描寫運動會的點面結合手法的作文范文（通用66篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫運動會的點面結合手法的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇1
今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。
我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的老師說拿第幾并不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我帶著同學們的寄托到了“戰場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是后面我的體力已經快消耗殆盡了，但是，我憑著自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。
下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自己的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑著自己的毅力來堅持做一件事。
這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇2
清晨，太陽沒有，萬里無云。在我去學校的路上，我想了許多事情，比如輸了會怎么樣，贏了會怎么想。到學校我們把書包收拾好后，開始看課外書，不過一會兒，黃老師來了，他念完今天的運動流程和參加人選，不過一會兒我們就去了第一項跳繩比賽，首先是一年級開始，一年級的小弟弟和小妹妹們準備好了，突然，哨聲一響，他（她）們就開始努力的跳。快過一個小時了，終于到我們了，黃老師便開始點名，其中就有我，當老師說準備的時候我非常緊張，三二一，哨聲一響我就開始努力的跳，啊跳！跳啊！同時我也在想：“加油不能輸”，突然老師說還有四秒我想怎么辦，來不到底怎么辦？我用盡了最后的一絲力氣跳了幾個，哨聲一響，我就停止了，跳完，我趕緊問對面幫我數數的姐姐，我跳了多少個？她說：“124個”，聽見這個是我心里就踏實多了。
經歷了，這件事我知道了，輸贏不重要，重在參與。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇3
"加油，加油”一陣陣喊聲從操場飄出。
原來是我們學校正在舉行一年一度的運動會呢！真的是太好看了！
這次運動會有三個項目：接力，拔河，傳球。而我參加的是接力！
“嘟”隨著裁判一陣清脆而又響亮的哨聲，比賽開始了，第一個項目是接力，沒錯正是我參加的項目，但我既激動又緊張，一開始，我們就把別的班甩出“十萬八千里”，但第二棒我們掉棒了，但我們經過不斷努力，把距離又拉回來了！但又掉了一次棒，“一分鐘、兩分鐘……”不知不覺，到我跑了，我想起前面掉棒的場面，心不禁跳得更快了，我很緊張，但我也顧不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想著：再快一點，再快一點！于是我步子跨得更大了，步數也加快了，不到四十秒，我便把棒交給了另一位同學，我跑完后，一直在為同學們加油，最后我們得了個第三名，我們垂頭喪氣地回去了。
下午我們舉行的是拔河。該我們五年級上場了，我們對五、三班，五、一班對五、四班，開始了，我們都用盡吃奶的勁拔，一分鐘后，我們輸了，五、一和五、四班拔，五、一班贏了，我們要和四班爭第三名，開始了，我還沒有回過神，四班就被我們秒殺了，裁判叫我們交換位置拔，因為這是三局兩勝，但我們還是贏了。最后，冠軍是三班，亞軍是一班，第三名是我們，第四名是四班！
雖然我們兩項比賽都得了第三名，但也不要灰心，要從失敗中吸取教訓，我相信明年的運動會我們一定能得第一！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇4
冬去春來，本應回暖，可現在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。
“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發出淡淡清香，小草發泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。
“呯”一聲槍聲，我們都已經在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。
半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。
到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優秀。
又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇5
多姿多彩的校園運動會猶如五彩繽紛的萬花筒，令人眼花繚亂、興奮不已。當我再次回憶起五年級下學期的那場春季運動會時，那一幅幅生動的比賽場面立即浮現在眼前。
伴隨著歡快的運動員進行曲，身著運動裝的同學們懷著特別興奮的心情來到了學校大操場，偌大的操場上，有的在做賽前準備，有的在津津有味地看書，有的在談論預測輸贏，有的目不暇接地看著操場上的運動比賽，不時地朝著場上的運動員揮手加油。一幅自由而又有序的熱鬧場面。
一項項比賽在激烈地進行著，最考驗意志的女生400米長跑終于到來了。400米長跑是一項耐力、速度和技巧的比拼。站在這個跑道上的第一組，有我們班的實力派，俗稱“飛毛腿”的王樂檸，只見她摩拳擦掌、一臉淡定。當發令員的槍聲響起，“飛毛腿”王樂檸一個大步地飛了出去，搶先跑在了最內、也是最好的跑道，以均勻的步伐穩定向前。我伸長了脖子，使勁地盯著跑道上的一個個黑影。只剩下最后一圈了，選手們漸漸地有些體力不支，個個汗流滿面；有的步伐明顯慢了下來，踉踉蹌蹌的；有的單手托腰，大口大口喘著粗氣；有的仰臉朝天，面色慘白，全身無節奏地擺動著。場外的同學高聲吶喊為運動員們加油。王樂檸立刻像上了發條一樣，鉚足了勁，加快了步伐，昂首闊步，拼勁全力向前沖，10米、5米、1米，終于，觸碰到了終點線。她卻連聲說“不行，不行。”其實，最終的成績已經不是那么重要了，重要的是場上努力拼搏的班級同學們為班級榮譽爭光、奮力進取的精神！
放學前，當羅老師拿出厚厚一疊獎狀時，安靜的教室里頓時歡快起來。獲獎的同學，當然是興奮的；沒有獲獎的同學，也有著獲獎之外的收獲。老師告訴我們：這次比賽不僅僅是運動員個人競技能力的比拼，也是班級全體同學團結共進的比拼。
一張張獎狀里，滲透著我們班每一位同學的付出和驕傲！期待，下次的運動會，我們四班更精彩！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇6
秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
令我最難忘的是周四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。
下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎么辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩。”于是老師說：“走，我帶你們去跳繩。”比賽開始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫韁的野馬似的奔向操場，去參加200米了。
參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經過10分鐘的檢錄，比賽終于要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐后的跑著。
時間過得飛快，很快就到了周五，這一天是令所有人最期待的一天，因為今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的老師都摔倒了。最終獲得勝利的是四年級的老師們。
第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢松懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師并沒有放棄，而是站起來繼續向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。
美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇7
又到了我們學校一年一度的運動會了，這天我非常興奮。你們可能會想，不就是運動會嘛，我們學校也開啊，一直都是這幾個項目，有什么好興奮的！現在我就來告訴你吧。
過不就運動會就進入了最高潮—那就是接力賽的時候。我們班的婁佳麗，姜圓圓，周美琳和戴文霞參加了接力賽。“啪—”開始了，班長帶領著我們說：“加油！加油！”我們一開始就落后了，不過到第四棒戴文霞的時候，就超過了一個又一個。最后還是第3名。雖說是第3名，不過我們一點都不遺憾，因為我們努力了。
接下來是男子的接力賽了。參加接力賽的有陳慶豪，梁開心，封袁輝和洪旗。洪旗是第一棒，落后了！到梁開心的時候沖刺了，梁開心像一支離弦的箭一般跑了出去。耶！我們第一名。我們開心的不得了。“什么，我們的成績被取消了？就因為梁開心沒帶號碼牌？”正當我們沉浸在興奮中時，我聽到了這個消息，對我來說很不好的壞消息！同學們也聽到了。頓時，班里沮喪起來，參加接力賽的同學們也快哭了。
老師一看，鼓勵我們說：“這次不行還可以在初中的時候取得更好的成績啊！”聽了老師的話，我們的心情也好了一點。可是我們的成績被取消了，那同學們不是白跑了嗎？這可怎么辦那？這是我聽到班長在指責梁開心："我讓你把號碼牌帶上的么，你偏不帶，現在好啦。”班長你就別說梁開心了，他心里也不好受嘛。梁開心走向司令臺，過了一會兒，梁開心笑著回來了，他說：“我們的成績沒有被取消，我們還是第一名！”聽到這個消息，班里有沸騰起來。
原來，運動會也會有擔憂的時候。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇8
今天，陽光燦爛，微風低吟，我還是和往常一樣來到學校，但今天的我卻和以前不同，顯得特別高興、特別興奮，又有點緊張，因為今天學校要開田徑運動會，我要參加跳高、跳遠項目。
我到了班里，做了一張號碼，老師又給我們發了一根氣棒，拿來為同學們加油，我們拿到了氣棒，都開心的不得了。轉眼間，廣播里放起了音樂，我們排著整齊的隊伍，走到拉球場上，那里人山人海，水泄不通。各個班級都擠在那兒，再一個班一個班的走到操場上。我們班一邊走一邊喊著我們班的口號：三（5）、三（5），奮力拼搏，永遠進步！運動會開始了，第一個項目就是十人綁腿跑。輪到我們班的時候，我心里很緊張，生怕在跑的時候摔跤，既摔疼了，又浪費了時間。隨著哨子瞿的一聲，我們跑了出去，因為中間的同學跑得慢，就凹了進去，兩邊凸了出來，這樣不協調就比別的班慢。還“好”，有一個班摔倒了，拿了倒數第一，我們班就是倒數第二。
接著是六十米、一百米、八百米、一千五百米賽跑。我們班有幾個同學跑得很快，就像一匹匹脫韁的駿馬，又似一枝枝離弦的箭，飛奔而去，把第二名遙遙甩在身后。跳遠又要開始了，我馬上來到沙坑那里，我排第二個，老師把手一揮，第一個人就跑了過去。一下子，就輪到我了，我跑了過去，可是腳踩到了白線。第二次，我沒有跳過去，而是跨過去的。最后一次，我奮力向前跳，竟然沒有跳到沙坑里，所以，沒有被選入決賽，我難過極了，不過，還有下午的跳高。下午，烈日當空，驕陽似火，我來到操場上，看見前面搭了一個“H”形的架子，下面放了兩個大棉墊。比賽開始了，我跑過去，因為跑得太近了，所以把中間的木桿踢了下來，木桿越調越高，我越跳越別扭，一顆顆晶瑩的汗滴從我的額頭滾下來，最后一次也把桿子給踢倒了。完了，這次又沒有被選入決賽，我十分傷心。
不過，這是我第一次跳高、跳遠，就當作練習，失敗是成功之母，有失敗，才有成功呀！我要勤奮地練習，不能放棄，堅持到底就是勝利！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇9
一大早，我興奮地來學校運動場，這里已經聚焦了不少運動員，寧靜我校園，一下子熱鬧起來。運動員穿著整齊地服裝，個個精神煥發。
開幕式開始了，我們排著整齊的隊伍依次入場，向主席臺前走去，綠茵場上一排排整齊的隊伍，個個滿面笑容，聽副校長致開幕詞……
當宣布運動會開始，整個操場頓時沸騰起來。首先，開始的項目是60米短跑。運動員們蓄勢待發，隨著發令槍一響，運動員們如矯兔般飛離起來，像利箭般沖向終點。加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
比賽在緊張激烈的進行中，終于輪到100米預賽跑，我那緊張的心里，七上八下，不由地心怦怦地跳，越來越緊張，當裁判老師一聲令下，我如子彈般速度飛離起點，心中有一個聲音告訴我：一定要得獎。我努力向前跑，好像別的運動員越來越快，陸續跑在我前面，我越來越感胸口很悶，心跳加速，快不行了，漸漸地慢了下來，聽到同學們的吶喊聲：“陳昱靜，加油！陳昱靜，加油！”我好像又有了能量，奮力向終點跑去，讓自己跑快一點跑快一點，沖到終點，小組賽里我得了第3名。
知道自己跑得不如別人快，悶悶不樂，媽媽一直陪著，不停地安慰我：“女兒，你已經跑得很快了。”上午雖然沒能進入決賽，我暗下決心，要在下午200米賽中表現得更好。下午比賽開始了，我還是有點緊張，比賽中體力不支，也漸漸與其他人拉開距離，最后也沒有進入決賽，非常遺憾，辜負了老師和同學們，覺得很對不起他們。
看著同學們一次次登上領獎臺，我非常羨慕，目不轉睛地盯著他們胸前的獎牌，湊上前摸一摸，愛不釋手。真希望自己也能登上領獎臺。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇10
在一個碩果累累的豐收的季節，我校迎來了長達三天的2019年達標運動會。
10月15日上午八點三十分，大家穿著秋季校服，邁著整齊的步伐進入會場。首先進場的是六年級的同學，其次是五年級的同學……大家個個精神抖擻，活像一群準備接受檢閱的士兵！
首先是學生代表發言，緊隨其后的是裁判代表發言，開幕式的最后是校長宣布運動會開幕。開幕式結束后這個大“舞臺”自然就是留給緊張刺激的比賽了！
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，坐位體前屈、仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米跑步、肺活量……這些比賽項目都測完了，只剩下了50米乘以8的往返跑這一項。我知道，這代表著運動會的閉幕式正一步步向我們逼近，我們只能好好珍惜這僅有的一項50米乘以8的往返跑了。
“嘭”裁判放了一聲空槍50米乘以8的往返跑開始了。我們六（2）班的參賽選手先發制人，像離弦的箭一樣飛奔出去。賽道兩旁到處是各班自由組織的啦啦隊，加油聲、嘈雜聲此起彼伏。有同學舉起雙手，拼命向天空揮舞；有同學大聲喊著參賽者的名字，操場上一陣熱鬧。我也不例外，不斷大聲喊著：“加油！”跑完了三趟，還剩下一趟，參賽選手都有了疲憊感，可操場上的歡呼卻絲毫未減，眼看我班選手就要被其他選手超越，我的心懸到了嗓子眼，有人吶喊助威，有人屏氣凝神，操場上的氣氛緊張極了！10米、8米、6米、4米……離終點越來越近，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心里握出了汗。突然，我班的一名同學卯足了勁，“嗖”的一下直奔終點，獲得了第一名！頓時，歡呼聲、懊惱聲彌漫了整個操場。
操場上久久回蕩著廣播的歌聲、同學們的歡笑聲……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇11
今天，我校召開運動會。大家都穿著整齊的校服，顯得格外好看。我們都非常開心。太陽公公也出來看我們開運動會了，也許，是我昨天的祈禱感動了太陽公公。看，這邊的小草在向我們點頭，那邊的花兒也在為我們加油。我相信我們一定會努力的，爭取獲得第一名!
“運動會現在開始!”這洪亮的聲音，讓我們更加興奮。首先是入場式。我們排著整齊的隊伍，在操場走了一圈，走到主席臺時，我們班高喊著口號；“團結拼搏，展現自我，勇敢頑強，放飛夢想。”走完一圈后，我們站在規定的地方，挺胸抬頭，顯得格外精神。
這次運動會比賽的項目有跳高、跳繩、跳遠、障礙接力賽等等。但最讓我難忘的還是跳集體長繩，朱老師拿著話筒大聲喊著；“預備-起！”這時，老師和一位同學甩起了繩，我們跳了起來，有些人進去只跳一個，還有些人進去有跳得比兩個還多，我心里非常著急。此刻，我覺得時間過得好慢。過了好久，此輪比賽才結束，終于讓我松了口氣。接著，又是集體跳雙人交叉繩了，我們很快又跳了起來，這次，比剛才跳的效果好多了。而且，速度快一點了，個數也多一點了。為此，我臉上露出了甜甜的笑容。
接下來，我去了紅領巾廣播站 ，在那兒坐了沒多久，就有幾個三年級二班的同學來投稿，我拿著話筒用最洪亮的嗓音讀著；“今天，是一年一度的春季運動會，我相信我們一定能夠成功，加油!加油!再加油!!”讀了類式的幾張加油稿后，我心里也在默默地給他們加油。到運動會快結束的時候，我看了看統計表，我們班投稿得人最多，所以分數也最多。我非常高興。
最后，老師公布了名次，雖然沒有我們這個班，但是，通過這次比賽，讓我們賽出了成績、賽出了友誼，也尋找到了不足。我們班都暗下決心:繼續努力，為下一屆運動會爭創第一而加油吧!
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇12
這周我們舉行一次熱鬧的運動會。
我印象最深的有兩項，一項是跳龍門，一項是800米。
首先是跳龍門比賽。“噓——！”一聲清脆的哨音，劃破了場上仿佛凝固了的空氣，比賽開始了。各個班甩繩的同學立即使勁的揮動手臂，甩動了繩子。只見帶頭的同學像一顆出膛的炮彈，“嗖”的一下穿過繩圈，我們也緊跟其后，一個個躍過了繩圈。繩子由慢到快地轉動起來，擦過地面，發出“嗒嗒嗒”的響聲，揚起一陣陣灰塵，留下一道道白痕。我們像一只只小蜜蜂，在繩圈內外跳起了“8”字舞。
“嗒”的一聲，繩子突然不轉了，原來是排尾的陳慧被繩子絆倒了，說時遲，那時快，她趕緊跑出繩圈，繩子又轉起來了。在我們的努力下，得到了70下的成績。雖然這個成績不是很好，但是我們已經盡力了。
接下來是800米。“嘣”槍聲響了，只見站在起跑線的運動員們，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前沖去。“加油，加油！”各班的啦啦隊一下沸騰了，有的揮動著胳膊，有的搖動著啦啦棒，為運動員們加油助威。跑在最前面的是一班的沈凱，他的雙臂有力的擺動著，腳下生了風，白色背心前面的號碼布在人們面前一閃而過。我們班的吳廣也不甘示弱，緊跟在后面。
兩圈，三圈，吳廣仍然精神抖擻，速度絲毫沒有減慢，反而越來越快。接近終點的時候，他使出最后的力氣進行沖刺，終于超過了沈凱，第一個沖過終點。“耶——！”我們班的同學發出了震耳欲聾歡呼聲。
熱鬧緊張的運動會結束了，我們班取得了第一名的好成績。我真希望以后能在多幾次這樣的運動會。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇13
今天是校運會的第二天，我們還是按照原來的上課時間來到學校，我一大早就跑到了教室，一看：哇!一半同學都在教室里，我感到十分的驚訝，平時來得最晚的蔡盼盼竟然也來了，看來大家都是被校運會的魅力誘惑而來的。這時老師也隨后走了進來，“大家出去排隊!”老師大喊了一聲我們以每分鐘一百邁的速度沖了出去，到了下面大家就四散開來。我一到廣播站去黃老師就叫我，帶上評比圈去站崗我本想去看看同學們比賽怎么樣，但是最后還是被老師給叫過去了。我的崗位是終點所以常常會看到運動員們喜悅的汗水和老師們吶喊助威的聲音。
“終于不用站崗啦!”我高興的大喊，不過是因為放學了。咳，希望明天不用站崗啊。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇14
昨天，學校里舉行運動會，我和爸爸參加了其中的親子雙人跳繩項目。為了這次比賽，我和爸爸每天六點鐘起床繞著山跑一圈，再跑到山頂練習跳繩。
比賽馬上就要開始了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我們班共有五組家庭參加比賽，輪到我們上場的時候，爸爸告訴我注意力要集中。我和爸爸仔細地聽著裁判的口令：“準備，開始！”我們飛快地跳起來，腦袋里只想著一件事，就是認真比賽。我們倆配合得很好，中間一次都沒有失誤。突然，只聽裁判大喊一聲“停”，比賽結束了。我迫不及待地問旁邊數個數的大姐姐我們跳了幾個，大姐姐笑著說：“好厲害，２０７個呢！”我一聽，心里非常高興，我們之前的努力沒有白費。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇15
在這秋高氣爽的日子里，我們學校在寧波市雅戈爾體育館舉行了第二十二屆運動會。
讓頭一次參加此類比賽的我異常興奮，更增加了我的緊張情緒。三年級參加壘球項目的共有八人，我是最后上場的。為了排解這種不良情緒，吸取對手的經驗教訓，我細致地觀察起每一個選手來。第一個人扔得很近，但發現后面的選手水平一個比一個高，扔得一個比一個遠。所以輪到我的時候，仍有點緊張。我深深地吸了口氣，猛一發力，扔了出去：還好，扔得比較理想，成績處于前列。最后一次扔的時候我咬緊牙關，使勁吃奶的力氣扔出去：耶！我終于得了第一名！我心花怒放，喜出望外！
這第一次參加運動會的經歷讓我久久難以忘懷！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇16
激烈的迎面接力比賽即將開始！全場的氣氛一下子緊張起來。作為參賽隊友之一的我，心里當然更是忐忑不安，畢竟這是我第一次參加運動會的比賽。其它班的隊員一個個都摩拳擦掌，整裝待發。我的水平到底能不能與他們一爭高下呢？
發令槍刺耳的聲音打破了賽場上的寧靜。第一棒的同學如一陣風，在我面前飛奔著，呼嘯著，我感到腿腳有點不聽使喚，既擔心正在比賽的同學會掉棒，又怕自己的跑步速度不如別人。差距漸漸地拉開了，我們班并沒有像想象的那樣一路領先，加油啊！我暗暗地為他們祈禱。漸漸地，對我們不利的局面正在慢慢被化解，與勝利的距離越來越近了！眼看著我們的隊員如飛一般地馳騁賽場，心中真是無比地激動！很快，我們就站在了第一名的位置上，我真是長出了一口氣。前面的同學一個又一個地減少，快要到我了！這時，我們班第一名的位置漸漸穩固了，我緊張的心才得以平靜。在我之前的幾位同學發揮得都不錯，我絕對不會讓大家失望的！在接過接力棒的那一瞬間，我努力地向前沖。這一刻，我屏住了呼吸，邁著大步向前跑，終點觸手可及了！在這一眨眼的功夫，我已把接力棒穩穩地交在下一個同學手中。比賽還未結束，勝利在望了！最后一棒應澤磊用他的速度證明了我們是小組第一！
在那驕陽似火的下午，我的心依然沉浸在那激烈的比賽中，雖然我們離全集團第一還有一段距離，但在我的心中，我們班就是最棒的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇17
第五屆春季田徑運動會在充滿團結、友誼、拼搏、和諧的氣氛中落下帷幕。本屆運動會共有近540余名運動員參加了為期兩天共計20個單項的比賽。比賽中，運動員們頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平，取得了優異成績，共有13人23次打破學校田徑運動會紀錄，1人1次打破我院參加省大學生田徑運動會紀錄。我們向這些運動員們表示熱烈的祝賀。取得本屆運動會團體總分第一名的是護理系494分，第二名的是醫學系295分，第三名是醫學技術系272分，我們向它們表示熱烈祝賀。
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委員會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組多次招開會議協商運動會有關事宜，提前著手編寫運動會競賽規程等，幾次召開裁判員會議，提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
本屆運動會是團結、拼搏的盛會，各系部組織認真，整個賽場秩序井然，展示了我們職醫師生良好的精神風貌。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生志愿者維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：
賽事時間短項目多，個別項目安排不盡合理;發令時受廣播音響的影響，造成個別運動員不能很清晰的聽到發令員的口令，希望宣傳組在播音時多留意起點處，必要時應暫停廣播。在以后的工作中，我們會發揚優點，彌補不足，不斷完善和提高自己，相信在未來的日子里我們工作會更加出色，取得更加優異的成績。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇18
運動會開始了，各班排著正方形的方陣來到操場，每個班都喊著自己的口號，裁判和主持人也就位了，主持人大喊一聲：“運會正式開始！”隨之操場上一片歡呼聲響徹云霄。同學們有的在加油助威，有的摩拳擦掌，有的在壓腿做熱身運動。
400米跑道上，所有運動員都弓著身子，裁判員手持發令槍，剛開發令槍，只聽“砰”的一聲，運動員如利箭一樣飛奔出去，帶起來的風，把裁判吹得左搖右晃。運動員中，最顯眼的就是我們班的楊童宇，他穿著紅色的衣服，雙腿不停地往前跑，雙手也不停地擺動，他昂首挺胸，頭發微微向后飄起，汗珠從他的頭上一滴一滴的地落了下來，眼睛堅定地看著前方。看起來，他是下定決心一定要獲獎了，很快他超過了一個又一個運動員，抵達了終點，他得到了第一名。
操場上響起一片歡呼聲，體育班長走過來拍了拍他的肩膀，說：“哥們兒好樣的，沒想到關鍵時刻你跑的還是挺快的！”聽完他臉都紅了，老師也露出了滿意的笑容，女生們更是拿著他們那個彩球在那里蹦蹦跳跳。
跑步告一段落，接力賽又開始了，這次我們派出了我們班的大長腿———馬文，她扎著馬尾巴，穿著粉衣服，沒錯，她是個女生，她雖然是個女生，但她的體育非常好，發令槍響了，運動員們又一次沖出了賽場，可惜天又不測風云，她在跑步的時候，接力棒不小心掉到了地上，她也顧不上自己是個女生了，一把抓起地上的接力棒，比剛剛跑得更快了，用一陣風來形容根本就體現不出她的快，她是一束光，終于局面有些扭轉，她甩掉了好幾個對手，伴著同學們的加油聲，她跑到了終點，雖然她沒有拿到第一名，卻拿到了第二名，真是可喜可賀啊！
操場上充滿了同學們的歡呼聲，真是功夫不負有心人啊！我們班一共拿了三個獎，運動會在我們的歡呼聲中結束了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇19
一年一度的運動會終于來到了。雖然這次的運動會比去年的運動會少舉辦了兩天，但我還是帶著愉悅的心情來了操場。
到了操場上第一個項目是跳繩。我們去跳繩的有好幾個同學，這幾個人可是王老師在體育課上親自選舉登記在名單上的。比賽開始了陽晨羲飛快地跳著，孫思悅也盡自己最大努力來跳。不久比賽結束了，我不知道我們班得了第幾名？我只知道同學們都已經盡力了。
第二個項目是拔河比賽，‘它’是考驗人的力氣和耐力的。我雖然沒有參加，但是我知道大家都很努力。第三個項目是我最喜歡的一項！大家猜到它是什么了嗎？好了我就不賣關子了，它就是我的強項‘短跑’接力，大家知道接力呢就是考驗人與人之間的合作能力，只要配合默契就一定會得第一的。我們女生永遠都是站在左邊，男生永遠站在右邊，不久代表就開始吹響那刺耳的哨子聲，大聲的想起來。歡呼聲，吶喊聲接之而來，比賽開始了第一棒是張藝馨，她使出不可抗拒的力量飛一般的沖了出去，雖然她沒我跑的快但是還是超越了旁邊的三個人，第二棒是我，我看著棒快速的傳到我的手里，我心里是無比的緊張，接過棒，我用自己最快的速度奔跑，我覺得那速度可以比得上飛機了，我飛快的擺動我的雙臂，讓我的雙腿更快一些，飛一般的速度我到達終點，把棒快速的傳給下個同學，我看到老師的雙手緊緊地握著，嘴里還在大聲的吶喊‘四二班加油！加油！’后面的同學跑的更快了，我們班超越了其他班兩個人，從中我看到大家的努力，很快我們跑完了，我們互相擁抱，我們激動的說‘我們得了第一名！我們興高采烈地回到自己的位置上觀看還沒跑完的班級情況！
我知道大家付出的每一滴汗水都是我們美好的回憶！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇20
“令人興奮的運動會開始了！”同學們個個神采飛揚，興高采烈。今年的運動會因為時間緊，就沒有開幕儀式，開場就是比賽！先跳繩，再拔河。吃完午飯才開始我期盼已久的50米跑！話不多說，我們班的選手跑的那叫一個快，一眨眼功夫就“飛”到了終點！在我前面分別是張藝興，孫思悅我就排在第三個，此刻萬分的激動，也十分害怕，害怕我會掉棒，怕我跑的不夠快，最害怕的還是怕因為我失誤同學會責怪我。
我正想著忽然一個棒子沖我“跑”來！我從隊友手中接過棒，感覺時間被我給變得緩慢，我不停奔跑可是終點依然是那么遙遠，我永不停歇，永不放棄。時間一分一秒過去了，我的步伐沒有停止，我感覺我是火箭從地球（起點）出發，可一直無法到達月球（終點）。我奮力向前終于來到了終點！
堅持就是勝利！但愿明年的運動會可以讓我明白更多的道理！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇21
明天是11月6日，上午7：30分，我們學校將舉行第十九屆秋季運動會。同學們都很激動，期盼著這一刻的早日到來。
第二天，天剛剛亮，我便來了個鯉魚躍挺，跳下了床。穿好衣服后，我立即跑到商店買了幾塊面包，湊和著當早餐。我拿出百米長跑的速度，向學校跑去。不一會兒，我就到了學校。這時我的好友王文從后面追了上來，說：“干嗎跑這么快，參加跑步啊!”我對他說：“今天是運動會的第一天，要‘搶’一個好的位子才能看到最棒的比賽。當我們來到操場時，已是人山人海，大廣播里不停地播放著《運動員進行曲》，非常熱鬧。
我找到了我們的班級，選了個合適的位子坐下。這時學校的大廣播里發出校長洪亮的聲音：“我宣布，我校第十九屆秋季田徑運動會現在開始!”在一陣輕快的《運動員進行曲》過后，廣播里播出參加男子100米的運動員到檢錄處檢錄后趕快到比賽場地，男子100米預賽馬上就要開始了。只聽“嘭”的一聲，男子100米預賽開始了。我們班的“飛毛腿”程立以最快的速度向終點沖去。我們班的同學都在為程立鼓勁，齊聲大喊：“程立加油，程立必勝。”最后我們班的程立以14.8秒奪得男子100米預賽冠軍。突然我們被一陣陣喝彩聲所吸引，往那邊一看，原來是我們班號稱“跳蚤”的程宇正在跳高。在經過激烈的競爭后，程宇以1.03米的破記錄成績奪得了冠軍。就在這個時候，女子200米的決賽正式開始了。我心里想：女子200米決賽，我們班能拿到第三名就不錯了。比賽正在激烈地進行，這時我們班的運動員蔡茹茜突然摔倒了，她的一只鞋也飛出了跑道。我們班的女同學正準備扶蔡茹茜出場，不料蔡茹茜竟然站了起來，向跑出30米外的選手追去。整個比賽場上沸騰了，人們都在為蔡茹茜加油。只見蔡茹茜不知從哪里來的力氣，奮力地向終點跑去，我們驚呆了，蔡茹茜追上并超過一個又一個選手，最終奪得了第二名。
今天，我們班的比賽成績雖然沒有別的班級高，但是我還是感到很驕傲，因為我們班的運動員同學都盡了他們最大的努力，特別是蔡茹茜同學的精神令我們感動。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇22
今天，是我們學校舉辦的一年一度的秋季運動會。大操場上人山人海，大家都想觀看比賽，我也不例外，激動得差點跳起來了。
動會開始了，第一個比賽項目是抱實心球。首先上場的是三年級的同學們。他們做著準備，一個個生龍活虎，男同學和女同學各自一方。突然，體育老師吹響了口哨，大家就開始比賽了。可是，實心球也有一定的重量，眼看著遙遙領先的一個同學抱著的實心球不小心滑落在地上，大家都為他捏了一把汗，一個勁的喊著：三、一班加油！三、一班加油他也非常著急，飛快的向實心球滾落的地方跑去，那個同學撿起了球就往前跑，雖然努了力，可還是沒得到第一名。我們真為他感到惋惜！
過了一會兒，該四年級上場了，我和同學們都懷著緊張的心情走上了賽場。看見一位又一位的同學從我身邊跑過，我心里有一個信念：一定要拿第一！為我們班爭光！該我上場了，我把手伸出去準備接球，接過球，我剛開始跑的時候，耳邊突然響起了同學們的吶喊聲：四、一班加油！四、一班加油黃佳怡加油!黃佳怡加油我聽著同學們的鼓勵聲拼命的往前跑啊跑，覺得自己仿佛就象一頭獵豹在遼闊的草原上追捕著一只兔子一樣。我終于跑到了另一個同學面前，把實心球傳給了他，并輕輕的對他說：一定要加油啊！過了不久，比賽結束了。因為一次小小的失誤，我們班只得了第二名，大家心里都有些難過。
其他年級的比賽又開始了我們懷著激動的心情一直觀看完了最后一個比賽項目。
時間過的真快啊!運動會結束了。各個班的班主任老師帶領著大家依依不舍的離開了大操場。這次運動會比賽雖然我們班沒拿到第一，但是我和同學們都已經盡力了。老師也說了，比賽重在參與。我期盼著下次運動會的時候我們班取得更好的成績。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇23
通道一完小第二屆體育節開幕了，我在學生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭。現在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環舞。每一個節目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術操位列我的欣賞名單首榜。在同學們的表演下、刻畫下，武術變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認為很圓，很好使的鐵環朝地上輕輕一扔，鐵環便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學們的加油聲一響而過，就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱。現在，我似乎已經達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會只屬于有準備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上。“耶”鄭茹雙手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰。
在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇24
十一月十二日，星期三，今天陽光明媚，我興高采烈地來到學校，參加我校首屆體育運動會。
早上八時，開幕式準時開演，全體師生排著整齊的隊伍，精神抖擻，隨著國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長就宣布開幕式開始了，大家看著自編優美的舞蹈，聽著激情動聽的樂曲。同學們歡呼著、吶喊著，整個場面像歡樂的海洋。
上午的田徑預賽一開始，隊員們隨著裁判員的一聲哨響，一個個像神箭似的跑開了，大家爭先恐后，誰也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學都在為他們加油助威。
經過上午的預賽，下午的決賽名單出來了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場的各個方塊同時舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個個像駿馬似的豁出去地跑，整個場面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰都想自己的老師跑個第一呢。
比賽三天，終于結束。有人歡喜有人憂，各個項目的名次都公布出來了。周五下午，在簡單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運動會而感到自豪。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇25
周六，我們學校舉行了一場別開生面的運動會。
運動會那天，我早早就起床。來到學校，在班主任陳老師的安排下，同學們班上自己的小凳子井然有序的來到二中操場。此時的二中操場人流如潮、人山人海，同學們坐在班級的指定位置上，等待運動會的開始。
這次的運動會很隆重。入場儀式中，每班各代表一個民族，56個民族56朵花，同學們穿上了各民族的服飾，跳起了具有各民族特色的舞蹈。而我們班代表漢族。漢族是最古老的民族，也是人口最多的民族。我們表演的是漢族最有代表性的武術，傳統的武術象征著中國的武術精神。同學們經過三四個星期的努力，今天終于要表演了，心情既緊張又興奮。輪到我們班時，每個同學都在心里鼓勵自己、超越自我，一定會表現出的一面。我也是一邊回顧動作，一邊做動作，拿出狀態。我們的表演很成功，同學們個個都很開心！
開幕式結束，比賽正式開始。沒有參加比賽的同學一邊觀賽，一邊為小運動員們加油打氣。最優選的要數跑步比賽了，我們班有好幾個小朋友參賽。讓我印象最深刻的是我班姚紫涵的比賽，一開始她還在后面，但她很努力最后得了女子組100米的第一名。
比賽中，每個小運動員都拼盡全力，拿出的成績，為自己班爭得一份榮譽。我們班丁奕呈同學在男子壘球中得到第一名，徐文濤同學在男子跳遠中得到第一名，董其航同學在250米比賽中得到第一名等等。在我們班每個小運動員的共同努力下，取得了總分年級第二的好成績。雖然我沒參加比賽，但我為我們班而感到驕傲！
在以后的學習生活中，我們每個同學都要積極地參加體育鍛煉，增強體質。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇26
一輪朝陽從東邊冉冉升起，精彩的運動會也即將拉開帷幕。天氣格外晴朗，小鳥為我唱著鼓勵之歌。一切都是那么歡樂美好，那么充滿希望。
今年的開幕式別有新意，令人矚目。每班同學準備各式道具，向全校師生展現自己獨特風采。當我們踏著雄壯整齊的步伐從主席臺前經過時，高舉手中的牌子，齊呼響亮的口號，贏得臺上領導的熱烈鼓掌。開幕式結束，接下來便是運動員們的天下。運動健兒們愿意為班級“灑熱血，掙積分”，不論是短跑還是長跑，不論是投擲還是彈跳，運動健兒們都盡心盡力，為的就是給班級出一份力。當然，“吃瓜群眾”的吶喊也功不可沒。你聽，同學們的吶喊助威聲一浪高過一浪，蓋過了廣播的聲音。
精彩項目總是排在最后，長跑800米、1500米是整個運動會的壓軸戲。作為小個子的我竟自告奮勇加入到長跑行列，這可是第一次嘗試。為了這次比賽，我也訓練了幾天。開始檢錄了，我不禁有些后悔，因為四年級同學比賽的慘狀擺在眼前：有的跑到一半，半途而廢；有的跑完，累得“半死”的，還進不了前六；有的是體訓隊的，遙遙，輕而易舉地摘取冠軍寶座。我不是體訓隊，我是業余選手，只是臨近比賽訓練了幾次。但愛面子的我不敢輕言放棄，怕被同學恥笑，所以只好硬著頭皮開跑。
起先，有的同學一開始就沖刺，但我沒有，因為我選擇先慢后快。第2圈了，前面沖刺的同學顯然有些體力不支。我想這是個沖上去的好機會，于是我使勁向前沖去，慢慢超過了一個、兩個、三個！我成功逆襲，從第5位超越到了第2位。因為剛才的反超，我的體力也有點不支，雙腿好像被綁住似的不能向前邁進。我前面是體訓隊員，看著她還是健步如飛的輕松樣，我知道，此刻勝負已成定局，反超不容易。于是我放慢了腳步，一圈、兩圈、三圈，離終點還有一圈之遙，勝利便在前方。我咬牙堅持著、堅持著，最后沖過終點，榮獲第2名的好成績。
是啊，堅持方可成功，這次運動會不僅讓我體力上受到了考驗，意志上更是一個大考驗。夕陽從西邊悄悄落下，運動會也將閉幕了，但挑戰仍在繼續……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇27
一年一度的運動會終于來臨了，我們已經等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運動會的熱情的熊熊燃火。
今天是運動會的最后一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準備為運動員加油。當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般沖向終點，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？
要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準備比賽。
在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動會是一個考驗班級團結友愛的時候，團結就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運動會，賀詩蕓同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇28
一年一度的運動會終于來臨了，我們已經等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運動會的熱情的熊熊燃火。
今天是運動會的最后一天，我們的同學們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準備為運動員加油。
當廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。
但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般沖向終點，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊啊？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。
她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”
她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了。”
聽到這個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”
聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。
就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動會是一個考驗班級團結友愛的時候，團結就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運動會，賀詩蕓同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇29
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱。可最后都有些體力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸福……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇30
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么。“這對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復體力的辦法了。
過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發地激勵。
一個，兩個，三個...原本的最后已不復存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點力氣，沖進了終點線，我們全部急忙上去扶他，把他的手放在我們的肩膀上，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分數”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇31
星期五下午第三節課，我們五年級進行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個個精神抖擻。抑制不住內心的興奮與激動，我們早早地就來到了操場。
各班參賽選手都站在了指定地點，幾個同學已經開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應聲而出，只見楊宇軒一邊運球，一邊邁開大步。風把他的劉海吹了起來，他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。
相比之下，對面的葉誠就顯得有些急促，他雖然跑步速度遠遠超過楊宇軒，但跑到籃筐下時，還是出了些小麻煩——籃球像一個淘氣的娃娃，在籃筐上滾了一圈，然后——“撲通”一聲掉了下來！我們都屏息凝視，心揪得緊緊的。只見他立刻撿起球，用力一投，這回籃球在空中劃過一道美麗的弧線，穩穩當當地落在了籃框里。他又迅速接過球，瀟灑地一個轉身，飛奔而去。紅色的跑鞋在陽光的照射下閃著光芒。此刻，我真恨不得葉誠腳上的不是鞋，而是踩著風火輪，好讓他跑得更快，投得更準……
比賽繼續進行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時光飛快流逝。
一會兒，比賽結束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗證了，一份耕耘，一份收獲。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇32
今天，陽光燦爛，微風低吟，我還是和往常一樣來到學校，但今天的我卻和以前不同，顯得特別高興、特別興奮，又有點緊張，因為今天學校要開田徑運動會，我要參加跳高、跳遠項目。
我到了班里，做了一張號碼，老師又給我們發了一根氣棒，拿來為同學們加油，我們拿到了氣棒，都開心的不得了。轉眼間，廣播里放起了音樂，我們排著整齊的隊伍，走到拉球場上，那里人山人海，水泄不通。各個班級都擠在那兒，再一個班一個班的走到操場上。我們班一邊走一邊喊著我們班的口號：三（5）、三（5），奮力拼搏，永遠進步！運動會開始了，第一個項目就是十人綁腿跑。輪到我們班的時候，我心里很緊張，生怕在跑的時候摔跤，既摔疼了，又浪費了時間。隨著哨子瞿的一聲，我們跑了出去，因為中間的同學跑得慢，就凹了進去，兩邊凸了出來，這樣不協調就比別的班慢。還“好”，有一個班摔倒了，拿了倒數第一，我們班就是倒數第二。
接著是六十米、一百米、八百米、一千五百米賽跑。我們班有幾個同學跑得很快，就像一匹匹脫韁的駿馬，又似一枝枝離弦的箭，飛奔而去，把第二名遙遙甩在身后。跳遠又要開始了，我馬上來到沙坑那里，我排第二個，老師把手一揮，第一個人就跑了過去。一下子，就輪到我了，我跑了過去，可是腳踩到了白線。第二次，我沒有跳過去，而是跨過去的。最后一次，我奮力向前跳，竟然沒有跳到沙坑里，所以，沒有被選入決賽，我難過極了，不過，還有下午的跳高。下午，烈日當空，驕陽似火，我來到操場上，看見前面搭了一個“H”形的架子，下面放了兩個大棉墊。比賽開始了，我跑過去，因為跑得太近了，所以把中間的木桿踢了下來，木桿越調越高，我越跳越別扭，一顆顆晶瑩的汗滴從我的額頭滾下來，最后一次也把桿子給踢倒了。完了，這次又沒有被選入決賽，我十分傷心。
不過，這是我第一次跳高、跳遠，就當作練習，失敗是成功之母，有失敗，才有成功呀！我要勤奮地練習，不能放棄，堅持到底就是勝利！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇33
這兩天，學校舉行了運動會，體育老師沒有選我當運動員，主要是因為我不擅長跑步，而運動會以跑步為主。
可是，作為班長，我至少得當一名服務員。我校的運動會場地熱鬧非凡，我們班第一個比賽的是張文，她與對手們站在起點，做出一個標準的起跑動作，直到裁判——電腦老師，舉起發令槍：“各就各位！預備~~啪！”早就按捺不住的運動員們右腳蹬地，那一聲響亮的槍響化作了她們的動力，她們越了出去，緊接著飛速奔跑，將眾人的眼球在幾秒之間帶向了終點。幾名運動員勢均力敵，幾乎同時奔向終點，張文排在了最后，但是比賽“重在參與”，我們不計較輸贏！接下來的比賽精彩紛呈，有的的班在廣播室為自己班的勝利喝彩，有的為即將開始比賽的運動員加油。早在六年級男子50米預賽開始前半個小時，六（1）班的同學進出廣播室頻繁——他們在為徐飛加油、打氣，徐飛——全校跑得最快的同學，大多數人包括我都沒見過他跑步的英姿，當男子50米預賽開始時，跑道旁圍滿了人。 “各就各位！預備~~啪！”，只見徐飛第一步就甩下了對手，他不像其他運動員——身體向前傾，死命地跑，而他是直著腰，大步飛跑，當全場幾乎所有的人在一瞬間注視徐飛沖刺后，發現，其他運動員才跑近30米。怪不得叫徐飛，真是健步如飛。
最后一場是接力賽，徐男、徐磊沒力氣了，我這個服務員被“拉壯丁”上陣，這是4乘50米接力，我跑第一棒。站在起跑線上，我全身發抖——這是我六年來第一次當“運動員”，“各就各位！預備~~”我有些害怕，“啪！！”槍不等人，我起跑慢了，但我不甘示弱，竭力狂奔，追上了四班同學，可是，到最后，四班的一猛沖，在我前面，把棒接給了下一個同學，結果我班一再落后，得了倒數第一，我又氣又恨，但想到了“重在參與”，我心情好些了，畢竟六年來，我當了一次運動員嘛。這場運動會，真是精彩之極，我這個“運動員”也是高興之極呀！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇34
星期五，我們學校召開了第十四屆校運會，各班的運動健兒們在賽場上大顯身手，賽出了風格，賽出了水平，賽出了成績。
運動會前必不可少的就是開幕式了。大會一宣布開始，那鏗鏘有力的鼓號聲就不斷地鉆進耳朵里去。各個方陣隊都隨著鼓點緩緩前進著。這次方陣隊有許多：旗林隊、葵花隊、乒乓球隊、花傘隊、羽毛球隊……隊員們拿著道具，在主席臺前進行著各式各樣的表演。表演完待運動員入場后，開始了升旗儀式。升旗儀式一結束，便開始了激烈的比賽。
比賽中，每個班都舉著條幅，多種多樣，都是鼓勵自己班運動員的。我們班的運動員去檢錄處點名后，去比賽場地等候。終于輪到我們班了，只見李霄倩、白婧潔等短跑運動員像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，速度超快。到長跑了，我們班不論是運動員還是同學們，都卯足了勁，運動員想跑出個好成績，同學們則努力地喊加油，那聲音震耳欲聾。光上午的比賽我們就拿了不少獎呢！
下午開始了趣味比賽，這是我們最期待的了。一聽趣味比賽開始了，同學們搬著凳子就往前湊，想近距離觀看比賽。
首先是滑旱冰過碗比賽。我們班的四名運動員都取得了不錯的成績。比賽中，有的人順利通過，同學們為他喝彩；有的則碰到了幾個碗，同學們連連嘆息；有的則碰到了許多，同學們哈哈大笑……
接著就是托球比賽了，令同學們沒有想到的是，竟然使用乒乓球拍托排球！不過我們班的同學們還是取得了不錯的成績，都堪稱第一。
老師的拔河比賽最為精彩。同學們紛紛給老師們吶喊助威，整個操場充滿了歡樂的氣氛。
但遺憾的是，齊心協力卻沒有比賽。這是看同學們之間的默契度的。我是其中的'一員，我們練的過程中還跌倒了。可是沒有比賽，我們很失落。
這次運動會有喜有悲，但最終還是歡樂占了上風，整個操場甚至整個校園都洋溢著歡樂的氣息。
鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，白云在天上悠悠的飄蕩。運動會就在這歡聲笑語中結束了。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇35
星期五下午，伴著和煦的陽光，一場四到六年級的趣味運動會拉開了序幕。
在這場運動會中，我的參賽項目是掂排球。由于我之前的成績一直忽上忽下，猶如頑皮的小孩子竄來竄去，所以我的心一直緊緊地揪著，不能放松。
不料，第一個項目就是掂排球。我只好盡量穩定情緒，與其他參賽同學一起來到了賽前準備區。看著前兩個班級的同學結束了掂球，我全身的肌肉頓時緊縮起來，馬上就要輪到我們了！“五三班上！”劉老師的聲音傳到了耳畔。我努力地讓“波濤翻滾”的心緒平靜如水，但毫無用處。硬著頭皮上吧，我給自己下了最后通牒。
上場后，我接過遞來的排球，迫不及待地一試，還好，還好，沒有想象中的難嘛。“預備！”我連忙拿好排球，嚴陣以待。“開始！”我把球輕輕地掂起來，一、二、三……我一直小心翼翼地掂，生怕一掉球，第一次的機會浪費了。忽然，球向右一偏，我連忙撲救，搖搖晃晃地接了起來。但是心一慌，我的手往左無意一歪，球掉了！剛剛平靜的心又激起了波瀾。
第二次掂球開始，我的心漸漸平靜了下來。手上的球也從波動期轉為平穩期，但是，我仍然不敢放松，眼睛直勾勾地盯著球。五十、五十一……我有些力不從心了。加油，加油！男生們熱情的鼓勵讓我燃起了力量，六五、六六、六七……繼續，繼續，“啪”的一聲，我以歷史最好成績“七十個”圓滿的劃上了參賽的句號。這個好成績，幫助我們班在掂球比賽中取得了第一。
之后，我們觀看了籃球比賽、啦啦隊展示等項目，最后一個項目，是足球比賽。這是五三班的拿手項目，所以我一點也不擔心。果不其然，我們班以五比一的絕對優勢戰勝了對手。
運動會結束了，我們班帶著眾多的“第一名”滿載而歸，我們也感受到了運動會帶來的緊張和快樂。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇36
朋友，請隨著我的腳步，登上和諧號，去游覽那充滿了幸福，充滿了回憶的小學村。
還記得那是一個陽光明媚的日子。那時的我還是一名二年級的小學生。這天，老師早早地就來到了教室，原來是運動會就要開始了，分配好任務后，大家便開始練習起來。我也每天帶好沙袋，在后院里跑步，為運動會做好充足準備。
很快運動會如約而至，這天，偌大的操場上熱鬧非凡。大家精神抖擻，興奮地做著賽前準備：有的緊握著手，不斷地深呼吸，他一定是為比賽緊張了。有的甩甩手，抻抻腿，做著賽前準備。還有的自信的看著比賽，摩擦著手，想著一定能的個好成績。
就在我認真地熱身時，一聲響亮的廣播傳來，“請參加200米女子長跑的同學檢閱”我急忙小跑過去，心里興奮又緊張：到我了，但我跑得不快，到時候丟臉了怎么辦，我要不要放棄？就在我猶豫時，老師拍拍我的肩堅定地說：“加油！我相信你可以的！”這句話像一顆定心丸，“我不會放棄的”我心想。一聲響徹云霄的槍聲響起4，大家就如同離弦的箭一樣飛奔出去了，我也不例外。半圈過后，我就漸漸的體力不支了。看著前方離我越來越遠的同學和身后追趕上的同學一個一個的把我超越，我有些絕望。突然，腳下的石子絆了我一跤，摔得我腦子一片空白，不知所措。我看到遠處的同學們努力的喊著加油，競擇的臉都喊紅了，我又想起老師的話，我笑了，站起來拍了拍身上的土，奔跑起來。用曉雯的話來講，那就是一匹不受控制的脫韁野馬，我感覺自己都要飛起來了。慢慢地我超越了前一位同學，又一位同學，到終點了，我滿足的大口喘著粗氣，心中滿是驕傲。
比賽雖然沒有拿到前三，但我對自己的表現很滿意，因為摔倒而不放棄，繼續奔跑平靜拼盡全力做最好的自己。以后的人生路上也是如此。
小學的時光轉眼即逝，但今天的分離，是為明天更好的團聚。讓我們期待下一次旅行，更期待下一次相聚。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇37
昨天，我的學校舉行了一場別開生面的運動會，運動員的努力，同學們的吶喊助威，在加上老師的鼓勵，朋友的信任，令我永生難忘。
運動會開始了，首先進行的是檢閱。我們排著整齊的隊伍站在跑道上，受里還拿著拉絲制作成的花，浩浩蕩蕩的向主席臺走去。檢閱后，運動會正式開始了，第一個項目60米男子短跑，我們班的周超和梁豐參加了比賽，隨著裁判的一聲令下，他們像離弦的箭一樣跑了出去，隨著大家的加油聲中，周超和梁豐獲得了并列第一名。緊接著是4乘400米的女子接力長跑，我們班的王倩、許愿吉、劉越和華一杉參加了，第一棒是王倩，裁判剛剛說完跑，她就飛快的跑了出去，跑在了第一位，可是剛跑了一圈多，就氣喘吁吁的跑不動了，被其他三個班的選手超了過去，可是她并不氣餒，繼續向前跑，最后一個把接力棒給了出去，第二棒是劉越，開始的時候她并不著急，而是慢慢悠悠的跑著，我們都為她著急，眼看著都被人拉了大半圈了，她才飛快的跑了起來，一圈過后，其他的運動員都跑不動了，惟有她還跑的很快，眼看著要超過一個運動員了，她卻跑不動了，又是最后一個把接力棒交給了第三位運動員。第三位運動員是我們班眾所周知的飛毛腿，她一上陣，就明顯比其他人快的多，跑過了一圈后，就超過了一位運動員，可是她自己也跑不動了，又被那位運動員超了過去，好不容易跑到了最后，把接力棒交給了最后一位運動員---許愿吉。許愿吉剛開跑不久就超過了一位運動員，跑上了第三名，眼看就要到終點了，她松了一口氣，就在這時最后那位運動員超了過去，我們班就只好做了最后一名。
又進行了一些項目后，運動會圓滿結束了，我所在的班級獲得了年組第三名、團結精神獎和精神文名獎，也算是一個完美的結局吧！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇38
運動會，對我們說是一個快樂的日子，運動會為期兩天，雖然不算長，但作為一個校內活動，至少在我們學校算最長的了。
“全體起立”！校長對著話筒大聲喊道，“稍息、立正！”校長整理好隊伍，宣布了比賽的規矩，最后宣布：“比賽開始！”
首先是跳繩比賽。運動會組委會主席主持，他讓各個年級，各個班級的跳繩精英們排列整齊，一聲令下，跳繩精英們便把手中的跳繩掄了起來，頓時，選手們的手就像飛馳的車輪，快得讓人眼花繚亂，根本看不清，而腳下卻像超快的活塞一樣上下跳動著，舞動的跳繩發出嗚嗚的聲響，連成一片。還是最左邊的高個子最厲害，只見他手像車輪一樣不停的轉，生怕慢一秒就會輸掉比賽似的，而腳卻完全相反，與對手比起來，就像老鷹與烏龜一樣，不慢不快，恰到好處。果真，如我所料，他獲得了那個年級的第一名。他就像找到寶藏的冒險家，邊擦著汗邊為自己的成功喜悅著。
接下來是二搖賽，二搖比單搖難。所以參賽的人也少了許多，最終一個小個子同學脫穎而出，拿起了此項冠軍。
接著是等跑跳步、挽花、踢毽子項目比賽，最后才是運動會的高潮——接力賽！
只見，每個班級的頭棒選手都整裝待發，臉繃得緊緊的，接棒的選手也摩拳擦掌，等裁判一聲槍響，接力棒便在選手們手中來來去去，在空中飛舞著……終于輪到我們班了，我是接第三棒的，心里特別激動，也特別緊張，手像觸電似的不停顫抖著。十米…五米…兩米，終于輪到我啦！我接過接力棒就往前沖，用出了12分的力氣，恨不得飛起來，終于棒子從我的手里順利地遞到了隊友的手里，隊友也接過棒子奮力急奔，我的心過了好久依然不能平靜。公布成績的那一刻，我們班沸騰起來，“第一名”！看來，我們并沒有辜負每天的苦練。
運動會，讓人沸騰，讓人喜悅，更讓大家團結合作！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇39
在這個丹桂飄香、秋高氣爽的日子，歡呼聲、掌聲、加油聲，此起彼伏。走近一看，原來是李渡鎮中心小學正在舉行第20屆田徑運動會。
運動會上人頭攢動，我們敬愛的吳校長在升旗臺上宣布：運動會開幕式開始了。觀眾席上的同學們立刻安靜下來。由我校同學組成的國旗方陣，少先隊隊旗方陣和彩旗方陣，他們邁著矯健的步伐來到升旗臺下。接著是我校老師組成的裁判組，操場上突然響起了一陣充滿自信的口號：二班二班，非同一般。五班五班，猛虎下山……運動員組浩浩蕩蕩地向我們走來。
我校的運動健兒們在國旗下一起宣誓：友誼第一，比賽第二。吳校長正式宣布運動會開始了，運動場上頓時沸騰起來。
先是男子100米、200米，400米預賽。我們班的四名運動員個個摩拳擦掌，似乎早已穩操勝券。果真，不出所料我班的兩名運動員一馬當先順利進入決賽。女子運動員更是所向披靡，幾乎都進入了決賽。
下午決賽開始了，我班的男子運動員在三個項目失利了，但雖敗猶榮。
女子接力賽開始了，胡晶像一顆脫膛的子彈，向鄧然昕飛去。她和別班的同學拉開了十幾米的距離。接力棒到了鄧然昕手里，她咬緊牙關奮力的向李雅琪奔去。這又拉開了十幾米距離，那些運動員早已被她甩的遠遠的了。當鄧然昕把接力棒傳給李雅琪時，她臉上還泛著一絲微笑。
因為有胡晶，鄧然昕的優勢，李雅琪毫不費力地把接力棒成功傳給了鄒婧薇。她像只脫韁的野馬奔向終點。當她沖過了終點時，再回頭看看，那些運動員離她還有十幾米遠呢。
大家擁抱在了一起，一起歡呼著，一起慶祝著。這份榮耀不單單是屬于運動員的，更是屬于我們大家的。
今年的運動會雖然已經結束了。但它卻成為了一份珍貴的童年回憶，深深地印在了我的記憶沙灘上。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇40
到了！它到了！
今天，老師拿著一張報名表興沖沖地告訴我們，還有兩個星期，運動會就要來了！
這可是一年一度的運動會啊！是我們在陽光下可以盡情奔跑的日子，也是我們鍛煉身體的一項激勵，更是我們小學生涯里最后一次運動會了。我這個體育差生暗自下了下決心，這次一定要拿回個獎項來，不要再小學里留下遺憾！
于是，我在400米處寫上了我的名字。
這剛一報上去，我就有些后悔：畢竟我耐力一向不是很好，真怕跑到一半就開始上氣不接下氣了。媽媽在一旁笑著說：“這樣吧，我們每個周末早點起來去旁邊的大學里跑上一圈吧。”我有點猶豫，但很快就點了點頭。
兩星期后，艷陽高照，小鳥高唱，學校里的歌聲和加油詞一個接著一個。400米比賽已經開始檢閱了，我站在等候區內，一顆心激動地砰砰直跳。兩個星期每個周末都會起個大早圍著大學里的一棟教學樓跑上整整一圈，也不知道這鍛煉有沒有效果。
站在跑道上，微風吹過我的臉頰，陽光順著我的方向照在前方的道路上，本來很惶惶不安的心情突然間就平靜了下來，靜靜等待著那一聲槍響。
“砰——”這一響，讓我的心不可避免地快跳了兩下。接著便腳下生風般向前跑去。我跑步時并不是專心的人，總會想這想那兒。就在跑這兩圈內，我想到了很多，想到每個周末不能好好睡個懶覺，要早起去跑步，頓時有種不服輸的勁兒涌了上來；想到這六年來都沒在運動會上拿個名次這股勁兒就更勝了。還剩最后半圈時，我已經漸漸力不從心，開始大喘氣來，腦子里就不停想著，努力了這么久，一定要撐住要撐住啊！沖出終點的那一剎那，我也說不出是什么感覺，就好像周圍什么聲音都聽不見了，腦子里只回蕩著：我做到了！雖然腿酸得發慌，可那驕傲的感覺卻怎么都散不去。
雖然最后只是第五名，沒有獎牌只有一張鮮艷的獎狀。可我已經很滿意了，畢竟，努力沒有白費，遺憾也已經圓滿。真好。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇41
今天運動會，運動員們早就做好了迎戰的準備，個個都躍躍欲試。
短跑開始了，“砰”的一聲，槍聲剛落，運動員們就像脫韁的野馬沖了出去，爭先恐后地奔著向終點。運動員們足下生風，你追我趕，盡管個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。
跑道邊，啦啦隊在大聲呼喊，“加油”“快跑”……喝彩聲，叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過大聲叫喊，把自已全部的力量都傳遞給正向著終點沖刺的運動員們。
朱丹妮是我們班跑步項目的種子選手。起先，朱丹妮保持著第二名；慢慢的，朱丹妮超過了前面的選手，到了第一名的位置。同學們都興奮地大喊：“朱丹妮加油！朱丹妮必勝！”場上，運動員們個個氣喘吁吁、面紅耳赤，但誰也不想放棄這次比賽。我在心里默默擔心：朱丹妮要堅持啊，千萬不要被反超啊！可是，我眼睜睜地看著一個又一個對手從她身邊穿過。我緊張極了，真希望朱丹妮再加把勁兒。最后一圈了，只見朱丹妮使出吃奶的力氣，緊緊咬著前面的運動員，拼盡全力往前面沖了過去，速度越來越快，超過了一個，又超過了一個……最終，朱丹妮不負眾望得了第三名，操場上歡呼聲響成一片。
武楷的長跑比賽也比較令我難忘。發令槍一響，他奮力向終點跑去，對手都很強大，武楷小小的個頭幾乎被淹沒了，我真有點擔心。跑呀，跑呀，我們不停地喊：“武楷加油！武楷加油……”你瞧，武楷仰著頭，眼睛瞇著，臉上顯出艱難的神情，但兩條腿卻以極高的頻率擺動著。“加油啊！武揩，一定要贏啊！”看著看著，喊著喊著，我們一個個太激動了，竟不由自主地擁到了賽道上。可惡的是，在最后一圈，武楷被四（6）班的周彥成給絆了一跤，最終屈居第三，我們都替武楷感到惋惜。
還有其他運動員王子祥、管詩怡、柯煜琪、謝仁東、成燦、焦思潼都為班級爭了光。
這次運動會讓我體會到了體育鍛煉是多么的重要，也體會到四（5）班這個大集體團結合作的精神。以后，我一定要多加鍛煉，為班爭光。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇42
一年一度的運動會開始啦！經過漫長的訓練，終于要開始真正的比賽了！我報名了自己有經驗的400米和恐懼長跑800米。
在星期二的下午，我們四點鐘便開始了五年級女子800米的比賽，我看了一下和我比賽的選手，嘿！居然有老同學，看來分決勝負的時間到了。
“預備……砰！”所有選手像箭似般飛奔終點，接著，差距漸漸拉大。看那跑在第三位扎馬尾的小姑娘，努力地向前奔跑著，想反超第二位，但沒有成功，卻被后來者反超了……但她不氣餒，同學們也堅持鼓勵她，她自己也一直在堅持不放棄。雖然有點小遺憾，但達到了她心目中最初的目標——跑完全程。最后結果是第五名。你們知道我描述的是誰嗎？沒錯，是我自己，雖然沒有拿到令人滿意的成績，但我卻戰勝了自己，超越了自己。
星期三的上午，也就是整個運動會倒數第二個項目——女子400米了。上次運動會我是第一名，我對自己說，雖然有經驗，但也要當心遇到“強敵”哦。
“好，五年級女子400米的選手在這里準備，下一個就是你們上場了。”管理的老師說道。“準備……”“什么也不要想，不要驚慌，在800米輸了，400米可絕對不能輸！”我心想。“砰！”槍聲響起，我跑在第二位，離第一個很近，是可以超她，但要先保留住體力。
“可以開始沖刺了！"跑到第二圈的時候我在想。“劉子萌，超她！劉子萌，加油！相信你是最棒的！”隊友們的鼓勵也使我更加快了腳步，我不能辜負大家對我的期望啊……這一輪我跑了小組第一名。
400米最終排名第四，但我覺得也很不錯了，給自己鼓個掌。其實，這次的400米對我個人來說是有很大進步的，以前的比賽跑了一分三十幾秒，而這次只用了一分二十幾秒，主要還是強中更有強中手，她們比我進步更大了，所以我也要努力加油才行！
盡管這次運動會沒有取得好成績，但自己也真是盡力了。所以，為了更加的超越自我，讓我們在操場上跑起來吧！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇43
運動會“太好了！不知道我們班能拿第幾名呢？”“對呀！”……哪兒來的竊竊私語？哦！原來是我們學校要舉行運動會了！今天，同學們早早地來到了學校，等我急匆匆趕到學校時，同學們早就在狹窄的過道里躍躍欲試地開始練習了，發完號牌，運動會便開始了。
看著一位位“小運動員”在大家的助威聲中信心十足地邁著健步走向比賽場地，我的心并沒有放松下來，反而越發緊張，“對手是什么樣的？強不強？比賽我能獲第幾名？”……一個又一個的問號浮現在我的腦海中，我的心不由得提到了嗓子眼。
第一批比賽結束的運動員們還沒到教室，歡呼聲便已傳入我們的耳中，看著他們那掛著歡喜笑容的臉龐，我想：“他們一定是獲得了第一名吧！”終于，廣播室傳來：“請四年級男女子立定跳遠選手到樓下集合！”班上頓時響起一片助威聲：“你們加油呀！”“打敗別的班的選手！”……看著同學們那堅定的眼神，我又充滿了信心，心里暗下決心：“我一定要力爭第一！”
開始比賽了，選手們一個又一個地飛躍出去，并輕巧地落在了地上，一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八幾，我體育測驗最遠才跳一米七四啊！真是人外有人，山外有山，班上好不等于年級好，我的心又懸了起來，輪到我了，我走到紅線上，盡量甩掉前面那些不正確的想法，把力集中在腿上，使勁一跳，在落地的一剎那間，我的頭不禁向后看去，我竟然跳了一米九二！我的心終于放了下來，得意洋洋地想：“你們這些“弱者”哪里是我的對手！”我信心十足地去看成績表，什么？怎么會是一米八二，這相差了十厘米啊！我心中的怒火不由地燃燒起來，氣沖沖地奔回教室，忿忿不平地想：“這個老師，怎么那么偏心啊！”可轉念一想：“體育比賽，重在參與，量偏了也只是偶然罷了，以后再爭取第一吧！”想到這兒，我的心又變得開朗起來，忘記了那些不愉快，和同學們一起在歡聲笑語中度過了這次運動會。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇44
今天是星期五，同學們翹首以待的秋季運動會開幕了，上午，陽光明媚，萬里無云，真是天公作美啊！我們排著整齊的隊伍來到操場上，首先舉行了升旗儀式，升旗儀式過后，校長在臺上講話，等校長說到“我宣布運動會正式開始”的時候，大家懷著激動的心情熱烈鼓掌。首先進行的是女子跳繩比賽，只聽一聲令下，女生們像一只只歡快的小鹿一樣跳了起來。
你看，那繩子在她們的頭上蕩來蕩去，腳下輕快、敏捷的腳步像小雞啄米一樣，不停地踏著地面。同學們圍在一旁不停地喊著加油、加油。
接下來進行的是跳遠比賽，只見一個個跳遠運動員像一只只小青蛙一樣，雙臂前后擺動，身子半蹲，眼看前方，卯足了勁向前一躍，在空中劃出一道漂亮的弧線，落到沙坑里。跳的好的，旁邊就會響起一片掌聲，有的同學跳壞了，大家就會發出輕輕地嘆息。
今天老師安排我作為一名運動員，參加了10×200米的接力寒。我真是既緊張又興奮。來到跑道邊，只聽一聲槍響，接力賽開始了！我們班前五棒一直保持第一，到了第六棒接棒的時候，曲同學一緊張，手中的接力棒掉到了地上！大家都呆住了，我就是第七棒了，我心里很緊張，一心想努力追上去。不容我多想，輪到我了，我接過棒，像一支離弦的箭一樣沖了出去，拼命追趕前面的同學，好不容易要追上了，我覺得自己的雙腿快沒力氣了，可是我的耳邊響起了同學們的吶喊聲，我咬緊牙堅持著跑下去，把接力棒交給了宇，宇飛快地去追趕前面的同學，雖然后面幾棒大家都拼命追趕，可是最終我們班只拿了第三名。大家心里很沮喪，好多人都在埋怨曲銀掉了棒。開始我也想說他，可我轉念一想，他一定是因為緊張才掉的棒，他心里肯定也很傷心，我們不能說他，大家應該互相團結才對。
雖然這次運動會我們班總分不是第一名，但我們從團結一致、一心為班級榮譽著想的精神中得到了一筆寶貴的財富。這個運動會讓我們收獲了快樂，也懂得了團結的力量。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇45
盼星星，盼月亮，終于盼來了大家期待已久的運動會，在這運動會的開幕式上，我們踏著整齊的步閥，喊著傲氣的口號：“頑強拼博，超越自我，二班二班，非同一般！”展示了我們班獨有的風格。隨著開幕式的結束，一年一度的秋季田徑運動會正式拉開了序幕。
在學校的操場，看臺上人山人海。“加油！加油！”看臺上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲，這是看臺上的“小觀眾”為運動員們的喝彩聲，一潮高過一潮。在競技的賽場上，沙坑上，跑道上，草地上到處充滿了緊張，激動的比賽氣氛。跑道上離弦的箭、沙坑前騰空的一躍，欄桿前袋鼠似的起跳。瞧，就連小小的壘球都脫離運動員的手掌，在空中畫出美麗的弧線。“預備”聲連綿不斷，運動員們在跑道上個個如矯健的兔子般飛離起點，咬緊牙關拼命地向終點沖去。
我代表班級參加800米賽跑。我們準備著賽前的熱身運動，就像準備接受嚴格訓練的戰士，表情嚴肅緊張，做好起跑的姿勢，隨時飛奔而出。隨著：“呯”的一聲槍響，我們鉚足了勁搶內道。長跑對于運動員的體力消耗非常大，我們班的張晨曦同學一直遙遙領先，最終她拿到該項目的第一，并打破學校800米女子紀錄。與此同時，參賽的湯佳雯拿到了第三。雖然我只得了第五，但我并不氣餒，挑戰了自己也是很開心的。在跳高比賽中我也取得了第三的好成績。
讓我們最興奮的是男子實心球的比賽，我們四（2）包攬了前三名，并全部打破了學校紀錄，真的為他們驕傲。
運動會是競技賽場，通過我們堅持不懈的練習，今年的運動會我們四（2）終于揚眉吐氣了，班級總分拿到年級團體第一名，捍衛我們班的榮譽，每個人的臉龐都充滿了笑容。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這一屆的運動會給我們班帶來了太多驚喜和感動。讓我們再接再厲，明年的運動會上再創造輝煌與奇跡。四（2）班“加油！”團結就是力量，堅持就是勝利！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇46
秋天，丹桂飄香，秋天，瓜果成熟，就在這美麗的豐收的季節，明鏡小學第八屆秋季田徑運動會在大家的期盼聲中到來了。一大清早，我就穿上鼓樂隊的服裝，懷著激動的心情來到學校。
運動會正式開幕，只見鼓樂隊的同學激情飛揚地打著鼓，鼓聲震耳欲聾。旁邊的同學都向我們投來了羨慕的目光。各班同學列著整齊的方隊，雄赳赳氣昂昂地走過主席臺。輪到我們四（2）班了，同學們手拿道具，精神抖擻地齊聲喊著：“奮勇拼搏，超越自我，二班二班，非同一般！”
開幕式結束，運動會正式開始。操場上加油聲接連不斷，此起彼伏在半空中中蕩漾。運動員們摩拳擦掌，時刻準備著奮力一搏。先看女子400米賽場。“預備——”“砰！”隨著一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。她們爭先恐后，互不相讓。“張晨曦加油！洪詩雯加油！”看臺上同學們的吶喊聲一浪高過一浪。離終點越來越近了，只見張晨曦跑在最前面，后面跟著洪詩雯，把其它隊員遠遠甩在了后面，女子400米一二名全部被我們班奪得。大家激動地互相擁抱慶祝。
再看實心球賽場，我班男子實心球三名隊員卯足了勁，用力一拋，實心球在空中劃出一道道優美的弧線，遠遠地落在了前方。結果，實心球的冠亞季軍被他們囊裹，并成功打破了學校四年級以往的記錄。得到這個捷報，同學們個個樂開了花。
有付出才有收獲，經過同學們平時的刻苦練習，加上胡老師賽前的精心安排，我班在本屆運動會上不僅獲得了多個項目前三名的佳績，而且實現了多項運動項目零的突破，打了個漂亮的翻身仗。當運動會閉幕式上賴老師宣布“四年級第一名——四（2）班，團體總分156分……”的時候，同學們激動地歡呼雀躍，雷鳴般的掌聲、歡呼聲經久不息。
三天的運動會結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海中。相信自己，努力拼搏，將這種比賽精神用于學習，我們將會超越極限，超越自己。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇47
盼星星、盼月亮，終于盼來了大家期待已久的運動會。早上，大家早早地就來到了體育館。隨著開幕式的結束，“溫州市建設小學第28屆田徑運動會”正式拉開了帷幕。在60米、100米、200米、400米、800米中，我們班的運動小將們紛紛落馬，四、五名全被我們班包攬了，一、二名卻還是不見蹤影。突然聽同學們說，林政立在60米的比賽中得了個第一，我趕緊去成績公布欄上一看，大失所望原來是一個倒數的。唉，真是初戰大敗啊！
這時，廣播里播出：“1500米的比賽馬上就要開始了！”“嘿，這可是我們班的強項，我們班的兩個‘王牌’級運動員邵晨晨和方堅杰可都要在這個項目中出來啊。這下也讓其他班的運動員好好瞧瞧，我們六（2）的運動員到底是老虎還是病貓！”大家把希望都寄托在這個項目中了。“砰”地一聲槍響，比賽開始了，在第六和第七跑道的我班運動員一開始就來了個急加速，把其他班的選手都拋在了后面，形勢一片大好。接著，他們便開始轉為小跑，在我們班的看臺上：“堅杰，加油！晨晨，加油！”的聲音此起彼伏。
突然，形勢有所改變了，位于第三位的六（4）班選手不知出于什么原因，突然加速了，而第一名的方堅杰卻還不知道，繼續以小跑前進。大家急得是直跺腳，大喊：“堅杰，小心，六（4）班的趕上來了！”方堅杰這才知道危險即將來臨，可他卻還是不慌不忙，只管以小跑前進。果然六（4）班的選手沖到第一的位置后，體力明顯消耗太大了，跑起來有些吃力了。這時方堅杰才以中速前進，輕輕松松地又占上了第一名的位置，原來他用了“欲擒故縱”之計啊！最后沖刺階段，方堅杰奮力一沖，我們班的第一個第一名終于收入了囊中，邵晨晨也緊隨其后第二個沖過了終點線。“耶！”大家歡呼著，享受著我們班取得的第一份成功，也期待著我們班的運動員為我們收獲更多的榮譽。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇48
金秋十月，丹桂飄香。
同學們期待已久的運動會終于來臨了。每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，輕松的像藍天下無憂無慮的白云。
“各就位，預備——”
“砰！”發令槍的聲音傳進耳朵，同學們都激動地站了起來，去尋找我們班同學的身影。
“看，嘿嘿，是孫愷旻！”
“還有孟浩軒！”
孫愷旻是個大高個兒，那天還穿著一身閃閃發光的綠，看起來更顯眼了。只見他像草原上奔騰的馬兒，沖在了最前面，兩只手用力地擺著。
我們的目光隨著孫愷旻和孟浩軒的移動而移動。當孫愷旻第一個沖過終點線時，我們歡呼了起來！但同時也有為孟浩軒惋惜的，擔心他進不了總決賽了。
最激動人心的要數周五的1500米長跑了！
龐老師給了我通行證，讓我同小睿睿去轉角處給王勁煒加油。
在比賽之前，王明月爸爸當了臨時“教練”。“對，就這樣，再下去一點。”王明月爸爸很細心地指導著王勁煒，教他熱身運動，希望他能跑出一個好成績。
隨著槍響，所有運動員都一下子沖了出去。王勁煒采納了我的建議——讓他跟在第一名的后面。盡管他之前說，拿冠軍是不可能的事。跑了兩圈之后，王勁煒依然緊緊跟在第一名后面，當他跑到我前面時，我還是讓他超了上去，等我反應過來我說錯話的時候，他已經跑遠了。
誰都沒想到，王勁煒超上去后，情況越來越好。又是一圈啦，好多運動員都體力不支了，包括之前的第一名。但王勁煒連眉頭也沒皺一下，自然的呼吸著。他們之間的距離越來越遠......王勁煒居然超過了倒數第二名一圈！別的運動員面部表情越來越糟，只有王俊偉泰然自若。
最終，王勁煒榮獲第一名！
當你遇到困難時，你一定要對自己充滿信心，給自己鼓勵，堅信自己能夠克服所有的困難。只有這樣，你才能成功！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇49
又是一年一度的運動會，大家懷著緊張的心情紛紛來到了學校。
今年的運動會和往年的運動會有所不同，今年的運動會只舉行一天，而且只有跳高、100米、400米、實心球這四個項目。雖然今年的運動會只有一天，但是運動員們都紛紛期待著冠軍是自己。我也不例外，懷著緊張的心情來到了運動場。
男子100米開始了，只聽“砰”的一聲，我們班的猛將裴毓沖了出去，與三班的林愈涵展開了殊死戰斗。兩人同時站在了五十米沖刺的地方，林愈涵突然加速，裴毓措手不及，被林愈涵超了上去淪落到了小組第二。輪到歐旭明了，他可是本班100米跑的最快的同學。只見他精神抖擻，威武的站在戰場上。比賽終于開始了，歐旭明像一只豹子似的沖了出去，一路領先，幾乎沒有落后，四班的同學追了上來，我心里暗暗為歐旭明加油：你能行的！歐旭明。歐旭明果然不負眾望，終于拿到了小組第一。
十點半一會兒就到了，我的心一下就提了下上來，因為我馬上就要參加男子400米。正在我緊張的時候，爸爸走了出來，語重心長的告訴我：不要在乎比賽的輸贏，你跑不動慢慢跑。我馬上站在了檢錄處報道。開始了，我像一支離弦的箭沖了出去，馬上拿到了第一，不想后面的同學又追了上來，有一個突然加速，超過了我。我后悔當初不慎，又開始加速。咦，腿怎么那么不管用，跑不快，我拼盡全力，最后的了小組第二。
下午的接力跑開始了，我班的老將裴毓帶頭，我中鋒，歐旭明后鋒。可是掉棒了，我們繼續沖，沖。可是，四班好像一群猛將，我們怎么也趕不上，反而一直掉棒。我氣得火冒三丈，像箭一樣沖過了出去，終于超過了三班，可是我們只得個第四。
今年的運動會真沒勁，我們班在全校里名次都沒有，哎，都是我們偷懶不認真練習造成的！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇50
星期四上午，我們學校舉行了“星馳電掣”運動會，操場上到處都傳來歡聲笑語，勝利的歡呼聲與啦啦隊的響成了一片。
距離比賽還有十分鐘，第一個項目是一穿到底，比賽規則是由參賽者圍成一個圓圈后，由排頭開始穿過另外一個手搭成的拱門，比比哪一組隊員以最快的速度穿成我和我的幾個隊員們來到操場的一邊進行著排練，雖然排練過幾次，但我心里還是有點心神不寧的感覺。
體育委員在一旁不斷強調穩才是關鍵，不要太快以免摔倒，或者是手松開了也不要慌張，十分鐘很快過去了，對一般隊員們信心十足地走在操場的重要，我們當然也不服輸，穩穩地站立著。
比賽開始了。我們圍成一個圈，排頭的兩個同學分開手，排頭頭一低迅速穿過第二個“拱門”，圈子越轉越小，速度越來越快，一個接著一個輪到我了，我冷靜下來，我用右手緊緊拉著同學的手，左手放松空氣，暗示對方給我更大空間的穿梭。我低著頭，貓著腰在穿過去。突然，我的手好像被人給重重的錘了一下，我表情痛苦，眉毛都彎了起來，被抓的手關節被抓的專心的疼，我似乎都聽到了關節處發出咯吱咯吱的聲音。
突然，小劉的手臂和我的手松開了如果不及時拉住的話，后面的同學會像無頭蒼蠅一樣，不知道往哪鉆。來不及多想，我趕緊抓住小劉的手臂，小劉心領神會，伸張手臂會回我的手臂就像麻花擰在一起，我咬緊牙關努力讓自己不要叫出聲來，一圈轉完我看著自己的手手掌紅紅的，就像一塊鐵一樣被火燒的通紅。
第二次穿梭開始了，這次是從尾開始，小丁熟練地從中穿過，就像一只蝴蝶一樣，我不由得羨慕起來，練舞蹈的人，基礎就是好呀！這次我必轉的頭暈眼花，因為他們轉的太快了，這次輪到我時我感覺是被風帶過去的。
不過最后我們贏了我和隊友歡呼了起來。，我明白了，堅持就是勝利，一定不要放棄，讓我們同學心馳電掣，走向更輝煌的明天！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇51
“加油！加油！加油……”初中部操場上人聲鼎沸，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。沒錯，今天，就是一年一度的運動會，趕緊來看看！
我被選拔上代表咱班參加初一組四百米初賽了。比賽還未開始，俺激動得上竄下跳，期待自己跑出了個好成績，為班級爭光，也驗證一下我這小長腿的魅力。
“符皓然，你該去了吧！”一旁的楊浩然不停地催促著，我聽到廣播里面自己的名字，沖他笑了笑，擺了個“必勝”的手勢，扔下衣服，便向起跑點奔去。
剛站上起跑線，小心臟便開始“劇烈運動”，可能是缺乏比賽經驗，也可能是畏懼場上那幾個體育生，我開始緊張起來。一旁裁判的哨聲像是鼓點，他每吹一次，我全身都要顫抖一下，渾身的肌肉越繃越緊。最后預備哨聲吹響了，下蹲，后腿繃直，抬頭，身體向前傾，每一個動作我早在心里練習了無數遍，我聽到我自己心跳的聲音。“砰！”沒有任何顧慮，我像離弦的箭一樣沖了出去，不，不如說是“飛”！旁邊的同學超過我一個身位了，我毫不示弱，追了上去，可我好像忘了自己的戰術，只記得追趕他們的速度。才一圈，我的體力就差不多耗盡了，“完了，完了，輸定了。”我正泄氣，旁邊跑道上卻傳來了一聲聲吶喊，是同學們，是他們在為我“加油”呢！不能放棄，哪怕為了自己，我也得繼續追趕。拖著灌了鉛似的雙腿，最后一百米、五十米、二十米、五米……，我終于沖過了終點線。正當我如釋重負時，身體卻被一種無名的力量推了一下，我要倒下了，體力完全透支了。背后似乎有雙手拉住了我——羅淵默！是他，他把我扶起來，遞給我一杯水，笑著說：“給你”。我正想推過去，他卻打開瓶蓋，說：“好樣的！這次，我請你！”我笑了，他也笑了。
“加油！加油！加油……”運動場上依舊人聲鼎沸，那聲音越傳越遠……
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇52
今天終于迎來了我們學校的第34屆運動會，大家將在這里刷新成績，提高自我。這天，校園內插滿彩旗，寬闊的運動場上更是花團錦簇，運動員、裁判員、觀看比賽的老師、同學、家長們個個喜氣洋洋，精神飽滿。整個校園彌漫著興奮、快樂的氣氛。做為運動員的我更是早早就來到學校，做著賽前的準備，暗暗下定決心，一定要跑出好成績。8點整，在大家的盼望中，比賽的第一項男女400米的競賽終于開始了。發令槍一響，早就躍躍欲試的運動員們就像一支支離弦的箭一樣，向終點線跑去。
兩旁的觀眾也都不約而同地站了起來，為運動員吶喊助威。賽場上一時鑼鼓喧天、熱鬧非凡，運動員們更是你追我趕，勝負難分。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不氣餒，奮斗起來，下次再努力！真正體現了一種勝不驕、敗不餒，友誼第一，比賽第二的體育精神。接下來又進行了幾項比賽，觀眾的歡呼聲是此起彼伏，絡繹不絕。在期待中，迎來了快樂體育的比賽。這項比賽是我們學校獨創的，充分體現了團隊協作的精神。我就參加了這一項目中的三人套圈比賽。對于已參加過多次該項比賽的我來說，超于自我才是最重要的。比賽開始了，發令槍一響，我和另外兩名同學就以飛快的速度沖了出去。在第一個圈的時候，我們迅速的聚在一起，我快速地抓起地上的套圈，套在我們三人的頭上，接著向第二個目標沖去，來不及想自己排著第幾，只想著再快一點，再快一點，耳邊是同學的加油聲、同伴的喘息聲，心臟砰砰的跳動著…，在完成最后一個目標后，我們快速地沖向終點。賽場外一片歡呼，贏了，我們贏了，我和同學們興奮地抱在一起，蹦著、跳著，慶祝自己的勝利。運動會就要結束了，我們班取得了第一的好成績，我也為自己六年的小學生活畫上了一個完美的句號。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇53
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲過么響亮……”今天，我們又迎來了一年一度的綜合運動會。升旗臺上，五星紅旗迎風飄揚，操場上人聲鼎沸。
八點時，谷老師正式宣布：“我校綜合運動會現在開始！’臺下報以熱烈的掌聲。
我們班的項目是打乒乓球和跳大繩。我們和六年級比賽，打乒乓球時，我們大家知道如果按正常順序來是不行的，我們是低年級，他們是大哥哥大姐姐，他們比我們大一歲，身強體壯，我們就把比賽順序換了一下，用上等選手比他們的中等選手，用中等選手比他們的下等選手，用下等選手比他們的上等選手，選用歷史上田忌賽馬的方法。同學們非常賣力，其中楊永葉個子瘦瘦地，人特靈活，那上臺打起來如小猛虎下山，大板扣殺，削球，急速接球動作優美瀟灑自如，他每贏一個球我們都為他鼓掌叫好。他技藝高超，為班集體出了力。最后我們勝利了。我們那個高興勁就別提了。我們為班級體高興，為同學們的聰明才智高興。
跳大繩由五個男生和五個女生組成。他們團結合作，齊心協力，無論是上體育課還是平時，由于練得很刻苦，劉錦聰哭了。今天，在此賽場上，他們有節奏的跳，我們沒參加比賽的人在臺下齊聲給他們數數：“209，210,211,212!’全校同學拍手歡呼。最后，我們以兩分鐘212打破了全校記錄，成為全校跳得最好的。最后，從場上下來，馬林越激動的哭了，是啊，多少天的汗水和淚水真的沒有白流。
‘五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”綜合運動會結束了，我們班得了兩張獎狀，分別是打乒乓球和跳大繩。從這次綜合運動會中，我懂得了作為一個學生要全面發展自己，不能只學習，其他什么都不會，那不是國家需要的人才；我還懂得了不管做什么事情，都要有團隊精神，那才能干成事。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇54
星期五，我們學校隆重地舉行了一次達標運動會。
運動會開始前，學校領導給大家講話，同學們排著方隊圍著操場轉了不到一圈，就來到了主席臺。我們班同學個個精神抖擻，喊出的口號如雷貫耳，響徹整個學校的上空。
運動會開始了，每個班級都有自己的比賽場地，大家都井然有序地進行著自己的班級比賽，時不時傳過來一陣陣加油聲、歡笑聲、鼓掌聲。我們班首先進行的是立定跳遠，我排在倒數第三個。同學們跳的時候，我認真地觀察他們的跳法，大家都發揮了自己的最好水平。輪到沈代思同學上場了，他的跳法很特別，只見他跳到空中時兩腳分開，落地時把腳合上，這是蛙跳，能跳很遠。沈代思說他抓了一只青蛙來模仿蛙跳，真的假的我不知道，但他的跳法太棒了，我也按照他的這種方法練習了幾次，真的好棒啊，我覺得信心倍增。終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，兩腳并攏，雙手用力擺，膝蓋一彎一直，我使出渾身力氣，按照沈代思的蛙跳向前跳去。回頭一看，不錯不錯1米8多，我及格了，同學們為我鼓掌，我興奮地走向集合的地方。
上午最后一項測驗是400米跑步。我們這一組站在起跑線上，同學們個個摩拳擦掌，都是那么自信。“預備”！聽到老師口號一喊，我屏住呼吸，全神貫注地等待著老師的命令，心里卻像有十五個吊桶七上八下的，說不緊張那是假的。“跑！”隨著老師的一聲令下，同學們像離弦的箭一樣向前沖去。第一圈我跑得有些慢，因為我是在積蓄力量為第二圈的沖刺做準備，這時我跑第四名。心想：等著吧，第二圈我一定超過你們。跑著跑著有一位同學沒勁了慢了下來，我輕而易舉超過了他。跑第二圈時，我慢慢地加速，到了最后的轉彎處，我猛一沖刺，超過了前面的同學，我沒有停，因為我知道我一放慢速度，后面的同學一定會再超過我的，又用力地跑向終點，沖線了！1分35秒，我跑了第二名！
下午還有一些項目，我就不一一敘述了，有的項目我還不達標，革命還尚未成功，看來我還要抓緊時間努力練習呀！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇55
加油！加油！聽哪兒來的聲音？哦，原來是仙居縣第七小學正在舉行一年一度的運動會，讓我們一起去看一下吧！
看，現在正在比的是五年級男子800米決賽。聽到800米”這個數字，我都要瘋了，讓我算算，我們操場一圈只有200米，800米除以200米就等于要跑四圈。天吶，四圈，你能跑嗎？記得上一次老師讓我們跑五圈，沒跑三圈，我腿就軟了，停下來吐了好多清水。
各就各位”，老師開始發令，運動員都準備好了起跑姿勢。突然，一聲槍響，運動員們快速起動步伐，他們就像離弦的箭一樣向前沖去。我抬頭一看，一圈已經跑完了，現在領先的是五6班的陳銘，潘籽林和趙易寒正用盡身上所有力量，趕超陳銘。此時此刻，我感受到了他倆像風一樣的速度，一顆顆晶瑩的汗水落了下來，耶！趙易寒超過了陳銘。同學們跳躍著，呼喊著！陳銘覺得事情不對勁，邁開了最大的步伐，超過了趙易寒。不一會兒，他們四圈都跑完了，雖然第一名花落陳銘家，但在我心里，他們已經非常了不起了。
接下來的比賽是跳高，趙易寒也參加了。比賽開始了，現在是1.01米，他們都輕松的跨了過去，趙易寒更是沒問題了。就這樣兩厘米，兩厘米地加上去，但對于趙易寒來說那都是小菜一碟，今天和我比賽的人都輸定了，我肯定是第一。”他就是這么自信。再看看其他人，跳著那么吃力，臉都紅了，但他卻若無其事。趙易寒是最棒的！現在到了1.11米，裁判問他是否還要繼續挑戰？他自信滿滿地答道：繼續”。最后，趙易寒獲得第一名，但是他并沒有驕傲，也沒有到處炫耀，而是謙虛地想著下次再創新記錄，再拿第一。
雖然有些人獲得了好名次，有些人沒有獲得名次，但在這次比賽中，都付出了努力和汗水。有一句話叫：臺上一分鐘，臺下十年功，”要想取得成功，就要付出百倍的努力。記住你們是最棒的，你們是五1班所有人的驕傲！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇56
伴隨著明媚的陽光，我們長江實驗小學一年一度的運動會。隆重開始了。這次運動會，我報了長跑項目400米跑。運動會開始的前幾天，我常到體育場練習長跑。為了能得到一個好名次，為班級爭光。
運動會下午，女子400就要開始了。我摩拳擦掌，做著準備運動。很快廣播室傳出參加五年級的運動員準備上場！坐在檢錄處，我的心像兔子一般怦怦直跳。即便我在班里400一直是穩居第一。但年級里的對手都是很強勁的，再加上我平時鍛煉的也夠多，對自己的信心也就不是很足。
沒過一會兒，老師就把我們帶到起跑線上。現在我的心更不安分了。頭上都緊張出了豆大的汗珠。各就各位，預備，跑！隨著一陣槍聲，我似離弦之箭沖了出去。我一開始還是勻速跑動，但還是把起跑在我前面的兩人超過了。現在我跑在了第一個！可是體力也漸漸地在散盡，跑到半路，我的腿就漸漸沉重了下來，邁開的步伐漸漸變小，速度也漸漸變慢了。于是，我就希望能繼續勻速跑下去，這樣至少能保持小組第一，加勁邁開步伐，可似乎腿上綁了鉛似的，怎么也加不快了。好了，就差最后100米了！汗珠從臉上流到背上。染濕了衣裳，在微風中不時聽見同學們的加油聲。突然，我感到旁邊有條腿進入了我的視線。哎呀，有人超上來了！現在要準備沖刺了！我們兩個不相上下，交錯前行，在最后的幾米內加速奔向終點。雙方同學的加油聲一浪比一浪高。最后，我右腿一跨，越過了終點。得知成績后，那位黑馬終究比我快了0。01秒。真是有點小遺憾！跑完，我累得頭昏腦漲，一下子像根面條似的軟倒在地。許多同學圍到了我身邊。洪紫凝，你真厲害不錯，繼續加油！
第四名，洪紫凝！廣播里報出了我的總名次。聽到這里，我興奮不已，但未免有點失落，錯過了一塊亮閃閃的銅牌。不過我已經盡力了。同時也突破了我之前的400米紀錄。已經進步很多了。這真是段艱難的400米。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇57
星期四，育英、墨池等四所學校的師生來到九山體育館參加運動會。體育館外人群擁擠，班主任帶領著我們進入館內找好位置。我向四周望去，館內星羅棋布的人們等待著運動會的開幕，運動員個個躍躍欲試，想為班級、學校爭光。
比賽開始了，首先是田徑比賽，“砰——!”清脆的發令槍一響，跑道上六位男運動員足下生風，你追我趕，就像出膛的子彈似的，“噌”地直射而出，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱，奮力追趕。
跳高比賽開始了，我們班有李方正、兩位男同學參加。第一輪，“矮個子”輕易地跳了過去，“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風，起跳——似一只雄鷹騰起，他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”，后邊有個小胖子，只見他跑過去時全身一抖一抖的，到起跳時，他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高，但還是有不少人被淘汰。第二輪，橫桿升高了幾寸，鎮靜了片刻，然后開始助跑。近了，更近了，那條醒目的起跳線就在腳下了，他不慌不忙，右腳一蹬地，輕輕一躍，哎呦!真可惜，右腳跨過了橫桿，可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿，他只好苦笑了一下。下一個李方正，他用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫桿，又穩穩地落在墊子上，他又迅速地轉過身來，死死地盯住那微微顫動的橫桿，好像要目光把它穩住、盯住似的。
橫桿越升越高，跳高運動員越升越少，可競爭卻越來越激烈了。哦!也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上，
一輪又一輪他終于贏得了第一，好笑的是只剩下他一人了，他還問裁判老師：“咦，人呢?”裁判好氣又好笑：“只剩你一人了，你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任，想把消息第一時間告訴老師和同學，讓大家一起高興高興!
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇58
盼星星，盼月亮，終于盼到了梅小一年一度的田徑運動會的這一天。
比賽前，同學們在老師的帶領下來到操場，只見操場上人山人海。有的人揮舞著手中的紅旗，有的揮動著啦啦棒，有的舉著寫著口號牌子……一陣陣歡呼聲此起彼伏。
只聽“砰”得一聲槍聲一響，令人緊張的男子400米跑步比賽開始了。我們班的運動健將楊宇恒像一匹脫韁的野馬，飛一樣地跑了起來。其他選手也不甘示弱，他們你追我趕，一會兒楊宇恒在前，一會兒其他選手又超過了他，難分勝負。一會兒一圈已經跑完了，還剩下一百多米，比賽到了最關鍵的時候，。楊宇恒忽然慢了起來，是不是他已經筋疲力盡了？是不是他腳扭傷了？是不是……我們見狀，心急如焚，就大聲的吶喊道：“楊宇恒最棒、楊宇恒加油……！”楊宇恒好像聽到了我們的吶喊，一下子振作起來，腳下像踩了風火輪一樣，迅速地沖刺，超過了一個、兩個、三個……所有的選手都被他遠遠地摔在后面。在歡呼聲中楊宇恒沖破終點，不負重望，得到了第一名，為我們班取得了榮譽。
接著是壘球比賽。只見運動員們個個精神抖擻，有的做準備動作，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹。只見裁判紅旗一揮，比賽就開始了。我們班的選手唐逸拿著壘球使出全身的力氣扔了出去，壘球像飛彈一樣甩了出去，在很遠很遠的地方落了下來。接著是其他選手進行了比賽。比賽下來 ，唐逸得到了第三名，我們也為她歡呼祝賀。
此時各項運動比賽正如火如荼地進行著。你看，操場西面是跳遠和跳高，跑道上百米比賽更為緊張激烈……比賽到了一半，場上沸騰起來，同學們有的拿著旗歡呼，有的站在椅子上喊“加油” ，有的跟著運動員一起奔跑……操場上歡聲笑語，像一片歡樂的海洋！
這次運動會不僅給了我們歡樂，而且讓我們認識了頑強拼搏的體育精神。這正是一場令人難忘的運動會呀！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇59
金秋已至，十月下旬，令人期待已久的運動會也伴隨著涼爽的秋風悄悄來到我們的身邊。
看，那一個個方陣整整齊齊，同學們緩緩走過升旗臺。終于輪到我們班了，大家邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號：“團結友愛，無可替代。非比尋常，一班最強！”回到各班位置后，校長便開始說著：“今天，我們開展了一年一度的秋季運動會。運動會不僅增強了同學們的體能，還能給大家帶來快樂，勇敢，自信……”接下來輪到升旗手就位，只見他們向軍人一般走過跑道。看著他們手中鮮紅的國旗，我真為我的祖國感到驕傲！
序幕結束，我們迎來了一輪接一輪的比賽。首先是跳高，運動員奔向踏板，瞬間“砰”的一聲便躺在了另一張毯子上。隨之而來的是壘球比賽，只見他們使出吃奶的勁，扔出了手中的壘球。另一邊的跑步也已經開始，同學們，向離弦的箭一般飛出了起跑線……
不知是誰對我說了一句：“嗨，你還不去跑接力賽嗎？“我連忙應了一句：“哦，就來了！”“這么快就到我比賽了嗎？真緊張啊，這可是我第一次參加跑步。雖然說盡力而為，但……”我心中慌亂不已。一戰哨聲響起，我奮力向前沖刺，把手中濕乎乎的棒子傳給下一名選手。比賽之后，聽見別人說：“第一棒沒跑好。”我心中十分懊悔，只希望今后好好鍛煉，可別再拖其他人后腿了。
振奮人心的拔河比賽終于到來，“快，我們快去給他們加油。”我拉著一個人邊走邊說。一陣陣“加油”聲山排山倒海，我班首勝六二班，其他班級也不敢示弱，一一摩拳擦掌。豆大的汗珠從運動員的臉頰上滾過，汗水也早已滲透了他們的衣裳。一決勝負的時候到了，拔河選手把臉繃得緊緊的，滿臉嚴肅。一聲“開始“點燃了他們的激情。小紅不一會兒前，一會兒后。我的心情也和小紅布一般起起伏伏。最終，我班榮獲第二。
小學生涯的最后一年運動會就這么結束了。這其中有歡歌，有笑語，有拼搏的精神，有奮斗的激情，而這一切都深深地感染到了我們每個人。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇60
十一月二十三日是惠文小學的校慶運動會，校慶運動會是想要讓我們的運動能力更上一層樓，同時藉這個機會，讓我們結交更多的朋友。因此，我在每年校慶運動會來臨時，都懷抱著期待的心情，很高興能參與這個盛事，但是也有點兒擔心，害怕自己的表現不夠好，所以每天早上在學校，總是想著要跑幾圈操場之類的事情。
我在運動會的前幾周就開始進行跑步練習，想要代表班上參加大隊接力，但很可惜的是我并沒有被選上，變成了候補的隊員，可是我在運動會的前一天成為了正式上場的跑者，這是因為陳威鈞同學生病了，當天必須請假，所以我才有機會上場比賽。幸好，我在比賽前有跑樓梯來鍛煉腳力，也有和同學練習接棒，這些都是我為了這次比賽所做的特殊訓練。
運動會當天早上的比賽項目有一百公尺個人決賽、男女六十公尺決賽、跳高決賽、男女四百公尺接力等等，其中我有參加跳高決賽；雖然當天我跳得不算很好，但也得到了第五名的佳績。我還參加了趣味競賽，規則是需要三十五人參加，先將球放在湯匙上，跑過三角錐再繞回來交給下一位，總共要輪三十五次，我們班得到了五年級的第三名，老師說我們表現得非常好。
下午的比賽是最精彩的“大隊接力”。一開始，我們雖然沒有一馬當先，但也沒有落后很多，輪到我跑的時候，不知道是太早助跑，還是出了什么狀況，我一直都接不到棒子，再加上我跑得沒有對手快，所以才超不過去，直到倒數第四棒為止，我們都處在第三名的位置；但是倒數第四棒同學加足馬力，超越前面的人，變成第二名，可惜最后我們還是沒能超越第一名，成為了第三組的第二名。接下來是閉幕典禮及頒獎活動，我們迅速、安靜、整齊的在操場上聆聽比賽結果，結束之后就放學了。
今年運動會讓我印象最深刻的就是跳高，因為跳高讓我感受到樂趣與難度，所以我才會選擇它當作我喜歡的運動。期待明年的我能夠突破今年的成績，在跳高比賽中得到更多的成就感。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇61
盼星星，盼月亮，終于盼到了熱鬧的運動會。此時的春天已是春意盎然，鳥語花香，一派生機之景。運動場上的氣氛更是十分活躍！不信？你看，樓梯上擠滿了同學，操場上同學們擠在跑道旁，目不轉睛地盯著跑道上本班的同學，誰都希望本班的運動健兒能奪得桂冠！
開幕式的入場儀式上，大家舉著各式各樣的牌子，有的寫著“五（1）班必勝”，有的寫著“全力以赴，五（5）班最棒”，還有的以一種勝敗乃兵家常事的樣子舉著“輸贏不重要，重要的是過程”……
我們啦啦隊自然是閑不下來的，運動健兒彭若水也閑不住，她一會兒做各種熱身運動，一會兒又對我們做出表達不同手勢，表示“放心！我會努力的”，但她最常做的是不時瞄幾眼對手。雖然我們揣透不了她的心思，但我想，她肯定是在察言觀色意圖把握住對方動態，以有助于自己發揮。
隨著裁判員的發令槍響，運動員們如同閃電似的沖出去，彭若水跑在第二梯隊，我們緊張極了，暗暗為她捏一把汗。大家全神貫注地盯著操場跑道，啦啦隊們“加油！加油！”聲一浪高過一浪，吶喊聲如獅吼般，似乎要在氣勢上壓倒對方……
彭若水果然不負眾望，在最后十米時，她咬緊牙關，用盡全身力氣，拼命地向前沖刺，速度越來越快，很快超過了前方的對手，成了第一名。
當她凱旋歸來時，我們把她扔在空中，又接住，“耶”的勝利歡呼聲響徹云霄。
比賽越來越熱鬧，接著“大力士們”該做準備了。你肯定猜到了，對！拔河！我們懷著忐忑不安的心情進入賽場，大家做著熱身運動時，還不懷好意地瞄了對方一眼，試著找到對方心虛的一面。
比賽開始后，我們班的“大力士們”個個使足了勁，如拼命三郎似狠命向后拔。最前面的劉子鋮拔的最得勁！只見他瞪圓了眼珠，咬緊了牙，雙腳不時跺幾下子，樣子簡直可怕極了！
通過大家的共同努力，在運動會上力壓群芳，獲得總分第一名的桂冠！我想，只要齊心協力，眾志成城，就一定會成功！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇62
習習的涼風吹過金色的十月，送來秋天的氣息。同學們盼望已久的運動會終于來到了。這次運動會，同學們做了充分的準備。運動會即將開始，各班的運動員都在做賽前最后的準備，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。
同學們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上人山人海，彩旗飄飄。過了一會兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，接著，三旗隊、花束隊、彩旗隊邁著整齊的步伐向我們走來。緊接著鼓號齊鳴，五星紅旗冉冉升起，我們唱起了悅耳的國歌，開幕式是多么隆重啊！
精彩的開幕式過后，激烈的比賽開始了。100米跑步開始了，運動員做好了準備，他們都十分緊張。裁判手拿小紅旗，先吹一聲哨子，說道：“各就各位”，然后，一陣槍聲傳來，代表比賽的開始。運動員像箭一樣沖出去，飛快地向終點跑來。一旁的拉拉隊也在為自己班的同學加油，口中大喊，“加油，加油。”我也為我們班的100米運動員加了油。
很快，就到了我比賽的時候了。我參加的是女子壘球和實心球。我來到了比賽場地，那里已經有許許多多的運動員了。壘球比賽開始了，我十分緊張，心都跳到了嗓子眼。過了好一會兒，輪到我來扔壘球了，這時的我，變得更緊張了！我來到了助跑處，心里一直在對自己說：“千萬不要緊張，就當是練習好了！”我就像往常一樣，使出了九牛二虎之力，把壘球扔了出去。結果，我扔的還算可以。媽媽一直在旁邊給我加油打氣，我就有了信心。就這樣，我扔出了第二球和第三球。媽媽說我真是扔的一次比一次好，這回一定能給班級爭光！結果，我終于進了決賽。在決賽中，我發揮的特別好，最終，我用年級段女子壘球第七名的好成績結束了這場比賽。
不知不覺中，運動會在熱烈的氣氛中結束了。在運動會中，大家既感到了充實和意義，又豐富了課余生活，真是收獲多多啊！同學們都期待著下一屆運動會馬上到來。
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇63
“運動會啦！運動會啦！”我期待已久的運動會終于到來了。我們來到操場上，只見跑到周圍擠滿了人，就連入口和出口都被堵得水泄不通，整個操場真是人山人海。
我們找了一塊離操場不遠的空地放下椅子坐了下來，關注著運動員們的一舉一動。今天，我也是一名運動員呢！我參加的項目是短跑。
運動會的項目真的很多呀！有考驗耐力的長跑，有考驗柔韌性的跳遠和跳高，還有考驗肌肉爆發力的短跑和扔壘球……
我的目光向一塊場地望去，那里正在舉行著跳遠比賽。有一位運動員正在盡力向前快跑，跑到白線前左腳踩在線上，一踏，然后他咬緊牙齒奮力向前躍去，把兩條腿向前用力一伸，整個身軀在空中展現出一道優美的弧線。一眨眼間他雙腳落地，身子用力向前一傾兩手向前一伸，便穩穩地站住了。整個動作配合的自然協調，場上一片歡騰。
正當我看得高興的時候，廣播里傳來了我的名字。我一驚，如夢初醒，該我比賽了，我是短跑運動員，考驗我爆發力的時候到了。我向比賽場地跑過去，我站在了跑道上，不免有些緊張。我盡量讓自己放松下來，可是我左右看了看，我的對手中竟然有六年級的大哥哥，我怎么能跑得過他們呀！我踩在起跑在線，緊張和絕望一起襲來，我的小腿都開始發抖了。“預備！”我連忙擺好起跑姿勢。“砰”發令槍響了！我與我的對手一起像脫韁的野馬般沖過了起跑線，頓時耳邊響起了呼呼的風聲，放佛在為我加油鼓勁，這時我瞄了一下旁邊，已經有兩個對手超過了我！另外一位和我齊頭并進，我奮力擺動雙臂，加快步伐，想超越他，但沒能做到。離終點線越來越近了，我奮力向前沖去，突然旁邊的那位大吼一聲，我還沒反應，他就超過了我沖過了終點線，我輸了……
短跑我只得了第四名，有一點遺憾。雖然我是全班跑的最快的，但是通過這次比賽讓我懂得了人外有人，天外有天這個道理。爸爸對我說比賽勝負不重要，重在參與，盡力就好。這真是一場激動人心的運動會啊！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇64
一年一度的春季運動會又要開始啦！連續的霧霾、沙塵天氣終于在運動會之前結束了，運動會如期舉行了。
四月十日這天，陽光明媚，萬里無云，我們早早的就來到學校，期待著運動會精彩的開幕式。開幕式上，每個年級都有拿手的節目。二年級的節目是武術表演，我們班的丁揚、袁家偉、藺祥赫也都參與了表演，他們一個個都很神氣十足，我們用羨慕的眼光望著他們。比賽時間終于到了，我馬上就要大顯身手了。跑二百米預賽的時候，隨著裁判的一聲槍響“啪！”我們像一群脫韁的野馬一樣跑了出去，只聽全班人都在為我吶喊著“陳師堯！加油！陳師堯！加油！”他們給了我信心，我猛的一沖，超過了四個人，紅色的終點線就在眼前，我使出了全身的力氣，但是最終還是沒有超過那個同學，獲得了小組第二的成績。但我并不氣餒，我仍然很高興，因為我還有機會進入決賽。接下來，六十米預賽開始了，“運動員準備，預備，啪！”我們像離玄的箭一樣飛出了起跑線，沒想到我這支箭沒掌握好，射歪了，飛出了跑道，等我飛回來時已經晚了，我六十米沒有進決賽。我盼星星、盼月亮，第二天上午，二百米決賽終于開始了，我們再次來到這紅色的跑道上，這充滿汗水的跑道上。那句熟悉的話再次出現：“運動員準備！預備！啪！”我一下子就飛出了跑道，這次，我的速度更快了，我感覺到我的頭發都飛了起來，終點線就在眼前了，我繼續加速，沖過了那終點線，我氣喘吁吁的回到班里，等待著成績，廣播上終于宣布了成績， “第四名，陳師堯。”我興高采烈的跑上了主席臺領獎。接下來的接力賽更加精彩，我們每一個人拼了全力，大家配合默契，尤其是仲星宇，他還帶病堅持。雖然沒有取得好成績，但是體育精神重在參與嘛！
這次運動會收獲可真不小呀！獲得了全年級二百米比賽第四的好成績，我喜歡體育，可以帶給我更多的健康和快樂，我期待著明年的運動會快點到來！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇65
金秋十月，丹桂飄香，在這豐收的季節，我們海山小學迎來了一年一度的秋季運動會。
一大早，同學們陸陸續續地來到學校，舉行了隆重的開幕儀式。大家排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號入場了。瞧，彩旗隊和花束隊把賽場打扮得絢麗多彩。運動員們個個精神抖擻，以最佳狀態展示班級的風采。
開幕儀式一結束，運動會馬上開始了，操場上頓時熱鬧起來。跳高跳遠的同學像一只只小鳥飛了出去；一個個壘球在空中劃出漂亮的弧線。大家揮著手中的充氣棒，大聲喊著加油。
我參加了小三女子四百米跑步。在順利的通過預賽后，決賽開始了。我又緊張又激動，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，還沒等我平復心情，發令槍就響了。運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我慌了神，但很快調整好呼吸和步伐，緊緊地跟上去。我使出了吃奶的勁兒，總算取得了第二名的成績。唉，如果我平時多鍛煉，可能結果會更好一點。
運動會雖然結束了，但歡笑聲和吶喊聲依然在耳邊回響……我一定好好訓練，明年取得更好的成績。
學校舉行運動會，我獲得了不錯的成績，所以老師讓我參加了體訓隊。
為了有一個健康的身體，還能為班級增光，我一直積極參加訓練。
早晨，天剛剛蒙蒙亮，大家還在睡夢中時，我已經在操場上一圈一圈地跑，做著各種看起來容易做起來難的動作。當大家伴著優美的音樂做早操時，我才能往嘴里塞著冰冷的早飯，然后匆匆地去上課。
在結束了一天的學習后，大家都背著書包回家寫作業了，我卻仍然在操場上連續不斷地跑，心中充滿孤獨和羨慕，但我還是咬牙堅持著，我相信：只要我努力的付出，總會有所收獲。
結束訓練后，我拖著疲憊的身子向家走去。我匆匆地吃了幾口晚飯，便去寫作業了，寫作業不能有一分鐘的耽擱，做完作業就得趕緊洗漱睡覺，準備迎接第二天的挑戰！
體訓，讓我歡喜讓我憂！
描寫運動會的點面結合手法的作文 篇66
盼星星盼月亮，終于盼到了這一天。難忘的運動會又開始了。大家知道星期四和星期五要開運動會，個個喜出望外，像一群活蹦亂跳的小兔子。
星期四早上八點十分，運動會開始了，我們拿著登子去了操場，操場上早已人聲鼎沸了。我參加的項目是跳高和兩百米跑步，為了出風頭，我早一迫不及待地想跳高了。
先是一年級五十米跑，過了一會兒，跳高開始了，我跟房海燕都很緊張，來到了跳高場地。一開始桿子很低，對我來說根本是小菜一蝶，不一會兒我就跳過去了，房海燕很害怕，她不太會跳，所以被棄權了。桿子升高了一點，我又跳過去了。當桿子又一次升高時，我的心緊張起來，怕跳不過去，輪到我時，我的心跳個不停，好像真的要跳出來了。應老師鼓勵著我，班上的同學都對我說：“陳瑤，加油啊！”我充滿信心，可卻摔了一跤，太丟人了！最后得了第五名，也許是因為沒有為班級取得好成績，我情不自禁得哇哇大哭起來。大家都安慰我，我馬上就不傷心了。
星期五，又是風和日麗，天氣晴朗的一天，陽光曬在身上暖洋洋的很舒服。我帶著愉快又恐懼得心情來到學校。馬上兩百米跑就開始了，我又可以大出風頭了，可又怕得最后一名被人嘲笑。到比賽場地，我看到了我的對手多么厲害。有五（1）班得陸錦逐，五（3）班的羅磊。我又看見錢煒哭了，可能是她跟我一樣有些害怕吧！我站在跑道上，“砰”得一聲，五個人“飛”向終點，我一開始是第三，后來她們追上來了，跑了一段路，我力氣也沒了，大家都在為我加油，可我后來得了最后一名。我又控制不住自己得情緒，哇哇大哭起來。
八百米跑開始了，我們班得史曉淳和馬菲斐馬菲斐像猛虎一樣跑像終點，我和房荷丹等同學都拼命地大喊：“史曉淳和馬菲斐加油！”但跑完第一圈，馬菲斐有突然肚子痛，中途退出了，可史曉淳還堅持著，大家跟她一起跑像終點……
這兩天的運動會我雖然沒有取得好成績，但我也很快樂。希望下次還能舉行運動會。
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