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小刺猬你別走作文推薦度：
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小刺猬你別走作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小刺猬你別走作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小刺猬你別走作文4篇

小刺猬你別走作文1

　　今天下午，太陽和白云融為一體，變成了晚霞。小朋友們放學了，小刺猬在學校做完了家庭作業，準備去圖書館看書了。

　　他來到圖書館，借了一本書。今天來圖書館的人太多了，小刺猬好不容易才找到一個座位。可他剛剛坐下來，坐在一旁的小白兔大叫起來：“呦，真刺人。”小白兔跳了起來，摸著胳膊抱著書本準備換位子。小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧!我去找別的位子。”這一切全被小烏龜和小松鼠看見了，小烏龜連忙跑過去叫道：“你別走，你和我坐就不會扎到人了。”小刺猬轉過頭一看，原來是小烏龜在對他說話。“可……可是我很扎人的'。”“不用擔心，我的殼很硬的，不會被扎到的。”小刺猬開心起來，坐在了小烏龜旁邊，看書看得可起勁了。

　　小動物們在圖書館里仔細認真地看書，誰也不會打擾誰。

小刺猬你別走作文2

　　一個風和日麗的早晨，火辣的陽光照在了圖書館門前的小草上，照在了圖書館門前的小花上，照在了圖書館的`屋頂上……

　　小刺猬來到了圖書館，拿了一本書，就去找位置坐了。他看到小兔子旁邊有一個空位置，就坐了下去。

　　過了一會兒，只聽見小兔子“啊”地尖叫一聲，就跌坐在地上了，說：“喲，真刺呀!”小刺猬聽了，不好意思地說道：“對不起，小兔子，你坐吧。”小兔子擺擺手說：“沒關系，你小心一點就好了。”小刺猬說：“不行，我還是走吧。”說著，小刺猬起身準備離開圖書館。這時，坐在一旁的小烏龜站了起來，說：“你別走，我有堅硬的殼，我不怕你的刺。”小兔子也說“對呀，我和小烏龜換一個位置就好了。”就這樣，他們又開開心心地看起書來了。

小刺猬你別走作文3

　　最近，小刺猬迷上了看書。刺猬媽媽一本接一本地給它買書，可小刺猬還嫌不夠。于是，刺猬媽媽星期天早晨就開著車，帶著小刺猬來到了充滿書香的圖書館看書來了。小刺猬到了圖書館就東找找，西找找，總算找到了一本滿意的書。它走到小白兔旁邊坐下，認認真真地看起書來了。

　　小白兔覺得有點兒擠，就往旁邊靠一靠，卻被小刺猬扎到了。“喲，真刺人！”小白兔疼得叫出聲來了。

　　小刺猬抱著書，站起身來就要走：“對不起，小白兔你坐吧！”。小白兔摸著扎疼的地方，又拿著書坐下了。

　　小烏龜見小刺猬要走，趕緊走上前去，“你別走，我和你一起坐。”它回過頭對小白兔說：“你坐我那個位置吧，和小松鼠一起。”小白兔走到小烏龜的`位置坐了下來。小刺猬奇怪地問：“難道你不怕我的刺嗎？”“你看，我有龜甲，不怕的。”小烏龜拉著小刺猬坐在了那把椅子上看起了書，圖書館里又靜下來了，大家也安靜下來了，又開始咀嚼書中的知識了。