友情高中作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友情高中作文，希望能夠幫助到大家。
友情高中作文1
雨依舊在下，是對過去的感傷，還是對新春萬物的滋潤？
葉依舊在飄，是對成熟的暗示，還是展示臨終前最絢麗的起舞？
---題記
看到閃爍著的滿天繁星，看到洶涌澎湃的漲潮春水，看到光焰萬丈的輝煌日出，總想有一個人和我一起歡呼，總想有一人和我一起感嘆，總想有一個人什么也不說，就靜靜的呆在我身邊，我們一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那個人，我們稱之為----朋友。
有的人很幸運，在這個世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的人則很慘，總是一個人在風中背著書包，一個人去電影院，一個人去考試，一個人去補習班，一個人去應聘……這樣的人，真得很孤獨。
所以當他遇到了他，當她遇到了她，當她遇到了他，世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個字----友誼
就像太陽遇到藍天，星星遇到月亮，樹木遇到山林，河流遇到海洋。
從此，他們不再孤獨。
為了一份幸福，兩個小小的人物努力著，爭取著，用生命來維護這段友誼。
愛，是一種能力。愛是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你，也許已是個成熟的少年，成熟的令人驚嘆，因為你在失去之前已經懂得了珍惜。
是風把我們吹到了一起。
很多天過去了，記憶里還是那個人，背著書包，每天在街道的拐角處微笑著，等我。
陽光把我們照得透亮。
多好的陽光呀！
這些友誼，也許只有天知道，匆匆那年的我們，或許，連月亮都忘記了。
友情高中作文2
在小學，我和他是一對形影不離的好朋友。在那時，為了維護他的一些利益，我得罪了身邊的許多同學，只剩他一個愿和我玩耍、一起嬉戲、一起學習。他個長得不高，一臉褐皮膚，看起來病怏怏地，但力氣著實很大，人挺帥，但是就是為了他的這些姿色，他不惜花費大量時間來把他那張英俊的臉放到網上，還不忘在圖片上加點特效和彩色字體。我不禁感嘆道：自戀也。
我的缺點有很多，但在這些日子里，他一直包涵著我，被看他的肚子小，這可真是丞相肚子能乘船啊！雖然有時也會揭我的短，但是！他一直都是我的“嘔像”（偶像）。其實，我非常羨慕他，人又長得帥，力氣也大，很聰明，也懂很多道理。他在生活中他非常會逗別人笑，會說許許多多有趣的話語。
他很優(yōu)秀，只是學習上稍差一點。既然人好，那么畢竟有人喜歡。在最初的一段時期，他的同桌暗戀過他（這也是我在以后才知道的）。到了后面，反而是他去追他的那個同桌。說實在的，他的同桌還蠻漂亮！所以，在這段日子里，我一直幫他寫情書，安排活動，卻都遭到拒絕。算下來，到現在次數也應該有1023次了。在這失敗的1023次里，我也陪伴了他難過1023次。
在小學時期，我們互相幫助，“唇齒相依”，直到了初中。在初中，我考進了尖子班，他卻失利進入了普通班。后來，我們因為一些瑣事吵了一場架，我們互相都幾乎把對方的短處都掀開了，搞得大家都不歡而散。之后，我們倆的關系都快到了分道揚鑣的階段了。我想了想，想到他是多么的講義氣，為了朋友可以赴湯蹈火，非常講義氣。而我卻幫忙只幫到一半退縮了。我曾多少次想對他說聲對不起，卻一直說不出口。我的朋友，我錯了，我是多么地想回到我們以前在一起的的日子啊。
友情高中作文3
我和是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說完，我頭也不回地沖出教室。
中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是！下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎？他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看？一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。
下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友情也能重新修筑起來嗎？”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友情，它比以前更牢固。”
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友情在永流不息的河水中漂流著。
友情高中作文4
生活難遇知己，當你哭泣時你會找她傾訴，當你高興時你會向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無助時，總會為你指明方向;在你情緒低落時，總會拍拍你的肩，勸你別哭。小學時好朋友間的那份真摯友情，經受住了時間與挫折的考驗，讓我永遠難忘。
記得有一次：我新買的鋼筆害得我將本子上的字寫得歪歪扭扭。我十分不解：剛買的鋼筆如何會壞!便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實沒關系，說一下就好了;可她居然沒說，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天!于是，我便找她理論，她居然否認，我實在忍無可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交!”
不久，桌上就多了一條“三八線”，并且對她說：“今后哪個也不許超越這條線，哪個超越就自己主動被他們打!”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想這樣，可“人要臉，樹要皮”，我兩個哪個都不愿主動向他們道歉。
就如此過了幾個星期，大家兩個哪個也沒理哪個。就算路上遇到也假裝沒看見地走過他們的身旁，我從未與我的好朋友這樣別扭過!當和幾個同學在一塊津津有味的說起我們的有趣的見聞時，我總會想起同桌。過了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過的她，并主動承認了我們的錯誤，她也承認了錯誤，大家兩個眼眶一濕，緊緊擁抱在了一塊。那時我才了解，友誼無價!
手里撐著的一把雨傘;朋友是收獲季節(jié)里，大家陶醉在秋天私語中的那一杯豐收美酒;朋友是大家站在窗前賞析冬天飄零的雪花時，手中捧著的那杯熱茶……在大家成長的道路上注定是坎坎坷坷的，不可能會有平坦大道，那樣，朋友之間的友誼也是這樣。
友情高中作文5
風有聲，山有色，人有情，多姿多彩的友誼是我生命中一道美麗動人的風景線。
友誼開始時是紅色的我和朋友雖然是第一次相見，卻感覺相見恨晚。這時，在我們的心之間燃起了紅色的火苗，這是第一縷的友誼之光。
時間流逝，友誼變成了橙色。就像橙色的橘子，甜中帶著一絲酸。偶爾我們也會吵架，互相瞪著眼睛怒視對方，這不正像剝橘子時聞到了濃濃的香味，可濺起的汁辣疼了眼睛，不過我們并沒有放棄吃橘子的念頭，因為我們從未對對方失去過信任。
漸漸的，友誼變成了黃色，我們不再像初次見面那樣緊張了地兩眼發(fā)光，發(fā)不會像初次吵架那樣記恨對方。我們變成了平常的伙伴那樣，心中沒有了激情，卻總會在不經意間抬頭時發(fā)現對方正沖著自己微笑。心中漾起暖暖的波痕，慢慢地向全身擴散，直至發(fā)梢和指尖。
就這樣，過了一段時間，我發(fā)現無論碰到什么問題，第一個想商量的人就是她。原來友誼的嫩芽早已在我們心目中萌生，綠綠的，嫩嫩的，綠的發(fā)亮卻不刺眼，就像樹上初長成的綠葉。
之后，時間不再是我們之間的界限。我們再也不在乎別人說什么，嫩芽吸收了陽光雨露，經受了風吹雨打，長的密密層層遮天蔽日，在微風中向人們點頭微笑，那中綠得發(fā)青，青的深沉，沉的有分量。
秋高氣爽，友誼也變得像藍天一樣明凈，像藍天一般深沉，像藍天那樣高遠，再過一段時間，友誼變成了紫色了，友誼之果反熟蒂落。
紅橙黃綠青藍紫，繪出了一座美麗的七色彩虹橋。七色彩虹橋讓我們感到生活是如此多姿多彩，生活是個友情的天地。
友情高中作文6
我的那段最燦爛的人生道路，是你陪我度過的。也唯有你才配的上我的人生。
你走之后，你走之后，我遲遲不能接受。
我在你曾經呆過的地方，逗留了很久，我在你曾經站過的走廊上發(fā)呆，在你曾經跑步的操場上夢囈，在你笑過的地方偷偷哭泣。誰都不知道，我是怎樣在空無一人的學校里回憶你。我在畢業(yè)后的第十天又跑回學校，我沒有告訴任何人，我在你曾經停留的地方，逗留了很久。
我喜歡你長長的齊劉海，我喜歡你潭水一樣的清眸，我喜歡你干凈的笑容，我喜歡你撅嘴的樣子，我喜歡你修長的手指，我喜歡你抱怨頭發(fā)不直的話語，我喜歡你牽著我的手，我喜歡你的倔強，我喜歡你的所有。
你是我遇見的最堅強的女孩。任何時候，你都不低頭，就算受傷，就算痛苦，就算流淚都不曾見你低頭，我也想要像你一樣堅強，可是我始終做不到。難過的時候還是會流眼淚。
我無法想象你是怎樣在巨大的痛苦中還能燦爛的微笑，那是我不曾擁有的力量。直到今天，我還是沒有那樣的笑容，越悲傷，笑得越燦爛。
你那么堅強，堅強到不需要被人保護。你可以一個人頑強地生活，你可以一個人在最艱難的時候生存。
你是我的驕傲，是我遇見的最絢爛的火花。
我最燦爛的青春，是你陪我度過的，只有你才配得上我的青春。
友情高中作文7
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖;友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心;友誼就像一縷微風，它能讓你感到清爽;友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著!
記得有一次中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和王乙、鐘愉也因為這而躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，鐘愉說：“天氣預報還說今天要下雨呢。”我肯定地說：“我看一定是在說假話。”“我支持你的觀點。”王乙說，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊。”
可是，到了下午第二節(jié)課下課的時候，老天不作美，偏向了天氣預報：天空開始陰云密布了，過了一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外的路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我的奔跑速度之慢，這些時間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧，傘我跟你一起撐。”我太高興了，和她說說笑笑地走進了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。
不一會兒，我們就要到分叉口了，我想：看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你拿去撐吧。”我說：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑了笑說：“沒關系，我家近，用不了多少時間，跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我還是說了聲“謝謝”。
這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。
友情高中作文8
人們常常說的君子之交淡如水，真正的友誼是一種淡淡的感覺。我喜歡這種淡淡的感覺，就像品一杯淡淡的香茶，留在齒間的是一種別樣的幽香。
有人說分別是一種憂傷，就我喜歡那種淡淡的憂傷，這種憂傷像初春淡淡的綠色，像天空中飄動的浮云，更像沸水中翻動的茶葉。
我喜歡初春那淡淡的綠色.春天剛來的時候，那枝頭淡淡的嫩綠，是生命的象征。它那淡淡的一抹勝過了喧囂的姹紫嫣紅，面對繁花似錦的濃濃春意，我更陶醉那綠中的鵝黃。在即將分別的歲月里，我更加思念最初相識的點點滴滴。
我喜歡天空那淡淡的云.那飄動的浮云就像我淡淡的思念。在人生最純潔的歲月里我們接下了最純潔的友誼，思念如云，思念如風，這是我最單純的感情流露。
我喜歡喝比較葉片比較大的茶葉，喜歡看那葉子在滾水中上下翻騰的模樣，喜歡看它在浮沉中的那中淡定與坦然，我經常面對此情此景發(fā)呆，是啊!人生中友誼的分量不也看似輕的飄落無蹤，但就在這份淡淡的自然之中，散發(fā)出一種淡淡的幽香，讓人回味無窮。
在黃昏漸進的時候，獨自一個人走在校園的小路上，想著即將離開的校園，想著即將分別得摯友，想著家長老師的殷切期盼……我內心似茶葉般翻騰，慢慢的一切都歸于平靜。我奮斗了，盡力了，在三年的高中生活中，我收獲了學業(yè)，更收獲了友誼。
我將把這份淡淡的友誼珍藏在記憶的深處。
友情高中作文9
小博和小齊原本是一對好朋友，后來卻因為一件小事而吵翻了臉。有一次，小博買了一把嶄新的圓規(guī)，小齊看了，拿在手玩弄了半天，舍不得還給小博。一天，小博在早寫時發(fā)現自己的圓規(guī)不見了，他著急得不得了。那可是小博最心愛的圓規(guī)呀!他把自己的書包翻了個底朝天，就是沒有找到。忽然，他一眼看見了小齊拿著一把跟自己一模一樣的圓規(guī)，便沖上前去，一把奪下小齊手里的圓規(guī)，說：“哼!你這個小偷!”小齊被這突如其來的事嚇呆了，好久才回過神來。
“我怎么了，你怎么搶我的圓規(guī)呀?”
“這把圓規(guī)是我的!你偷了我的圓規(guī)!”
“這圓規(guī)是我昨天才買的。”
“你說謊，這把圓規(guī)分明就是我的!”
小博指著圓規(guī)上的一張貼紙，說：“我的圓規(guī)上有這張貼紙!”同學們陸續(xù)圍了上來，紛紛責怪小齊偷別人的東西。小齊頓時感到無地自容。他說：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的東西還不認，真不知羞恥!”小博狠狠地說著，拿著圓規(guī)走了。
回到家后，小博正要拿作業(yè)寫。“咣”一聲，一把和從小齊手里奪過的圓規(guī)一模一樣的圓規(guī)從書包里掉了出來。小博后悔自已當著別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿著小齊的圓規(guī)，放在了他的桌上。
傍晚，小博在路上走著，聽見有人叫他，回頭一看，原來是小齊。小齊氣喘吁吁地說：“你怎么不等我一起走呢?”小博低著頭說：“我…我錯怪你了。”小齊拍拍小博的'肩膀，說“沒關系，誰叫我也買了一把圓規(guī)昵。”小博抬起頭，說：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點了點頭：“我們永遠都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。
友情高中作文10
朋友，我們每個人都有，因為他是那個在你困難時給予你幫助的人，是那個能容忍你一切缺點的人，是那個在你危險時挺身而出的人，是那個滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”朋友是和我們一起走過困難，走過開心，走過人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。
一天清晨，我不情不愿地收拾好上學用的東西上學去。太陽從云隙中露出來強烈的陽光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學的時候，天就給了一個晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的好朋友慧敏著急跑過來說：“快過來，快過來，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見了挽起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說，把我背起來，撩開大步就走。她一邊走一邊柔聲說：“不要怕，我們作為少先隊員要堅強!到醫(yī)院包扎一下就好了。”慧敏背著我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的整個身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。
就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開心，給予我快樂，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠不分開的，因為她是我的——好朋友。最后，但愿我們的友誼天長地久，友誼萬歲!
友情高中作文11
有一種親情，它叫默默無聞;有一種友情它叫“針峰相對”，人生的成長之路上，有千千萬萬個人與你擦肩而過，然而有一個與你并肩而行的人，則是難上加難，恰好，我就是這名幸運兒。
“你是不是傻，都不知道還手嗎。”她雙手叉腰，沖著我大叫。
“我……我……”我低下頭結巴地說。
“走，給你報仇去”她一把抓住我的手，向六(2)班走去。哐當!她把人家的門一把推開，
“誰欺負她了給我站出來”，她大叫一聲，全班同學都看向了她。
隨即目光又轉向了我，我的臉頓時紅得像顆蘋果。她見沒有人回應，又大聲說：“不出來是吧，那好校長室見。”正要轉身，那個欺負我的男生出來了。
“道歉”她生氣地說。那個男生乖乖地向我說了對不起。她這才肯罷休。
第二天，她坐在我的旁邊，教我數學題。從小數學不好的我被她硬生生地拽過去，給我瘋狂的補習數學，在做應用題時，我卡機了，她用筆毫不客氣地敲在我的頭上。那可真痛啊!她那么狠心，我終于做出來了，她邊笑邊用手摸著我的頭說：“不賴嘛，有進步，明天我再教你一點，差不多就可以跟上老師的步伐了。”
“不要”我一臉委屈地說，她踢了我一腳又說：“快畢業(yè)了，你數學不好，怎么考上好的中學，必須學，不然，小心我‘揍’你”。
她就是這樣一個人，不許同學欺負我，只許她可以，她整天拍我的頭，“打”我。也是她整天教我數學題，為我解惑，如今的我也不再是以前的我了。
和你在一起的日子，我學會了不少東西。堅強、勇敢、知識，我會永遠記住你對我的“不好”。
朋友，你是我生命中最亮的那顆北斗星。讓我在茫茫之路上找到了方向。我會永遠記住我們這場“別樣的”友情。
友情高中作文12
友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。
友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天，友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰，友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返，友情是春天里的一陣溫馨的風……總之，世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了，說不完也道不盡。
友情是一把傘。在你心煩意亂，不知道某件事該怎么做時，朋友的一句問候或是一關注是否會讓不覺得一下子豁然開朗?在你不開心的時候，朋友的一句安慰或是一個笑話，是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘，它永遠為你撐起一片晴天。
友情是一盞燈。當你正感到彷徨失意時，朋友的到來和慰問，是否會讓你覺得心里一片光明?這就是友情的燈，它永遠照亮你的世界。
友情是劑清醒藥。當你迷惑時，沉迷其中，不能自拔時，是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當你誤入歧途，陷入迷茫時，是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用，它時刻幫助你走出困境。
友情是春天里一陣溫馨的風。當你被別人欺騙或是傷害時，是朋友的關心讓你覺得心靈不再受傷，當你生病時，朋友的一句問候，就如一股暖流一般涌進了你的心田，讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風，它永遠撫慰著你的心。
在我們中國，有許多有關友情的故事，比如：家喻戶曉的管鮑之交，他們的友情有多么真誠是我們可曉而知的。俗話說：君子之交淡如水。是的，真正的友情就是沒有什么爾虞我詐，互相欺騙，有的只是坦然真誠，互相理解。讓我們真誠的對待身邊的每個朋友，珍惜身邊的每個朋友。去感悟友情的真諦，細細品味友情這杯芳香四溢的清茶吧。
友情高中作文13
——題記
誰言寸草心，報得三春暉。
窗外，夜涼如水；窗內，一燈如豆。佝僂的身影專著的望著手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡？又如何能睡？即將遠行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂思。
相較愛子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著回家。哪怕只有幾見破敗的草堂和簡陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉(xiāng)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”愁緒滿懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問，贏得鬢邊絲………”
誰能說，古往今來最情深摯切的親請不是風景，不能入畫？
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧；岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風卷起衣襟，難舍的情誼伴著潭水綿長回轉，兩位摯友眼中俱是懇切的祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當地人代表美好祝愿的踏歌。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意；桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著二人友誼流芳至今，可又何只這些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情；還是“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”的悲寂；亦或是“相識滿天下，知心能幾人”的孤涼。
友情高中作文14
有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間有感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他。想起他時，心里曖曖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解。而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會防礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣的朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。
那此世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變得蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶。從一開始你就知道，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯絡，在這長長的一生中，你們相聚的時光也許很少。但是在彼此的心中都保留了一份珍念，就算他去到天涯海角，就算過了許許多多年，無論再見面或不再見面，無論容顏被歲月怎樣改變，你都會深刻地記著他，這已經足夠了。
生活有時候平靜地你一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發(fā)早生。但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他，默默地記起他，此生此世都不會忘記。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過得很好，幸福安康。
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友。
友情高中作文15
友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤;友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽;友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖;友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望;友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合!立正!稍息!體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘!真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點!聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。
猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你!為什么不帶跳繩?出列!不帶跳繩，就去跑操場!我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢?只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
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