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學(xué)素描作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)素描作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)素描作文 篇1
美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè)、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！
好嗨喲
萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美��！于是我下定決心學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的想法。媽媽卻說(shuō)：“笑笑啊！你報(bào)了這么多興趣班，都沒(méi)有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽(tīng)不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒(méi)辦法，就報(bào)了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫(xiě)作業(yè)了。
藍(lán)瘦香菇
我學(xué)畫(huà)畫(huà)的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。
有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫(huà)的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫(huà)得非常好，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫(huà)好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫(huà)不好，我感覺(jué)我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來(lái)，我把紙擦壞了。唉，沒(méi)辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺(jué)：藍(lán)瘦香菇。
N瑟
那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫(huà)好了，可是橫著的這個(gè)還是畫(huà)不好。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫(huà)好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒(méi)有畫(huà)完，我的成就感一下子來(lái)了，覺(jué)得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
學(xué)素描作文 篇2
小月姐姐是個(gè)畫(huà)畫(huà)的高手，她經(jīng)常拿我們做模特來(lái)練她的素描技藝
一天我做完作業(yè)到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫(huà)肖像，我走進(jìn)一看，她畫(huà)得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學(xué)小月姐姐的`手藝。 于是我偷偷收集小月姐姐畫(huà)好的畫(huà)，時(shí)常拿出她的畫(huà)來(lái)揣摩，有些她沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，我偷偷的給她補(bǔ)上去，可是，小月姐姐畫(huà)的部分栩栩如生，而我畫(huà)的呢卻是“四不像”看來(lái)我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學(xué)了。
一次我正偷偷地畫(huà)素描�！袄阍诟陕锇。俊蔽一仡^一看“啊，老媽?zhuān)悴皇窃谕骐娔X嗎？怎么到這里來(lái)了？”我很尷尬的問(wèn)，“我來(lái)看看你，難道不行嗎？”媽媽說(shuō)�！靶�，行。”我心里說(shuō)：“你怎么早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我偷偷畫(huà)畫(huà)的時(shí)候來(lái)，我一定不能給你看到我在干什么，不然你肯定會(huì)笑話我的。”可是媽媽早知道我學(xué)小月姐姐畫(huà)素描了 。
今天小月姐姐給我打來(lái)電話說(shuō)：“小陳，你想學(xué)素描，可以光明正大的拜我為師啊，干嘛還要偷偷學(xué)呢？”，我說(shuō)：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”
“是啊”小月姐姐說(shuō)。
“呵呵，小月姐姐你真愿意收我做徒弟�。俊�
“那是當(dāng)然了啊”
“呵呵，師父在上，請(qǐng)受小徒一拜.”
“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的說(shuō)。
我一定努力和小月姐姐學(xué)畫(huà)，我希望自己青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
學(xué)素描作文 篇3
看著同學(xué)們的畫(huà)畫(huà)得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒(méi)想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見(jiàn)我們，親切的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后，就開(kāi)始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說(shuō)：“為了畫(huà)出好看的畫(huà)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次上課，我畫(huà)球體怎么也畫(huà)不圓，老師看見(jiàn)了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫(huà)，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于，在老師的指導(dǎo)下，我畫(huà)得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)，要觀察準(zhǔn)，還要注意光線的明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫(huà)楊桃》。
不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門(mén)了。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，想要提高成績(jī)，就要好好學(xué)習(xí)�！�
學(xué)素描作文 篇4
在我十歲那年，老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，從那開(kāi)始，我就徹底喜歡上了這門(mén)藝術(shù)。
小時(shí)候，我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂涂了，喜歡畫(huà)一些兒童畫(huà)。比如：人，太陽(yáng)，小徑，房子等；幾年后，我畫(huà)得東西已經(jīng)十分細(xì)致了，時(shí)常對(duì)著周?chē)木拔镞M(jìn)行寫(xiě)生，雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，但這依然改變不了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
現(xiàn)在，我上素描班已經(jīng)有一年多了，仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。
那次，我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫(huà)什么東西，就是教我們畫(huà)線條。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)畫(huà)線條，畫(huà)紙上的東西都是由線條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì)，中間粗，你們可以開(kāi)始畫(huà)了�！�
每個(gè)人都開(kāi)始動(dòng)筆，教室里安靜的出奇，唯一聽(tīng)到的，就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫(huà)了一條短短的線條，“唉，不行，畫(huà)錯(cuò)了，與老師的要求不符和。”接著又畫(huà)了一條，“還是不行，又畫(huà)錯(cuò)了……我一氣之下， 把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：”我來(lái)幫你畫(huà)一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕�！拔铱戳艘幌吕蠋煯�(huà)的，果然跟他說(shuō)的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
我覺(jué)得：每一門(mén)藝術(shù)在走向成功的路途中，不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請(qǐng)教，總會(huì)走向成功的道路。
學(xué)素描作文 篇5
今天下午，我興高采烈地去上素描課。
來(lái)到蘇州美術(shù)館，我便急忙看了一下鐘，��！已經(jīng)2點(diǎn)多了！看來(lái)，我已經(jīng)遲到了。我馬上拿了一張紙夾在板上畫(huà)了起來(lái)。我要定位的時(shí)候，我突然想起翁老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，定位的時(shí)候要先畫(huà)中間的。我就按翁老師說(shuō)的話去做，果然，這樣定位的時(shí)候就定得好了。接下來(lái)，我要開(kāi)始打形了，我突然看見(jiàn)今天畫(huà)的是我平時(shí)最畫(huà)不好的一樣?xùn)|西，不畫(huà)又不行，我只好皺著眉頭畫(huà)了起來(lái)�？墒�，孔老師卻鼓勵(lì)我說(shuō)：畫(huà)得很好，但中間的瓶子應(yīng)該再胖一點(diǎn)才好看，我馬上把瓶子改胖了一點(diǎn)。我終于要涂明暗啦！我先在上面上一層淡淡的顏色，再慢慢地加深，涂上投影，孔老師幫我改了一些地方，再加上了我的修改，這樣，一張素描畫(huà)就完成了。
我覺(jué)得今天我畫(huà)得不好，但是，我相信我一定會(huì)畫(huà)好的，因?yàn)椋槌晒χ竼幔?/p>
學(xué)素描作文 篇6
今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。
教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開(kāi)始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫(huà)出一條條線來(lái)就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫(huà)技。
星期四的早晨，我來(lái)到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來(lái)呀小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫(huà)，就會(huì)畫(huà)好的�！蔽彝蟻�(lái)畫(huà)板，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，先有正方形到圓形，我沒(méi)有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫(huà)一條線，這樣就可以畫(huà)的平均一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)到一半，我就一直問(wèn)小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說(shuō)：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經(jīng)過(guò)我多次的修改，我終于畫(huà)出一個(gè)滾圓滾圓的球體。
學(xué)素描作文 篇7
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學(xué)素描，晚上又要學(xué)電子琴。中午回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是11：45了，一點(diǎn)半又要去學(xué)素描，時(shí)間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學(xué)素描。
到了學(xué)校，我在那里認(rèn)識(shí)的同學(xué)“徐一寧”還沒(méi)來(lái)，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫(huà)板上。
過(guò)了一會(huì)，徐一寧來(lái)了，我們也開(kāi)始上課了。
因?yàn)槲液托煲粚巹倎?lái)幾節(jié)課，別的同學(xué)都可以花兩個(gè)圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫(huà)的，考級(jí)的時(shí)候，可能專(zhuān)門(mén)考一些最基礎(chǔ)的東西，因?yàn)樵交A(chǔ)的東西，越難畫(huà)。
我畫(huà)的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫(huà)了兩個(gè)面。這時(shí)，老師來(lái)了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說(shuō)我畫(huà)得有點(diǎn)小，讓我改改。哎!別的問(wèn)題還好辦，但是畫(huà)小了，就等于要重新畫(huà)一張。沒(méi)辦法，只好再畫(huà)了。
我有畫(huà)了一張，老師說(shuō)可以上調(diào)子了，太好了!終于快畫(huà)完了，這是，到了休息時(shí)間，我和徐一寧出去玩了一會(huì)。
上課了，我們又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
老師給我改了改，打了幾筆調(diào)子，我按照老師的疏密關(guān)系打，打得還不算很亂，畫(huà)完畫(huà)，我就和徐一寧一開(kāi)看漫畫(huà)書(shū)。
下課了，媽媽把我接回家了，因?yàn)榇龝?huì)又要去學(xué)電子琴。
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