學素描作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學素描作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學素描作文1
第一次上素描課是一個讓我記憶深刻的經歷。我來到文化藝術中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿目的學生作品，人物素描、水彩畫、書法……讓人眼花繚亂。對我來說這是一個陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的緊張緩解了不少。
走進畫室，我看到同學們那一幅幅高難度的作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫起啊！這跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！老師看出了我的'猶豫，告訴我：“這些作品都是學了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現在要做的就是畫線條，學基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這里也會展示你的作品。”
“嗯嗯！”我輕聲地回答，拿起畫筆認真地畫起線條來。漸漸地，我發現自己畫的不是太粗就是太細，歪歪扭扭。這時老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時的我有點精疲力盡，手腕也有點疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續在畫紙上認真地畫著畫著……
第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點也不影響我對畫畫的熱愛。
學素描作文2
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學素描，晚上又要學電子琴。中午回來的時候，已經是11：45了，一點半又要去學素描，時間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學素描。
到了學校，我在那里認識的同學“徐一寧”還沒來，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫板上。
過了一會，徐一寧來了，我們也開始上課了。
因為我和徐一寧剛來幾節課，別的同學都可以花兩個圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫的，考級的時候，可能專門考一些最基礎的東西，因為越基礎的.東西，越難畫。
我畫的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫了兩個面。這時，老師來了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說我畫得有點小，讓我改改。哎!別的問題還好辦，但是畫小了，就等于要重新畫一張。沒辦法，只好再畫了。
我有畫了一張，老師說可以上調子了，太好了!終于快畫完了，這是，到了休息時間，我和徐一寧出去玩了一會。
上課了，我們又開始畫畫了。
老師給我改了改，打了幾筆調子，我按照老師的疏密關系打，打得還不算很亂，畫完畫，我就和徐一寧一開看漫畫書。
下課了，媽媽把我接回家了，因為待會又要去學電子琴。
學素描作文3
又到了學素描的時間了，爸爸媽媽把我送到風車美校。
我爬上四樓，看見老師正在擦玻璃，好像理發了，穿的挺時尚的，感覺怪怪的，我跟老師打了聲招呼就進去了。
過了一會兒，徐一寧來了，她總是比我來得要晚一點。我們來準備好，開始臨摹八面體。
徐一寧畫的很快，他都花了一個面了，我才畫了幾筆，等我們都啟完形以后，老師過來了，說徐一寧的花的太胖，我問老師我的怎么小不小?老師說還可以。我長長地舒了一口氣，太好了，不用再畫一遍了。
開始上調子了，有黑白灰三個面，還有背景。老師說投影要重一點，還要把它分成桌面和背景，這樣空間感就很強。我一般喜歡畫重一點，所以那個黑面很重，但是用橡皮擦又會擦得很黑，很臟，必須要用素描裝用橡皮。可惜，那種橡皮已經“瀕臨沒絕”了，沒辦法，現那樣吧，找到了再改。
我們的幾率比較亂，所以，課上我們講起了笑話。
一開始只有我和徐一寧在說笑話，他們都在說游戲，但是，聽我們說的“熱火朝天”的，也開始講笑話了。
根據老師說的.方法，我把背景分為兩層，上面那層很重，下面稍微輕點。花完了以后，我很徐一寧一起找老師看。徐一寧的很淺，我的太重了，有點過了，讓老師改了改就行了。
聽說八月份要去韓國，好像是去寫生吧，不過可能和電子琴考級沖突著，我也不想去，所以就沒有報名。
下了課，我趕緊回家，晚上還要練電子琴呢。
學素描作文4
我翻起姐姐的一張張素描作業時，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺中，我便對素描產生了濃濃的喜愛之情。
一天，我粘著媽媽，讓他給我報素描班，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應我的請求，給我在市區里報了班，讓我每天坐公交車去上課。
第一天上課，媽媽不放心我一個人乘公交車就和我一起去，把我送進班里，媽媽就坐在外面等我下課。因為是第一天上課，所以什么都沒有準備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫板和素描紙就只好找老師借。
剛開始老師讓我畫一個圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過來讓我在背面畫。可我在起形時就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的`手，幫我糾正錯誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最后終于把畫完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因為這是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節素描課。
學素描作文5
今天我和姐姐懷著激動的心情來到了杭州上元教育畫室(天時校區)，來參加畫室組織的學畫肖像活動。
一進門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會后，有一個李老師給我們發了鉛筆、橡皮和畫紙。
一切準備就緒，老師講了起來，“畫人物要對稱，如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細長的眼睛，之后我便開始畫鼻子了，結果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的'螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請教，終于在姐姐的幫助下，我畫了一個不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫了一句“祝爸爸節日快樂”。
繪畫活動結束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫像舉了起來，笑了笑，心里想著“老爸，見諒啊，回家別揍我……”
站在公交車站點，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!
學素描作文6
你知道我第一次畫素描的經歷嗎？下面就讓我來說一說吧！
我第一次畫的素描名叫《死去的鴿子》，畫里的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛著棕色。開始，我面對著一張白紙發呆，不知道應該從哪里下筆，正當我愁眉苦臉時，突然，看見旁邊的同學正在紙上打“十”字稿，我靈機一動想：為什么不學一學呢？于是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準備去拿顏料時，卻發現腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實卻證明：越擦越糟糕，畫面灰蒙蒙的，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續呢？這時，老師走過來說：“你可以用一用硬橡皮，擦得會很干凈。”我按老師的`方法去做，果然，比原來干凈了許多。接著我開始涂色，當我打開色粉盒，卻覺得沒有一個顏色是合適的，不是這個顏色淡了點，就是那個顏色濃了點，正當我一籌莫展時，老師走過來說：“你看，黑色和深棕色調在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。
通過這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學習，要仔細觀察，更要自己多動腦筋。
學素描作文7
生活中有很多東西值得我們學習，在暑假，我又接觸到一個新本領——素描。
星期二的下午，我迫不及待的來到畫畫教室，只見那里到處都有石膏像和繪畫作品，井井有條，十分整齊。
老師給了我一個正方體，叫我照著它去畫，于是，我便照著它的樣子去畫。可是，我怎么才能把線畫直呢？于是，我找了一把尺，描著尺子畫，畫出來的線可直啦！可是，我的舉動被老師發現之后，他皺了皺眉，看看我手上的尺說：“素描是不允許用尺，只能靠手來畫，而且你的姿勢不對，應該是這樣。”老師先自己示范了一下，然后又抓著我的手，直到我找到感覺為止。我又通過老師教的方法：首先把最基礎的四個點定好，最上的、最下的、最左的.、最右的。定好了這四個最基礎的點，就要把它們連成線，這一步十分困難，因為我老是會畫成弧線，于是，我便向老師請教，老師聽了，就對我說：“你畫線的方法不對，首先，你畫線的兩根手指捏緊筆。當筆接觸到紙時，只動手臂，不動手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩，不然畫出的線當然不直啦。”
我聽了老師的話，茅塞頓開，用老師的方法試了試，果然比以前畫的好多了，當我畫出一個完整的正方體時，開心極了，頓時覺得素描真有趣！
學素描作文8
正所謂“技多不厭身”雖然我會的不多，但正因為這樣，我才要多學習，于是，我在暑假里去學習了素描。
剛到學素描的地方，我看見許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫素描，整個房間里鴉雀無聲的，這讓我原本十分興奮的'心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的性子怎么可能安靜得下來？正當我想得入神的時候，一位老師走過來，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個空位子坐下。然后，她拿來了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫板上，正式開始畫畫，可出乎我意料的是，老師沒讓我畫，而是讓我“拉線”。
于是，我便開始拉線了，拉滿一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿了，橫的，豎的，滿滿的都是線密密麻麻的線，看都看不清。第二天，我開始畫圖形了，我最開始畫的正方體。我先畫出一個正方體的輪廓，可是卻怎么也畫不好，要么是線歪了，要么是一根線長，一根線短，要么是兩根線沒有對齊，最后還是靠老師才把我的畫“救”了回來。輪廓畫完了，該畫陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫得不好是因為我沒有把明暗相交線畫好，經過老師的指點，我的素描技術果然進步了很多。 看來，學素描并不像我想象得那么簡單，我一定要堅持下去。
學素描作文9
在我十歲那年，老媽給我報了一個素描班，從那開始，我就徹底喜歡上了這門藝術。
小時候，我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫畫；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂涂了，喜歡畫一些兒童畫。比如：人，太陽，小徑，房子等；幾年后，我畫得東西已經十分細致了，時常對著周圍的景物進行寫生，雖然弄不清楚各個物體之間的結構關系，但這依然改變不了我對畫畫的熱愛。
現在，我上素描班已經有一年多了，仍忘不了第一次上課時想放棄的那種念頭。
那次，我高高興興地去上素描課。第一節課不畫什么東西，就是教我們畫線條。老師說：“今天這節課我們來畫線條，畫紙上的東西都是由線條組成的。它的特點在于它兩端細，中間粗，你們可以開始畫了。”
每個人都開始動筆，教室里安靜的'出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發出的“沙沙”聲。我握起筆畫了一條短短的線條，“唉，不行，畫錯了，與老師的要求不符和。”接著又畫了一條，“還是不行，又畫錯了……我一氣之下， 把鉛筆扔進了垃圾桶。這時老師走了過來，他說：”我來幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕。“我看了一下老師畫的，果然跟他說的一樣——兩端細中間粗。那天，經過我不斷的努力，我終于學會了。
我覺得：每一門藝術在走向成功的路途中，不可能一切都會一帆風順，總會遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請教，總會走向成功的道路。
學素描作文10
是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。
那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”說著拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的`第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會成功，半途而廢不但什么都學不到，還會浪費時間。
學素描作文11
我真羨慕我的同學畫得這么好。放假后，我也想學素描。沒想到會和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。
學素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術學校。當我走進美術教室時，老師已經開始上課了。我有點害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個合適的地方坐下。當老師看到我們時，她和藹地走過來，開始給我講她剛剛落下的課。我微微抬頭，看著老師。他大約十八歲或九歲。他個子不高，嘴巴很健談。他看起來像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時，老師的聲音打斷了我的思路，他開始為我的年齡、姓名、年級補課。他先問我：“你為什么學素描？”我輕聲說，“為了畫一幅美麗的.畫。”老師點點頭，給我講了講方形結構。學素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢。我看了看周圍的同學，他們笑著向我點點頭。
有一次上課，我不會畫球體。老師看到了，耐心的指導我，告訴我怎么畫這個點，怎么觀察。最后，在老師的指導下，我做了一些圖片。不知道怎么學。我以前對繪畫了解很多。我需要觀察準確，注意明暗，這讓我想起了學過的課文《畫楊桃》。
很快，我和我的同學們就很熟了，不像剛來的時候那么陌生和孤獨了。有時候學得好的同學來給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過這次學習，我的美術成績一定會提高很多。但是，要想提高成績，就必須好好學習。”
學素描作文12
今天，陽光明媚。我走在小路上，陽光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽光都來祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。
剛一進入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個個畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來的.呢？老師似乎看透了我的疑惑，說道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當然有一些是‘大師級’的同學畫的，我們要先學習畫這些直線。”說完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫，結果手抖個不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說：“別急，慢慢來。剛開始畫時，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來還不是畫直了？再說了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說的話逗樂了我，我繼續練……。終于，功夫不負有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動，手腕不動，垂直往下一劃，一條直線就出現在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎畫。看著畫出的畫，我心理美滋滋的。
小讀者們，學素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來！
學素描作文13
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報了一個素描班，在安慶七街那里，這個興趣班叫平行線美術，我以后都在那里學畫畫。
我讓媽媽帶我去報名，我一進去就感覺到了涼爽，開了空調，還有兩個。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描，油畫，還有畫人的。真是特別像，真的，我也特別想學。
是在報什么時間來，我也在聽，星期六日兩點到四點或者五點到七點，畫畫用品是素描紙，素描書，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準備工作已經準備好了就差一天后來了。
一天過后，我們準備出發，到了之后我發現有許多孩子。有的比我小一個年級的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的`。好了，不說了，開始學素描老師先教我拿筆的姿勢。再讓我用筆畫線條，每個方向都要練。我發現素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡單多了。
之后老師給我教排線的方法。下一節課老師再教我畫正方體。再過一天，也就是星期日。我們繼續去學素描終于可以上正課了。老師先讓我定個形，再豎橫……正方體了模型畫一個都這么難，如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學了，我回家上天顏色就是黑白，一會兒又一會兒畫完了確實有一些像堅持就是勝利。
學素描作文14
我非常喜歡素描，每當我畫畫時總會不由自主地想起我第一次學習素描的情景。
事情是這樣的。當時因為我是一個初學者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會我就畫煩了，心想：憑什么只讓我畫線條啊？弟弟只不過比我早學一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對著老師說：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的為難，說：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我說：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，并學著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會我就畫好了。當老師拿著我的畫給同學們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無與倫比的羞愧。當同學們看了我的畫之后，教室里頓時笑開了花，有的`同學說這是怪物；有的同學說這是四不像；還有的同學說這什么都不是……
經過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對自己沒有任何好處。做什么事都要一點一點的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養分才能長成百年大樹。
學素描作文15
寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報名參加特長班的同學可以報名了。”當時我欣喜若狂，因為我正想報名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報了名。
我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終于找到了畫室。走進畫室，只見到里面已經來了幾個同學哩！但我一直站著發呆。過了一會兒，教我們素描的龍老師來了，她的頭發烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當我沉浸在這種境界之中時，同學們也陸續而來。
開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專心致志咯！她叫我們畫的是一個方錐和一個圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難啊！但是我是“不服輸”的女孩，更加認真地畫了。說起來我還是心靈手巧的，因為我仔細地一看就會了。打形打的很好，線畫的`很直，龍老師還表揚我了呢！
很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚，我心里就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時也做了一個好夢。
今天真是令我最開心的一天呀！
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