次全國代表大會召開期間，為了貫徹落實今年4月召開的全市少先隊總輔導員工作會議精神以及團市委、市少工委關于慶祝“六一”兒童節的通知要求，華寧縣少工委、團縣委及時安排，認真組織開展了全縣“六一”慶祝活動。現將活動情況總結如下：
一、組織學習全國第五次少代會精神，濾布明確少先隊工作的任務和方向。團縣委在“六一”兒童節到來之前，就及時下發通知，要求全縣各級少先隊組織屆時認真組織學習全國第五次少代會精神，并開展形式多樣的慶祝活動，為全縣少年兒童們營造一個良好的節日氛圍。在少代會召開期間，全縣少先隊員和輔導員們通過觀看電視，學習報刊雜志，登錄網站，了解了少代會的內容，學習領會了會議精神，掌握了少先隊今后的工作方向，并增強了責任感和使命感。
二、組織開展各種慶祝活動，鍛煉少先隊員的能力，培養隊員良好的'道德品質。
1、開展文體活動。各少先隊組織通過開展文藝演出、游園活動、運動會、主題隊會等活動，有效地豐富了校園生活，陶冶了隊員的道德情操，讓他們在活動中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。
2、積極參與服務烤煙生產活動。針對今年我縣持續高溫的嚴峻旱情，各級少先隊組織積極服務黨政中心工作，組織少先隊員在老師的帶領下力所能及地參加活動，用自己的小手為全縣的烤煙生產盡獻一份光和熱。隊員們在活動中體會到了勞動的不易，激發了熱愛勞動人民的情感。
3、開展保護母親河行動。團縣委精心組織，發動撫仙湖岸邊的少先隊員積極開展主題為“我眼中的撫仙湖”征文、征畫、書法比賽活動，共有1000余名隊員參加了活動。通過活動，增強了少年兒童的環保意識，豐富了保護母親河行動的內涵。
4、實施“愛心陽光”行動。為讓弱勢少年兒童度過一個愉快的節日，各地少先隊組織從實際出發，因地制宜地開展了各種慰問活動。共籌款14450元，購買各種學習用品和玩具贈送給貧困兒童，給他們送去了溫暖和希望。
總之，通過各級團、隊組織的努力，我縣的慶“六一”活動開展得豐富多彩，全縣少年兒童們度過了一個愉快的節日。
六一兒童節活動小結 6
六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓小朋友們過一個空虛而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛學校、關愛小伙伴的豐富情感，充沛展示學生的才氣。活動形式多樣，內容健康，既豐富了小朋友們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱譽。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
本次六一節活動分兩個序列：一是新隊員入隊和表彰大會，二是學校文藝匯演，三是各中隊和學校組織的展覽。今年的文藝節目演出是和心連心幼兒園一起進行的，再加上十中送來的文藝節目，足足演了3個多小時。形式多樣，有大型舞蹈、器樂合奏、小品、合唱、獨舞獨奏。展覽的內容更是豐富極了，有精致的手抄報，繪畫、剪紙、手工制作，跟往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：
一、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象一年級的小同學，在老師輔導的節目活潑，符合小朋友的特點，節奏明快，動作優美。二年級的快板短小精悍、節奏明快，聲音洪亮。更讓人開心的是四年級的兩個小品，特別是一對女同學的讓人出乎預料，沒想到我們的小朋友們盡然有這方面的才藝。看出了我們的全面發展確實是培養小朋友的重要途徑。看的家長和學生掌聲不時。特別是五年級雙胞胎的武術扮演，和xx和她妹妹的獨唱讓我好羨慕，武術動作敏捷，身體是那樣的輕巧靈活，歌聲優美動聽真是棒極了。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
二、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對自身的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借、去租。特別是獲得市一等獎的合區一等獎的節目讓人看不厭。最后咱們的節目獲得了兄弟學校以和家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，我們感到六一活動：“整體質量高，苗子培養好。
三、反響好。關于對學校文藝匯演的反響，剛才已經提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是幼兒園的小朋友小，加上家長觀看得多，無形中給老師增添了很多心理壓力。但老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長出現了一臺質量較高的快板三字經，由此，也獲得了家長的稱譽和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對老師提出褒揚。
以上是我對六一節目演出的一個大致回顧，下面，我還要褒揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才干順利開展，學校才干高效率運轉。在六一前夕基本上是連軸轉，修音響，刻光盤，為老師錄音，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯；為了有一個好的宣傳效果，班主任設計制作版面，又是攝相，有是排版，又是把關，沒有絲毫怨言；學校領導更是想法設法制作幕布，這幾會場，考慮來參與活動的幼兒園小朋友和家長的布置，和別的.學校的合作聯歡他們真是想的周密，布置的妥當。科任組和后勤組全體老師不論是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎；學校里到處是他忙碌的身影，六一節是他們最忙的時候，準備道具，掛幕布，插彩旗。都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽說的最多的一句話就是："感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們振興小學會越辦越好.我們為小朋友付出了很多,受累了，但小朋友鍛煉了，生長了，我們累的甘心，累得值。
最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了勝利，但還是有一些欠缺。比方我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師（也包括我）對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找缺乏，積極向學校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的勝利。
此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。學校領導的大力支持、全體老師的配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康生長做出更大的努力。
在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：
“你們辛苦了
六一兒童節活動小結 7
宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一領導重視，精心組織。
我園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會鉆研制定活動方案，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料創設環境安排場地制作道具選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二環境創設，溫馨快樂。
熱烈喜慶歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三內容豐富，形式多樣。
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。孩子老師同臺表演：舞蹈演唱等形式各異，一個個出色的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動期間，鄉人民政府中國挪移等單位為孩子們送來了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張天真可愛的笑臉，這，就是我們的`幸福!“六一”慶典活動結束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才干把自己的孩子培養得更好。一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六.一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
六一兒童節活動小結 8
我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一高度重視，精心組織
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二隆重的'的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑臉。同時這些成績，也讓同學們重新熟悉了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
三學習隊知識，意義深遠
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
四內容豐富形式多樣
我校積極行動，組織開展了豐富多彩喜聞樂見的活動，孩子們齊參與同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。xx小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了xx小學全體師生的風采。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘!
六一兒童節活動小結 9
一年一度的“六一”兒童節來到了，xx幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準備下，今年的“六一”慶祝活動共分三部分：幼兒繪畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構圖合理，中班幼兒的作品童趣盎然，充滿創意;小班幼兒的作品稚拙可愛，用色大膽，孩子們的作品不乏大師風范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區群眾來駐足欣賞。
兒童節當天先進行了文藝演出活動，活動于7:40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節目來助興，整個聯歡活動分工明確，環節緊湊，操場的舞臺上節目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結束后，我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標價，中班小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的`物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學會了溝通，體會了創造價值的樂趣。
六一兒童節活動小結 10
你快樂，我快樂教學反思適用于兒童節教學活動的反思當中來，快來看看幼兒園你快樂，我快樂反思吧。
5月30日，我們在我們自己的教室舉行了我們孩子入園來的第一個六一兒童節。因為是第一次，因此，想給孩子留下美好的記憶。
在策劃的時候，我們考慮到托班孩子的年齡特點——不能長時間地專注一件事、喜歡吃東西，又考慮到水果的營養比較好，容易吸收，所以，我們就設置了才藝表演和水果品嘗會這兩個環節。
前一天晚上，我們在教室里面拉上了彩帶；早上，我們又很早來到了教室，急著給孩子們化裝，因為這樣，他們才能夠感受到節日的氣氛。我們又用彩帶在地上搭建了一個舞臺，讓孩子有表演的感覺。
事先，我們已經進行了彩排，因此有8個節目是被確定下來的，而且都是個別表演。我們準備了簡單的報幕稿，由何老師主持，節目一個個順利地進行著。我則為了讓孩子永遠記住這個六一節，在用攝像機記錄著一點一滴。表演的孩子很熱情，聲音洪亮；觀看的孩子很認真，觀看好了還不忘鼓掌呢！接著，我們進行了集體表演，請保育員攝像，冰潔彈琴，何老師領唱（念），真像那么回事呢！
在接下來的'水果品嘗會上，我們首先將所有的水果都拿了出來，讓孩子們先認識水果，了解一下各種水果的特性。我們還介紹了什么水果是誰帶來的，在此基礎上才讓孩子們進行品嘗。通過這個活動，孩子們不僅有了知識上的提高，并且了解了分享的意義，感受到了分享的樂趣，這正是我們希望看到的。
從家長后來的反應中我們得知，孩子們那一天真的很開心。回家一直在跟家人匯報，比如說：“我今天表演節目了。”“我今天吃了別人帶來的楊梅，下次，我也要帶去給他們吃。”“今天我把琵琶分給小朋友一起吃了。”“老師還給我們拍錄像了呢！”......
雖然那一天，快節奏的頻率讓我們覺得很累，但是看到孩子們都那么開心，這么點累又算得了什么？
我想說：“你快樂，我快樂！讓我們永遠快樂！”
六一兒童節活動小結 11
本次六一兒童節活動在全校師生的共同努力下圓滿結束。活動以“快樂成長，共享陽光”為主題，舉辦了豐富多彩的活動，包括文藝表演、親子游戲和手工制作等。
活動過程中，同學們展示了他們的才藝，老師們也積極參與，與孩子們共同度過了一個愉快的節日。親子游戲環節更是增進了家校之間的溝通與聯系，加強了親子關系。
活動雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處，如部分活動組織不夠緊湊，時間安排不夠合理等。我們將認真總結經驗教訓，為今后的'活動做好更充分的準備。
總的來說，本次六一兒童節活動取得了圓滿成功，讓孩子們度過了一個快樂、有意義的節日。同時，也促進了學校與家庭之間的交流與合作，為學校的發展奠定了堅實的基礎。
六一兒童節活動小結 12
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結：
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，領導就工作的任務發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我從四月的第一周就開始排練、每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動了然于胸。
這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要非常熟悉，為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至于最后整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子！
六一是一個學校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的'大好時機。整個活動展現了學校的校風園貌，老師的業務水平和精神面貌，學校的辦校宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6---12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們端里完小的發展，更上一個臺階！
六一兒童節活動小結 13
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，皂角樹小學舉行了“陽光下成長”六一節慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到文體園的升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校207名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級58名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮
隨后是新老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的`少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
（二）文藝匯演
6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，皂角樹小學里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、三句半、相聲、獨唱、朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六、一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
六一兒童節活動小結 14
6月1日下午，由區婦聯主辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節活動，在公園內廣場舉辦。
1、活動中共設有三個攤位，每個攤位有專業社工負責，以促進社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在游戲中培養小朋友的團隊精神的意識；在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養小朋友的.協調能力等，小朋友不僅在陽光下和游戲互動中過上了快樂的六一兒童節，并且在游戲中學會了信任與合作。
2、活動現場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來。活動結束后，現場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望社會工作服務社可以繼續開展此類活動。
3、此次活動是該社工機構第一次開展戶外活動，機構的負責人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區居民的服務與活動，為促進社會和諧獻出自己的一份力量。
六一兒童節活動小結 15
“六一”是孩子們的節日，在這一天里，我們為孩子精心策劃了難忘的六一活動。活動以“快樂”、“親子”、“體驗”為主題，策劃了別開生面的大地畫和童趣盎然的游藝活動，為孩子們和家長留下了難忘的記憶。
大地畫以環保“我與動物”和“歡慶六一”為主題，畫面生動有趣，通過孩子們稚嫩的畫筆描繪了保護動物、與動物做朋友的友好情感，有的在給小動物們打針，有的和小鳥做游戲……歡慶六一主題中，孩子們將自己怎樣過六一的情景畫了下來，有的在做游戲，有的在表演，孩子們的笑聲，家長的贊嘆聲留在了百米畫卷上。一幅幅溫情的指導，一幅幅親密的合作，使孩子與家長的心碰撞在一起，更加貼近。接下來的'游戲活動豐富多彩，家長們變成了孩子玩的樂不思蜀，回味了童年的快樂，似乎又回到了童年，他們感嘆：“多幾次這樣的活動多好啊!”“六一活動”在孩子們和家長們的歡笑聲中圓滿落幕，在收獲欣慰、成功的同時，心中也有一絲遺憾，回過頭來看一看這次的策劃活動和實施過程確實存在著一些不足：
一、存在依賴心理
因為我在外學習，所以年級組六一活動策劃是由xx代替。而我回來時，隨聽說這件事但心里沒有重視，以為一切已經準備妥當也沒有和張靜進行詳細了解，做好接手工作，直到園領導的提醒下，才發現六一活動策劃遠非如此簡單，后期的準備、考慮不夠細致。“不要總想著別人會給你準備好!”確實，反省自己，由于自己的依賴思想、思考不全面差點使我們的六一活動留下污點。
二、思考還不夠細致
當領導問我準備的怎么樣時，我卻被她們的問題問傻了：用什么材質的白布，要幾米?顏料一個班需要多少?你算過了嗎?孩子們有前期的水粉繪畫經驗嗎?那天，家長做什么?……確實，我沒有細細的盤算過，于是我進行了實驗尋找適合的白布，計算出每班需要的長度;根據孩子的興趣水平和當今社會的現實生活確定大地畫主題;調制顏料尋找最合適的濕度保證畫面色彩的鮮艷、美觀，并召開班主任緊急會議：通知各班準備事項和完成任務。通過這次策劃風波，引以為戒，相信在我以后的年級組或大型策劃活動中學會系統思考，讓我的決策能力和統籌能力有所提高。
六一兒童節活動小結 16
為慶祝“六一”國際兒童節，讓社區內廣大少年兒童回憶起一個愉快、有意義的節日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區居民在構建和諧家庭中能關注殘疾兒童成長。紅河結合實際開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、5月31日上午9時,紅河老年公寓聯合環保局共建單位環保局、97小等在97小的操場上內開展了“紅領巾訪友中國夢慶“六一”文藝展演第三屆親子游園活動。在整個演出中，內容富有創新、節目精彩紛呈，有展現學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂歌舞最后溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號。“比比誰的眼力好”、“跳圈”、“投籃”、“吹兵乓球”等游園活動將歡樂推向了高潮。
二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的.志愿者活動，通過在豎井內撿拾垃圾，打掃衛生等活動，大些使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而熬過一個幸福難忘的“六一”兒童節。
三、社區對轄區內的貧困、特困戶家庭的2名小朋友成功進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節日的慶賀，鼓勵他們樹習立市場信心、好好學、茁壯成長。
六一兒童節活動小結 17
在“六一”國際兒童節來臨之際，靈壽縣各學校、幼兒園積極組織開展了一系列豐富多彩的慶祝活動。一臺臺精彩豐呈的文藝演出，一場場豐富多彩的才藝展示，充分展現了少年兒童的個性風采。小學全體師生舉行了新少先隊員入隊儀式暨“六一”文藝匯演。
隆重而莊嚴的儀式上，老少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，并帶領新少先隊員們進行了宣誓。誓言雄壯，歌聲高昂，展現了新時代少年先鋒隊的風采。
隨后，“六一”兒童節文藝匯演開始。熱情十足的現代舞，溫柔如水的古典舞;女生感情細膩的詩朗誦，男生膾炙人口的三句半;溫婉的.歌伴舞，陽剛的跆拳道……豐富多彩、形式多樣的節目，使得整個演出迭起，精彩不斷。_月27日上午，靈壽鎮學區在活動中心舉辦了“童心向黨，青春追夢”慶六一文藝匯演。
活動中，孩子們載歌載舞，用歡聲笑語慶祝自己的節日。開場舞《歡慶腰鼓》展現了孩子們優美的舞姿，讓所有的觀眾拍手稱贊;城內明德小學的情景劇《遙遠的爸爸媽媽》，表達了孩子們對父母的愛;最吸引眼球的是《小兵風采》的表演，孩子們穿著軍裝，戴著軍帽，可愛的表情，酷帥的動作，讓家長們眼前一亮。
六一兒童節活動小結 18
20xx年兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校全體師生高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有22個節目，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有張揚個性的走秀表演，有體現團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們、同學們都積極參加活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。
是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的.大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
活動已然結束，的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6——12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的，會隨著我們我校的發展，更上一個臺階！
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