我的拿手好戲彈電子琴作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的拿手好戲彈電子琴作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇1
如果你問我拿手好戲是什么？我會告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上，遇到過許多挫折，我都一個個克服了。
手法是電子琴的基本功。萬事開頭難，剛開始學習時，每根手指都要放在琴鍵上，彎曲而且要有力。老師告訴我了一個訓練方法：在手心里放個雞蛋，夾著且不會掉，基本功就算合格。我在家里練習了一個星期，不知打破了多少雞蛋，終于功夫不負有心人，我的手法合格了。
老師又開始教我識譜子，看到這些譜子，可以說我是一竅不通，它們像停在黑線上的麻雀，后來在老師的教導下，我拿下了五線譜里忽上忽下的音符。
終于，我可以練習彈曲子了。最開始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》，看著滿滿一頁的譜子，我頭昏眼花。我問：“老師，電子琴有六十一個鍵，我該怎么彈呢？”老師告訴我：電子琴有低音、中音、高音三部分，彈曲子一般在中音部分，你自己試試。“于是，斷斷續續彈著，琴聲也響了出來，在多次訓練下，《洋娃娃與小熊跳舞》閉著眼睛也可以彈奏了。
漸漸地，我能彈一些曲子，也將迎來第一次考級了。
在耀眼的舞臺上，每個人目光都向我投來，我撫摸著心愛的電子琴，一抬頭考級老師嚴肅表情，和人山人海的觀眾，把我嚇得心里直冒冷汗。隨著音樂開始起，我也彈了起來，琴聲回蕩著，我仿佛看到了海浪撞擊石頭上，濺起的浪花像音符一樣，濺起又落下……結束后，場上響起了熱烈的掌聲，在這掌聲里我感到了欣慰。
今后的學習里，我會繼續克服困難，不停向前的。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇2
我從小就開始彈電子琴，到現在已經彈了五年了，從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時，我有過很多次想放棄的想法，但我堅持了下來，終于取得了成果。
還記得那時，我剛開始學電子琴的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天，我開始彈琴，因為那時我還太小，很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地打開琴，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了，于是我氣憤地跑到媽媽那里，開始訴說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時我可急了，生氣地嚷嚷：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的笑話。”媽媽摸了摸我的頭說：“世上無難事，只怕有心人，你去按照老師說的，認認真真地彈琴，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂地點了點頭，回房間開始練琴了。
現在，我果然“修成了正果”，就在去年我考過了電子琴十級，并獲得了“榮譽特長生”的稱號，彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長。我也會為這事感到驕傲，每當家里有客人來，問我有什么才藝時，我就會打開電子琴，彈一首激昂的《土耳其進行曲》。
彈電子琴是我的拿手好戲，也是我的老師，它使我愛上了音樂，并養成了堅持不懈的好習慣。我今后也會一直努力，爭取彈得越來越好！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇3
過去的那些事，如煙如云般逝去，留下無數回憶。它們是我伸手可及，卻又觸摸不到的光。
——題記
當我看到別人優雅地彈奏電子琴時，我的心中無不羨慕。他們的每一個動作、每一個微笑，都讓我嘆服不已。于是，在我的強烈要求下，父母給我報了一個興趣班。
學琴的過程是枯燥的。為了可以熟練彈奏一首樂曲，我要學上幾十遍，甚至幾百遍！這對好動的我來說，的確是一種折磨。我哭，我鬧，在學了兩年半后，一切重歸于零。只有擺放在窗邊的電子琴，提醒著我這段記憶。
可那時的我確實不知道，也許只要再多一分忍耐，我之后的生活會有許多改變。
后來，我又瘋狂地愛上了當主持人。我是多么希望，像臺上的主持人一樣，讓全場的人都記住我的名字。在經過幾次的深思熟慮后，媽媽才給我報了名。
剛開始學習時，我就像一只丑小鴨，看上去毫無靈性，連笑容都十分僵硬。每回讓我上臺，我的腿就開始抖動，背好的臺詞會忘得一干二凈。臺下傳來的陣陣哄笑，讓我頭腦一片空白，變得手足無措。
哎，難道我真的不適合當主持人嗎？
為了我這一個夢想，我回家對著鏡子練習。我注視鏡中的那個人，咬著牙說：“我一定行！我可以的！”
終于，經過無數次的練習，我終于迎來了一次機會！雖然只是班級里的一次活動。
后來，因為各種原因，我遠離了這一切。在那一刻，我只是輕輕地笑，嘆了一口氣說：“終究沒有第二次啊。”
現在，我又愛上了英語，又開始了一段新的故事。
它對我來說，永遠充滿了魅力，讓我心馳神往。盡管，我的英語成績不是最優秀的，發音不是最標準的，聽力不是最敏銳的，但我依然渴望學習它。
只是，不同的是，我不再放棄，只為心中那一個小小的理想。
這次，我告訴自己：“即使再小的帆也能遠航，加油！”
我只是默默地拾取成長的記憶，那里面承載著太多的回憶。揮揮手告別以前，開啟一段新的旅程。相信多少年后，我可以無比自豪地說：“Yes，I can！”
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇4
老師說：“因為我們是特長班，所以在藝術節中要多發揮自己的特長，為班級爭光，下課后請同學們踴躍到羅喬丹那里報名……”
好不容易盼到下課了，我飛一般地跑到羅喬丹那里說：“我報器樂中的電子琴。”大家爭先恐后，有的要報鋼琴，有的要參加薩克斯，有的要報古箏。誰都不讓誰，還好譚雨晗及時出來制止了這一切，才讓大家安靜了下來……
終于把名報好了，心中的石頭也落了下來。
余下的時間就是臨時抱佛腳，趕快練習幾遍，別在比賽時丟丑……
比賽那天，主持人報道：“下面請欣賞《梁山伯與祝英臺》，表演者：唐恬。”
我頓時感到天下無比中的擔子似乎落到了我的肩上，心情變得非常緊張，好象連譜子都忘了。突然，我想起媽媽的話：“不要緊張認真對待，保持平常心理。”……
我進去把琴擺好后有感情地彈奏起來，一曲悠揚的《梁山伯與祝英臺》震撼了整個賽場。頓時，我有感到無比輕松。曲閉迎的陣陣掌聲。
也不知道能否得什么獎，但爸爸說得好：“功夫不負有心人，只要付出就一定有回報。”經過這么長時間的練習，我才能順利地彈出這么動聽的琴聲，我想在學習上也是這個道理！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇5
我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學完成作業后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。
我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節奏跳起了舞來。
記得我學的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當時還未學會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學新的樂曲都要這么長時間，那我就學不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的，有沒有快速學習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書，經過仔細閱讀，我發現了一個功能“關鍵樂段教學”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發現我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來了爸爸媽媽，當我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。
自從學會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇6
要學成一項本領，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。
記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學一種樂器，便帶我去樂器通李老師的家
里。我一眼便看中了電子琴，于是，學電子琴的艱辛生活就從此開始了。
老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個琴鍵上，手心離琴一個拳頭‘‘。李老師說。我本來做得不錯，可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發現了。她生氣地說：“要學就好好學，一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽反而語重心長地說：“我以前學得時候也很累，可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢？我相信你是個有恒心的孩子，加油！‘‘聽了這番鼓舞人心的話，我心里頓時充滿了信心。我回到電子琴前，又開始練了。我還是彈不好，又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經過一番努力，我終于學會了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動地抱著老師。
我好高興，不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。
我的`拿手好戲彈電子琴作文 篇7
我有一架電子琴，那是我童年往事的回憶錄，它已經陪伴了我四個春秋，包含了太多酸甜的往事。
開始，我以為彈琴就像學習，只要堅持，就可以成功。我懷著這種心情按響了我未來的鐘聲。啊！從那一刻起，我的耳朵傳進了一種美妙的旋律，這旋律便一直不絕于耳，而現在，已經被我譜成了一首優美的樂曲。
老師教我們練習“叨來咪”。奇怪，原本滿懷的信心被淚水澆滅了，我著急的放聲痛哭起來。不過，我還是堅持了下去，最后，我抬起手指，這幾個音終于從我的手下傳了出去。
最后，這架寶貴的琴終于傳出了動人的旋律，這是我四個春秋的不懈努力和不間斷的練習換來的成果啊！
記得有一次，我發脾氣，一連好幾天沒有練習樂曲，等我再次彈響它時，它卻與我生疏了，最初的感覺再次回到了我的身體里。但最后，我又找回了我的知音，我的伙伴，我的朋友，我的最純真的感覺——它回來了。
而我，通過它明白了，做事要認真對待，堅持不懈。只有這樣，各種問題才能迎刃而解。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，畫畫、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。
去年，楊爺爺幫我買了一臺電子琴，我還沒有報興趣班，就只有在家里亂彈。后來奶奶要我去學電子琴，我可開心了。
我每個星期有兩天去學電子琴，剛開始老師教的都是很簡單的練習曲，很容易就學會了，我感到學電子琴真輕松呀！慢慢地學習的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時候一個小節練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵下，樹立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學習任何東西，都是有困難的。我一定要堅持到底，不能半途而廢。
終于我不怕辛苦了，反復練習，贏得了老師的表揚。
通過學電子琴這件事，讓我明白了學習就要不怕辛苦，只有勤學苦練，勤于思考，才能學習進步！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇9
每一個人都是有自身的喜好，有歌唱、舞蹈、君子六藝、這些，每一個人都用自身的喜好來充實自己，我的特長便是電子琴，大伙兒想聽一聽在學習上歷經嗎？那么就然后往下看吧！
我在三歲就逐漸練電子琴了，每日都是在父母的隨同之下來樂器行練琴，那時候，我還小，感覺十分好玩兒，老師也十分和藹可親，彈的等級不高，曲子比較簡單我基本上在樂器行就練會了，但時間很快的，一眨眼，我在幼兒園的小孩子到一名少先隊員，從來不聰明的小孩子到聽話的中小學生。這一切太快，從一級到十級，這么多的歲月，像手指尖上的浮塵，終究六年級了，擁有自身的觀念，再加上學習培訓的壓力，我經常沒空練琴，每一次去都挨老師指責，老師也不會再那麼平易近人，像一只惡虎，只需一個地區彈錯，就需要將我吞掉，我心里不舒服無比，因此，和老師唱反調了起來，經常不進行老師留得工作，父母顧及，我也裝的胸有沉竹的模樣說：“我都彈會了，這么簡單的歌曲，我都能背熟。”雖嘴邊那么說，內心卻十分不舒服，我蒙騙了父母，蒙騙了自己，可是，我迫不得已那么做，這真棒認證了一個歇后語――有苦說不出，有苦難言啊！
老師經常找我聊交心，說：“做什么事都需要堅持不懈出來，不可以急于求成。”對呀，我都學了九年了，如果那樣荒蕪，這不許人心寒嗎？我想振奮起來！我每日堅持不懈訓練，練琴時間在八個鐘頭之上，有時候，我手練得起了小水泡，手指甲也劈了，略微一碰，便會有鉆心的痛疼，每日只需用餐時才可以歇息一會，作夢都能夢見電子琴，有時候，我有點兒想放棄了，但又想到老師的教導，我又低頭勤學苦練起來，就是這樣過去了整整的大半個月，要我體會到度日如年的味道，歷經諸多勤奮，我終于根據了電子琴十級考試，取得了等級資格證書。
如今，我愈來愈覺的電子琴對于我的協助非常大，在班級、院校的文藝演出上，我總是能取出一手唯美悅耳的曲子，是我好數次都是在電子琴賽事上拿了獎，俗話說得好，有投入就會有獲得，或許我眼中的自己每日堅持不懈勤學苦練的收益吧！
在寧靜的夜晚里，飄過來一陣優美的音樂，體會輕捷的手指頭在鍵盤上敲擊的響聲，這，便是電子琴的風韻。
盡管如今并不像之前那般每日彈了，可是電子琴早已融進我們的生活，變成我日常生活不能缺乏的一部分，我喜歡電子琴！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇10
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，也喜歡畫畫……在這所有的喜好中，我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴，不僅僅是它音色豐富節奏多變……
一開始學新曲子時，對曲譜不熟，又急于求成，這里碰錯音，那里彈錯調！怎么彈都不流暢，更別說表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時，媽媽總安慰我說：“彈琴要有耐心，才剛學嘛，你已經彈得很好了！怎么能彈不好就發脾氣呢？”在媽媽的鼓勵下，我重新坐下來練琴，一遍，兩遍、三遍……一小時、兩小時、三小時……在我鍥而不舍的練習中，一首首美妙動聽的樂曲，如行云流水在我的指尖流淌。從此，我對待事情不再急躁了！
與電子琴相伴四年里，從稚嫩的《雅克教士》，到雄壯的《拉科奇進行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來越大，練琴需要的時間也越來越長，可我越來越喜歡。毫不夸張地說，一日不彈琴，還會渾身不舒服呢。
前不久，我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區的比賽呢。“臺上一分鐘，臺下十年功”，憑著穩定的發揮和出色的表演，在高手如林的級別賽中，我獲得八級組第4名的好成績。老師夸我進步特別大，還特意獎勵我一只粉色的kt貓水筆。我心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜！我珍藏著這支筆一直不舍得用，它代表著我的努力與進步！
有人說學琴很辛苦，但是我仍然愿意苦中作樂。因為彈琴，我懂得了豐富的樂理知識；因為彈琴，我的生活變得更加充實多彩！。更重要的是在進步中我明白：一分耕耘，一分收獲。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇11
我是在小學三年級時，開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學一年級，甚至學前班時，就開始學琴了，所以，我學琴可能有點晚了。
我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對于一個初學電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。
在音樂老師的耐心指導下，我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學習的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認可以后，才能學習下一個曲子。
在學琴的過程中，我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習，而我一直堅持到現在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的過程中，他們從來不指責我的過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多，有時我幾天不練琴，他們也不說我。
所以，在學琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反，我覺得學琴很快樂！
我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。
與大多數的同學們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！
也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地熱愛生活！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇12
每當看見別人能用電子琴彈奏出優美動聽的音樂時，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開心。
第二天，爸爸就把電子琴買了回來，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。后來，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。在學習時，因為不認識譜，容易忘記，所以彈的時候要靠指法，經常彈錯調，但是我不灰心，認真學習簡譜，克制自己少看指法，經過一個星期的努力，我終于攻破了這道坎，繼續往前走。在老師的指導下，在我的努力下，我攻破了一道道難關，學會了許多首曲子，還能自彈自唱。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的時候，我仿佛看見了童年的莫扎特。每當我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無比舒暢。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學會了堅持；是它，讓我學會了勤奮；是它，讓我學會了努力。我愛電子琴，我愛這門藝術。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇13
電子琴是當今流行音樂必不可少的一種樂器，有雙排鍵電子電子琴之分，通常用于演奏的是便攜式電子琴。
電子琴因型號和品牌的不同，有很大差異。在這里向大家介紹雅馬哈KB-210型電子琴。
此型號電子琴的前面板由鍵盤和操控面板組成。鍵盤由有36個白鍵和25個黑鍵，共61個鍵組成，演奏時比鋼琴的下壓力度小，彈起來手指輕松,不費力。操控面板包括電源開關開關，音量控制，音色，節奏等26種按鍵。其中音色組和節奏組是電子琴的獨特之處。普通的樂器通常只有一到兩種音色，天然發聲。而電子琴利用電子技術，擁有幾十甚至上百種由自然樂器，數字錄音制作而成的AWM音色,并且十分逼真，音質穩定。學會演奏電子琴，就可以演奏出幾十種樂器的聲音，等于學會了那些樂器。調換音色時，只需選按按鈕即可（有的電子琴是用輸入數字操作的）。單純的音色還不能滿足人的聽覺要求，這是就需要各種豐富的節奏來伴奏。這臺電子琴公用由20中動感伴奏型（用單指低音和弦和多指低音和弦配合演奏），既有西方古典音樂，流行音樂的伴奏，又有我國民族風格的“中國節奏(China Tempo)”，從而適合各種樂曲的演奏需要。在選擇節奏后，可以用按鍵來調控速度。
好聽的樂聲伴上動感的節奏，基本上就可以眼走出一首首美妙的樂曲了。但如果只有這些還遠遠不夠，我們還需要各種效果的點綴。這臺電子琴有“延音”、“疊奏”、“混響”和“力度響應”等按鍵來變換音色的音頻效果。除此之外，還有各種伴奏型的變奏音型。假如你已經學會演奏一兩手自己滿意的樂曲了，你可以把樂曲通過“樂曲存儲”鍵組保存起來，隨時都可以欣賞，并可以控制你所演奏樂曲速度的快慢，反復斟酌樂曲的細節。如果你還不會演奏，那么你可以傾聽一下“示范演奏”中的樂曲，來欣賞、學習。
你也許會問，這么多鍵組鍵盤的，電子琴的體積一定會很大吧。那你就想錯了，“便攜式電子琴”顧名思義，就是便于攜帶的：它長90厘米，寬35厘米，厚度約15厘米，比起鋼琴等大型樂器，可謂“小巧玲瓏”了！
這就是一臺具有豐富表現力，匯各種樂器聲為一體，便于寫呆、演奏的??便攜式電子琴。怎么樣，你是否也想擁有一臺。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇14
琴：是某些樂器統稱。如：風琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。
它是一個樂器之王。它是由亮色鍵。36個白色鍵，25個黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒得曲目，它有時會讓你這樣，會讓你那樣，會把你弄的時而高興，時而傷心，當不在彈奏一首曲子的同時，音樂就成了一種享受，彈琴就成了一種愛好，你把這音符刻入你的內心，你把你心中的這個音符彈奏出來，你就會感到非常開心，之所以我喜歡它，是因為它能給我帶來無限樂趣。它還會使你更加輕松愉快。
它——電子琴。是一種非常神奇的藝術工具。“它那里面出來的是些噪音”有人會這樣說的；而有些人就說這里面發出來的是一種優美而舒暢的曲目。它已經融入了我的體內，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂圣人，音樂名人，我希望看過他們的資料，可以使我更能懂得音樂。
如果，你在一個寂靜而滿面春風的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開始的啟程，名為前奏曲。這時你就會被那優美的音樂所吸引。
如果你在一個陽光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進行曲。它會讓你不斷的前進！前進！
如果你在一個夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮斗的小夜曲。它會使你今夜過的非常輕松。
它——電子琴。就是這樣一個怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進，它又像那淡淡的白開水一樣，讓你喝下之后有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。
學電子琴也有好處，不要在瞧不起學電子琴的人！學電子琴其實真的很好！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇15
我從小偏愛音樂，一直幻想自己什么時候能有一架鋼琴，每當看到電視上小朋友彈琴的時候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣了一臺電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學習班，給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的向往。
開始，我什么也不會，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進了電子琴學習班，在老師的耐心教導下，我終于在音樂方面邁出了關鍵的第一步，實現了童年的夢想。
記得有一次，因為有些樂譜沒搞清楚，彈的不對，本以為老師會批評我，然而，老師卻耐心的鼓勵我：“失敗乃成功之母，無論學什么，都會有個熟練過程”。老師的諄諄教導，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對學生那種執著、真誠的面孔深深打動了我，更激發了學習音樂的熱情。
音樂是世界共同的語言，在學習之余，彈上一首優美動聽的樂曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂伴隨我度過快樂的童年。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇16
每一種樂器都有著它獨特的韻味，電子琴雖然沒有鋼琴深沉，沒有古箏優美，但它卻讓我沉醉。
從它剛進我家，我便一直圍著它轉，希望有一天能去彈彈它，當媽媽帶我去學電子琴時，我開心極了。記得剛學琴時，我覺得它很簡單，但出乎意料的是它竟然比我想象的要復雜得多，每天被它搞得昏頭轉向，我不甘心，決心給它個“下馬威”，經過我每天刻苦的練習，我終于能彈出好聽的曲子了，從此，每天我都要去彈彈它，摸摸它，它親切得如同是我的一個知心朋友。
漸漸地，我發現電子琴具有很強的魔力，只要一聽到它那優美的旋律，我就不由自主的陶醉在其中。每當我傷心時，電子琴流露出來一陣陣哀傷的情懷，每當我開心快樂時，琴鍵間流淌著快樂的音符。讓我的心情如陽光般閃耀，心中有說不出的愉悅。每當我練習新曲子時，它又不聽話了，我反反復復練習很多次都不能太完整的彈出來，一直彈到手發酸才能很流暢的彈出。再練習幾次才能彈得有韻味。你讓我證實了——功夫不負有心人。
電子琴，我很喜歡你，我常想：人生怎能沒有琴作伴，那優長的琴聲，讓人悠然自得。有了你的陪伴，我的心有了棲息的港灣。你是我永遠的朋友。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇17
在記憶的心屏中，童年時代的生活恰似流光溢彩的泡沫，而電子琴就是那泡沫上閃閃發光的彩虹。說實話，我并沒有練琴的天賦，但我卻常沉醉于那串串音符給我帶來的美妙。穿越時空，回到七歲那年。
一天，學校組織一次合唱比賽，同學們爭先恐后地報名，我也毫不例外。報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師一邊彈電子琴，一邊教我們唱。漸漸的，我喜歡傾聽那一首首優美的旋律，喜歡看老師的手在琴鍵上飛旋的舞姿。隨后，我逐漸對電子琴有了一些了解。音樂課上，經過老師對電子琴的講解和彈奏，我慢慢地對電子琴產生了興趣。每次回到家里，我總是把學校學來的幾首歌用口風琴吹給爸爸、媽媽聽，他們看我這樣對電子琴感興趣，便在我七歲生日那天買了一架電子琴送給我。剛買回家，我便迫不及待地去彈，這時媽媽聽到我亂彈，便叫我靜下心來，從認琴鍵開始，然后便讓我從最簡單的練習曲《洋娃娃和小熊跳舞》彈，可我總是靜不下心來聽，急急忙忙往椅子上一坐開始亂彈，學習電子琴沒有我想象中那么簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難。光這七個音符要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。經過幾個多月的練習，我終于彈會了這首曲子，而且還能自彈自唱。在媽媽的指導下，我還學會了更多的曲子《孤獨的牧羊人》、《恰空舞曲》等。平時在家里，我常常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，我的神思似乎回到了學校和同學們一起上課、玩耍。
我愛音樂，更愛電子琴。愿電子琴成為相伴我成長的花樣美麗，讓音樂之心去遠航，讓音樂的夢走得更長。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇18
奶奶的家，似乎只有一個灶臺，一只鳥兒，一張床和一架電子琴，奶奶卻在這里活得有滋有味，這不由讓我想起劉禹錫的《陋室銘》。奶奶70多歲了，可她還有著年輕時學習的勁頭，最近自學彈起了電子琴，也正是這一把琴讓奶奶獨居的日子充滿了文藝氣息。
有一次去奶奶家，看到她正哼著小曲呢，一見到我，她就興奮地告訴我，她會看五線譜彈電子琴了。看到我不相信的樣子，她二話不說拉著我去琴房。奶奶端坐在電子琴前，凝神定氣，看準一個音，再三確認后，才鄭重地按下去，動作不免有些笨拙，彈完幾個音像一首曲子了，她如釋重負，得意地沖我笑了笑。那一刻，我仿佛看到了一個熱愛生活的追夢人。
又過了半個月，我從繁重的學業中抽空去奶奶家，奶奶又拉著我去看她彈琴。這一次，奶奶那布滿老繭的雙手像翩翩的蝴蝶一般靈活地在黑白琴鍵上跳動，音符如花兒一樣從琴鍵上朵朵綻放，呈現一片美麗的風景。我吃驚地瞪著眼睛，看著奶奶帶著驕傲的笑容，陶醉在音樂中，不禁聯想到自己學習了兩年的鋼琴，如今早已荒廢，我連音符都記不住了，譜子也不會看了。而眼前的這位白發蒼蒼的老人把曲子彈得如行云流水一般，真是讓人羞愧。奶奶告訴我，她堅持練琴，每天三分之二的休閑時間都在苦練琴藝，有這么個文藝范的、有毅力的奶奶，我很驕傲。
那臺電子琴有些年頭了，奶奶整理雜物間時讓它“重見天日”，琴鍵還是潔白的，架子還牢固，拂去積灰，依然能發出悅耳的聲響。奶奶一生經歷過很多的坎坷，拂去那些悲欣的灰燼，那雙蒼老的的手依然能彈奏出人生最美的篇章。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇19
暑假的時候，爸爸給我買了一部電子琴。這琴可好看了，它全身是黑色的，只有琴鍵是白色的，上面還有兩個大電鈕，看起來，就像一只可愛的小黑熊。不過別看起來可愛，其實，要認識它可真不容易，它還有很多的小電鈕，復雜得很。一些是配音的，一些是升音的……總而言之，它的功能多得很，正是因為這樣，我才更喜歡它。
初學的時候，覺得電子琴很難，我掌握不了它的技巧。唉，一定要“雪地上走路——一步一個腳印”才行，做事不腳踏實地，怎能學得好呢？急不得，現在只好“娃娃學走路——一步一步來”。我先學用右手來談琴，剛學的時候，手指很僵硬，經常談錯，但是，經過我的一番努力，這調皮的小音符終于跟我做上朋友了網 ，它們會很乖巧地任我的手指控制了。接著，又開始學雙手談琴了，右手就還說可以，但是，我一向不使左手，讓我談起琴來，一支原本很美妙的歌曲被這左手一瞎摻和，都不像樣了。就算困難，我才更要學會它呢，有困難才有斗志嗎！經過三個月，真是功夫不負有心人，我終于學會了雙手談琴。
電子琴給我帶來了不少的樂趣。學習之余，我會談談電子琴，這就叫“腦力勞動，手力勞動，兩不誤！”。我考試不太理想的時候，整個人就變得很傷心，于是，我就談談我的電子琴，很快，我就不把傷心事放在心上了。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇20
我是電子琴，是人類的好幫手。我長93厘米，寬34.23厘米，高11.89厘米，重4. 5千克。
你可別看我的身體比鋼琴小。其實，我的用途可比鋼琴大。我能模仿許許多多的音色，人們都稱我是樂隊隊長，正帶著一群樂隊演奏呢！諸如：電子鋼琴、電貝司、法國號、小提琴、瑣吶等。這些音色我都能模仿出來。
我有著黑色的外殼，中間有一排黑白相間的琴鍵。這些琴鍵可彈奏出音域寬廣的樂曲。
琴鍵上面有一排按鈕。左邊的第一個是總開關，只要一按，旁邊的指示燈就亮了。這就告訴你，我準備好了，你可以演奏了。第二個按鈕叫變音器，是給彈奏的人選擇音色用的。演奏者可以根據樂曲的特點，選擇最合適的音色。第三個按鈕是回旋音，只要一按它，彈出的聲音就好像在山谷中回旋一樣優美。此外，還有幾個開關是用于調節音量和音色的。
除此之外，我還能模仿56種打擊樂器，怎么樣，我是不是很棒，我一個音樂天使，人類的快樂之園，正希望更多的人來了解我、使用我！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇21
我有一個親密的好朋友，那就是我擺在客廳一角的電子琴。
瞧，它那黑白相間的琴鍵，能彈出悅耳的旋律。左上角整整齊齊排著隊的“小不點”，能調出各種不同的聲音。你聽，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有老黃牛翁聲翁氣的哞哞聲，有小馬迅疾奔跑時的嗒嗒聲，的汽車喇叭的嘀嘀聲，還有摩托車的嘟嘟聲……別看這是鍵盤樂器，它還能彈出小提琴優雅的琴聲，大提琴低沉的曲調和長笛悠揚的旋律……它的功能實在不能一一例舉，因為它有200多種音色，100多種節奏呢！右下角的兩個“藍天使”用外可大啦。它可以把我彈奏的曲子錄下來，讓我也欣賞一下自己的技巧。以便發揚優點，改正錯誤，更進一步。與“藍天使”不分伯仲的“綠寶石”（又名“綠三角”）可以隨著曲子的需要，調出委婉、清脆、顫抖等，聲音時小時大。而身旁盛氣凌人的“紅玫瑰”則可以發出搖滾樂的震撼。
音樂能帶給人以快樂，陶冶人的情操。不錯，每當同學們來到我家，我都在“大顯身手”，彈上一曲。過年了，我為大家演奏一曲“春節序曲”，讓親朋好友都高興得合不攏嘴。聽――嗒嗒、嗒嗒……又開始了，家里時時都有我的琴聲，我的笑聲……
我的夢想是，像貝多芬那樣到世界各地去旅行演出，讓更多的人欣賞我的琴聲，給大家帶來快樂。
愿夢想成真！
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇22
＂叮叮咚咚，叮叮咚咚＂我在展示獨門絕技一一電子琴。
銀白色的琴身，黑白相間的琴鍵，我的美麗好伙伴一一電子琴。
生活中，我是一個比較害羞的女孩，可在電子琴的世界里，我可以演奏氣勢磅礴的《拉德斯基進行曲》，活潑歡快的《鈴兒響叮當》，風格多變的《匈牙利舞曲》，就連當下流行的《時間煮雨》、《荷塘月色》也輕松拿下，這一首首美妙動聽的曲子，就像好朋友般伴我成長，讓我在音樂的海洋里不斷遨游。
記得那是一個晴空萬里的日子，我的心情猶如天氣般晴朗無比，我被選入了＂世南好樂手＂評比。
在音樂教室里，我調整好心態，雙手就像蝴蝶般在琴鍵上上下飛舞起來，把早已爛熟于心的《拉德斯基進行曲》表演得淋漓盡致。在評委頻頻點頭中，我如愿以償的取得了一等獎的好成績。
后來，這首曲子在江南琴行會演時也取得了一等獎，用9、58分的高分報答了辛苦教育我的老師。
我雖然取得了好成績，但是絕不能驕傲，在今后的日子里，我會更加努力、更加勤奮，演奏出更多更美妙的曲子。
電子琴，我要它成為我的獨門絕技！演奏得出神入化。小朋友，你們如果愿意，我給你秀秀吧!
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇23
現在我已僅是六年級的學生了，與其他的同學樣有序去多多的業余愛好，如畫畫，玩電腦 ，看書等等，但是我最喜歡的愛好便是電子琴了。
記得我在上一年級的時候，爸爸就給我買了一架卡西歐的電子琴。當時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我去卡西歐里正式學習。從此，不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾小時的電子琴，全靠那是指靈巧有力的手指，發出美妙的聲音。
就這樣，每天清晨上學親我都要臉上半個小時的音階；每天放學一回到家，就先練上半個小時的練習曲；晚上做完作業，還要練上一個小時的曲子才睡覺。
六年來，既有我練琴時的滴滴汗水，也有練不好愛老師批評的淚水；既有受到表揚的快樂，也有遇到挫折時代苦惱。但是不管怎樣，我還是堅持下來了，因為我愛電子琴 。
通過不懈的努力，我在中央音樂學院主織的電子琴等級考試中獲得了八級證書。活動中心實施素質教育以來，為我提供了不少展示才華的機會。當搞活動是，我要么給嘉賓伴奏，要么自己來一段獨奏。聽著觀眾的掌聲，再看一看觀眾那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。
作為一項愛好，我從音樂中得到了無崇的樂趣；而作為一種追求，現在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長呢。不過，即使將來我成不了音樂家，彈琴也將終身成為我的最愛。
我愛彈電子琴。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇24
在掛著風鈴的房間里，傳出一陣清脆動聽的音樂，我學電子琴已經有六個年頭了。
隨著年級的增高，作業多了起來，但每天晚上一個小時彈琴是雷打不動的。有時，一個復雜的曲子往往要彈上更多的時間，高難度的音階，高密度的和弦，手指必須轉得飛快。夏天，小區里的玩伴一邊嬉戲一邊吃冰激凌，而我卻守在琴房，琴鍵早已被我的汗水擦拭得滑滑的、亮亮的；冬天，麻木的手指觸碰到冰涼的琴鍵，彷佛要被凍住，更可怕的是，每個星期六早上七點到，我正在溫暖的被窩里做著美夢，卻硬被媽媽拽出來去上琴課。
可是不管怎樣的辛苦，我卻深深地愛著我的電子琴，因為苦中有甜，雖有苦趣，卻有更多的樂趣。
心情煩躁的時候，我可以給自己來上一段《花之舞》；媽媽生日的時候，我可以為她彈奏《生日快樂》；社區紅歌賽的時候，我的伴奏《歌唱祖國》讓大家贊不絕口……電子琴成了我生活不可缺少的一部分，不會說話的好朋友。
電子琴帶給我的不僅僅是樂趣，還帶給我自信、榮譽和成功。
我天生膽小，因此很怕上臺表演，但是在老師的鼓勵下，我參加了浙江省電子琴比賽。那天，來自全省的兩三百名選手齊聚一堂。每個選手都彈得非常好，競爭非常激烈。我的信心就像沙漏里的沙子一樣在一點點流失。老師彷佛看透了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，相信自己，付出總有回報！”是啊，賽前為了能取得好成績，我已經無數遍地練習過這個曲子了。輪到我了，我深吸一口氣。當我在心愛的琴邊坐下時，我忽然鎮靜下來，周圍的一切嘈雜似乎消失了，悠悠響起地只有我的音樂。我的手指在琴鍵中起舞，優美的旋律如泉水般從我指尖傾瀉而出，那一個個跳躍的音符如精靈一樣圍繞在我的身邊，我完全融入在琴聲
之中，從來沒有這么大方，這么自如過。當最后一個音符飛離我的指尖回蕩在會場的時候，臺下的掌聲也隨即響起，如潮水般向我涌來。當我拿著獎狀站在舞臺上的時候，我在心里再次感謝我深愛著的電子琴。從那以后，我不再懼怕上臺表演和比賽。
在掛著風鈴的房間里，傳出了一串串動聽的旋律，或奔放，或憂郁，或激昂，或婉轉，一切都在我的掌控之中。我愛我的電子琴，她不僅帶領我走進了音樂的世界，為我的生活增添了許多的情趣，更給了我靈感和自信，在我的成長道路上寫下“有付出才有回報”的人生格言。
我的拿手好戲彈電子琴作文 篇25
每個人都有自己的愛好，有唱歌、跳舞、琴棋書畫、等等，每個人都用自己的愛好來充實自己，我的特長就是電子琴，大家想聽聽我的學習經歷嗎？那就接著往下看吧！
我從三歲就開始練電子琴了，每天都在家長的陪同之下去琴行練琴，那時，我還小，覺得非常好玩，老師也非常和藹，彈的級別不高，樂曲非常簡單我幾乎在琴行就練會了，但時間是飛快的，轉眼間，我從幼稚園的小朋友到一名少先隊員，從不聽話的小朋友到懂事的小學生。這一切太快了，從一級到十級，這么多的歲月，像指尖上的塵埃，畢竟六年級了，有了自己的思想，加上學習的負擔，我常常沒時間練琴，每次去都挨老師批評，老師也不再那么和藹可親，像一只猛虎，只要一個地方彈錯，就要把我吃掉，我心里難受極了，于是，和老師對著干了起來，常常不完成老師留得作業，父母過問，我就裝的胸有沉竹的樣子說：“我都彈會了，那么簡單的曲子，我都能背下來。”雖嘴上這么說，心里卻非常難受，我欺騙了父母，欺騙了我自己，但是，我不得不這么做，這真好驗證了一個歇后語——啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
老師常常找我談心，說：“干什么事都要堅持下來，不能半途而廢。”對啊，我都學了九年了，要是這樣荒廢，這不讓人寒心嗎？我要振作起來！我每天堅持練習，練琴時間在八個小時以上，有時，我的手練得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就會有鉆心的疼痛，每天只要吃飯時才能休息一會，做夢都能夢到電子琴，有時，我有點想放棄了，但又想起老師的教誨，我又埋頭苦練起來，就這樣過了整整半個月，讓我體會到度日如年的滋味，經過種種努力，我終于通過了電子琴十級考試，拿到了級別證書。
現在，我越來越覺的電子琴對我的幫助很大，在班里、學校的文藝表演上，我總能拿出一手優美動聽的樂曲，我有好多次都在電子琴比賽上拿了獎，俗話說，有付出就有收獲，也許這就是我每天堅持苦練的回報吧！
在寧靜的夜晚里，飄來一陣優美的音樂，體會輕捷的手指在鍵盤上敲打的聲音，這，就是電子琴的韻味。
雖然現在不像以前那樣每天彈了，但是電子琴已經融入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，我愛電子琴！
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