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四年級的作文

小學四年級作文

時間:2022-11-09 09:44:57 四年級的作文 我要投稿

小學四年級作文(精選15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級作文(精選15篇)

小學四年級作文1

  我就是春天的小雨點,滋潤著大地,讓萬物復蘇。

  一天,云媽媽把我拋進了花叢,我抱著迎春花妹妹輕輕的的對它說:“小花,小花快醒醒,春天來了,春天來了!”迎春花妹妹眨眨眼,對我微微笑,臉蛋兒都笑黃了。我就是春天的小雨點,滋潤著大地,讓萬物復蘇。

  一天,云媽媽把我拋到了草地,我拍著小草哥哥輕輕的對它說:“小草,小草快醒醒,春天來了,春天來了!”小草哥哥對我眨眨眼,抖了抖身子,身子都抖綠了。我就是春天的小雨點,滋潤著大地,讓萬物復蘇。

  一天,我掉到了柳樹上,摸摸柳芽弟弟的頭,輕輕的對它說:“小芽,小芽快醒醒,春天來了,春天來了!”柳芽弟弟打了個哈氣,脫下了舊衣服,換上了新衣服。我就是春天的小雨點,滋潤著大地,讓萬物復蘇。

  一天,我掉進了小河里,敲敲冰面,輕輕的對小河說:“小河,小河快醒醒,春天來了,春天來了!”小河動了動身子,脫下了冰大衣。我就是春天的小雨點,滋潤著大地,讓萬物復蘇。

  陽春三月,百花盛開,萬紫千紅,一派迷人的景象。讓大地這樣美麗,我的功勞有多大呀?我為我就是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪!

小學四年級作文2

  雨中偶遇

  星期六的早上,我去菜市邊吃早點。

  走在去菜市場的路上,天突然陰下來,還刮起了大風,眨眼間,雨就下下來了,我沒帶傘,怎么辦?我只好飛速走到一個小吃店里避雨,順便叫了一碗面。我邊吃面邊等雨下完。可是,我面吃完了,雨連綿不絕,并沒有停的意思。

  我決定冒雨回家,當我走到一半的時候,雨越下越大,可以稱得上是傾盆大雨,而且電閃雷鳴,好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我剛立住腳,這時,我聽到一位小孩子的大哭聲,一位老奶奶走過來,溫和地對小男孩說:“小朋友,你哭啥?”我細細打量起這位小男孩,約五六歲的樣子,長得虎頭虎腦,小男孩說:“我不知道媽媽去哪兒了?”老奶奶說:“小乖科,別慌,奶奶來幫你找媽媽。”小男孩停了哭聲,溫順地依偎在老奶奶的身旁。

  我細細端詳著那位老人,六十多歲的樣子,慈眉善目,額上掛著幾縷白發。老奶奶問小男孩:“你知道***媽的電話號碼嗎?”小男孩說:“知道。”小男孩報出一串電話號碼,老奶奶掏出手機打給了小男孩的媽媽,不一會兒,一位少婦就興沖沖地趕來了,少婦抱起她的小寶貝,激動地對老奶奶說:“謝謝您,謝謝您,我都快急死了,幸好遇到了你這位好心的奶奶!”

  老奶奶說:“謝什么,我也做過母親,以后,不管去哪里,都要看好孩子。”

  至今,那位陌生的老奶奶還留在我的心里在。

小學四年級作文3

  在未來大街上,都能看見無數輛未來汽車。

  現在由我這位鼎鼎大名博士來給大家介紹我十大發明之一“悟空轎車”。

  車頭是由一個機器猴頭,它能隨著主人心情而變化表情,高興時溫順可愛,生氣時咬牙切齒……接下來,就是它那四個獨特輪子,那是用暴速風暴合金材料制成,確保速度最高能達到每小時800至1000千米左右。另外還配上一種耐破裂,耐漏氣,耐高速,耐壓和耐暴胎綜合性輪胎,再配上一個環境感應器,這樣車輪會根據不同道路環境換上不同車輪。車身使用太陽能吸收膜,把太陽光能量轉換成一種動力,這樣既環保又省錢,一舉兩得。尾部有一條機器猴尾,它能與外界衛星取得聯絡,讓你在車內想看就看,想玩就玩。全輛車還裝上反彈膜,能夠把碰撞過來物品反彈出去,而且自己汽車卻完好無損……

  車內設備齊全,有隱身按鈕,能使整部車隱形,可便于警察捉壞蛋。車輛行駛是自動,因為里面裝著感應器,只要你一說地點,車子就會自動行駛……

  我真希望這輛車子能夠早日發明出來,這樣出行就方便多了。

小學四年級作文4

  杭州是一個美麗的地方,有著名的西湖,有郁郁蔥蔥的山林,還有風景優美的公園。可是,有些人不保護環境,污染環境,美麗的杭州變得不美了。

  先來說說白色污染,新聞上說,一次性塑料袋,一次性快餐打包盒子,都是白色污染,它們是難以分解的,媽媽去買菜和買水果,要用4個塑料袋,去買早餐要用一個,吃快餐要用2個快餐盒,每個人一天就要用這么多,那白色污染會越來越多。還有一次性筷子,都是用樹木做的,用了一次就扔了,真是可惜,我們要盡量少用。

  再說說空氣污染,過年要放煙花,開店也要放,這濃濃的煙,就是有毒氣體,還有汽車的尾氣,現在馬路上的汽車越來越多,大量的尾氣造成現在的霧霾天氣。所以,我們要叫大人少開車,選擇環保的交通工具,如,電動車,公交車,自行車。

  河水污染,人們都希望生活在山清水秀的地方,但是,人們為了方便,在河里洗衣服,往河里掉垃圾,在路上邊走邊扔垃圾,馬路上的清潔工人很辛苦,但有些人,還是不環保。

  課文中告訴我們,如果人類不斷地破壞環境,總有一天,會受到大自然的懲罰,我們每個人心里都知道這個道理,但是我們很難做到,希望我們都愛護綠化,保護環境,保護地球,維護生態平衡。

小學四年級作文5

  友誼,好似一根繩子,分別牽動著你我。

  回想當初,我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級,就是同學們一點一點的去感化我,在每一次的"風雨"過后,就是同學們給予我最大的鼓勵,讓我從他們身上學會了不再去任;就是同學們讓我一點一點的進步,由此,我們之間也有了一根"友誼繩",把我與同學緊緊地聯系在了一齊,用蝴蝶結牢牢的系住,讓我們的友誼永長久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂,就是同學們和我一齊分享,而你們的憂傷卻不讓我明白;我的成功,就是同學們和我一齊分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖,讓我永遠埋在了心里,永遠的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一扇窗戶,讓我看到了外面的世界。

  "楊xx5,擺脫困難,走向成功!"同學們給了我莫大的鼓勵,讓我走出了迷茫,看到了光明;"楊xx5,做什么事都要往好處想,不要亂想!"就是同學們開導我,讓我走向了成功。

  友誼,好似一粒花種,綻放在每個人的心中。

  六年的時間,讓我與同學有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力的開放。花朵,在每個人的心中綻放,永遠不會把它忘記,因為,他代表著我們純潔的友誼!

小學四年級作文6

  此時 愛,好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺;愛,好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的,給予我舒心的'感覺;愛,好像秋天的莊稼似的,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺;此時愛,好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺。

  記得那然而一個冬天的早晨,媽媽一大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點,我迷迷糊糊地看見鐘表已經七點半了,“唉呀!”我大叫了一聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那么多,拿了饅頭就向學校跑去。一上路,就覺得外面天寒地凍,可冷了。跑到學校,一看表,還有五分鐘,此時這才松了一口氣,于然而就帶著滿身的冷汗跑進了教室。

  下學后,我一回到家,就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說:“怎樣穿這么少的衣服,干什么,想感冒嗎?”我低著頭對媽媽說:“媽,我下次不敢了。”之后又說:“媽,我頭暈。”媽媽用她的額頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫生問這問那地,還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心里很高興,我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。

  母愛就然而這樣,平時看不見,摸不著,但她然而無處不在的;我要用心去感受母愛,把它永遠珍藏在我的心底。

小學四年級作文7

  這天就是周末,我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。

  我們先坐了刺激的過山車,然后又玩了讓人心弦的海盜船,之后還玩了許許多多好玩的東西。其中,最好玩的還就是劃船。

  我們先上了一輛腳踏船,坐在船上,我仿佛感到了漁夫打魚的那種樂趣,隨波逐流,栩栩如生,船漿輕輕地的拍打著水面,個性悠雅。

  轉眼到了上岸的時間,我總感覺有點但就是癮,在我懇求之下,爸爸同意我們再玩一次。

  這次我們上了一艘電動船,就是由我來駕駛的,我開的就是最好的哦!我一個箭步跨上電動船的駕駛座上,爸爸媽媽和妹妹也上了船,這時我打開發動機的電源,船在我的操縱下,此時象離弦的箭一樣,向湖心駛去。我全神貫注的操縱著方向盤,就象一名總舵手掌握著舵盤一樣,隨時注意來往的船支,心里在想,我必須要好好把握這次獨立操縱的機會,也讓爸爸媽媽高興,我就是多么能干勇敢,讓他們感覺我長大了,想到這些,我更自信,更有信心的向前方駛去,一邊盡情享受這駕駛的樂趣,一邊欣賞著兩邊的風景,綠樹柳蔭/清山碧水,多美的南京城!

  透過這次的游玩,讓我深深感覺到了自我的實力,和野外環境的美麗舒暢,我的家鄉南京就是六朝古都,由許多著名的景區,等著大家來游玩與“探密”呢!

小學四年級作文8

  四年級結束了,我既喜又悲又喜,喜是因為我終于盼來了我等了半年的暑假。悲,是因為我又長大了。“牛肉橙”走了。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似,也許因為這樣吧,我才史無前例的想念四年級…四年級,有苦、有甜。苦是苦中苦,甜是甜中甜。

  苦,苦在作業、考試,每一次考試,都讓我有巨大的壓力。每次作業,都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來說,是最苦的。是一種罪。

  甜,甜在美好、苦澀的回憶。運動會時,我們每個人都有了美好、苦澀的回憶,有的人輸了,有的人贏了。每次比賽,對當時的我來說是無聊的。對現在、以后的我來說,是價值連城的,買不到的。將來,可能對我來說是最珍貴的禮物。

  四年級,是純真、美好的。這一次告別,我學會了堅強,沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師,您的學生走了。不要傷了身子,老師,雖然你不再教我了,但我依然要記住您。老師,您的教誨我永遠銘記在最安全的地方:我的心…..謝謝您,老師!

  再見,四年級!我會記住這美好的時光的!

小學四年級作文9

  小學四年級的學習生活結束了,回想這一學期的生活,我有很多感悟和啟示。

  四年級,在老師的精心下,我學到了更多的知識。感謝老師這一年多的辛勤培養。這一年中我犯過很多小錯誤,上課不認真聽講、思想開小差,上課不積極舉手回答問題,學習成績直線下滑,但是老師非常關心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵我,要認真學習,上課思想要集中,認真聽講,不會做的題可以單獨找他講解。在老師的關心鼓勵下,成績有了很大提高。四年級,在學校里我和同學團結友愛,相處的很好,尤其是我的同學張魯玉和張振宇,她們倆是我最要好的同學和朋友。在學習上我們互幫互助,共同提高,誰碰到困難,我們都會伸出友愛之手,有一次,我被一個男同學不小心碰倒了,當時把我摔壞了,我哇哇大哭起來,張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來,安慰我,開導我,還對我說他不是故意的,最后我原諒了他。四年級,老師讓我們每天都課外讀書,記錄讀書記錄卡,讓我對讀書有了很大的興趣。俗語說得好:書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅持讀書,讓我懂得了很多道理,學到了很多課本中學不到的知識。書教會我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學期的學習中我將繼續堅持每天讀書。

  四年級的生活結束了,我又長大了一歲,我要積極幫助父母分擔家務,自己學習洗衣服、疊被子等,做一個快樂懂事的好孩子。

小學四年級作文10

  在成長的旅途中,每個人都不可能一帆風順,經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。

  記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長,進入學校,每一天的作業越來越多,要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總就是因為作文和考試而煩惱,就怕自我考不好,被老師批評,被媽媽罵。

  記得有一次,我考了八十幾分,發現都就是自我不留意做錯的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點安慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還罵了我一頓說:“看,不就是你不會做,都就是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個好中學呢?去,拿媽媽買的課外作業做二頁,然后拿給我檢查。”我心里很難過,但還就是拖著疲倦的身驅走進書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發暈,心想,要就是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

  要明白,在人生的成長過程中有很多歡樂,但也少不了煩惱,當你經歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長煩惱的“襲擊”吧!

小學四年級作文11

  這周五天空下起了鵝毛大雪,學校臨時通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業,因為周五我爸爸和媽媽都上班。

  到了奶奶家,只見那兒跟我們小區一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

  吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工,因為做任何事情必須有計劃有分工,這樣我們才會有序的進行。爺爺負責鏟雪,我負責運雪,姐姐負責拍平,奶奶負責雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運都運不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認真。

  經過我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

  回顧我們堆雪人的過程,還是有計劃,有分工快呀!我以后學習也要像這樣,有計劃地去做事,沒計劃的做事有可能一事無成。

小學四年級作文12

  在我的記憶里,父親這樣嚴厲的,母親這樣溫柔的。

  記得那這樣五年級下學期一次期末考試過后,我心中滿有把握的父母親說:“這次考試出的題目實在這樣太簡單了,個性這樣數學,絕對能得95分以上,你們就放心等著我的好消息吧!”父母都很高興,還給我做了許多好吃的東西,我心里美滋滋的。可真到了公布成績的那天,我傻眼了,猶如晴天霹靂,我這個一向在班里名列前茅的優秀學生,在這一次考試中,竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家,怯怯的把通知書遞給父親,父親樂呵呵地接過通知書,“啪”通知書被狠狠地摔在地上,父親的臉上立刻“晴轉多云”。氣沖沖的對我說:“怎樣回事?你不這樣說能考95分以上嗎!”我膽怯的說:“我,我也不明白,也許這樣我太粗,粗心了。”“給你說過多少次了,不要粗心,不要粗心,做完后認真檢查,不要東張西望,你就這樣不聽!”“好了,別對她那么兇了。”媽媽走過來,撫摸著我的頭,親切的說:“下次考好點,你可要努力呀!”我當時心里十分難受,下決心要努力學習,在下一次的考試中取得優異的成績。果然,在下一次期末考試中,我以數學98分,語文97分,英語100分的優異成績成為了全年級第一。

  其實說父親嚴厲也好,說母親溫柔也好,他們其實都有一個共同點,那就這樣愛,在愛的鼓舞下,我駕駛著我人生的小船努力向前駛去。

小學四年級作文13

  禮貌就是經歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。

  “文盲”就是指目不識丁的人,此刻社會已經很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會的每一個角落里蔓延。

  著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”,而一個婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

  看完漫畫,我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣,只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成完美的人間。”但愿世界也像這首歌那樣的完美,讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落!

  其實,在當今社會中,這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧。這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會的進步,“假文盲”將會被社會唾棄!提醒自我與身邊人,做一個禮貌人,把禮貌的陽光灑遍每一個角落。

小學四年級作文14

  大家都說:父母的愛這樣偉大的,這樣無私的。這樣啊,經過那一件事后,我更加了解父母偉大的愛。

  小時候,我不了解父母,總和他們斗氣。

  3歲時,有一次,因為一件芝麻大點兒的小事,和他們斗了嘴。我覺得十分憤怒,于這樣把自我關在臥室里解氣。

  大約過了半個小時,父母的氣消了,叫我出去吃飯。我的氣還沒消,可見他們這么誠懇,便摸了摸餓極了的肚子,決定去吃飯。

  我準備開門出去,卻怎樣也打不開門。我使勁地打呀,踢呀,可就這樣打不開門。我只好在屋里開懷大哭。

  父母去找鑰匙來開門,可我把門反鎖了,鑰匙打不開。父母耐心地教我開門,可我這愚木腦袋就這樣不開竅,打不開門。大約又過了15分鐘,父母耐不住性子了。母親急得團團轉。

  最后,父親想出了一個辦法。他對母親說:“我從小屋爬窗子到臥室去開門。”父親說話時神情嚴肅,下了很大的決心。“不行。”母親上前攔住父親說:“你這樣做太危險了!這這樣四樓,摔下去這樣要出人命的!”“讓開,管不了那么多了!”也許這樣過于緊張,過于激動,父親說話的聲音也變得個性大聲。

  父親開始翻窗子了,我和母親都揪著一顆心。

  啊,父親最后平安翻到臥室了。我和母親懸著的心也最后落下來了。

  此刻,我明白父母的愛這樣一種不顧生死的愛。那時,不會有恐懼感。

小學四年級作文15

  今天我們要去秋游,大家個個都興高采烈的。

  早晨,我們排好隊伍,向目的地北山走去。此時,天上正下著蒙蒙細雨,路上很濕滑,大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下,我們抬頭望去,一片濃霧籠罩著北山,云霧繚繞的,把北山完全包圍了,也把太陽擋住了,好像這里是一片仙境。隱隱約約地,偶爾看見幾棵樹,可是都是模糊不清的,這都是霧的功勞。

  我們爬上了山,北山兩旁鐘滿了桔樹,桔樹上面長滿了桔子,大小各異,顏色多端,別提多可愛了!有的桔子變黃了,就像一個孩子的笑臉;有的桔子還是青色的,就像一個青色的小燈籠;還有的桔子半青半黃,好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。

  再往上爬,北山兩旁都種滿了高大的樹木,郁郁蔥蔥的,在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了。現在正是層林盡染的秋天,大樹上的葉子紛紛落下,落在地上五彩繽紛的,積起了厚厚的一堆。此時,雨漸漸下大了,拿開雨傘,發現雨密密麻麻的,像無數斷線的珍珠一樣不停地往下掉,打在臉上微微有些疼,雨寶寶們爭先恐后地掉下來,不想自己落后,終于爬到了山頂,山頂上有許多座涼亭,每痤涼亭都做得十分生動,里面有許多的座位,供大家休息,眺望遠處,幾座房子若隱若現,霧蒙蒙的,像是穿上一件薄紗衣,一會兒消失,一會兒出現,令人摸透不清!

  雨中秋游也別有一番滋味,此情此景,恍若仙境。

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