精選船的作文400字6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的船的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

船的作文400字 篇1

　　在成長的歲月中，每個人都有數不清的難忘的經歷：快樂的、痛苦的、悲傷的、欣喜的；成功的、失敗的……

　　那一天，是使我難以忘懷的。我們全家來到美麗的東湖公園，弟弟玩性大發，突然發現了在湖邊的`小船，哭著鬧著央求爸爸媽媽，爸爸媽媽實在被煩的無奈，只得同意了。弟弟開心地扯著我的手左挑細選，終于選中了一條船，爸爸才剛剛付了錢，弟弟與我就早已在船上向爸爸招手。

　　因為我們租的是腳踏船，所以我和弟弟狂踏。媽媽說：“你們在給我瘋瘋看。”說著伸出自己的“老虎爪， ”我們嚇得連忙裝得一本正經。我假裝看了看那平靜地似乎像一面鏡子的湖，咦？還蠻漂亮的呢。湖水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；湖水可真清呀，清得可以看見湖底的沙石。我拍打著清澈的湖水：“媽媽，這面湖好美。“嗯。”媽媽答道。“叮鈴鈴……”媽媽的手機響了，“寶貝，咱們回家吧，下次我再帶你來玩，好嗎？'“好吧。”我和弟弟沮喪地回答。

　　在我走出園門的那一刻，我想說：“美麗的東湖公園，我還會回來的。”

船的作文400字 篇2

　　今天真是個好日子，因為爸爸媽媽要帶我去湖源外婆家玩。由于外婆家在水邊，所以我還帶了我珍藏了一年的兩只橡皮艇。

　　到了外婆家，我快速得吃好了午飯。用打氣筒把橡皮艇所需的氣打滿，往橡皮艇里裝一件救生衣作為備用。在自己的身上穿一件救生衣，做好這些安全措施我就和爸爸下水哩！

　　我手忙腳亂地爬上了橡皮艇，剛剛坐穩，就感覺橡皮艇在向前走動，原來是爸爸在后面推橡皮艇哩，爸爸耐心的對我說：“你可以用船槳左邊劃一下，右邊劃一下，哪里不夠劃哪里。”雖然爸爸給我細心的指導，可船像跟我賭氣似的`直在原地打轉轉，氣得我哇哇大叫。

　　過了好一會兒，我平靜了一下心情，繼續練起了劃船。果然功夫不負有心人，練了很長很長的時間我終于學會了劃船。

　　然后我提議：“爸爸，我們來比賽誰在一分鐘之內誰能從這一棵樹先劃到那一棵樹，三局兩勝。”爸爸說：“比就比，誰怕誰。”我們比了三局，結果是我這只菜鳥贏了！

　　可是美好的時光總是過得很快，我真希望美好的時光能過的慢一點。

船的作文400字 篇3

　　一次弟弟拿著他媽媽給他新買的電風扇來炫耀“嗯，真是舒服啊！”故意來引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰會對他這破電扇動心？我更是不屑一顧。可哥哥卻走過去，拿了起來，弟弟還不讓，因為這是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。

　　我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會兒，剛才英姿颯爽的電風扇，現在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會給你裝好的！”哥哥的一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。

　　敢再生氣了。

　　哥哥又到處翻想找到泡沫，后來總算給他找到了盛蛋糕的泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風扇的葉子裝了上去，然后又把電風扇的`電池放進了凹槽，又找了兩根導線，“泡沫、電池、風扇、導線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過去。

　　我隨哥哥來到后園，他把導線貼在電池的正極，又把另一根導線頂在電池的負極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來，弟弟高興得說：“真涼爽啊！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風扇。”“一半對一半錯。”說完哥哥又忙了起來，他在水槽放起了水，水一會兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。

　　原來哥哥是利用了電池里的電，通過導線帶動風扇運動，風扇轉了起來，又利用風力把泡沫小船向前推。

船的作文400字 篇4

　　游船是人類觀景和交通的工具。想象一下，30年后游船會變成什么樣子呢？

　　現在的游船是人類的“水上小汽車”。它可以在水上快速的行駛，還可以觀景住宿。看著那一望無際的天空中幾只雪白的.海鷗在歡快地飛翔，吸一口新鮮的空氣，令人心曠神怡。要是腳下的這艘游船能飛起來，那該多好呢？可這一切都只是假想，現在的科技水平還不足以完成這個愿望。但30年后就有很大的可能實現呢！

　　30年后，人們在游船上高興地舉臂歡呼。而游船忽上忽下，時而在天空中像鳥兒樣飛翔；時而在陸地上風一樣地奔跑；時而在海洋里歡快的游泳……游船上有孩子們喜歡的游樂場。吃飯時，游船會自動伸出兩只長長的“手”“手”上“長”著兩個捕魚網。每次撒完網，網里都會有滿滿的魚跳來跳去。有時還會有幾只蝦和幾只又肥又大的螃蟹！而且還有十分舒服的房間。

　　這樣的游船會更加的方便快捷，更加環保。它不用加油，只需要充電。而且還會邊走邊噴出香氣撲鼻的桃花瓣！

　　上天入地進太空的游船，多么美好的遐想呀！夢想總是會有的，萬一實現了呢？人類夢想的實現需要科學的支撐，隨著科技的進步，一切皆有可能！

船的作文400字 篇5

　　我讀過很多法國作家儒勒凡爾納的小說，其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長》。這本書中講了一個勇敢的十五歲少年迪克桑德，他夢想成為一名真正的船長。后來，船長和其他水手不幸遇難，他毅然擔當起了船長的責任。他吃盡了千辛萬苦，經歷了重重困難，終于順利回到了家鄉，他也因此成為了名副其實的船長，成為人人贊揚的`小英雄。

　　這本書中讓我感受最深的是小船長帶領大家從人販子的手中逃出，他帶領大家到白蟻穴中避雨，結果雨水進入蟻穴，他們差點被淹死，最后，是小船長勇敢的爬到蟻穴頂端，鉆了兩個孔，他們從空里爬了出去，得救了。在這一部分中，盡管小船長很擔心大家的處境，但他還是沉著冷靜的想辦法，同時，他還敢于嘗試，一個孔不行，他又積極想辦法，在蟻穴的最高處打開一個生命之洞，他們從這里爬了出去。

　　讀完這本書，讓我受益匪淺。小船長是一個勇敢的少年，他既有勇氣，又充滿智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索，無論遇到什么困難都能克服，只要有他那種精神，就一定會成功！

船的作文400字 篇6

　　下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對不起，我不是……。”她話說到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。

　　回到家中，我馬上到跑步機上跑步來解氣。可我越想越覺得自己錯了：她又不是故意的'，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個精致的小木船，并在船上刻了四個大字“友誼之船”。

　　第二天，我在下課的時間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個精致的小木船，對小麗說：“昨天是我的不對，你是不小心的，再說我也不應該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個小木船給你！”他接過小木船，說：“其實，是我的不對，我不應該摔壞你的小木船，我也重新做了一個，送給你！”我們又做回了好朋友！

　　經過這件事后，我們的友誼更深了一層。經過這件事后讓我深刻的意識到：同學之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅不可摧。

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