描寫(xiě)的海豚作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的海豚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的海豚作文1
清澈的海水中，小海豚在媽媽、爸爸的呵護(hù)下，自由自在地嬉戲著。生活是多么幸福美滿(mǎn)。
可好景不長(zhǎng)，海水開(kāi)始變混變臭了，水面上還不時(shí)漂過(guò)一些白色的東西。小海豚頭暈、嘔吐，吃的一天比一天少了。更可怕的是，爸爸不知是什么原因，脾氣越來(lái)越壞，還不時(shí)動(dòng)手打小海豚呢。最糟的是，爸爸還用頭去撞礁石。嚇得小海豚哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺蠢玻俊眿寢屃髦鴾I說(shuō)：“是我們生活的環(huán)境被污染了，要趕快搬家。”
當(dāng)小海豚和媽媽準(zhǔn)備收拾行李時(shí)，爸爸張大嘴巴向他們撲來(lái)，媽媽趕快拉過(guò)小海豚并用自己的身子擋住，自己卻被重重咬了一口，鮮血直流。媽媽忍著疼痛，拉著小海豚向前跑，可是眼前一片黑乎乎的，只好到處亂竄。也不知過(guò)了多久，小海豚已累得全身無(wú)力。這時(shí)，媽媽無(wú)力地說(shuō)：“孩子，我不行了，你爸已經(jīng)瘋了，你快走。”“媽媽?zhuān)乙湍阍谝黄稹！薄翱熳撸瑒e管我。”媽媽用力推開(kāi)他，掉頭游走。小海豚望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，流下傷心的眼淚。
描寫(xiě)的海豚作文2
我是一只既善良又聰明的小海豚，我的名字叫貝貝，生活在一望無(wú)際的大海洋里，過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活。我們海豚屬于齒鯨中的一類(lèi)。
雖然我有100多枚牙齒，但我不會(huì)咀嚼食物，我吃的是小魚(yú)、小蝦，我把它們一口吞進(jìn)肚子里，然后慢慢地消化掉。我們的睡眠在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。睡眠中，我的大腦的兩個(gè)半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當(dāng)一個(gè)半球處于睡眠狀態(tài)時(shí)，另一個(gè)半球卻在覺(jué)醒之中。
每隔十幾分鐘，兩個(gè)半球的活動(dòng)就會(huì)互換一次，這主要是為了防御敵人的偷襲。所以我們被人類(lèi)稱(chēng)為“不眠的動(dòng)物”。我們海豚的游泳技術(shù)特別高，一小時(shí)能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類(lèi)的輪船和潛水艇都望塵莫及！我們具有這么高的游泳技術(shù)的原因是，我們的體形是特殊的流線(xiàn)型和特殊的皮膚構(gòu)造，它們能使海水的阻力大大減少。我們最喜歡和人類(lèi)交朋友，我們的救人本領(lǐng)也很高。
有一次，一個(gè)船員一不小心掉進(jìn)了水里，我和我的同伴就把他救到了海岸上，那個(gè)船員還給我們照了一張照片呢！所以我們又被人們稱(chēng)為“海上救生員呢！”怎么樣，我們?yōu)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)的多嗎？真希望有更多的朋友關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們！
描寫(xiě)的海豚作文3
在海洋館里人們焦急地等待著好戲開(kāi)始。終于，一位青年人拿著麥克風(fēng)出場(chǎng)了，主持人說(shuō)了一些話(huà)后節(jié)目就開(kāi)始了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著水池。突然，從水里“飛”出一條魚(yú)，不，那不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物里的海上明星――海豚。只見(jiàn)它從一個(gè)個(gè)火圈里自由穿梭。觀眾門(mén)看了，異口同聲地說(shuō)：“哇!太絕了。”還不時(shí)聽(tīng)到一些口哨聲……
這時(shí)主持人問(wèn)：“誰(shuí)敢和海豚來(lái)比一下潛水。”剛說(shuō)完，一名中年男子把手舉了起來(lái)。好了，準(zhǔn)備下潛，3、2、1，潛。雙方一起潛下了水，可是當(dāng)那名中年男子一下潛，海豚就把他舉了起來(lái)。那名男子又潛下了水里，可是有被海豚舉起來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，搞得我們笑得人仰馬翻，我的肚子都快爆了。這一幕讓我想起了人教版第9冊(cè)的24課《海豚救人》這課，海豚可能認(rèn)為那名男子有危險(xiǎn)，因?yàn)楹ｋ嗨谒餂](méi)隔10幾分鐘就要把頭伸出水面，否則就會(huì)淹死了，而對(duì)于剛出生的小海豚是很重要的，如果遇到了意外，海豚媽媽就會(huì)把它托出水面。對(duì)于一些不積極運(yùn)動(dòng)的人，它就會(huì)主動(dòng)上前幫助他(她)，剛才那名男子在水中沒(méi)有游動(dòng)，所以海豚就主動(dòng)上前幫助。
這就是它的天性，我很敬佩海豚這種救人的精神，它不僅是明星，還是一部救生艇呢。佩服，佩服!
描寫(xiě)的海豚作文4
星期六，爸爸媽媽我和哥哥去動(dòng)物園看動(dòng)物。在里面我看了很多動(dòng)物，其中我最喜歡的動(dòng)物是海豚，海豚的皮膚很光滑，像穿了一件藍(lán)藍(lán)的衣裳。海豚三個(gè)鰓，有兩個(gè)在胸前，有一個(gè)在背上。海豚的尾巴就像一把打開(kāi)的扇子，嘴巴總是微笑著。
海豚的表演很精彩。一位俄羅斯的男演員上場(chǎng)了，簡(jiǎn)單的和觀眾朋友打個(gè)招呼，就開(kāi)始表演了。第一次，男演員把兩只腳放在海豚的背上，把海豚當(dāng)作快艇，游了十多米時(shí)，突然“啪”的.一下他就鉆進(jìn)了水中。第二次，男演員在水里時(shí)，海豚游到他的腳下，演員用力一蹬就凌空躍起，海豚也跟著從水中飛躍而出，它們?cè)诳罩袆澇鋈龡l優(yōu)美的弧線(xiàn)，落入池水中濺起大大的水花。第三次，男演員坐在海豚的背上，在水里游了一圈，像是水中騎摩托。第四次，男演員把海豚當(dāng)作沖浪板，在池中進(jìn)行沖浪表演。最后男演員的雙腳踩在海豚的頭上，游了半圈，海豚就把演員引到了岸上。這表演真是太精彩極了！
我喜歡海豚。
描寫(xiě)的海豚作文5
我最喜歡的動(dòng)物是海豚，暑假在長(zhǎng)沙海底世界看到了精彩的海豚表演，我立刻就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的家伙。
小家伙長(zhǎng)著兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑乎乎的。它的眼睛大大的，圓溜溜的。鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴，可愛(ài)極了。
在美妙的音樂(lè)聲中，它大搖大擺地出場(chǎng)了，首先，它向在場(chǎng)的所有觀眾深深的鞠了一躬，好象是在對(duì)參觀的各位朋友表示最熱烈的歡迎。接下來(lái)它為觀眾表演了：頂球、跳圈、唱歌、跳舞。
我記得最好看的是：海豚唱歌，它的聲音很好聽(tīng)，唱的是生日快樂(lè)的歌，唱完后觀眾場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，聽(tīng)到掌聲，小家伙頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰噶噶的聲音，好象在對(duì)觀眾說(shuō)：“謝謝，謝謝大家！”
最后我和小海豚合了一張影，那張照片我框好掛在我房里，照片里的小海豚一直刻在我心中。
描寫(xiě)的海豚作文6
一次我去海豚館喂海豚，發(fā)生了一件有趣的事。
那天，我存心想玩一下他們，于是，我?guī)Я艘粋�(gè)小碗和一雙筷子，碗里放的是魚(yú)肉，可以用來(lái)喂海豚。到了海豚館，我看到海豚在水里優(yōu)閑的游來(lái)游去，我就拿著筷子和碗坐在旁邊的岸上，用筷子夾了魚(yú)肉左一揮右一揮，海豚看到了魚(yú)肉，用祈求的眼神看著我。‘哼，你們想要，我偏不給！’我想。于是，我?jiàn)A了魚(yú)肉往左揮揮，海豚的頭便向左轉(zhuǎn)去,忽而我又把魚(yú)肉向右揮揮，它們的頭便向右轉(zhuǎn)去，我又這樣捉弄了它們幾回，它們就昏頭昏腦的向我游來(lái)，啪的一聲，我把魚(yú)肉向左扔去，魚(yú)肉掉到一塊巖石上，一只離巖石最近的小海豚向巖石游去，其他的大海豚一見(jiàn)也連忙向巖石游去，小海豚先下手為強(qiáng)爬到巖石上咬起魚(yú)肉來(lái)，我則轉(zhuǎn)過(guò)身想再用筷子夾起一塊魚(yú)肉來(lái)，但是，我發(fā)現(xiàn)有一只小海豚乘我在耍那些海豚的時(shí)候爬上岸來(lái)，吃起了我的魚(yú)肉，現(xiàn)在魚(yú)肉已經(jīng)被它啃得一塊不剩，小海豚看到我發(fā)現(xiàn)了，連忙逃回水里，歡快地游了起來(lái)，好象在說(shuō)：“哈哈，你想騙我們？沒(méi)門(mén)！”
我看到此情景尷尬極了，連忙跑回家。哎，想耍它們反而被它們耍了。
描寫(xiě)的海豚作文7
從前，有一個(gè)海洋明星學(xué)校，學(xué)校里的學(xué)生都是水下動(dòng)物，家長(zhǎng)們把孩子送到學(xué)校就走了，海洋學(xué)校里有一個(gè)小海豚，小海豚特別愛(ài)學(xué)習(xí)也特別愛(ài)堅(jiān)持到底。
比如：有一天下課，小海豚在教室里做課外作業(yè)，有一道題它不懂就去找小龍蝦妹妹，龍蝦妹妹說(shuō)別煩我，我還要跟伙伴們?nèi)ネ婺兀埼r妹妹離開(kāi)了，可小海豚并沒(méi)有灰心，又去找龍蝦妹妹了，在小海豚的再三懇求下，龍蝦妹妹答應(yīng)教它這道題。
再比如：有一次做課堂作業(yè)，有一題不會(huì)，別的水下動(dòng)物勸它別再想了，快點(diǎn)交上去吧，可小海豚并沒(méi)有放棄這道題，它聚精會(huì)神的想著這道題，終于會(huì)做了。
再比如：有一次游泳比賽，小海豚沒(méi)游得過(guò)別的動(dòng)物，可小海豚沒(méi)有灰心，就在那一瞬間，小海豚游得飛快第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，獲取了第一名。
海洋學(xué)校里的海洋動(dòng)物都喜歡小海豚，藍(lán)鯨老師夸小海豚真是一個(gè)會(huì)思考，堅(jiān)持不懈的小海豚。
描寫(xiě)的海豚作文8
有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去北京旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚(yú)，形態(tài)萬(wàn)千，還有我喜歡的海豚。
海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲。可愛(ài)的海豚身上象抹了油一樣，油亮油亮的。它的背上長(zhǎng)了一個(gè)鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動(dòng)著，真有趣。
這時(shí)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，海豚開(kāi)始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長(zhǎng)表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著海豚，生怕錯(cuò)過(guò)小海豚的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)海豚縱身一躍，擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)鉆了過(guò)去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。
你知道海豚為什么這么聰明嗎？因?yàn)楹ｋ嘤袃蓚�(gè)大腦，和人一樣聰明。它睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睜著，一只眼閉著，一個(gè)大腦工作，一個(gè)大腦睡著，非常警覺(jué)。只有這樣才能最大限度躲過(guò)危險(xiǎn)。
海豚真是又聰明又可愛(ài)的動(dòng)物，我太喜歡小海豚了。離開(kāi)它的時(shí)候我都快掉眼淚了，希望有機(jī)會(huì)還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的生活！
描寫(xiě)的海豚作文9
我最喜歡的動(dòng)物是海豚，那是去年和媽媽爸爸一起區(qū)青島海豚館看到的。
這只海豚名叫笨笨，它長(zhǎng)著兩條小腿，兩個(gè)鰭，身上黑糊糊，锃亮锃亮的。樣子真是可愛(ài)極了。
在悅耳的音樂(lè)聲中，笨笨大搖大擺的出場(chǎng)了它表演了：唱歌、跳舞、跳圈、頂球、等項(xiàng)目，這其中最讓人敬佩還是要數(shù)唱歌了，笨笨那洪亮、濃厚的歌聲讓人陶醉、難以忘懷，真是精彩極了，頓時(shí)，觀眾場(chǎng)上想起了熱烈的掌聲。笨笨頻頻行禮，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，好像在說(shuō)，謝謝大家，我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
笨笨表演完所有的節(jié)目時(shí)，還抬起右鰭向大家揮手呢，好像在對(duì)我們大家說(shuō)：歡迎你們下次再來(lái)，我在這里等你們。
說(shuō)實(shí)在的我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢，因?yàn)楸勘繉?shí)在是太可愛(ài)了。
描寫(xiě)的海豚作文10
我是一只既善良又聰明的小海豚，我的名字叫貝貝，生活在一望無(wú)際的大海洋里，過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活。
我們海豚屬于齒鯨中的一類(lèi)。雖然我有１００多枚牙齒，但我不會(huì)咀嚼食物，我吃的是小魚(yú)、小蝦，我把它們一口吞進(jìn)肚子里，然后慢慢地消化掉。
我們的睡眠在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。睡眠中，我的大腦的兩個(gè)半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當(dāng)一個(gè)半球處于睡眠狀態(tài)時(shí)，另一個(gè)半球卻在覺(jué)醒之中。每隔十幾分鐘，兩個(gè)半球的活動(dòng)就會(huì)互換一次，這主要是為了防御敵人的偷襲。所以我們被人類(lèi)稱(chēng)為“不眠的動(dòng)物”。
我們海豚的游泳技術(shù)特別高，一小時(shí)能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類(lèi)的輪船和潛水艇都望塵莫及！
我們具有這么高的游泳技術(shù)的原因是，我們的體形是特殊的流線(xiàn)型和特殊的皮膚構(gòu)造，它們能使海水的阻力大大減少。
我們最喜歡和人類(lèi)交朋友，我們的救人本領(lǐng)也很高。有一次，一個(gè)船員一不小心掉進(jìn)了水里，我和我的同伴就把他救到了海岸上，那個(gè)船員還給我們照了一張照片呢！所以我們又被人們稱(chēng)為“海上救生員呢！”
怎么樣，我們?yōu)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)的多嗎？真希望有更多的朋友關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們！
描寫(xiě)的海豚作文11
在海底的深處，有一只小海豚，在海底的另一端住著一位膽小的螃蟹醫(yī)生。
小海豚最?lèi)?ài)吃糖了，上學(xué)的時(shí)候，嘴里吃著糖，和好朋友說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里也含著糖，就連睡覺(jué)時(shí)，嘴里也要吃糖才能睡著。
一天晚上，小海豚正在吃著他心愛(ài)的糖，突然發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，小海豚的牙開(kāi)始有點(diǎn)疼了，他還在繼續(xù)吃，過(guò)了一會(huì)，牙疼的厲害了，疼的小海豚直往墻上撞。第二天早上，小海豚跑到醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“快看看我的牙，快疼死我了，”螃蟹醫(yī)生小心翼翼的把放大鏡放到小海豚的嘴旁，它看到小海豚滿(mǎn)嘴尖牙，害怕極了，看了之后，它溫柔的對(duì)小海豚說(shuō)：“你長(zhǎng)了蛀牙，必須要拔”。螃蟹醫(yī)生把夾子小心的放在小海豚的的口中對(duì)它說(shuō)：“你千萬(wàn)不要把嘴合上。”只聽(tīng)“咚咚”一聲，牙拔掉了，“一點(diǎn)兒也不痛”，小海豚說(shuō)。
從此，小海豚再也不吃糖了，螃蟹的醫(yī)術(shù)變高了，膽子也變大了。
描寫(xiě)的海豚作文12
這學(xué)期，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《藍(lán)色的海豚島》。讀了它后，我受益匪淺。
故事大概是這樣：在海洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條海豚。島的四周有許多海豚在歡樂(lè)的游泳，有海獺在戲水，有海象爭(zhēng)英雄，有野狗在決斗……
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗戰(zhàn)斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。讀了它之后，我認(rèn)為，卡拉娜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)非常勇敢的孩子。她竟然自己修建房子，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗戰(zhàn)斗……
這要是我，我會(huì)放棄生活。而且，我還認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子，到了最后朗圖死了，把朗圖埋葬在高地上，并把沙花、根子放在里面，最后用一些各種顏色的卵石，把朗圖蓋起來(lái)了。但是卡拉娜不灰心，找到了朗圖的后代——阿魯。如果我的寵物死了，我可能就會(huì)放聲大哭，并不像卡拉娜那樣，重新找新的朋友。今后我一定向卡拉娜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、富有愛(ài)心的好孩子。
描寫(xiě)的海豚作文13
嗨，大家好！我是一只白色的小海豚，我叫韻韻。媽媽說(shuō)我從小就有音樂(lè)天賦，愛(ài)唱歌，歌聲總是在藍(lán)色的海洋中久久回蕩著。所有聽(tīng)過(guò)我的歌聲的人都說(shuō)我的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。我的童年很快樂(lè)。每天清晨我早早地醒來(lái)，約上好朋友，快樂(lè)的在海洋中遨游著、戲耍著，累了就躺在海底休息。這時(shí)便又到了我表演的時(shí)刻。我隨心所欲地歌唱，聽(tīng)得觀眾如癡如醉。肚子餓了，便于小伙伴一起去覓食。傍晚，夕陽(yáng)親吻著海島的時(shí)候，我們一起回家。看到我安全的回家，母親才會(huì)安心。
長(zhǎng)大了，媽媽請(qǐng)了一位音樂(lè)老師教我，她對(duì)我說(shuō)：“我們海豚族的聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的天籟之音，人類(lèi)管他叫海豚音。”我高興極了，我們的聲音是獨(dú)一無(wú)二的，我便把這個(gè)好消息告訴好朋友們，他們也歡呼雀躍。于是，從這天開(kāi)始，我們每天都在一起練習(xí)唱歌，把海底的所有生物當(dāng)成我們的聽(tīng)眾。我們的歌聲吸引了許多人，我們索性組織了一支海洋歌唱團(tuán)，我們的歌聲感動(dòng)了所有人。
幾年后，我成了一位慈祥的母親，我為我的孩子取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——音音。我希望她和我一樣擁有美妙的聲音，我與她一起練習(xí)唱歌、玩耍。我們是一群快樂(lè)的海豚！
描寫(xiě)的海豚作文14
我在海面游玩，跳入海時(shí)，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過(guò)去了……
海豚給我吃了一個(gè)圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊說(shuō)：“你醒了，我的人類(lèi)朋友。”我說(shuō)：“我們現(xiàn)在在哪？”“在海底。你叫什么名字？”“莊傲唯，可以叫我小莊。“”哦，小莊，你想去海底探險(xiǎn)嗎？“”好呀，我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開(kāi)始探險(xiǎn)。我在海底結(jié)交了許多朋友：小丑魚(yú)、章魚(yú)、美人魚(yú)……說(shuō)也說(shuō)不清。我再給你講我的探險(xiǎn)經(jīng)歷吧！
那天，我看見(jiàn)一條抹香鯨向我們游來(lái)，張開(kāi)嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨說(shuō)：”這是我們的人類(lèi)朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽(tīng)了連說(shuō)對(duì)不起。
又有一次，那是探險(xiǎn)的最后一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開(kāi)。海豚見(jiàn)了，咬住海帶不放。過(guò)了一會(huì)兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過(guò)去，流了血，它虛弱地對(duì)我說(shuō)：”小莊，快到岸上去，過(guò)了一會(huì)兒，鯊魚(yú)會(huì)來(lái)，會(huì)吃了你的，快點(diǎn)，我們下……次……次……“話(huà)音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，拋下了眼淚，游到岸上。
再見(jiàn)了大海，我永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，一看見(jiàn)你，我就會(huì)想起我的朋友——海豚。
描寫(xiě)的海豚作文15
讀完藍(lán)色的海豚島我有許多在書(shū)中得到的快樂(lè)。
在太平洋中有一個(gè)島嶼，在那里生活著許多人其中有一個(gè)小女孩她叫：卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年里他們認(rèn)識(shí)了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。
有一天早晨卡拉那看見(jiàn)弟弟拉莫不在房子里，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見(jiàn)他的身影，卡拉那害怕拉莫有什么危險(xiǎn)心里很不爽就在那里住下了。
第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠(yuǎn)處有許多只野狗圍著一個(gè)小男孩，再仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪里一動(dòng)不動(dòng)，卡拉那認(rèn)真一看拉莫已經(jīng)被野狗咬死了。她心里非常恨那些野狗就做了許多武器。過(guò)了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞里的野狗。可是她救了領(lǐng)頭的狗把她帶回家，養(yǎng)傷。卡拉那給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫朗圖。后來(lái)朗圖死了，可是她有交到了一個(gè)新的好朋友，是一只小海獺，它叫芒啊勤，后來(lái)又改名叫王啊勤。在這本書(shū)中我有許多不認(rèn)識(shí)的字，讀完之后全都認(rèn)識(shí)了。這就是我最大的收獲。
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