學彈電子琴作文（通用42篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學彈電子琴作文，希望對大家有所幫助。

　　學彈電子琴作文 篇1

　　太好了，我終于學會了彈電子琴。在我想要報名學電子琴的時候，媽媽問我為什莫要學電子琴，我對媽媽說：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這么動聽的音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的'話馬上就同意了。我好高興��！

　　星期天，我到文化宮上第一節(jié)電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個問題，電子琴長得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？

　　我走進教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。

　　可是剛開始彈的時候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學了，因為我實在受不了，媽媽給我停了一個月的課�；氐郊覌寢寣ξ艺f：只要用心，就一定會成功，聽了媽媽的話，我心想：一個月后，我一定用心學習彈琴。不讓媽媽失望。

　　一個月后，我又重新開始學習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚我，我更加喜歡了，下次我該過六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！

　　學彈電子琴作文 篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，下棋、游泳、畫畫、看書……都是我的課余愛好。其中，彈電子琴是我的`最愛。

　　在我沒學電子琴的時候，我曾聽見鄰居家傳出優(yōu)美動聽的電子琴聲，覺得特別迷人。經過媽媽同意，我就開始了學電子琴。

　　要想學好電子琴，首先認識那些音譜和停頓符號，它們像小蝌蚪一樣，令我眼花繚亂。剛開始，我先學那些簡單的練習曲，覺得枯燥無味。忽然，我聽見一位大姐姐彈的曲子非常動聽，使我一直沉浸在她的曲子里，直到彈完。原來電子琴可以彈出這么動聽的曲子，我驚嘆不已！從此，我下定決心勤奮練習，把每一首曲子都彈得滾瓜爛熟，經常得到楊老師的表揚和獎勵�，F(xiàn)在，我從初級順利地學到了一級、二級、三級……我覺得越來越有成就感了！

　　在今年的慶六·一班級聯(lián)歡會上，我為大家表演了電子琴曲《茉莉花》，得到大家的掌聲，我感到特別的開心。

　　彈電子琴不僅豐富了我的課余生活，而且給別人帶來了美好的享受。我會繼續(xù)學習電子琴，讓自己彈奏的水平更上一層樓！

　　學彈電子琴作文 篇3

　　我從小偏愛音樂，一直幻想自己什么時候能有一架鋼琴，每當看到電視上小朋友彈琴的時候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣了一臺電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學習班，給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的向往。

　　開始，我什么也不會，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進了電子琴學習班，在老師的耐心教導下，我終于在音樂方面邁出了關鍵的第一步，實現(xiàn)了童年的夢想。

　　記得有一次，因為有些樂譜沒搞清楚，彈的不對，本以為老師會批評我，然而，老師卻耐心的鼓勵我：“失敗乃成功之母，無論學什么，都會有個熟練過程”。老師的.諄諄教導，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對學生那種執(zhí)著、真誠的面孔深深打動了我，更激發(fā)了學習音樂的熱情。

　　音樂是世界共同的語言，在學習之余，彈上一首優(yōu)美動聽的樂曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂伴隨我度過快樂的童年。

　　學彈電子琴作文 篇4

　　在我剛上小學三年級的時候，媽媽讓我學彈電子琴，當時我也正興致勃勃，媽媽就給我報了一個電子琴學習班。

　　我第一次去了電子琴班學了一首《C大調舞曲》很難彈，全是音階，我第一次感到苦，但通過多次的練習終于皇天不負有心人，把他彈下來了，很好聽，真有點苦中帶甜的味道呀。

　　老師發(fā)現(xiàn)我對音樂方面很有造詣，就把我調到一級，剛上一級就要彈《小紅帽》，雙手來彈，很難彈，自然要比《C大調舞曲》，媽媽就教我一小段一小段的來彈，高音區(qū)彈會了就談低音區(qū)，于是我找著媽媽教的方法彈，就這樣經過我辛勤的努力，終于會談了，就預習下一首曲子《平安夜》這個曲子很好聽，有很簡單，節(jié)奏感還很強，我一口氣彈會了它，媽媽就對我說：“小時候，爸爸給我放世界著名音樂《哈巴捏拉》，我的.小腳就在床上一踏一踏的，并按照節(jié)奏踏的，所以我節(jié)奏感很強�！甭犃藡寢屨f的話，我就覺得我對藝術方面頗有天分，我越來越愛彈電子琴，并投入大量時間和汗水過二級......

　　現(xiàn)在我學到了四級，曲子也越來越難彈，但我依然如舊，認認真真，仔仔細細的對待每一個音符，這樣付出心血，付出時間，付出汗水，必將得到老天的回報，我相信，這要認真就沒有不可能的。

　　學彈電子琴作文 篇5

　　過去的那些事，如煙如云般逝去，留下無數(shù)回憶。它們是我伸手可及，卻又觸摸不到的光。

　　——題記

　　當我看到別人優(yōu)雅地彈奏電子琴時，我的心中無不羨慕。他們的每一個動作、每一個微笑，都讓我嘆服不已。于是，在我的強烈要求下，父母給我報了一個興趣班。

　　學琴的過程是枯燥的。為了可以熟練彈奏一首樂曲，我要學上幾十遍，甚至幾百遍！這對好動的`我來說，的確是一種折磨。我哭，我鬧，在學了兩年半后，一切重歸于零。只有擺放在窗邊的電子琴，提醒著我這段記憶。

　　可那時的我確實不知道，也許只要再多一分忍耐，我之后的生活會有許多改變。

　　后來，我又瘋狂地愛上了當主持人。我是多么希望，像臺上的主持人一樣，讓全場的人都記住我的名字。在經過幾次的深思熟慮后，媽媽才給我報了名。

　　剛開始學習時，我就像一只丑小鴨，看上去毫無靈性，連笑容都十分僵硬。每回讓我上臺，我的腿就開始抖動，背好的臺詞會忘得一干二凈。臺下傳來的陣陣哄笑，讓我頭腦一片空白，變得手足無措。

　　哎，難道我真的不適合當主持人嗎？

　　為了我這一個夢想，我回家對著鏡子練習。我注視鏡中的那個人，咬著牙說：“我一定行！我可以的！”

　　終于，經過無數(shù)次的練習，我終于迎來了一次機會！雖然只是班級里的一次活動。

　　后來，因為各種原因，我遠離了這一切。在那一刻，我只是輕輕地笑，嘆了一口氣說：“終究沒有第二次啊�！�

　　現(xiàn)在，我又愛上了英語，又開始了一段新的故事。

　　它對我來說，永遠充滿了魅力，讓我心馳神往。盡管，我的英語成績不是最優(yōu)秀的，發(fā)音不是最標準的，聽力不是最敏銳的，但我依然渴望學習它。

　　只是，不同的是，我不再放棄，只為心中那一個小小的理想。

　　這次，我告訴自己：“即使再小的帆也能遠航，加油！”

　　我只是默默地拾取成長的記憶，那里面承載著太多的回憶。揮揮手告別以前，開啟一段新的旅程。相信多少年后，我可以無比自豪地說：“Yes，I can！”

　　學彈電子琴作文 篇6

　　電子琴是當今流行音樂必不可少的一種樂器，有雙排鍵電子電子琴之分，通常用于演奏的是便攜式電子琴。

　　電子琴因型號和品牌的不同，有很大差異。在這里向大家介紹雅馬哈KB-210型電子琴。

　　此型號電子琴的前面板由鍵盤和操控面板組成。鍵盤由有36個白鍵和25個黑鍵，共61個鍵組成，演奏時比鋼琴的下壓力度小，彈起來手指輕松,不費力。操控面板包括電源開關開關，音量控制，音色，節(jié)奏等26種按鍵。其中音色組和節(jié)奏組是電子琴的獨特之處。普通的樂器通常只有一到兩種音色，天然發(fā)聲。而電子琴利用電子技術，擁有幾十甚至上百種由自然樂器，數(shù)字錄音制作而成的.AWM音色,并且十分逼真，音質穩(wěn)定。學會演奏電子琴，就可以演奏出幾十種樂器的聲音，等于學會了那些樂器。調換音色時，只需選按按鈕即可（有的電子琴是用輸入數(shù)字操作的）。單純的音色還不能滿足人的聽覺要求，這是就需要各種豐富的節(jié)奏來伴奏。這臺電子琴公用由20中動感伴奏型（用單指低音和弦和多指低音和弦配合演奏），既有西方古典音樂，流行音樂的伴奏，又有我國民族風格的“中國節(jié)奏(China Tempo)”，從而適合各種樂曲的演奏需要。在選擇節(jié)奏后，可以用按鍵來調控速度。

　　好聽的樂聲伴上動感的節(jié)奏，基本上就可以眼走出一首首美妙的樂曲了。但如果只有這些還遠遠不夠，我們還需要各種效果的點綴。這臺電子琴有“延音”、“疊奏”、“混響”和“力度響應”等按鍵來變換音色的音頻效果。除此之外，還有各種伴奏型的變奏音型。假如你已經學會演奏一兩手自己滿意的樂曲了，你可以把樂曲通過“樂曲存儲”鍵組保存起來，隨時都可以欣賞，并可以控制你所演奏樂曲速度的快慢，反復斟酌樂曲的細節(jié)。如果你還不會演奏，那么你可以傾聽一下“示范演奏”中的樂曲，來欣賞、學習。

　　你也許會問，這么多鍵組鍵盤的，電子琴的體積一定會很大吧。那你就想錯了，“便攜式電子琴”顧名思義，就是便于攜帶的：它長90厘米，寬35厘米，厚度約15厘米，比起鋼琴等大型樂器，可謂“小巧玲瓏”了！

　　這就是一臺具有豐富表現(xiàn)力，匯各種樂器聲為一體，便于寫呆、演奏的??便攜式電子琴。怎么樣，你是否也想擁有一臺。

　　學彈電子琴作文 篇7

　　老師說：“因為我們是特長班，所以在藝術節(jié)中要多發(fā)揮自己的特長，為班級爭光，下課后請同學們踴躍到羅喬丹那里報名……”

　　好不容易盼到下課了，我飛一般地跑到羅喬丹那里說：“我報器樂中的電子琴。”大家爭先恐后，有的要報鋼琴，有的要參加薩克斯，有的要報古箏。誰都不讓誰，還好譚雨晗及時出來制止了這一切，才讓大家安靜了下來……

　　終于把名報好了，心中的石頭也落了下來。

　　余下的時間就是臨時抱佛腳，趕快練習幾遍，別在比賽時丟丑……

　　比賽那天，主持人報道：“下面請欣賞《梁山伯與祝英臺》，表演者：唐恬�！�

　　我頓時感到天下無比中的擔子似乎落到了我的肩上，心情變得非常緊張，好象連譜子都忘了。突然，我想起媽媽的話：“不要緊張認真對待，保持平常心理�！薄�…

　　我進去把琴擺好后有感情地彈奏起來，一曲悠揚的《梁山伯與祝英臺》震撼了整個賽場。頓時，我有感到無比輕松。曲閉迎的'陣陣掌聲。

　　也不知道能否得什么獎，但爸爸說得好：“功夫不負有心人，只要付出就一定有回報�！苯涍^這么長時間的練習，我才能順利地彈出這么動聽的琴聲，我想在學習上也是這個道理！

　　學彈電子琴作文 篇8

　　每當看見別人能用電子琴彈奏出優(yōu)美動聽的音樂時，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開心。

　　第二天，爸爸就把電子琴買了回來，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。后來，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節(jié)奏。在學習時，因為不認識譜，容易忘記，所以彈的時候要靠指法，經常彈錯調，但是我不灰心，認真學習簡譜，克制自己少看指法，經過一個星期的努力，我終于攻破了這道坎，繼續(xù)往前走。在老師的指導下，在我的努力下，我攻破了一道道難關，學會了許多首曲子，還能自彈自唱�，F(xiàn)在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的`時候，我仿佛看見了童年的莫扎特。每當我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無比舒暢。

　　我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學會了堅持；是它，讓我學會了勤奮；是它，讓我學會了努力。我愛電子琴，我愛這門藝術。

　　學彈電子琴作文 篇9

　　我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學完成作業(yè)后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的.伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

　　我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節(jié)奏跳起了舞來。

　　記得我學的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當時還未學會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學新的樂曲都要這么長時間，那我就學不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的，有沒有快速學習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書，經過仔細閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一個功能“關鍵樂段教學”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發(fā)現(xiàn)我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來了爸爸媽媽，當我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。

　　自從學會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。

　　學彈電子琴作文 篇10

　　我是在小學三年級時，開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學一年級，甚至學前班時，就開始學琴了，所以，我學琴可能有點晚了。

　　我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對于一個初學電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。

　　在音樂老師的耐心指導下，我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學習的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認可以后，才能學習下一個曲子。

　　在學琴的過程中，我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習，而我一直堅持到現(xiàn)在。

　　我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責我的過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規(guī)定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多，有時我?guī)滋觳痪毲�，他們也不說我。

　　所以，在學琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反，我覺得學琴很快樂！

　　我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。

　　與大多數(shù)的.同學們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！

　　也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地熱愛生活！

　　學彈電子琴作文 篇11

　　要學成一項本領，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。

　　記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學一種樂器，便帶我去樂器通李老師的家

　　里。我一眼便看中了電子琴，于是，學電子琴的.艱辛生活就從此開始了。

　　老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個琴鍵上，手心離琴一個拳頭‘‘。李老師說。我本來做得不錯，可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些�？上А凹埌�不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說：“要學就好好學，一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽反而語重心長地說：“我以前學得時候也很累，可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢？我相信你是個有恒心的孩子，加油！‘‘聽了這番鼓舞人心的話，我心里頓時充滿了信心。我回到電子琴前，又開始練了。我還是彈不好，又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經過一番努力，我終于學會了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動地抱著老師。

　　我好高興，不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。

　　學彈電子琴作文 篇12

　　我喜歡唱歌，喜歡跳舞，也喜歡畫畫……在這所有的喜好中，我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴，不僅僅是它音色豐富節(jié)奏多變……

　　一開始學新曲子時，對曲譜不熟，又急于求成，這里碰錯音，那里彈錯調！怎么彈都不流暢，更別說表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時，媽媽總安慰我說：“彈琴要有耐心，才剛學嘛，你已經彈得很好了！怎么能彈不好就發(fā)脾氣呢？”在媽媽的鼓勵下，我重新坐下來練琴，一遍，兩遍、三遍……一小時、兩小時、三小時……在我鍥而不舍的練習中，一首首美妙動聽的樂曲，如行云流水在我的指尖流淌。從此，我對待事情不再急躁了！

　　與電子琴相伴四年里，從稚嫩的《雅克教士》，到雄壯的《拉科奇進行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來越大，練琴需要的時間也越來越長，可我越來越喜歡。毫不夸張地說，一日不彈琴，還會渾身不舒服呢。

　　前不久，我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區(qū)的比賽呢�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，憑著穩(wěn)定的發(fā)揮和出色的表演，在高手如林的'級別賽中，我獲得八級組第4名的好成績。老師夸我進步特別大，還特意獎勵我一只粉色的kt貓水筆。我心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜！我珍藏著這支筆一直不舍得用，它代表著我的努力與進步！

　　有人說學琴很辛苦，但是我仍然愿意苦中作樂。因為彈琴，我懂得了豐富的樂理知識；因為彈琴，我的生活變得更加充實多彩！。更重要的是在進步中我明白：一分耕耘，一分收獲。

　　學彈電子琴作文 篇13

　　我有一架電子琴，那是我童年往事的回憶錄，它已經陪伴了我四個春秋，包含了太多酸甜的往事。

　　開始，我以為彈琴就像學習，只要堅持，就可以成功。我懷著這種心情按響了我未來的鐘聲。啊！從那一刻起，我的耳朵傳進了一種美妙的旋律，這旋律便一直不絕于耳，而現(xiàn)在，已經被我譜成了一首優(yōu)美的樂曲。

　　老師教我們練習“叨來咪”。奇怪，原本滿懷的信心被淚水澆滅了，我著急的放聲痛哭起來。不過，我還是堅持了下去，最后，我抬起手指，這幾個音終于從我的手下傳了出去。

　　最后，這架寶貴的琴終于傳出了動人的旋律，這是我四個春秋的不懈努力和不間斷的練習換來的`成果�。�

　　記得有一次，我發(fā)脾氣，一連好幾天沒有練習樂曲，等我再次彈響它時，它卻與我生疏了，最初的感覺再次回到了我的身體里。但最后，我又找回了我的知音，我的伙伴，我的朋友，我的最純真的感覺——它回來了。

　　而我，通過它明白了，做事要認真對待，堅持不懈。只有這樣，各種問題才能迎刃而解。

　　學彈電子琴作文 篇14

　　周六的早晨，外面蒙蒙細雨，我依然沒有睡懶覺，而是迎著淘氣的小雨點去上課。我們來到婦幼兒童活動中心，這里可真熱鬧呀！大家都興致勃勃的冒著小雨來上課，他們有學吉他的，有學口才與主持的，有學毛筆字的，也有許多像我一樣學電子琴的

　　我和媽媽快速地走到電子琴班，找了一個位置坐了下來。今天的老師是徐老師，等大家都到齊了，徐老師就開始上課了。

　　徐老師向我們簡單地介紹了電子琴鍵的作文排序，音符以及高音區(qū)和低音區(qū)。大家都是初學者，所以徐老師特別提醒我們，不要著急，一定要認真地練好基礎。接著，大家在琴鍵盤上試了試，徐老師又一一幫大家糾正了指法。

　　時間過得真快啊！經過一堂課的.學習，我們對電子琴有了初步的了解，老師說，只有好好堅持，才能有所收獲。從今天開始，我要堅持每周去上課，還要堅持每天都抽出一點時間認真地練琴，相信我會找到學琴的樂趣。

　　學彈電子琴作文 篇15

　　我的課余生活豐富多彩，畫畫、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。

　　去年，楊爺爺幫我買了一臺電子琴，我還沒有報興趣班，就只有在家里亂彈。后來奶奶要我去學電子琴，我可開心了。

　　我每個星期有兩天去學電子琴，剛開始老師教的都是很簡單的練習曲，很容易就學會了，我感到學電子琴真輕松呀！慢慢地學習的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時候一個小節(jié)練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵下，樹立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學習任何東西，都是有困難的`。我一定要堅持到底，不能半途而廢。

　　終于我不怕辛苦了，反復練習，贏得了老師的表揚。

　　通過學電子琴這件事，讓我明白了學習就要不怕辛苦，只有勤學苦練，勤于思考，才能學習進步！

　　學彈電子琴作文 篇16

　　每一個人都是有自身的喜好，有歌唱、舞蹈、君子六藝、這些，每一個人都用自身的喜好來充實自己，我的特長便是電子琴，大伙兒想聽一聽在學習上歷經嗎？那么就然后往下看吧！

　　我在三歲就逐漸練電子琴了，每日都是在父母的隨同之下來樂器行練琴，那時候，我還小，感覺十分好玩兒，老師也十分和藹可親，彈的等級不高，曲子比較簡單我基本上在樂器行就練會了，但時間很快的，一眨眼，我在幼兒園的小孩子到一名少先隊員，從來不聰明的小孩子到聽話的中小學生。這一切太快，從一級到十級，這么多的歲月，像手指尖上的浮塵，終究六年級了，擁有自身的觀念，再加上學習培訓的壓力，我經常沒空練琴，每一次去都挨老師指責，老師也不會再那麼平易近人，像一只惡虎，只需一個地區(qū)彈錯，就需要將我吞掉，我心里不舒服無比，因此，和老師唱反調了起來，經常不進行老師留得工作，父母顧及，我也裝的胸有沉竹的模樣說：“我都彈會了，這么簡單的歌曲，我都能背熟。”雖嘴邊那么說，內心卻十分不舒服，我蒙騙了父母，蒙騙了自己，可是，我迫不得已那么做，這真棒認證了一個歇后語――有苦說不出，有苦難言��！

　　老師經常找我聊交心，說：“做什么事都需要堅持不懈出來，不可以急于求成�！睂ρ�，我都學了九年了，如果那樣荒蕪，這不許人心寒嗎？我想振奮起來！我每日堅持不懈訓練，練琴時間在八個鐘頭之上，有時候，我手練得起了小水泡，手指甲也劈了，略微一碰，便會有鉆心的痛疼，每日只需用餐時才可以歇息一會，作夢都能夢見電子琴，有時候，我有點兒想放棄了，但又想到老師的教導，我又低頭勤學苦練起來，就是這樣過去了整整的大半個月，要我體會到度日如年的味道，歷經諸多勤奮，我終于根據(jù)了電子琴十級考試，取得了等級資格證書。

　　如今，我愈來愈覺的電子琴對于我的協(xié)助非常大，在班級、院校的文藝演出上，我總是能取出一手唯美悅耳的曲子，是我好數(shù)次都是在電子琴賽事上拿了獎，俗話說得好，有投入就會有獲得，或許我眼中的'自己每日堅持不懈勤學苦練的收益吧！

　　在寧靜的夜晚里，飄過來一陣優(yōu)美的音樂，體會輕捷的手指頭在鍵盤上敲擊的響聲，這，便是電子琴的風韻。

　　盡管如今并不像之前那般每日彈了，可是電子琴早已融進我們的生活，變成我日常生活不能缺乏的一部分，我喜歡電子琴！

　　學彈電子琴作文 篇17

　　每個人都有自己。電子琴是我的舞臺上不可缺少的一部分，今天，我就來談談我學電子琴所經歷的酸甜苦辣。

　　先來說說酸吧!我七歲那一年，媽媽說給我報了一個電子琴興趣班，讓我走進了音樂的殿堂。第一節(jié)課時，老師教我們彈哆唻咪三個音。我不知道該怎樣彈，怎么也達不到老師的要求。我急得大哭起來，心想：電子琴太難了，我才不學呢。媽媽只好帶我回家。

　　后來，我漸漸地覺得：彈電子琴其實很有趣。每當我完成老師布置的任務時，我就會感到成功的喜悅。而且電子琴還可以彈出像天籟之音般美妙的音樂。我對電子琴漸漸有了好感，我堅持學下去啦。

　　再來說說苦吧！，我第一次報考電子琴考級，我考的是二級�？技壡�，媽媽天天催著我練琴，我站窗口，望著小伙伴的背影，她們正在操場上玩得不亦樂乎。我心里有一千個一萬個不樂意，可還是得彈琴。唉，母命難違啊！

　　再來說說辣吧！，我報考了全國音協(xié)電子琴十級考試。有一天，媽媽催我練琴時，我說：“媽媽，我覺得我彈得很好了，能不能不練了？”媽媽笑了笑，為我播放了光盤里刻錄的我準備考級時彈奏的那幾首曲子，我一聽，光盤里的樂曲時而激昂、時而婉轉，仿佛把一幅幅圖畫生動地展現(xiàn)在我眼前。我羞愧極了，感到自己彈的曲子離光盤里彈的還有距離，就坐到琴邊，認真練了起來。

　　再說說甜吧！可以查暑假里考級的成績了。我登錄全國音協(xié)網，輸入我的姓名和準考證號，網上顯示我的`成績是通過。我高興地跳了起來，再也抑制不住多年來積聚在心中的淚水，任它滾落下來。

　　電子琴是我的舞臺中不可缺少的一部分，它帶給了我成功的喜悅。我要繼續(xù)學下去。

　　學彈電子琴作文 篇18

　　我喜歡音樂，更喜歡彈琴。記得去年暑假，我和姑姑，媽媽一起去四川接奶奶。來到二姨婆家里，不知從哪里傳來一陣動聽的音樂，于是我順著聲音走進一間房間里，原來是我的.小阿姨正在彈奏電子琴。于是我坐在一旁，一邊聽著優(yōu)美的樂曲，一邊情不自禁地隨著節(jié)奏“彈奏”起來。小阿姨看見了說：“周藝，你來試試？”我說：“小阿姨我不會彈，只能聽你彈，也只能羨慕你。”小阿姨說：“不要緊，我來教你�！毙“⒁滔冉涛易R譜，再教我指法。在這幾天里，我除了吃飯就是學琴，幾天下來，我也能彈奏簡單的曲子了。時間過的可真快呀，我們就要回玉屏了，我真舍不得小阿姨，小阿姨也舍不得我們，小阿姨說：“你這么愛彈琴，這電子琴你帶回玉屏吧。”我說：“謝謝，那你彈什么呢？”她說：“我還有一臺”。我接過電子琴跟大人們走了。回來后，媽媽送我去學琴。

　　今年暑假，奶奶說又要帶我去四川二姨婆家玩。我聽了特別高興，我想：我一定要加倍的練琴，讓小阿姨聽聽我彈的歌曲。

　　學彈電子琴作文 篇19

　　如果要問我喜歡什么？我會先想到我的電子琴，因為我喜歡音樂。

　　上小學之前，有一架電子琴為我伴奏。那時候我還很小，知道電子琴跟本比什么，只是一味的用雙手按鍵盤。直到父親讓我上電子琴課，我才真正知道什么是電子琴，怎么用。剛開始我玩的還可以，老師夸我，我就沾沾自喜了；后來因為驕傲沒以前玩的好了，老師也不夸我了，給我講課。聽了老師的批評，我說不出有多難受。所以我下定決心，無論做什么都不會自滿。從那時起，我就愛上了它。心情低落的時候，總會因為學習下降而想起。它總是出現(xiàn)在我的腦海里。于是我和它的友誼變得更深，通過它我可以得到心情不好、學習等等的.解脫；通過它，我也獲得了藝術熏陶。我熱愛藝術和音樂，但我更熱愛我的電子琴，這讓我喜歡音樂。是它讓我受到了藝術的熏陶，從我沒上小學開始，電子琴就伴隨了我六年�，F(xiàn)在應該考六級了。希望你以后能陪著我。

　　我愛我的電子琴。

　　學彈電子琴作文 篇20

　　我的電子琴老師，四川眉山彭山五(1)班李培漢，盛夏的一個下午，院子里回蕩著優(yōu)美的琴聲，一個小學生在練琴，一個個甜美的音符，從電子琴黑白整齊的琴鍵中跳出來。這個學生就是我。

　　我最初學習電子琴的熱情是在六月下旬，當時我和媽媽在街上逛街，看到表哥在一個老師家里學鋼琴，這個老師叫任。印象中教鋼琴的老師都是板著臉，一副兇神惡煞的樣子，讓人害怕。然而任老師就不一樣了。她身材高挑，眼睛大，五官精致，臉上帶著淡淡的微笑，讓人覺得和藹可親。我聽任老師彈過那首歌《北京喜訊到邊寨》。當我第一次真正感受到音樂的魅力時，我對媽媽說：“我想學鋼琴！”帶著這句無心的話，我開始了學習電子琴的生涯。從此，我和任結下了深厚的師生友誼。

　　想學鋼琴，首先要認五線譜。作為初學者，看五線譜就像看天書。任老師耐心細致地教我怎么認。她還把枯燥的音符編織成蝌蚪長大的故事，生動地讓我認識了一個又一個音符。但是還是要經常誤讀或者彈錯低音。任老師不厭其煩地講了一個故事：在教工家庭里，有許多戍卒。最老的低音提琴c生活在低音譜的底層，而d在c之上，e在d之上，最年輕的中音c生活在低音譜的頂層。終于想起了辨別高低音的方法，順利通過了第一關。

　　“鋼琴是刻苦訓練的！”這是任先生關于總結學琴經驗的談話，對我影響很大。記得有一次老師一口氣給我排了三首歌：《鄂倫春舞》，《豐收之歌》，《念故鄉(xiāng)》。后兩個大寫都很熟練，但是《鄂倫春舞》這首歌剛好對著我，從來沒有流暢過。另外我練了二十四遍。氣得干脆關掉電源，不玩——了！立刻拿起一部動畫片，躺在床上看得津津有味�？粗�看著，我又一次閃現(xiàn)了任老師的那句話，——，“鋼琴苦練！”我告訴自己，一定要克服自己的惰性和對困難的恐懼，打開電源，重新開始練習。又二十四次，終于能熟練地彈奏《鄂倫春舞》，高興得手舞足蹈。然而，是任的那句“苦練琴”，激勵了我，鞭策了我。

　　任老師有時也很嚴格。在彈鋼琴的過程中，我的手型不好，有時候不使用鋼琴譜上標注的正常手法。任老師看到了，在樂譜上寫了兩個大字“手形”讓我想起來了。有一次我不隨意彈鋼琴，只覺得中指疼。轉頭一看，發(fā)現(xiàn)是任老師用紅筆打的.。就是這個讓我徹底清醒，再也不敢根據(jù)自己的喜好隨意使用不規(guī)則的手指和手。

　　給我印象最深的是任那種鍥而不舍、學無止境的精神。任雖然年輕，今年才22歲，但她學鋼琴已經有十幾年的歷史了。那時候她和我現(xiàn)在一樣大，因為彭山沒有老師，所以要去幾十公里外的成都讀書，吃了很多苦，出了很多汗。但是，努力了，就會有收獲。任先生最終獲得鋼琴、電子琴業(yè)余高級證書。取得這樣的成績應該是很好的，但是她并沒有停止學習。她還在四川音樂學院繼續(xù)深造，不斷涉足更高的音樂領域，讓我深受鼓舞。我的條件比當時任老師優(yōu)越多了。什么原因可以不努力學習？

　　經過近兩個月的學習，現(xiàn)在已經開始學習二級了。這個成績有我自己的汗水，也傾注了老師的心血。我要感謝任老師，是他把我?guī)У搅嗣烂畹囊魳窂d，把我從會彈簡單的曲子變成了會彈標準的指法。等一下，任老師，三年后我會有一張像你一樣的大紅頂證，這是對你努力的最好回報！

　　學彈電子琴作文 篇21

　　在我家的客廳中央，有一架電子琴，它很普通，但對我來說卻不平凡。

　　它的琴身上覆蓋著銀白色的一層漆，但隨著歲月流逝，顏色已經變深。琴的中間是一個顯示屏，發(fā)出微弱的藍光。琴鍵是白里透黃的，有一個鍵還凹了下去，是被小時候的我弄壞的。兩個大音響處在矩形琴身的兩側，音響上的網罩的網眼里擠滿了灰塵。

　　它在八年前來到我家，那時我還小，也不懂怎么彈琴，就裝做鋼琴家的樣子，胡亂在上面撥弄，從左滑到右，再從右劃到左，把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音，發(fā)出的聲音也是煩人的噪音，可是我卻無比快樂，感覺自己就是鋼琴家，桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終于迎來了惡果，有一天，我照常在擺弄琴鍵，劃來劃去，突然，一聲清脆的咯嘣聲鉆進我的耳朵，一個琴鍵塌了下去，沒有再起來。我一開始以為是卡住了，便要把它扣起來，可我一搭手，那個琴鍵卻如無力的病人，輕飄飄的，任由我隨意撥動。我意識到它斷了，我很失落，很傷心，心里如被霧所籠罩，我不敢再去玩它。我關掉電源，跳下琴凳，沖入了我的房間。從那以后，我很長時間沒有再彈電子琴，也不敢再隨意地彈它。

　　從此，一個琴鍵永遠的塌了下去，電子琴也蓋上了厚厚的棉布。

　　很久以后，在搬家時，我發(fā)現(xiàn)了角落里蓋著布的電子琴，我掀開落滿灰的棉布，露出一排琴鍵。看著這架電子琴，我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時候，我就放棄了它，讓它在這個陰暗的角落度過一天又一天。臨走時，我的家人問我還要不要留下這架電子琴，我說一定要留下，雖然它很沉重，但這沉重里也包含著我童年的回憶。

　　到了家里，我把電子琴搬到客廳，放到中央，用琴架支起它，再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經損壞，我提心吊膽地把它插上電源，希望有奇跡的發(fā)生。通上電，滋滋的一聲響，顯示屏上發(fā)出了微弱的`藍光，它還可以使用。我欣喜若狂，迫不及待地要彈一彈，手指剛壓下琴鍵，電子琴先是發(fā)出一個很大的聲音，很短，像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發(fā)了出來，好像電子琴在這一瞬沖出了時間的枷鎖。隨后，它便可以正常發(fā)音，我彈上一曲一年前學的歌曲，有一些生疏，但是可以成曲。我坐在琴凳上，享受著與電子琴一起的歡樂時光。

　　在那以后，每天我放學回家，第一件事就是坐到琴前，把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動，發(fā)出美妙的樂音，隨著樂曲律動。身體隨之放松下來，心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜，奏樂能使人放松。

　　我珍惜著與它的合作，它讓我懂得了音樂的魅力，讓我曾經激進的心靈平靜了下來。

　　學彈電子琴作文 篇22

　　琴：是某些樂器統(tǒng)稱。如：風琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。

　　它是一個樂器之王。它是由亮色鍵。36個白色鍵，25個黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒得曲目，它有時會讓你這樣，會讓你那樣，會把你弄的時而高興，時而傷心，當不在彈奏一首曲子的同時，音樂就成了一種享受，彈琴就成了一種愛好，你把這音符刻入你的內心，你把你心中的這個音符彈奏出來，你就會感到非常開心，之所以我喜歡它，是因為它能給我?guī)�來無限樂趣。它還會使你更加輕松愉快。

　　它——電子琴。是一種非常神奇的藝術工具。“它那里面出來的是些噪音”有人會這樣說的；而有些人就說這里面發(fā)出來的是一種優(yōu)美而舒暢的曲目。它已經融入了我的體內，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂圣人，音樂名人，我希望看過他們的資料，可以使我更能懂得音樂。

　　如果，你在一個寂靜而滿面春風的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開始的`啟程，名為前奏曲。這時你就會被那優(yōu)美的音樂所吸引。

　　如果你在一個陽光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進行曲。它會讓你不斷的前進！前進！

　　如果你在一個夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮斗的小夜曲。它會使你今夜過的非常輕松。

　　它——電子琴。就是這樣一個怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進，它又像那淡淡的白開水一樣，讓你喝下之后有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。

　　學電子琴也有好處，不要在瞧不起學電子琴的人！學電子琴其實真的很好！

　　學彈電子琴作文 篇23

　　每個人都有自己的愛好，有唱歌、跳舞、琴棋書畫、等等，每個人都用自己的愛好來充實自己，我的特長就是電子琴，大家想聽聽我的學習經歷嗎？那就接著往下看吧！

　　我從三歲就開始練電子琴了，每天都在家長的陪同之下去琴行練琴，那時，我還小，覺得非常好玩，老師也非常和藹，彈的級別不高，樂曲非常簡單我?guī)缀踉谇傩芯途殨�了，但時間是飛快的，轉眼間，我從幼稚園的小朋友到一名少先隊員，從不聽話的小朋友到懂事的小學生。這一切太快了，從一級到十級，這么多的歲月，像指尖上的塵埃，畢竟六年級了，有了自己的思想，加上學習的負擔，我常常沒時間練琴，每次去都挨老師批評，老師也不再那么和藹可親，像一只猛虎，只要一個地方彈錯，就要把我吃掉，我心里難受極了，于是，和老師對著干了起來，常常不完成老師留得作業(yè)，父母過問，我就裝的.胸有沉竹的樣子說：“我都彈會了，那么簡單的曲子，我都能背下來�！彪m嘴上這么說，心里卻非常難受，我欺騙了父母，欺騙了我自己，但是，我不得不這么做，這真好驗證了一個歇后語——啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

　　老師常常找我談心，說：“干什么事都要堅持下來，不能半途而廢。”對啊，我都學了九年了，要是這樣荒廢，這不讓人寒心嗎？我要振作起來！我每天堅持練習，練琴時間在八個小時以上，有時，我的手練得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就會有鉆心的疼痛，每天只要吃飯時才能休息一會，做夢都能夢到電子琴，有時，我有點想放棄了，但又想起老師的教誨，我又埋頭苦練起來，就這樣過了整整半個月，讓我體會到度日如年的滋味，經過種種努力，我終于通過了電子琴十級考試，拿到了級別證書。

　　現(xiàn)在，我越來越覺的電子琴對我的幫助很大，在班里、學校的文藝表演上，我總能拿出一手優(yōu)美動聽的樂曲，我有好多次都在電子琴比賽上拿了獎，俗話說，有付出就有收獲，也許這就是我每天堅持苦練的回報吧！

　　在寧靜的夜晚里，飄來一陣優(yōu)美的音樂，體會輕捷的手指在鍵盤上敲打的聲音，這，就是電子琴的韻味。

　　雖然現(xiàn)在不像以前那樣每天彈了，但是電子琴已經融入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，我愛電子琴！

　　學彈電子琴作文 篇24

　　在掛著風鈴的房間里，傳出一陣清脆動聽的音樂，我學電子琴已經有六個年頭了。

　　隨著年級的增高，作業(yè)多了起來，但每天晚上一個小時彈琴是雷打不動的。有時，一個復雜的曲子往往要彈上更多的時間，高難度的音階，高密度的和弦，手指必須轉得飛快。夏天，小區(qū)里的玩伴一邊嬉戲一邊吃冰激凌，而我卻守在琴房，琴鍵早已被我的汗水擦拭得滑滑的、亮亮的；冬天，麻木的手指觸碰到冰涼的琴鍵，彷佛要被凍住，更可怕的是，每個星期六早上七點到，我正在溫暖的被窩里做著美夢，卻硬被媽媽拽出來去上琴課。

　　可是不管怎樣的辛苦，我卻深深地愛著我的電子琴，因為苦中有甜，雖有苦趣，卻有更多的樂趣。

　　心情煩躁的時候，我可以給自己來上一段《花之舞》；媽媽生日的時候，我可以為她彈奏《生日快樂》；社區(qū)紅歌賽的'時候，我的伴奏《歌唱祖國》讓大家贊不絕口……電子琴成了我生活不可缺少的一部分，不會說話的好朋友。

　　電子琴帶給我的不僅僅是樂趣，還帶給我自信、榮譽和成功。

　　我天生膽小，因此很怕上臺表演，但是在老師的鼓勵下，我參加了浙江省電子琴比賽。那天，來自全省的兩三百名選手齊聚一堂。每個選手都彈得非常好，競爭激烈異常。我的信心就像沙漏里的沙子一樣在一點點流失。老師彷佛看透了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，相信自己，付出總有回報！”是啊，賽前為了能取得好成績，我已經無數(shù)遍地練習過這個曲子了。輪到我了，我深吸一口氣。當我在心愛的琴邊坐下時，我忽然鎮(zhèn)靜下來，周圍的一切嘈雜似乎消失了，悠悠響起地只有我的音樂。我的手指在琴鍵中起舞，優(yōu)美的旋律如泉水般從我指尖傾瀉而出，那一個個跳躍的音符如精靈一樣圍繞在我的身邊，我完全融入在琴聲之中，從來沒有這么大方，這么自如過。當最后一個音符飛離我的指尖回蕩在會場的時候，臺下的掌聲也隨即響起，如潮水般向我涌來。當我拿著獎狀站在舞臺上的時候，我在心里再次感謝我深愛著的電子琴。從那以后，我不再懼怕上臺表演和比賽。

　　在掛著風鈴的房間里，傳出了一串串動聽的旋律，或奔放，或憂郁，或激昂，或婉轉，一切都在我的掌控之中。我愛我的電子琴，她不僅帶領我走進了音樂的世界，為我的生活增添了許多的情趣，更給了我靈感和自信，在我的成長道路上寫下“有付出才有回報”的人生格言。

　　學彈電子琴作文 篇25

　　每一種樂器都有著它獨特的韻味，電子琴雖然沒有鋼琴深沉，沒有古箏優(yōu)美，但它卻讓我沉醉。

　　從它剛進我家，我便一直圍著它轉，希望有一天能去彈彈它，當媽媽帶我去學電子琴時，我開心極了。記得剛學琴時，我覺得它很簡單，但出乎意料的是它竟然比我想象的要復雜得多，每天被它搞得昏頭轉向，我不甘心，決心給它個“下馬威”，經過我每天刻苦的練習，我終于能彈出好聽的曲子了，從此，每天我都要去彈彈它，摸摸它，它親切得如同是我的一個知心朋友。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)電子琴具有很強的魔力，只要一聽到它那優(yōu)美的旋律，我就不由自主的陶醉在其中。每當我傷心時，電子琴流露出來一陣陣哀傷的情懷，每當我開心快樂時，琴鍵間流淌著快樂的音符。讓我的心情如陽光般閃耀，心中有說不出的愉悅。每當我練習新曲子時，它又不聽話了，我反反復復練習很多次都不能太完整的彈出來，一直彈到手發(fā)酸才能很流暢的彈出。再練習幾次才能彈得有韻味。你讓我證實了——功夫不負有心人。

　　電子琴，我很喜歡你，我常想：人生怎能沒有琴作伴，那優(yōu)長的`琴聲，讓人悠然自得。有了你的陪伴，我的心有了棲息的港灣。你是我永遠的朋友。

　　學彈電子琴作文 篇26

　　現(xiàn)在我已僅是六年級的學生了，與其他的同學樣有序去多多的業(yè)余愛好，如畫畫，玩電腦 ，看書等等，但是我最喜歡的愛好便是電子琴了。

　　記得我在上一年級的時候，爸爸就給我買了一架卡西歐的電子琴。當時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我去卡西歐里正式學習。從此，不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾小時的電子琴，全靠那是指靈巧有力的手指，發(fā)出美妙的.聲音。

　　就這樣，每天清晨上學親我都要臉上半個小時的音階；每天放學一回到家，就先練上半個小時的練習曲；晚上做完作業(yè)，還要練上一個小時的曲子才睡覺。

　　六年來，既有我練琴時的滴滴汗水，也有練不好愛老師批評的淚水；既有受到表揚的快樂，也有遇到挫折時代苦惱。但是不管怎樣，我還是堅持下來了，因為我愛電子琴 。

　　通過不懈的努力，我在中央音樂學院主織的電子琴等級考試中獲得了八級證書�；顒又行膶嵤┧刭|教育以來，為我提供了不少展示才華的機會。當搞活動是，我要么給嘉賓伴奏，要么自己來一段獨奏。聽著觀眾的掌聲，再看一看觀眾那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。

　　作為一項愛好，我從音樂中得到了無崇的樂趣；而作為一種追求，現(xiàn)在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長呢。不過，即使將來我成不了音樂家，彈琴也將終身成為我的最愛。

　　我愛彈電子琴。

　　學彈電子琴作文 篇27

　　在記憶的心屏中，童年時代的生活恰似流光溢彩的泡沫，而電子琴就是那泡沫上閃閃發(fā)光的彩虹。說實話，我并沒有練琴的天賦，但我卻常沉醉于那串串音符給我?guī)�來�?美妙。穿越時空，回到七歲那年。

　　一天，學校組織一次合唱比賽，同學們爭先恐后地報名，我也毫不例外。報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師一邊彈電子琴，一邊教我們唱。漸漸的，我喜歡傾聽那一首首優(yōu)美的旋律，喜歡看老師的手在琴鍵上飛旋的舞姿。隨后，我逐漸對電子琴有了一些了解。音樂課上，經過老師對電子琴的講解和彈奏，我慢慢地對電子琴產生了興趣。每次回到家里，我總是把學校學來的幾首歌用口風琴吹給爸爸、媽媽聽，他們看我這樣對電子琴感興趣，便在我七歲生日那天買了一架電子琴送給我。剛買回家，我便迫不及待地去彈，這時媽媽聽到我亂彈，便叫我靜下心來，從認琴鍵開始，然后便讓我從最簡單的練習曲《洋娃娃和小熊跳舞》彈，可我總是靜不下心來聽，急急忙忙往椅子上一坐開始亂彈，學習電子琴沒有我想象中那么簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難。光這七個音符要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節(jié)奏。經過幾個多月的練習，我終于彈會了這首曲子，而且還能自彈自唱。在媽媽的指導下，我還學會了更多的曲子《孤獨的牧羊人》、《恰空舞曲》等。平時在家里，我常常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，我的神思似乎回到了學校和同學們一起上課、玩耍。

　　我愛音樂，更愛電子琴。愿電子琴成為相伴我成長的花樣美麗，讓音樂之心去遠航，讓音樂的夢走得更長。

　　學彈電子琴作文 篇28

　�。⒍６＿诉耍�叮叮咚咚＂我在展示獨門絕技一一電子琴。

　　銀白色的琴身，黑白相間的琴鍵，我的美麗好伙伴一一電子琴。

　　生活中，我是一個比較害羞的女孩，可在電子琴的世界里，我可以演奏氣勢磅礴的《拉德斯基進行曲》，活潑歡快的《鈴兒響叮當》，風格多變的《匈牙利舞曲》，就連當下流行的《時間煮雨》、《荷塘月色》也輕松拿下，這一首首美妙動聽的'曲子，就像好朋友般伴我成長，讓我在音樂的海洋里不斷遨游。

　　記得那是一個晴空萬里的日子，我的心情猶如天氣般晴朗無比，我被選入了＂世南好樂手＂評比。

　　在音樂教室里，我調整好心態(tài)，雙手就像蝴蝶般在琴鍵上上下飛舞起來，把早已爛熟于心的《拉德斯基進行曲》表演得淋漓盡致。在評委頻頻點頭中，我如愿以償?shù)娜〉昧艘坏泉劦暮贸煽儭?/p>

　　后來，這首曲子在江南琴行會演時也取得了一等獎，用9、58分的高分報答了辛苦教育我的老師。

　　我雖然取得了好成績，但是絕不能驕傲，在今后的日子里，我會更加努力、更加勤奮，演奏出更多更美妙的曲子。

　　電子琴，我要它成為我的獨門絕技！演奏得出神入化。小朋友，你們如果愿意，我給你秀秀吧!

　　學彈電子琴作文 篇29

　　奶奶的家，似乎只有一個灶臺，一只鳥兒，一張床和一架電子琴，奶奶卻在這里活得有滋有味，這不由讓我想起劉禹錫的《陋室銘》。奶奶70多歲了，可她還有著年輕時學習的勁頭，最近自學彈起了電子琴，也正是這一把琴讓奶奶獨居的日子充滿了文藝氣息。

　　有一次去奶奶家，看到她正哼著小曲呢，一見到我，她就興奮地告訴我，她會看五線譜彈電子琴了�？吹轿也幌嘈诺臉幼�，她二話不說拉著我去琴房。奶奶端坐在電子琴前，凝神定氣，看準一個音，再三確認后，才鄭重地按下去，動作不免有些笨拙，彈完幾個音像一首曲子了，她如釋重負，得意地沖我笑了笑。那一刻，我仿佛看到了一個熱愛生活的追夢人。

　　又過了半個月，我從繁重的`學業(yè)中抽空去奶奶家，奶奶又拉著我去看她彈琴。這一次，奶奶那布滿老繭的雙手像翩翩的蝴蝶一般靈活地在黑白琴鍵上跳動，音符如花兒一樣從琴鍵上朵朵綻放，呈現(xiàn)一片美麗的風景。我吃驚地瞪著眼睛，看著奶奶帶著驕傲的笑容，陶醉在音樂中，不禁聯(lián)想到自己學習了兩年的鋼琴，如今早已荒廢，我連音符都記不住了，譜子也不會看了。而眼前的這位白發(fā)蒼蒼的老人把曲子彈得如行云流水一般，真是讓人羞愧。奶奶告訴我，她堅持練琴，每天三分之二的休閑時間都在苦練琴藝，有這么個文藝范的、有毅力的奶奶，我很驕傲。

　　那臺電子琴有些年頭了，奶奶整理雜物間時讓它“重見天日”，琴鍵還是潔白的，架子還牢固，拂去積灰，依然能發(fā)出悅耳的聲響。奶奶一生經歷過很多的坎坷，拂去那些悲欣的灰燼，那雙蒼老的的手依然能彈奏出人生最美的篇章。

　　學彈電子琴作文 篇30

　　我有一個親密的好朋友，那就是我擺在客廳一角的電子琴。

　　瞧，它那黑白相間的琴鍵，能彈出悅耳的旋律。左上角整整齊齊排著隊的“小不點”，能調出各種不同的聲音。你聽，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有老黃牛翁聲翁氣的哞哞聲，有小馬迅疾奔跑時的嗒嗒聲，的汽車喇叭的嘀嘀聲，還有摩托車的嘟嘟聲……別看這是鍵盤樂器，它還能彈出小提琴優(yōu)雅的琴聲，大提琴低沉的.曲調和長笛悠揚的旋律……它的功能實在不能一一例舉，因為它有200多種音色，100多種節(jié)奏呢！右下角的兩個“藍天使”用外可大啦。它可以把我彈奏的曲子錄下來，讓我也欣賞一下自己的技巧。以便發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，更進一步。與“藍天使”不分伯仲的“綠寶石”（又名“綠三角”）可以隨著曲子的需要，調出委婉、清脆、顫抖等，聲音時小時大。而身旁盛氣凌人的“紅玫瑰”則可以發(fā)出搖滾樂的震撼。

　　音樂能帶給人以快樂，陶冶人的情操。不錯，每當同學們來到我家，我都在“大顯身手”，彈上一曲。過年了，我為大家演奏一曲“春節(jié)序曲”，讓親朋好友都高興得合不攏嘴。聽――嗒嗒、嗒嗒……又開始了，家里時時都有我的琴聲，我的笑聲……

　　我的夢想是，像貝多芬那樣到世界各地去旅行演出，讓更多的人欣賞我的琴聲，給大家?guī)�來快樂�?/p>

　　愿夢想成真！

　　學彈電子琴作文 篇31

　　暑假的時候，爸爸給我買了一部電子琴。這琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴鍵是白色的，上面還有兩個大電鈕，看起來，就像一只可愛的小黑熊。不過別看起來可愛，其實，要認識它可真不容易，它還有很多的小電鈕，復雜得很。一些是配音的，一些是升音的……總而言之，它的.功能多得很，正是因為這樣，我才更喜歡它。

　　初學的時候，覺得電子琴很難，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一個腳印”才行，做事不腳踏實地，怎能學得好呢？急不得，現(xiàn)在只好“娃娃學走路——一步一步來”。我先學用右手來談琴，剛學的時候，手指很僵硬，經常談錯，但是，經過我的一番努力，這調皮的小音符終于跟我做上朋友了網 ，它們會很乖巧地任我的手指控制了。接著，又開始學雙手談琴了，右手就還說可以，但是，我一向不使左手，讓我談起琴來，一支原本很美妙的歌曲被這左手一瞎摻和，都不像樣了。就算困難，我才更要學會它呢，有困難才有斗志嗎！經過三個月，真是功夫不負有心人，我終于學會了雙手談琴。

　　電子琴給我?guī)�來了不少的樂趣。學習之余，我會談談電子琴，這就叫“腦力勞動，手力勞動，兩不誤！”。我考試不太理想的時候，整個人就變得很傷心，于是，我就談談我的電子琴，很快，我就不把傷心事放在心上了。

　　學彈電子琴作文 篇32

　　我是電子琴，是人類的好幫手。我長93厘米，寬34.23厘米，高11.89厘米，重4. 5千克。

　　你可別看我的身體比鋼琴小。其實，我的用途可比鋼琴大。我能模仿許許多多的音色，人們都稱我是樂隊隊長，正帶著一群樂隊演奏呢！諸如：電子鋼琴、電貝司、法國號、小提琴、瑣吶等。這些音色我都能模仿出來。

　　我有著黑色的外殼，中間有一排黑白相間的琴鍵。這些琴鍵可彈奏出音域寬廣的樂曲。

　　琴鍵上面有一排按鈕。左邊的第一個是總開關，只要一按，旁邊的指示燈就亮了。這就告訴你，我準備好了，你可以演奏了。第二個按鈕叫變音器，是給彈奏的人選擇音色用的。演奏者可以根據(jù)樂曲的'特點，選擇最合適的音色。第三個按鈕是回旋音，只要一按它，彈出的聲音就好像在山谷中回旋一樣優(yōu)美。此外，還有幾個開關是用于調節(jié)音量和音色的。

　　除此之外，我還能模仿56種打擊樂器，怎么樣，我是不是很棒，我一個音樂天使，人類的快樂之園，正希望更多的人來了解我、使用我！

　　學彈電子琴作文 篇33

　　如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴，因為我喜歡音樂。在我還沒上小學是電子琴就已經陪伴上我了。那時的我還很小，跟本比知道什么是電子琴，只是兩只手瞎按鍵盤。

　　自從爸爸讓我參加了電子琴班，我才真正知道了電子琴是干什么的和使用方法。一開始我彈的還可以老師夸了夸我，于是我就驕傲自滿起來；后來由于我的驕傲便沒有以前彈的好了，老師也不在夸我了，還說了我一頓，聽了老師的批評我的心里別提有多難受了。于是我就下了決心，不管做什么事也不驕傲自滿了。

　　從那一次起，我就喜歡上了它。在心情低落時，學習下降是我總能想起它，它無時無刻都回在我的腦海中出現(xiàn)。于是我和它的'友誼變的更深了，通過它我可以得到心情、學習等不好的解脫；通過它也使我獲得了了藝術的熏陶。

　　我熱愛藝術，熱愛音樂，但更熱愛我的電子琴，是它讓我喜歡上了音樂。是它讓我得到了藝術的熏陶。從我還沒上小學使到現(xiàn)在電子琴已經陪伴了我整整六年如今我已經該考七級了，希望在以后的時間里你還能陪伴我走下去。

　　學彈電子琴作文 篇34

　　在我的小書房里，擺著一架雅馬哈電子琴，那是去年媽媽到嘉興學習時特意買回來，送給我當生日禮物的。

　　嗬！這架電子琴還真不賴。黑色的外殼，一排黑白相間的琴鍵，共有四組，可彈奏出音域寬廣的樂曲，上邊還有很多輔助功能的鍵，真讓我愛不釋手。

　　我從二年級就開始跟音樂老師學鋼琴。因為鋼琴太貴，家又太小，所以媽媽一直沒有給我買，這架電子琴就伴隨著我練琴的每一天。它雖然不如鋼琴豪華，手指觸鍵的力度也小得多，但是這架電子琴有一個特殊的功能鍵，一按它，就可以彈奏出音色純正的鋼琴聲，可以彌補它自身的缺陷。我每天除在電子琴上彈奏老師布置給我的作業(yè)外，還要聽一聽那純正的優(yōu)美動聽的鋼琴聲，以增強我的樂感。

　　我喜歡我家的電子琴，不僅僅是因為我喜歡彈琴，還因為它能讓我把學習上遇到的煩惱暫時拋到九霄云外。記得有一次，我考試沒考好，被媽**評了幾句，我心里煩悶極了，就把自己一個人關在小房間里，猛敲電子琴鍵，電子琴馬上發(fā)出了雜亂的吼叫聲，好像在批評我說：“慧慧，你應該自信，努力學習，下一次一定能夠取得好成績的`�！边@時我心里覺得很羞愧，覺得對不起自己的好伙伴，于是就彈起了《扎紅繩》這首歡快的歌曲，一切煩惱似乎也隨著音樂已流失得經無影無蹤了。

　　我愛這架電子琴，它不但給我的生活帶來了歡快，還能幫我解除學習的煩惱。

　　學彈電子琴作文 篇35

　　星期六晚上，我早早地吃了晚飯，覺得很無聊，就想：該干點什么事呢？不如去叫媽媽教我彈電子琴吧！我的想法得到了媽媽的贊同，因為電子琴是她的強項。

　　開始學彈電子琴了，我心里非常興奮，因為我要學一項新本領了。

　　我本來以為彈電子琴是一件非常簡單的事，可是事實并非我想象中的.那么簡單。媽媽要我先練習指法，我本來想把大拇指按下來的，卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎，我的手指也太不聽話了，尤其是無名指和小拇指特別不聽話。我想把無名指按下來的時候，小拇指也來湊熱鬧。有時手指稍稍聽話了一點兒，手形有不好了；有時手形對了，但手指的力度又不夠�？偠�言之，手腦很難協(xié)調一致。

　　啊，學電子琴真不容易��！既要手指靈活，又要認真看書，做到手腦并用，實在太不容易了。今天學電子琴，讓我懂得了一個道理：看起來簡單的事情，做起來并不一定就簡單，一定要親自去體驗，才能知道這件事簡單與否。

　　我以后一定要多下苦功夫，學好電子琴，爭取彈得比媽媽要好上千倍。

　　學彈電子琴作文 篇36

　　我有一架電子琴。在我６歲時，我看到別人彈著那悅耳動聽的琴聲，心里很癢癢，爸爸看了出來，就在冬天時給我買了架，我心里有說不出的歡喜。

　　這架電子琴是長方形的.，有一個漂亮的外殼，它的顏色是黑色的，好象披著一件黑大衣似的。它是用塑料做得；我用它來彈曲子，我會彈好多歌曲：兩只老虎、小星星、生日快樂、小叮當……它給我?guī)�來許多歡樂，我也十分喜歡這架“披著”黑大衣的電子琴。

　　每當我彈出一個曲子，它好象總能把我?guī)У搅硪粋�世界里去。當我彈到小叮當這首歌時，總能聯(lián)想到那圣誕之夜的情景和氛圍，那是多么快樂的呀！

　　我喜歡這架電子琴，為什么？因為它可以為我把憂愁的鎖解掉：當我生氣時，用它彈幾首歌曲，我的心情就能馬上好轉，一回，我非常高興，用琴放著歌，我竟然在電子琴面前跳起舞來，那時我多么快樂。

　　我愛這架電子琴，我會永遠的珍惜它、愛護它。

　　學彈電子琴作文 篇37

　　暑假的時候，爸爸給我買了一部電子琴。這琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴鍵是白色的，上面還有兩個大電鈕，看起來，就像一只可愛的小黑熊。不過別看起來可愛，其實，要認識它可真不容易，它還有很多的小電鈕，復雜得很。一些是配音的，一些是升音的……總而言之，它的功能多得很，正是因為這樣，我才更喜歡它。

　　初學的時候，覺得電子琴很難，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一個腳印”才行，做事不腳踏實地，怎能學得好呢？急不得，現(xiàn)在只好“娃娃學走路——一步一步來”。我先學用右手來談琴，剛學的時候，手指很僵硬，經常談錯，但是，經過我的一番努力，這調皮的小音符終于跟我做上朋友了，它們會很乖巧地任我的手指控制了。接著，又開始學雙手談琴了，右手就還說可以，但是，我一向不使左手，讓我談起琴來，一支原本很美妙的歌曲被這左手一瞎摻和，都不像樣了。就算困難，我才更要學會它呢，有困難才有斗志嗎！經過三個月，真是功夫不負有心人，我終于學會了雙手談琴。

　　電子琴給我?guī)�來了不少的樂趣。學習之余，我會談談電子琴，這就叫“腦力勞動，手力勞動，兩不誤！”。我考試不太理想的時候，整個人就變得很傷心，于是，我就談談我的電子琴，很快，我就不把傷心事放在心上了。

　　電子琴還給我和媽媽增深了感情，那一次，快到媽媽生日的日子了，于是，初學不久的我就天天侵加苦練，我下定決心，一定要給媽媽個驚喜！到了媽媽生日的那一天，我把《生日快樂》這首歌談給媽媽聽了，媽媽聽后，激動得流下了眼淚。我知道，那眼淚是快樂的，是欣慰的。

　　我最喜歡的.一首是《獻給愛麗絲》，因為它的旋律太美了，每當談著首曲子的時候，我就陶醉與著美妙的琴聲中……

　　我喜歡我的電子琴電子琴的作用不止是談、談、談……更棒的作用是，它的旋律可以緩解人的壓力，增深人的感情，增添人的樂趣……現(xiàn)在，我已經會談很多首曲子了，但是，學習是無止境的，我還要更加的努力！

　　學彈電子琴作文 篇38

　　燦爛的燈光效果，雅致的長連衣裙，一架高雅沉穩(wěn)的電子琴擺放在舞臺中央，一串幽美的音韻學似只只美麗的蝴蝶從電子琴里飛出去，蝴碟越飛越遠，自由的飛翔

　　在我恰逢青春年華還含有一絲稚嫩時，我結識了電子琴，它軀體巨大有點兒令人難接近。之后，我漸漸地去掌握它，它也漸漸地接受了我，大家變成親密無間的好朋友。

　　云彩聞著香噴噴，太陽照在的身上溫暖的，轉瞬間已練了一學期的`琴了。教師對我說：“今年寒假有一場賽事，獲勝，就可以去日本。我心滿意足，想象著自身在美妙的櫻花樹下穿行：我被櫻花盛開擁抱著，水嫩的櫻花落在秀發(fā)上，落在肩上，落在整潔的道路上。好像進入了日本動漫的全球。消息，車聲，話語聲，也有的心底的電子琴聲，都和這美麗風景相映成趣著。

　　我想象著，眼中閃著光，教師活生生地將從夢中拽回家：“先比好賽，再惦記著去日本吧，你如今不用心練，到那時候輸?shù)�，就不要悄悄掉金豆豆喲！我堅定不移地回應教師：“嗯！我會努力的�?/p>

　　假期悄然無聲地趕到。我穿著一件雪白雅致的長連衣裙登臺，軌道射燈打在我與電子琴上，觀眾們各個伸展頸部聚精會神地望著閃耀的演出舞臺，洗耳恭聽。我對著觀眾席深深地鞠了一躬，坦然地坐著，嘆了一口長氣：別焦慮不安，別緊張，用你平常訓練的專業(yè)技能，平穩(wěn)充分發(fā)揮就可以我雖在心中激勵著自身，腿卻忍不住地哆嗦。

　　深吸一口氣后，我兩手伸出，開始了我的演出，"咪唻咪評審團聽了一會兒，緊皺眉來，眼里充滿了疑慮，厚重地嘆了一口氣；觀眾們也逐漸低聲細語，并且議論聲越來越大。我內心惶恐不安：怎么啦，就是我彈得不太好嗎？我該怎么做？已經我著急時，一句話浮在我腦中：堅信自己，無須在意別人的目光。

　　我靜下心來，想像觀眾席沒有人。慢慢地，我愈來愈當然釋放壓力，愈來愈有感染力，徹底忘記了周邊的一切。

　　“嗦末音落下來，評審團與觀眾們外露了爆傷的笑容，為我送上雷聲似的歡呼聲。

　　翌年春日，我穿行在富有詩意的櫻花道上，手指頭又不自覺地半空中彈了起來。

　　學彈電子琴作文 篇39

　　昨天，我參加了安徽省的電子琴大賽。

　　當我和媽媽來到比賽地點時，比賽已經開始了。我和媽媽就坐在下面靜靜地聽別的小朋友彈琴。快要到我上場的時候，我既緊張又興奮，生怕自己跟錯了節(jié)奏。

　　終于輪到我上場了，我裝出很鎮(zhèn)靜的樣子走上舞臺，其實，我的心早已快跳出我的喉嚨眼了！我坐在琴前開始了演奏。那美妙的音符，好像一個個小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍，那動聽的.旋律，讓我陶醉�！段靼嘌蓝放Ｎ琛愤@首曲子，在家里練習的時候覺得曲子好長，可是，在比賽舞臺上演奏，我卻覺得一下字就彈完了，你說奇怪不奇怪！演奏結束了，我對著大家深深地鞠了個躬，走下了舞臺。下樓梯時，我兩腿發(fā)軟，差點攤倒在地。這時，我才知道，原來我是那么緊張！

　　媽媽說我彈得不錯，我告訴媽媽希望自己能拿到二等獎，媽媽笑了，說只要努力了就可以了，得不得獎并不重要，但我還是希望自己能獲獎！結果你猜怎么樣？我居然得了一等獎！我和媽媽都不敢相信，直到拿到了獎狀和獎杯我們才相信這一切都是真的！媽媽立刻打電話告訴了爸爸，爸爸也喜出望外。

　　看來，我平時的努力沒有白費，今天終于得到了肯定。以后，我一定要加倍努力，爭取更好的成績！

　　學彈電子琴作文 篇40

　　今天是8月7日，是我去賓陽考電子琴一級的日子。早上鬧鐘一響，我就從床上彈跳起來，洗漱完畢后，拿行旅到陽光藝術坊集合。經過五個小時的車程，中午一點我們終于來到了賓陽。吃過午飯后，我們在未來之星培訓中心排隊等待考級。來考級的人人山人海，有家長，還有考生；有考電子琴的`，還有考鋼琴的；一到十級的都有人考。準備到我了，我一點都不緊張，因為我已經上臺表演好多次了，所以今天的考級對我來說是小菜一碟。考試時我表現(xiàn)的還不錯，兩位評委老師對我也很滿意。晚上，我們還和賓陽的小朋友一起聯(lián)歡。我和李柯瑤、甘陸雨很榮幸代表田陽的小朋友上臺表演了電子琴曲《賣報歌》。

　　今天的考級真快樂！因為我順利地通過了一級考試，但這只是我學習電子琴的第一步，以后我會更加努力，爭取明年就考三級，過幾年就像大哥哥、大姐姐一樣考十級。

　　學彈電子琴作文 篇41

　　在年級考試的那天，當我看到幾個學生在我面前犯一個又一個的錯誤時，我不禁緊張起來。很快就輪到我了，但我的心怦怦直跳，所以我深吸一口氣，在鋼琴旁坐了大約30秒，然后開始彈奏。當我第一次演奏時，我的腳開始顫抖，很快我就演奏錯了音。但當旋律響起時，我看到監(jiān)考老師有節(jié)奏地搖頭。我發(fā)現(xiàn)我的'腳沒有顫抖，我的手指也輕了許多。不久我便彈起了那金繡的匾額和深情。當我離開琴鍵，看著老師在準考證上批改時，我的心又升起來了，想著如果考砸了該怎么跟父母解釋?當我看到專家的評語時，我的心都快掉下來了。

　　這一次，我看到我的心的質量是如此的差。未來還會有更多的測試。我真的希望我不會那么緊張。

　　學彈電子琴作文 篇42

　　今天，我要參加電子琴十年級的考試。我很興奮，因為這是我最后一次參加考試了。

　　大約三點鐘，我們來到了考場。當我們看到通知時，我們去得很早。我們不得不在別的教室等著，因為那是幼兒園，我在玩玩具。為了讓我放松，我媽媽還和我玩了一個游戲。她拿起一把塑料虎鉗放在我面前說:“這是老師教學生們用的。”他一邊說，一邊用鉗子夾住我的耳朵，使我發(fā)癢，乞求寬恕。她拿起塑料盤子說:“請吃吧!”拿起塑料碗說:“請吃晚餐!”拿起塑料薯條說:“請吃薯條!”

　　時間在笑聲中悄悄流逝。很快，輪到我參加考試了。我坐在等候區(qū)，焦急地等待著。終于輪到我了!我用C小調演奏了六度音階，這是我最熟悉的。我為自己感到驕傲。然后老師讓我演奏Czerny的作品740的第44首練習曲。當我玩它的時候，我很認真，所以我害怕玩錯。阿彌陀佛!我打得很流利。接下來，我開始演奏貝多芬的《月光奏鳴曲》(第三樂章)。因為音樂很長，在那個時候，那是一段練習的時間。練習整首曲子花了兩個月的時間�；�了十多分鐘才玩完。此外，考試時還要求學生背誦音樂。所以我玩得很小心。玩了之后，我沒有犯任何錯誤。最后，我放松了下來。

　　當我走出考場時，我感到很放松。當我到家時，已經很晚了。第二天我上床睡覺，當我在做作業(yè)的時候，我媽媽突然給了我一個“是”，并驚訝地告訴我一個足以讓我的`大腦短路的消息:我得到了一個優(yōu)秀的10級考試。它讓我跳啊跳。媽媽說:什么是功夫?他是個好人!

　　我有點自滿，陶醉于這種小小的成就感。

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